光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

政教處個人工作計劃的通知篇一

本學期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南,，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學校的工作重點，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領(lǐng)學校全員德育工作,，承先輩傳統(tǒng),，揚同濟精神，堅持管理育人和活動育人,，注重過程管理,，推動學校、教師和學生的進一步發(fā)展,，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準備。

一,、聚焦“生涯教育”,，提升心理教育的厚度

我校作為全國中小學校心理健康教育特色學校，心理教育特色已成為學校品牌,。本學期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學校生涯教育的頂層設計,，明確三個年級的不同目標。繼而在三個年級分別開設符合學生年齡特點的自我了解,、職業(yè)生涯輔導,、考前心理輔導等特色心理課程，開展多形式,、多渠道的心理健康教育活動,。結(jié)合學校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導員制的探索與實踐”,，由心理教師和年級組長擔任學生輔導員。由輔導員對學生的職業(yè)傾向和學科潛能等方面進行“一對一”的全方位關(guān)注和指導,，建立學生生涯發(fā)展檔案,。幫助和引導學生更清晰地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我,，確立角色定位,，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我,，做出合理的人生規(guī)劃,，引領(lǐng)學生健康成長，自我實現(xiàn),。同時進一步開發(fā)和利用校友,、周邊高校、部隊,、社區(qū)和家長等資源,，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面,，為更多的師生服務,，為社區(qū)服務。

二,、聚焦“1+1”班級管理模式,，提升全員德育的力度

本學期，為進一步落實教育部的《德育工作指南》,，深化全員德育,，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導員,。輔導員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修,，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負責班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導學生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學生進行談心,、家訪,、心理健康教育等工作。通過探索,，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中,，真正做到“人人都是德育工作者”。

學校將繼續(xù)組織班主任“走出去”,，多多參加各種形式,、各個層面的技能培訓、學術(shù)研討,、教研交流等活動,，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導,。同時外請專家“走進來”，利用班主任會議時間,，校內(nèi)培訓時間,，加強理論學習或經(jīng)驗交流活動，調(diào)動班主任積極性,，革新交流方式,，實現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧,。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題,，開展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動,，通過聽課,、評課活動，以評價,、反思為載體提高班主任基本功,。

三,、聚焦安全教育,、影視教育,，提升校園文化的溫度

引導師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規(guī)逃生演練,、應急演練活動,，推進人民防空應急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育,、宣傳、演練,，加強校園欺凌等教育,，提高師生識險、避險,、自護自救意識和能力,，增強校園安全應急防范的能力。本學期計劃外請?zhí)鼐瘉硇?，為學生開展講座,，進行實戰(zhàn)演練，提升學生在突發(fā)事件中的應急意識與能力,。

守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學期將嘗試開展影視教育,，圍繞“改革開放40年”的主題,，組織師生觀賞優(yōu)秀電影,，設立影視社團，外請專家講座,，加強指導老師對影視社的指導,，讓學生學會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意,，能對電影有獨立的思考和見解,，學會寫高質(zhì)量的影評。

此外,，校園活動月月有主題,。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月,、十一月為“法制教育”月,、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應”為主題,，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題,，結(jié)合德育校本教材開展“學先烈校友,，創(chuàng)幸福同濟”的感恩教育;高三以“目標”為主題,，在活動中滲透德育目標,，發(fā)揮學生的自我管理與自我教育作用,。

四,、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設，提升行為規(guī)范教育的效度

為打造“溫馨班級,，幸福同濟”,，并在20xx年能順利返回原校址，本學期將進一步規(guī)范班級常規(guī)管理,，開展文明校園行動,，提升學生的文明禮儀修養(yǎng)。從學生進校問好,，學生儀表規(guī)范等細節(jié)做起,，創(chuàng)新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建,，凸顯優(yōu)秀班集體,，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學校氛圍,。

本學期還將嘗試制定同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學生”及“美德少年”等優(yōu)秀學生評選的基礎上,，通過同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選,，激勵更多同濟學子，做規(guī)范事,，說文明語,，認真學習，積極鍛煉,，陽光心態(tài),。

五、聚焦“家,、校,、社”多方資源，提升合力育人的廣度

進一步開發(fā)和利用校友,、周邊高校,、部隊、社區(qū)和家長等資源,，形成多方聯(lián)動,，合作共贏的局面，為學校德育工作服務,，同時使學校教育資源輻射周邊社區(qū),。完善“學校—家庭—社會”三結(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設講座,，嘗試設立家長學校,，重視單親家庭、貧困家庭,、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導及該類家庭學生的教育管理,，促進家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,，引導家長當好孩子的第一任教師,，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的家庭教育方法,，形成育人網(wǎng)絡，營造良好的育人環(huán)境,。

政教處個人工作計劃的通知篇二

新學期,，新學校，新氣象,。二十二中繼續(xù)貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，進一步落實中共中央《關(guān)于加強和改進學校德育工作的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的要求，堅持以人為本,，立德樹人,，堅持把社會主義核心價值觀融入到德育過程中，全面推進素質(zhì)教育,，積極開展有利于師生身心健康發(fā)展的系列活動,，創(chuàng)設優(yōu)化育人氛圍,，全面落實學校提出的“以人為本,、和諧發(fā)展”的辦學理念和“先成人、再成才,、后成功”的德育指導思想,，為我校的進一步發(fā)展而努力奮斗。

一,、主要工作

（一）注重學生常規(guī)管理,，落實分層目標

完善德育工作序列，明確各年級德育目標：高一年級進一步落實“規(guī)范養(yǎng)成,、夯實基礎”的目標,，培養(yǎng)合格二十二中人；高二年級注重“突出重點,、全面合格”,，打造成熟二十二中人；高三年級著力于“健全身心,、全力提升”,，鑄就優(yōu)秀二十二中人,。

