總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。
小班三月份工作總結(jié)配班篇一
在學(xué)校的第一項(xiàng)活動(dòng)中,，班主任都能認(rèn)真而又積極的對(duì)待,，充分利用黑板報(bào),、文化窗、墻壁宣傳,、營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，班班都在不同層次上有了新的起色,。
在弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,、節(jié)約從身邊做起主題班會(huì)上，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備的特別充分,，收集資料制作了幻燈片,。無論是班主任主持還是學(xué)生自己主持，班班都有自己的特色,，都能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié),，開的豐富多彩,。
結(jié)合38國(guó)際婦女節(jié)感恩送祝?；顒?dòng)中,，號(hào)召全體學(xué)生向師長(zhǎng)、父母表達(dá)自已的祝福,，要求各位學(xué)生精心設(shè)計(jì),；送給媽媽一份禮物（如賀卡,、鮮花）,，為媽媽做力所能及的家務(wù)，感激媽媽的養(yǎng)育之恩,。
通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了學(xué)生的感恩教育,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)自己對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,。
經(jīng)過各位班主任的努力，學(xué)生的管理工作取得了一定的成績(jī),，學(xué)生們能夠按照守則和規(guī)范的要求規(guī)范自己的言行,，養(yǎng)成教育良好習(xí)慣正在養(yǎng)成。絕大部分學(xué)生能夠尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)人有禮貌,，逐步形成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,，初步形成了良好的道德品質(zhì)，大部分學(xué)生有紀(jì)律,，有理想,，形成了比較濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但從細(xì)節(jié)上看,，還有一些方面有待進(jìn)一步完善和提高,。主要表現(xiàn)在：課間列隊(duì),、衛(wèi)生保持、儀表這幾方面應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，希望在座的各班主任,，針對(duì)這幾方面同學(xué)校攜手加大管理力度，使我校的學(xué)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇二
讀讀寫寫過程中,，我們走完了三月。這個(gè)月的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是充實(shí)而忙碌的,，最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質(zhì)的飛躍,。第二單元的讀后感，第三單元的童年趣事,，孩子們寫的是各個(gè)都有明顯的進(jìn)步,。特別值得表揚(yáng)的是勞銳和姚裕，原來這兩個(gè)孩子每次作文都是不合格,，要重新寫,。這次的他們兩個(gè)都能寫清事情的來龍去脈，而且初步寫出趣來,，多么值得表揚(yáng)?。】磥磉€要耐心等待,，熱心輔導(dǎo),，給他們時(shí)間，幫他們梳理,、理解,，他們就一定可以和大部隊(duì)共同前進(jìn),！
這個(gè)月，日有所誦我是一手抓,，無論多忙都要檢查背誦,，誰也別想偷懶，孩子們已經(jīng)習(xí)慣日有所誦,。
我欣喜的看見夏輝桐,、于佳汐、姜靜思.同學(xué)已經(jīng)把自己背誦的小詩歌用到自己的作文中,，我問孩子們："我們?yōu)槭裁匆x書,、要背誦?"孩子們說不出來，我告訴他們,，是為了會(huì)運(yùn)用,，會(huì)用了就是你自己的了。
讀書情況非?？上?，百分之九十的孩子都愛讀書。讀書會(huì)大家都樂于參與,。四月份共讀書是《居里夫人傳》,。四月末還要召開讀書會(huì),。
基礎(chǔ)知識(shí)是常抓不懈,，每單元都要驗(yàn)收要求會(huì)寫和會(huì)認(rèn)的字，一次不過關(guān)的要考第二次,，第三次,。直到會(huì)了為止！
本月班級(jí)管理又有了新的舉措,，正在試行值周班長(zhǎng)制度，初見成效,。孩子們正在為四月初的跳大繩活動(dòng)積極準(zhǔn)備著,。
本月問題：寫字還有相當(dāng)一部分同學(xué)不夠認(rèn)真，著急趕速度,，忽視質(zhì)量,，特別是早閱讀一篇的完成有人開始不著急，看別人都教了,，就亂寫一通,，不管質(zhì)量了。
