時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇一

大一的時候,，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真.但有人認為“與世無爭,，恬淡一生”便可無憂無慮的生存,，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢.是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的,。塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們.

大一那年,，我們忘記了高考的疲憊,，一身輕松的進入了大學,。軍訓雖然又熱又累,，卻沒有心情上的壓抑，反而樂在其中,。軍訓的過程是辛苦的,，但也是快樂的，和新同學的友誼也在這同甘共苦中建立起來,，大學的友情不同于其他學生時代的情誼,，因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學習中,，更多的在生活中,。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾,，如何看待這些小矛盾,，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課,。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻€角度去看待問題;更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避,。在矛盾化解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情,，反而使彼此更加互相了解,。

四年只是人生坐標中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點,，每個點都是自己的經(jīng)歷,，體會，和感悟,。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線,。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀,。

對我們來說大學生活是人生的一個階段,，對大學來說我們是每年迎新送往的過客。雖然大家經(jīng)歷著相同的階段,，但是在這里每個人獲得的成長經(jīng)驗卻各不相同,。四年的大學生活，有高興的,，有難過的,，有希望不再發(fā)生的，有希望永遠記住的,。雖然四年的生活有好有壞,，有得意，有失意,，而經(jīng)歷這些歡笑與悲傷才能使我對人生有所領悟,，使我真正成長。

四年的時間里,，我總是會思考自己的人生,，自己今后要做什么樣的人，走什么路,。在和周圍同學一點一滴的相處中,，我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標,。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么,。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力,。努力不一定會有收獲,，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現(xiàn)目標才是人生的意義,。因為努力的過程遠比結(jié)果重要,。人生不可或缺的品質(zhì)是責任。承擔責任意味著承擔義務,，意味著要對自己的行為負責,，并充分承擔自己的行為所引起的后果。承擔責任將會推動你向前直到實現(xiàn)自己更大的目標,。健康的心態(tài)也是非常重要的,。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式,，同樣,，也就決定了其結(jié)果,。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的，那就是本色,。在這個世界上,，每個人都不是完美的，可能有先天缺陷,，也可能有后天的不足,。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個真實的自我,，而不去欺騙,，不去隱瞞，不去做作,，不去偽飾,，不裝腔作勢，不虛情假意,。人生是自己的,，所以就要做真正的自己。

德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇二

1,、做好開學入學教育工作,。一是組織學生收看開學第一課,。二是舉行初一新生入學教育,，認真學習落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《_中學“十要”“十不”規(guī)范》,，強化學生的紀律觀念和隊列訓練,，在做好新生入學常規(guī)教育的同時對學生進行初中學習方法的指導與教育，切實做好小學初中的銜接教育,，使新生能盡快適應初中生活,。

2、針對節(jié)日,、紀念日開展相關(guān)活動

一是開展紀念抗戰(zhàn)勝利_周年紀念活動,。精心策劃活動方案，組織學生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影,，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利_周年圖片展,、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈,。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動,。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日,，開展愛國主義,、傳統(tǒng)文化等教育，如“我們的節(jié)日”,，“愛國報國,，圓夢中國”等教育實踐活動，在學生中深入開展理想信念,、愛國主義,、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教育,，增進未成年人的民族情感和愛國情懷,。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到校園的教育活動中。

3,、開展“美德學生”評選活動

為了使“學雷鋒”活動常態(tài)化,，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學習生活中，引導學生做一個有道德的人,，校園今年繼續(xù)開展第_屆“美德學生”評選活動,。透過班級、年級,、校園層層推選,，最終評出校級美德學生，并把他們的事跡加以展示,，供全校學生學習,，使學生能從自己身邊同學的身上感受到榜樣的力量，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高,。

4,、開展法制宣傳教育活動

一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案,，精心組織各項法宣教育活動,。二是以評促教，推動工作,。用心參加昆山市法治故事征集評比活動,、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動,。做好法宣教育各項評比工作,，透過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階,。

5,、落實感恩教育

從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，以班級為主體,，舉辦“感恩教育”主題班隊會,，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌,、傳唱感恩歌曲,、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動,。開展“我能行”的活動,，每個學生在家庭中選取一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事,，說一句心里話,，送爸爸媽媽一件禮物等。

