人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小班學(xué)年教育教學(xué)工作計劃小班教育教學(xué)年計劃篇一

本學(xué)期4個班級,，共有118名幼兒,，教師隊伍新加入二名新成員,，小二班新加入一名男教師，整個年段的保教師資配備具有較為穩(wěn)定且良好的基礎(chǔ),。成熟型教師5名,，6年以下新教師5名，保育教師都是有經(jīng)驗(yàn)的教師,，整個年段的保教師資配備具有較為穩(wěn)定且良好的基礎(chǔ),。年段的保教工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及園本課程為指導(dǎo),，在幼兒園的園本課程理念的指引下,，結(jié)合幼兒園工作計劃及重點(diǎn)安排，將日常保教工作與教科研課題研究相結(jié)合,。本學(xué)期大部分幼兒適應(yīng)并喜歡上幼兒園,，會遵守簡單的集體常規(guī)。養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，幼兒的動手操作能力、自理能力,，交往能力等都有很大進(jìn)步,。

三月份：

教育教學(xué)工作

1、結(jié)合分析上期幼兒發(fā)展情況,，及圍繞幼兒園,、年段工作計劃，擬定班級本學(xué)期工作計劃,，制定班務(wù)會時間,、一日活動作息時間及教師配班時間。

3,、開展“多彩燈籠節(jié)”活動,，班際活動“踩街鬧花燈”，歡歡喜喜鬧元宵,，營造熱鬧的開學(xué)氛圍,。

4、組織年段教師在原有小班早操的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善,，創(chuàng)編出活潑、健康而富有童趣的新早操,，調(diào)動幼兒參與早操的積極性,，幼兒學(xué)做新早操。

5,、組織年段開展班級家長會,，讓家長了解幼兒園各方面情況,，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源,。

6,、結(jié)合做好春季預(yù)防傳染病的防止工作，班級加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健工作,，教學(xué)中從穿插滲透健康教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

7,、結(jié)合3月底的安全教育日,，選擇符合小班幼兒的安全資料、教材,，組織相關(guān)的安全教育周活動,，增強(qiáng)小班幼兒的安全意識。

8,、結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合時令特征及班級幼兒的興趣需要等，各班組織開展“顏色躲貓貓”,、“汽車滴滴滴”,、“嗨，我的動物朋友”,、 “花兒朵朵開”等主題活動,，引導(dǎo)幼兒感知各類事物的主要特征，了解其與人們生活之間的聯(lián)系與關(guān)系,，鼓勵幼兒通過協(xié)助收集主題資料,、參觀感受、欣賞互動,、操作體驗(yàn)等形式擴(kuò)展有關(guān)的主題經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

9,、豐富和調(diào)整室內(nèi)區(qū)域活動材料,，合理規(guī)劃空間,，鞏固區(qū)域活動的常規(guī),。

年段事務(wù)性工作

1、與年段老師共同商討“元宵節(jié)”活動方案,，并開展“元宵節(jié)”活動,。

2,、開展班際活動“踩街鬧元宵”、“開心搓元宵”活動,。

家園聯(lián)系工作

2、年段召開家長會,，通過專家家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過班級家長會，幫助家長全面了解班級幼兒發(fā)展現(xiàn)狀,，同時與家長進(jìn)行有針對性地交流，有效做好幼兒的個別教育,，促進(jìn)班級整體幼兒的發(fā)展,。

3、充分調(diào)動家長的積極性,，并階段性地指導(dǎo)家長完成幼兒個檔的建立,。

4、組織各班級利用家園聯(lián)系欄,、班級qq等方式向家長宣傳春季疾病的預(yù)防方法和安全教育措施等,。

5、結(jié)合園部倡導(dǎo)的家長義工的工作要求,，協(xié)調(diào)和組織家長積極主動參與義工活動,。

四月份：

教育教學(xué)工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)春季保健及疾病預(yù)防工作,，關(guān)注幼兒的出勤情況,，做好及時的追蹤、反饋與報告工作,。