班級(jí)管理：衛(wèi)生還要進(jìn)一步督促搞好桌堂內(nèi)物品擺放,。課前紀(jì)律是個(gè)大問題,，有些孩子進(jìn)教室先說話,，不知道抓緊時(shí)間做課前準(zhǔn)備，非等老師點(diǎn)名,，下個(gè)月要有具體措施,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇三
讀讀寫寫過程中，我們走完了三月,。這個(gè)月的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是充實(shí)而忙碌的,，最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質(zhì)的飛躍。第二單元的讀后感,，第三單元的童年趣事,，孩子們寫的是各個(gè)都有明顯的進(jìn)步。特別值得表揚(yáng)的是勞銳和姚裕,，原來這兩個(gè)孩子每次作文都是不合格,，要重新寫。這次的他們兩個(gè)都能寫清事情的來龍去脈,，而且初步寫出趣來,，多么值得表揚(yáng)啊,！看來還要耐心等待,，熱心輔導(dǎo)，給他們時(shí)間,，幫他們梳理,、理解，他們就一定可以和大部隊(duì)共同前進(jìn),！
這個(gè)月,，日有所誦我是一手抓，無論多忙都要檢查背誦,，誰也別想偷懶,，孩子們已經(jīng)習(xí)慣日有所誦。
我欣喜的看見夏輝桐,、于佳汐,、姜靜思.同學(xué)已經(jīng)把自己背誦的小詩歌用到自己的作文中，我問孩子們："我們?yōu)槭裁匆x書,、要背誦?"孩子們說不出來,，我告訴他們，是為了會(huì)運(yùn)用,，會(huì)用了就是你自己的了,。
讀書情況非常可喜,，百分之九十的孩子都愛讀書,。讀書會(huì)大家都樂于參與,。四月份共讀書是《居里夫人傳》。四月末還要召開讀書會(huì),。
基礎(chǔ)知識(shí)是常抓不懈,，每單元都要驗(yàn)收要求會(huì)寫和會(huì)認(rèn)的字，一次不過關(guān)的要考第二次,，第三次,。直到會(huì)了為止！
本月班級(jí)管理又有了新的舉措,，正在試行值周班長(zhǎng)制度,，初見成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動(dòng)積極準(zhǔn)備著,。
本月問題：寫字還有相當(dāng)一部分同學(xué)不夠認(rèn)真,，著急趕速度，忽視質(zhì)量,，特別是早閱讀一篇的完成有人開始不著急,，看別人都教了，就亂寫一通,，不管質(zhì)量了,。
班級(jí)管理：衛(wèi)生還要進(jìn)一步督促搞好桌堂內(nèi)物品擺放。課前紀(jì)律是個(gè)大問題,，有些孩子進(jìn)教室先說話,，不知道抓緊時(shí)間做課前準(zhǔn)備，非等老師點(diǎn)名,，下個(gè)月要有具體措施,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇四
一、教育教學(xué)活動(dòng)
本月我們開展了兩個(gè)主題《小小蛋兒把門開》和《奇妙的聲音》,，設(shè)計(jì)了一系列孩子們感興趣的活動(dòng)，留下了很多美好的瞬間,。
蛋是孩子們非常熟悉的,，他們經(jīng)常吃蛋，也對(duì)蛋有著濃郁的興趣,。通過活動(dòng)《雞蛋里的秘密》,，我和孩子們一起了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造。在活動(dòng)《生蛋熟蛋大比拼》中,，我們一起觀察了生蛋和熟蛋的區(qū)別;《保護(hù)蛋妹妹》時(shí),，孩子們小心翼翼，我心驚肉跳;《小雞出生了》,，你看見了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過一系列的活動(dòng),，孩子們感受,、體驗(yàn)、理解,、反思,、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí),，并啟迪了自身的智慧,。
聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑,。奇妙的聲音創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境,，在這個(gè)特定的情境中，幼兒感知著,、理解著,、創(chuàng)造著、發(fā)展著,。
聲音在哪里?你聽,，我的身體會(huì)發(fā)出各種聲音。我的小手,、小腳還有小嘴巴都好厲害,，還有我的小肚子也會(huì)發(fā)出聲音呢!牛吧!再找找，我們周圍環(huán)境中的好多東西也都會(huì)發(fā)出聲音呢!媽媽做飯啦這下子廚房里可熱鬧了!乒乒乓乓,、嘩啦嘩啦,、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開始大合唱了,。就連小小的一張紙,，也能發(fā)出聲音來噢，不信,，你就試試看,。不過聲音也有好聽的和不好聽的，好聽的聲音大家都愛聽,，不好聽的聲音大家都討厭,。那么怎么來制造出好聽的聲音呢?又要怎么樣來把不好聽的聲音消滅呢?你會(huì)嗎?我會(huì)!
