“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇一
1,、通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的意識(shí)
2、在實(shí)際生活中懂得用實(shí)際行動(dòng)來感恩父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、學(xué)唱歌曲《感恩的心》
2,、父母習(xí)性的調(diào)查表
活動(dòng)流程:
一講述感恩故事
主持人胡_:談到感恩,第一個(gè)要感恩的人就是我們的父母,。
主持人郝_:世上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母
主持人胡_:父母百般呵護(hù)我們,,請(qǐng)梁_為我們?yōu)橹v述地震中的母子。
二,、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事
主持人郝_:感動(dòng)的小故事就在我們身邊,,有請(qǐng)楊x、彭x講述父母關(guān)愛自己的故事,。
三,、老師講述薛x關(guān)愛父母的故事
父母關(guān)愛我們,我們要學(xué)會(huì)感恩,,下面請(qǐng)老師講述班上幾個(gè)同學(xué)的感恩故事,。
四、教師模擬生活情景,,學(xué)生用法實(shí)際行動(dòng)作答,。
父母生病、放學(xué)回到家,、打掃衛(wèi)生
五,、集體誦《游子吟》
六、節(jié)日小知識(shí)
七,、完成調(diào)查表
八,、唱響歌曲《感恩的心》
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案小學(xué)生班會(huì)策劃方案精選
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇二
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1
一、活動(dòng)內(nèi)容
1,、“知榮辱,,樹新風(fēng),我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的開展,,讓學(xué)生牢記歷史,,珍惜現(xiàn)在,懂得感恩,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生愛國守法,明禮誠信,,遵守公德,,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),,勤儉自強(qiáng),,團(tuán)結(jié)友愛,,助人為樂,做一個(gè)有道德的人,。
二、活動(dòng)目的
活動(dòng)以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,做一個(gè)有道德的人,。
三,、活動(dòng)形式
以學(xué)生主持,讓學(xué)生收集素材,,通過歌曲,,朗誦,講故事,,討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式,,做一個(gè)有道德的人,。
主持人宣布活動(dòng)開始
第一版塊是“道德小故事”,同學(xué)們聲請(qǐng)并茂的講述使大家感動(dòng)萬分,講誠信,,拾金不昧,樂于助人,,尊老愛幼,。聽了這些感人的故事,同學(xué)們頗有體會(huì),,紛紛舉手談了自己的感覺,。
第二版塊是“道德名言”,很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽,,有些同學(xué)還制作成一張張書簽,。
第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄,,做一個(gè)有道德的人”,,大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動(dòng)事跡和圖片,制作了圖文并茂的課件欣賞,。
第四版塊“奉獻(xiàn)愛心,,眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰”,“愛的奉獻(xiàn)”歌曲,。
主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓,,我承諾:做一個(gè)有道德的人,,在家庭,孝敬父母,,在學(xué)校,,尊敬師長,在社會(huì),,奉獻(xiàn)愛心
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2
一,、活動(dòng)背景:
在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,,權(quán)利無限,,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,,父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),,一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學(xué)習(xí)成績好,,其他事情父母都可以代勞,。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,,不知奉獻(xiàn);只知攀比,,不知回報(bào);只知被愛,不知責(zé)任,。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,,孩子們所獲得的“愛”太泛濫,、太單向、太單一,,使他們處于愛的麻木之中,。家長們?cè)凇皭邸钡膯栴}上,只盡“給予”的義務(wù),,不講“索取”的權(quán)利,,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子,。久而久之,,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊,、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣,。而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛單調(diào),,方法僵硬死板,,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,,我嘗試讓愛的教育從身邊做起,,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過學(xué)生自我教育活動(dòng),,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情,、常懷感恩之心,。
2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”,,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,,學(xué)會(huì)感念親恩,,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì),。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂,,加以氣氛。
2,、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。
3、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽,。
四,、活動(dòng)過程:
(一)引入
田林玉:人生道路,曲折坎坷,,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,,甚至遭遇挫折和失敗,。
黃培玉:在危困時(shí)刻,,有人向你伸出溫暖的雙手,,解除生活的困頓;
田林玉:有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;
黃培玉:甚至有人用肩膀,、身軀把你擎起來,,讓你攀上人生的高峰……
田林玉:你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,,駛向光明幸福的彼岸,。
黃培玉:那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?
主持人合:下面,,我宣布二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)學(xué)生詩朗誦《感謝你,,父母》
讓我怎樣感謝你啊, 我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個(gè)雪山
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個(gè)長江
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想擁有一絲陽光
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天
(三)講述感恩事件
黃培玉:無論你身在何地,有兩個(gè)人,,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?
田林玉:有一種愛,他讓你肆意索取,,享用,,卻不要你任何的回報(bào)……
黃培玉:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛。
田林玉:請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),,講述一下你們與父母之間的感恩事件,。
(四)唱感恩
田林玉:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,,下面全體起立,合唱《感恩的心》,,用心去感謝所有的一切,。
(五)感恩方法大奉獻(xiàn)
黃培玉:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,, 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1,、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,,揉揉肩,講講笑話,。
2,、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,,講講感受,,給父母一個(gè)好心情。
3,、多體諒,、理解父母,不與父母爭吵,,多為父母著想,。
4、學(xué)會(huì)擁抱父母,,說聲“謝謝”,。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
6,、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。
7,、每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”,。
8,、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人,,及時(shí)送上溫暖。
……
(六)展示禮物
田林玉:下面,,請(qǐng)同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮物拿出來展示一下,,并說說你打算怎么對(duì)父母說。
(七)教師總結(jié)
孩子們,,你們長大了!看到你們的展示,、聽到你們的話語,我知道你們都能體會(huì)到父母的辛苦,。在我們身邊,,還有很多幫助我們的人:有老師、朋友,、同學(xué),、甚至是陌生人。對(duì)他們,,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,。從今天起,,讓我們都有一顆感恩的心,做個(gè)會(huì)感恩的人好嗎?
主持人合:二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案3
團(tuán)結(jié)互助,,我愛我班
一,、活動(dòng)目的:
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子,,使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大,,在日常的生活,、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想,、關(guān)心別人、幫助別人,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié),、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,,確立“我為人人,人人為我”的生活準(zhǔn)則,,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。樹立集體意識(shí),讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,,從點(diǎn)滴小事做起,,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,、謙讓,,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),,辦好事情,。
二、活動(dòng)形式:
故事分享,,室內(nèi)游戲,,音樂欣賞,互助小幫手,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
游戲安排,報(bào)紙,,多媒體,。
四,、活動(dòng)過程:
(一)隊(duì)列儀式
中隊(duì)長:全體立正,稍息,,各小隊(duì)整隊(duì),,報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長:立正,,向前看齊,,向前看,稍息,。
小隊(duì)長:(跑步到中隊(duì)長前,,敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長,我小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人,,實(shí)到x人全部到齊,,報(bào)告完畢。
中隊(duì)長:“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)
小隊(duì)長:(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正,,稍息,,坐下。
中隊(duì)長:報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師,,三(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人,,實(shí)到57人,全部到齊,,我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助,,我愛我班,請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn),。
中隊(duì)輔導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,,同意開展活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功!”
中隊(duì)長:“第一項(xiàng)出旗,,全體起立敬隊(duì)禮,。(禮畢)
第二項(xiàng)唱隊(duì)歌,由王月指揮,。(請(qǐng)坐)”
中隊(duì)長講話:“隊(duì)員們,,活動(dòng)就要開始了,今天咱們的參賽者可要來個(gè)比賽,,大家準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)主持人上場(chǎng),。”
(二)活動(dòng)過程:
主持人1:班級(jí)就像一個(gè)大的火爐,,每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭,,只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛,才會(huì)擁有持久的熱量,。
主持人2:每個(gè)人擁有不同的個(gè)性,,有不同的力量,,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士,不同的角色有不同的作用,,只有合作團(tuán)結(jié),,協(xié)調(diào)配合才能取得勝利,取得預(yù)想中的結(jié)果,。
主持人1,、2:團(tuán)結(jié)就是要互相寬容,互相理解,,將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來,,讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長補(bǔ)短并發(fā)揮出的作用?!跋旅嫖倚迹簩?shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助,,我愛我班》主題中隊(duì)會(huì),,現(xiàn)在開始!”