在目標落實過程中，對學生常規(guī)工作注重引導和管理,，注重學生文明素養(yǎng)的提高,。

1、強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，做好高一新生的入學教育和軍訓工作,，高二、高三年級重點放在行為規(guī)范的鞏固,、提高上,。加強學生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系,，堅持紀律衛(wèi)生檢查制度,、班級紅旗評比制度，從著裝儀表,、文明禮貌,、遲到曠課、課間紀律等方面入手,，檢查,、督促并逐步養(yǎng)成學生良好的行為習慣，使學生朝著“著裝學生化,、語言文明化,、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展。

2,、切實推進“學生成長全員導師制”,，充分發(fā)揮全體教師的積極作用，關(guān)注每一個學生的成長,，限度地寬容,、理解、善待學生,，通過課外“一對一”“面對面”的教育教學活動,，打破了以往學生工作以班主任為主體的單一局面。

3,、建立并完善住宿生管理制度,，加強住宿生管理。我校對三縣,、博望區(qū)以及周邊偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)招來的學生進行宿舍化管理,，宿管、教師值班雙管齊下，在管理中培養(yǎng)他們的生活自理能力,，培養(yǎng)他們團結(jié)互助,、共同克服困難的協(xié)作精神。

（二）強化德育隊伍建設,，打造品牌團隊

1,、建立以政教處管理為核心的校園德育體系。我校始終堅持把德育放在首位,，確立校長負責制下的三線管理,，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡，即以“校長——政教處——年級組——班主任——老師”為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，落實全員導師制，保證日常規(guī)范教育的有序開展,；以“校長——政教處——教導處——學科組——課任教師”為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學科教育活動之中；以“黨支部——政教處——團委——學生會——團員”為主體的“學生自我教育主線”,，發(fā)揮學生主體的自覺能動性,。

2、加強班主任隊伍建設,，重視班主任專業(yè)化成長,。完善班主任繼續(xù)學習和業(yè)務培訓制度。認真組織班主任及老師們參加市“德育大講堂”及各種層次的德育培訓,，定期開展德育培訓班,、班主任論壇，進行班主任工作經(jīng)驗交流,，進行優(yōu)秀德育論文及案例評比等活動,，不斷增強班主任的工作能力、科研能力和管理水平,，提升我校德育團隊的整體戰(zhàn)斗力,。

3,、完善班主任工作評價機制,、提高班主任工作積極性。進一步完善班主任工作的評價機制,，對各項工作執(zhí)行情況,、效果及時跟蹤、做出評價并進行記錄考核,，將學習狀況與常規(guī)表現(xiàn)相結(jié)合,，將常規(guī)月評與期末總評相結(jié)合，讓學生、教師參與班主任考評,，科學,、全面、合理地評價班主任的工作實績,，加強與班主任的溝通,，以求更有效地提升班主任的自身建設和班級管理工作的全面發(fā)展，努力提高班主任工作積極性,。

4,、堅持學生干部的培養(yǎng)工作。配合團委做好學生干部培養(yǎng)工作,，在實踐中不斷優(yōu)化學生自我管理的方法,，提高學生自我管理能力，培養(yǎng)一批有理想,、守紀律,、樂于奉獻、有實干精神和創(chuàng)新能力的學生干部,，實現(xiàn)學生的自主發(fā)展,，保障學生自我管理的有效性。

（三）加強與家長的聯(lián)系,，完善三結(jié)合立體德育體系

1,、辦好家長學校，認真落實家長學校講座任務,，優(yōu)選授課教師,，精選講座內(nèi)容，提高家長學校的講座質(zhì)量,，向廣大家長傳播先進的家庭教育理念,。通過“學生成長全員導師制”的實施,，動員家長參與到學校教育教學過程中來,，配合學校做好學校教育在家庭、社會中的延伸,。

2、有計劃地組織召開各年級家長會,，根據(jù)不同年級的特點，確定家長會主題,，使家庭教育更好地適應學生成長的需要,。

3、開展家庭教育征文活動和評選“好家長”活動,，編寫《優(yōu)秀家長學校征文選》,。

4、充分發(fā)揮“關(guān)工委”作用,，積極爭取社區(qū)及共建單位的支持,，定期召開周邊環(huán)境綜治座談會，加強體育場館對外開放工作及管理,，不斷完善學校,、家庭、社會三位一體的立體德育體系,。

（四）重視法制安全教育,，全力打造品牌

法制安全教育是我校的一大特色，作為“四五”普法省級先進單位,，“江淮普法行”試點單位,，20xx年5月我校再獲省級“xx普法先進集體”榮譽稱號。我校法制安全教育做到年年有計劃,，月月有活動,，階段有總結(jié)。學校充分利用各種社會資源,，把經(jīng)常性的宣傳教育,，定期性、陣地性,、實踐性教育活動緊密結(jié)合起來,，突出三個中心——“以活動為中心、以學生為中心,、以情景為中心”,。

學校將通過國旗下講話、主題班會,、法制安全報告會,、校園網(wǎng)等陣地不斷加強安全教育、禁毒教育,，防震減災教育,，認真做好防火、防盜,、防騙,、防電、防溺水,、防食物中毒等各類安全防患工作,，嚴防火災事故、食物中毒事故,、溺水事故,、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生，教育學生自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，提高學生的自我保護意識。同時把教師,、學生的語言文字規(guī)范,，計劃生育納入安全、法制教育活動中,，以提高校園平安信譽度,。同時加強對學生的應急教育，通過對應急讀本的學習,，以及突發(fā)事件應急疏散演習來增強學生的安全意識,，提高學生的逃生能力。