二、保育工作
進(jìn)入春季了,，天氣時(shí)冷時(shí)暖,，很不穩(wěn)定。我們小心翼翼,，戶外游戲時(shí)讓孩子們把外套脫去,，回到活動(dòng)室則立即穿好衣服，防止感冒,。
我們也充分利用午睡,、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)中,，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服。但一開始,，大部分幼兒都不會(huì),，都要老師幫忙。后來,，我們鼓勵(lì)孩子們互相幫助,。那真是一片繁忙和有趣的場(chǎng)景。有的幫忙拉袖子,，有的幫忙整理衣領(lǐng),，還有的幫忙扣鈕扣通過這一個(gè)小小的活動(dòng)，孩子們之間的關(guān)系變得更為融洽了,，燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上,。鍛煉的機(jī)會(huì)多了，慢慢地,，好多幼兒都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服,。當(dāng)有個(gè)別幼兒不會(huì)時(shí)，好多孩子都會(huì)站出來說我來幫你,，真是讓我高興啊!
本月我們還重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)午餐的管理,，餐前做好充分的準(zhǔn)備工作，進(jìn)餐時(shí)鼓勵(lì)孩子把飯菜吃完,，做到不挑食合理添飯,，并負(fù)責(zé)自己整理餐具，餐后自覺漱口擦臉,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯后帶幼兒散步或做一些安靜的活動(dòng)，幫助幼兒消化,。
三,、家長(zhǎng)工作
這個(gè)月要求家長(zhǎng)配合的工作還是好多。
在《小小蛋兒把門開》這個(gè)主題中,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,，并與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請(qǐng)家長(zhǎng)在家與孩子一起準(zhǔn)備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點(diǎn)心,，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來,。
在《奇妙的聲音》這個(gè)主題中,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合的有：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙;在家里和孩子一起錄下進(jìn)行不同活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;和孩子一起聆聽錄音帶,，辨別不同的聲音,，體驗(yàn)聽到自己熟悉的聲音的愉悅,。另外，準(zhǔn)備廢舊手套,，在五個(gè)指頭上釘上鈕扣,、瓶蓋等物，幫孩子制作一副敲擊手套,，供幼兒玩敲擊游戲,。
常規(guī)工作方面我們還是繼續(xù)做好家長(zhǎng)園地的更換，《寶寶成長(zhǎng)記錄》的填寫等,，做到有事和家長(zhǎng)即時(shí)聯(lián)系,，讓幼兒園和家長(zhǎng)之間架起一座真正的家園之橋。
小班三月份工作總結(jié)配班篇五
一,、教育教學(xué)活動(dòng)
本月我們開展了兩個(gè)主題《小小蛋兒把門開》和《奇妙的聲音》,，設(shè)計(jì)了一系列孩子們感興趣的活動(dòng)，留下了很多美好的瞬間,。
蛋是孩子們非常熟悉的,，他們經(jīng)常吃蛋，也對(duì)蛋有著濃郁的興趣,。通過活動(dòng)《雞蛋里的秘密》,，我和孩子們一起了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造。在活動(dòng)《生蛋熟蛋大比拼》中,，我們一起觀察了生蛋和熟蛋的區(qū)別;《保護(hù)蛋妹妹》時(shí),，孩子們小心翼翼，我心驚肉跳;《小雞出生了》,，你看見了嗎?《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過一系列的活動(dòng),，孩子們感受、體驗(yàn),、理解,、反思、領(lǐng)悟,，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí),，并啟迪了自身的智慧。
聽覺是幼兒感知世界,、理解世界的重要途徑,。奇妙的聲音創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個(gè)特定的情境中,，幼兒感知著,、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著,。
聲音在哪里?你聽,，我的身體會(huì)發(fā)出各種聲音。我的小手,、小腳還有小嘴巴都好厲害,，還有我的小肚子也會(huì)發(fā)出聲音呢!牛吧!再找找，我們周圍環(huán)境中的好多東西也都會(huì)發(fā)出聲音呢!媽媽做飯啦這下子廚房里可熱鬧了!乒乒乓乓,、嘩啦嘩啦,、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開始大合唱了,。就連小小的一張紙,，也能發(fā)出聲音來噢，不信,，你就試試看,。不過聲音也有好聽的和不好聽的，好聽的聲音大家都愛聽,，不好聽的聲音大家都討厭,。那么怎么來制造出好聽的聲音呢?又要怎么樣來把不好聽的聲音消滅呢?你會(huì)嗎?我會(huì)!
