做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班組年度工作計(jì)劃表表篇1

20__年,，班組年度安全工作計(jì)劃書(shū)是為加強(qiáng)安全管理，完成安全管理目標(biāo),，強(qiáng)化安全意識(shí),，有效控制各類傷亡和其它重大安全事故，預(yù)防或減少一般安全事故,，服從上級(jí)部門有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定,，強(qiáng)化監(jiān)管，深化整治,，夯實(shí)基礎(chǔ),，細(xì)化責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行,。以法制化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、系統(tǒng)化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn),，進(jìn)一步完善職業(yè)健康安全管理體系，不斷提高企業(yè)本質(zhì)安全水平,，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,，確保班組安全高效運(yùn)行,。

20__年班組的安全管理工作重心：安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理,；安全生產(chǎn)方針： 全員、全過(guò)程,、全方位,；安全管理原則：健全和落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理制度，做到有章可循,，違章必究,，獎(jiǎng)罰分明，杜絕違章,、違紀(jì)現(xiàn)象,，確保安全生產(chǎn)，以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益,。

一,、20__年安全管理目標(biāo)：

1、無(wú)人員重大傷亡和礦井安全生產(chǎn)事故,。

1）,、無(wú)因工死亡事故；

2）,、無(wú)重大瓦斯事故,；

3）、無(wú)重大火災(zāi)或爆炸事故,；

4）,、無(wú)重大機(jī)電失爆事故；

5）,、無(wú)重大運(yùn)輸安全事故,；

6）、無(wú)重大頂板事故,；

7）,、無(wú)重大水害事故

2、直接經(jīng)濟(jì)損失上萬(wàn)元事故為零,。

3,、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過(guò)2%。

4,、做好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)，職業(yè)健康體檢100%,，無(wú)職業(yè)病事故發(fā)生,。

二,、20__年班組安全工作要點(diǎn)

1、強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任和意識(shí),，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,；

2、扎實(shí)做好安全基礎(chǔ)工作

3,、繼續(xù)抓好安全工作四個(gè)關(guān)鍵

4,、全方位推行安全日志、執(zhí)行班前安全會(huì)制度

5,、認(rèn)真開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作,，采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)安全檢查和治理隱患的力度

6,、深化過(guò)程控制,，有效推進(jìn)安全管理體系。

三,、 班組安全生產(chǎn)工作任務(wù)及實(shí)現(xiàn)方案,？

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理規(guī)定,？完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制,。 2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種安全生產(chǎn)會(huì)議文件精神,，班組長(zhǎng),、安全員要及時(shí)將公司有關(guān)安全會(huì)議精神貫徹落實(shí)到班組，傳達(dá)到每一位職工,，增強(qiáng)班組職工安全生產(chǎn)意識(shí),。

3、健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制,，班組長(zhǎng),、負(fù)責(zé)工序流程，在生產(chǎn)工作時(shí)要負(fù)責(zé)相應(yīng)的安全問(wèn)題,。職工在自已的崗位上要認(rèn)真履行各自的安全生產(chǎn)職責(zé),。

4、定期召開(kāi)班組安全生產(chǎn)會(huì)議,？根據(jù)存在的安全隱患,，制定整改和預(yù)防措施，班組成員互相交流安全工作經(jīng)驗(yàn),，

傳達(dá)安全生產(chǎn)方面的文件,，布置有關(guān)安全工作，安全員每周及時(shí)通報(bào)安全檢查情況。 ,？

四,、加強(qiáng)安全宣傳教育工作，確保班組安全培訓(xùn)取得實(shí)效,，切實(shí)提高 職工的安全知識(shí)水平,，保證生產(chǎn)安全順利地進(jìn)行。

1,、每月在完成生產(chǎn)任務(wù)后,？利用生產(chǎn)空閑時(shí)間對(duì)職工進(jìn)行相應(yīng)的安 全知識(shí)培訓(xùn)熟悉、使職工掌握必要的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)知識(shí),， 并經(jīng)考核合格后方可上崗?fù)瑫r(shí)做好職工安全培訓(xùn)記錄,。

2、對(duì)換崗,、轉(zhuǎn)崗,、復(fù)工人員，班組內(nèi)部要組織安全技能和崗位操作 技能的培訓(xùn),，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè),，并且建立相應(yīng)的安全培 訓(xùn)記錄。

3,、積極配合有關(guān)職能部門對(duì)特種作業(yè)人員按國(guó)家規(guī)定開(kāi)展專業(yè)安全 技術(shù)培訓(xùn)工作,，已持有相關(guān)資格證書(shū)的職工要定期進(jìn)行復(fù)審，做到 持證上崗,。

4,、正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，預(yù)防生產(chǎn)作業(yè)中的危害,。

5,、加強(qiáng)安全用電知識(shí)，做好電器設(shè)備檢查工作,，防范觸電事故,。

6、加強(qiáng)事故處理防范培訓(xùn),，在突發(fā)事故中能正確熟練地采取自救 和互救措施,。

7、通過(guò)各種警示牌,、宣傳板,、廣播等形式對(duì)職工進(jìn)行安全教育，使職工明白崗位中存在的危害因素及預(yù)防措施,，明白在危害發(fā)生時(shí)的救護(hù)措施,。

