隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇一

知識改變命運(yùn),，理想創(chuàng)造成功。巨野一中為國育人的光榮史冊上,，濃墨重彩地學(xué)滿了成千上萬莘莘學(xué)子改變自身命運(yùn)并由此走向成功的堅(jiān)實(shí)的人生軌跡,。校園菁菁，書聲瑯瑯，巨野一中必將有更加美好的未來,。

20xx年2月15日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，當(dāng)我又看到母校的大門時,，內(nèi)心禁不住起伏：四年前我第一次踏進(jìn)這里,，來接受老師的教誨，接受更加溫暖的知識之光沐??；八個月前我在這里進(jìn)行第二次高考，檢驗(yàn)十三年的刻苦攻讀,；半年前我和同學(xué)們在這里同老師們作別,，如同振羽的白鴿，飛向祖國各地,；現(xiàn)在我有踏入了這個門,，為的是讓我的家鄉(xiāng)學(xué)子更深刻的了解光輝燦爛的天大，也要和久未謀面的老師再一次促膝長談,，就像以前一樣,。校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立,，朗朗的讀書聲讓人迷醉,。

作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有傷,，有頓悟也有迷茫。

當(dāng)我還是一中的一名學(xué)生的時候,，我也親身感受著老師同學(xué)互動的氣氛,，親身體驗(yàn)過為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時,，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗,，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著,，為了六月那即將到來的難關(guān),。

再回母校，看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料,，看著黑板上密密麻麻的公示板書,，仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,，多少勤苦的`汗水,，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲,。每每想到這里,，心中頓生百感交集。如今我們再回到這里,，已然是不同的姿態(tài),，見到王老師依舊那么可愛，張老師依舊靚麗時尚,?？吹绞煜さ纳碛埃闹锌傆行┰S感概：老師們還是那么默默地付出,，然而,，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累,，但,，風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?，我有機(jī)會受教于一中的老師,，那清澈的眸子里閃爍著對學(xué)生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神,。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷,，不論是學(xué)習(xí)、生活,，還是自身的成長,，在六中的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導(dǎo)下,，努力的學(xué)習(xí),，健康快樂地成長,。

和以前的班主任聊了一會,，談到專業(yè)、社交,、工作等,，確實(shí)給了我很多啟發(fā)、之后我又去看望了高中時的其他任課老師,，談了很多,，也收獲了很多，在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感,。我的這次實(shí)踐活動，到此就算完成了,。

我們曾在一中寒窗三載,，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又將是一個三載,。飽含著對母校的滿腔思念,，我們重溫了當(dāng)年老師的親切和藹，再度踏遍母校的每一寸土地,，凝視著校園中匆忙而略帶疲憊的

身影,，這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天。

我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們的母校,，有人說是母親,，有人說它是我貌同的精神家園等等，我想這些都是正確的,，母校,，不僅是母親，是精神家園,，更是我們一輩子“停泊”的港灣,，是我貌同的家。

雖然,，我已經(jīng)成為一中的過去完成時,，但是，一中帶給我的仍然是那么清楚,，那么堅(jiān)固的銘記于心中,。在未來，母校也會像燈塔一樣照明我前行的路,，默默無聞地奉獻(xiàn)著她的所有,，而我現(xiàn)在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永遠(yuǎn)都好……

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇二

大學(xué)生寒假實(shí)踐報告暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?；顒咏?jīng)管院經(jīng)管實(shí)驗(yàn)131張靜宇摘要：總體而言,，這次回訪母校活動是圓滿成功的,。在這次活動中,，我提高了自己的溝通能力和實(shí)踐能力，它不僅讓我對母校有了更深的感情也讓我對南京農(nóng)業(yè)大學(xué)有了更多了解,。實(shí)踐報告先簡要介紹了我的母校,，然后又總結(jié)了活動過程,，最后談了自己的心得體會。

正文：

我的母?！獜埣铱谑械谒闹袑W(xué),，位于美麗的清水河畔，壯觀的建設(shè)橋旁,，夏日綠樹成蔭,，冬日白雪皚皚，有著近70年悠久的建校歷史,。此次回訪母校的活動在老師和同學(xué)的協(xié)助下得以順利進(jìn)行,，自己收獲頗多。

這次回訪母校的目的一方面是看望高中恩師,，并向?qū)W弟學(xué)妹們講述大學(xué)生活,，解決他們的一些疑問，比如如何調(diào)整心態(tài),，填報志愿的一些注意事項(xiàng),，大學(xué)與高中的不同之處等，另一方面就是向同學(xué)們介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué),，讓他們了解我的大學(xué),。

20xx年1月18日，我回到了母校,。首先找到了我的高三班主任張老師,，與她進(jìn)行了親切的交談，她關(guān)切的問我大學(xué)生活怎么樣,，能不能夠適應(yīng),。然后在她的帶領(lǐng)下開始了宣講活動。

我的宣講活動是在張老師現(xiàn)在帶領(lǐng)的一個高三班級開展的,，首先我給同學(xué)們發(fā)放了宣傳材料,，在他們大概了解了一些之后，就開始了宣傳文稿演示,，我將文稿主要分為三個部分———學(xué)校篇,、生活篇、解疑篇,。

學(xué)校篇：說到南農(nóng),，那么必然要說它的歷史沿革，首先我向他們講述了南農(nóng)從金陵大學(xué)到如今南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的逐步發(fā)展歷程以及自己參觀校史館的感受,，因?yàn)樽约褐奥犨^類似的宣講,，知道同學(xué)們對這些有點(diǎn)枯燥的東西不太感興趣,，所以在講述的時候刻意展示了一些南農(nóng)的圖片,，金秋時南農(nóng)特有的滿地梧桐葉,，夜幕下古老而神秘的主樓，顯然這些大大提高了同學(xué)們的興趣,。接下來又介紹了我們的優(yōu)勢學(xué)科，比如農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理,，土地資源管理這些金牌專業(yè),，以及我們雄厚的師資力量。

生活篇：高三的時候我們老師為了鼓勵我們曾經(jīng)請大學(xué)學(xué)姐講過大學(xué)生活,，對每個高三學(xué)子而言,，我想大學(xué)迥然不同而且豐富多彩的生活恐怕都是最誘人,、最有吸引力的,。從迎新晚會到百團(tuán)大戰(zhàn),，從主持人大賽到十佳歌手,，從鄉(xiāng)村支教到青奧會志愿者，我為他們講述了我這半年在大學(xué)的所見所聞,。從同學(xué)們的眼中我看到了我也曾有過的憧憬與渴望,，我知道那將是他們?yōu)橹恍概Φ膭恿Γ?dāng)然我也語重心長的囑咐他們上了大學(xué)依然要好好學(xué)習(xí),，并不是像大家口中

所傳說的那樣,，上了大學(xué)就不用學(xué)習(xí),，無論什么時候?qū)W習(xí)都非常重要,。尤其南農(nóng)是一個學(xué)風(fēng)十分濃郁的大學(xué),，在這里,，每個人都在努力地充實(shí)自己,。希望這些建議對同學(xué)們能夠有所幫助,。

解疑篇：在這個環(huán)節(jié)大家開始的時候有些羞澀,，不太敢提問,，但是在我和老師的鼓勵下漸漸開始活躍起來,，大家關(guān)注的問題主要有大學(xué)上課怎么上，有固定教室嗎,？南農(nóng)住宿條件怎么樣,，食堂怎么樣？以及南方與北方有什么不同,？對于住宿條件,，我向他們分享了自己的一些感受和想法,，南農(nóng)的住宿條件不是很好，剛剛開學(xué)的時候我自己也會抱怨,，但是我在貼吧里看到這樣一句話：上大學(xué)是為了學(xué)知識，鍛煉自己,，四年以后大家比的是工作好不好,，發(fā)展好不好而不是住宿好不好。聽到此,，同學(xué)們似乎也有些贊同,，確實(shí)，何必太在乎外部條件呢,？

最后我給同學(xué)留下了我的聯(lián)系方式,，以便他們有問題可以聯(lián)系我，希望我的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)可以為他們提供一些幫助,。至此,，我的回訪母校活動也完滿的結(jié)束了,，通過這次實(shí)踐活動,，我也有許多收獲。

