報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告怎么有條理篇一

我熱愛教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,，時(shí)刻以教書育人為己任，為人師表,。工作中以身作則,，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，出色地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

（一）更新教育理念，提升理論水平,。

回顧五年來不尋常的時(shí)光,，我感覺自己在小學(xué)科學(xué)教學(xué)上更加成熟了。從第一次深深知道自己的“半桶水”的科學(xué)知識(shí)在教學(xué)工作中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用開始,，感到壓力重重,。作為一個(gè)青年黨員教師，我意識(shí)到執(zhí)教小學(xué)科學(xué)這門學(xué)科是磨練自己的良好時(shí)機(jī),。雖然科學(xué)課堂上內(nèi)容豐富,，形式多樣，但是真正上好一節(jié)課其實(shí)挺難的,。課前我要花心思,、花時(shí)間準(zhǔn)備各種各樣的材料，書本上的知識(shí)點(diǎn)讓人捉摸不定,，指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)中有時(shí)很難達(dá)到預(yù)期效果……諸如此類的問題,，一直伴隨著我的課堂，困惑著我的教學(xué),?！耙o學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,，更要成為長流水,。”正是存在著的這些問題讓我認(rèn)識(shí)到自身不足,，需要不斷提高自己的教育理論與教學(xué)水平,。為了充實(shí)小學(xué)科學(xué)教學(xué)理論，更新教學(xué)理念,，我閱讀了《學(xué)會(huì)提問》,、《科學(xué)究竟是什么》、《小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》,、《小學(xué)科學(xué)教育的理論和實(shí)踐》以及《科學(xué)課》等理論書籍、雜志。

五年來,，我積極參加市進(jìn)修學(xué)校安排各類培訓(xùn),，多次承擔(dān)校、市級(jí)學(xué)習(xí)觀摩課活動(dòng),，利用網(wǎng)絡(luò),、研討會(huì)等各種方式開拓自己的視野，提高自身對(duì)于小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí),，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提升自身科學(xué)素養(yǎng)。如：2006年,，我有幸參加臺(tái)州市在臨海大洋小學(xué)舉行的小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng),。本學(xué)年，我有幸去玉環(huán)參加臺(tái)州市南片小學(xué)科學(xué)課堂展示活動(dòng),，目睹了來自本市優(yōu)秀教師的精彩課堂展示活動(dòng),。同時(shí)聆聽了省教研員俞伯軍對(duì)于目前小學(xué)科學(xué)“科學(xué)課堂的價(jià)值體現(xiàn)在哪里？”的講座,。通過這次學(xué)習(xí),，我對(duì)小學(xué)科學(xué)的現(xiàn)狀和今后發(fā)展的方向有了重新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)把教學(xué)實(shí)踐與理論緊密聯(lián)系,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論,，也更加自信自己能夠在新課程改革風(fēng)浪中能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力,。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，優(yōu)化課堂的氛圍,，提高課堂效率,，我深入解讀小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新教學(xué)理念,，并充分地展現(xiàn)在科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐、探索與積累,，我對(duì)小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解,，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面,，課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何從生活中準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要的材料,，在準(zhǔn)備材料過程中學(xué)會(huì)提問,。有時(shí)自己還掏錢為學(xué)生購買實(shí)驗(yàn)中需要的材料,，盡可能讓所有的學(xué)生都能動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，使學(xué)生“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué),?！睘榇宋一ㄙM(fèi)了大量的精力，有幾次甚至晚上加班準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料,。

“教學(xué)相長,，學(xué)生就是老師最大的力量源泉?！闭n堂中,，我努力提高課堂

40分鐘教學(xué)效率，力求達(dá)到“40﹥40”的教學(xué)效果,。課堂上,，我以學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，以形成基本科學(xué)素養(yǎng)為目的組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，保證每個(gè)學(xué)生都能真正主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，在不斷的學(xué)習(xí)探究中逐步形成一定的科學(xué)素養(yǎng),。為了在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，我把課堂獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。通過多年的努力,，學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