五、狠抓安全生產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程定期進(jìn)行安全自查,，落實(shí)隱患整改責(zé)任及措施,。

1、 建立健全班組生產(chǎn)設(shè)備臺(tái)帳,、安全設(shè)施臺(tái)帳及工具臺(tái)帳，定期檢修保養(yǎng),、定期檢測(cè),。

2、 各種設(shè)備物料設(shè)立醒目的分級(jí)存放標(biāo)志,，確保安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整潔無(wú)雜物,。

3、 作業(yè)區(qū)域的設(shè)備設(shè)施要及時(shí)保養(yǎng)維護(hù),，做好保養(yǎng)維護(hù)記錄,。

4、 班組每周進(jìn)行一次安全自查,，并建立安全隱患臺(tái)帳,，及時(shí)制定整改措施，本班組無(wú)能力整改的要立即向上級(jí)部門報(bào)告研究,、制定,、落實(shí)整改措施。

20__年班組安全生產(chǎn)工作要進(jìn)入一個(gè)新間斷,，在抓生產(chǎn),、促效益的同時(shí)還要繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，確保職工生命財(cái)產(chǎn)安全,，實(shí)現(xiàn)“20__年度班組安全零事故”目標(biāo),。

班組年度工作計(jì)劃表表篇2

一、指導(dǎo)思想

以《新綱要》為指導(dǎo),，以兒童發(fā)展為本,，以開(kāi)放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐，以科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀,、資源觀、效益觀,，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn)，愉悅情感,，發(fā)展能力,。教師在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng),。

二,、主要目標(biāo)

1、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心向上的教師隊(duì)伍,，在實(shí)踐研究中，提高每位老師教育教學(xué)的能力,。

2,、以綜合課程促進(jìn)孩子全面發(fā)展，同時(shí)努力挖掘孩子興趣,，張揚(yáng)孩子個(gè)性,。讓每一位孩子的潛能得到發(fā)揮。

3,、探索做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。

三,、主要工作

（一）,、互幫互學(xué)，共同發(fā)展

教師隊(duì)伍的素質(zhì),，是幼兒園發(fā)展的首要因素,。本學(xué)期，我們大班老師將一如既往地發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、創(chuàng)新的精神，互相關(guān)心,、互相幫助,、共同合作。結(jié)合我們大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平積極地開(kāi)展年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),。如備課,、教學(xué)具制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、成長(zhǎng)檔案填寫,、每月家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)日活動(dòng),、操節(jié)編排,、區(qū)域活動(dòng)、幼兒常規(guī)培養(yǎng),、幼小銜接等方面商討探索成功的思路與模式,，積累寶貴的資源和經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于新教師，老教師一方面能努力在教育教學(xué)中做好,、榜樣與示范作用,，另一方面也應(yīng)嚴(yán)格關(guān)心新教師的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況，通過(guò)督促,、提醒讓她們盡快成長(zhǎng),。以集體的力量幫助每一位老師不斷成長(zhǎng)、發(fā)展,。

（二）保教結(jié)合,、健康成長(zhǎng)

1、班級(jí)管理

針對(duì)大班孩子探索性,、自主性強(qiáng)的年齡特點(diǎn)，我們將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、民主、平等的環(huán)境氛圍,，和孩子一起討論制訂班級(jí)常規(guī),，集體遵守，在這一過(guò)程中對(duì)一些不合理的規(guī)則師幼一起商量調(diào)整,，不斷完善,，讓幼兒真正參與班級(jí)管理，體會(huì)自己是集體的一員,。根據(jù)多元智能理論,，每一個(gè)孩子都具有自身獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)與能力。因此,，我們將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。如大帶小、社區(qū)活動(dòng),，“迎奧運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等拓寬教育空間,，有效利用資源；故事大王,、說(shuō)新聞活動(dòng),，天氣預(yù)報(bào)、小主持人,、提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力,，鍛煉孩子反應(yīng)的靈敏性；此外還有歌舞活動(dòng),、小制作,、電腦,、邏輯狗、旱冰等,。充分挖掘孩子潛能,，發(fā)揮孩子特長(zhǎng)，為孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展與展示自己的舞臺(tái),。通過(guò)開(kāi)展一些以班級(jí)或年級(jí)為單位的競(jìng)賽活動(dòng),，提高孩子自信心，激發(fā)孩子集體榮譽(yù)感,。

在常規(guī)管理中一個(gè)班兩位教師要達(dá)成一致的要求,，互相配合，堅(jiān)持保教結(jié)合原則,，營(yíng)造“活而不亂”的班級(jí)常規(guī),。

2、課程實(shí)施

結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的教材,，樹(shù)立綜合的教育觀,，以主題的形式展開(kāi)活動(dòng)，在主題生成,、開(kāi)展,、深入的過(guò)程中努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求，根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。加深配班老師之間的配合與交流,、銜接，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容,、形式的有機(jī)整合,。

3、區(qū)域活動(dòng)