二,、重點工作

（一）跟進“學生成長全員導師制”,，營造全員育人的校園氛圍

“學生成長全員導師制”旨在改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學生思想教育工作的片面認識和現(xiàn)狀,，讓所有教師都承擔起青年學生的思想道德建設工作,。導師制充分遵循因材施教原則，以促進每一個學生自主,、全面,、和諧、持續(xù)發(fā)展為宗旨,，使教育更趨親情化,，個性化，讓每一位學生的品行人格得以塑造,，習慣得以養(yǎng)成,，個性得到張揚。當然,，通過“學生成長全員導師制”的實施,，校方也動員家長參與到學校教育教學過程中來，配合學校做好學校教育在家庭,、社會中的延伸,。

目前,，我校“學生成長全員導師制”推行兩年,，效果顯著,，受到了上級領(lǐng)導及廣大家長的廣泛好評。在往年的基礎上,，今年不僅完善了導師工作制度,，還完善了考核與獎懲機制，通過學習,、宣傳,、研討，在全校上下統(tǒng)一思想,，提高認識,，以確保“學生成長全員導師制”工作落到實處,。

（二）推行“班主任工作日志制度”,，讓班主任與學生貼得更緊

為進一步提升班主任班級管理水平，規(guī)范班級日常管理工作,，我校在認真總結(jié)班級管理經(jīng)驗的基礎上,，結(jié)合中學教學工作實際和特點，創(chuàng)新班主任日志形式,，實行“班主任工作日志制度”,。我們準備給每位班主任配發(fā)《班主任工作日志》，要求每天記一篇日志,，記錄一天的教學工作及學生管理情況,。

《班主任工作日志》作為一種常規(guī)化的管理形式和手段，對于監(jiān)督和約束班主任圍繞教學規(guī)范,、學生管理,、班干部建設學風建設等方面認真履行職責，深人體察學生思想動態(tài)和強化教師責任意識發(fā)揮了積極的作用,。

感恩是一種文明,，一種品德，更是一種責任,，喚醒學生的感恩意識,、責任意識、寬容意識,，教會學生感恩父母,、感恩挫折、感恩生命,、感恩他人,，讓學生學會堅強,、愛護、把握,，用自己的愛去反哺父母,、回報學校,、饋贈社會,，讓他們的生命綻放得更精彩。

9月初,，我校將邀請勵志演講家王亮老師為全校師生,、家長做題為“讓愛你的人為你自豪”的大型感恩勵志報告會。

（四）開展愛國主義讀書教育等活動,，建立社會主義核心價值體系

開展以愛國主義教育為核心,、中華美德和革命傳統(tǒng)教育為重點的主題教育活動；組織開展“走復興路,，圓中國夢”第二十屆全市青少年愛國主義讀書教育活動,、“我們的節(jié)日”等系列活動，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,，繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日文化,。

政教處個人工作計劃的通知篇三

在新的一學期里，學校將堅持以德育為首,，以教學為中心的辦學思想,，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線,，以活動開展為載體,，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風,、班風,，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的xx中學學生,，辦讓人民滿意的教育,。

一、指導思想

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持“早抓,、細抓、實抓,、長期抓,、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作,，努力營造良好的教書育人,，管理育人,，服務育人，環(huán)境育人的氛圍,，建設和諧文明的新型校園環(huán)境,，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作目標

政教處工作將以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教育質(zhì)量服務,，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務）”,、“三個重點（改革、素質(zhì)教育,、安全）”,、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理,、兩操質(zhì)量,、文明禮儀）”、“五個場所（教室,、寢室,、操場、食堂,、休閑區(qū)）”,、“六個渠道（課堂教育、班會,、讀報,、課余活動、板報,、廣播）”,、“七種方法（說理疏導、榜樣示范,、實踐教育,、情境熏陶、心理咨詢,、規(guī)范約束,、專家會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒,、了解情況,、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點,、溝通落實,、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學期的工作思路,，扎實細致開展德育工作,，實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化,、特色化,。

三、開展工作措施

（一）強化德育隊伍建設,，提升德育隊伍素質(zhì),。

1,、政教處方面

（1）組織本處室干部的德育理論學習和德育研究,。

（2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議,，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務,，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效,。

（3）完善政教處工作人員的職責分工,，把政教處部分工作分成專人專項管理（衛(wèi)生、安全,、宿舍）由三位副主任采用輪崗,，以便提高工作效率。

（4）政教處主任,、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課,，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況,。

（5）建立德育導師與問題生掛鉤制度,，以便進一步抓好問題學生的教育。

（6）認真學習貫徹《安溪縣學校德育工作督導評估細則》,，以提高工作有效性和針對性,。

2、年段長,、班主任主,、科任老師方面

（1）每月召開1次年段長、班主任工作會議,，布置和指導年段長,、班主任制定年段班級工作計劃、總結(jié)。

（2）本學期舉行校級,、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議,。

（3）重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。

（4）班主任指導學生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）,。

（5）班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設和執(zhí)行力度,，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力,，班級工作要做到信息暢通,，工作可控、可防,、可查,，工作做到有布置，有檢查,，有總結(jié),，有提升。

（6）科任老師利用學科特點,，在課堂要進行學科德育滲透,。

3,、生管方面

（1）加強生管老師隊伍建設,，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。

（2）加強生管老師崗前培訓,。

（3）提高生管待遇,，嚴格推行準軍事化管理,。

4、門崗保衛(wèi)方面

（1）堅守崗位,，盡職盡責,，嚴格管理，耐心解釋,，熱情服務,，定時不定時對校園進行巡邏。

（2）嚴格認真做好出入校門人員的登記工作,，門崗各種制度上墻,，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土,，保證教師安心教書育人,，學生放心讀書學習。

（3）落實通學生到校按指紋,，進出掛標志,。

5、學生方面

（1）繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立《xx中學學生成長記錄袋》的制度,。

（2）學校,、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓,，建立學生干部檔案,。

（3）實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識,、責任意識,、政治進步意識，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作,。