五年來,，我所任班級(jí)學(xué)生的街道統(tǒng)考成績（及格率,、優(yōu)秀率和平均分）—直名列前茅。在我擔(dān)任橫峰小學(xué)科學(xué)組教研組組長期間,，我積極參加街道舉行的各種教研活動(dòng),，分別執(zhí)教了《生的食物和熟的食物》、《畫楊桃》,、《小鎮(zhèn)的早晨》,、《卡羅納》、《船過三峽》、《普羅米修斯》,、《觸摸春天》,、《掛兩支筆的孩子》、《認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石》,、《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》等均獲得了全街道老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。我還積極參賽溫嶺市小學(xué)科學(xué)教學(xué)大比武活動(dòng)。正是有了不斷學(xué)習(xí)觀摩,、參賽的歷練,，它縮短了我的學(xué)科成長周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

“教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)?！毙聲r(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況，分析新問題,，解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。五年來,，我先后參與臺(tái)州市市級(jí)《小學(xué)生發(fā)展性電子檔案構(gòu)建的研究》、溫嶺市市級(jí)《小學(xué)語文課外閱讀的調(diào)查與指導(dǎo)的研究》課題的研究工作,，并順利結(jié)題,。2009年又成功申報(bào)了溫嶺市級(jí)課題《提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊氛n題，帶領(lǐng)小組成員積極開展研究工作,。正因?yàn)槎嗄陙砦仪谟诠P耕,，在班主任工作、課堂教學(xué),、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出,，先后取得了不少成績：

1、教學(xué)論文獲獎(jiǎng)：

（1）《有一種美麗叫幸?！窐s獲溫嶺市一等獎(jiǎng),；

（2）《提升教師人格修養(yǎng)塑造學(xué)生完美人格》榮獲溫嶺市一等獎(jiǎng),；

（3）《讓孩子“會(huì)提問”的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略與思考》榮獲市二等獎(jiǎng),；

（4）《彈奏發(fā)展之弦吟唱教師之曲》榮獲市二等獎(jiǎng)；

（5）《設(shè)計(jì)趣味性語文作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》榮獲“中國教學(xué)學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)專業(yè)委員會(huì)”二等獎(jiǎng),；

（6）《課程改革呼喚教師專業(yè)化與角色轉(zhuǎn)換結(jié)合同步發(fā)展》榮獲“浙江陶行知研究會(huì)”二等獎(jiǎng),；

（7）《插上實(shí)驗(yàn)翅膀翱翔科學(xué)藍(lán)天》發(fā)表在郵局發(fā)行的教育期刊《華章校長周刊》中；

（8）《生成，課堂有你更精彩》榮獲溫嶺市三等獎(jiǎng)

（9）《本著良好心態(tài)享受職業(yè)“幸?！薄窐s獲市三等獎(jiǎng),；

（10）《插上實(shí)驗(yàn)翅膀翱翔科學(xué)藍(lán)天》榮獲市三等獎(jiǎng)；

（11）《真正的“探究者”真正的“科學(xué)”》榮獲市三等獎(jiǎng),；

（12）《立足生活感受生活回歸生活》榮獲市三等獎(jiǎng),；

（13）《在體驗(yàn)科學(xué)味中的探索活動(dòng)中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)》獲溫嶺市交流獎(jiǎng)；

2,、學(xué)生,、輔導(dǎo)方案獲獎(jiǎng)：

教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)：

（1）“構(gòu)建和諧家園”讀書活動(dòng)輔導(dǎo)方案榮獲市教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

（2）“迎奧運(yùn)促和諧”讀書活動(dòng)輔導(dǎo)方案榮獲市教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。

學(xué)生獲獎(jiǎng)：

（1）劉怡星榮獲溫嶺市“正視生命關(guān)愛生命”征文比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng),。

（2）周陽陽同學(xué)榮獲臺(tái)州市中小學(xué)生“生態(tài)德育專題“讀書活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