活動(dòng)區(qū)形式的引入改變了單調(diào)的集體上課形式,，給孩子們提供了自主選擇的空間,，也改變了老師的觀念。因此在上學(xué)期基礎(chǔ)上我們繼續(xù)努力探索區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展,。根據(jù)幼兒的情況,，不斷豐富區(qū)域活動(dòng)的材料，設(shè)置不同的層次目標(biāo),，教師做好觀察者,、引導(dǎo)者和支持者。支持鼓勵(lì)幼兒的探索發(fā)現(xiàn),，同時(shí)也引導(dǎo)幼兒對(duì)活動(dòng)自主評(píng)價(jià),，培養(yǎng)他們敢于嘗試,，勤于思考，大膽創(chuàng)新的能力,，形成良好的區(qū)域常規(guī),。在這過(guò)程中，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

（三）家園合作、共同教育

社會(huì),、家庭,、學(xué)校是一個(gè)不可分離的整體。其中幼兒家庭教育是幼兒教育的一個(gè)重要組成部分,。我們的教育只有得到社會(huì),、家庭的積極配合與有力支持，才能充滿生命力,。

1、 開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作,，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼,。以電話反饋、成長(zhǎng)檔案,、紙條,、班級(jí)主頁(yè)、家長(zhǎng)會(huì),、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通,。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子的特點(diǎn),，找到共同教育幼兒的有效方法,。

2、繼續(xù)充分挖掘與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園活動(dòng)及我們的教學(xué)。不斷提高家長(zhǎng)的教育技巧,。

（四）安全第一,、警鐘長(zhǎng)鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題,，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭,。

1,、 教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。

2,、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),。

3、年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育,，督促,、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。

4,、各班老師和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,，貫徹保育工作規(guī)范。

班組年度工作計(jì)劃表表篇3

為了進(jìn)一步夯實(shí)安全基礎(chǔ),，不斷提升班組職工素質(zhì),，推動(dòng)我局班組建設(shè)管理水平上新臺(tái)階，按照建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),，根據(jù)“三抓一創(chuàng)”的工作思路,，針對(duì)我局班組建設(shè)的實(shí)際，根據(jù)省公司班組建設(shè)計(jì)劃,，特制訂湘西電業(yè)局班組建設(shè)工作計(jì)劃（__年3月—__年12月）,。

一、班組建設(shè)工作的指導(dǎo)思想和總體要求

(一)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“一強(qiáng)三優(yōu)”為統(tǒng)領(lǐng),，按照求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新的要求，圍繞“三抓一創(chuàng)”的工

作思路,，貫徹以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的

_________

,，全面落實(shí)班組建設(shè)管理規(guī)定和考核

實(shí)施細(xì)則，為強(qiáng)化班組管理,，增強(qiáng)企業(yè)活力,，確保電網(wǎng)安全、經(jīng)濟(jì),、穩(wěn)定運(yùn)行,，創(chuàng)建“一強(qiáng)

三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基矗

(二)總體要求

求真務(wù)實(shí)、力求實(shí)效,。求真,，就是要制定和落實(shí)符合“一強(qiáng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo)，符合我局生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),，符合班組管理工作需要和電網(wǎng)安全穩(wěn)定的班組建設(shè)管理辦法和考核標(biāo)準(zhǔn),。務(wù)實(shí),，就是要堅(jiān)持以人為本，從有利于加強(qiáng)班組管理的實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，摒棄班組管理上的形式主義，加強(qiáng)班組制度建設(shè),，強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理,，不斷提高班組職工的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班組管理工作程序化,、班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,。力求實(shí)效，就是要通過(guò)兩年的努力，強(qiáng)化對(duì)班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，減輕班組的負(fù)擔(dān),，改進(jìn)班組管理的方法,，落實(shí)班組管理的責(zé)任,，完善公司系統(tǒng)班組建設(shè)管理體系,，實(shí)現(xiàn)安全,、服務(wù)、效益,、管理同步強(qiáng)化，使班組建設(shè)工作步入良性發(fā)展的

快車道,。

二、班組建設(shè)的工作目標(biāo)和工作步驟

(一)工作目標(biāo)

按照“三抓一創(chuàng)”的工作思路和班組建設(shè)的指導(dǎo)思想,、總體要求,，在兩年之內(nèi)，我局班 組建設(shè)工作的目標(biāo)是：組織動(dòng)員廣大職工，通過(guò)治理整頓班組管理,，一年打基礎(chǔ)見(jiàn)成效，二年邁大步上臺(tái)階,，達(dá)到班組安全基礎(chǔ)牢固、生產(chǎn)管理規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、營(yíng)銷服務(wù)優(yōu)質(zhì),、工作業(yè)績(jī)優(yōu)秀，徹底改變班組管理薄弱,、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)不牢,、違章違紀(jì)屢禁不止,、工作作風(fēng)

自由散漫,、基礎(chǔ)管理滯后的被動(dòng)局面，全面實(shí)現(xiàn)我局安全生產(chǎn)目標(biāo),，圓滿完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù) 指標(biāo)。

(二)工作步驟

第一步：組織領(lǐng)導(dǎo)

首先必須充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義和作用,，做到思想認(rèn)識(shí)到位,、組織措施落實(shí)到位。廠成立有企業(yè)一把手任組長(zhǎng)的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。三月份召開(kāi)一次班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及基層單位相關(guān)負(fù)責(zé)人參加的班組建設(shè)工作啟動(dòng)暨動(dòng)員大會(huì),，專題研究班組建設(shè)工作，做到班組建設(shè)工作有人抓,、有人管,，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)管理到位,，考核到位。廠各部室要

