方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,,并有很強可操作性的計劃,。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
制定暑期社會實踐活動方案篇1
一,、指導(dǎo)思想:
根據(jù)縣教育局及上級有關(guān)工作要求,,結(jié)合學校實際,,開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動,通過教育活動,,使學生廣泛接觸社會,,增強社會責任感;開拓視野,,充實知識,;培養(yǎng)學生的組織能力、動手能力,、分析能力,、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力,。
二,、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
三、活動主題:
精彩的夏日
四,、主要工作:
1,、印發(fā)《告學生家長書》,提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作,,要求學生以《中小學生日常行為規(guī)范》為準則,,自尊自律,做一個文明的小公民,。
2,、下發(fā)學生作品競賽通知。
3,、通過暑期結(jié)束會校園廣播,,加強法制安全教育,要求學生不要和社會上不良分子來往,提高自我保護和防范意識,,不,,不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳,,不參與各類迷信活動,。加強安全教育,假期中要注意交通,、飲食衛(wèi)生的安全,,注意游泳、郊游等活動的安全,,確保假期中無傷亡事故,。
4、開學初收繳各班競賽作品,,組織老師評獎,。
5、公布獲獎名單,,并頒發(fā)獎品,。
6、組織學生獲獎作品謄寫錄入,,準備上報一等獎獲得者作文,。
五、主要活動:
1,、走進生活熱情體驗
以實踐活動為主,,主題為我拉的節(jié)日,爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”,。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保,、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動,。
2,、快樂閱讀智慧寫作
書籍是人類的精神財富,是采掘不盡的寶藏,,是走向未來的基石,。暑假中,指導(dǎo)學生開展讀書活動,,可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍,、讀后感交流會等活動,使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育,,自主地獲得豐富的思想啟迪,,逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,。
3、實驗探究科技創(chuàng)新
自從上世紀80年代以來,,社會上興起的文憑熱,,至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功,,興趣,、信心、方法,、習慣和能力,,尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì),都比文憑重要,,在暑期是我們開展綜合實踐活動,、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。
4,、走進社區(qū)個性成長
為了讓學生們度過一個有意義的假期,,廣大學生可以利用暑假寬裕的時間,積極的投身到生活中去,,用自己的青春熱情,,為社會添一把火,;用自己的青春才智,,為社會贈一份熱;用自己的青春純潔,,為社會增一抹綠,。許多活動場所為中學生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”,,其中多數(shù)是免費的公益活動,。學生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求,積極參加科普,、勞技,、體藝等特長活動,盡情體驗個性成長的快樂,。
制定暑期社會實踐活動方案篇2
一,、活動背景:
1、暑假是人們外出游玩的高峰期,,然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生,。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者,尤為需要擔心,。因此,,好的防暑措施,,可以了卻人們的后顧之憂,讓人們開開心心出門,,健健康康回家,。藥物解暑是比較快速的方法,但都不免會有一些副作用,。因此,,我們團隊查找了網(wǎng)上的一些資料,發(fā)現(xiàn),,“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效,。
當然,喝伏茶防暑也需要注意的是,,各人的身體底子不同,,一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好,、飯后腹脹,、大便溏薄的市民不要隨便喝伏茶。同時,,對于一些過于寒涼的伏茶,,小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退,,也都不宜飲用,。但體質(zhì)強壯、火旺濕盛,、咽喉腫痛,、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人,,不妨經(jīng)常服用,,“伏茶畢竟是藥,要注意因人制宜,,不能濫服,,更不能作為保健藥長期服用?!币蝗胧⑾?,一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱,認為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病,,無病服之能防病,,甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實,,這種做法是不科學的,。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒,,長期服用涼茶,易損傷人體陽氣和脾胃,,出現(xiàn)神疲體倦,、多汗易感冒等癥狀。
尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒,,長期服用易損傷小兒正氣,,影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量,。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮,、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時,,降溫防暑不僅要適可而止,,更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識,當你和家人享用伏茶的暢快時,,小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃,。