（一）為了圓滿完成任務(wù),，我做了充分的前期準(zhǔn)備,，當(dāng)然期間也遇到了問題和困難，但是都努力的自己解決了,，我的溝通能力和表現(xiàn)力都不是很強(qiáng),，在這次活動中，我鼓起勇氣站在了講臺上,，雖然有些緊張開始的時候講的不夠流利,，

但這已經(jīng)大大的增強(qiáng)了我的語言組織能力和溝通能力，這些將成為我最寶貴的回憶和經(jīng)歷,。

（二）我以過來人的身份,，將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給即將高考的.學(xué)弟學(xué)妹們，相信這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)會有一些幫助,，當(dāng)我看到他們臉上的笑容時感到很欣慰,，因?yàn)樽约阂材転槟感Ｗ鲆恍┪⑿〉呢暙I(xiàn)了，希望日后可以繼續(xù)為母校盡綿薄之力,。

（三）一直以來,，大家對農(nóng)業(yè)大學(xué)的評價都不是很高，甚至在與些人眼中從農(nóng)業(yè)大學(xué)里走出來的大學(xué)生就是“高級種地工”,，但是我們都知道農(nóng)業(yè)是國家之根本,，我國是一個農(nóng)業(yè)大國,，目前需要大量的農(nóng)業(yè)類人才，而且在這里度過一個學(xué)期后,，我深知南農(nóng)有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，正如“誠樸勤仁”的校訓(xùn)一樣,，每個南農(nóng)人都在踐行著這一優(yōu)良傳統(tǒng),。通過我的宣講，或許不能完全改變?nèi)藗兊钠?，但是我相信大家會在一定程度上認(rèn)可南京農(nóng)業(yè)大學(xué),。如果能因我的努力而提高哪怕一點(diǎn)南農(nóng)的知名度，那么我還是很開心的,。

另外,，我也總結(jié)了在開展活動時自身存在的不足，比如：演講時聲音不夠洪亮,，宣傳的廣泛度不夠等,，以后我一定會爭取機(jī)會再次參加此類活動，逐步修正自己的不足之處,，使活動更加成功,。

總之，我認(rèn)為這項(xiàng)實(shí)踐活動是非常有意義和價值的,。就我而言,，我懂得了感恩與分享，更增加了母校情,；就學(xué)校而言,，母校的學(xué)生得到了指導(dǎo)，大學(xué)也得到了宣傳,。最后,，我衷心的祝愿我的母校和我的大學(xué)越來越好！

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇三

續(xù)師生情緣

組織單位：

作者名稱：薄xx

目錄

1,、活動背景

2,、活動目的

3、活動參與人員

4,、回訪母?；顒恿鞒?/p>

4.1師恩難忘，探訪老師

4.2重返母校,，別樣情懷

4.3班級演講,，激勵奮斗

5、回訪母校感想與總結(jié)

摘要

寒假期間我兩次回訪母校,。第一次,，我們帶上為母校了老師精心準(zhǔn)備的禮品,，攜同高中同學(xué)一起去母校（寶坻四中）看望曾經(jīng)教過我們的老師。在辦公室里,，我們向老師匯報我們的大學(xué)生活,，并老師一起回憶過去高中時光的酸甜苦辣。隨后我們又走遍母校里我們曾經(jīng)去過的每一個角落,，每到一個地方都有一個或幾個故事,，都有說不盡的歡聲笑語…第二次，我到高三文班進(jìn)行班級演講,，交流互動,，并給班級里外省市的同學(xué)發(fā)放信封和郵票，臨近春節(jié)讓他們給遠(yuǎn)方思念他們的父母寫一封信,，縮短與親人心靈上的距離,。

20xx年臨近寒假，我校朝聞道協(xié)會組織“心懷感恩,，回訪母?！眻竺顒樱瑒倓傔M(jìn)入大學(xué)半年的我還沒有忘記那個曾經(jīng)讓我揮汗如雨,、不懈奮斗的寶坻四中,，和在那里傳道解惑、無私奉獻(xiàn),、辛勤工作的老師,。我滿懷熱情的在報名表上填上了自己的信息。

心懷感恩,，回訪母校,。利用寒假期間回訪中學(xué)母校，看望老師,，匯報大學(xué)生活情況,，表達(dá)對母校的感恩之情，重溫母校難以忘懷的記憶,。與學(xué)弟學(xué)妹交流,，分享自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，為他們帶去我的祝福與關(guān)愛,，點(diǎn)燃他們那快要被題海試山撲滅的激情,。同時鍛煉自己的口才和各方面能力，是大學(xué)生必不可少的一次有意義的經(jīng)歷,。

薄xx（長沙理工大學(xué)學(xué)生）

任xx（天津市某大學(xué)學(xué)生）

王（天津市某大學(xué)學(xué)生）

馬天津市某大學(xué)學(xué)生）

劉xx（甘肅省某大學(xué)學(xué)生）

劉xx（吉林省某大學(xué)學(xué)生）

4.1,、師恩難忘，探訪老師

20xx年1月19日上午，我和高中同學(xué)帶上提前為老師準(zhǔn)備好的禮物一起去母校（寶坻四中）看望高中老師,，由于我們到校之前已經(jīng)和老師聯(lián)系好,，所以老師早早的就準(zhǔn)備好了出來迎接我們，我們和老師幾句說笑過后來到辦公室,，在辦公室里幾個教過我們的老師熱情地招待我們,，讓我們坐下。隨后老師逐一對我們所就讀的大學(xué)和大學(xué)生活進(jìn)行了詢問,，并和我們分享他們讀大學(xué)時的趣事,。因?yàn)榈谒墓?jié)課老師有課，所以我們主動提出在校里逛逛……

4.2,、重返母校,，別樣情懷,。

從教學(xué)樓里走出來,，呼吸著寶坻四中特有的氣息，雖然我們已不再是百天以后要上戰(zhàn)場的勇士，但我們依然能夠從空氣中聞出擦槍磨戟的火藥味兒。一月中旬下的那場雪還未完全融化,，白雪映襯下的四中顯得格外美麗,，這時我才想起,，為什么原來在這里上學(xué)沒有好好欣賞母校獨(dú)有的風(fēng)景,?？粗鴮W(xué)校里半年多不見又蒼老了許多的樓房,，回憶著過去在校園里每一個地方每一個角落發(fā)生過與我們相關(guān)不相關(guān)的故事。他一言，我一語。

話語從未間斷,，笑聲從未停止,。這時突然有一位同學(xué)說：時間不早了,，我們?nèi)ズ屠蠋煾鎰e，先去吃飯吧,，下次再來,，然后和薄一起做班級演講活動……本來還沉醉在回憶中的我們好像從夢中驚醒，突然感覺好舍不得母校寶坻四中,，多想再多陪陪她,，和她一起回憶過去的美好時光……

4.3,、班級演講,，激勵奮斗,。

1月29日下午我們再一次來到寶坻四中,，我們來到高三文班,，在老師簡短對我們的介紹后,，我開始演講,，一段開場白以后我便進(jìn)行滑稽的自我介紹,，本來就對我好奇的他們笑的合不攏嘴,。隨后言歸正傳步入正軌，我向他學(xué)弟學(xué)妹們分享自己對學(xué)習(xí)的看法與曾經(jīng)對奮斗的經(jīng)歷,。我向?qū)W弟學(xué)妹們描述我的大學(xué)美好生活,，并向他們介紹長沙理工大學(xué)。

演講過后我們進(jìn)行互動環(huán)節(jié),，面對他們有些“天真爛漫”的問題,，我詳細(xì)而幽默的回答，教室里打破往日的寧靜,，向外傳送著陣陣笑聲,。互動環(huán)節(jié)結(jié)束后,，我給班里外省市的同學(xué)發(fā)放信封和郵票,，在高三補(bǔ)課這個特殊時刻讓他們給自己日夜思念的父母寫一封信，說說自己也許壓抑很久的心里話,，悄悄話,。