二、保育工作
進(jìn)入春季了,，天氣時(shí)冷時(shí)暖,，很不穩(wěn)定。我們小心翼翼,，戶外游戲時(shí)讓孩子們把外套脫去,，回到活動(dòng)室則立即穿好衣服，防止感冒,。
我們也充分利用午睡,、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服,。但一開始,，大部分幼兒都不會(huì)，都要老師幫忙,。后來,，我們鼓勵(lì)孩子們互相幫助。那真是一片繁忙和有趣的場(chǎng)景,。有的幫忙拉袖子,，有的幫忙整理衣領(lǐng)，還有的幫忙扣鈕扣通過這一個(gè)小小的活動(dòng),，孩子們之間的關(guān)系變得更為融洽了,，燦爛的笑容浮現(xiàn)在他們的臉上,。鍛煉的機(jī)會(huì)多了,，慢慢地,，好多幼兒都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服。當(dāng)有個(gè)別幼兒不會(huì)時(shí),，好多孩子都會(huì)站出來說我來幫你,，真是讓我高興啊!
本月我們還重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)午餐的管理，餐前做好充分的準(zhǔn)備工作,，進(jìn)餐時(shí)鼓勵(lì)孩子把飯菜吃完,，做到不挑食合理添飯，并負(fù)責(zé)自己整理餐具,，餐后自覺漱口擦臉,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯后帶幼兒散步或做一些安靜的活動(dòng),，幫助幼兒消化,。
三、家長(zhǎng)工作
這個(gè)月要求家長(zhǎng)配合的工作還是好多,。
在《小小蛋兒把門開》這個(gè)主題中,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，并與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法,。另外還請(qǐng)家長(zhǎng)在家與孩子一起準(zhǔn)備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點(diǎn)心,，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來,。
在《奇妙的聲音》這個(gè)主題中,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合的有：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙;在家里和孩子一起錄下進(jìn)行不同活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;和孩子一起聆聽錄音帶,，辨別不同的聲音,，體驗(yàn)聽到自己熟悉的聲音的愉悅。另外,，準(zhǔn)備廢舊手套,，在五個(gè)指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物,，幫孩子制作一副敲擊手套,，供幼兒玩敲擊游戲。
常規(guī)工作方面我們還是繼續(xù)做好家長(zhǎng)園地的更換,，《寶寶成長(zhǎng)記錄》的填寫等,，做到有事和家長(zhǎng)即時(shí)聯(lián)系，讓幼兒園和家長(zhǎng)之間架起一座真正的家園之橋,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇六
時(shí)間過得真快,，快樂的三月即將過去,。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著一些不足,，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié),。
一,、教育教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類、用途,，觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境,，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲,。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽,、開花、結(jié)果的過程,，通過這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶,。
本月我們舉行了家長(zhǎng)開放日請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩寶貝們上課,，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日,。
二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)活動(dòng)室,、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊,、防蠅,。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運(yùn)動(dòng),、天天洗澡保持身體干凈,，合理吃冷飲。同時(shí),，通過日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。
繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,，對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早治療,，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲,、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣,。
三、家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。
通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識(shí),。 同樣,，我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展,。
三月即將過去了，期待這四月的到來,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇七
時(shí)間過得真快,，快樂的三月即將過去。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,，但也存在著一些不足,，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。
一,、教育教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,，我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類、用途,，觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境,，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽,、開花,、結(jié)果的過程，通過這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶,。
本月我們舉行了家長(zhǎng)開放日請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，觀摩寶貝們上課，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日,。
二,、衛(wèi)生保健工作做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室,、午睡室的衛(wèi)生工作,，注意防蚊,、防蠅。提醒幼兒多喝開水,、不做劇烈運(yùn)動(dòng),、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲,。同時(shí),，通過日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí),。
繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,，對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣,。
三,、家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長(zhǎng)的配合和支持。
通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑,、護(hù)理幼兒的小知識(shí),。 同樣，我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。
三月即將過去了,，期待這四月的到來,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇八
春回大地，陽光明媚,，三月份都在陰雨綿綿終于過去了,，我們迎來了花的季節(jié),，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗,，回想起三月份的工作,，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了,，能夠互相幫助,，這使我特別的高興，在我的心里沒有比這一點(diǎn)重要,，只要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié),，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會(huì)不斷的進(jìn)步,。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,，為了以后工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下;