在市未成年人健康成長指導中心,、教育局向日葵心理健康教育中心指導下,，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能。本學期將進一步重視心理咨詢室的建設,，定時開放,，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑,，對學生進行心理幫忙,。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導,、講座,、心理活動課、黑板報宣傳,、學科內(nèi)滲透教育,、心理測查等。用心開展“五個一”活動,，即一次心理講座、一次心理班會(心理課,、團體輔導),、一次手抄報、一次影視欣賞,、一次群眾咨詢(個別咨詢)這五個一常規(guī)活動任務,。本學期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機，開展簡單的心理活動,。有計劃針對不同類學生如：單親家庭,、暴力學生、自卑學生開展心理教育,。促進學生心理健康水平不斷提高,。

一是拓展家長校園的功能,。根據(jù)校園實際狀況，開辦家長校園,，針對不同年級段的家長,，培訓不同的資料，提出不同的要求,。告知校園對學生三年初中學習生活中需要家長配合的資料,，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子,，確保孩子順利成長,，以優(yōu)秀的成績，完成學業(yè),。編制《新生入學手冊》,、《家長手冊》，便于學生,、家長及早明白需要配合校園做些什么,。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學幼兒園家長委員會的實施指導意見》精神,，建立好第_屆校園家長委員會,，努力構(gòu)建和完善校園、家庭,、社會有機結(jié)合的教育體系,，讓家長充分參與校園管理。三是發(fā)揮家庭教育功能,。充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資源,，用心組織開展有關(guān)活動，促進校園教育與家庭教育的溝通,。組織開展好家風好家訓進校園活動,，邀請家長代表到校宣講好家風好家訓，以家風家訓涵養(yǎng)學生品性,。四是借助社區(qū)教育力量,。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時間,，動員學生進入社區(qū)校外輔導站,，參與各項活動，引導學生對經(jīng)濟社會發(fā)展,、自然人文景觀,、現(xiàn)代禮貌建設成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐,，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會實踐潛力,。

德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇三

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高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真實踐三個代表重要思想,堅持科學的發(fā)展觀,，牢固樹立育人為本、德育為首的觀念,。

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(一),、從自身做起,強化德育意識

教師是學校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風,、學風建設和教育質(zhì)量的提高,。

學高為師,身正為范，從這句名言中,我們就可以看到德育的重要性,。作為一名人民教師,我感到身上的責任之重大,。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應該解決的問題。

(二)加強道德基礎教育,培養(yǎng)文明學生

1,、深化愛國教育,。

要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。

教育就是習慣的養(yǎng)成。道德行為習慣的養(yǎng)成,是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心,。就此而言,道德習慣的培養(yǎng)應成為道德建設的著眼點和著力點,。

(三)、主要措施

1,、積極參加學校組織的相關(guān)培訓,、會議。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點,。

2,、積極參加學校組織的德育經(jīng)驗交流會,通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。

3,、在課下多找些時間與經(jīng)驗豐富的老教師座談,探索學校德育工作的新思路,、新辦法、新經(jīng)驗,。

4、在教學中,有意識地滲透一些德育內(nèi)容,讓學生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,讓學生擁有一顆感恩的心,。

總之,既為人師就要有師表,讓我們的德為學生照亮心靈之路吧!

德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇四

一,、抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇五

學校德育工作是維護社會主義制度,、培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人的需要。對德育特做如下計劃,。

德育目標是培養(yǎng)學生熱愛祖國,、具有民族自尊心、自信心,、自豪感,、立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習、具有良好公民的國家觀念,、道德觀念,、法制觀念、遵紀守法,、懂得用法律保護自己,、講科學、不迷信具有自尊自愛,、誠實正直,、積極進取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定分辨是非,、抵制不良影響的能力,。

1、儀表端莊,、樸素大方,、不高消費、不留長發(fā),、不燙發(fā),、不化妝、不佩帶首飾,、不穿高跟鞋,。

2、講究衛(wèi)生,、不隨地吐啖,、不亂扔紙屑、果皮,、勤洗澡,、勤理發(fā)、勤換衣服,、勤剪指甲,。

3、愛護公物,。愛護校園每處公物,、不隨便亂涂亂畫、愛護公共設施,。

4,、講究公德、扶弱助貧,、遵守公共場所秩序遵守交通規(guī)則,。

5．愛國主義集體主義教育.