隨著班級演講的結(jié)束，我們便和老師熱情而匆忙的告別,，從辦公室再次出來之后,，我知道我的寒假回訪母校活動也結(jié)束了,。雖然回訪母?；顒咏Y(jié)束了，但當(dāng)時坐在公交車上的我依舊回憶著寒假兩次回到母校的記憶,，回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對于剛剛結(jié)束的演講自己還有一些意猶未盡的感覺,，對學(xué)弟學(xué)妹還有無盡的話語想說,。寒假回訪母校活動,，滿足了自己想念母校和母校老師的欲望,，延續(xù)并加深了我和母校老師的師生情,，也給師弟師妹帶去了真誠的祝福和激勵他們不懈奮斗的話語，還和他們分享了我現(xiàn)在的大學(xué)生活并推薦了自己所在的大學(xué)xx長沙理工大學(xué),。同時鍛煉并提高了自己在語言表達(dá),、溝通、組織等各個方面的能力,，基本上達(dá)到了活動前所預(yù)想的目標(biāo),。雖然這次演講活動進(jìn)程順利，回訪活動較為豐富多樣,，并得到學(xué)弟學(xué)妹和老師的認(rèn)可,。但不得不說的是，這次活動我感覺自己也有不盡人意的地方,，我總結(jié)了兩點(diǎn),。第一：在演講時講話聲音不太洪亮。第二：演講規(guī)模只局限于孫老師和徐老師的班級,。既然發(fā)現(xiàn)了問題,，知道了不足之處，我會努力彌補(bǔ)自己的不足,，明年的回訪母?；顒踊顒游疫€會繼續(xù)參加，爭取明年精彩絕倫的完成回到母校實(shí)踐,。

日期：20xx年1月29日

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇四

這次假期中,，我回母校探訪老師，順便開展高中學(xué)校的招生宣傳工作,。我的心中充滿了激動與興奮,。想著即將回到自己的母校，見到自己曾經(jīng)的老師,，我對此行充滿了期待,。

經(jīng)過快一年的高中生活，再次回到當(dāng)年生活和學(xué)習(xí)了三年的初中校園,，心中充滿了激動和感慨,。當(dāng)年所在的那間教室，里面依舊有著一拍有一排整齊的課桌凳椅,，腦海中忽的浮現(xiàn)出當(dāng)年伏在桌上奮筆疾書的曾經(jīng)的初中同學(xué),，那里的奮力拼搏和堅(jiān)持不懈也才成就了今日的我吧!能夠站在全新的校園里，從一個新的起點(diǎn)開始奮斗!如今回首過去,，忽的覺得自己于過去是沒有遺憾的,。

探訪初中時的老師，依舊的慈嚴(yán)面孔上,，現(xiàn)今看去更多的是親和和慈愛,，想起初中讀書,，總是對老師心存一份畏懼，現(xiàn)下又覺得當(dāng)時的自己多么可笑,。那時老師們所裝飾的嚴(yán)肅面孔,，不過是為了震懾年少輕狂的我們，那面孔下一顆真摯和熱情的心何時得到過我們的體諒呢?如今回去探望他們,，坐在一起談笑時,，更多的發(fā)現(xiàn)了他們發(fā)間的銀絲和日益多起來的皺紋。日夜辛勞的他們,，現(xiàn)在正在一天天地老去,，心中一時之間充滿了感激之情，多希望他們一如既往的健朗,，帶著一群又一群的“小鳥”去高飛,。

開展招生工作時，首先我想他們簡單介紹了恩高,，平時也沒怎么演講過,，看著學(xué)弟學(xué)妹們一張張?zhí)煺鎱s又充滿向往之情的面孔，我只是將自己在高中生活的體驗(yàn)和感受講述給他們,。告訴他們我在恩搞學(xué)習(xí)的體會和感受,，也不說我們學(xué)校是多么多么的好、如何如何的美,，這些都應(yīng)讓他們中考后親身來體驗(yàn),，有苦必有甜，只能說這里是一個學(xué)習(xí)的好地方,，一心求學(xué)的人來這里準(zhǔn)沒錯,。然后將校報派發(fā)給學(xué)弟學(xué)妹們。最后,，我叫他們有什么疑問可以提出來,。有些同學(xué)問道：恩高伙食好不好。我說:伙食干家里肯定趕不上,，但是還是有許多的`菜,。他們聽后都開性的笑了。之后,，他們又回教室里進(jìn)行緊張的中考復(fù)習(xí)了,。最后，我叫他們提問,，我給他們耐心的解答,。他們都憧憬著未來在恩高的生活。

離開校園時,，滿園翠綠,，墻角的茉莉開的爭艷，整個校園上空回蕩著朗朗的讀書聲,，心底此刻默念著：“希望你們完勝中考,，靠導(dǎo)航優(yōu)秀的恩高，希望老師們永遠(yuǎn)安康,，也希望母校能越辦越好日上!”

轉(zhuǎn)身走出校園的大門,，向家的方向走去，我現(xiàn)在已不再是初中生,，高中的學(xué)習(xí)生活還有兩年要去奮斗,，現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們在為理想中的高中而努力，那么我也更應(yīng)該為自己理想中的大學(xué)奮斗才行啊!抬起頭,，昂首闊步地向前走去,，向未知的前方走去，向以后的磨難走去,，我面帶著微笑,，沒有絲毫畏懼。我知道為來是一片光明,，我要努力學(xué)習(xí)為自己的未來而努力,。恩高，加油,，母校加油,。

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇五

20xx年xx月x日一天

亳州市利辛一中

張一凡

實(shí)踐目的：回訪母校，感謝老師的栽培;與學(xué)弟,、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;鍛煉自己的口才,。

以交流為主體，以演講為輔助,。

老實(shí)說,，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是成長好多,。弄完以后在聚餐時,，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可,，我聽了好開心的!要曉得,，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天，因?yàn)橐s著上課,，老班原定只給我20分鐘的時間的,，可哪曾想，我跟他們都聊high了，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來,。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,，然后，大過年的,，就順便跟他們一塊樂呵樂呵,。

帶著一份忐忑，帶著一份激動,，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個教室,，也有學(xué)長學(xué)姐來給我們說說心里話?？墒?，說來慚愧，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒干什么事,，都用在玩樂上了，我今天來,，更確切的說,，應(yīng)該是來做反面教材的呀!

在這次的交流中，我主要是以提問來引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問,，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的,。

第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么?”很多人都說“沒有!”接著，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實(shí)說,，那時的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無所作為的,，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀!不客氣的說，目標(biāo)無論是對一個人的學(xué)習(xí)工作方面,，還是生活方面都是不可或缺的,，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動力,，就像馬達(dá)之于汽車一樣,，只有當(dāng)你有了一個明確的目標(biāo)，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個人辛辛苦苦的干了好多活,，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么?在這里,，我還想跟大家分享一個故事,，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻,，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個人答道：“砌磚頭呀?！彼又鴨柕诙€人,，答道：“哦，我在建美麗的房子,?！比舾赡旰螅谝粋€人還是在默默無聞的砌著磚頭,，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味,，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績,，認(rèn)真對比琢磨,，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標(biāo)給初步定位了,，至于往后的日子里，我想,，變數(shù)是無從避免的,，但是，奮斗時,，有一條忠告,，請謹(jǐn)記，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢一樣的,，人是需要有夢想的，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,，就有人如是說：‘這個世界,，錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實(shí),，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好,，不然會讓自己活得太累，另外,，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信,，就會有幸福的綠光?！?/p>

第二個問題是:“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的`,，答話的基本上都說沒有,，沒吱聲的同學(xué)不知是作何打算。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很,，反觀我自己,，卻是毫無半點(diǎn)牽掛，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大,，可是有人卻完全沒有壓力，我就尋思著,，這應(yīng)該跟心中有無一個明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無關(guān)系的吧!個人認(rèn)為,，這個世界上壓根就沒有壓力這回事，因?yàn)?，有人就曾說過,，煩惱都是自找的，那么,，照此看來,，壓力又何嘗不是吶?我看，壓力嘛,，不過都是自己想出來的,，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了,，在這一點(diǎn)上,，我想說的是，很多時候,，我們必須學(xué)會在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個平衡點(diǎn),，這跟學(xué)會平衡花錢與賺錢是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,，相信你們當(dāng)中通過自己的雙手賺過錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人,，所以,，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來享受所謂的生活的時候,，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢,，這時也促使我們必須得學(xué)會平衡花錢與賺錢了。同理,，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn)。據(jù)我所知，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說間~你們說，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把,，當(dāng)然了,，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因?yàn)?，我們還不能達(dá)到那種‘書癡’的境界嘛!學(xué)習(xí)中,，多一份清醒，少一分迷茫,，清楚的知道自己想要的是什么,，這樣定會讓你收獲很大的;生活中，則以糊涂過好日子!