（3）葉曉涵,、陳欣兩位同學(xué)分別榮獲溫嶺市六年級(jí)語文競賽三等獎(jiǎng),。

（4）劉怡星同學(xué)榮獲溫嶺市小學(xué)組“新概念現(xiàn)場作文”比賽小學(xué)組優(yōu)勝獎(jiǎng)。

個(gè)人榮譽(yù)：

（1）連續(xù)五年被評(píng)為橫峰街道小學(xué)“師德標(biāo)兵”,。

（2）被評(píng)為溫嶺市教育工會(huì)工作積極分子,。

（3）被評(píng)為溫嶺市“市優(yōu)秀班主任”。

工作至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,。工作中我始終嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè),，用愛心去感動(dòng)學(xué)生,，用言行去影響學(xué)生，努力做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的班主任,。多年來,，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)，我的工作一直得到學(xué)校和學(xué)生家長的肯定,。

1,、把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。作為班主任,，要做到嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度,。不但要努力為班級(jí)營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自然培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作要緊抓不懈,。我總是從千頭萬緒的工作中抽出時(shí)間深入到學(xué)生中去,，想方設(shè)法了解學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人，設(shè)法通過多種活動(dòng)讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、明確學(xué)習(xí)目的,，本著健康的心態(tài)使身心全面發(fā)展。對(duì)待差生,，特別是班級(jí)后30%的學(xué)生,，我會(huì)幫助他們一起找學(xué)習(xí)上的差距，對(duì)他們進(jìn)行長期的思想教育和輔導(dǎo)工作,，為其樹立學(xué)習(xí)信心,，盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng),。同時(shí)我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”結(jié)對(duì)子互幫互助學(xué)活動(dòng)。通過全班的努力,，班級(jí)成績整體水平提高了,。最值得自豪的是后進(jìn)生重新樹立了學(xué)習(xí)信心，面對(duì)困難和挫折學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),，時(shí)刻保持快樂的心情去面對(duì)學(xué)習(xí),、面對(duì)生活，去獲得更多的成功感,。

在班內(nèi)我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的視野,。如：結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部布置的任務(wù),，結(jié)合重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)的要求開展舉行文明教育,、愛國教育,、節(jié)日教育、學(xué)習(xí)競賽等活動(dòng),，讓學(xué)生在快樂中明理,，增強(qiáng)自信，同時(shí)達(dá)到了教育的目的,。為了培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，我鼓勵(lì)學(xué)生在家長的指導(dǎo)下,，假日開展家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。

2、加強(qiáng)“干部”隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行有效班級(jí)管理,。在班級(jí)管理中，我十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè),，通過努力已培養(yǎng)出一批職責(zé)明確,、工作熱情、人緣好,、威信高,、有獨(dú)立處事能力的得力班干部，有序地開展班級(jí)管理工作,。在小干部的認(rèn)真協(xié)助,，班級(jí)保持著“優(yōu)秀班集體”的良好班風(fēng)，變“他律”為“自律”,。使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí)，我擔(dān)任的班級(jí)連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,。

3,、家校聯(lián)系緊密，共同教育孩子,。在班主任繁忙的工作中,，我還利用雙休日、傍晚,、節(jié)假日進(jìn)行家訪,，與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。在雙方互相溝通中共商教育學(xué)生的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。

教育教學(xué)是一門藝術(shù)永無止境,，但藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我必須在這崗位上不懈地努力,。我相信,，在今后不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)取得更加輝煌的成績,！

小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告怎么有條理篇二

我1992年8月參加工作,，小學(xué)高級(jí)教師，丹陽市學(xué)科帶頭人,。工作21年來,，我一貫熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法,，政治思想覺悟高，能不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線,、方針和政策,，關(guān)心時(shí)事，熱愛集體,。在工作中我也努力貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，忠誠于黨的教育事業(yè)，無愧于一名黨員教師的稱號(hào),。