主持人1:首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事,。
師:你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,,是螞蟻的家園,。螞蟻們對(duì)水是很敏感的,因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水,。天要是要下大雨了,,它們總是能夠預(yù)先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面,。但是這一次它們無法預(yù)先知道,,因?yàn)檫@一次是人禍,那個(gè)人挖開了溝渠,,要澆灌他的菜園子,。天災(zāi)可以預(yù)知,但是對(duì)于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了,。螞蟻們爬出了洞穴,,一陣慌亂,螞蟻們秩序了,,它們聚攏,,聚攏,聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán),,這時(shí),,水漫了上去,螞蟻團(tuán)就漂在了水面,,而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下,,螞蟻團(tuán)滾動(dòng),,在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手,,那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈,。終于,他們抵達(dá)了陸地,,它們分散開來,,它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事,,同學(xué)們,,你們想到了什么?
(同學(xué)發(fā)言)
小朋友,你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇,、最后成功跳過龍門的嗎?
a,、靠別人的幫助
b、靠運(yùn)氣
c,、靠龍鱗
d,、團(tuán)結(jié)互助
主持人2:這就是團(tuán)結(jié)合作的力量,一個(gè)班集體,,只有團(tuán)結(jié)合作,,相互幫助,才能進(jìn)步,。接下來請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來的精彩表演《最后的答案》,。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4
活動(dòng)目的:
1、通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的意識(shí)
2,、在實(shí)際生活中懂得用實(shí)際行動(dòng)來感恩父母,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)唱歌曲《感恩的心》
2,、父母習(xí)性的調(diào)查表
活動(dòng)流程:
一講述感恩故事
主持人胡_:談到感恩,,第一個(gè)要感恩的人就是我們的父母。
主持人郝_:世上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母
主持人胡_:父母百般呵護(hù)我們,,請(qǐng)梁_為我們?yōu)橹v述地震中的母子,。
二、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事
主持人郝_:感動(dòng)的小故事就在我們身邊,,有請(qǐng)楊x,、彭x講述父母關(guān)愛自己的故事。
三,、老師講述薛x關(guān)愛父母的故事
父母關(guān)愛我們,,我們要學(xué)會(huì)感恩,下面請(qǐng)老師講述班上幾個(gè)同學(xué)的感恩故事,。
四,、教師模擬生活情景,,學(xué)生用法實(shí)際行動(dòng)作答。
父母生病,、放學(xué)回到家,、打掃衛(wèi)生
五、集體誦《游子吟》
六,、節(jié)日小知識(shí)
七,、完成調(diào)查表
八、唱響歌曲《感恩的心》
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇三
一,、活動(dòng)主題:安全教育,,防范于未然
二、活動(dòng)時(shí)間:4月1日( 周四)晚上七點(diǎn)
三,、活動(dòng)地點(diǎn):403教室
四,、主辦單位:**系**級(jí)**1班
五、參加人員:**系**級(jí)**1班全體成員
六,、活動(dòng)背景:
本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一,,面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多,,增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫,。我系會(huì)以校“安全文明”活動(dòng)為契機(jī),,通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。
七,、活動(dòng)目的:
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,,并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,是我們開展安全教育的一個(gè)目的,,但絕不是終極目標(biāo),。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信,充滿想像,,富有愛心的人,,同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此,,我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí),,懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛心地生活,,是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的,。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全,,并盡一切可能去幫助他們,。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心,,驗(yàn)證學(xué)生的愛心。在品德教學(xué)中,,我們創(chuàng)設(shè)多種情景,,創(chuàng)造多種機(jī)會(huì),讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心,。同時(shí),,我們也讓同學(xué)們知道,在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí),,不僅保護(hù)自己,,更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻,,要能勇敢站出來,,表達(dá)自己的愛心,以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重他人的生命,。 生命教育,,首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn),、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),,方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育,以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo),。因此,,生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ),更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的,。
八,、前期工作:
(1)安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料
(2)收集有關(guān)生命財(cái)產(chǎn)安全的資料及不注意校園內(nèi)安全的案例
(3)準(zhǔn)備背景歌曲《無眠》
(4)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)
(5)各個(gè)工作分配:
主持人:
拍照負(fù)責(zé)人:
人員簽到負(fù)責(zé)人:
現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人:
教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:
九、活動(dòng)流程:
一,、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,,包括到來的嘉賓;
二,、主持人引入導(dǎo)語
三,、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,談?wù)勍瑢W(xué)的感受,。
四,、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因,措施等,;
五,、介紹各類安全事例
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn),以演講形式,,并展開生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題),,且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì);
七,、材料介紹完后,,兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
八,、結(jié)束語,,并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。
十,、注意事項(xiàng):
1,、保證人員全部到達(dá);
2,、要維持好活動(dòng)中的秩序,,不得有喧嘩聲,吃東西等,;
3,、不得有人員早退。
4,、保持階梯教室的衛(wèi)生,,同學(xué)不得亂扔垃圾;
5,、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物,。
***系**級(jí)***1班
20xx年3月30日
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇四
一、活動(dòng)背景:在國慶即將來臨之際,,為響應(yīng)縣教委關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生愛國主義精神,,開展校園愛國主義系列活動(dòng)的號(hào)召,增強(qiáng)我校各班學(xué)生的班級(jí)凝聚力,,德育處決定在全校范圍內(nèi)開展愛國主義教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)。
二,、活動(dòng)目的及意義:為了配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的問題,,讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡,,珍惜現(xiàn)在,珍惜寶貴的青春年華,,珍惜和平年代的讀書機(jī)會(huì),,勤奮讀書,像革命先烈一樣,為中華之崛起而讀書,,特舉辦本次活動(dòng),。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
(1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月
(2)活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室(如天氣情況允許,,各班可以在先行申報(bào)的情況下,,在校園范圍內(nèi)的戶外開展本次主題班會(huì)活動(dòng))
四、活動(dòng)對(duì)象:全校各班級(jí)師生
五,、活動(dòng)開展形式:主題班會(huì)
六,、活動(dòng)內(nèi)容:全校各班級(jí)以班為單位,以選定主題為中心,,做好活動(dòng)策劃案,,開展主題班會(huì)活動(dòng)。校德育處組織各年級(jí)組教師等對(duì)每個(gè)班級(jí)的策劃案以及班會(huì)活動(dòng)的實(shí)際開展情況進(jìn)行綜合評(píng)分,,最后評(píng)出一二三等獎(jiǎng),。班會(huì)活動(dòng)不拘形式,一切以服從教育內(nèi)容及教育為目的,,并盡可能為學(xué)生樂于接受,。
(一)班會(huì)的常見形式:
(1)專題討論會(huì)。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識(shí)不清的問題,,或發(fā)生于社會(huì),、社會(huì)學(xué)校中的事件展開討論,達(dá)到明辨是非的目的,。
(2)報(bào)告會(huì),。即聘請(qǐng)社會(huì)上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長等到來作報(bào)告,。
(3)演講會(huì),。事前應(yīng)確定一個(gè)專題,讓學(xué)生作好準(zhǔn)備,。會(huì)上可由一人或幾入主講,,也可自由上臺(tái)。
(4)茶話會(huì),。一種輕松,、愉快的談心形式,是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的,。一般以在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜,。
(5)故事會(huì)。教師,、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員,,可一人單獨(dú)講,,也可幾人輪流講,可進(jìn)行故事欣賞,,也可搞競賽,。
(6)文藝表演會(huì)。 通過文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會(huì)形式,,會(huì)前根據(jù)教育要求,,讓學(xué)生編排節(jié)目,也可請(qǐng)外單位或文藝團(tuán)體表演出,。
(7)游戲活動(dòng),。一種寓教于樂的班會(huì)形式。
(8)參觀訪問,。是運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動(dòng)有效的班會(huì)活動(dòng)形式,。
(9)主題會(huì)。即圍繞某一教育主題,,在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,,采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會(huì)。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作,。 各班可以根據(jù)學(xué)生情況,,在以上形式中自行選擇。
(二)活動(dòng)主題:
(1)弘揚(yáng)愛國主義 傳播華夏文化
(2)傳承革命精神 踐行科學(xué)發(fā)展
(3)凝聚華人力量 謳歌華人事跡
(4)共話祖國新貌 共唱祖國贊歌
(5)爭當(dāng)時(shí)代先鋒 彰顯青春風(fēng)采