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇六

我的母?！衬持袑W(xué)是某某省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來,，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學(xué),。它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史,，先后獲得“某某省重點(diǎn)中學(xué)”,、“某某省示范性高中”等30余項(xiàng)國家級、省級榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)有學(xué)生4000余名,，教職工356名，其中特級教師,、省級骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名;全國優(yōu)秀教師,、某某省優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀班主任30余名,，教師專業(yè)化發(fā)展成果突出,，師資力量雄厚。

20xx年1月27日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的,。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋果”雕像依舊閃耀著光澤,，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校,，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué),。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷,，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時,，在交流中，相信我也能對自己,，對未來有一個更深入的思考,。這些，都是我此次實(shí)踐活動的目的,。

我先去了高中時代班主任老師的辦公室,，她不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況,，這讓我很是感動,。我向她詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異,，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺,、時間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,，并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師,，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流,。我們商定了時間在28號的下午，利用自習(xí)時間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時的各位任課老師,，談了很多，也收獲了很多,。然后,，我來到了本屆高三年級主任張老師的辦公室聽取他的建議。由于當(dāng)時高三同學(xué)正在進(jìn)行省級質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時間和心理等等多方面的因素,，張老師建議我只和個別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時交流。我聽從了他的建議,，就利用兩個大課間和午間自修的時間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的情況,，分發(fā)了宣傳報和小禮物。各位同學(xué)的熱情都很高，詢問了很多高考報志愿的情況,。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法,，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會來臨,。

27號回家后,，我準(zhǔn)備了一份針對現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準(zhǔn)備的發(fā)言提綱(見附稿)。28號下午,，我又一次來到了三中,，在教研活動室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)行交流。我首先做了自我介紹,，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛,，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想,，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,，以供他們參考。

在離開母校的時候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動,，到此就算完成了,。

通過這次活動，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,，讓我給他們提些意見,。另外還有部分同學(xué)加了qq，建立了長久的聯(lián)系，并在放假期間通過qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流,。此外,，通過之后與班主任董老師的交流，我了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價,，她也和參與交流的部分同學(xué)談過話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

先談?wù)勈斋@吧,。

對于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說,，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比較直觀的印象,，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說,，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,，還給他們未來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興,，他們自己也高興;而對于我自身,，從開始的找相關(guān)老師，到后來的寫發(fā)言提綱,，最后在同學(xué)們面前講話,，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識,。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺的時候,，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西,。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富,。因此,，我認(rèn)為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義,，它將是我生命中的一個里程碑,。同時我也相信，以后再有類似的活動時,，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足。

這主要體現(xiàn)在時間的問題上,。由于大學(xué)與高中,、南方與北方放假的時間有差異,，我只能在回家后的第二天，即此屆高三同學(xué)正在準(zhǔn)備質(zhì)檢,，高二同學(xué)正在準(zhǔn)備期末考試的時候回訪母校,，十分倉促。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)行了小范圍短時間的交流,，感覺過于簡潔;再有,，時間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況,，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化,，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是,，我就很難深入回答,。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾,。

針對這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時間要選對，可以選在同學(xué)們考完試等待成績的那幾天,，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,，還要積極主動地溝通教務(wù)處老師甚至校長，已獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時要更有針對性,，了解什么是聽眾最想要的,，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。

我想,，這次實(shí)踐活動給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會，我也會更加積極地爭取這樣的機(jī)會,，以使自己的能力得到更大上的提升,。

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇七

xx年01月25日

湘鄉(xiāng)湘中補(bǔ)校

譚軍

回訪母校，感謝老師的栽培;與學(xué)弟,、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得;

鍛煉自己的口才,。

以交流為主體，以演講為輔助,。

老實(shí)說,，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是長大好多了,。弄完以后在聚餐時,，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可,，我聽了好開心的!要曉得,，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天,，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20分鐘的時間的,，可哪曾想，我跟他們都聊high了,，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的“魔爪”逃出來,。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后,，大過年的,，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。

帶著一份忐忑,，帶著一份激動,，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學(xué)長學(xué)姐來給我們說說心里話,?？墒牵f來慚愧,，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了,，我今天來,，更確切的說，應(yīng)該是來做反面教材的呀!

在這次的交流中,，我主要是以提問來引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問,，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。

第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么?”很多人都說“沒有!”接著,，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實(shí)說,，那時的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀!不客氣的說,，目標(biāo)無論是對一個人的學(xué)習(xí)工作方面，還是生活方面都是不可或缺的,，其重要作用是不可替代的,，它是我們奮斗的源動力,，就像馬達(dá)之于汽車一樣,，只有當(dāng)你有了一個明確的目標(biāo),，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么,，那豈不是等于做了無用功么?在這里，我還想跟大家分享一個故事，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個人答道：“砌磚頭呀,?！彼又鴨柕诙€人,，答道：“哦,，我在建美麗的房子?！比舾赡旰?，第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師,。不知道你們聽懂了沒有?不過吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績,，認(rèn)真對比琢磨,，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標(biāo)給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數(shù)是無從避免的,，但是,，奮斗時,，有一條忠告，請謹(jǐn)記，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢一樣的,，人是需要有夢想的,，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了，就有人如是說：‘這個世界，錢說了算喲’,。雖然我們無法改變現(xiàn)實(shí),，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累,，另外,，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信，就會有幸福的綠光,?！?/p>

第二個問題是:“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的，答話的基本上都說沒有,，沒吱聲的同學(xué)不知是作何打算,。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很，反觀我自己,，卻是毫無半點(diǎn)牽掛,，所以我很不能理解的就是，有人壓力超大,，可是有人卻完全沒有壓力,，我就尋思著，這應(yīng)該跟心中有無一個明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無關(guān)系的吧!個人認(rèn)為,，這個世界上壓根就沒有壓力這回事,，因?yàn)椋腥司驮f過,，煩惱都是自找的,，那么，照此看來,，壓力又何嘗不是吶?我看,，壓力嘛，不過都是自己想出來的,，自己給自己制造的精神垃圾罷了,。好了，在這一點(diǎn)上,，我想說的是,，很多時候，我們必須學(xué)會在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個平衡點(diǎn),，這跟學(xué)會平衡花錢與賺錢是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生，相信你們當(dāng)中通過自己的雙手賺過錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無幾吧,，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人,，所以,，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢,，這時也促使我們必須得學(xué)會平衡花錢與賺錢了,。同理，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn),。據(jù)我所知，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧,，流連于小說間~你們說,，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把，當(dāng)然了,，我也并不是說要完全跟這些劃清界限,，因?yàn)椋覀冞€不能達(dá)到那種‘書癡’的境界嘛!學(xué)習(xí)中,，多一份清醒,，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么,，這樣定會讓你收獲很大的;生活中,，則以糊涂過好日子!

這個花錢與賺錢的道理其實(shí)是有回我去做兼職時，跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的,，我覺得很受用,，所以今天，同樣的,，我把它分享給你們,，希望能多少給你們一些啟示?！?/p>

后來,，我還問了班上女生的成績地位如何，答案卻不盡如我意,，我就忍不住傳達(dá)了些我的個人原則,，我說：“現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng),，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)了,，it’sourturn!我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來，這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害,。而男生,，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話，也請你們不要掉隊(duì),，所以,，大家就一起努力向前沖吧,，我相信大家最終一定都會實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢想的!”

