總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇一

本人忠誠于黨的教育事業(yè),，處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校,、縣,、市教研室各種會議及各項活動；能根據(jù)學(xué)科特點,，通過自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外教學(xué)熱點,、重點新聞，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo),，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，共同進(jìn)步。關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字,，吐詞,，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正,。更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,。給他們的環(huán)境較為寬松。我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。還有，對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,，總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。對于學(xué)校安排的其它工作,，我也能愉快的接受并很好的完成,。以上是我本年度的工作總結(jié)，我希望自己在以后的工作中更加努力,，為xx的發(fā)展做出自己的一份力量,。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇二

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了,。取得了一些成績,、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,。

通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的'發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。

備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。并給學(xué)生多些實際社會問題,。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽公開課,，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式，本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,，寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足。

有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過課前預(yù)習(xí)、課后提問等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

努力提高自己,，擴(kuò)充自己的知識面,。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想,，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會變化,，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識面,，通過看讀書,、看報,、互聯(lián)網(wǎng)等方式擴(kuò)大自己的知識面。在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),。

我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!總之,，一學(xué)期以來,，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇三

一思想方面

20__年，是我校的師德師風(fēng)建設(shè)年,，本人擔(dān)任13幼師1班班主任工作,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶動影響下，本照“教育就是服務(wù)”的思想,，廉潔自律,，與時俱進(jìn)，積極參加各類政治學(xué)習(xí),，端正思想,，認(rèn)清形勢，時時處處維護(hù)學(xué)校形象,，服從大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，切實貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實新課改精神，不計個人得失，以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)對待自己的工作,，遵照“不為失誤找借口,，只為成功找方法”的原則，轉(zhuǎn)變觀念,，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表，為學(xué)生提供全方位,，高水準(zhǔn)的服務(wù),，以高度的責(zé)任感盡到自己的崗位職責(zé)，培養(yǎng)適合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

二業(yè)務(wù)方面

本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備,、講、批,、輔,、考”制度，做到心中有制度,，手中有行動,。在備課方面，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”,。本人能夠深入鉆研研教材,，對教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握知識的邏輯,，爛熟于心，設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時,，可能會出現(xiàn)哪些困難,，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,，設(shè)計出富有自身特色的教學(xué)全程,。

上課時，本人能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況靈活變通,，不拘形式地開展多種多樣的教學(xué)活動,，重視積淀和熏陶,，針對中職學(xué)生的特點,，凸顯是用性。通過排演課本劇,，開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)生活中可能遇到的種種情景,，使她們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng),，為她們?nèi)暌院笞呱瞎ぷ鲘徫?，成為一名合格的幼兒教師奠定基礎(chǔ)。在課堂上,，本人能夠恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，為學(xué)生展示圖片資料，鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度,。上個學(xué)期,，學(xué)生一直對古詩詞，文言文不感興趣,。這一學(xué)期,，我讓她們觀看了《20__新年新詩會》的部分內(nèi)容，使她們評品,，提出自己的設(shè)想和建議,，從而感受高雅藝術(shù)的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶,。此后又在自己的班級開展朗誦會,，使生通過誦讀的過程中去理解，體會,，感悟經(jīng)典文學(xué)的不朽生命,。課后，我能及時回顧自己的教學(xué)過程,，再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié),，總結(jié)成敗得失，寫出案例和教學(xué)反思,，以促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。

課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則,，及時批改,，及時反饋，及時總結(jié),，用評語與學(xué)生交流,。

三學(xué)習(xí)方面

交給學(xué)生一滴水，教師須有一江水,，本人能夠不斷學(xué)習(xí),，堅持到圖書室、閱覽室借閱,，閱讀教育名著,、期刊雜志,，摘抄學(xué)習(xí)卡片，撰寫教學(xué)札記,、心得體會,，也利能用網(wǎng)絡(luò)視頻堅持聽課，并向本教研組老師虛心請教,，積極交流,，參與研討。上課之余,，本人能主動參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，同時按要求往上傳資料。在教學(xué)基本功的練習(xí)方面,，本人也毫不含糊,，堅持鋼筆字，粉筆字練習(xí),，力求日漸長進(jìn),。