三月份的工作基本上都已走向正軌,，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的>規(guī)章制度,，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見,，在管理上我們不斷規(guī)范，把每周的>工作計(jì)劃安排在黑板上,，老師們都能自覺的進(jìn)行安排,，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象,，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng),，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面,。
本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,，基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,，使幼兒園的工作更加規(guī)范化,。
三月份的課程主題《春》,，各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春,、唱春,，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,，從春的樂曲,，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),，教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,，通過家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果表明，家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比較滿意的,，但英語課程的口語能力還有待加強(qiáng),，中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。
雖然已經(jīng)是三月,，天氣依然比較的寒冷,，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),，每天用消毒水拖地,，擦桌子,，通過黑板報(bào)想家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)，手足口病的宣傳知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識(shí)，在平時(shí)的工作中，給孩子們時(shí)刻的隔背,，喝水,，隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避免不了孩子們生病,，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時(shí)給沒到園的幼兒打電話,，了解幼兒情況,。
幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié)，為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長(zhǎng),，本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改進(jìn),。
1,、教職工的思想比較散亂,，工作無目的，要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己,。
2,、一日常規(guī)活動(dòng)上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術(shù)的課程上,，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手繪畫和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫,。
3、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高,。
4、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng)新的意識(shí),，不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作,。
、四月份的工作安排
1,、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動(dòng)中的運(yùn)用,，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)每天15分鐘。
2,、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品。
3,、早操的更改在本月開展,，聘請(qǐng)專業(yè)的舞蹈教師對(duì)教師們進(jìn)行舞蹈>培訓(xùn)。
4,、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展,。
5、園本培訓(xùn)工作本月計(jì)劃實(shí)施,，請(qǐng)各位教師們自選課程,，設(shè)計(jì)一篇符合幼兒特征的課程。
6,、“六一”活動(dòng)的初步安排,，要求每個(gè)班級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。于五,、一前上交節(jié)目名稱,。
1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,，要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作,，衛(wèi)生保健工作，消毒工作,。
2,、天氣晴好,，坐車的時(shí)間推遲十分鐘，離園時(shí)間為4,、20放學(xué)時(shí)間為4,、30。
3,、中午四樓睡房安排值班,，值班老師不準(zhǔn)睡覺,。
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小班三月份工作總結(jié)配班篇九
春回大地,，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿終于過去了,，我們迎來了花的季節(jié),，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗,，回想起三月份的工作,，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了,，能夠互相幫助,，這使我特別的高興，在我的心里沒有比這一點(diǎn)重要,，只要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭,，我們的幼兒園才會(huì)不斷的進(jìn)步,。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,，為了以后工作更好的開展,，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下;
三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高,，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的>規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見,，在管理上我們不斷規(guī)范,，把每周的>工作計(jì)劃安排在黑板上,，老師們都能自覺的進(jìn)行安排，特別是中班的朱老師,，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng),，其次就是大班的老師,，他們總是走在工作的前面。
本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,，基本上做得比較有序,，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,，下午的課程安排的比較緊湊,，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規(guī)范化,。
三月份的課程主題《春》,，各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題，從談春,、唱春,，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲,，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),，教師們能嚴(yán)格遵守備課要求，認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,，通過家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果表明,，家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比較滿意的，但英語課程的口語能力還有待加強(qiáng),，中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高,。
雖然已經(jīng)是三月，天氣依然比較的寒冷,，在保育工作上老師們都在盡心盡力,，認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),，每天用消毒水拖地,，擦桌子，通過黑板報(bào)想家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),，手足口病的宣傳知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識(shí)，在平時(shí)的工作中,，給孩子們時(shí)刻的隔背,，喝水,，隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低,，我們及時(shí)給沒到園的幼兒打電話,，了解幼兒情況。
幼兒園是個(gè)群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié),，為了預(yù)防孩子傳染身體能健康地成長(zhǎng),，本月全園的260名幼兒進(jìn)行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達(dá)標(biāo)改進(jìn),。
1,、教職工的思想比較散亂，工作無目的,，要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己,。
2、一日常規(guī)活動(dòng)上部分教師沒有按課表上課,，特別是音樂藝術(shù)的課程上,，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手繪畫和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫。