工作中,，我努力做到以身作則，為人師表,，教書育人,，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)他人,。理解學(xué)校的實(shí)際情況，服從學(xué)校的分工安排,，工作一貫兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，以教書育人為己任,，以學(xué)生的健康成長,、全面發(fā)展為光榮。不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新,，能出色地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績顯著，受到了學(xué)生的喜愛,，得到了家長的`好評(píng),，獲得了各位同仁以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。20xx,、20xx年度考核優(yōu)秀,，多次被開發(fā)區(qū)管委會(huì)評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”，被丹陽市教育局評(píng)為20xx年“中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,，20xx年度“丹陽市青少年校外活動(dòng)先進(jìn)工作者”,。

工作21年來，我一直擔(dān)任班主任工作,。我覺得,，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了。工作中,，我以一顆愛心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，以一顆細(xì)心去觀察每一個(gè)學(xué)生，用一顆耐心去教育每一個(gè)學(xué)生,，以一顆誠心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都真切地體會(huì)到老師的關(guān)愛,，從而“親其師,，信其道”。所帶的班級(jí)形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，每學(xué)期都多次被評(píng)為“十星級(jí)文明班級(jí)”,。所任教的班級(jí)每次考試都名列前茅,。每學(xué)期都有多人次參加國家、省,、市級(jí)各類競賽,，均取得了優(yōu)異的成績。學(xué)生學(xué)得開心,，家長也很放心,。本人也因此多次被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名青年教師,，我在抓好教學(xué)常規(guī)的同時(shí),，能積極投身于教育教學(xué)改革，廣博教育教學(xué)雜志,，虛心向同行請(qǐng)教,，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，因材施教,，因生施教,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與指導(dǎo)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，力求注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

多年來，我多次擔(dān)任高年級(jí)語文教研組長和年級(jí)組長,，平時(shí)能積極帶領(lǐng)本教研組的各位老師開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),，并多次為本年級(jí)、本校及全輔導(dǎo)區(qū)老師上公開教研課,，收到了較好的教學(xué)效果,。并多次代表學(xué)校向外來參觀、檢查的領(lǐng)導(dǎo)上展示課,，受到一致好評(píng),。參加鎮(zhèn)江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程案例（媒體式）評(píng)比獲鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)，參加中小學(xué)廉潔文化課堂教學(xué)競賽獲丹陽市一等獎(jiǎng),，丹陽市第二屆口語交際優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng),，丹陽市活力課堂賽課獲二等獎(jiǎng)。

從教21年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。始終把教研放在重要位置，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解語文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,，不斷更新知識(shí)。積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教改任務(wù),，參與省級(jí)課題《“心育”式德育的綜合實(shí)踐研究》《明確目標(biāo)，有效導(dǎo)學(xué),，構(gòu)建生態(tài)課堂的行動(dòng)研究》,，鎮(zhèn)江市級(jí)課題《滲透心育理念的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)》等課題的研究。

近年來,，有《借語文教學(xué)沃土,，育環(huán)境教育之花》《辯論，讓課堂充滿生命活力》《左手和右手》等七篇教育教學(xué)論文發(fā)表于國家級(jí),、省市級(jí)教育教學(xué)雜志,，《適度的使用，別樣的精彩》《關(guān)注學(xué)生心理,，構(gòu)建綠色教育》,、《靜聽花開的聲音》等四十多篇論文分別獲國家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)。

在指導(dǎo)青年教師和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競賽，成績突出,，有三十余人次分獲國家級(jí),、省市級(jí)獎(jiǎng)，本人也多次獲輔導(dǎo)獎(jiǎng),。另一方面,，在青年教師傳幫帶活動(dòng)中，我校采取“師徒結(jié)對(duì)”措施,，我負(fù)責(zé)傳幫帶的青年教師zz,，成熟較快，取得了喜人的成績,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，作為一個(gè)教師，我是幸福的,，因?yàn)樵诠ぷ髦形腋冻鲋?、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,。在今后的工作中，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告怎么有條理篇三