2,、結(jié)合幼兒的動作發(fā)展特點(diǎn)，各班級開展以球類為主的'體育活動,，鼓勵幼兒練習(xí)面對面拋接球,、拍球等動作，發(fā)展幼兒的手臂力量與手掌控制能力,，并組織幼兒有序收放球,，按序取放器械等。

3,、各班做好區(qū)域環(huán)境,、材料的部分更新、調(diào)整及預(yù)設(shè)觀察互動要點(diǎn)等方面的工作,。

4,、組織小班年段外出郊游踏青，感受春天的季節(jié)特征,，體驗(yàn)集體出游的樂趣,。

5、組織年段教師商討五月初的“我愛媽媽”年段大型親子活動，在結(jié)合與家長溝通,、了解家長資源的基礎(chǔ)上,，共同擬定活動方案，并審核各班級節(jié)目,。

6,、游戲嘉年華各班級結(jié)合照片、現(xiàn)場等匯報游戲嘉年華進(jìn)展情況,。

年段事務(wù)性工作

1,、結(jié)合“春天到”的主題活動，年段組織幼兒親子春游活動,，到西湖讓幼兒感知秋季特征,。

2、做好各班級自然角的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境互動,。

3、各班登記好幼兒身份證號碼及接送卡的數(shù)量,。

家園聯(lián)系工作

1,、階段性地整理幼兒個檔的相關(guān)資料。

2,、關(guān)注春游及“我愛媽媽”的年際活動,，積極配合做好相關(guān)事宜。

3,、繼續(xù)組織家長參與各項義工活動,。

五月份：

教育教學(xué)工作

1、繼續(xù)豐富區(qū)域活動的材料和內(nèi)容,，結(jié)合班級開展的主題活動,，進(jìn)行持續(xù)的觀察幼兒與主題經(jīng)驗(yàn)的鏈接情況、有層次地投放相應(yīng)材料,，促進(jìn)幼兒的個體操作能力水平的提升,。參加園部的室內(nèi)區(qū)域活動評比活動，互相學(xué)習(xí)有益經(jīng)驗(yàn),。

2,、加強(qiáng)幼兒的安全與衛(wèi)生保健工作，將安全教育與幼兒一日活動緊密結(jié)合,，開展每周安全一重點(diǎn),，通過多種游戲活動進(jìn)行滲透。

3,、根據(jù)園部擬定的試點(diǎn)班,、平行班個檔內(nèi)容框架設(shè)置結(jié)構(gòu),，各班有針對性地進(jìn)行資料收集和整理,，并提升家長參與的積極性與專業(yè)性,。

年段事務(wù)性工作

各班設(shè)計慶“六一”活動方案創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，做好各項準(zhǔn)備工作,。各班開展“六一”主題教育活動,，提供各種材料，鼓勵幼兒運(yùn)用多種技能與教師共同布置“慶六一”環(huán)境,，感受節(jié)日的快樂,。

家園聯(lián)系工作

1、各班進(jìn)一步利用家園聯(lián)系欄,、班級qq等方式向家長宣傳接送安全,、活動安全、飲食安全等內(nèi)容,，加強(qiáng)家長對幼兒安全的指導(dǎo),，增強(qiáng)幼兒安全意識，幫助幼兒學(xué)會簡單保護(hù)自己的方法,。

2,、組織家長委員會進(jìn)行商討，激發(fā)家長參與親子活動的興趣,，各班有效挖掘家長的資源,，邀請家長積極參與“我愛媽媽，媽媽愛我”年段親子活動,，促進(jìn)親子的情感交流,。

3、各班根據(jù)班級活動需要,，發(fā)揮家長的優(yōu)勢和特長,，進(jìn)行相關(guān)的家長義工活動。

六月份：

教育教學(xué)工作

2,、開展“炎熱的夏天”主題活動,，通過活動感知夏天的特征、了解自然現(xiàn)象,，知道夏令飲食衛(wèi)生,、預(yù)防中暑和疾病的基本保健常識。

3,、開展“我要上中班啦”主題活動,，通過觀看中班幼兒的生活學(xué)習(xí)、游戲,，激發(fā)幼兒升中班的愿望,。

4,、對照幼兒發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)及班級工作計劃對幼兒進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏教學(xué)，加強(qiáng)