(6)樹立責(zé)任意識(shí) 構(gòu)建和諧社會(huì)
七,、活動(dòng)開展
(一)準(zhǔn)備階段
(1)由德育處負(fù)責(zé)將活動(dòng)方案傳達(dá)給各班班主任,,各班級(jí)以班主任為中心,進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備,。
(2)由德育處組織籌備本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì),。
(3)擬定主題班會(huì)策劃案及班會(huì)活動(dòng)評(píng)分細(xì)則。(附表)
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置:本次活動(dòng)設(shè)有一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)兩名,,三等獎(jiǎng)三名。特別創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,。
(二)開展階段
(1)各班級(jí)在20xx年9月23日前先行提交活動(dòng)策劃案,。(策劃案中應(yīng)包含活動(dòng)地點(diǎn)、班會(huì)活動(dòng)方式,、活動(dòng)流程等)
(2)評(píng)委會(huì)對(duì)各班級(jí)策劃案進(jìn)行評(píng)分,。(注:策劃案得分占本次比賽最后得分的30%)
(3)各班級(jí)在指定時(shí)間開展主題班會(huì)活動(dòng),由評(píng)委會(huì)成員對(duì)各班活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)際評(píng)分,。(活動(dòng)實(shí)施評(píng)分占本次比賽最后得分的70%)
(三)評(píng)選階段
(1)計(jì)算出各班本次情況的最后得分,根據(jù)得分情況評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),,并由評(píng)委會(huì)成員投票評(píng)選出特別創(chuàng)意獎(jiǎng),。
(2)在校會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰。
(四)后續(xù)階段
各班組織人員對(duì)活動(dòng)舉辦地進(jìn)行清潔,保持校園衛(wèi)生,。
八,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(1) 獎(jiǎng)品費(fèi)用:一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品200元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品150元,,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品100元,。特別創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng)品80元。獎(jiǎng)狀:30元,。
(2) 評(píng)委會(huì)成員及工作人員經(jīng)費(fèi):
九,、活動(dòng)安全
活動(dòng)要以保證全體師生安全為前提,保障校園安全,。
十,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
附表
主題班會(huì)評(píng)分細(xì)則表
1~3項(xiàng)為策劃案得分,評(píng)委老師在各班提交策劃案后根據(jù)策劃案內(nèi)容填寫,;4~9項(xiàng)為活動(dòng)實(shí)施情況得分,,評(píng)委老師在班會(huì)活動(dòng)開展過程中填寫。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇五
主辦方:車輛工程12-1
目錄
1.班會(huì)主題
2.主辦方
3.活動(dòng)時(shí)間
4.活動(dòng)地點(diǎn)
5.活動(dòng)對(duì)象
6.班會(huì)背景
7.班會(huì)目的
8.班會(huì)準(zhǔn)備
9.班會(huì)流程
10.班會(huì)總結(jié)
一,、班會(huì)主題:結(jié)交真誠的朋友
二,、主辦方:車輛工程12-1
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月11日
四,、活動(dòng)地點(diǎn):12教301
五,、活動(dòng)對(duì)象:車輛工程12-1全體學(xué)生
六、班會(huì)背景
人際交往是協(xié)調(diào)一個(gè)集體關(guān)系,、形成集體合力的紐帶,。而一個(gè)良好的集體,能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成,。如正義感,、同情心、樂觀向上等都是在民主,、和睦,、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力,,成為集體中最重要的教育力量,。人際交往是人與人之間的一種互動(dòng)。良好的人際交往能力是積極向上的,,反之,,不利于個(gè)體的全面健康的發(fā)展。而同時(shí)在人際交往的時(shí)候無可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問題,。
七,、班會(huì)目的
1,、明白朋友的含義與分類、擇友的原則,。
2,、增強(qiáng)交友的能力
3、分清真朋友與假朋友,、益友與損友,。
4、把握異性交往的界限與分寸,。
八,、班會(huì)準(zhǔn)備
1、派遣生活委員對(duì)班會(huì)所需物品進(jìn)行采購,,保質(zhì)保量,。
2、確定主持人為班長樊華鵬,、心理委員李秀秀,。
3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員,。
4,、主題班會(huì)舉行前夕對(duì)節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。
5,、班委合作裝扮教室,。
6、班長邀請(qǐng)老師,,并通過短信,、qq等方式告知全體同學(xué)們班會(huì)舉行 的地點(diǎn)以及時(shí)間,確保全部同學(xué)全部參與,。
7,、設(shè)備方面,我們會(huì)準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺(tái)電腦,,保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性,。
8、對(duì)可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測(cè),,并做好防范措施,,保證班會(huì)按計(jì)劃 順利進(jìn)行。為此,,要做到處變不驚,,我們會(huì)將班委的責(zé)任落實(shí)在 細(xì)節(jié)上。
九,、班會(huì)流程
1,、全班合唱(友誼地久天長)
2,、主持人引入主題:人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的 春風(fēng),,而是友誼。這種感情,,能融化冰雪,,勝過烈火,給人們以 無窮的智慧和力量,。人的一生,,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的 一生,,荒涼的一生,,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵 的枯樹,。世界上沒有比友誼更美好,,更令人愉快的東西了;沒有 友誼,,世界仿佛失去了太陽,。
3、實(shí)話實(shí)說
(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?,?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?
4,、請(qǐng)思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考:
(1),、泛泛之交
(2),、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3),、功利重于感情
(4),、可信任
(5)、能交心
(6),、真正的知己
6,、實(shí)話實(shí)說:在你的朋友當(dāng)中,屬哪一類的朋友最多?哪一類的最 少? 哪一類可以擴(kuò)展?為什么?
7,、請(qǐng)欣賞小品表演,,思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨 (2)考試(前半場(chǎng))
并思考:這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益,、還 是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)?小品(2)考試(后半場(chǎng))
8,、實(shí)話實(shí)說:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,,你認(rèn)為交什么樣的 朋友才有益呢?
9,、每個(gè)人各抒己見分析討論孔子關(guān)于朋友的名言:“益友者三,,損友 者三,友直,、友諒,、友多聞,益矣,;友便辟,、友善柔、友便佞,, 損矣,。”,,明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的,,認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。
10,、實(shí)話實(shí)說:你認(rèn)為自己的擇友原則是什么,?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考:
擇友原則:
a顧全大局,,能受委屈
b見多識(shí)廣,,終身受益
c志趣相投,互相體恤
d互助互補(bǔ),,共同進(jìn)步
12,、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13、班長宣布主題班會(huì)結(jié)束,,并對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,。
十、班會(huì)總結(jié)
主題班會(huì)記錄表
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇六
一,、班會(huì)主題:展望未來,,喜新新年/張揚(yáng)個(gè)性,展示風(fēng)采/青春揚(yáng)帆,,溫暖前行
二,、班會(huì)目的:
1、豐富學(xué)生的業(yè)余生活,,展示當(dāng)代的大學(xué)生的青春活力,,充分發(fā)揮個(gè)人特長,發(fā)掘班上同學(xué)的優(yōu)秀文藝人才,,為其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng),。
2、促進(jìn)班上同學(xué)之間的相互交流,增進(jìn)同學(xué)友誼,,加深同學(xué)間相互了解使班級(jí)凝聚力更強(qiáng),,班級(jí)氣氛更和諧。
3,、臨近期末,,希望借此機(jī)會(huì)使同學(xué)們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)中有短暫的輕松,能更好的投入到即將到來的期末考試中,,并喜迎20xx年的到來,。
三、班會(huì)相關(guān)安排:
1,、主辦單位:x級(jí)藥學(xué)x班班委
2、班會(huì)參與者:班導(dǎo)師,,輔導(dǎo)員,,全體同學(xué)
3、班會(huì)時(shí)間:20xx年1月8號(hào)中午12點(diǎn)整
4,、班會(huì)地點(diǎn):一教305
5,、班會(huì)形式:采用演唱、互動(dòng),、大合唱,、新生代表發(fā)言等形式
四、班會(huì)前期籌辦:1,、主持人選定,;2、后勤人員選定,;3,、節(jié)目登記;4,、裝飾材料,,獎(jiǎng)品購置;5,、會(huì)場(chǎng)安排,;6、臺(tái)詞以及串臺(tái)詞籌辦,、食品采購,;7、彩排
五,、班會(huì)具體流程:
1,、全班點(diǎn)名簽到
2、主持人上臺(tái)并致揭幕詞
3,、同學(xué)發(fā)言致辭表達(dá)新生生活感受(男女各一名)
4,、歌曲演唱:she——星光 演唱人員:
5,、游戲環(huán)節(jié):蘿卜蹲(6名人員,參與者都有獎(jiǎng)品)
6,、部分男生表演節(jié)目
7,、抽獎(jiǎng)(抽獎(jiǎng)人:輔導(dǎo)員)
8、舞蹈演出——hush 表演人員:
9,、游戲環(huán)節(jié):搶椅子(6名人員,,參與者都有獎(jiǎng)品)
10、游戲環(huán)節(jié):你畫我猜,,心有靈犀(3組人員,,參與者都有獎(jiǎng)品)
11、班導(dǎo)師寄語
12,、抽獎(jiǎng)(抽獎(jiǎng)人:班導(dǎo)師)
13,、主持人上臺(tái)致詞并總結(jié)
14、大合唱——北京東路的日子(暫定) 演唱人員:全部班委
15,、主持人致閉幕詞
16,、班會(huì)結(jié)束,班委開展清理會(huì)場(chǎng)工作
六,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(單位:元)
1,、獎(jiǎng)品:100元
2、場(chǎng)地布置:80元
3,、食品:300元
總預(yù)算:480元
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇七
一,、活動(dòng)目的:
1、使同學(xué)們對(duì)“誠信”有更加深刻的認(rèn)識(shí),。
2,、著重教育同學(xué)們要以“誠實(shí)為本,守信做人”,。
二,、活動(dòng)內(nèi)容及過程安排:
(一)主持人宣布“誠信在我心中”主題班會(huì)開始。
(女):誠信是金,。俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信,,他的生命就會(huì)閃光。
(男):誠信是真,。有時(shí)候,,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠信,來達(dá)到彼此相互了解,,相互融洽,,相互真誠。
(女):誠信是美,,當(dāng)代人都追求美,,追求外表的華麗,漂亮,,卻忘掉了心靈美,,其實(shí)心靈美才是真正的美。
(男):誠信是德,,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,,而我卻要說:誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人(合):生活有了誠信才更加燦爛,,人生有了誠信才更加迷人,。
世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
四年二班“誠信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
(二)解讀“誠信”
主持人:21世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上,沒有誠信,,信息化無從談起,。
1、什么是誠信?