本人張金良,，男,，19**年出生。19**年9月至19**年7月就讀于周口師專中文專業(yè),，20**年河南大學(xué)漢語言文學(xué)本科畢業(yè),。19**年7月分配到鹿邑縣第一職業(yè)技術(shù)高中任教，20**年調(diào)入鹿邑縣外國語學(xué)校任教直至現(xiàn)在,，執(zhí)教已17年,。20**年12月被評(píng)審?fù)ㄟ^為中學(xué)一級(jí)老師。多年來，我一直勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù),。在德、能,、勤,、績方面成績顯著。根據(jù)專業(yè)技術(shù)職稱晉升規(guī)定,，我符合申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)教師條件,，現(xiàn)將申報(bào)中學(xué)語文高級(jí)教師的理由闡述如下：

自從走上三尺講臺(tái)的那一天起，我就把教育教學(xué)確立為自己的人生選擇,，把教育教學(xué)研究視為自己生命存在的方式,。19**年7月從周口師專畢業(yè)分配回家鄉(xiāng)執(zhí)教一干就是十七年。在這靜默的歲月中,，我無怨無悔,，如同一個(gè)苦行僧，完全放棄了應(yīng)有的娛樂和休息,，又像一個(gè)虔誠的宗教徒,，懷著堅(jiān)定的信仰，朝著心中的圣地默默走去,。我給人的印象總是精力充沛,，言行儒雅，謙恭中透出幾份剛毅與豁達(dá),，是一個(gè)對(duì)生活充滿激情與追求的人,。默默的像一條黃牛，埋首于自己熱愛的教育事業(yè),。

我有高尚而健康的師德,，對(duì)教育事業(yè)無限忠誠，愛崗敬業(yè),。我在各方面都能嚴(yán)格要求自己,，品德言行堪為學(xué)生表率。熱愛每個(gè)學(xué)生,，對(duì)他們關(guān)懷備至,，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建偉大功業(yè)的追求和志向。人常說,，最有才華的歷史學(xué)家,，即是那種總是用精血與激揚(yáng)生命的情感去溫?zé)岷驮佻F(xiàn)曾經(jīng)有過的歷史的那種人，優(yōu)秀的教師亦當(dāng)如是,。多年的勤學(xué)不輟,，使我不僅擁有濃厚知識(shí)功底，更使我對(duì)知識(shí)的尊崇與膜拜根深蒂固。

中外古今那些輝煌燦爛,、閃耀著優(yōu)秀人文精神光芒的優(yōu)美文字,，曾是我艱苦歲月的精神支柱，我要以自己的才華與心血使更多的人終身受益,。在自己的生命舞臺(tái)——講臺(tái),，我全副身心地投入進(jìn)去了。我深知興趣是最好的老師,，只有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，才能言及其他。為此,，我經(jīng)常孤身于窗前悉心備課,，精益求精地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，耐心細(xì)致地指導(dǎo)課外閱讀,，廢寢忘食地配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，字斟句酌批閱學(xué)生習(xí)作，循循善誘引導(dǎo)學(xué)生步入文學(xué)殿堂,，飽覽其間瑰麗奇異的景象,，把愛和美播撒進(jìn)學(xué)生的心田，將知識(shí)的占有提升為對(duì)精神的追求,，形成了良好的語文教學(xué)氛圍,。

我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念,。我認(rèn)為,，教育必須為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會(huì)主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),。在實(shí)際教學(xué)中,，我注重教書育人，其中育人是根本,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)實(shí)踐,、學(xué)會(huì)與人合作,、學(xué)會(huì)發(fā)展自我。

語文學(xué)科的知識(shí)性決定了語文教師應(yīng)具有“?！迸c“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu),。從教十七年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識(shí),、教育專業(yè)知識(shí),、文化科學(xué)知識(shí)，以廣博的知識(shí)開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐,。

我堅(jiān)持有目的，有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。我經(jīng)常通過報(bào)刊雜志或書籍網(wǎng)絡(luò)資

小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告怎么有條理篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