四其它方面

1積極參加教育科研活動，參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評審活動,。

2踴躍參與學(xué)校的文體活動,，如“元旦”節(jié)跳繩比賽，歌唱比賽,。

3嚴(yán)格按要求完成學(xué)校的臨時性工作,。

五存在問題和改進(jìn)措施

1專業(yè)知識不夠?qū)挿海瑴Y博,，在課堂中不能做到左右逢源,，揮灑自如。

2.教育理論與實踐相脫節(jié),，在教學(xué)中仍然存在機(jī)械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象,，課堂模式化，缺少吸引力,，沒有使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)落到實處,，沒有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的能力。

3.心態(tài)浮躁,，學(xué)習(xí)一些東西,，總是浮于表面，沒有真正內(nèi)化吸收,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?.深入學(xué)生不夠,，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，使部分學(xué)生存在僥幸心理,，在背書,，交作業(yè)的時候鉆空子。

下一學(xué)期我將沉下心來,，刻苦學(xué)習(xí),，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā),，深入淺出,，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生,，注重課堂實效,，減少形式主義的東西。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇四

忙碌的一學(xué)年又將結(jié)束,，在這一學(xué)年我擔(dān)任了中職院校的美術(shù)教學(xué),，現(xiàn)在我把這一學(xué)年的教學(xué)工作做簡要的總結(jié)。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友。

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,，但上學(xué)年的時候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)年的知識傳授,，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,，而在本學(xué)年的教材上，不同年級的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,，有的側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗,，而有的則是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣,。

所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,，使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課,，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù),。年初，在xx副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化,，宣傳工作，在完成工作的同時,，并且不斷地給自己充電,。

本學(xué)年也帶學(xué)生參加興趣小組，同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績,，但也有了很大的進(jìn)步，相信繼續(xù)努力會有更大的進(jìn)步的,。

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,，并利用周末興趣小組時間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平,，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

本學(xué)年我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個班及格率都達(dá)到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇五

學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的,。有差別是正常的,，要教好每一個學(xué)生，但不能要求每一個學(xué)生都一樣,、一個模式,，不能要求學(xué)生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能,，發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力,。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。

首先,，我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容,，更能做到備好學(xué)生,，備好作業(yè)和課堂練習(xí)，以便更好地進(jìn)行因材施教;從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,。教師在英語教學(xué)中,，讓學(xué)生做到聽、說,、讀,、寫并舉，眼,、耳,、口、鼻,、腦并用,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的,。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大;學(xué)生的喜愛也不一樣,，有的喜歡聽說法,，就是一直看著老師，聽老師說,，很少看書本;有的喜歡閱讀法,，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板,。因此,，必須運用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能讓他們喜歡英語,。

其次,，在課堂教學(xué)中盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具,、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。而且,，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會用,，反復(fù)練習(xí)句型和單詞,，提高水平，進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果,。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上,，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律,，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話,。每課講授完后，要求學(xué)生必須讀熟,，會默寫單詞,，會做基本的對話練習(xí)。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此,，每天早上要求學(xué)生抽出一定時間開口讀英語,，鍛煉口語能力，熟悉課文,。在班級選出讀音規(guī)范的'科代表,，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個單詞,，必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識,，又要鞏固舊知識,，得到兩面照顧，不能松懈,。

最后,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

當(dāng)然,，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路,，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步,，早日成長為一名合格的小學(xué)教師,。

一個學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任二,、三,、六年級三個班的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以改善修改，,。在傳授學(xué)生知識的同時,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生,，課堂多關(guān)注他們,，教育他們做一個正派的學(xué)生。在思想教育的同時,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心,。

第一,、在課堂上，認(rèn)真授課,，運用電腦,、實物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。與學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總在是早讀課親自帶讀，給他們分析，讓多練,，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用。

第二,、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書,，記單詞比賽,。

首先,，對于后進(jìn)生我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

經(jīng)常外出聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念,，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中,。

當(dāng)然，在實際教學(xué)過程中,，我還應(yīng)積極實踐,，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考，不斷摸索,。