誠,,即真誠,、誠實(shí);信,即遵守承諾,、講信用,。誠信的基本含義是受諾、踐約,、無欺,。通俗表述,就是說老實(shí)話,、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人。人生活在社會(huì)中,,總要和他人及社會(huì)發(fā)生關(guān)系,。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐;否則,,個(gè)人就失去了立身之本,,社會(huì)就失去了運(yùn)行之規(guī)。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。幾千年來,,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳,。
2,、講述《曾子殺豬》的故事。
在我們的生活中,,老師,,家長在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng),,一種實(shí)在,,一種可靠?!耙谎约瘸?,駟馬難追”,那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,,而帶著光彩的人類理想和精神,,正氣蘊(yùn)在其中。
主持人:時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,,社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,,也促使人們對(duì)誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,誠信不僅是一種品行,,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,,就個(gè)人而言,,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言,,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,,誠信是良好的國際形象。
3,、接下來請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外“誠實(shí)守信”的故事
1),、一壺水的故事
2)、孔子的取舍
3),、吳起言必信
4),、盧梭的懺悔
4,、互動(dòng)平臺(tái):說一說自己對(duì)誠信的理解。
主持人男:對(duì)于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解,,那么,,同學(xué)們又是怎么理解的呢?
學(xué)生自由發(fā)揮:( )
主持人男:所謂誠信就是誠實(shí)守信。誠和信是相輔相成的,,有誠方顯信,,信有則會(huì)更誠。
主持人女:誠信是多種多樣的,,對(duì)國家的誠信,,叫“忠”,對(duì)父母的誠信叫“孝”,,對(duì)朋友的誠信叫“義”,,對(duì)真理的成信叫“德”。我想說:“有誠信,,世界方有美麗;有誠信,,世界方有真情;有誠信,世界方有明天”,。
主持人男:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑,,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),,那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠信待人,,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感,。朋友受挫失落流淚時(shí),,你的一個(gè)真誠的微笑,一句勸慰,,也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云,。朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,,一句祝賀的話語,,更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
男:生活中可能會(huì)遇到受騙吃虧的的事情,,但不能因?yàn)樽约菏茯_了,,就再去騙別人。做人做事要誠實(shí),,誠實(shí)會(huì)為我們贏得別人的尊重和信任,。
女:“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”做好事還是壞事無論大小,都反映了一個(gè)人的道德品質(zhì),。誠信是一種美德,,是一種可貴的善良,不誠信是一種惡德,。
5,、學(xué)生舉例說明自己熟知的關(guān)于誠信和不誠信的例子
男:其實(shí)在我們生活中就曾經(jīng)發(fā)生過許多誠信和不誠信的事,下面請(qǐng)同學(xué)們說一說,。
(學(xué)生自由發(fā)揮)
6,、快板《誠信在我心中》
(三)、誠信格言大比拼
(四)教師總結(jié):通過此次班會(huì),,我們都懂得了在社會(huì)生活中誠實(shí)守信很重要,。‘誠“是做人的核心,,”信’是做人的根本,,誠信,我們永遠(yuǎn)的朋友,,讓我們手牽手,,肩并肩,走上誠信的陽光大道,,讓我們共同祝愿,,擁有誠信,我們的明天會(huì)更好!
附一:快板《誠信在我心中》
男: 走上臺(tái),鞠個(gè)躬,。
說說誠信我輕松!
女:咋說輕松呢?
因?yàn)檠?,那個(gè)一輕松。
誠信的人呀就在我心中,。
男: 在學(xué)校,他愛老師,,他刻苦學(xué)習(xí)很用功,。
他愛公物,他愛勞動(dòng),,他處處幫助小同學(xué),。
他樂為集體爭光榮。
女:誠信早已播種在心中,。
誠信如同一團(tuán)火!
誠信如同一棵松!
誠信如同一面鏡!
誠信如同一盞燈!
誠信的人,,有力量。
合:有了誠信事竟成,。
有了誠信成英雄,。
我有誠信事事通,。
附二:《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事,,如“曾參殺豬”示誠信 ,。
曾參,春秋末期魯國有名的思想家,、儒學(xué)家,,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,,且十分注重修身養(yǎng)性,,德行高尚。
有一次,,他的妻子要到集市上辦事,,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,,便對(duì)他說:“你在家好好玩,,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃,?!眱鹤勇犃耍浅8吲d,,不再吵著要去集市了,。
這話本是哄兒子說著玩的,過后,,曾參的妻子便忘了,。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了,。妻子從集市上回來后,,氣憤地對(duì)丈夫說:“我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?”曾參說:“孩子是不能欺騙的!他不懂事,,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,,所以什么都跟父母學(xué),。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙,。再說,,你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,,你以后還怎么教育孩子?”