3,、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高。
4,、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng)新的意識(shí),，不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作。
,、四月份的工作安排
1,、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動(dòng)中的運(yùn)用，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)每天15分鐘,。
2,、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品,。
3,、早操的更改在本月開展，聘請(qǐng)專業(yè)的舞蹈教師對(duì)教師們進(jìn)行舞蹈>培訓(xùn),。
4,、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展。
5,、園本培訓(xùn)工作本月計(jì)劃實(shí)施,，請(qǐng)各位教師們自選課程，設(shè)計(jì)一篇符合幼兒特征的課程。
6,、“六一”活動(dòng)的初步安排,，要求每個(gè)班級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。于五,、一前上交節(jié)目名稱,。
1、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,，要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作,，衛(wèi)生保健工作，消毒工作,。
2、天氣晴好,，坐車的時(shí)間推遲十分鐘,，離園時(shí)間為4、20放學(xué)時(shí)間為4,、30,。
3、中午四樓睡房安排值班,，值班老師不準(zhǔn)睡覺,。
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小班三月份工作總結(jié)配班篇十
1、根據(jù)主題開展好相應(yīng)的活動(dòng),，孩子們?cè)诨顒?dòng)中知道了“三八”婦女節(jié)的意義,，理解媽媽的愛。
2,、通過主題《小小蛋兒把門開》,，孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對(duì)雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還根據(jù)課題線描畫的教學(xué)方法研究,，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素,，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的線條。在學(xué)會(huì)演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了表演,，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時(shí)的樣子。
3,、在《好伙伴》的主題教學(xué)活動(dòng)中,，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫像的同時(shí),，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了好朋友的外貌特點(diǎn),。
4、《石頭大家玩》的主題進(jìn)行了一周，孩子們初步對(duì)石頭產(chǎn)生了興趣,，在收集石頭,、觀察石頭的基礎(chǔ)上,，嘗試運(yùn)用石頭進(jìn)行打擊樂和數(shù)學(xué)活動(dòng)。
5,、通過老師的幫助,，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物,，讓孩子們進(jìn)行觀察,，并做好記錄,。按時(shí)布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫,、繪畫的小雞，給好朋友的畫像都布置在墻面上,，讓孩子們分享作品，體驗(yàn)成功感,。
6,、根據(jù)主題及時(shí)制定好區(qū)域活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃,，并投放材料,，如提供折紙,，讓幼兒學(xué)習(xí)折電話,，嘗試給好朋友打電話,；提供顏料,，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)行印畫。
7,、在月底進(jìn)行了我們小班的念兒歌活動(dòng)。一部分孩子都能夠踴躍參加,，有的還能念出新穎的兒歌,，深受大家的喜歡。最后我們一致評(píng)出了幾位優(yōu)秀的選手,，特等獎(jiǎng)由曹思琪小朋友獲得,，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友,，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量,，也提高了念兒歌的興趣。
1,、每天都做好進(jìn)入班級(jí)的檢查工作,。
2、發(fā)現(xiàn)幼兒有不舒服的情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，對(duì)個(gè)別患病幼兒給予特殊關(guān)照,。
3、通過“愛耳日”活動(dòng),，讓孩子們了解耳朵,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵,。
1、通過家校路路通等有效地家園互動(dòng)方式,，我們讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子進(jìn)行主題的經(jīng)驗(yàn)豐富,，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長(zhǎng)帶孩子收集石頭,，在收集過程中讓孩子學(xué)會(huì)觀察不同的石頭,，初步了解石頭的用處等。
2,、針對(duì)“念兒歌”比賽,，我們讓家長(zhǎng)在家教幼兒一些簡(jiǎn)短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌,，受到了大家的喜歡,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇十一
三月，淅淅瀝瀝的雨一直不停,，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里,，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時(shí)常里洋溢著歡樂的笑聲,！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng),。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動(dòng)中，通過這一主題教學(xué)活動(dòng),，使小朋友們?cè)诟惺?、體驗(yàn)、理解,、反思,、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門,，啟迪了孩子的智慧,，打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中,，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會(huì)豎著轉(zhuǎn)動(dòng)而生蛋不會(huì)的區(qū)別時(shí),，大家歡呼雀躍,，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸在音樂《小小蛋兒把門開》的活動(dòng)中,，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),，那神情和可愛的動(dòng)作,，真的像一群可愛的小雞。
他們小手也很靈巧,，你們看,！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在好伙伴這個(gè)主題中,，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,，同時(shí)學(xué)會(huì)了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動(dòng)《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要,。在樂于與同伴交往的同時(shí),，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì)和同伴一起分享食物、玩具,、快樂和秘密,，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。
本月我們還結(jié)合三八節(jié)開展了我愛媽媽幼兒自我服務(wù)能力比賽共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,，分別獲得了一,、二,、三等獎(jiǎng),。通過本次活動(dòng)幼兒的自理能力得到了鍛煉，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅,。
另外,，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的半日調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后虛心聽取了她們?cè)u(píng)價(jià)和建議,，并爭(zhēng)取在今后中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,，我們及時(shí)上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并及時(shí)帶到衛(wèi)生院請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,，還及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī),，并按規(guī)定隔離。同時(shí),，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,，做到防患未然。對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早治療,，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡,、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣。