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇八

系部名稱：xxx

班級：金融1002班

姓名：xxx

實(shí)踐時間：20xx年2月6日—10日（共5天）

一、實(shí)踐目的

（一）立足社會,，勇于實(shí)踐

（二）施恩不記,，受恩勿忘

二、母校益陽市第一中學(xué)概況

（一）文化底蘊(yùn)厚重

（二）辦學(xué)條件優(yōu)越

（三）師資力量雄厚

（四）助學(xué)機(jī)制齊全

三,、拜訪校長及問候班主任

四、宣傳大學(xué)母校長沙理工大學(xué)

五、與高三學(xué)生交流心得

六,、實(shí)踐感想與體會

附：宣講底稿

社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭,，隨著人才被推向市場,，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離,。因此要適應(yīng)時代的要求,，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書,，而要敞開大門,，走向社會。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì),。為提高競爭力,，建設(shè)祖國不懈努力。

離開高中母校已有一年半,，雖然每個假期都有回母?？赐蠋煟嵌紡奈从薪M織有計(jì)劃地回訪母校,。一日為師,，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們,，如今,，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師,。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生,，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為,，這個寒假正是我回訪母校的好時機(jī),。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望,。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,，我也要將這份幫助傳遞下去。

歲月悠悠,，百年滄桑,；桃侖教澤，源遠(yuǎn)流長

我的中學(xué)母校益陽市一中始建于1906年（光緒三十二年）,，初名“信義中學(xué)堂”,，迄今已有近百年歷史。現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量高,，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史,，鑄就了學(xué)?！扒谥?jǐn)，求實(shí),，團(tuán)結(jié),，進(jìn)缺的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán)、精,、活,、實(shí)”的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水,，西傍會龍,，校園古木參天，綠瓦紅墻,，環(huán)境幽雅,，書聲瑯瑯，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校,。

益陽市一中1906年由挪威人創(chuàng)辦,，是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué)，百年辦學(xué)歷史,，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和特色,，積淀了深厚的文化底蘊(yùn),，培育了萬千計(jì)的杰出人才,。如原文化部副部長,、著名的馬克思主義理論家、中國科學(xué)院院士周揚(yáng),，中國第一任教育部長何偉,，“國際義人”——被稱為中國的辛德勒的何鳳山博士

目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓,，多功能的圖書館,，全省一流的體育館、田徑嘗攀巖,、文化廣場,，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,，教室都安裝了空調(diào),，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),，多媒體電教室,、電腦室、語音室,、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊全,，在全省居先進(jìn)行列。

益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的,。早在80年代初,，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市一中教學(xué)。近10年來,，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教,。市一中教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)水平高,，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評,。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,，加大了對優(yōu)生的選拔力度,、培養(yǎng)力度、獎勵力度,。選拔就是在全市中選優(yōu)生,；培養(yǎng)就是明確班級、教師定點(diǎn)培養(yǎng),；獎勵,，就是重獎成績居年級前茅的學(xué)生,。我校設(shè)立了“動感地帶”杯獎學(xué)金，還有特困生救助機(jī)制,。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),，特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。

今年寒假,，我有幸被學(xué)校挑選,，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈送新年禮品的代表之一。我們的任務(wù)是將長沙理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,，與校長交流并表達(dá)我們的感謝,。

正月十五后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師,。剛到副校長辦公室，就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,，于是我在門外等候,。在門外等候的心情是無比激動的，以前副校長都是在臺上給我們高三學(xué)子做高考的動員演講,，她激昂的語調(diào),，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,，審視自己的理想,，科學(xué)自己的行為。時光飛逝,，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了,。看到張副校長處理完事情,，我走進(jìn)了辦公室,，表明來意后，張副校長熱情地接待了我,。她要我傳達(dá)她的謝意,，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績名列前茅,，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時候，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我自豪的說：“我們一中人各個都是學(xué)校的驕傲,。

拜訪完張副校長之后，第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室，沒想到孫老師一眼就認(rèn)出了我,。他放下了手中的批改的試卷,，像父親一樣與我親切的交談。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,，說出了自己一些無助與困惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑,。他告訴我,，大學(xué)就是半個社會，自己一個人在外面就要學(xué)會獨(dú)立,，尤其是女孩子要自己照顧好自己,，學(xué)會獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,，不要盲目攀比,。

聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。得知我們此行的計(jì)劃后,，孫老師特意抽出了他的一節(jié)課,，讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會,，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實(shí)踐,，為以后打下基矗他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動,。

做好充分的準(zhǔn)備后，我們一行人來到了教室里,，孫老師向同學(xué)們簡單介紹了一下后,，我們受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。

我們每個校友輪流上臺發(fā)言,，各自介紹自己大學(xué)的情況,。下面的同學(xué)都合上了書本，放下了手中的筆,，聽得心馳神往,。輪到我時，我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校長沙理工大學(xué)的,。這是一所以理工為主,，工、理,、文,、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),，近年來發(fā)展迅速,，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。因?yàn)槲覀冃v的班級是文科班，所以我著重介紹了一下我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和我的專業(yè),。目前,，學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)會計(jì)系、企業(yè)管理系,、金融系,、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等。

愛好經(jīng)濟(jì)的同學(xué)可以有廣泛的選擇,。同時,，金融專業(yè)現(xiàn)在是個熱門專業(yè)，就業(yè)好,，競爭大,，最好是數(shù)學(xué)底子好對數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)感興趣的同學(xué)進(jìn)修，這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,，以后的就業(yè)競爭力也大,。

接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑，分享大學(xué)生活心得,。大家在這個環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了,，紛紛踴躍舉手提問，我們校友輪流回答問題,。

也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因,，他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管，一切都很輕松自在這個問題,。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答：大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),，而是人生的起點(diǎn)，雖然離開了父母老師的管束,，但是我們卻要自己面對社會現(xiàn)實(shí)的殘酷,，只有通過努力提升自己的綜合能力，將來才能有立足之地,。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己,，但是畢業(yè)考研找工作面對現(xiàn)實(shí)壓力時，只能后悔,。我不希望你們后悔,，我希望你們展露你們的才華,，找到自己的位置。

后來,，我們又談到了高考,，他們是文科重點(diǎn)班的學(xué)生，高考壓力普遍較大,。我們告訴他們,，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役，不必太緊張,，金子在哪都能發(fā)光,，我們要做的是讓自己問心無悔。

最后,，我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法,，填報志愿的經(jīng)驗(yàn),，和剛到大學(xué)的注意事項(xiàng),。

這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多,。

最讓自己滿意的方面,，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學(xué)生。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候,，正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動員,，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,，受恩勿忘,。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小,，但這卻是一份責(zé)任,。我開始明白，只有在助人為樂時,，才能感受到自己的價值,。

一日為師，終身為父,。如今已經(jīng)成人成才的我們,，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,，班主任仍然不忘對我們細(xì)心教導(dǎo),，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,，燃燒自己照亮別人,。這次實(shí)踐活動后,，我有深深的感觸，我認(rèn)為,，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識,，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。

奉獻(xiàn)精神是一種愛,，是對付出而不求回報的愛,。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下,，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事,、認(rèn)真善待每一個人,。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè),，熱愛我們即將從事的工作,。

最后，通過這次回訪母校的社會實(shí)踐活動,，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升,。從最初的拜訪張副校長、班主任老師,，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑,，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對詞語組織能力的考察。雖然在演講時,，自己會因?yàn)榫o張而忘詞,，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉,。

再次回到校園,，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力,，沒有繁重的課業(yè),，心態(tài)自是比以前輕松。但是,，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時,，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考,，也不是眼前目之所及之風(fēng)景,。而是整個社會、整個世界,；一份責(zé)任,、一份信仰,。

站在高考倒計(jì)時牌前，感慨萬千,。其實(shí),，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活，但是,，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€明確目標(biāo)的奮斗心態(tài),。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時來過,，珍惜每一天,，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾,。像高考一樣,，成功地步入人生下一個階段。不僅是高考考生,，你我都需要一個勝利的“v”,。

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇九

河北衡水中學(xué)(hengshui high schoolhebei，簡稱衡水中學(xué)或衡中),，創(chuàng)建于1951年,，位于河北省衡水市,，是由衡水市教委直管的正縣級單位,，是河北省首批示范性高中。以善于高考聞名全省甚至全國,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。學(xué)校占地200畝，有5000名在校生,，400名教職工,。截止xx年學(xué)校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍。 xx年河北省高考文,、理科狀元雙雙花落衡水中學(xué),。xx年高考，河北省高考文,、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué),，其中文科類包攬河北省前十名。xx年,，衡水中學(xué)共有104人考入清華北大,，在非京籍學(xué)校中全國第一。

我們此次的回訪母校小分隊(duì)基本由來自西北工業(yè)的大一新生組成,，他們來自于不同的學(xué)院,，卻有著衡中人,、西工大人共同的標(biāo)簽。這6人分成三大組策劃物資組,、宣傳記錄組和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組,。分別負(fù)責(zé)【構(gòu)思活動形式及內(nèi)容、完成活動方案,、準(zhǔn)備活動所需物資,、保管并分配下發(fā)的資料】、【宣傳紀(jì)念品的制作,、宣講材料的準(zhǔn)備及宣講人員,、對活動進(jìn)行記錄】和【負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組成員、聯(lián)系衡中和其他大學(xué)同學(xué)確定活動形式及時間】,。我們各個組員不止高中成績卓越而且各項(xiàng)能力都很突出,。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓(xùn)，為了共同的信念聚集在一起,。在這個冬天,，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手，踏上“回家”的路,，重溫那些年的故事,。

