報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

實驗報告中數(shù)據(jù)處理怎么寫篇1

一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西,，從最開始的什么都不懂,，到此刻的略懂一二。

在學(xué)習(xí)知識上面,，開始的時候完全是老師講什么就做什么,，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距,。但是之后就覺得越來越麻煩了,。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多,，但是真正掌握的確不多,，到最后的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻,，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐,，很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是,，必須要先弄清楚原理,，在做實驗，這樣又快又好,。

在養(yǎng)成習(xí)慣方面,，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理,，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電,，有很多種狀況,，有中線，無中線,，三角形接線法還是Y形接線法,，在這個實驗中，如果選取恰當(dāng)?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線,，做實驗就應(yīng)要有良好的習(xí)慣,，就應(yīng)在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟,，就應(yīng)怎樣安排才最合理,，其實這也映射到做事情，不管做什么事情,，就應(yīng)都要想想目的和過程,，這樣才能高效的完成。

電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定,，實驗報告也累計了很多,，第一次感覺有那么多實驗報告要寫,，在交實驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間,，我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn),，合理安排自己的時間，完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實驗都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。在負(fù)阻的實驗中,，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好,，又浪費時間,，又沒有效果，在這個實驗中,，有很多線,，很容易插錯，所以要個性仔細(xì),。

在最后的綜合實驗中,，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器,，雖然不是個性準(zhǔn)確,。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊,。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī),，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的,，但是數(shù)碼顯示個性需要細(xì)致,，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍,，做了很多無用功,。

總結(jié)：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真,，爭取一次性做好,，人生沒有太多時間去浪費。

實驗報告中數(shù)據(jù)處理怎么寫篇2

__年伴著車間實習(xí)的結(jié)束我們進(jìn)入了為時三周的cad實習(xí),，在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了角了很多關(guān)于cad方面的知識,。autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件,，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的重要,，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度,，，準(zhǔn)度,，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖,。這次實習(xí)是非常有用的，它為我以后進(jìn)入社會,，進(jìn)入工作奠定了堅固的基礎(chǔ),，下面是我對這次實習(xí)中對于autocad的操作方法的總結(jié)：

1、autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置,。

2,、模型空間是指計算機(jī)屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小,。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部,。

3、文字中編輯l對已標(biāo)注的文字進(jìn)行編輯autocad提供二個命令：doledit 和broperties 命令,。

4,、使用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕,，操作時首先用鼠標(biāo)左鍵單擊打開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵,。

實驗報告中數(shù)據(jù)處理怎么寫篇3

準(zhǔn)備材料：一個玻璃杯,、一枚硬幣、小半杯水（最好是有顏色的）,、蠟燭和一個平底的容器,。

實驗內(nèi)容：在一個盤子里倒半杯水，放入一枚硬幣,。手既不許接觸到水,，又不能把水倒出來，怎樣才能把硬幣取出來呢,？

實驗過程：

第1次：我們首先在平底的容器中倒入小半杯水,，淹沒硬幣。然后點燃一節(jié)蠟燭放在盤子里,，罩上玻璃杯,，蠟燭會因為缺氧停止燃燒，這時,，外面的水便源源不斷地涌進(jìn)玻璃杯,。（可惜吸水不夠多，所以沒有把硬幣取出來）結(jié)果：失敗,。

第2次：和第一次一樣,，失敗。

第3次：我們換了一根大一點的蠟燭,，這次流進(jìn)去的水很多,，成功。

第4次：我們用了兩根蠟燭,，不過因為杯子扣的太緊,，杯口被盤子吸住，水沒能流進(jìn)玻璃杯，失敗,。

第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一點點,，導(dǎo)致蠟燭提前熄滅，失敗,。

第6次：同樣是放了兩根蠟燭,，這次很正常，成功,。

實驗總結(jié)：我做這個實驗是為了證實氣體冷卻后,，能讓壓力下降，于是外面正常的大氣壓把盤子中的水?dāng)D進(jìn)了杯中,。另外,，在實驗中，我觀察到,，用玻璃杯蓋住蠟燭的時候,，火焰不是馬上熄滅，是繼續(xù)燃燒一會兒才熄滅,，說明玻璃杯的空氣也是含有一定量的氧氣的,。