1、做到互相關(guān)心,、互相愛護,、互相幫助、團結(jié)友愛,、增強集體榮譽感

2,、積極參加校內(nèi)外生產(chǎn)性、公益性和家務勞動,。

3,、樂于助人、熱心公益勞動,、培養(yǎng)高尚友情,、服從集體生活的準則、增強對社會的義務感,。

4,、增強法制觀念和抵制不良影響的能力、自覺遵守法紀,、正確處理自由與紀律的關(guān)系,。

5、講究言行禮貌,、儀表大方,、尊重他人。

6,、學習勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì),、養(yǎng)成自覺參加校內(nèi)外生產(chǎn)性公益性勞動和家庭勞動的習慣。

德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇六

根據(jù)《20__年__區(qū)中小學德育工作要點》及《__市__中學工作計劃》的精神,，進一步貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，落實“兩綱”教育，實踐“主體性德育”理念,。以“溫馨教室”建設為抓手,，促進和諧校園建設。以科研引領，學科德育研究為突破口,，班主任隊伍建設為重點,，進一步提升德育隊伍專業(yè)化水準。整合學校,、家庭,、社會的力量，進一步加強學生思想道德建設,，立德樹人,，促進學校的學風、班風,、校風建設,。

1、通過班主任培訓,，提高年級組長,、班主任工作的能力;總結(jié)優(yōu)秀年級組長、班主任的經(jīng)驗加以推廣,。

2,、以科研引領，加強學科德育研究,，提升學校德育工作專業(yè)化水準,。

3、各年級系列德育教育體系進一步細化和充實,。

4,、利用法定的清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華優(yōu)秀文化，營造民族,、民間,、民俗文化氛圍，注重儀式渲染,，增強文化認同,。

(一)加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實工作

1、利用校會,、班會,，強化《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》宣傳教育，結(jié)合“彎彎腰把身邊的紙屑揀起來讓校園更美麗”的宣傳口號,，以點帶面,，引導和督促學生養(yǎng)成文明行為習慣,，形成良好的班風、校風,、學風,。

2、繼續(xù)按照“進步每一天從早操開始”的要求,，堅持培養(yǎng)學生良好的出操習慣,，并以此為鍥機，常抓不懈,，進一步加強學校良好風貌的形成。

3,、通過加強“行政值班”對學生的管理,、監(jiān)督作用，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

4,、以年級德育主題為主召開班會，按照“兩個綱要”要求進行落實,。

5,、加強“校風督察隊”職能和作用的發(fā)揮，繼續(xù)完善學生自主管理機制,。

(二)努力探索符合學校實際的德育工作新方法和考核新機制,，促進德育骨干隊伍的建設工作

1、加強班主任隊伍建設,。繼續(xù)通過“推優(yōu)”,、邀請專家、名師講座等形式,，結(jié)合學校實際開展班主任隊伍的培訓,。

2、充分發(fā)揮德育領導小組在學校德育工作的骨干作用,，探索培育,、選拔德育優(yōu)秀人才的途徑和方法。

3,、繼續(xù)開展困難生轉(zhuǎn)化工作,，并完善轉(zhuǎn)化機制。

4,、進一步完善對班級,、班主任工作的評價與考核，努力形成符合當前學校實際的考評機制,。

5,、進一步加強“心理輔導”工作,，發(fā)揮心理輔導工作在學校德育中的作用。

(三)繼續(xù)推進主體性德育的探索和實踐;積極推進社會實踐,，促進青少年健康成長

1,、繼續(xù)開展以“流動紅旗”、“溫馨教室”,、“文明教室的系列評選活動,。

2、繼續(xù)推進團隊工作的建設和發(fā)展

(1)努力辦好《雛鷹隊報》和校廣播站工作,，大力推進學校精神文明建設,。

(2)做好團隊銜接工作，開展優(yōu)秀團干部,，優(yōu)秀團員,、三好學生評選表彰活動。

3,、在初一年級中繼續(xù)開展尊老敬老特色教育,，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

4,、各年級繼續(xù)開展德育系列教育活動,。

(四)校園文化建設

1、以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和護綠意識為抓手,，通過責任教育,，大力推進校園文明建設。

2,、以?？萍脊?jié)，藝術(shù)節(jié)為契機,，強調(diào)德育過程的自主性參與,，促進和發(fā)揮學生在參與過程中的積極性和自主性，使學校德育真正走進學生,。