實(shí)踐目的及意義

經(jīng)過在西北工業(yè)大學(xué)半年左右時間的學(xué)習(xí)生活，我們對大學(xué)有了更加鮮活生動的理解,。對高中階段,，有了更多的思考與感悟。寒假期間,，我們回到家鄉(xiāng)心系母校,，想要感恩老師。而高三的學(xué)弟學(xué)妹正值備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時期,，生活,、學(xué)習(xí)上可能存在困難或迷茫，需要“過來人”的幫助,。并且去年回訪母?；顒釉谖覀儺?dāng)時這群高三的學(xué)弟學(xué)妹中產(chǎn)生了很大的影響，激勵著我們不斷奮進(jìn)向著理想前進(jìn),。今天我們?nèi)缂s來到了理想中的大學(xué),，所以也想將這份精神、這份情傳承下去;

實(shí)踐過程

集合時間：xx年二月一號上午九點(diǎn)

集合地點(diǎn)：河北衡水中學(xué)校門口

宣講會：

(1)進(jìn)班宣講,。

(2)在求真館門口等地舉辦流動攤點(diǎn),，以及借用

攬?jiān)聵堑冉淌遥瑢W(xué)弟學(xué)妹答疑解惑,，另外找經(jīng)歷過的學(xué)長學(xué)姐介紹自主招生和競賽的經(jīng)驗(yàn),。

(3)和清華,，北大等學(xué)校舉辦聯(lián)合動員大會，在莘元館舉行,。

2,、給教師送溫暖：給老師送去自己寫的信

3、后期活動：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學(xué)生,，學(xué)長學(xué)姐傾心為高三學(xué)生答疑解惑,。

(2)在高考后建立微博答疑平臺，百度答疑貼吧等,。

4,、進(jìn)班體驗(yàn)半天學(xué)習(xí)生活，并根據(jù)自己的觀察提供相應(yīng)的建議,。

5,、游覽衡中校園：回訪活動快結(jié)束時。

實(shí)踐時間：7月2號

實(shí)踐地點(diǎn)：浙江省蒼南縣龍港高級中學(xué)

實(shí)踐目的：回訪母校,，與老師進(jìn)行大學(xué)生活的交流,，感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學(xué)生活和經(jīng)驗(yàn);鍛煉自身的口才與膽識。

實(shí)踐內(nèi)容：帶著一份忐忑,，帶著一份激動,，我們小組來到了龍港高級中學(xué)的門口，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個學(xué)校，也有學(xué)長學(xué)姐來給我們說說心里話,。時過境遷,，現(xiàn)在是我們?nèi)タ赐蠋熈恕?/p>

【重返母?！?/p>

還是熟悉的西一街,，還是熟悉的校門。再回到母校,，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了一份輕松與自在。聽到了同學(xué)們的讀書聲,，難免想起了自己的那段拼搏的歲月,，不禁感慨良多?？吹阶约涸?jīng)揮灑汗水的操場,，自己曾經(jīng)每天走過的走廊，自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中,。養(yǎng)育了我三年的龍港高級中學(xué),，我不知道用什么樣的方式來報答你,。雖然我已不在龍港高級中學(xué)，我不知道用什么方式來報答你,。雖然我已不再在龍港高級中學(xué)上學(xué),，但我仍然是龍港高級中學(xué)的一份子?！皇峭閭兊奶嵝?，我可能還沉浸在自己的回憶中。對啊,，我們此行的主要目的是看望老師和同學(xué)們介紹杭電信息工程學(xué)院,，并不是來感懷的。

【拜訪恩師】

再見曾經(jīng)的老師們,，內(nèi)心有一種難以言明的感動,。僅僅是一年不見，卻覺得老師們又蒼老了些許,，徒然的讓我想起老師說過的一句話：“其實(shí)老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬,，你們還好啦，過個三年就解放了,，我們的下半生還得在“煎熬”,。當(dāng)時李甫冸老師，他是用一種詼諧調(diào)侃的語氣告訴我們的,，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感,。他們，就是在一天天的.備課,，講課中耗盡了自己的一生,。

見面后老師和我們說了很多話，除了問我們大學(xué)生活習(xí)不習(xí)慣,，過得可好等問題,，還問我們到那么遠(yuǎn)的地方去上大學(xué)有沒有什么特別的收獲。除此以外,，我們還跟老師說了一些在大學(xué)里的所見所聞等新鮮事,。頓時發(fā)現(xiàn)以前覺得有些嚴(yán)肅的老師也有親切的地方。之后,，我們向老師說明了此行的目的,，希望老師能夠給予幫助和支持。老師也是非常歡迎,。

【介紹杭電信工】

在杭電信工領(lǐng)取了資料后,，來到學(xué)校，很不巧，學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)不在學(xué)校了,。因此我們決定在學(xué)校進(jìn)行簡單的宣傳,，按照之前的準(zhǔn)備，我們在龍高的貼吧介紹了杭電信工,。包括學(xué)校概況,、專業(yè)排名、錄取分?jǐn)?shù)線等等,。學(xué)弟學(xué)妹們在貼吧里也是很積極的詢問,，我們也是一一回答，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿了對大學(xué)生活的渴望,，身上散發(fā)著書生氣,，仿佛看到了我們的過去。雖然可能回答的問題不是很全面,，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了,。

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇十

因?yàn)榫壏郑瑤е环輰ξ磥淼你裤胶蜔o名的懼怕,，我來到了向往已久的大學(xué),。載著父母的期望、拎著對眼前一切的好奇,，我忐忑不安地跨進(jìn)了這所學(xué)校的大門,。眼前一直閃著四個大字——江南大學(xué)。我要在這片土地上度過四年的學(xué)習(xí)生涯,，在這個校園里度過人生最爛漫的時刻,，在許多年之后可以很自豪地喊出它的名字。

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一個學(xué)期了,，驀然回首，才意識到日子的匆匆,?；厥淄赵谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活,，還依然歷歷在目,。

當(dāng)我還是宿中的一名學(xué)生的時候，我也親身感受著老師同學(xué)互動的氣氛,，親身體驗(yàn)過為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時,，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗,，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著,，為了六月那即將到來的難關(guān),。

母校承載著我太多的感動,，太多的回憶。于是20xx年1月,，我以畢業(yè)學(xué)生的身份再次返校,，今天伴著綿綿細(xì)雨，踏著去母校的.路,，雖

然天空不作美,，但是心情格外興奮。很遠(yuǎn)處就已隱約看見母校的大門上寫著“宿遷中學(xué)”,，一下子感覺特別熟悉,，仿佛自己又回到了高中。踏進(jìn)母校的大門,，依然還是原來的樣子,。兩旁的樹在細(xì)雨的滋潤下顯得格外的茁壯，樹葉在細(xì)雨的洗滌下發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響,，雖然因?yàn)榧竟?jié)的原因,，樹上的花已經(jīng)雕謝了，但是還是能夠看出她的樣子,?？吹叫@的風(fēng)景依舊，一種默然的熟悉感涌入心頭,，走在曾經(jīng)走過三年的路,，心中不免想起了高中的生活。走回到每一個角落,，拾起那些關(guān)于曾經(jīng)的真實(shí)的記憶……

再回母校,，見到谷老師依舊那么可愛，何老師依舊靚麗時尚,?？吹绞煜さ纳碛埃闹锌傆行┰S感概：老師們還是那么默默地付出,，然而,，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累,，但,，風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏?，我有機(jī)會受教于宿中的老師,，那清澈的眸子里閃爍著對學(xué)生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷,，不論是學(xué)習(xí),、生活，還是自身的成長,，在宿中的日子,，我就在這樣一些可愛的老師的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí),，健康快樂地成長,。古往今來，世界上用來描述老師的詞語,、詩句數(shù)不勝數(shù),。而我，只想通過自己筆下平實(shí)的文字,、真實(shí)的感受將心中熾熱的情感傾訴,。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激,。

這不管走到哪里,，我都會深深依戀著我的母校。母校,，曾經(jīng)像母親一般養(yǎng)育我的圣地,。母校，不僅僅會有感激之情,，更多的是一種戀情,，戀著那些美麗的角落，那些美麗的人和美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇十一