同時(shí),，通過健康活動(dòng)小豬變干凈了和安全教育玩滑梯,，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子，養(yǎng)成愛清潔,、勤洗澡的好習(xí)慣,，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害,。
另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級(jí)一起舉行了防震演練,，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識(shí)和知識(shí),。
繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。
充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片,，攜帶蛋,、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園，并帶幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋,。還讓家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享，鼓勵(lì)幼兒和其他小朋友多交往,，利用休息日帶孩子到小朋友家做客,。通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解一些流感、水痘防治方面的常識(shí),。
最后,，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇十二
1,、根據(jù)主題開展好相應(yīng)的活動(dòng),，孩子們?cè)诨顒?dòng)中知道了“三八”婦女節(jié)的意義,，理解媽媽的愛。
2,、通過主題《小小蛋兒把門開》,，孩子們了解了雞蛋的構(gòu)造及對(duì)雞蛋產(chǎn)生探究的興趣。我們還根據(jù)課題線描畫的教學(xué)方法研究,，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素,，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的線條。在學(xué)會(huì)演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了表演,，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時(shí)的樣子。
3,、在《好伙伴》的主題教學(xué)活動(dòng)中,，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫像的同時(shí),，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了好朋友的外貌特點(diǎn),。
4、《石頭大家玩》的主題進(jìn)行了一周,，孩子們初步對(duì)石頭產(chǎn)生了興趣,，在收集石頭、觀察石頭的基礎(chǔ)上,，嘗試運(yùn)用石頭進(jìn)行打擊樂和數(shù)學(xué)活動(dòng),。
5、通過老師的幫助,，在自然角中下花生,、綠豆等幾種植物，讓孩子們進(jìn)行觀察,，并做好記錄,。按時(shí)布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫,、繪畫的小雞,，給好朋友的畫像都布置在墻面上，讓孩子們分享作品,，體驗(yàn)成功感,。
6、根據(jù)主題及時(shí)制定好區(qū)域活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃,，并投放材料,，如提供折紙，讓幼兒學(xué)習(xí)折電話，嘗試給好朋友打電話,；提供顏料,，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進(jìn)行印畫。
7,、在月底進(jìn)行了我們小班的念兒歌活動(dòng),。一部分孩子都能夠踴躍參加，有的還能念出新穎的兒歌,，深受大家的喜歡,。最后我們一致評(píng)出了幾位優(yōu)秀的選手，特等獎(jiǎng)由曹思琪小朋友獲得,，其余還有王佳媛,、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量,，也提高了念兒歌的興趣,。
1、每天都做好進(jìn)入班級(jí)的檢查工作,。
2,、發(fā)現(xiàn)幼兒有不舒服的情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，對(duì)個(gè)別患病幼兒給予特殊關(guān)照,。
3,、通過“愛耳日”活動(dòng)，讓孩子們了解耳朵,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵,。
1、通過家校路路通等有效地家園互動(dòng)方式,，我們讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子進(jìn)行主題的經(jīng)驗(yàn)豐富,，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長(zhǎng)帶孩子收集石頭,，在收集過程中讓孩子學(xué)會(huì)觀察不同的石頭,，初步了解石頭的用處等。
2,、針對(duì)“念兒歌”比賽,，我們讓家長(zhǎng)在家教幼兒一些簡(jiǎn)短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學(xué)的兒歌,，受到了大家的喜歡,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇十三
時(shí)光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了,?；仡欉@個(gè)月,，有苦、有酸,、有辣又有甜,。以下就是三月工作小結(jié)。
本月中,，我班開展了《寶貝一家》的主題活動(dòng)。幼兒通過有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活,，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣,。逐步體會(huì)家庭生活的形成過程；在與同伴溝通和交流之中,，幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人,，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗(yàn),，我們幫助幼兒建立脫離自我中心,，逐步走入群體的基礎(chǔ)。 3月份我們班開展了三八《愛媽媽》的活動(dòng),，讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽,，奶奶的節(jié)日。鼓勵(lì)孩子給媽媽一句溫暖的話媽媽,，我愛你,。做一件溫暖的事幫媽媽捶捶背，做一份溫暖的小手工我送的媽媽禮物從而讓孩子懂得要愛媽媽,，如何去表達(dá)自己的愛,。在3月12日植樹節(jié)活動(dòng)，我班開展了我為綠苗澆水水活動(dòng),。孩子們親手給植樹澆水,，懂得了該如何去照顧植物，愛惜植物,。
使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。春節(jié)假后孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)此我們常用小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來激發(fā)他們的食欲,。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。一個(gè)月下來,，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中,，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊,。
總之,，在這個(gè)月中，我感悟了很多,。也知道存在著一些不足的地方,。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來解決,。
小班三月份工作總結(jié)配班篇十四
三月,，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里,，我們的孩子們卻依然熱情奔放,，教室里時(shí)常里洋溢著歡樂的笑聲！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng),。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動(dòng)中,，通過這一主題教學(xué)活動(dòng)，使小朋友們?cè)诟惺?、體驗(yàn),、理解、反思,、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界,，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧,，打開了孩子的心智之門,。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會(huì)豎著轉(zhuǎn)動(dòng)而生蛋不會(huì)的區(qū)別時(shí),，大家歡呼雀躍,，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸在音樂《小小蛋兒把門開》的活動(dòng)中，在情景化的氛圍下,，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),，那神情和可愛的動(dòng)作，真的像一群可愛的小雞,。