轉(zhuǎn)眼間,，來__學(xué)院已有三個多月，在這里,，我開始了自己夢寐以求的大學(xué)老師生涯,。從小心翼翼走上講臺生怕出錯到漸入佳境，短短三個月的時間我成長了很多,，學(xué)到了很多,，也思考了很多。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的關(guān)懷和幫助,，我也非常希望借助__學(xué)院這一平臺來鍛煉自己,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。為了進(jìn)一步完善今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，下面將這一階段的工作情況和工作心得做簡要總結(jié)。

在20__至20__學(xué)年上半學(xué)期,，我主要承擔(dān)的是?？坪捅究乒灿⒄Z教學(xué)工作。由于剛開始參加工作,，幾乎沒什么授課經(jīng)驗,，前兩周感覺有些不適應(yīng)；但是辦公室輕松友好的氛圍讓我的壓力得到了緩解,，院領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)以及同事間在教學(xué)方式方法上的交流也讓我受益匪淺,，平時也會看一些指導(dǎo)教學(xué)的書刊。我深知學(xué)以致用的道理,，盡量把這些東西融入課堂,，并且嘗試創(chuàng)新，課堂效果有了明顯提高,，我也逐漸對自己有了信心,。隨著工作量的增多，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，工作就顯得規(guī)律了很多,；我不但感受到了工作的樂趣，還總結(jié)到了一些寶貴的經(jīng)驗,。

一,、了解學(xué)生是第一位的

剛開始不了解學(xué)生，課堂上幾乎全英授課,，學(xué)生跟不上,。后來通過跟學(xué)生溝通，知道他們的英語基礎(chǔ)非常薄弱,，于是及時改變教法,，將教學(xué)重點放在對學(xué)生基礎(chǔ)的鞏固上，適當(dāng)用漢語教學(xué),，同時注重對其英語口頭能力的培養(yǎng)。了解學(xué)生不僅要了解他們的知識結(jié)構(gòu),，還要了解他們的所思所想精神面貌——?？瓢嗟膶W(xué)生比較活躍，學(xué)知識講求實際,，所以在授課時就應(yīng)當(dāng)多結(jié)合實際情況,，同時及時鞏固知識；本科班的學(xué)生基礎(chǔ)相對好些,，但是課堂表現(xiàn)不活躍,、不自信,，不肯張口，所以在授課時應(yīng)當(dāng)多鼓勵,，努力讓課堂氛圍活躍一些,，多一些激勵機(jī)制來激發(fā)他們的自信心和積極性。在課余時間,，會單獨與學(xué)生溝通以便“對癥下藥”,，通過對個別學(xué)習(xí)動機(jī)較強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)帶動其他學(xué)生。

二,、課堂上多與學(xué)生進(jìn)行互動

尤其是四級輔導(dǎo),，更需要與學(xué)生進(jìn)行互動。因為輔導(dǎo)班的學(xué)生和自己所帶班級的學(xué)生不太一樣,，他們有聽課自主權(quán),，老師如果只是一味講授課本知識而不與其進(jìn)行互動就很難及時了解他們的聽課需求，也很難長久地吸引他們,。再者,，互動的過程當(dāng)中幽默一些、親切一些,，把學(xué)生當(dāng)做主體而非客體來對待,。總之,，輔導(dǎo)班的學(xué)生是需要爭取的,，否則就會流失；怎樣爭??？認(rèn)真?zhèn)湔n固然重要，但老師的人格魅力才是法寶,。

三,、課堂形式多樣化

傳統(tǒng)授課方式不能吸引學(xué)生積極參與，課堂形式應(yīng)追求多樣化,。前期中規(guī)中距的教學(xué)方式提不起學(xué)生的興趣,，因為其本身底子較薄弱，不易理解,。后期試著借鑒一些游戲教學(xué)法,，比如將句子的基本組成——主謂賓定狀補(bǔ)——講解為主角配角化妝，然后讓學(xué)生隨意組合做游戲,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，充分調(diào)動了他們的積極性，最后讓他們將其寫成作業(yè)以鞏固所學(xué),。這堂課同學(xué)們普遍反響良好,，甚至一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)都說感覺學(xué)進(jìn)去了,。這對我來說是一個極大的鼓舞，我會繼續(xù)努力探索更適于教學(xué)對象的教學(xué)方法,。