附三:誠信格言
1. 人而無信,,不知其可也,。(孔子)
2. 民無信不立。(孔子)
3.人背信則名不達(dá),。(劉向)
4. 如果要?jiǎng)e人誠信,,首先要自己誠信。(莎士比亞)
5.誠實(shí)是人生的命脈,,是一切價(jià)值的根基,。(德萊塞)
6.失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己,。(莎士比亞)
7.誠實(shí)的人必須對(duì)自己守信,,他最后的靠山就是真誠。(愛默生)
8.不寶金玉,,而忠信以為寶,。9.精誠所至、金石為開,。
9.君子誠以為貴,。
10.言必信,行必果
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇八
主持人:_
速錄師:_
主持人:現(xiàn)在我們的班會(huì)開始,,我們今天班會(huì)的主題是——《謙虛》,。
金 赫:中華民族的傳統(tǒng)美德就是“謙虛”,所以今天我們的主要詞也是“謙虛”,,回憶過去,,其實(shí)我們犯過無數(shù)錯(cuò)誤,但最大的錯(cuò)誤,,就是不夠謙虛,,如果我們謙虛一些,更低調(diào)或許會(huì)有更多的機(jī)會(huì),,有時(shí)我們也許很勤奮,,但不是每個(gè)人都很謙虛,但謙虛幾乎是每個(gè)人都喜歡的品質(zhì),。
中國人喜歡熟人,,對(duì)陌生人防備心理要強(qiáng)一些,想求人,,想結(jié)識(shí)有能力的人去獲取一些自己想要的東西,。可是如果我們謙虛一些,,去求一些我們想得到的東西,,是不是更保險(xiǎn)呢?姿態(tài)夠低,才有機(jī)會(huì),。
謙虛就是防止過度自信,,避免被人捧殺的風(fēng)險(xiǎn),。不過我們大多數(shù)時(shí)候或許想不起這些,大部分年輕人根本擋不住炫耀的誘惑,,大多數(shù)裝作很清高,,看不起別人的樣子,總是用不同眼光的人審視別人,,如果你能低下身,,能用同樣的眼光和不炫耀的態(tài)度去對(duì)待別人,也許你可以交到更多的朋友,,有了朋友,,遇到困難也許就不會(huì)沒人幫助你,如果大家想不清楚這個(gè)道理的話,、也許你的一生的風(fēng)險(xiǎn)太大,。
金 赫:好現(xiàn)在我們請(qǐng)大家說一說,在歷史長河中或是日常生活中,,有哪些人的謙虛值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?
付 迪:孔子,。
金 赫:首先我們請(qǐng)熊敏雁同學(xué)來說一下謙虛。
熊敏雁:我認(rèn)為我自己就很謙虛,,因?yàn)槲覀€(gè)人比較低調(diào),,我的座右銘就是:低調(diào)做人高調(diào)做事兒。
金 赫:我們是講一下別人謙虛或是自己謙虛,。
金 赫:付迪既然已經(jīng)講到孔子了,,那來講一下孔子身上的謙虛。
付 迪:孔子一生都很謙虛,,我們都要向孔子學(xué)習(xí),。
張 揚(yáng):小時(shí)候我們都聽過各種謙虛故事,我印象中最謙虛的故事就是《孔融讓梨》,,這就是謙虛的一種,。
金 赫:你可以給大家講一下故事的細(xì)節(jié)。
張 揚(yáng):因?yàn)樵谖倚r(shí)候不懂得謙虛,,家人給我的蘋果我沒有給他,,這個(gè)小朋友問我,你難道沒有學(xué)過《孔融讓梨》嗎?我說:“沒有”,。他就給我講了一下這個(gè)故事,。古時(shí)候有一個(gè)小孩,名字叫孔融,,在孔融6歲的時(shí)候就知道讓梨,懂得謙虛,。
熊敏雁:我給大家講個(gè)故事,,成龍獲得今天的成就,。有一次做訪談節(jié)目,主持人問他:“你獲得今天的成就,,跟你當(dāng)初的努力是密不可分的,。”成龍說:“其實(shí)我是一夜成名,,我就膨脹了,,一夜暴富,第二天我就跟我的經(jīng)紀(jì)人去購物,,所有人都能認(rèn)識(shí)我是成龍,,我去很高檔的地方去買東西,導(dǎo)購員竟然沒有認(rèn)出我,,我拿了很多衣服去試穿,。”
導(dǎo)購員問我:“你到底是買還是不買”,。經(jīng)紀(jì)人聽到導(dǎo)購員說的話,,想上前去理論,我把我的經(jīng)紀(jì)人拉出了店門之后,,經(jīng)紀(jì)人問我,,剛才導(dǎo)購員不禮貌,為什么不跟她理論,。他不認(rèn)識(shí)我,,說明我的電影還是沒有成功,我做到今天,,都知道有一個(gè)打星叫成龍,,在我的印象當(dāng)中,沒有人討厭我,,都喜歡看我的電影,,如果我當(dāng)初對(duì)導(dǎo)購員訓(xùn)斥她的話,就會(huì)有一個(gè)人討厭我,。我就是想說人暴富之后,,不要自我膨脹,要謙虛學(xué)習(xí),。
金 赫:下面請(qǐng)曹宇講述一下謙虛,。
曹 宇:我說一下自己對(duì)謙虛的理解,我覺得在中國謙虛一直都是一個(gè)褒義詞,。以我自己的觀念來看,,謙虛也是需要一個(gè)“度”,正常謙虛的話是對(duì)每個(gè)人都有益處的,如果你過于謙虛,,會(huì)造成相反的作用,。謙虛是一個(gè)人的姿態(tài)問題,對(duì)待某一件事情的話,,在這方面你表現(xiàn)的很優(yōu)秀,,你是可以謙虛的,但是這個(gè)謙虛真的要掌握一個(gè)度,。
講到這我可以講一個(gè)人,,這個(gè)人是我之前工作的領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗钱?dāng)兵的,,對(duì)自己要求非常嚴(yán)格,,對(duì)自己手下管理的人要求也非常嚴(yán)格,以我對(duì)他了解的,,他是處級(jí)干部,,他對(duì)每個(gè)人都很謙虛,不會(huì)拿他的地位,、和職位去壓制別人,。
他50歲了,他的工作非常的出色,,受到局里很多的人欣賞,,完全是他個(gè)人的謙虛姿態(tài),我對(duì)他很佩服,,也從他身上學(xué)習(xí)了很多,,我也希望在以后的道路上能向他學(xué)習(xí)。
金 赫:就像曹宇說的謙虛是一個(gè)貶義詞而不是一個(gè)褒義詞,,因?yàn)橹t虛我們才能獲得更多的機(jī)會(huì),。
郭 盼:一個(gè)古人他的知識(shí)很淵博了,但是還是有不恥下問的精神,,他是很謙虛的,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,或是在以后工作的路途中,,不要感覺自己懂得東西特別多了,,不要看不起別人,謙虛一點(diǎn)會(huì)讓自己獲得更多的閱歷,。
金 赫:接下來張薇同學(xué)來講述一下自己對(duì)謙虛的認(rèn)識(shí),。
張 薇:其實(shí)我就覺得王瑞雪同學(xué)學(xué)習(xí)的很好,也很謙虛,,我一定要向她學(xué)習(xí),。
張彥軍:我們要學(xué)會(huì)謙虛。
金 赫:王瑞雪同學(xué)來說一下吧!
王瑞雪:我們最近不是看《變形記》了嗎?里面有一個(gè)哥哥和妹妹,哥哥放棄了進(jìn)城里體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì),,而讓妹妹去了,。我就覺得這就是一件謙虛的事情。
金 赫:下面由我們的主持人來說一下自己對(duì)謙虛的認(rèn)識(shí),。
金 赫:因?yàn)橹t虛才能把你的事業(yè)更上一層樓,這是我對(duì)謙虛的理解,。下面由張慧萍同學(xué)來說一下,。
張慧萍:人夠謙虛了才能取得成功。
金 赫:張慧萍同學(xué)的講話是簡單又明了,,有沒有相互之間能舉一些例子的呢?