社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn),。當(dāng)今社會的競爭是人

才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場,，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時代的要求,，

作為大學(xué)生,，我們不能閉門讀書，而要敞開大門,，走向社會,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會責(zé)任意識,，提高綜合素

質(zhì),。為提高競爭力,，建設(shè)祖國不懈努力,。

離開高中母校已有一年半，雖然每個假期都有回母?？赐蠋?，但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師,，終身為父,。老

師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今,，我們已經(jīng)成長即將步入社會,，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。

現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生,，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,，我認(rèn)為，這個寒假正是我回訪母校的好

時機(jī),。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活

經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望,。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,，我也要將這份幫助傳遞下去。

歲月悠悠,，百年滄桑,；桃侖教澤，源遠(yuǎn)流長

我的中學(xué)母校益陽市一中始建于19xx年（光緒三十二年）,，初名“信義中學(xué)堂”,，迄今已有近百年歷史。現(xiàn)為湖南省重點(diǎn)中學(xué),，

省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量高,，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷

史,，鑄就了學(xué)?！扒谥?jǐn)，求實(shí),，團(tuán)結(jié),，進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴(yán),、精、活,、實(shí)”的教學(xué)特色,。學(xué)校北依資水，西傍會龍,，校園古

木參天,，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅,，書聲瑯瑯,，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。

益陽市一中19xx年由挪威人創(chuàng)辦,，是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué),，百年辦學(xué)歷史，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和特色,，積淀

了深厚的文化底蘊(yùn),，培育了萬千計(jì)的杰出人才。如原文化部副部長,、著名的馬克思主義理論家,、中國科學(xué)院院士周揚(yáng)，中國第一

任教育部長何偉,，“國際義人”--被稱為中國的辛德勒的何鳳山博士

目前,，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實(shí)驗(yàn)樓，多功能的圖書館,，全省一流的體育館,、田徑場、攀巖,、文化廣場,，高標(biāo)準(zhǔn)的`學(xué)生公寓。

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的服務(wù)設(shè)施,，教室都安裝了空調(diào),，配備了“三機(jī)一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng),，

校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng),，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò),，多媒體電教室,、電腦室、語音室,、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施齊

全,，在全省居先進(jìn)行列,。

益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強(qiáng)的。早在80年代初,，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀教師集中到市

一中教學(xué),。近xx年來，學(xué)校在全市重點(diǎn)中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教,。市一中教師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)水平高

,，在全省十大名校聯(lián)考命題中多次獲得好評,。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。

學(xué)校實(shí)施了優(yōu)生工程,，加大了對優(yōu)生的選拔力度,、培養(yǎng)力度,、獎勵力度,。選拔就是在全市中選優(yōu)生,；培養(yǎng)就是明確班級,、教師

定點(diǎn)培養(yǎng),；獎勵，就是重獎成績居年級前茅的學(xué)生,。我校設(shè)立了“動感地帶”杯獎學(xué)金,，還有特困生救助機(jī)制,。確保學(xué)生不因家

庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè),。

今年寒假,，我有幸被學(xué)校挑選，成為回訪高中母校益陽市第一中學(xué)贈送新年禮品的代表之一,。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的

紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,，與校長交流并表達(dá)我們的感謝。

正月十五后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師。剛到副校

長辦公室,，就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,，于是我在門外等候。在門外等候的心情是無比激動的,，以前副校長都是在臺上

給我們高三學(xué)子做高考的動員演講,，她激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人,。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來,，審

視自己的理想，科學(xué)自己的行為,。時光飛逝,，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了,。看到張副校長處理完事情,，我走進(jìn)了辦公室,，

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇十二

前記

有人說,，母校是一本永讀不厭的書，是一杯永品不盡的茶,，悠悠書香，緩緩茶氣,。而我以為,，母校是永遠(yuǎn)無法譬喻,，無法形容，無法言語也無法重溫的美好,。夢想揚(yáng)帆，我們從母校起航,，承載著母校的希冀,，懷抱著沉甸甸的理想,，追逐著青春的腳步······

轉(zhuǎn)身回顧,，身后的腳印已深深淺淺，不知不覺踏過了又一段征程,，我想起了母校溫暖的懷抱,，于是開始決定回訪母校,。

前期準(zhǔn)備：

1. 為了使本次回訪母?；顒由鷦佑腥ぃ挥幸饬x,，我決定采用演講的形式,，通過對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式的介紹,，給對大學(xué)生活憧憬已久的同學(xué)們勾勒出一個心中的大學(xué)形象,，來激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奔向自己理想的大學(xué),。于是我在長沙理工大學(xué),、中南大學(xué),、湖南大學(xué)等湖南知名大學(xué)的網(wǎng)站上搜集了大量校園風(fēng)景,、圖書館及標(biāo)志性建筑風(fēng)貌等圖片，還搜集了大量介紹大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專業(yè)領(lǐng)域的資料,，為此次演講提供了充足的材料準(zhǔn)備,。

2. 根據(jù)我收集整理的資料,，我制造了一個主要以圖片為主，配有少量文字的ppt課件,。

3. 在ppt中,，我按照時間線索，以大學(xué)生的一天學(xué)習(xí)和生活為題材,，組織了一個小故事,，其中著重描寫了圖書館的溫馨舒適的氛圍,。

4.為了計(jì)劃好演講時間，不與學(xué)生上課時間沖突以及避開放假時間,，我提前聯(lián)系了我以前的班主任吳老師,，說明來意之后,，吳老師很樂意讓我做這次演講,。

活動中遇到的困難：

由于母校是一所鄉(xiāng)村中學(xué)，

而我老家離學(xué)校車程有30多分鐘,。這是20xx年2月8日星期三,，帶好電腦和資料后,，我準(zhǔn)備啟程了。我在家門口搭上了開往母?；ㄖ械奈⑿蛙?，可上車不過十多分鐘,，車子突然熄火，再也發(fā)動不起了,。司機(jī)叔叔說可能是沒油了。沒辦法,，我只好下車步行,。大約又過了半個小時，此時已是下午四點(diǎn),。我終于來到了母?；蛑袑W(xué),。邁進(jìn)花中校園，看到一張張?zhí)煺鏌o邪的臉,，頓時勾起 了我在母校的種種回憶,。

活動進(jìn)行中：

回訪母校演講活動時間安排在第六節(jié)課進(jìn)行，我以前的班主任吳老師讓我在他的課上進(jìn)行演講,。

踏著熟悉的上課鈴聲,，此刻的.我懷著激動而又緊張的心情，領(lǐng)略著同學(xué)們的活力與熱情，享受著當(dāng)老師的自豪感,，也感受到老師的責(zé)任和使命感,。

為了充分帶動同學(xué)們的興趣,，我首先準(zhǔn)備了一個互動環(huán)節(jié)，即讓同學(xué)們上臺講出自己心中的大學(xué)形象,。首先還有點(diǎn)擔(dān)心冷場的我,，沒想到同學(xué)們卻是如此的積極,，都踴躍舉手，爭先恐后,。沒有高中課堂的緊張,，沒有大學(xué)課堂的沉寂,，這一個個率真的表情將我?guī)Щ亓顺踔袝r代。

短短四十五分鐘課堂如指尖的流沙,，不知不覺悄悄流逝。我被同學(xué)們的活力深深吸引,，同時也被這輕松愉快的氛圍所陶醉。唯一的遺憾是教室沒有多媒體設(shè)施,，我的ppt沒能同步放映給同學(xué)們看,。課后同學(xué)們都圍上來欣賞了圖片,。

告別了昔日的老師和可愛的同學(xué)們，我的寒假實(shí)踐活動圓滿結(jié)束了,。

收獲與總結(jié)：

通過這次寒假實(shí)踐活動,，我受益匪淺，感觸良多,。我深知了嘗試的重要性,，要敢于嘗試，特別是對自己有挑戰(zhàn)性的事,。起先我還縮頭縮尾,，對這次演講心存畏懼，直到做完以后,，我才發(fā)覺原來并沒有想象中那么難,。我們不要總想著怕事情搞砸，要對自己有充足的信心,。我還體悟到準(zhǔn)備的重要性,，事前要做好充分的準(zhǔn)備，才能確保成功,。當(dāng)然,，不屈不撓的精神是我們前進(jìn)的不竭動力，不要被眼前的困難嚇倒,。最后用一句話總結(jié)次活動的心得：“只要你有心,，一定能做好”！