他們小手也很靈巧,，你們看！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾,。在好伙伴這個(gè)主題中，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,，同時(shí)學(xué)會(huì)了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴,。在語言活動(dòng)《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要,。在樂于與同伴交往的同時(shí)，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì)和同伴一起分享食物,、玩具,、快樂和秘密，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系,。
本月我們還結(jié)合三八節(jié)開展了我愛媽媽幼兒自我服務(wù)能力比賽共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,，分別獲得了一、二,、三等獎(jiǎng),。通過本次活動(dòng)幼兒的自理能力得到了鍛煉，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅,。
另外,，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的半日調(diào)研活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束后虛心聽取了她們?cè)u(píng)價(jià)和建議,，并爭(zhēng)取在今后中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量,。
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病，我們及時(shí)上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,，并及時(shí)帶到衛(wèi)生院請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,，還及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)，并按規(guī)定隔離,。同時(shí),，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然,。對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早治療,，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡,、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣,。
同時(shí),，通過健康活動(dòng)小豬變干凈了和安全教育玩滑梯，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,，養(yǎng)成愛清潔,、勤洗澡的好習(xí)慣，并了解正確使用滑梯的方法,，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害,。
另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級(jí)一起舉行了防震演練，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時(shí)該做什么,，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識(shí)和知識(shí),。
繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長(zhǎng)的配合和支持。
充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片,，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,，并帶幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋,。還讓家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,，鼓勵(lì)幼兒和其他小朋友多交往,，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解一些流感,、水痘防治方面的常識(shí),。
最后，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。
小班三月份工作總結(jié)配班篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師你們好：3月份在忙忙碌碌中過去了,，回顧一個(gè)月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的,。思想上我深知身為一名黨員教師,，要熱愛擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼兒,，樹立服務(wù)意識(shí),，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德形象,。工作上做到盡職盡責(zé),，無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排,、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求,，我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好,。
每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校,，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園,。午睡時(shí),，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子,，個(gè)別難以入睡的孩子,，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著,。起床后,，收拾好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服,、子,、拉拉鏈,、穿鞋子,。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,，我們就掃地,、拖地。等這一切忙完,，用一個(gè)字形容就是“累”,。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子,！這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧,！
在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料,，還發(fā)動(dòng)家人幫忙,。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象一直編到晚上十二點(diǎn)多,，因?yàn)槲蚁?，要么不干，干就要干好,。最終我們的努力得到了大家的贊同,。對(duì)我們班的每個(gè)孩子,，我都給予他們母親般的關(guān)愛，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),。孩子是家庭的希望,，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(zhǎng)放心,。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子,。剛從許莊轉(zhuǎn)來，剛來時(shí),，與其他孩子格格不入,，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂,。為了讓他盡快適應(yīng),，我耐心的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小朋友幫助他,。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵(lì),，如發(fā)給他小紅花、在班里表揚(yáng)他,、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸獎(jiǎng)他等,，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)積極配合。經(jīng)過一番努力,，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽到他歡快的笑聲,。他奶奶高興的說“老師就是老師,，孩子就是聽老師的話！”
幼兒園的許多工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合,。開學(xué)以來,，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話的時(shí)間,，與家長(zhǎng)交流溝通,。同時(shí)和仲老師配合，共同做好家長(zhǎng)工作,，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，為我班的各項(xiàng)工作順利開展打下了基礎(chǔ)。
我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“十一五”課題所需的各種材料,，并順利通過驗(yàn)收,。同時(shí)還積極參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，取得了較好成績(jī)。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討,，以提高自己的教育教學(xué)水平,。
過去的一月，我取得了一點(diǎn)的成績(jī),，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我會(huì)更加努力,，積極進(jìn)取,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長(zhǎng)安心,，幼兒開心的教師！