王瑞雪:我覺得韓丹同學(xué)就挺謙虛的,,自己打的很好了,但是還是很謙虛的聽取別人的意見,。
張 揚(yáng):我來細(xì)數(shù)一下大家的優(yōu)點(diǎn),,我覺得張慧萍的優(yōu)點(diǎn)就是說話不拐彎抹角。
金 赫:別人有優(yōu)點(diǎn)我們?nèi)W(xué)習(xí),。
張 揚(yáng):熊敏楠,、熊敏雁的優(yōu)點(diǎn)就是特別樂于助人,脾氣非常好是值得交的朋友,。曹宇的優(yōu)點(diǎn)就是想法多,、心思重。張薇的優(yōu)點(diǎn)就是性格特別好,,性格開朗,。張彥軍最大優(yōu)點(diǎn)就是特別實(shí)在。王瑞雪最大的優(yōu)點(diǎn)也是特別實(shí)在,,也特別謙虛,,勇于贊賞別人。郭盼最大優(yōu)點(diǎn)就是做事沉穩(wěn),。
郭 盼:我是屬于特別被動(dòng)的那種,,我的性格就是比較慢熱。
張 揚(yáng):韓丹的優(yōu)點(diǎn)挺值得學(xué)習(xí)的,,她打字特別認(rèn)真,,她的認(rèn)真是我們很少能達(dá)到的,是咱們都要學(xué)習(xí)的,。付迪的優(yōu)點(diǎn)很會(huì)說話,,但不花言巧語。楚思宇的優(yōu)點(diǎn)她考慮問題考慮的多,,處事兒方面是比較好的,,顧及的東西多,考慮事情周全。金赫身上的優(yōu)點(diǎn)就是特別禮貌,。我自己的優(yōu)點(diǎn)就是為人隨和,,我沒有太大的欲望,所求的沒有那么多,。
熊敏雁:有容乃大,,無欲則鋼。
張 揚(yáng):我就是想平平凡凡的過,,平平凡凡的活,,我希望大家以后能夠有自知之明,不僅有“自知”而且要“明白”,。
金 赫:下面由我們的郭盼同學(xué)來演唱一首《同桌的你》,。
主持人:謙虛加勤奮的人,沒有理由不沉穩(wěn),,因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的謙虛,,沒有理由不自信,因?yàn)槭冀K如一的勤奮,,也沒有理由不沒有耐心,,最重要的是兩個(gè),一個(gè)是學(xué)會(huì)“謙虛” ,,一個(gè)是掌握謙虛的“度”,。
今天的班會(huì)圓滿結(jié)束。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇九
一,、活動(dòng)主題:復(fù)習(xí)迎考
二,、活動(dòng)背景: 臨近期末,各種考試接踵而至,。在如此紛繁的大學(xué)校園中,,大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人,。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì),,塑造良好的大學(xué)生形象,考出自己的水平,。因此特舉辦此次復(fù)習(xí)迎考主題班會(huì),。
三、活動(dòng)目的:
此次班會(huì)“復(fù)習(xí)迎考”意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)對(duì)考試的重要性,,并將復(fù)習(xí)印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中,,同時(shí)能夠在各種考試中誠信應(yīng)考,從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì),,真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì),。
四,、參與人員:11級(jí)汽電班、11級(jí)汽修1班
五,、班會(huì)時(shí)間:20__年6月17日
六,、活動(dòng)地點(diǎn):勤學(xué)樓215
七、活動(dòng)流程:
1.主持人開場(chǎng)白,簡單介紹活動(dòng)背景,;
2.由輔導(dǎo)員說出復(fù)習(xí)的重要性,,讓同學(xué)們積極參與到復(fù)習(xí)備考中;
3.由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章,,讓同學(xué)銘記考試規(guī)章,,嚴(yán)格要求自己;
4.誠信考試違紀(jì)案例討論,,通過討論身邊的案例,更加是深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的危害性,;
5.主持人宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束,。
八、注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)班會(huì)的編排,,確保班會(huì)的質(zhì)量,。
2.班會(huì)過程中,在積極參與班會(huì)的前提下,,保證秩序井然,。
3.不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場(chǎng)。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十
一,、活動(dòng)名稱:
“大學(xué)這三年”主題班會(huì)
二,、活動(dòng)背景
轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué),就快結(jié)束了,我們就快要離開了,大學(xué)同窗,我們一起相處了快3個(gè)年頭了.下學(xué)期我們各奔前程,理想,、壓力,、責(zé)任、地位,、負(fù)擔(dān),、金錢接踵而至?;厥谆拥哪耆A,,如歌的歲月。從相遇到相識(shí),從相識(shí)到相知,,因?yàn)榕?,所以收獲,有過開心,,有過失落,。但是我們即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園,,開始新的征程。
因此,,在這樣的背景下,,開展“大學(xué)這三年”的主題班會(huì)活動(dòng)。
三,、活動(dòng)目的
畢業(yè)了,,喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時(shí)此刻,,畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月,,讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中,為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光,,為了更加美好的回憶,,為了加美好的明天。
四,、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日6:30pm
五,、活動(dòng)地點(diǎn)
5#401
六、支持人
林歆媛,、陳樹端
七,、活動(dòng)內(nèi)容
1.回憶——追憶往昔
三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過去的兩年多的時(shí)間里,,我們回首,,在激情燃燒的歲月里,我們風(fēng)雨同舟,,甘苦與共,。班會(huì)開始,放映自大一以來班級(jí)活動(dòng)的影像資料,。
2.銘記——感恩母校
時(shí)光如梭,。三年的朝夕相處,回憶如昨,,千萬情緒不知?dú)w于何處,。過去影像資料一定也喚起了請(qǐng)各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來就請(qǐng)大家都來說說自己大學(xué)期間的回憶,。
3.游戲——默契考驗(yàn),、節(jié)奏大師
三年的朝夕相處,大家都熟知彼此,,也慢慢有了默契的,。每個(gè)宿舍請(qǐng)出最有默契的兩人來玩默契游戲(心有靈犀)??纯茨莻€(gè)宿舍中的舍友最默契,。
最近,,手機(jī)游戲“節(jié)奏大師”很火爆,同學(xué)在私底下肯定都有玩過,。這次我們將游戲進(jìn)行宿舍之間的友誼賽,,每個(gè)宿舍都出一名同學(xué)進(jìn)行比賽,看看那個(gè)同學(xué)是真正的節(jié)奏大師吧,!
4.寄語——輔導(dǎo)員贈(zèng)言
雖然進(jìn)入了大學(xué),,同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗(yàn)不足,人生觀,、價(jià)值觀也不甚成熟,。因此,老師們對(duì)我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要,。輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多,、幫助我們也最多的老師之一。輔導(dǎo)員對(duì)我們也十分了解,。輔導(dǎo)員給我們的寄語定是適合我們的,。
5.遠(yuǎn)眺——展望未來
回憶如沙漏,連貫而出,;寄語如清泉,清冽甘甜,。我們即將畢業(yè),,工作、升本大家各奔東西,。同學(xué)們的將來必定前程似錦,。說出自己的展望,祝愿彼此的將來,。同學(xué)們把這些寫在紙上,,折成紙鶴。愿希望成真,。
八,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳委員將大學(xué)期間班級(jí)活動(dòng)的照片,、錄像等影像資料做成ppt
2,、生活委員準(zhǔn)備紙、若干支筆
3,、主持人準(zhǔn)備班會(huì)演講搞
4,、班長代表班級(jí)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員
5、勞動(dòng)委員安排人在主題班會(huì)結(jié)束后打掃衛(wèi)生,。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十一
班會(huì)目的:
提升同學(xué)們對(duì)自我的肯定意識(shí),,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),,發(fā)展個(gè)性優(yōu)勢(shì),提高學(xué)習(xí)興趣,,特開展此次以“天生我材必有用”為主題的班會(huì),。從肯定自己、珍惜自己,、相信自己三方面來展開,。
班會(huì)時(shí)間:
20__年9月9日(星期五)
班會(huì)地點(diǎn):
本班教室
班會(huì)主持人:
班長
班會(huì)流程:
一、播放歌曲《飛得更高》6分鐘
二,、班長對(duì)從開學(xué)至今的班級(jí)各方面情況進(jìn)行一個(gè)概括化的總結(jié),。5分鐘
三、由班級(jí)成員代表講述有關(guān):坦然的,、微笑的面對(duì)自己生命中的一些缺憾和工作中的不足,,接納自己、揚(yáng)長避短,、充分發(fā)揮自己潛力的實(shí)例或故事,。
1、肯定自己,,缺點(diǎn)也是特點(diǎn):
2,、珍惜自己,使生命升值:
3,、相信自己,,永遠(yuǎn)不說“我不行”:
四:同學(xué)各自寫出自身的優(yōu)點(diǎn)與特長
五:老師總結(jié)
工作安排
1、由班委根據(jù)舉行班會(huì)的目的商討班會(huì)主題,,最后與老師共同確定