2、中國人口基數(shù)大,,即使實施了計劃生育,,但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。這使得人們生活的競爭壓力日漸增大,,常常一天都持續(xù)著高負荷的工作和學習壓力,,伴隨著的是人們越來越忽視了自己的`身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力,,怎樣調(diào)節(jié)身體的重要營養(yǎng),,怎樣增強自身的體制,,這些都是要引起人們重視的問題,。對此,我們查找了資料,,詢問了一些醫(yī)生專家,,收錄了一些簡單易懂的生活健康知識,讓人們能輕松做到健康生活,。要知道,,工作是為了更好地生活。
3,、隨著高樓的增多,,居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事,,如今已變得十分稀薄,。人們每天更像是生活在獨立的空間:出門——工作(學習)——回家,。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮,有的甚至的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵,?!斑h親不如近鄰”,生活中遇到困難時,,反而是鄰居更能給予你幫助,。社會是互相溝通的群體,因為交流而和諧,,因為和諧而進步,。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友,那么,,舍近求遠的朋友關(guān)系,,又怎么能長久,怎么能深刻?居_動會,,小區(qū)晚會,,正是拉近鄰里距離,促進鄰里情的很好的方法,。
二,、協(xié)助單位
小區(qū)附近的某酒店或餐館
某運動品牌(特步、安踏,、哇哈哈,、康師傅…)
小區(qū)居委會
三、隊伍組成
隊長:___
外聯(lián):___
媒體聯(lián)系:___
宣傳單,、宣傳海報制作:___
采訪,、拍攝、記錄:___
博客發(fā)貼:___
財務(wù):___
四,、基礎(chǔ)設(shè)備:
1,、攝像設(shè)備(dv、相機)
筆記本電腦
?;?、旗幟、隊帽,、個人生活用品(自備)
2,、博客、郵箱建立
五、行程內(nèi)容:
1、活動前期準備:制作宣傳單100份,,制作活動報名的電子海報一份,,制作宣傳橫幅一條,。
2,、活動內(nèi)容:
__月4、5日,,與贊助商及小區(qū)居委會取得聯(lián)系,,確定活動內(nèi)容,商討活動方案,。并且準備好免費伏茶供應(yīng)活動所需材料,、工具,聯(lián)系好場地,。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛于小區(qū)內(nèi);
__月6,、7、8,、9,、10日,開展免費伏茶供應(yīng)活動,。同時進行健康宣傳傳單的發(fā)放,。
__月__日,開展小區(qū)運動會,。
__月__日,,舉辦小區(qū)文藝小晚會。
__月__日,,整合資料,,總結(jié),完成暑期社會實踐報告,。
六,、注意事項
1、每晚開一次例會,,做好該天的總結(jié),,做好資料整理工作,討論第二天工作內(nèi)容,,制定人員安排等,。
2、每晚都要更新博客,,記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。
3,、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計,,由財務(wù)負責人負責收官發(fā)票及帳目記錄。
4,、每人每天注意儀表,,佩戴?;铡⒛煤闷鞄?、戴上隊帽,,注意自己的言行舉止。
七,、經(jīng)費預(yù)算
1,、團隊部分:
車費:400
宣傳單、海報,、橫幅:120
合計:820
2,、贊助商部分:
(1)某酒店
伏茶等飲用工具:300
(2)運動品牌、運動飲料品牌
小區(qū)運動會器材:200
獎品:200
八,、贊助商工作
酒店或餐館:
1,、燒煮工具的提供
2、碗盆的提供
3,、帳篷,、桌椅的供應(yīng)
4、推車提供
運動品牌:
1,、現(xiàn)場協(xié)助布置
2,、運動器械的提供
3、獎品的提供
這一次策劃活動是我的第一次,,起初有很多不懂的地方,,不過這些都不是困難,因為有同事和朋友的幫忙,,我已經(jīng)做的很好了,。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的認識,。這一次實踐對我來說,,極有意義,因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題,,還有怎么去解決的事情,。不斷的前進中自然有更多的問題出現(xiàn),不過我相信我會做的更好的,,沒有難的倒我的事情!
制定暑期社會實踐活動方案篇3
根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進一步加強高等學校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》(教科部[20__]_號)要求:各地高校要創(chuàng)造條件,,積極開展社會實踐,社會考察活動,,使學生進一步了解國情,,了解世界,開闊眼界;從??扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學分中劃出1個學分開展??扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動。為做好我院20__年大學生暑期社會實踐活動,,現(xiàn)制定本方案,。
一、課程目標與要求
深入社會,,了解國情,、民情,增強對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線,、方針,、政策的理解。深入實際,,了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進一步解決的實際問題,,增強社會信念和振興中華的責任感、使命感,。
深入工農(nóng),,了解勞動人民的工作,生活狀況,,學習勞動人民的勤勞樸實,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良品德,,增強勞動人民的思想感情,,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
參加集體生產(chǎn)勞動,,體驗勞動生活,,了解生產(chǎn)實際,增強勞動觀念和實踐第一的觀念,,促進理論與實踐的結(jié)合,。看展勤工檢學,,運用所學知識為社會服務(wù),。
二、課程形式與內(nèi)容
學院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動,,參加的學生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報告
學生也可以自主選題進行其他社會調(diào)查,、社會考察、生產(chǎn)勞動,、勤工檢學等社會實踐活動,,完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志,。調(diào)查報告,、實踐報告,,實踐日志須在3000字以上。
三,、參加對象
20__級學生必須參加一項社會實踐活動,,其他學生自愿參加。
學生可個人單獨進行社會實踐,,也可組隊進行實踐,。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。
四,、時間安排
社會實踐時間為20__年_-_月
遞交社會實踐材料的截止時間為20__年_月_日,。