另外,，在這段時間的教學(xué)工作中，我深刻體會到,，備課是一個必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，備教材,，備教法。每個班的學(xué)生都有其不同的特點,，備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，我的老師曾經(jīng)對我說過：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機(jī)。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都受益匪淺,。”我深知備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，在今后的日子里我會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向其他老師學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步。希望能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

一個學(xué)期以來,，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任三(4),、三(5),、三(6)班的工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從英語教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，努力提高學(xué)生的成績,。下面我總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)情況：

在備課方面

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好,，并不斷地加以改善修改,。在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生,，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢,。在思想教育的同時,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生遺漏知識，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹立信心,。

在課堂教學(xué)方面

第一、在課堂上,，認(rèn)真授課,，運用實物教具、,，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用。

第二,、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

在輔導(dǎo)學(xué)生方面

根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生多,，中差生也多,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待,。

又是一年盛夏時，又是一年畢業(yè)季,，我們又迎來了本學(xué)期的期末生活,。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了兩個年頭,。兩年中我付出辛勞,，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂,?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中,，原來收獲頗豐,。

本學(xué)期,，依舊是開心而又忙碌的,。依舊是和這群可愛的孩子們在一起。學(xué)期初我們五年級的兩位英語教師就一起鉆研教材共同確定了教學(xué)進(jìn)度,，根據(jù)教學(xué)大綱擬出了重點句型和詞匯,，并分發(fā)給每一個學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中去有意識地記憶知識點,。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學(xué)生聽讀作業(yè)完成情況進(jìn)行評判,，使學(xué)生在家長的監(jiān)督下達(dá)到知識的掌握。在開學(xué)做好總體教學(xué)準(zhǔn)備的前提下,，我們注重每一課的教學(xué)準(zhǔn)備,，例如在作業(yè)布置時總會有預(yù)習(xí)新課對新課文進(jìn)行聽并試讀，在早讀時,，教師也會帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀新課文,，使學(xué)生對新課有一定的了解，學(xué)習(xí)時感覺更容易;我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用教研活動說教材,，共同確立每個模塊的教學(xué)重難點以及要采用的活動課設(shè)計方案，集全體教師的智慧科學(xué)設(shè)計每節(jié)課,，使課堂能更有效,。

當(dāng)然，從教學(xué)中我變換方式,，更新理念,，在其他方面我也不斷的深入孩子們的內(nèi)心。從三年到五年,，我和他們建立起了深厚的感情,，我見證了他們的成長，他們的進(jìn)步,，他們的懂事,。當(dāng)然我也見證了他們一點一滴的變化。五年級了,，他們已不再是那些懵懂的小孩,，已經(jīng)開始有了自己的小心思，有些孩子在出現(xiàn)一些異常行為的時候,，我也改變了以往的批評教育,，而是努力和他成為朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。還有一些對英語不感興趣的孩子們,，我想辦法讓他們意識到英語的重要性,，用各種方式讓他們愛上英語。我希望他們因為喜歡英語而喜歡我,，也因為喜歡我而更加喜歡英語!

本學(xué)期的期末工作,，與上學(xué)期相比，要輕松一些,，但是也沒有放低標(biāo)準(zhǔn),，松懈對待。因為馬上步入小學(xué)階段最重要的一年――六年,。都說好的開始是成功的一半,，但我認(rèn)為對于這些即將步入六年級的孩子們來說，五年級的最后一次英語成績對于他們來說是六年級學(xué)好英語的關(guān)鍵,。好的成績會使他們更加增加信心去迎接具有挑戰(zhàn)性的一年,。所以在學(xué)期末，我也制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃,，先以復(fù)習(xí)課本和區(qū)里單元卷為主,，但并沒有大批量的進(jìn)行卷紙練習(xí)，而是每次就各種題型選擇針對性的習(xí)題讓孩子們加以練習(xí),。注重“重點效應(yīng)”,。在第二輪復(fù)習(xí)中，我進(jìn)行了專項練習(xí),，并在班級實施了“優(yōu)帶差”戰(zhàn)略,。利用課余時間實施綁帶作用，得到雙向提高,。在最后一輪復(fù)習(xí)中,，我主要側(cè)重聽力和書本的知識，加強(qiáng)了聽力練習(xí),，并把書本知識進(jìn)行了單元歸納,，讓他們一目了然三個單元的重點內(nèi)容。所以即使在期末考試偏難的題型中,，我的孩子們?nèi)耘f以他們最扎實的基礎(chǔ)知識和聰明細(xì)致的頭腦見證了一切,，我只能說，他們真的很棒!