2,、班委根據(jù)主題,確定活動(dòng)的內(nèi)容與流程
3,、由宣傳與文藝委員負(fù)責(zé)與班會(huì)主題相匹配的音樂
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十二
一,、班會(huì)主題:
放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航
二,、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月26日晚6:30(暫定)
三,、活動(dòng)地點(diǎn):
a教202多媒體教室(暫定)
四、活動(dòng)出席人員:
08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員
五,、策劃活動(dòng)的目的:
大三伊始,,期望經(jīng)過舉辦這樣一場(chǎng)主題性班會(huì)來加深同學(xué)們對(duì)于過去的反思和對(duì)未來的思考,以此立下自我的志向,,規(guī)劃好自我的人生,,最終去成就自我。同時(shí)我們也期望經(jīng)過此次班會(huì),,來更好地加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通交流,,增強(qiáng)彼此之間的感情,,挺高班級(jí)的凝聚力。
六,、具體資料:
1,、首先對(duì)過去的兩年時(shí)間里我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活上的得與失,做一次深刻的反思與總結(jié),。2,、經(jīng)過自我的反思與總結(jié),去更好的展望自我的未來,。
七,、策劃具體流程:
1、主持人首先致辭,,引出班會(huì)主題,。2、播放ppt圖片,。3,、播放并團(tuán)體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵(lì)志演講》視頻。4,、班長首先發(fā)表個(gè)人感言,,隨后同學(xué)代表按順序上臺(tái)交流。5,、汪輔導(dǎo)員對(duì)本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié),。6、播放勵(lì)志歌曲,,結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng),。
八,、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1,、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。2,、班會(huì)成員按時(shí)出席,。3、有較完整的班會(huì)記錄,。4,、教室布置合理。5,、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律,。6、堅(jiān)持教室清潔和活動(dòng)氣氛,。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十三
1,、活動(dòng)主題:
與美同行
2,、活動(dòng)目的:
1.生活中并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美,。
2.感受和體會(huì)生活中的美,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美,,創(chuàng)造美,,傳遞美,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美,,努力展現(xiàn)美,,用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好與和諧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛和對(duì)快樂的追尋,。
3.培養(yǎng)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美,、樂于贊賞美、喜于付出美的好品質(zhì),,明白美無處不在,,無時(shí)不在,愛心常在,,伸出雙手,,一點(diǎn)一滴,都讓我們的班級(jí)更美,、讓我們的校園更美,、讓我們的家園更美!,。
3,、活動(dòng)對(duì)象:
全體同學(xué)
4、活動(dòng)時(shí)間:
6月18日
5,、活動(dòng)地點(diǎn):
教室
6,、活動(dòng)前期安排:
1.召開班委會(huì)會(huì)議,商討班會(huì)流程安排,。
2.班會(huì)策劃,,人員的布置。
3.布置主題班會(huì)的場(chǎng)地,。
4.安排班會(huì)主持人
7,、活動(dòng)形式
以自由分組討論、觀看視頻等形式進(jìn)行,。
8,、活動(dòng)要求:
1.班會(huì)紀(jì)律。
2.強(qiáng)調(diào)注意開展班會(huì)期間的衛(wèi)生,紀(jì)律安全,,文明用語的問題,。
3.班級(jí)氣氛要活躍。
9,、活動(dòng)主要流程
1.生活中美無處不在,,感受美。(景美,、人美,、事美)
2.小組探究,發(fā)現(xiàn)身邊的美,;夸夸你的同學(xué),、老師等
3.創(chuàng)造美、傳遞美
我們應(yīng)該怎樣做,,才能讓我們的家庭,、學(xué)校、社會(huì)更加美呢,?
10,、教師總結(jié)
同學(xué)們,予人玫瑰,,手留余香,。如果你是一滴水,你就可以滋潤了一片土地,;如果你是一線陽光,,你就能夠照亮了一片黑暗?;锇閭?,讓我們積極行動(dòng)起來,hold住愛心,,hold住善言,,hold住善行。用自己的真心關(guān)愛他人,,用自己的誠心溫暖社會(huì),,用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,,誠心誠意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,為創(chuàng)造美好的未來共同努力
11,、預(yù)期效果
讓大家明白行善對(duì)于常人來說,,首先應(yīng)該做到善在心中。美景,美德,,在校園中“美”無處不在,。羅丹說“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,。對(duì)于中學(xué)生而言,,正處在價(jià)值觀的形成期,需要適當(dāng)輔導(dǎo)建立正確的審美觀,。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十四
一,、活動(dòng)名稱:
__級(jí)會(huì)師(3)班主題班會(huì)
二、活動(dòng)主題:
簇花織錦,,落雁成陣
三,、活動(dòng)宗旨:
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,明確大學(xué)生活的意義和目的,,進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,,同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,特舉辦此次主題班會(huì),。
四、主辦單位:
__級(jí)會(huì)師(3)班班委
五,、活動(dòng)時(shí)間:
__年12月1日(星期四)下午16:40-18:10
六,、活動(dòng)對(duì)象:
__級(jí)會(huì)師(3)班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn):
西北師范大學(xué)知行學(xué)院北辰樓317教室
八,、活動(dòng)主要內(nèi)容:
第一篇:簇花織錦
1,、主持人宣布班會(huì)開始
——謝婷婷、盧威林
2,、經(jīng)管系__級(jí)會(huì)師三班班主任講話
——朱秀珍老師
3,、__級(jí)會(huì)師三班班長發(fā)言
——盧威林
4、團(tuán)結(jié)詩歌朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》
——張景燕,、盧威林
5,、吉他彈唱《旅行》
——李向濤(特邀嘉賓)
6、歌曲獨(dú)奏《勇氣》
——李博,、張萌
7,、情景劇
——311宿舍成員、
楊靜,、葉盼
第二篇:落雁成陣
1,、游戲環(huán)節(jié)(具體參照附頁)
——八仙各小組組員
2、八仙各小組對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)隨談
——八仙各小組組員
3,、籃球賽獎(jiǎng)勵(lì)
——姚輝,、金雷、柴海倫、李偉,、楊晨,、趙山德
4、班委心得
盧威林,、謝婷婷,、武倩、羅雅雪,、寧上慧,、張樂、李偉,、張萌,、包文婷、袁曉娜,。
5,、前班長紀(jì)念品
——陳小力
6、班級(jí)辯論賽
——金雷,、楊靜,、張景燕等
西北師范大學(xué)知行學(xué)院__級(jí)會(huì)師(3)班
__年十二月一日
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十五
小學(xué)生主題班會(huì)方案
活動(dòng)目標(biāo):
通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),,掌握一些安全常識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
2名學(xué)生對(duì)話,;選擇題比賽課件;安全警句課件(內(nèi)容在文中)
活動(dòng)過程:
主持人:同學(xué)們,,你們好,! “時(shí)刻注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長,,在老師的.悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,??墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。下面,請(qǐng)聽兩位同學(xué)的對(duì)話,,大家來評(píng)判一下:
a:哇,,好漂亮的球,啥時(shí)候買的,?
b:前天,,是爸爸給我的生日禮物。
a:借給我跟踢吧,,只要十分鐘,。
b:現(xiàn)在?
a:對(duì)呀,,怎么樣,,舍不得你的“心肝寶貝”。
b:這可是在公路邊,,不行呀,。
a:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,,不往路中間踢,。
b:好吧!
主持人:同學(xué)們,,聽了這兩位同學(xué)的對(duì)話后你覺得他們對(duì)嗎,?錯(cuò)在哪里?
小結(jié):是??!這多危險(xiǎn)啊,!為了一時(shí)的貪玩,,就有可能落個(gè)終身遺憾,交通安全,,我們可得隨時(shí)注意,。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢,?