屈指算來,，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十三個(gè)年頭了。閑暇時(shí),，我總喜歡回顧這段經(jīng)歷,，梳理自己十三年來的心路歷程，回味十三年來領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助,，同事對(duì)我的關(guān)心,，以及自己每一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累……是啊，在自己成長的過程中,，身邊的每一個(gè)人都在感染著我,，經(jīng)歷的每一次活動(dòng)都在錘煉著我。這個(gè)過程,，讓我在敬佩中思考,，在思考中轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中成熟,，在成熟中發(fā)展,。

下面，我就自己十三年來的工作向大家做一簡要匯報(bào),！

十三年前,，我被分配到地處密云縣深山區(qū)的番字牌小學(xué)工作。懷著初為人師的熱情,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、善良友善的老教師的關(guān)心幫助下，自己很快就成長起來,。從此,，我真心熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)校,，熱愛自己的學(xué)生,。面對(duì)教師職業(yè)的神圣，我絲毫不敢放松和懈怠,，緊跟時(shí)代的腳步,，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷改進(jìn),。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中,，我全身心投入，去爭取每一小點(diǎn)的進(jìn)步,。我堅(jiān)信,，無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)有收獲,。功夫不負(fù)有心人，xx年所帶班級(jí),，被評(píng)為“市級(jí)先進(jìn)班集體”,；xx年，我獲得了“做人民滿意教師”演講比賽縣級(jí)二等獎(jiǎng),；xx年,，在小學(xué)寫字教案編寫基本功競賽中，我獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

xx年,，我有幸交流到百年老校——密云二小工作,。在這里,，我深深地感到了自己的教育教學(xué)水平和城里教師還有很大差距。于是,，像剛參加工作一樣,，我又開始了新一輪的學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)如何備課,、上課,，還學(xué)習(xí)如何進(jìn)行充滿智慧的管理班級(jí)。三年的時(shí)間,，經(jīng)過自己的不懈努力，無論是教育教學(xué)水平,，還是管理班級(jí)的能力,，均有了較大提高。我所輔導(dǎo)的學(xué)生,，在小學(xué)五年級(jí)作文學(xué)科素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),；在“陽光少年迎奧運(yùn)”—我與福娃我編我講故事大賽分獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。本人在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀園丁獎(jiǎng),；論文《xxxxx》獲全國基礎(chǔ)教育論文評(píng)選一等獎(jiǎng),。在密云二小組織的教師硬筆和粉筆書法比賽中均獲一等獎(jiǎng)。不僅如此,，我踏實(shí)認(rèn)真的工作精神,，也得到了家長與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

xx年3月,，我還有幸參加了北京市農(nóng)村骨干教師脫產(chǎn)研修活動(dòng),。對(duì)此，我心中充滿感激,。所以,，我把每一份珍惜都落實(shí)到了研修學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。向?qū)熖撔恼?qǐng)教,，向身邊的老師學(xué)習(xí),，激動(dòng)而興奮地整理反思……在繁忙的學(xué)習(xí)過程中，我還光榮的承擔(dān)了講授縣級(jí)視頻課《小蝴蝶花》的任務(wù),，使自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升,。我的認(rèn)真與努力，得到了大家的充分肯定,。最終,，我榮幸地被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員。

研修歸來,，懷揣著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，我接管了現(xiàn)在的五年級(jí)。一年來,，自己頂著抽測的壓力,，竭盡全力地開展各項(xiàng)工作。不為別的,，只想為自己所在的團(tuán)隊(duì)增添一抹亮色,，努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)。然而,，面對(duì)城鄉(xiāng)差異,，我不得不時(shí)刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成績,。于是,，我不斷的向其他老師要課上，遇到自己外出聽課,，一定把課補(bǔ)回來,；課間，我很少回辦公室休息,，不是檢測輔導(dǎo)需努力生,，就是在班里判閱試卷,；為了鼓勵(lì)學(xué)生間的互幫互助，我還開展了“好師徒”的評(píng)選活動(dòng),，并為學(xué)生自費(fèi)購買獎(jiǎng)品……時(shí)間一長,，我經(jīng)常是聲音沙啞、面容疲憊,。愛人看在眼里,，心疼之余，主動(dòng)承擔(dān)起了家里的大部分家務(wù)和輔導(dǎo)兒子的任務(wù),。功夫不負(fù)有心人,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和自己的共同努力下,，上學(xué)期,，我班的數(shù)學(xué)抽測成績超過了全縣平均分，我心中也倍感欣慰,。