(五)進一步做好心理健康教育,、青春期教育和家庭教育指導的工作

1、利用心理輔導室,，做好心理健康咨詢,、心理健康教育和青春期教育，為學生排憂解難,，克服前進道路上的不良障礙,，完善心理偏差學生檔案。

2,、全面加強家庭教育指導工作,、發(fā)揮學生家長委員會的作用,，營造健康、科學的家庭教育氛圍,。

3,、青保注重對特殊學生的關(guān)心，繼續(xù)做好特殊學生檔案,。

4,、加強對單親子女、問題學生和交友不良少年的關(guān)心教育,，完善處分撤消機制;繼續(xù)搞好身邊家庭困難學生的希望工程,，幫助他們克服困難，完成學業(yè),。

(六)進一步做好紅十字會,、科技等各項工作。

二月份：

1,、開學典禮，分年級進行學生日常規(guī)范教育,。

2,、自行車、衛(wèi)生整治工作,。

3,、班主任培訓。

4,、行政值勤會議,。

5、德育中心組會議,。

三月份：

1,、班主任培訓。

2,、“文明班級”評選,。

3、六,、七年級春游,。

4、校足球聯(lián)賽,。

5,、德育中心組會議。

四月份：

1,、期中考試,。

2,、心理健康教育。

3,、班主任培訓,。

4、“文明班級,、溫馨教室”評選,。

5、參觀__烈士陵園,。

6,、愛心捐款。

五月份：

1,、?？萍脊?jié)、藝術(shù)節(jié),、歡度“六·一”兒童節(jié),。

2、“田二模范學生”評選,。

3,、德育領導小組會議。

4,、后進生轉(zhuǎn)化評比,。

5、初二“十四歲生日”,。

6,、班主任培訓。

六月份：

1,、學期評優(yōu),、考評工作。

2,、文明班級,、溫馨教室評選。

3,、期末考試,。

4、暑假安排,。

5,、心理健康教育。

6,、休業(yè)式,。

德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇七

德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分,，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展,，個性突出，高素質(zhì)的人才,。

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人

1,、愛國教育

(1)知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家,，知道北京是首都,。知道家鄉(xiāng)的全稱。

(2)初步認識國旗,、國徽,，尊敬國旗、國徽,。會唱國歌,，奏國歌時肅立、脫帽,、行注目禮,，少先隊行隊禮,。

(3)按要求參加升國旗儀式。

(4)關(guān)心集體,，積極主動地為班集體做事,。

2、思想教育

★守紀

(1)初步了解《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學校的有關(guān)規(guī)定,。

(2)集會、做操時做到“快,、靜,、齊”。

(3)課上守紀律,，不影響他人;課間守秩序,，做正當游戲。

(4)遵守上下學時間,，排好路隊,，按時回家。

★學習

(1)知道學習是小學生的主要任務,，要好好學習,。

(2)按時上學，不遲到,，不早退,，不逃學。

(3)專心聽講,，積極回答問題,。

(4)按時完成作業(yè)，書寫清楚,、整齊,。

(5)注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題,。

(6)會按課程表準備好學習用具,。

(7)獨立完成作業(yè)，不用別人催,。

3,、道德教育

★誠信

(1)知道誠實、守信是一種優(yōu)良品質(zhì),。

(2)不說謊話,，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。

(3)有錯敢于承認,，借別人東西要主動歸還,。

(4)答應別人的事情要努力去做。

★禮儀

(1)知道禮貌待人是文明的表現(xiàn),。

(2)知道并會用禮貌用語,，做到不打架，不罵人,。

(3)尊老愛幼,，尊敬父母、師長,，與同學友好相處,。

(4)說話做事不妨礙他人的工作和休息。

(5)能主動向長輩及鄰里問好,。

(6)不去打擾別人的工作和休息,，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾,。

(7)愛護公共設施,，愛護花草樹木。

(8)走人行橫道,，紅燈停,，綠燈行，靠右行,，注意避讓來往車輛,，不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留,。不玩火,，防觸電，防溺水,，不做危險游戲。

(9)不玩火,、不玩電,，遇到火情向大人求救或撥打119。

德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇八

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圍繞學校工作計劃,，在德育工作部的統(tǒng)領下,，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作,，強化德育常規(guī)管理,，深化教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。

1,、繼續(xù)強化習慣養(yǎng)成教育,，抓反復、反復抓,；

2,、做好“控流”工作；

3,、強化班主任隊伍建設,，發(fā)揮青年教師的主力作用，把本年級打造成一支踏實肯干,，治學嚴謹,，團結(jié)進取的優(yōu)良工作團隊。

1,、全年級上下齊心協(xié)力,，樹立“求真、務實,、團結(jié),、和諧”的年級工作理念。

2,、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢,，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。