根據(jù)各自的業(yè)務(wù)和管轄的工作范圍,，與基層班組建立工作聯(lián)系點(diǎn),，每月至少參加一次班組活 動(dòng)，了解班組職工的工作,、學(xué)習(xí),、生活和安全生產(chǎn)狀況，幫助班組長(zhǎng)解決班組建設(shè)工作中的難題,。

第二步：學(xué)習(xí)宣傳

組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)班組建設(shè)方面的有關(guān)文件,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和工作要求，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè),，夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)管理,，搞好各項(xiàng)工作對(duì)于創(chuàng)建先進(jìn)卷煙工廠的重要意義。對(duì)照廠班組考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，找出差距,、明確任務(wù)、制定措施,，持續(xù)改進(jìn),。在此基礎(chǔ)上，各單位要充分利用各種宣傳媒體,，特別是我廠的局域網(wǎng),、宣傳欄，大力宣傳班組建設(shè)的先進(jìn)典型和優(yōu)秀班組長(zhǎng)的先進(jìn)事跡,。

第三步：整頓規(guī)范

開(kāi)展班組管理整頓規(guī)范,。各單位要對(duì)照廠班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理本單位班組建設(shè)存在的問(wèn)題,，凡是與廠要求不相符的,，要進(jìn)行自我整改，限期完成,。班組清理整頓的主要內(nèi)容：一是整頓人員思想,；二是整頓班組工作作風(fēng),；三是整頓勞動(dòng)紀(jì)律；四是整頓作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)習(xí)慣性違章違紀(jì)行為,；五是規(guī)范班組活動(dòng),。 班組建設(shè)完善制度、規(guī)范運(yùn)作,。

1,、班組設(shè)立班委會(huì)。班委會(huì)根據(jù)《班組建設(shè)管理體系》設(shè)立“兩長(zhǎng)三員”,。

2,、規(guī)范班組管理記錄。班組管理記錄以班組管理手冊(cè)為標(biāo)準(zhǔn),，安全生產(chǎn)方面活動(dòng)記錄：記錄與安全生產(chǎn)有關(guān)的班組活動(dòng),。班務(wù)活動(dòng)記錄：記錄包括政治學(xué)習(xí)、_________,、工會(huì)小組活動(dòng),、班務(wù)會(huì)等活動(dòng)。

3,、班組專業(yè)技術(shù)資料,、圖紙、臺(tái)帳,，必須滿足安全生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的工作需要,。

4、班務(wù)會(huì)每周一次,，政治學(xué)習(xí)每月1次,，_________每季1次。 第四步：教育培訓(xùn) 加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的教育培訓(xùn),，是搞好班組建設(shè)的重要措施,。今、明兩年主要做好以下工作：

（1）在一季度組織一次班組長(zhǎng)培訓(xùn),。人力資源部負(fù)責(zé)

（2）人力資源部要重點(diǎn)組織一批職工進(jìn)行崗位技術(shù)培訓(xùn),，提高班組職工崗位技能，達(dá)到

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，規(guī)范化操作,。

（3）各基層單位、班組要結(jié)合本單位,、本班組的實(shí)際情況,，開(kāi)展多種形式的崗位培訓(xùn)。

三,、班組建設(shè)工作計(jì)劃和工作安排

(一)工作計(jì)劃

1,、廠工會(huì)及時(shí)將《洛陽(yáng)卷煙廠班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》,，下發(fā)到基層班組。

2,、推行規(guī)范化值班,，準(zhǔn)軍事化管理工作。主要內(nèi)容：一是班前班后會(huì)全班人員列隊(duì),，班前會(huì)由班組長(zhǎng)安排工作任務(wù)，交待安全措施和危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防預(yù)控,，注意事項(xiàng)并聽(tīng)取班員意見(jiàn),，然后再按崗位職責(zé)分頭工作；班后會(huì)主要是總結(jié)一天的工作及注意事項(xiàng),。二是建立限時(shí)報(bào)告制度,，在值班或現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)事故苗頭或隱患，及時(shí)向班組長(zhǎng)或上級(jí)主管報(bào)告,。三是在事 故情況下檢修人員要能隨喊隨到,。

3、搞好勞動(dòng)競(jìng)賽,。一是迎接省公司220kv系統(tǒng)變電運(yùn)行競(jìng)賽,，二是繼續(xù)開(kāi)展千次操作無(wú)差錯(cuò)等勞動(dòng)競(jìng)賽，三是準(zhǔn)備開(kāi)展一次變電檢修技術(shù)和用電營(yíng)銷競(jìng)賽,。

4,、全面推行量化考核工作。量化考核的目的是提高人員素質(zhì),，增強(qiáng)職工責(zé)任心,，提高勞動(dòng)效率，減少差錯(cuò),，避免事故,。