這學(xué)期,，我收獲了孩子們的成長與進(jìn)步,，也收獲了自己的幸福，也收獲了孩子們的祝福,，所以我要說我是幸福的,，因為有他們，有實驗二小這個大家庭，我愛我擁有的一切!我將會一直努力下去!

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇六

本年度,，感覺時間過的真快,，匆忙之中期末考試已將至，回顧擔(dān)任音樂老師所走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有困惑,，也有啟迪。今天在這里做總結(jié),，是為明天能更好的完成教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過兩輪的新課程適應(yīng)，本年度開學(xué)之初,，再拿起課本時，一切變得不再那么陌生,，而是非常的親切,。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢,，也看到了素質(zhì)教育勢在必行的趨勢,，一年度下來，感受頗深,，總結(jié)以下幾個方面：

研究新教材是完成好教學(xué)任務(wù)的第一步,，最初學(xué)校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后,，選訂了花城版的音樂課本,，所有知識發(fā)生了很大的變化，其中,，第一部分的戲曲,，由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了南方的蘇州彈詞，粵劇等,，這樣就增加了知識的難度,，學(xué)生既聽不懂方言，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風(fēng)格,。新教材的另一個難度是跨越知識多,，從文學(xué)、歷史,、地理,、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞,，一個年度欣賞曲目達(dá)100首,，這對于音樂基礎(chǔ)并不是很好的學(xué)生們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學(xué)工作的重要一環(huán),。

備課我從以下幾個方面入手：

1,、先了解本單元知識內(nèi)容，注重知識的連貫性,，相通性,。

2、搜集,，整理資料,，音樂學(xué)科不同于其它學(xué)科，它需要大量的音像資料,，這樣才有利于學(xué)生對知識的掌握,。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課所有樂曲重新建一個文件夾,，第二方面是補(bǔ)充音像資料,，從網(wǎng)上下載相關(guān)知識內(nèi)容。

3,、開始寫教案

寫教案分幾步,，第一步是透徹教參上的簡單教案，第二步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案,，第三步才是自己寫教案,，針對學(xué)生的特點、興趣,、愛好和教學(xué)大綱的要求,，完成好每節(jié)課的詳細(xì)教案。

這一環(huán)節(jié)是傳授知識的關(guān)鍵,，音樂具有抽象性,，每個學(xué)生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內(nèi)掌握知識,，這就要注重教學(xué)中的方法,。課堂上我做到以學(xué)生為主，讓他們自己去體會音樂,，認(rèn)識音樂,，理解音樂，而多聽則成為主要途徑,。同時,，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力,。每個學(xué)生都是音樂的創(chuàng)造者,，不放棄任何一個學(xué)生,，是我的教學(xué)宗旨。

為了讓學(xué)生掌握理論知識,，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習(xí)題,，下次上課前和學(xué)生一起練習(xí)。一年度下來,，學(xué)生們的音樂知識水平有了很大的提高,。

我不會忘記本年度那激動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節(jié)日,，是他們展示自我的舞臺,。配合學(xué)校團(tuán)委搞好這項活動是我義不容辭的職責(zé),，從選節(jié)目、驗收節(jié)目,、編排節(jié)目,、打印節(jié)目單,、布置場地,、組織演出,，看著學(xué)生們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂,。只希望通過這些活動，能給學(xué)生們的高中生活留下一段難得的美好回憶,。

在收獲的同時,，我也看到了教學(xué)工作中存在的問題。由于所帶班級之多,，知識的落實顯然不到位,，沒能做到課后的檢查，導(dǎo)致個別松散的學(xué)生,，不能按時掌握知識,。