3,、全體教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限，共同努力,，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范,。

4、定期召開年級會,，展開專題調(diào)研,，廣開言路，群策群力解決問題,。

1,、抓好學生教育

作為剛進入初一年級的新生，要繼續(xù)做好起始工作,，做好從小學進入中學的鏈接工作,，能讓同學們盡快適應初中學習生活，能適應我校的環(huán)境,，老師和學習任務,，要讓同學們認真學習并領會我校的“校紀校規(guī)”，從學習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規(guī)范,，能端正學習態(tài)度,，明確學習目的，規(guī)范學習行為,，在嚴肅學習紀律上下功夫,，力爭在本年級形成勤學好問，積極向上,，勇于進取的學習氣氛,。

2、抓好班主任和導師工作

作為學校的一個最基本的單元,，班主任工作是核心,，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善,，同學們的精神面貌,，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實,、嚴格,、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求,，把本年級的11個班級管理好,，出先進，出成果,。

同時再輔以導師制,，則可以重點解決問題學生的強化教育問題，防止兩極分化,，實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標,。

3、抓好德育,、衛(wèi)生等常規(guī)工作

以班級為單元,，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作,，培養(yǎng)同學們的遵紀守法,，團結(jié)同學，尊敬師大長,，努力進取，奉獻愛國的精神,，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的“兩操”等工作,。

４,、完善和豐富專題活動周

上學期所開展的語文、英語,、數(shù)學以及科技活動周收到了很好的效果和反響,，我們將在上學期成功經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動,，力爭在激發(fā)學生學習和探索實踐的興趣的基礎上,，活躍年級氣氛、豐富年級文化,，從而促進學生綜合素質(zhì)的全面提高,。

本年級將團結(jié)每一位教師，講團隊協(xié)作,，講樂于奉獻,，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級教育教學任務,。

1,、學生報到，開學

2,、安全教育,、清查、整頓學生不良行為習慣

3,、進一步制訂和細化德育工作計劃

4,、出主題黑板報

5、學習學校及年級組工作計劃

6,、班主任及生活教師通氣會?

1,、安全教育

2、守紀律,、正學風樹形象演講比賽

3,、導師制調(diào)整實施

4、綜合活動周

1,、趣味運動會

2,、法制教育講座

1、七年級班主任會

2,、期中檢查總結(jié)及反饋

1,、安全教育

2、評選“十佳”

1,、全期工作總結(jié)

2,、暑假相關(guān)工作

德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇九

作為實驗高中與二中整合后的第一個年級,，在兩校各級領導的關(guān)心支持下，在全年級五十多位教師的共同努力下,，克服了思想的考驗,、行動的磨合等等困難，走過了不平凡的兩年整合之路,。我們以辦人民滿意的教育為宗旨,，在實踐中摸索，在困難中前行,，在挑戰(zhàn)中邁進,，率先順利平穩(wěn)地實現(xiàn)了年級的整合，形成了團結(jié)務實,、和諧進取的年級團隊精神,，以嚴格的管理、嚴謹?shù)慕虒W贏得了社會,、家長的高度評價,，兩年來的工作充分證明，我們年級沒有辜負學校和教育局領導的信任,，沒有辜負家長,、社會的期望。

回顧過去的兩年我們ji動而自豪,，展望即將到來的一年感到責任重大,，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經(jīng)完成了班級合并和整體搬遷,，由于種種原因,，暑期補課未能進行，給我們教學進度增加了很大的壓力,，隨之而來的連鎖反應,，會給我們今后的各項工作帶來許多新的挑戰(zhàn)；從今年的各學校中考成績來看,，形勢嚴峻,，由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績（不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上）,，還有許多艱苦細致的工作要做,；另外，作為實驗高級中學的生源基地,，如何在提高教學成績的同時做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容,。作為兩年后返回實驗高中校區(qū),，尤其是勞動紀律及制度的不同,，使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應過程。

所以,，我們必須做好充分的思想準備，同時要樹立必勝的信念,，來迎接明年中考的考驗,。

面對初三緊張而繁重的`教育教學工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,，我們以辦人民滿意的教育為宗旨,，統(tǒng)一思想認識，團結(jié)帶領全年級組教師,，發(fā)揚年級團結(jié)協(xié)作團隊精神,，繼續(xù)抓好和諧年級組建設，依靠精細實的科學管理的工作作風,，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績，向五十年校慶獻禮,！