（二）加強德育精細管理,，促進德育常態(tài)化、規(guī)范化

1,、期初開展初一,、高一新生入學的軍事訓練。

2,、長期開展專項整治,，主要包括手機等通訊工具、留長頭發(fā),、抽煙、打架斗毆,、翻越圍墻,、攜帶管具刀具、早戀等專項整治,，并把打架斗毆,、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線,。一旦學生違反,，嚴肅處理，直至退學處分,。

總之,，按指導思想堅持教育為學生服務的宗旨，著眼于學生的終身發(fā)展,，切實做到從學生實際出發(fā),，挖掘?qū)W生的學習潛能，以突出學生的個性及特點,，創(chuàng)設有助于學生自主學習的問題情境,，努力引導學生通過實踐、思考、探索,、交流,，獲得知識。

政教處個人工作計劃的通知篇四

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎，切實加強對學生的品德教育,、感恩教育,、紀律教育、法制教育,、心理健康等教育,。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍,，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成,。

二,、具體工作

(一)德育工作

1、學高為師,，“德高”為范,。

每一位教師，首先應該是一位德育工作者,，然后是一位學科教師,。欲成材，先成人,。學高為師,，“德高”為范，教師理應是學生德育工作的榜樣,。教師在好讀書,、樂讀書、言行舉止,、自我約束,、榜樣示范等方面，要為人師表,，以身作則,，力爭成為學生品德的楷模。

2,、經(jīng)典文化教育為主線,，促進良好行為習慣的養(yǎng)成,。

以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動,，大力加強文明禮儀教育,。從師生互相敬禮、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習慣,。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統(tǒng)文化教育,。

3,、狠抓基礎文明建設，營造學校德育環(huán)境,。

好習慣是長期堅持訓練的結(jié)果,。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”,、“文明學生”,、“文明寢室“等活動，完善評比制度,，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明,、遵紀守法、勤奮學習,、生活儉樸,、尊敬師長、孝敬父母,、團結(jié)同學,、關(guān)心集體、熱愛勞動),，通過開展班級競賽,，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行,，提高學生修養(yǎng),。

4,、加強學生干部隊伍建設，發(fā)揮學生管理的主體地位,。

要提倡學生自主管理,，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會,、共青團等學生組織,，多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導,，在活動中培養(yǎng)學生會干部,，鍛煉班干部，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力,，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高,。

(二)班主任工作

1,、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,，做好引領(lǐng)工作,。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生,、紀律,、兩操、出勤,、活動開展,、主題班會、文化建設等方面進行評比,，以考核促提高,。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游,。激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系,。

①,、抓主題班會，堅持正面教育,，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位,。

②、加大力度注重日常班級管理,。

③,、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng),。

④、溝通家庭,、社會教育,，督促課外活動的有序開展。

⑤,、突發(fā)事件及時處理,，重大事件及時報告。

2,、班主任要把工作重點放在良好的班風,、學風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,，并及時做好反饋。強化學年組長在本年級工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學年組長的主導作用,。

3、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力,。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會,，向家長通報班級管理,、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合,，全面提高學校管理水平,。

(三)做好學校的衛(wèi)生工作

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓,，確保學校衛(wèi)生工作達標,，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

1,、衛(wèi)生檢查實行政教處主管,，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查,。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除,，由學校統(tǒng)一進行檢查,。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無垃圾,，無衛(wèi)生死角,。

2、每周對各項檢查分初,、高中進行綜合評比,，設值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一,。

3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查,，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

(四)其它常規(guī)管理

1、加強對學生的安全教育,。以學生的安全為重中之重,，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識,，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門,，認真履行請假制度,。

2、依據(jù)《常規(guī)》,，強化學生的行為習慣,、語言文明、規(guī)范學生儀表,，使學生做到“文明守紀,、尊敬師長、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為,。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學生站崗,，值周教師巡視等措施,，加強課間秩序。

3,、抓好校園文化建設和經(jīng)典文化教育,，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

政教處個人工作計劃的通知篇五

本學期政教處的工作將做到“有布置,、有落實、多檢查,、多溝通,、勤通報,、勤服務”，要積極探索新思路,、新方法,，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

一 、指導思想

以“以人為本,、平安和諧”,，“文化引領(lǐng)，德育鑄魂”為方針,，以提高學生文明素養(yǎng)為重點,，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點,，緊緊圍繞學校的中心工作,，從“學會生活，學會學習,，學會做人”入手,，深入開展校園環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境,，確保校園詳和,、師生平安，讓學生得到全面發(fā)展,。

二 ,、工作目標

1、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍,。

2,、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng)“平安校園”,。

3,、加強法制、紀律教育,，培養(yǎng)習慣,。

4、創(chuàng)設校園文化,，形成文化特色

5,、加強心理健康教育，形成健全人格

6、從小事著手,，促行為習慣養(yǎng)成

三、 具體措施

(一)建設一支強有力的班主任隊伍

班主任是班級工作的組織者,、領(lǐng)導者,，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德,、智力發(fā)展起著重要作用,。

1、強化年級部管理,，以年級部主任為主導,、班主任為主體，加強對學生自治,、自律,、自學能力培養(yǎng)，逐步形成“年級部,、班級,、學生”三位一體的管理模式。

2,、完善班主任工作制度,。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作，用《班主任管理考評辦法》指導班主任開展班級工作,。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設,。

3、定期召開班主任經(jīng)驗交流會,，學習先進經(jīng)驗,，研究討論管理方法，互相學習,，共同進步,。

4、定期召開班主任工作例會,。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理,，并制定針對性的改進措施，布置反饋各項工作,。

5,、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況,、班級學生出勤情況,、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情況為指標，每周一考核，每月一評比,，以此推動班級工作的開展,。