5、繼續(xù)開(kāi)展安全生產(chǎn)“五個(gè)一”活動(dòng),。各分工會(huì)要認(rèn)真配合全國(guó)安全生產(chǎn)月和安康杯活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),，即：學(xué)習(xí)一遍電力生產(chǎn)的安全法規(guī)，提一條加強(qiáng)安全管理的建議,，做一件有利于安全生產(chǎn)的實(shí)事,，查找一起自己身邊的習(xí)慣性違章的隱患，當(dāng)好一次安全監(jiān)察員,。動(dòng)員廣大職工積極參與安全生產(chǎn)管理,，不斷提高職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

6,、召開(kāi)一次班組建設(shè)動(dòng)員大會(huì),，提高基層班組對(duì)加強(qiáng)班組建設(shè)工作的認(rèn)識(shí),，調(diào)動(dòng)其工作積極性。室進(jìn)行檢查,，嚴(yán)格考核,，評(píng)選模范班組，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并向省公司推薦,。

(二)工作安排

a、20__年工作安排

1,、一季度

(1)將廠關(guān)于班組建設(shè)的工作計(jì)劃,、管理制度、考核細(xì)則及時(shí)下發(fā)到班組,。（由廠工會(huì)負(fù)

責(zé)三月底前完成）

(2)組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)班組建設(shè)工作的文件,，提高加強(qiáng)班組建設(shè)，強(qiáng)化班組

管理的認(rèn)識(shí),，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作(由各分工會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施),。

(3)召開(kāi)班組建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)班組建設(shè)工作的有關(guān)精神,，安排部署班組建設(shè)工作任

務(wù),，明確職責(zé)。（由廠工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)組織,，三月下旬召開(kāi)）

2,、二季度

(1)加強(qiáng)對(duì)班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立各基層班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任,，分工負(fù)責(zé)，抓好落實(shí),。（各分工會(huì)負(fù)責(zé)）

(2)各基層單位召開(kāi)一次班組建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)（各分工會(huì)負(fù)責(zé)）,。

(3)舉辦一期班組建設(shè)培訓(xùn)班，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)（由人力資源部,、廠工會(huì)負(fù)責(zé)組織）,。

(4)各單位根據(jù)廠班組建設(shè)考評(píng)細(xì)則制定本單位班組建設(shè)工作方案和考核辦法。 (由各基層單位負(fù)責(zé)組織實(shí)施),。

(5)各基層單位按照廠下發(fā)的《班組建設(shè)管理體系》文件積極推行班組規(guī)范化管理,，按照

體系內(nèi)容要求定期進(jìn)行檢查、考核,、驗(yàn)收,、評(píng)選。（各分工會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施）

(6)季末廠班組建設(shè)辦公室對(duì)各基層單位班組建設(shè)工作進(jìn)行檢查考核,。（由廠工會(huì)牽頭組

織班組建設(shè)辦公室成員實(shí)施）

3,、三季度

(1)開(kāi)展技術(shù)比武,、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。（廠工會(huì)負(fù)責(zé)組織,，有關(guān)部室和車間配合）

(2)班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員下基層調(diào)研,，了解班組建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情 況及班組制度、臺(tái)帳執(zhí)行情況,，聽(tīng)取班組長(zhǎng)對(duì)班組建設(shè)的意見(jiàn)和建議,，幫助解決相關(guān)問(wèn)題。

4,、四季度

(1)開(kāi)展班組技術(shù)創(chuàng)新,，提合理化建議活動(dòng)(由廠工會(huì)牽頭、設(shè)備,、企管部等有關(guān)部室及各車間配合)。

(2) 對(duì)照班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，組織進(jìn)行考核檢查(廠工會(huì)負(fù)責(zé)組織,、相關(guān)部室配合)。

(3) 抓好班組建設(shè)年終總結(jié)和模范班組評(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)的準(zhǔn)備工作(由廠工會(huì)負(fù)責(zé)組織,、各職能部室配合),。

(4) 對(duì)20__年基層組織建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),，制定出下一年度實(shí)施方案,。（廠班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)）

b、20__年工作安排

1,、一季度

(1)將省公司修訂后的班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)印發(fā),、落實(shí)到班組(局工會(huì)負(fù)責(zé))。

(2)全面推廣量化考核和準(zhǔn)軍事化管理（相關(guān)單位負(fù)責(zé)）,。

(3)推廣省公司《班組建設(shè)管理信息系統(tǒng)》(由局工會(huì)負(fù)責(zé)),。

2、二季度

(1)繼續(xù)舉辦班組建設(shè)培訓(xùn)班 (由人力資負(fù)責(zé),，局工會(huì)配合),。

(2)召開(kāi)班組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(由局工會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施)。

(3)迎接省公司220kv輸電線路勞動(dòng)競(jìng)賽(線管所負(fù)責(zé),，局工會(huì),、生產(chǎn)部、安監(jiān)部配合),。

3,、三季度

(1)組織舉辦一次職工安全知識(shí)競(jìng)賽(由局工會(huì)負(fù)責(zé)，安監(jiān)部配合),。

(2)組織職工代表深入班組進(jìn)行安全生產(chǎn)督查和班組建設(shè)檢查等調(diào)研活動(dòng)(由局工會(huì)負(fù)責(zé)),。

4,、四季度

(1)對(duì)20__年班組建設(shè)進(jìn)行對(duì)標(biāo)檢查和考核(由局工會(huì)負(fù)責(zé)，相關(guān)部室配合),。

