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最新小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃簡(jiǎn)短 小學(xué)教師年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-27 12:09:21
最新小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃簡(jiǎn)短 小學(xué)教師年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(六篇)
時(shí)間:2023-01-27 12:09:21     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃簡(jiǎn)短 小學(xué)教師年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

以為核心,以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),,立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,,堅(jiān)持面向全體,打好基礎(chǔ),,圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題,以研促教,,立足課堂,,努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,,立足校情開展教研活動(dòng)。

3,、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

1,、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),,更新教師的教育教學(xué)的理念。

(1)新課程的學(xué)習(xí),。明確形勢(shì)發(fā)展要求,,學(xué)習(xí)新課程,,在思想上樹立新課程意識(shí),更好地為課堂教學(xué)服務(wù),,為學(xué)生服務(wù),。

(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),,每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查,。

(3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,,不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化教學(xué)管理,。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),,以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),,提高教學(xué)質(zhì)量管理,把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

(2)抓緊抓好備課工作,,備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好,,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄,不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,濃厚教研氣氛,。

3,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,,積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,互相聽課,共同提高,。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)教學(xué),、三至五年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,,深化教學(xué)改革,不搞花架子,,做到“真實(shí),、有效”。

(3)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思,。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,,讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象,,為學(xué)生示范。

(4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法,,語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,,制定自修內(nèi)容,,重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作,,認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作,。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,搞好教學(xué)測(cè)評(píng),,搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)和建議,。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí),,還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,。另外,,平時(shí)作業(yè),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè),,多布置開放性的作業(yè),,少做標(biāo)準(zhǔn)答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),特別要重視學(xué)生的寫與朗讀的訓(xùn)練,,把學(xué)生的寫與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái),。

(6)開展課改研究活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,,開展匯報(bào)課活動(dòng),,要求教師以新的觀念上試驗(yàn)課、公開課,,在活動(dòng)中,,要發(fā)揮帶頭人和骨干教師的作用。

小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃簡(jiǎn)短 小學(xué)教師年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

20xx,,一個(gè)美好的年份數(shù)字,,本該是爛漫的一年;20xx年是多數(shù)人期待的年份,但一場(chǎng)悄無(wú)聲息的疫情打破了我們的期許,,我們只能宅家同心“戰(zhàn)”疫情,。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,為堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延,,確保師生生命安全,,守住校園這片凈土,教育部發(fā)起“停課不停學(xué)”的號(hào)召,,自治區(qū)開啟了“空中課堂”,。在此背景下,現(xiàn)制定個(gè)人年度工作計(jì)劃如下:

“空中課堂”開播以來(lái),,承擔(dān)講課任務(wù)的老師們付出了很多心血和努力,,學(xué)生通過(guò)在線學(xué)習(xí)聽說(shuō)讀寫方面都得到了不同程度的提高,但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并不是很有效,。學(xué)生的地區(qū)差異太大,,尤其是農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)在正處于春耕時(shí)期,,我校的學(xué)生家長(zhǎng)每天奔波于田間地頭,,根本無(wú)暇顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,而且大部分家長(zhǎng)不識(shí)字,,更是無(wú)處下手,,家長(zhǎng)監(jiān)督這一塊就等同于零。所以作為任課教師,,我每天的工作幾乎都是催作業(yè)、催上課,,然而學(xué)生在家的聽課狀態(tài)五花八門,,無(wú)法監(jiān)測(cè),學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,,這也決定了網(wǎng)課終究代替不了課堂,。

在本學(xué)期我擔(dān)任三,、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。教小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ),,始終要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;谖野鄬W(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,,本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)我從以下幾個(gè)方面做起:

1、設(shè)計(jì)一個(gè)富有儀式感的班級(jí)內(nèi)部“復(fù)課禮”,。班級(jí)以小組進(jìn)行展開研討會(huì),,總結(jié)這段時(shí)間的所學(xué)情況,構(gòu)建知識(shí)體系,。