十三年班主任工作的歷練,，讓我對(duì)班級(jí)管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)與思考。要想做好班級(jí)的管理工作,，就要有切合實(shí)際的制度作保障,，并持之以恒的堅(jiān)持下去。于是,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們,，一同走進(jìn)了我們的“小組賽”。一路走來,，學(xué)生由最初的好奇,、被動(dòng)參與，到后來的熱情高漲,、建言獻(xiàn)策,，這其中，傾注了我巨大的熱忱和心血,。制定評(píng)比制度,、培養(yǎng)小干部、統(tǒng)計(jì)周賽,、月賽及各項(xiàng)評(píng)比成績,、定期打印發(fā)放喜報(bào)、定期為學(xué)生購買并發(fā)放各類小獎(jiǎng)品,、教學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)感言、家長會(huì)通報(bào)小組賽情況……日復(fù)一日,，在瑣碎的投入中,，我收獲了學(xué)生的信任與尊重,，學(xué)生獲得了成長中的獨(dú)特體驗(yàn)與彌足珍貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。在這種不懈的堅(jiān)持中,，班里涌現(xiàn)出了許多好人好事,，不完成作業(yè)的現(xiàn)象幾乎不見，曾多次奪得衛(wèi)生和體育流動(dòng)紅旗,，學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督,、互相幫助的風(fēng)氣已逐漸形成……

除此之外，在教育教學(xué)方面,，自己也沒有停下鉆研的腳步,，并取得了一定的成績：在密云縣教研中心組織的教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；在密云縣工會(huì)組織的教師書法比賽中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),；論文《xxxx》和《xxxx》分獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),；《xxx》獲校級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)；下水文《xx》,，獲校級(jí)一等獎(jiǎng),；數(shù)學(xué)教案《xxxxx》獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；撰寫的教學(xué)反思獲校級(jí)二等獎(jiǎng),；在教師兩筆字比賽中多次獲校級(jí)一等獎(jiǎng),；在學(xué)習(xí)教育綱要活動(dòng)中，被評(píng)為“學(xué)習(xí)型教師”,；所輔導(dǎo)的學(xué)生,，多人次在市、縣,、校級(jí)的各項(xiàng)比賽中分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

過去的十三年,，我默默地在教育的這片沃土上耕耘著，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，不求桃李滿天下，但愿梅花綻枝頭,。今后的每一天,，我也會(huì)充滿熱情的認(rèn)真面對(duì)，

相信自己,，不懈努力,，為自己的每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展奠基！謝謝大家,！

小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告 小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告怎么有條理篇五

自晉升小學(xué)高級(jí)教師以來,，我嚴(yán)格要求自己,，思想上與黨中央保持一致，工作上兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，做人做事盡心盡力，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮自己的黨員帶頭作用?，F(xiàn)將自己的教育教學(xué)工作做一下總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告, 貫徹黨的十九大精神,， 堅(jiān)定理想跟黨走，勵(lì)志勤學(xué),、刻苦磨練,，牢記使命，不忘初心,，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),，密切聯(lián)系群眾，做中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的主動(dòng)落實(shí)者和積極倡導(dǎo)者,。

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長,，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組,，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,，也樹立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

在不斷提倡課程改革的今天,，我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人積極參加教育局組織的語文培訓(xùn),，并主動(dòng)向年輕教師學(xué)習(xí),，初步掌握了多媒體課件制作。

總之,，十幾年來,，干了許許多多的工作，也取得了一些成績,，但我不會(huì)滿足于現(xiàn)狀,，常用一句話來鞭策自己：老牛明知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。