技能技巧，一直以來是我困惑的主要一個方面,，新課程要求教師需有一定的能力,，不僅僅限于講，唱,，面對高二即將開設(shè)的選修課,，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。

沒有華麗的語言,，沒有豪言壯語,，默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)是我畢生的追求。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇七

職教工作總結(jié)

爭先進(jìn)位務(wù)實創(chuàng)新力圖職教中心大發(fā)展

依照《河北省教育綜合督導(dǎo)評估組關(guān)于容城教育工作的評估意見》中對我縣教育工作的要求,，為進(jìn)一步落實縣政府教育工作“一年打基礎(chǔ),，兩年變面貌,，三年爭先進(jìn)”的總體要求，針對我校xx年工作中所取得的成績和存在的問題,，經(jīng)學(xué)校各部處室及校委會探究論證,，我校下一步工作的重點將放在深化教育

教學(xué)體制改革、優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),、加大聯(lián)合辦學(xué)力度,、積極謀劃和參與職教集團(tuán)建設(shè)及加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度等方面，力圖職教中心的大發(fā)展,，將我校打造成一流的中等職業(yè)學(xué)校,。

這一年是縣政府教育工作總體要求實施的開局年，又適逢河北省教育綜合督導(dǎo)評估檢查,，在省市有關(guān)部門及縣委政府和文教局的大力支持和正確指導(dǎo)下,，經(jīng)學(xué)校班子成員和全校教職工的不懈努力，xx年我校主要在招生工作,、校園環(huán)境建設(shè)和校園和諧管理工作及實習(xí)實訓(xùn)基地改造和建設(shè)工作中取得了令人較為滿意的成績,。同時，借助國家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好形勢,，我校搶抓機(jī)遇,、乘勢而上，在教育教學(xué)工作中亦獲得了長足發(fā)展,，學(xué)校整體辦學(xué)水平獲得了極大提升,，較好地完成了各項工作計劃。

但作為省級重點中等職業(yè)學(xué)校,，雖經(jīng)多方努力,，然而我校與很多兄弟學(xué)校相比，特別是與國家級重點中等職業(yè)學(xué)校相比,，在一定程度上還存有明顯差距：教育教學(xué)活力有待進(jìn)一步激活,；專業(yè)設(shè)置還需進(jìn)一步調(diào)整與完善，特別是要打造精品專業(yè)以適應(yīng)社會需求,；校校聯(lián)辦,、

校企合作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（一）,、指導(dǎo)思想

以全國職教工作會議精神為指導(dǎo),，圍繞縣委政府、文教局所制定的教育教學(xué)工作思路,，堅持“面向市場,，彰顯特色，服務(wù)學(xué)生,，回報社會”的辦學(xué)理念,，立足科學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)新發(fā)展，和諧發(fā)展,，進(jìn)一步樹立和落實科學(xué)的教育發(fā)展觀,，進(jìn)一步研究解決學(xué)校教育改革發(fā)展中的實際問題，以學(xué)校專業(yè)建設(shè)為重點,，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,，切實提升教師隊伍素質(zhì)，深化教育改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。

（二）,、工作重點

切實貫徹職業(yè)教育思想,，實施教育教學(xué)改革

1、辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新

根據(jù)國務(wù)院“政府主導(dǎo),，依靠企業(yè)”,，充分發(fā)揮行業(yè)社會力量積極參與的“多元”辦學(xué)體制，政府加大統(tǒng)籌力度,，

在繼續(xù)發(fā)揮我校主導(dǎo)地位和作用的同時,，加大與企業(yè)的合作，將企業(yè)的工廠搬進(jìn)我們的學(xué)校,，將車間搬進(jìn)學(xué)校,，將企業(yè)專家請進(jìn)教室，將學(xué)生變成學(xué)徒,，將作業(yè)變成產(chǎn)品，由企業(yè)提供教室,、實習(xí)車間,，徹底解決基地缺乏問題，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,。同時,，按照國務(wù)院“分級管理、地方為主,、政府統(tǒng)籌,，社會參與”的指導(dǎo)原則，融縣城各種職業(yè)培訓(xùn)為一體,，資源共享,；在專業(yè)類別上根據(jù)條件和需要來擴(kuò)展專業(yè)類別。實行職前職后教育兼顧,，以工學(xué)交替勤工儉學(xué)的方式,，實行多種學(xué)制并舉,。下大力氣,把半工半讀、工學(xué)交替項目做大做強(qiáng),。