2,、分模塊制定問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。根據(jù)學(xué)生的反饋結(jié)果有針對(duì)性的梳理復(fù)習(xí),,查漏補(bǔ)缺。學(xué)生掌握好的內(nèi)容開學(xué)后先讓學(xué)生講,,我最后總結(jié),。掌握不好的內(nèi)容,師生共同建立知識(shí)圖譜,,獨(dú)立安排課時(shí)突破重難點(diǎn),。落實(shí)好學(xué)生對(duì)課文的聽說(shuō)讀背,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,,做好學(xué)習(xí)之友的講練,。

3、本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認(rèn)真?zhèn)湔n,使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué),。采用集體,、個(gè)人、同伴、小組等多種活動(dòng)形式,,引導(dǎo)學(xué)生參與,,進(jìn)行有效的課堂教學(xué),提高效率,。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位,,并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄,起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用,。

4,、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),,加大讀背的力度,。利用微信群,加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的提高,。作業(yè)做到人人面批,,及時(shí)改正,以比賽的形式提高學(xué)生書寫的質(zhì)量,。

5,、課堂上照顧好“兩頭”,采用“一幫一”的`方式,,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),,互相幫助,使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

多讀書,,讀好書,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課,,以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好筆記,。

積極參加學(xué)校以及教研室的各項(xiàng)教研活動(dòng),,并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參與討論,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)希沃課件以及教學(xué)助手的學(xué)習(xí),熟練掌握使用方法,,以提高自身的教育教學(xué)水平,。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,利用希沃以及教學(xué)助手設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,。

2,、通過(guò)聽、說(shuō),、讀,、寫、玩,、演,、唱等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

3,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,,做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

4、根據(jù)“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),。

一份耕耘,,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,使我的教學(xué)工作更上一層樓,。

小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃簡(jiǎn)短 小學(xué)教師年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

今年有幸調(diào)入二實(shí)小,,并擔(dān)任一年級(jí)四班的班主任,,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力,,所以我不怕苦,,力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好,為此我制定了一個(gè)計(jì)劃,。計(jì)劃如下:

由于我剛剛走上新的工作崗位改教新的課程,,和老教師比起來(lái)在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn),也不十分了解學(xué)生,,所以,,我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,,來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透,。

俗話說(shuō):"學(xué)海無(wú)涯",因此,,在日常生活中要處處留心,,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石,可以攻玉,;他山之玉,,可以剖金、學(xué)習(xí),,可以使我們了解前人和他人,,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,,從而獲得新的生成,、所以,我覺得要做到"三學(xué)",。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),、活到老,學(xué)到老,,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué)、要做學(xué)習(xí)的有心人,,在書本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),,增強(qiáng)自己的理論積淀,;也要在"無(wú)字處"學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,,我認(rèn)為不論從事什么工作,都要盡心盡力,,都要為學(xué)生著想,,要努力工作,應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),,忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué),、廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),技能,,不斷構(gòu)建,,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

我將積極熟悉教材,,不懂就問(wèn),,虛心向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),,從而內(nèi)華和提升自己,,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,以夯實(shí)基礎(chǔ),。認(rèn)真工作,,計(jì)劃的工作按時(shí)做,臨時(shí)的工作及時(shí)做,,力爭(zhēng)在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟,;時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作,、在教學(xué)方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,,改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

由于我要面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣,,這還需教師來(lái)耐心調(diào)教,,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,,用新的教育理念去教育學(xué)生,,爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法、逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見。因此,,我將利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,,利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通,,做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴的班主任。

小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃簡(jiǎn)短 小學(xué)教師年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇四

力合作,,共同完成,,在本學(xué)期的出示工作中,堅(jiān)持勤勞肯干,、不怕吃虧,,不怕跑腿、不拈輕怕重的工作態(tài)度投入其中,,把處室的各項(xiàng)工作高質(zhì)量的完成,。