而做這個實驗應(yīng)注意：

1、 杯子不要扣的太慢,，否則會讓火焰提前熄滅導(dǎo)致實驗失敗,。

2、 水最好是有顏色的水,，我選擇在水中滴藍(lán)墨水,，效果不錯，這樣方便觀看,。

3,、 可以用燃燒的紙片代替蠟燭，但是水一定要放少一點,，放多了難吸光,。

4、 要保持距離,，讓火焰離自己遠(yuǎn)一點,。

實驗報告中數(shù)據(jù)處理怎么寫篇4

一、實驗?zāi)康模?/p>

（1）了解萃取分液的基本原理,。

（2）熟練掌握分液漏斗的選擇及各項操作,。

二、實驗原理：

利用某溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中的溶解度不同,，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑組成的溶液中提取出來,，在利用分液的原理和方法將它們分離開來,。

三、實驗儀器和藥品：

藥品：碘水,、CCl4

器材：分液漏斗,、100ml燒杯、帶鐵圈的鐵架臺,、20ml

四,、實驗步驟：

1、分液漏斗的選擇和檢驗：驗分液漏斗是否漏水,，檢查完畢將分液漏斗置于鐵架臺上,；

2、振蕩萃?。河昧客擦咳?0 ml碘水,，倒入分液漏斗，再量取5 ml萃取劑CCl4加入分液漏斗,，蓋好玻璃塞,，振蕩、放氣,；需要重復(fù)幾次振蕩放氣。

3,、靜置分層：將振蕩后的分液漏斗放于鐵架臺上,，漏斗下端管口緊靠燒懷內(nèi)壁；

4,、分液：調(diào)整瓶塞凹槽對著瓶頸小孔,，使漏斗內(nèi)外空氣相通，輕輕旋動活塞,，按“上走上,，下走下”的原則分離液體；

五,、實驗室制備圖：

六,、實驗總結(jié)（注意事項）：

1、分液漏斗一般選擇梨形漏斗,，需要查漏,。方法為：關(guān)閉活塞，在漏斗中加少量水,，蓋好蓋子,，用右手壓住分液漏斗口部，左手握住活塞部分,，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩,，看是否漏水,。

2、將溶液注入分液漏斗中,，溶液總量不超過其容積的3/4,；

3、振蕩操作要領(lǐng)：右手頂住玻璃塞,，左手握住活塞,，倒置振蕩；振蕩過程中要放氣2—3次,，讓分液漏斗仍保持傾斜狀態(tài),，旋開旋塞，放出蒸氣或產(chǎn)生的氣體,，使內(nèi)外壓力平衡,；

4、要及時記錄萃取前后的液面情況及顏色變化,；振蕩前,，上層為黃色，下層為無色,；振蕩靜置后,，上層為無色（或淡黃色），下層為紫色,；

5,、萃取劑的選擇

a、溶質(zhì)在萃取劑的溶解度要比在原溶劑（水）大,。

b,、萃取劑與原溶劑（水）不互溶。

c,、萃取劑與溶液不發(fā)生發(fā)應(yīng),。

6、按“上走上,，下走下”的原則分離液體是為了防止上層液體混帶有下層液體,。

七、問題：

1,、如果將萃取劑換成苯,，實驗現(xiàn)象是否相同？使用哪種有機(jī)溶劑做萃取劑更好些,？為什么,？

實驗報告中數(shù)據(jù)處理怎么寫篇5

電路實驗課已經(jīng)結(jié)束，請按題目要求認(rèn)真完成實驗報告,，并要仔細(xì)檢查一遍,，以免退回,，具體要求如下：

一、繪制電路圖要工整,、選取適宜比例,，元件參數(shù)標(biāo)注要準(zhǔn)確、完整,。

二,、計算題要有計算步驟、解題過程,，要代具體數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,，不能只寫得數(shù)。

三,、實驗中測試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在實驗報告表格上,，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實驗報告紙,，在319房間買,，錢交給姜老師。

四,、繪制的曲線圖要和實驗數(shù)據(jù)吻合,，坐標(biāo)系要標(biāo)明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過實驗教師檢查,，有驗收印章,，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實驗報告相應(yīng)位置上,。

五,、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的語言表述,，如串聯(lián)諧振的判定等,，能夠發(fā)揮，有的要畫圖說明,，不能過于簡單,，不能照抄。

六,、實驗報告頁眉上項目如學(xué)號,、實驗臺號、實驗室房間號,、實驗日期等不要漏填,。

七、要有個人小結(jié),，敘述透過實驗有哪些提高,，有哪些教訓(xùn),，之所以作得好和作得差，要分析一下原因,。同時提出建設(shè)性意見,。

八、5月17日下午3時以前班長(學(xué)委)交到綜合樓323房間,。