(二)強化安全意識，創(chuàng)建平安校園

1,、堅持“安全第一,、預防為主”的原則，建立健全應急處理機制,，創(chuàng)建一個平安,、和諧校園。

2,、利用家長會,、升國旗集會、班會,、標語,、板報專欄等方式，進行用電安全,、交通安全,、食品安全教育及防火、防雷電,、防溺水,、防煤氣中毒等方面教育，強化安全意識,，提高家長,、教師、學生的安全應對能力,。

3,、加大對重點時段、校園內(nèi)外重點區(qū)域的巡視力度,，發(fā)現(xiàn)意外情況及時處理,。

4、加強進出門管理,，學生憑證進出校門,，社會人員不經(jīng)允許不得進入校園。

5,、定期對校舍進行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改,。

6,、做好安全月報,，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定,。

(三)加強法制,、紀律教育，培養(yǎng)習慣

以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,，利用法制專題教育,、升國旗儀式、學校大型集會,、班會等形式，對學生的法制教育,、尊規(guī)守紀教育,、文明習慣教育，增強學生遵紀守法意識,，培養(yǎng)學生良好的文明習慣,，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。

1,、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課,，由班主任負責對學生進行政治思想工作。

2,、堅持每周一舉行升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育。

3,、開展主題教育活動,，將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去,，做到早安排,、早準備、有布置,、有檢查,。

4、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長,，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用,，對學生進行法制、安全教育,。

5,、嚴格禁止學生進入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等場所,。嚴禁學生在校園內(nèi)使用手機,。

(四)創(chuàng)設校園文化，形成文化特色

加強校園文化建設，做到凈化,、綠化,、美化、教育化,。加強環(huán)境建設,，做到讓每一面墻壁、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。籌備學校田徑運動會,，讓學生全員參與,，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。不斷凈化和美化校園環(huán)境,，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角,。同時,，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進行宣傳,，讓廣大師生樹立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先,，以愛為魂,，以人為本”的人文環(huán)境。

(五)加強心理健康教育,，形成健全人格

2,、進行青春期教育，促進健康成長,。

3,、開展電話家訪、登門家訪,、到校來訪等形式多種形式的家訪活動,。把留守孩子、問題學生的異常行為列為家訪重點,，做好家訪記錄,，努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化為育人。

4,、根據(jù)不同年級學生的心理特征,，有針對性地對不同年級學生開設心理講座,，同時充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作,。

5,、充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議,，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會,，通過家長與學校，進行面上和點上的交流,，變泛泛而談為有的放矢,，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊,，使其配合學校教育,，形成教育合力;挖掘社會教育資源，有計劃的開展校外教育活動,，讓學生走進社會、融入社會,，并在活動的參與,、體驗中提升素養(yǎng)。

(六)從小事著手,，促行為習慣養(yǎng)成

1,、把衛(wèi)生工作為學校的一項臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理,、檢查制度,，加強對全體學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識,，確保校園時時,、處處整潔、優(yōu)美,，為全體師生提供一個舒心的學習,、工作環(huán)境。

(七)堅持每天養(yǎng)成訓導,，促進學生習慣養(yǎng)成

1,、為了振奮精神、激勵斗志,、弘揚正氣,，堅持跑操集體呼號制，學生自己組織,，教師指導到位,，提高呼號質(zhì)量,，學校督查到位。

2,、每天下午課前15分鐘為學生“養(yǎng)成訓導”時間,，總結(jié)一天來的學校生活。

(八)打造學生干部隊伍,，發(fā)揮團隊帶頭作用

組建學生會,、團支部，充分發(fā)揮學生會的督查,、糾錯能力和共青團的模范先鋒作用,，強化學生自我管理。

1,、學生會干部按紀律部,、衛(wèi)生部、生活部,、體育部分為四塊,，每天對學生的日常行為、教室,、衛(wèi)生,、紀律，三操等進行全面檢查并及時公布,。

2,、每周通過“國旗下的演講”對學生進行德育教育，通過團課學習和積極分子培養(yǎng),，樹立榜樣,，樹立正氣。

政教處個人工作計劃的通知篇六

一,、安全方面

2,、堅持進行開學第一星期安全演練工作；

4,、定期對校園進行隱患排查,；

6、嚴格執(zhí)行校園安全巡查制度,，確保校園安全,。

二、德育方面

1,、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄,；

2、進行慶兩節(jié)紅歌賽,；

3,、進行迎國慶中華魂演講賽,；

4、做好班主任理論學習,；

5,、堅持做好第五屆“北方水城護綠小衛(wèi)士”活動；

6,、抓好政治教師對學生的德育教育,；

7、堅持好每天早上二十分鐘的國學教育并作記錄,；

8,、堅持舉辦好宿舍文化。

三,、衛(wèi)生方面

1,、堅持好校園定期消毒制度；

2,、堅持對宿舍,、教室、清潔區(qū)每天兩打掃,；

3,、定期對宿舍、教室,、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名。

四,、活動方面

1,、堅持出好“兩操一活動”（早操1000米跑；課間操：眼保健操,、廣播體操,、一分鐘跳繩；陽光體育活動）

2,、組織好第四屆跳繩比賽（9月中旬）

3,、組織好“迎國慶”中華魂演講賽（9月下旬）

4、組織好秋季籃球賽（10月中下旬）

5,、組織好第九屆“迎元旦”越野賽（12月下旬）

6,、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽（3月8日）

7、組織好春季田徑運動會（3月下旬）

8,、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽（4月下旬）

9,、組織好春季籃球賽（5月中旬）

政教處個人工作計劃的通知篇七

? ? ? ? 小編給大家整理了一份政教處個人工作計劃，希望大家喜歡,。

我區(qū)中學成功整合,，學校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡,，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上,，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學生的磨合穩(wěn)定,，要抓好班風建設、學風建設和校風建設,，繼續(xù)保持我中學的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,，讓群眾滿意，讓社會稱贊,，使中學這顆塞上教育明珠永遠熠熠閃光,。

堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》，認真學習領(lǐng)會中共中央國務院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標,。加強隊伍建設，提高工作水平,，努力探索德育工作有效方法,、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境,，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階,。

自愛,、行為上嚴于律己、學習上主動自覺,、工作上自強不息,、生活上獨立自理，做有品位,、有修養(yǎng),、誠實守信、情操高尚的小中人!以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，加強班主任教師隊伍建設,，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教書育人,、以身立教的社會使命感,。

貫徹一種思想：以學生自主發(fā)展為本的教育思想。

抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級管理,。

搞好三個結(jié)合：德育活動與課堂教學相結(jié)合;家庭,、社會與學校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合。

弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團隊精神;鍥而不舍的學習精神,。

學會五項能力：學會做人,、學會求知、學會勞動,、學會健美,、學會創(chuàng)造。

(一),、加強師德師風建設,，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造,，也是對老師們的一種鞭策,，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律,，樹立法律意識,，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn),，其次,，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平,，加強自身修養(yǎng),，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本,，以德服人的教育理念，形成勤于學習,、善于育人,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊,。

(二),、加強班主任隊伍建設，提高管理效率,。班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念,、能夠?qū)W習,、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,。

工作模式,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確,，取得實效,。

2、堅持班主任例會制度,，通過班主任例會,，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務,，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果,。

3,、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒,，集思廣益,，以豐富育人途徑，提高育人實效,。

4,、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律,，不斷將自己的感性認識上升為理性思考,，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

(三),、精心組織德育活動,、豐富學校育人途徑、濃郁校園德育文化,，致力于學生精神感染和思想熏陶,，寓教育于活動中。

1,、開學初,，班主任要利用班會課宣講《中學德育量化管理細則》，讓學生進一步明確《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學違紀學生處分條例》等校規(guī),，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不可以做,，以達到約束行為的作用,。

2、繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范,，加大管理力度,，讓每一位學生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明,、舉止文雅,，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學生處處嚴格要求自己,。

3,、對學生中存在燙發(fā)、染發(fā),、熨發(fā),，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙,、攜帶手機,、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整治,，進一步規(guī)范他們的行為,，讓他們真正意識到自己是一名學生，應該以一個合格中學生的.標準來嚴格要求自己,。

4,、班主任要經(jīng)常深入班級，如發(fā)現(xiàn)有學生未按時到校,，又未請假,，應及時與家長取得聯(lián)系，了解事情的真相,，向政教處匯報,。

5、繼續(xù)開展文明禮儀教育,。在班級評選文明學生的基礎上，開展文明學生標兵的評選和表彰活動,，使之成為一項樹立典型,、弘揚先進的常規(guī)工作，認真組織一年一度的“三好學生、學生干部,、優(yōu)秀畢業(yè)生,、積極分子、文明班級標兵” 推薦和評選工作,，加大各類優(yōu)秀學生的表揚宣傳力度,，以培養(yǎng)小中榜樣，蔚成小中風氣,。

政教處個人工作計劃的通知篇八

本學期政教處的常規(guī)工作繼續(xù)堅持以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行,，配合少先隊抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī),、創(chuàng)特色,、求實效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容,、方法和途徑,，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二,、工作目標

1.繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律,、衛(wèi)生習慣,。

2.班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質(zhì)量,，每周開好班會課,，學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作,，經(jīng)常開展班主任經(jīng)驗介紹或反思,，不斷提升班主任管理水平和能力。

3.少先隊工作

(1)健全少先隊組織機構(gòu),，明確少先隊干部職責,，落實少先隊干部值日。

(2)開展學生評優(yōu)活動,，每學期評出“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等,，激勵學生學先進,、爭當先進,。

4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內(nèi)外不發(fā)生安全責任事故,。

5.繼續(xù)抓好學?；顒咏ㄔO，爭取上檔次,、創(chuàng)特色,。

三、工作措施

1.切實抓好安全值日,，學校每天安排學校領(lǐng)導及值日教師課間在校園內(nèi)巡查學生,，放學在校門口巡察，確保學生的安全,。

2.構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡,，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會,，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議,。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式,，多渠道與家長溝通信息,，取得家長的理解、配合與支持,，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展,、共進步。

3.學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,。

4.繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,，努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線,。為此，各班要按時參加升旗儀式,，嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內(nèi)容,，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生;三是狠抓升降旗紀律,，按時升降國旗,。

5.加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查,，周公布,，周評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括兩操(眼操和廣播體操),、韻律操、教室內(nèi)外衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū),、路隊,、班隊會和各種活動集會等。

6,、努力推進心理健康教育,。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心,、愛護和尊重學生,，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人,，學會做事,，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲,、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,，以及受社會、家庭不良影響等情況,，要引導學生樹立正確的價值觀念,，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長,。

7.加強安全文明教育,。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳,，突出重點,，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全,、活動安全,、消防用電安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作,。確保學生健康安全,，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈,。進一步加強課間及放學路隊管理,，定期配合學校進行各種安全演練。積極配合縣衛(wèi)生疾控中心,，通過各種途徑宣傳有關(guān)疾病預防知識,，對師生進行全方位的衛(wèi)生安全常識教育,，提高師生的衛(wèi)生安全意識。全體教師,、特別是班主任老師必須牢固樹立四種意識：安全工作第一意識,，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識,，安全工作責任追究意識,。

8.本學期將繼續(xù)以創(chuàng)新活動為主，以班級或年級為單位,，舉辦各種活動,，陶冶學生的身心、活躍校園生活,，同時增強學生的紀律意識,、團結(jié)合作意識，增強班級的凝聚力,。