課程平衡,，做好期末每位幼兒的觀察評價工作,。

5、配合幼兒園保管室,，及時清點(diǎn),、整理班級財產(chǎn)。

家園聯(lián)系工作

1,、對班級部分幼兒進(jìn)行家訪,，進(jìn)一步與家長交流本學(xué)期幼兒發(fā)展情況，了解家長及幼兒的需求,，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備,。

2、指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排幼兒的暑假生活,，做好幼兒暑期安全教育工作,。

小班學(xué)年教育教學(xué)工作計劃小班教育教學(xué)年計劃篇二

時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的期望,。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

本學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)游戲教學(xué)，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就個性大,。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿,、有屎、會及時告訴老師,，并在老師的幫忙下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣褲洗干凈,。

常規(guī)訓(xùn)練仍是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。即使已經(jīng)有了一學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉,，孩子們在生活自理方面也有了很大的提高,，但由于幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位,，休息;群眾上廁所,、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔,，明白物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪,、獨(dú)占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮,、守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合,，以素質(zhì)提高為主,，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn),，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以"尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作,，爭取更好的成績。

1,、健康領(lǐng)域1.身體健康,，在群眾生活中情緒安定、愉快;2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理潛力;3.明白必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己;4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、語言領(lǐng)域1.樂意與人交談,，講話禮貌;2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;3.能清楚的說出自己想說的事;4.喜歡聽故事,、看圖書;5.能聽懂并會說普通話,。

3、社會領(lǐng)域1.能主動的參與各種活動,，有自信心;2.樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的職責(zé)感;5.愛父母長輩,、老師和同伴,，愛群眾、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4、科學(xué)領(lǐng)域1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;2.能運(yùn)用各種感官,，動手動腦，探究問題;3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;5.愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;2.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

1,、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,，讓家長及時了解幼兒在園狀況,。

2、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作,。

3,、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息,。

4,、幼兒不來園及時家訪，了解狀況,。

5,、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動,。

二月份活動：給好朋友的賀卡三月份：

1,、主題活動：彩色大集合2、組織幼兒進(jìn)行"我會穿鞋疊被子"活動,。

3,、節(jié)日教育：端午節(jié)4、科學(xué)探索：七色花5,、實(shí)踐活動：小藍(lán)和小黃6,、美術(shù)創(chuàng)作：花臺布7、健康活動：我是特種兵,。

七月份：

小班學(xué)年教育教學(xué)工作計劃小班教育教學(xué)年計劃篇三

我們小四班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男孩14名，女孩16名,。通過上學(xué)期我班三位老師的共同努力,，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系,、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”,。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī),，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展,。如，大部分幼兒學(xué)會了收拾玩具,，將物品物歸原處,、做到飯前洗手、飯后漱口等,。但也存在著一些問題,。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛,，形成幼兒任性,、依賴思想嚴(yán)重、霸道,。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,，意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，沒有克服困難的精神,。

一,、提高自身素質(zhì)，促進(jìn)自我成長,。

1,、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，創(chuàng)設(shè)有特色的班級服務(wù)品牌,。。

2,、利用業(yè)余時間苦練基本功,，向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會取長補(bǔ)短,。

3、分析教材,，理解教材并做到科學(xué)使用,。及時總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗(yàn)。

5、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍,，豐富幼教理論,，開闊視野，提高教育水平,。

二,、深做好家長工作，形成家園教育的合力,。

1,、每日迎接孩子時做簡單的溝通。

2,、邀請家長積極參加班級助教的隊伍,。

3、搞好“將周日留給孩子”“家園互動沙龍”等一系列活動,。

4,、定期召開家長研討會，交流信息,、開闊視野,。如：開展有創(chuàng)意的家長(幼兒園中班區(qū)角計劃)研討會、操作活動：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能,、識字游戲等,。

6、在籌備,、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長,、孩子的積極體驗(yàn),，帶動全班幼兒與家長的主動參與。

三,、重視衛(wèi)生保健安全工作,，加強(qiáng)幼兒的安全意識。

《規(guī)程》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！毙“嘤變荷眢w各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體能力差,，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒,、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位,，確保幼兒在園的安全,。