1、安全職責(zé),。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)安全與前院的課間安全,。為確保分管的每一位孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,,課間無(wú)要緊工作時(shí)及時(shí)到前院去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、看一看學(xué)生的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為及時(shí)制止,,教育學(xué)生文明安全的活動(dòng),,希望孩子們?cè)谖覀兊年P(guān)注中安全的度過(guò)每一天的校園生活。

2,、行管值班,。

周三,、周五是我的行管值班時(shí)間,要做到早到晚走,,迎學(xué)生來(lái)送學(xué)生走,,做好日檢查工作,關(guān)注老師的課堂情況,,詳細(xì)記錄,,及時(shí)公布檢查結(jié)果。

本學(xué)期,,我擔(dān)任五年級(jí)三班的品德課教學(xué)工作,,雖不是主課,但它承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的品質(zhì),、德行教育的重任,,所以要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,備好課,,上好課,使學(xué)生通過(guò)品德課的學(xué)習(xí)受到優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶,。

本學(xué)期,,堅(jiān)持讀書與寫作,每天都要又出一點(diǎn)時(shí)間去讀一些教育理論書籍或文學(xué)書籍,,豐富自己的知識(shí),。堅(jiān)持每周的網(wǎng)校寫作與交流,是自己在寫作與交流中了解老師們的教學(xué)教研動(dòng)態(tài),,吸取精華,,為己所用。

將一如既往的為老師們的康撿工作做好服務(wù),,認(rèn)真整理檔案并及時(shí)上報(bào),。

總之,在新學(xué)期里,,將不遺余力的干好自己的每一項(xiàng)工作,,為學(xué)校教學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

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《課堂教學(xué)中錯(cuò)誤資源的利用研究》

為了讓課題研究和課堂教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,,讓課題研究真正踐行于教學(xué)實(shí)際中,,使課題研究落到實(shí)處,特制訂此工作計(jì)劃,。

1,、分析學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,確定錯(cuò)誤的類型,。

2,、研究錯(cuò)誤資源對(duì)教學(xué)的影響,。

1、觀察法:觀察學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)類型和某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出錯(cuò)概率,。

2,、反思法:記錄課堂上的觀察發(fā)現(xiàn),反思錯(cuò)誤資源的利用情況,。

3,、個(gè)案法:通過(guò)對(duì)班級(jí)學(xué)生的個(gè)案研究,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的差異性,,進(jìn)行因材施教,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論,,提高研究水平,。

2、收集各種資料,,制訂具體研究計(jì)劃,。

3、認(rèn)真觀察,,及時(shí)反思,。教學(xué)中觀察、歸納學(xué)生容易出錯(cuò)的題型,,分析學(xué)生對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度,,反思學(xué)生出錯(cuò)的原因,探索運(yùn)用錯(cuò)誤資源來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

1,、公開課一節(jié)

2、上傳文章2-3篇,,力爭(zhēng)發(fā)表,。

小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃簡(jiǎn)短 小學(xué)教師年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇六

針對(duì)第一學(xué)期總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)現(xiàn)的不足,這學(xué)期我班將繞“德育”這一要求開展教學(xué)活動(dòng),,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使學(xué)生在“德,、智,、體、美,、勞”等各方面全面發(fā)展,。

本班本學(xué)期共有人,其中男生人,女生人,。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸,,對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,,但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),,管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī),。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

二紀(jì)律方面:

1、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。

2、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,,定期組織一些集體活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。

本學(xué)期伊始,召開家長(zhǎng)會(huì),,考慮到學(xué)生年齡小,、自制力差,決定每天給每位學(xué)生發(fā)放作業(yè)單,,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù),,以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對(duì)于差生來(lái)說(shuō),這項(xiàng)工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因,,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,,自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動(dòng)性。作為班主任,,要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

我相信,在師生的共同努力下,,我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越正規(guī)化,、優(yōu)秀化。學(xué)生也能在學(xué)習(xí)中享受快樂,,健康全面的成長(zhǎng),。

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