四,、工作安排

三月份

1.安全教育—收假期《素質(zhì)教育報告單》和《安全致家長的一封信》;開展“安全教育日”活動(3月最后一個星期一)。

2.傳統(tǒng)教育——收春節(jié),、元宵節(jié)實踐作業(yè)并評比總結(jié),。

3.常規(guī)管理——新學期班主任工作計劃;新學期少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓第一課。

4.主題教育——中國青年志愿者服務日(3月5日),，“學雷鋒,，做美德少年”。(主題班隊會1)

5.環(huán)保教育——“愛綠,、護綠,，我是環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)(3月12日)活動;“珍惜每一滴水”世界水日(3月22日)活動。

6.感恩教育——“謝謝您,，警察叔叔!”國際警察日(3月14日)活動,。

7.實踐教育——“包水餃大賽”系列活動。

8.陽光體育運動——新韻律操學習,。

四月份

1.傳統(tǒng)教育——“清明尋根”清明節(jié)系列活動,。

2.文明禮儀教育——“爭做文明小學生”系列活動。

3.家委會建設——第一次家長學校開課,。

4.主題班會——全國交通安全反思日(4月30日),，進行交通安全教育活動?！敖煌ò踩斡浶摹?。(主題班隊會2)

5.主題教育——“墨香校園·浸潤人生”世界讀書日(4月23日)活動。

6.常規(guī)管理——少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓第二課,。

7.傳統(tǒng)教育——世界衛(wèi)生日(4月7日),，開展校園無紙屑集中清理活動;全國預防接種宣傳日(4月25日),，春季預防傳染病安全主題教育;“我勞動，我快樂!”勞動節(jié)(5月1日)系列活動,。

8.體育活動——參加全縣春季田徑運動會,。

9.學習提升——班主任經(jīng)驗交流會。

五月份

1.感恩教育——“把祝福送給媽媽!”母親節(jié)(5月10日)系列活動,。(主題班隊會3)

2.安全教育——法制知識講座;進行校園安全自查;開展防災減災安全教育和安全疏散演練活動,。

3.關(guān)愛行動——“關(guān)愛殘疾人!”全國助殘日(5月17日)系列活動;世界無煙日(5月31日)開展全民戒煙教育活動。

4.常規(guī)管理——少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓第三課,。

5.學習提升——班主任培訓。

6.學習提升——教室及走廊文化評比,。

7.學習提升——師生書法競賽,。

六月份

1.主題活動——“歡歌笑語慶六一”系列活動;世界愛眼日(6月6日)，班級眼睛保健操比賽;中國兒童慈善活動日(6月22日),，開展多形式捐獻活動;6月26日國際禁毒日(6月26日),，開展禁毒教育活動。

2.主題班會——“夏季安全我知道!”引導學生熱愛生命,，珍惜生命,，尊重生命，更好地激發(fā)學生的生命潛能,，喚起學生對生命的珍愛,。(主題班隊會4)

3.環(huán)保教育——世界環(huán)境日(6月5日)系列活動。

4.感恩教育——父親節(jié)(6月第三個星期日),，“把祝福送給爸爸”系列活動,。

5.傳統(tǒng)教育——“端午粽飄香”端午節(jié)系列活動。

6.常規(guī)管理——少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓第四課,。

7.家委會建設——第二次家長學校開課,。

七月份

1.常規(guī)管理——班主任總結(jié)工作，評優(yōu)樹先,。

2.安全教育——假前安全教育,。(主題班隊會5)

政教處個人工作計劃的通知篇九

本學期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學校的工作重點,，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領(lǐng)學校全員德育工作,，承先輩傳統(tǒng)，揚同濟精神,，堅持管理育人和活動育人,，注重過程管理，推動學校,、教師和學生的進一步發(fā)展,，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準備,。

一、聚焦“生涯教育”,，提升心理教育的厚度

我校作為全國中小學校心理健康教育特色學校,，心理教育特色已成為學校品牌。本學期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學校生涯教育的頂層設計,，明確三個年級的不同目標,。繼而在三個年級分別開設符合學生年齡特點的自我了解、職業(yè)生涯輔導,、考前心理輔導等特色心理課程,，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動,。結(jié)合學校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導員制的探索與實踐”,，由心理教師和年級組長擔任學生輔導員。由輔導員對學生的職業(yè)傾向和學科潛能等方面進行“一對一”的全方位關(guān)注和指導,，建立學生生涯發(fā)展檔案,。幫助和引導學生更清晰地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我,，確立角色定位,，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我,，做出合理的人生規(guī)劃,，引領(lǐng)學生健康成長，自我實現(xiàn),。同時進一步開發(fā)和利用校友,、周邊高校、部隊,、社區(qū)和家長等資源,，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面,，為更多的師生服務,，為社區(qū)服務。

二,、聚焦“1+1”班級管理模式,，提升全員德育的力度

本學期，為進一步落實教育部的《德育工作指南》,，深化全員德育,，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導員。輔導員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修,，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負責班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導學生開展相關(guān)工作,，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學生進行談心、家訪,、心理健康教育等工作,。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中,，真正做到“人人都是德育工作者”,。

學校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式,、各個層面的技能培訓,、學術(shù)研討、教研交流等活動,，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導,。同時外請專家“走進來”，利用班主任會議時間,，校內(nèi)培訓時間，加強理論學習或經(jīng)驗交流活動,，調(diào)動班主任積極性,，革新交流方式，實現(xiàn)同伴互助,、分享德育管理智慧,。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課教案評選,、主題教育課展示等活動,，通過聽課、評課活動,，以評價,、反思為載體提高班主任基本功。

三,、聚焦安全教育,、影視教育，提升校園文化的溫度

引導師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難,，扎實開展常規(guī)逃生演練,、應急演練活動，推進人民防空應急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育,、宣傳,、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險,、避險,、自護自救意識和能力，增強校園安全應急防范的能力,。本學期計劃外請?zhí)鼐瘉硇?，為學生開展講座，進行實戰(zhàn)演練,，提升學生在突發(fā)事件中的應急意識與能力,。