1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心看護(hù),，確保幼兒的安全,。

2、爭取家長的配合,，做到防患于未然,。

3、利用故事,、游戲,、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育,，如,，不跟陌生人走，起火了怎么辦,、安全用電等,。

4、加強(qiáng)對幼兒的生活活動的管理,，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手,、入廁、進(jìn)餐,、午睡等的正確方法,，防止意外情況的發(fā)生。

5,、每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點(diǎn),。

小班學(xué)年教育教學(xué)工作計劃小班教育教學(xué)年計劃篇四

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個教師的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

一,、教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我用心探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表此刻：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。注意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的用心性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，透過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。作為教師,，就應(yīng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的這天比他的昨日好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比這天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為用心因素,。首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們就應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也就應(yīng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到"真誠"二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"理解"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到"理解"二字，即透過學(xué)生的眼睛看事物,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

二,、班主任工作。作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，透過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，用心參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系,，互通狀況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

透過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，一年來,，我默默地工作,，也取得了一些成績，如我們班在每一周的班隊評比中多次獲得了優(yōu)勝班的錦旗,，班風(fēng)班容檢查中獲得先進(jìn)班的評比,，但成績只能代表過去，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

小班學(xué)年教育教學(xué)工作計劃小班教育教學(xué)年計劃篇五

我班有幼兒31人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,，年齡在19個月到3歲,，其中3個剛滿2周歲，4個2歲以下,。我班女孩子較多,，有19個。通過一段時間的觀察及與家長交談,，對全班幼兒已有初步的了解,，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣,。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn),。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清,，但基本上能表達(dá)自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌,，但小手的發(fā)展較差,。社會性發(fā)展方面，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@,，缺乏與同伴溝通與交流,，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶咬人等現(xiàn)象，個別幼兒適應(yīng)較慢,。

針對以上情況,，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，特別制定如下教保工作計劃

1,、教育教學(xué)

（1）開學(xué)初,，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流,，對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo),，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo)，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

（2）二月交替之際,，根據(jù)日常生活中的觀察，對幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評價,，在此基礎(chǔ)上制定下一個月目標(biāo),，為因人施教提供依據(jù)。

（3）期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價,，作為制定下學(xué)期班級目標(biāo),，教育教學(xué)工作計劃及個別教育計劃的依據(jù)。

（4）根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計具體的活動,，注意目標(biāo)的科學(xué)性,、全面性、順序性,、實(shí)踐性,。

（5）做好游戲活動指導(dǎo),。

1、健康：

（1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

（2）在成人的幫助下學(xué)會獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,。能配合成人穿脫衣,、褲、鞋,。

（3）愿意接受健康檢查,，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。

（4）能隨意活動身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動,。

2、語言：

（1）喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的,、熟悉的談話,、故事、兒歌等,。能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

（2）學(xué)習(xí)普通話，樂意用動作,、語言表達(dá)自己的喜好與需求,。

（3）喜歡看圖片、圖書,，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。學(xué)習(xí)跟念兒歌。

3,、社會：

（1）愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

（2）能跟隨老師參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲,。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂,。

（3）能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人提醒下樂意招呼他人，并進(jìn)行簡單的應(yīng)答。

（4）知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級姓名,。

（5）學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

4、科學(xué)：

（1）在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物,。

（2）學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,，嘗試覺察其聲響、顏色,、形狀等明顯的特征。

（3）愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水,、沙、石等自然物,。

5,、藝術(shù)：

（1）在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷,、造型有趣,、聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂,，看漂亮有趣的畫面和物體,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

（2）喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,，樂意參加涂畫,、撕畫、搓捏等活動,。

（3）樂意聽音樂,。用聲音、動作等方式自由表達(dá)自己的感受,。喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具,。

2,、衛(wèi)生保育工作

（1）加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看、聞,、查工作,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。使幼兒在日常生活中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,。

（3）做好生病幼兒的護(hù)理工作，減少疾病的傳播,，杜傳染病流行,。

（4）加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮,。