2,、扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革。

一是要壓縮理論課的時間,，課堂教學(xué)中,，要輕理論講解，真正重視學(xué)生技能操作能力的訓(xùn)練,；二是要壓縮學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時間,，增加學(xué)生在企業(yè)開展與專業(yè)、就業(yè)相一致的實習(xí)時間,。通過上述改革,，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，幫助學(xué)生提升就業(yè)競爭力,，以順利實現(xiàn)就

業(yè),。

3、結(jié)合職教的實際,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。

（1）、針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實際文化素質(zhì),，研究和改進(jìn)文化課,、專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的安排,，教學(xué)過程的設(shè)計,，使學(xué)生肯學(xué)、愛學(xué),、善學(xué),，同時在教學(xué)過程中滲透思想教育，形成文明,、健康的課堂教學(xué)氛圍,。

（2）、積極開展專業(yè)技能課（實習(xí)實訓(xùn)課）的教學(xué)研究,，實訓(xùn)流程的研究與探索,，逐步建立各專業(yè)實訓(xùn)流程方案。

（3）,、組織專門力量開展教學(xué),、實訓(xùn)過程的督查，結(jié)果納入教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核,，同時作為教師評先評優(yōu),、晉級的主要依據(jù)之一,，違反教學(xué)常規(guī)情節(jié)嚴(yán)重者將作為教學(xué)事故處理。

4,、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新學(xué)生管理方法。

（1）,、要堅持教育在先,，處理在后的原則，自覺地做好一人一事的思想工作,，要不斷地同學(xué)生談話,，交流思想，

聯(lián)絡(luò)感情,。同時加強(qiáng)值日值周管理,，使學(xué)生管理不留死角。

（2）,、各專業(yè)要以班為單位,，建立問題學(xué)生（家庭困難的、有心理障礙的,、品行不良的學(xué)生）檔案,，對問題學(xué)生多加關(guān)愛、溝通,，多與家長聯(lián)絡(luò),。

（3）、進(jìn)一步完善班主任工作的考核辦法,，針對職校各專業(yè)學(xué)生的實際狀況,，對班主任工作的考核要從質(zhì)與量上進(jìn)行評估，要從班主任工作的付出和實際班級情況上進(jìn)行綜合考核,，充分調(diào)動班主任工作的積極性,。

轉(zhuǎn)變運行機(jī)制，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),，進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。

1,、建立部系負(fù)責(zé)制,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式。

學(xué)校內(nèi)部建立科學(xué)的激勵約束機(jī)制,，制定切實可行的12全文查看

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇八

這學(xué)期以來,，在各位指導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日老師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班,、1119班的語文教學(xué)工作，另外兼帶《臨床心理學(xué)》,、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)期全勤。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),，進(jìn)展課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)進(jìn)步教學(xué)程度,，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合才能的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的.思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中進(jìn)步學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,，由于其是一門理論性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外,，比方在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)展理論指導(dǎo),。讓他們同時掌握理論與理論知識,，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4,、認(rèn)真及時修改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),。

5、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)歷,，努力探究合適自己的教學(xué)形式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)歷老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)程度得到很大的進(jìn)步,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,，，因此我努力借鑒老老師的經(jīng)歷,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的缺乏。

本學(xué)期我擔(dān)任值日老師工作,，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日老師,，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面理解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,，對此,，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教誨，以免傷害中職生的自尊心,，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氣氛,。

以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié)，缺乏之處請各位指導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。力爭當(dāng)一名人民滿意的老師,。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇九

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)年了,，在這短暫的時間里,，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績,、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人,、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人,！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,，不斷最求自己人生價值的化,，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人,、為社會,、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生,；

2,、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用：

1、備課深入細(xì)致,；

2,、注重課堂教學(xué)效果；

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,；

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；

5,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,；

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用，寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足,。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性：

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過課前預(yù)習(xí),、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

總之，一學(xué)年以來,，在各方面的工作都取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。