下面我們來進(jìn)行選擇題比賽,。(課件出示)
1. 下課了,不能干什么:①打球,。②追趕打鬧,。③跳繩,。
2. 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺,。③利器,、易燃物品。
3. 哪種行為不對(duì):①跳高,、跳遠(yuǎn),。②攀越圍墻、滑樓梯,。③翻單杠,、蕩秋千。
4. 上下樓梯怎樣行:①靠右行,。②靠左行,。③左右行都可以。
主持人:同學(xué)們都很棒,,那就希望我們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則,,但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,,請(qǐng)大家討論一下,,我們要注意什么呢?(如:碰到陌生人敲門,;自稱是你父母的同事,、朋友來接你……)
安全警句朗讀:(課件出示)
(1) 小學(xué)生,上學(xué)校,,走路要走人行道,,過馬路別亂跑,十字路口看信號(hào),。
(2) 上下樓梯不擁擠,,集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣,,使用之時(shí)要注意,,閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,,快叫大人來幫忙,。
(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁,。
(6)遇上騙子多琢磨,,抓住機(jī)會(huì)趕快跑。
總結(jié):
主持人:學(xué)校安全人人講,,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,,揚(yáng)起生命之帆,,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十六
一,、活動(dòng)目的
1,、通過活動(dòng),,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自救知識(shí),樹立自護(hù)意識(shí),。
2,、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn),、自我感受,,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二,、活動(dòng)內(nèi)容:
1,、交通安全
2、校園活動(dòng)安全
3,、消防安全 活動(dòng),。
每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題,對(duì)常見的不良習(xí)慣一一指出,,并說明正確的做法,。小組總結(jié)。
三,、總結(jié)如下:
(一),、交通安全
(一)不良的交通習(xí)慣 不走人行橫道,不靠路右邊走,。隨意橫穿馬路,。不注意道路和車輛信號(hào),不服從交通管理,。不在車行道,、橋梁、隧道上追逐,、玩耍,、打鬧。穿越,、攀登,、跨越道路隔離欄,。
(二)學(xué)生騎自行車的問題 在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車,,逆行騎車,。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行,,與機(jī)動(dòng)車搶道,。轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢(shì),。騎車雙手離把,。追逐打鬧,三五并行,。手攀機(jī)動(dòng)車行駛,,緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。
(三)學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 缺乏交通安全意識(shí),。缺乏交通安全知識(shí),。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想,。存在僥幸心理,。
(四)行路常識(shí) 走人行道,靠路右邊走,。橫過車行道,,要走斑馬線,或走天橋,。要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈,、人行橫道信號(hào)燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留,、玩耍,、打鬧。
(五)騎自行車常識(shí) 不要騎有故障的車,。不在人行道上騎車,,非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。橫穿馬路推車行駛,。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行,,觀察并打手勢(shì)。不要雙手離把,,不并肩行駛,。騎車不打鬧,追逐,。
二. 校園活動(dòng)安全
1. 體育活動(dòng)安全,。體育老師要講清體育活動(dòng)安全,。 活動(dòng)課老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動(dòng),。
2. 集體活動(dòng)安全,。可能發(fā)生的傷害:中暑,、擠傷,、跌傷、骨折,、窒息,、燒傷、腦震蕩,、死亡,。
3. 校內(nèi)勞動(dòng)安全,。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃,。 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷,、玻璃劃傷,、釘子刺傷。 嚴(yán)禁用濕布擦 電器旋扭開關(guān),。
三.消防安全
(一)學(xué)生的消防知識(shí)發(fā)生火災(zāi)的原因:用火不慎發(fā)生火災(zāi),。蠟燭照明、蚊煙香,、用電器,、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi),。電線老化,、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲,、電熱毯,、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi),。油加熱溫度過高,、容器滴漏等。燃放煙花爆竹,、吸煙亂扔煙頭,、玩火等。
(二)火災(zāi)的預(yù)防: 家庭防火:安全使用爐火,。安全使用液化器,。安全用電,。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所,。學(xué)校防火:嚴(yán)禁攜帶打火機(jī),、火柴、煙花爆竹入校,。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物,。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器,。設(shè)置消防器材,,不破壞消防器材。宿舍的安全防火,。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到:不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所,。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒,。
(三)滅火基本知識(shí)隔離法:將著火物移開,,不與其他物品接觸。窒息法:隔離空氣接觸火,,用干粉滅火器,、砂、濕棉被等物滅火,。冷卻法:用水,、滅火器將火冷卻。報(bào)警:火警電話119,。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱,。
(四)火災(zāi)自井然有序撤離火場(chǎng),不要大聲喊叫,,以防吸入煙霧窒息,。弄清樓層通道,不要盲目亂跑,、不要盲目開門,。沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,,低勢(shì)跑行,。樓梯火小,就沖出去,,火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。身上著火,,要脫掉衣服,,或在地上打滾壓滅火。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十七
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解,、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的.行動(dòng),,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),、誠實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生,。
【活動(dòng)簡介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,,通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探,、行規(guī)討論交流,、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
【活動(dòng)要求】
注重人人參與,,講究活動(dòng)秩序,,聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】
班長 文藝委員
【活動(dòng)地點(diǎn)】xx班
【活動(dòng)過程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的點(diǎn)滴談起
三,、《 是對(duì)還是錯(cuò)》
(讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)
四:《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組,,一個(gè)比劃一個(gè)猜,,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示,,但不能帶到所猜詞中的任何一字,,場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜,違規(guī)者倒扣50分,?!?/p>
五.答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)
以答題競賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象,。
六.再談啟發(fā)
七,、倡議書簽名
【活動(dòng)小結(jié)】
班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng),牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng),,力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,,在社會(huì)上做一名好公民,。
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十八
起波濤。
你能欣賞大地的每一道晨曦,
你的心情就會(huì)被彩云圍繞;
你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨,,
你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦,。
你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,
你的前程就會(huì)被金色的陽光籠罩;
你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn),,
你就具有世界上最賞心悅目的容貌,。
欣賞是一種神奇的力量,
它使你充滿自信,,永不煩惱;
欣賞是一種神奇的力量,,
它使人鐵人生更絢麗,生活更美好!
六,、總結(jié):
這首詩真正道出了欣賞的作用,,希望同學(xué)們從小學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,,培養(yǎng)廣闊的胸襟,,學(xué)會(huì)與人共處,團(tuán)結(jié)合作,。
人,,不能完美無缺,寸有所長,,尺有所短,。每個(gè)人身上都有自己的長處或閃光點(diǎn),關(guān)鍵在于你能不能發(fā)現(xiàn),,能不能以欣賞的眼光看待自己,。學(xué)會(huì)欣賞吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好,,是如此的幸??鞓贰?/p>
小學(xué)生主題班會(huì)策劃方案及流程篇十九
中秋佳節(jié)即將到來,,為學(xué)生開辦一場(chǎng)中秋節(jié)主題班會(huì),,要怎么策劃呢?我們可以學(xué)習(xí)一下別人的主題班會(huì)方案。
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)策劃方案
教學(xué)要求:
1,、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí),。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事,。
3,、針對(duì)住宿生的特點(diǎn),尋找共度佳節(jié)的合理方案,。
教學(xué)過程:
一,、齊讀班會(huì)的主題,,交流對(duì)主題的理解:
(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,,我們心里也會(huì)喜洋洋,、甜滋滋的)
二、中秋知識(shí)競猜:
1,、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,,我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié))
2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,,看誰說的多?
(拜月娘、賞月,、吃毛豆芋艿,、吃月餅等等)
三、故事引趣:
1,、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里,,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:
嫦娥奔月
相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,,直烤得大地冒煙,海水枯干,,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,,他登上昆侖山頂,,運(yùn)足神力,拉開神弓,,一氣射下九個(gè)多余的太陽,。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,,不少志士慕名前來投師學(xué)藝,。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久,,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,,終日和妻子在一起,,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。
一天,,后羿到昆侖山訪友求道,,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥,。據(jù)說,,服下此藥,能即刻升天成仙,。然而,,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,,不料被蓬蒙看到了。三天后,,后羿率眾徒外出狩獵,,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來,。待后羿率眾人走后不久,,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,,拿出不死藥一口吞了下去,。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面,、沖出窗口,,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙,。傍晚,后羿回到家,,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事,。后羿既驚又怒,,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了,。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫,。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥,。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,,擺上香案,放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,,向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了,。
2,、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
好,聽了老師給你們講的故事,,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
拜月娘
拜土地公
3,、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好,,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊,。它還有許多傳說故事呢,。(看時(shí)間待定)
月中玉兔
吳剛伐掛樹
4、介紹中秋節(jié)的水果
柚子
四,、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,,討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案
1、討論:我們都是住宿生,,中秋節(jié)也在學(xué)校里,,不能和爸爸媽媽團(tuán)聚。不過,,雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節(jié),但是我們?cè)谌?1)班這個(gè)大集體中,,和我們的同學(xué)老師一起過的中秋節(jié),,也是很有意義的,。明天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?
大家想過沒有,,中秋節(jié)怎么過?
2,、同學(xué)之間交流
3、關(guān)于外籍生
我們?nèi)?1)班的特點(diǎn)之一就是,,我們班有幾個(gè)外籍生,,他們的爸爸媽媽不在上海,俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日,,我們?cè)搶?duì)他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都愛他們,。他們的親人不在自己的身邊,可是我們同學(xué)都在他們身邊,,我們就是他們的親人,。
4、同學(xué)交流
五,、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),,又為我們班級(jí)如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來,,我們?nèi)?1)班是一個(gè)完整的大家庭,,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,,共同出謀劃策做好每一件事!