守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證,。本學期將嘗試開展影視教育,，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影,，設立影視社團,，外請專家講座，加強指導老師對影視社的指導,，讓學生學會欣賞電影,，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨立的思考和見解,，學會寫高質(zhì)量的影評,。

此外，校園活動月月有主題,。九月為“民族精神”教育月,、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月,、十二月為“衛(wèi)生,、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動,，高一以“適應”為主題,，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題,，結(jié)合德育校本教材開展“學先烈校友,，創(chuàng)幸福同濟”的感恩教育;高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標,，發(fā)揮學生的自我管理與自我教育作用,。

四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設,，提升行為規(guī)范教育的效度

為打造“溫馨班級,，幸福同濟”，并在20xx年能順利返回原校址，本學期將進一步規(guī)范班級常規(guī)管理,，開展文明校園行動,，提升學生的文明禮儀修養(yǎng),。從學生進校問好，學生儀表規(guī)范等細節(jié)做起,，創(chuàng)新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動,。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體,，帶動各年級的德育活動開展,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學校氛圍,。

本學期還將嘗試制定同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度,。在區(qū)“三好學生”及“美德少年”等優(yōu)秀學生評選的基礎上，通過同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選,，激勵更多同濟學子,，做規(guī)范事，說文明語,，認真學習,，積極鍛煉，陽光心態(tài),。

五,、聚焦“家、校,、社”多方資源,，提升合力育人的廣度

進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校,、部隊,、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動,，合作共贏的局面,，為學校德育工作服務,，同時使學校教育資源輻射周邊社區(qū),。完善“學?！彝ァ鐣比Y(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設講座,，嘗試設立家長學校，重視單親家庭,、貧困家庭,、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導及該類家庭學生的教育管理，促進家校之間的緊密聯(lián)系,，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,，引導家長當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率,，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡,，營造良好的育人環(huán)境,。

政教處個人工作計劃的通知篇十

認真貫徹黨的十x大及十x屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，把立德樹人作為政教工作的根本任務,，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風,，強化管理,，團結(jié)協(xié)作，切實加強學校德育工作,，努力打造平安和諧校園,，開創(chuàng)學校德育工作新局面，培育知行合一,、德技并重的合格人才,。

二、工作內(nèi)容及措施

(一)德育工作

1,、加強德育隊伍建設,，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx年度班主任;組織班主任學習《教育部,、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》,，修訂學校《班主任崗位職責》,，進一步明確班主任的工作職責,，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務意識,，轉(zhuǎn)變班主任工作作風;完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會,，實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室,、進寢室,、進清潔區(qū),、進隊伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表,、查?？ā⒉橐硇Ｍㄓ涗?、查手機,、查周末活動。

2,、組織好德育活動,。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心，圍繞民族精神,、理想信念,、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動,。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛：愛學習,、愛勞動、愛祖國;三節(jié)：節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電;四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人,，做一個有家庭美德的人,、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信,、孝敬,、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力,，每天進步一點點”奮斗進取精神教育,，五是開展責任意識、團隊意識,、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育,，同時,，本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建,、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術(shù)團工作;圍繞“學生每天活動一小時,，每節(jié)課前一首歌”的目標,，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理,，提高課間操質(zhì)量,。

3,、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會,，進一步完善學校,、家庭、社會三結(jié)合的德育體系,，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學生管理制度,，與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié),、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺,，加強學校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系,，營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡,，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人,、管理育人,、服務育人，齊抓共管,、全員育人的良好局面,。

4、制定學校德育管理制度,，形成學校德育長效機制,，有序開展學校德育工作。

(二)學生管理工作

1,、學生儀容儀表,。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改,。

2,、手機管理。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校手機管理制度》,，各班級要組織學習,，加強宣傳，耐心解釋,，熱情服務,。

3、環(huán)境衛(wèi)生,。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂,、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五),，落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容,。

4、文明禮儀教育,。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校校園禮儀常規(guī)》,，并對照相關(guān)要求組織學生訓練，進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育,，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),。

5、女生教育與管理,。本學期政教處將集中14級女生專題講座活動,。各班主任要自行組織女生會議，精選案例,，開展女生青春期生理,、心理健康教育、防性侵教育,、自尊自愛自重教育,。

6、本學期將重點加強學生就餐,、就寢秩序的管理,，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學生良好的就餐,、就寢習慣,。

7、加強學生安全文明上網(wǎng)教育,，培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德,，要教育學生文明使用網(wǎng)絡，注重網(wǎng)絡安全,。

8,、特殊學生群體的教育幫扶工作，本學期各班級要把單親,、留守,、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊,，分配到科任教師,，開展談心或家訪工作，為他們解決學習和生活上的困難,。

9,、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作,。

10,、研究學生會管理機制，加強學生會干部培訓,，讓學生會干部全面參與學校管理工作,。

(三)安全工作

1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點,，以培養(yǎng)學生良好行為習慣,、增強學生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標,，全面加強綜治,、安全工作。

2,、牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責任重于泰山”的意識,，健全安全管理機構(gòu),，完善安全管理措施，組織應急疏散演練,，組建學校巡邏隊,，執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作,。

3,、堅持“安全第一、預防為主,、教育為先”的方針,，切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全,、交通安全,、食品安全、防火安全,、實習見習安全,、網(wǎng)絡安全、防溺水,、防疾病,、防校園傷害、防暴力恐怖等,，班主任要務實上好安全教育課和心理健康教育課,，不走過場、不搞形式,。

4,、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動,，組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平,，積極開展學生心理咨詢工作,，掌握學困生的思想動態(tài)，杜絕學生違法犯罪行為,。

5,、進一步加強值班值日工作。