(2)對(duì)班組建設(shè)兩年的工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行全面總結(jié)和分析,，提出新一輪班組建設(shè)工作計(jì)劃(由局工會(huì)負(fù)責(zé)),。

班組年度工作計(jì)劃表表篇4

一、不斷提高自身素質(zhì)

１、 熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒,。樹(shù)立“一切為了孩子”的觀念,，建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義,，積極主動(dòng),、創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作。

２,、 愛(ài)護(hù),、尊重、信任幼兒,，關(guān)心每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會(huì)特別是與幼兒家庭的關(guān)系,，共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境,。

3、 樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。做到微笑服務(wù),、周到服務(wù)，正確使用老師用語(yǔ),，如：你一定能做到的,，老師相信你；請(qǐng)放心,，我們會(huì)照顧好您的孩子,。對(duì)家長(zhǎng)要有熱心，對(duì)孩子要有愛(ài)心,，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心,，讓孩子在幼兒園開(kāi)心。

二,、不斷增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)

１,、 掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識(shí)。

２,、 掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容,、教育設(shè)計(jì)、教育組織,、教育方法和教育評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),。

３、 掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識(shí),。

4,、 正確使用普通話，并積極指導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,。

5,、 用正確、規(guī)范的語(yǔ)言組織教育教學(xué)活動(dòng),，做到語(yǔ)言清楚,、生動(dòng)、流暢,。

三,、努力提高制定教育教學(xué)計(jì)劃的能力。

１,、 根據(jù)幼兒園的總要求,，結(jié)合本班特點(diǎn)和幼兒個(gè)性特點(diǎn),，制定班級(jí)教育計(jì)劃

２,、 教育目標(biāo)明確、具體,、切合實(shí)際,，有利于幼兒發(fā)展。

３,、 能正確,、恰當(dāng)?shù)剡x擇教育內(nèi)容，重點(diǎn)突出,。

４,、 能緊扣目標(biāo)制訂切實(shí)可行的教育措施，取得較好的教育效果,。

四,、努力提高組織教育活動(dòng)的能力。

１,、 善于組織教學(xué)活動(dòng),，能靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒使用操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

２、 有效地指導(dǎo)游戲活動(dòng),，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán) 境,，保持幼兒愉快情緒，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

３,、 合理安排幼兒一日生活，堅(jiān)持保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

五、努力提高觀察,、記錄,、分析幼兒活動(dòng)的能力。

１,、經(jīng)常地,、有計(jì)劃地對(duì)本班幼兒進(jìn)行觀察，了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,。

2,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī),，積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地察覺(jué)他們的需要,，形成合作探究式的師生互動(dòng)。

3,、及時(shí)地做觀察記錄,，并進(jìn)行合理的分析評(píng)估。

六,、努力提高做好家長(zhǎng)工作的能力,。

１、會(huì)主持家長(zhǎng)會(huì),，能較全面,、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。

２,、了解幼兒在家情況,，宣傳科學(xué)，共商教育措施,，做好教育工作,。

班組年度工作計(jì)劃表表篇5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)漕幼“十三五”規(guī)劃,、園務(wù)計(jì)劃,、業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況，從“幼兒發(fā)展為本”的理念出發(fā),，確立“游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)性有效性的研究”為重點(diǎn),；以教研組為陣地，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐與研究,，聚焦教師教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行分析,、討論，進(jìn)一步提高教師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的能力,。

二,、基本情況

本學(xué)期我們年級(jí)組的大部分教師是從小班組升入中班組的，但個(gè)別教師也作了調(diào)動(dòng),，由葉慧清,、黃曉磊、周勤三位老師替換了青年教師王潔?，F(xiàn)在組室中高級(jí)教師有3位,，其余均為年輕的一級(jí)教師和二級(jí)教師。

優(yōu)勢(shì)：

1,、71%是工作未滿10年的青年教師,，充滿活力有朝氣，學(xué)習(xí)氛圍濃,，工作干勁足,，對(duì)于新理念接受力較快,。

2,、高級(jí)教師有著扎實(shí)的工作態(tài)度，踏實(shí)肯干,，又有著較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也有著一種專業(yè)成長(zhǎng)的需求，因此她們?cè)谌粘５慕虒W(xué)教育工作對(duì)全園起著引領(lǐng)作用,。

3,、團(tuán)隊(duì)研究氛圍濃厚、合作意識(shí)強(qiáng),，形成了一種“互幫互助”的團(tuán)隊(duì)氛圍,，一人有困難全組老師會(huì)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

不足：

1、青年教師缺乏課程質(zhì)量意識(shí),，課程實(shí)施過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)缺乏,。

2、在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗(yàn),。

3,、部分非師范類教師由于沒(méi)受過(guò)專業(yè)的技能技巧培訓(xùn)，造成害怕上音樂(lè)課,、計(jì)算課,。

三、學(xué)期教研目標(biāo)

1,、進(jìn)一步完善教研組建設(shè),，增強(qiáng)組員的主人翁意識(shí)，提高組員在各類教研活動(dòng)中的主動(dòng)性,、積極性,，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