后記

對啊,，母校是永遠(yuǎn)無法譬喻，無法形容,，無法言語也無法重溫的美好,。我們在這個溫馨的港灣成長,，我們在這里認(rèn)知了世界，播種了希望的種子;我們在這里抹去了青澀,，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),。這次的實(shí)踐活動讓我與母校結(jié)下了更深的情誼，也使同學(xué)們對大學(xué)有了初步的了解,，激勵了同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，不懈奮斗！

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇十三

立足社會,，勇于實(shí)踐社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭,， 隨著人才被推向市場,， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應(yīng)時代的要求,，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書,， 而要敞開大門,， 走向社會。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì),。為提高競爭力,，建設(shè)祖國不懈努力。

一日為師,，終身為父,。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今,，我們已經(jīng)成長即將步入社會,，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)一年級的學(xué)生,，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,，我認(rèn)為，這個寒假正是我回訪母校的好時機(jī),。我可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活的渴望,。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去

我的母校陳集中學(xué)

正月初十后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作,。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師,。給我們高三學(xué)子做高考的動員演講，他激昂的語調(diào),，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人,。她讓我們從繁重的課業(yè)中解脫出來，審視自己的`理想,，科學(xué)自己的行為,。

時光飛逝,，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了,。看到劉副校長處理完事情,，我走進(jìn)了辦公室,，表明來意后,，劉副校長熱情地接待了我。他要我傳達(dá)他的謝意,，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況,。當(dāng)我告訴她我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)，,，并努力參加實(shí)踐鍛煉自己的時候,，她欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拜訪完劉副校長之后,，第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任朱老師的辦公室,，沒想到朱老師一眼就認(rèn)出了我。他放下了手中的批改的試卷,，跟我們交談,。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困惑,。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑,。他告訴我，大學(xué)就是半個社會,，自己一個人在外面就要學(xué)會獨(dú)立,，學(xué)會獨(dú)立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵,，不要盲目攀比,。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。

得知我們此行的計(jì)劃后,，老師特意抽出了他的一節(jié)課,，讓我們在他現(xiàn)在帶的高三班上做宣講。他說,，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會,，走上工作崗位,，現(xiàn)在就要多實(shí)踐，為以后打下基礎(chǔ),。他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實(shí)踐活動。下課期間我們與同學(xué)們一起交流,，高三的孩子馬上面臨著高考,，他們的壓力很大，我們就與他們耐心的交流,，把我們有的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,，我們告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,，不必太緊張,，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己問心無悔,。反而我們要面對社會現(xiàn)實(shí)的殘酷,，要懂得只有通過努力提升自己的綜合能力，將來才能有立足之地,。

我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的詳細(xì)情況,。這是一所多學(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來發(fā)展迅速,，吸引了大量考生,。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。他們產(chǎn)生了很大的興趣,。

這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多,。 當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候,，正是回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞,。施恩不記,，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,，雖然力量微小,，但這卻是一份責(zé)任。我開始明白,，只有在助人為樂時,，才能感受到自己的價值。一日為師,，終身為父,。如今已經(jīng)成人成才的我們,，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。

這次回母校,，班主任仍然不忘對我們細(xì)心教導(dǎo),，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,，燃燒自己照亮別人,。這次實(shí)踐活動后，我有深深的感觸,，我認(rèn)為,，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神,。奉獻(xiàn)精神是一種愛,，是對付出而不求回報的愛。對個人而言,， 就是要在這份愛的召喚之下,，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣,；努力做好每一件事,、認(rèn)真善待每一個人。作為大學(xué)生,，我們就要熱愛我們的專業(yè),，熱愛我們即將從事的工作。

最后,，通過這次回訪母校的社會實(shí)踐活動,，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪劉副校長,、班主任老師,，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對詞語組織能力的考察,。雖然在演講時,，自己會因?yàn)榫o張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉,。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣,，沒有了高考的壓力,，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。

回訪母校實(shí)踐報告1500 回訪母校實(shí)踐報告摘要篇十四

為了響應(yīng)南京審計(jì)學(xué)院團(tuán)委的號召,，引導(dǎo)高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們更好的認(rèn)清當(dāng)前的高考形式,，使他們有足夠的信心面對不久之后的人生第一次抉擇，同時宣揚(yáng)我們南京審計(jì)學(xué)院的校園文化,我們一行人于20xx年x月x日來到了我們的高中母?！m化第一中學(xué),，開展了以“回母校宣傳南審”為主題的社會實(shí)踐活動。這次活動以主題演講形式為載體,，以我團(tuán)隊(duì)成員個人的高考經(jīng)驗(yàn),，介紹和宣傳我們南審豐富多彩的校園文化為主題。

ⅰ具介紹信,，搜集宣傳材料，我們在網(wǎng)上下載了學(xué)校給出的宣傳材料,，并搜集了我校的宣傳片招生簡章,。

ⅱ聯(lián)系高中母校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，我們團(tuán)隊(duì)成員于1月x日電話聯(lián)系了蘭化第一中學(xué)的學(xué)生處主任劉蘭君同志,。在電話中,，團(tuán)隊(duì)成員向領(lǐng)導(dǎo)簡單闡明了在寒假期間希望能回到母校向廣大學(xué)弟學(xué)妹們做一次主題宣講，希望通過這次演講能夠?qū)⒛蠈徸鲆粋€系統(tǒng)的介紹,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)欣然應(yīng)允,，并將有關(guān)要求向我們進(jìn)行了闡述，按照學(xué)校的有關(guān)要求,，我們進(jìn)行了實(shí)踐工作的安排,。

ⅲ實(shí)踐工作的主要內(nèi)容，制作幻燈片并整理宣傳材料,，幻燈片內(nèi)容包括■自我介紹及南京審計(jì)學(xué)院簡介■審計(jì)學(xué)的相關(guān)簡介■國審院相關(guān)專業(yè)簡介■經(jīng)濟(jì)學(xué)院相關(guān)專業(yè)簡介■高考經(jīng)驗(yàn)

及其注意事項(xiàng)■經(jīng)濟(jì)類考生的能力要求和就業(yè)方向■校園風(fēng)光瀏覽和團(tuán)學(xué)社科活動圖片展示■結(jié)束語,，共八部分組成。

1月x日,，我團(tuán)隊(duì)一組成員來到了母?！m化一中，按照規(guī)定和安排,，首先向劉主任遞交了介紹信,，然后在劉主任的帶領(lǐng)下來到了學(xué)校育才樓五樓的多媒體教室，與在場的眾多高三考生進(jìn)行了面對面交流,。在交流會上,，我首先向同學(xué)們進(jìn)行了自我介紹，然后向同學(xué)們介紹了高考的一些經(jīng)驗(yàn),，其次我系統(tǒng)的講述了南京審計(jì)的學(xué)院的一些情況,，并瀏覽了一些南審的校園風(fēng)景照片和學(xué)校活動的視頻照片等，最后作為經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生,，我重點(diǎn)向同學(xué)們介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)院特別是稅務(wù)系的情況,，而審計(jì)院的成員則重點(diǎn)介紹了審計(jì)的發(fā)展及就業(yè)情況，在講授過程中,，同學(xué)們反響強(qiáng)烈,，就一些不解的地方提出了問題，我們一一作答,，宣講結(jié)束后我們將宣傳材料留下,，并到學(xué)校辦公室開據(jù)相關(guān)證明材料。

這次實(shí)踐從總體上來說是成功的,，它達(dá)到了宣傳我們南審的目的,，使同學(xué)們更好的了解我們南審，了解我們大學(xué)的專業(yè)設(shè)置以及它對同學(xué)們能力的要求,。同時,，這次活動也使同學(xué)們了解高考應(yīng)該注意的問題。

ⅰ這次活動雖然時間短,，但意義深遠(yuǎn),，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參見社會實(shí)踐活動的意義,，為學(xué)校的長久發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。

ⅱ這次活動緊扣著提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力，使社會實(shí)踐具有針對性,，時效性,，吸引力和感染力，充分調(diào)動各方面的積極性,，努力形成了社會支持大學(xué)生,，大學(xué)生反饋社會的的局面。

感謝母校領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)給予我們的支持,。