面對嚴峻的中考形勢,，我們將繼續(xù)把和諧年級組建設作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設和業(yè)務水平提高,，緊緊抓住提高教育教學質(zhì)量這個中心,，依靠嚴格科學的教育管理和細致科學的教研教學兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實,，切實把計劃的工作做好做實,。針對時間緊任務重的具體情況，打算在年度前期適當減少月考次數(shù),，扎實推進教學進度,，確保教學的進度與質(zhì)量，在學生思想工作中以樹立遠大理想,，樹立正確的人生苦樂觀,，迎接人生考驗為主題的教育。年度中期,，加大檢驗力度,，做好月考的分析、研討工作,，注意穩(wěn)定后進生,，促進中等生，提高優(yōu)等生,。使教研工作深化,，學生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,，為后期的全面沖刺打下扎實的基礎。年度后期,，落實復習計劃,，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合5a情況,，有針對的進行補差補缺,。對學生進行考試教育，做好心理疏導,、考試技巧的教育,，還要針對具體，指導優(yōu)秀學生的志愿填報,，為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源,。

（1）、教學方面

認真貫徹學校教科室教育教研計劃,，以教師專業(yè)化為指導,，以提高教師教學教研水平，以“教學能手”評選為契機,，推動年級組教研水平的提高,。認真制定年級月考計劃，切實發(fā)揮月考的檢查提高作用,，進一步完善月考工作制度,。積極推進備課組活動質(zhì)量的提高，扎實有效的開展備課組活動,，不斷提高創(chuàng)新,，使備課組工作再上新臺階。

（2）,、班級管理

全面貫徹“以人為本,、以德立校、以質(zhì)興?！钡慕逃枷?，繼續(xù)抓好學生管理為主線，以量化考核為載體,，將年級管理推向深入,、細致化，注意加大畢業(yè)班學生的理想信念教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大的理想與報效祖國的志向,，促進學生身心全面和諧發(fā)展。年級組還將加大班主任隊伍建設,，不斷提高年級組長,、班主任的德育工作水平,，以適應德育工作新形勢、新要求,。擬本學期組織學生開展小型體育競賽活動,，豐富學生業(yè)余生活；組織新一屆年級學生會;召開年級家長大會和家長委員會會議,；學期班主任德育工作研討會,。

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德德育工作計劃 德育工作教學計劃篇十

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深入貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進溫馨教室創(chuàng)建,。從大處著眼，小處著手,，“文化育人,，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準,。

（一）行規(guī)方面：

1、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的',，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

3,、以“道德銀行”建設為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”,。

4、通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習,，克服學習上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

6,、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級,、優(yōu)秀班級的申報,，結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

7,、加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

（二）家庭教育指導方面：

1,、召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策,；定時間,、定內(nèi)容，對一年級學生家長進行集體性的專題講座,，傳授家庭教育的基本知識,，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識,，樹立正確的家教觀念,，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,，進一步提高家長學校的教育效果,。

2、請語文教師根據(jù)大綱要求,，向家長和學生推薦少兒必讀書目及“學習型家庭”書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導,。引導孩子學會讀書，學會讀好書,，從而養(yǎng)成良好的讀書習慣

3、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動,，讓學生家長走進課堂聽課,，參與課堂教學研究，提高家長指導孩子學習的水平和能力,。

4,、抓兩頭，促中間,。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達100%，上門家訪率達20%,。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

5,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

（三）推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設,。

1、加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級特色,。

2、認真上好品德與社會、晨會,、校班隊課,，做到專課專用，使品德教育落到實處,。

3,、牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉,、篤學,；活躍、寬松的課堂教學環(huán)境,；平等,、公正；真誠,、互助的班級人際環(huán)境和自信,、自尊；平和,、達觀的自身心理環(huán)境,，努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位,，把學生作為“人”——真實的人,、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,、內(nèi)驅(qū)力,，堅持激勵和正面教育，逐步實現(xiàn)教師有特點,，學生有特長的辦學目標,。

4、充分發(fā)揮升旗儀式,、黑板報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

5,、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同,，對國家的認同,，增強民族精神的凝聚力。

6,、以每月主題教育活動為抓手,，深入開展民族精神教育系列活動，“安全第一,，健康第一”生命教育活動,、校園藝術(shù)節(jié)活動、“我的學習我做主”學習節(jié)活動,，營造充滿活力的校園生活,，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。