2,、增強(qiáng)教育教學(xué)的研究氛圍,，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件，內(nèi)化課程理念,，深化課程改革,，切實(shí)提高組內(nèi)教師的教育教學(xué)水平。

3,、以師幼互動(dòng)有效性為研究重點(diǎn),，以游戲活動(dòng)為載體，進(jìn)行有效反思與行為跟進(jìn),，進(jìn)一步提升教師實(shí)施課堂教育教學(xué)的能力,。

4、提升3年以內(nèi)教師技能技巧水平,，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力,。

四、主要內(nèi)容與措施

u重點(diǎn)工作

（一）進(jìn)一步完善教研組建設(shè),，增強(qiáng)組員的主人翁意識(shí)

1,、充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，在教研活動(dòng)中能做到“個(gè)個(gè)能發(fā)言,，人人能提高”,。

2、在教研組的各類活動(dòng)中,，繼續(xù)發(fā)揮凝聚力作用,，使教研組的各項(xiàng)工作能不斷提高,。

措施：

1、建立人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)的組風(fēng),，大家敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)以待,，切磋交流,，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書(shū)育人的至境。

2,、發(fā)揮組員力量,，注意收集、整理各類資料,，逐步建立教研組資料庫(kù),。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師的教育教學(xué)能力

1,、研讀教材,，提升教師對(duì)課程的執(zhí)行力。

2,、學(xué)習(xí)課程指南,、《生活》教材及五大文本，提高教師的理論素養(yǎng),。

措施：

1,、開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)孩子的故事”，由教師說(shuō)說(shuō)孩子的故事,，收集整理孩子故事案例集,。

2、主題活動(dòng)開(kāi)展中,，能集體研讀教材,、梳理新教材。

3,、開(kāi)展一課三研活動(dòng)研討：加強(qiáng)一課三研同課同構(gòu)研究,，特別是針對(duì)問(wèn)題加強(qiáng)每次活動(dòng)后問(wèn)題解決的研究。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上海市教師成長(zhǎng)手冊(cè),，中班幼兒的年齡特點(diǎn),，深刻了解中班活動(dòng)的設(shè)計(jì)等進(jìn)一步加強(qiáng)研究。

（三）開(kāi)展“游戲活動(dòng)中師幼互動(dòng)的實(shí)踐研究”專題,，提升教師教學(xué)研究能力

措施：

1,、帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),。

2、在實(shí)踐研究中,，不斷的交流,、研討，以提升師幼互動(dòng)的有效性,。

u新教師的培養(yǎng)

1,、提高青年教師的專業(yè)技能技巧。

2,、促使青年教師在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織上能有提高,，注意半日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的有效銜接。

3,、提升青年教師的班級(jí)組織,、管理能力。

措施：

1,、利用組內(nèi)有效資源,，請(qǐng)擅長(zhǎng)鋼琴、書(shū)法的老師給教師進(jìn)行琴法,、書(shū)法培訓(xùn),。

2、多在教研組內(nèi)給青年教師創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái),。

3,、開(kāi)展各類有效的教學(xué)展示與模仿活動(dòng)，如模仿課,、磨課等,。

4、借助園部的教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂駕馭能力,。

常規(guī)工作

1、備課組活動(dòng)：開(kāi)展每月一次的備課組活動(dòng),，每次活動(dòng)有主要負(fù)責(zé)老師,。

2、主題開(kāi)展活動(dòng)：主題開(kāi)展前后進(jìn)行研討,，以提高教師對(duì)課程的執(zhí)行力,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)：積極創(chuàng)設(shè)富有童趣,、科技性的教學(xué)環(huán)境,，在進(jìn)行實(shí)地研討的過(guò)程中，提高教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力,。

4,、節(jié)日教育活動(dòng)：9月10日教師節(jié),、9月20日愛(ài)牙日、八月十五中秋節(jié),、九九重陽(yáng)節(jié)等教育,。

5、加強(qiáng)幼兒管理：培養(yǎng)幼兒良好的生活,、運(yùn)動(dòng),、游戲、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

班組年度工作計(jì)劃表表篇6

一．組員情況分析

小班組教師隊(duì)伍中原有的教師師德良好,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)心較強(qiáng),；教師們動(dòng)手能力較強(qiáng),，在環(huán)境布置中已經(jīng)積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)肯干,，積極主動(dòng)性較強(qiáng),。

二、工作目標(biāo)：

1,、帶領(lǐng)教研組教師利用原有資源優(yōu)勢(shì)繼續(xù)探索如何創(chuàng)設(shè)適宜小班幼兒發(fā)展的可支持性環(huán)境,；

2、帶領(lǐng)教研組教師繼續(xù)開(kāi)展主題教學(xué)-活動(dòng)中集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織的實(shí)踐研究,；

3,、在教研活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)交流和分享的平臺(tái)，形成互幫互助,、共同解決問(wèn)題的良好氛圍,。

三、內(nèi)容與措施

（一）優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)積極探索小班幼兒可支持性環(huán)境的適宜性

1,、各班繼續(xù)根據(jù)主題,、幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況為小班幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的可支持性環(huán)境,，并及時(shí)更新,，努力做到情境化；

2,、創(chuàng)設(shè)適宜的自主性游戲環(huán)境,，通過(guò)隨機(jī)現(xiàn)場(chǎng)診斷發(fā)現(xiàn)各班自主性游戲環(huán)境的問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，讓幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中得到自主性游戲水平的發(fā)展,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展主題墻、生活等相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究，以圖文形式保留,，關(guān)注實(shí)踐中過(guò)程性資料的積累,；

4,、開(kāi)展“區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)班際互動(dòng)交流,，分享環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)，積極探索小班幼兒創(chuàng)設(shè)可支持性環(huán)境的適宜性

（二）思行并進(jìn)優(yōu)化主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

1,、以課堂教學(xué)研究為載體,，幫助教師學(xué)習(xí)正確分析教材、解讀教材,、并跟據(jù)教材設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力,，促進(jìn)教師設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的能力,。

2,、開(kāi)展案例分析、說(shuō)課,、現(xiàn)場(chǎng)診斷和參與討論等不同形式的實(shí)踐研究,，幫助教師解決實(shí)踐中的困惑問(wèn)題；

（三）整合資源多種渠道并行推進(jìn)幫助青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)

采用“互動(dòng)參與”教研活動(dòng)的形式,，激發(fā)青年教師在教研活動(dòng)中的積極性,，讓每位青年教師在教研活動(dòng)中敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),、能說(shuō),。

四、有效組織教研活動(dòng)

（一）活動(dòng)前

1,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、理論書(shū)籍、實(shí)踐聽(tīng)課,、聽(tīng)取組內(nèi)教師困惑等多種途徑尋找一日保教環(huán)節(jié)中的困惑并能針對(duì)實(shí)踐中困惑的,、矛盾展開(kāi)深入學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐,、反思，解決實(shí)踐中的問(wèn)題,；

2,、預(yù)設(shè)與本次活動(dòng)相關(guān)的問(wèn)題，以網(wǎng)絡(luò)留言,、手機(jī)短信等形式幫助教師做活動(dòng)前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，發(fā)言稿存檔并整理好網(wǎng)絡(luò)共享；

3,、認(rèn)真撰寫教研活動(dòng)組織方案（方案內(nèi)容包括：活動(dòng)主題,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn),、參加人員和活動(dòng)過(guò)程）。

（二）活動(dòng)中：

1,、明確教研目標(biāo),，緊緊圍繞中心議題，不跑題,；

2,、從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，突出重點(diǎn),，步步展開(kāi),，把控好時(shí)間節(jié)點(diǎn)；

3,、有牽引,、有梳理和提升，使困惑得以澄清,，為研究下鋪墊,；

4、引發(fā)思考并鼓勵(lì)教師激活思維,、暢所欲言,；

5、認(rèn)真實(shí)錄教研現(xiàn)場(chǎng)教師的想法,、問(wèn)題以及達(dá)成的共識(shí)等,；

6、注重變化不同的教研活動(dòng)形式,，激發(fā)教師在教研活動(dòng)中的積極性和主動(dòng)性,。

（三）活動(dòng)后：

1、布置下次教研活動(dòng)的思考問(wèn)題,；

2,、提出下次教研活動(dòng)的要求；

3,、認(rèn)真撰寫本次教研活動(dòng)的反思,，以改進(jìn)下次教研活動(dòng)的組織質(zhì)量。

五,、具體工作安排

九月份：

1,、做好迎新生工作.布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè).

2、小班開(kāi)展“幼兒園真好”“甜甜蜜蜜”主題活動(dòng),

3,、早操的訓(xùn)練.

4,、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、文明禮貌教育

5,、普通話練習(xí)

十月份：

1,、慶國(guó)慶活動(dòng)

2、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

3,、小班開(kāi)展“好吃的水果”“落葉飄飄”主題活動(dòng) 十一月份：

1,、小班開(kāi)展“轱轆轱轆”“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng)

2,、共同學(xué)習(xí)早期教育

十二月份：

1、開(kāi)展小班段個(gè)別老師公開(kāi)課

2,、小班段開(kāi)展“冬天來(lái)了”主題活動(dòng) 一月份：

1,、元旦親子活動(dòng)

2、做好各項(xiàng)工作總結(jié)

班組年度工作計(jì)劃表表篇7

一,、指導(dǎo)思想

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì)劃,，提高組織活動(dòng)和教科研能力,。以園本教研為核心，科研課題為載體,，立足本園特點(diǎn),，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位教師的優(yōu)勢(shì),，互幫互學(xué),，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、工作重點(diǎn)

1、從養(yǎng)成教育入手,，認(rèn)真觀察孩子,，用心了解孩子，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

2,、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能,，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路,，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究,，提升本年級(jí)組的教科研水平,。

3、開(kāi)展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng),，做好各項(xiàng)保教工作,。

4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作,，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。

三,、工作重點(diǎn)與措施

1,、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié),。

2,、發(fā)揮年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享,，互動(dòng)反思的良好氛圍,。開(kāi)展集體備課，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

3,、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失,，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng)新,，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃,，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析。

4,、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境,。

5,、結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理,，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí),，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，形成初步的安全意識(shí),。

6,、各班充分利用家園聯(lián)系手冊(cè)、微信等與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，建立良好的家園關(guān)系,，共同教育幼兒健康成長(zhǎng)。