總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇一

本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。積極參加學(xué)校,、縣、市教研室各種會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng),；能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外教學(xué)熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo),，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，共同進(jìn)步,。關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì),，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字,，吐詞,，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。給他們的環(huán)境較為寬松,。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂,。還有，對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,，總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。對(duì)于學(xué)校安排的其它工作，我也能愉快的接受并很好的完成,。以上是我本年度的工作總結(jié),，我希望自己在以后的工作中更加努力，為xx的發(fā)展做出自己的一份力量,。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,，在這短暫的時(shí)間里,，我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了。取得了一些成績(jī),、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、更重要的是有了自己的人生追求!現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力,，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的'發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問題,。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽公開課,，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用，寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足,。

有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí),、課后提問等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面,。了解學(xué)生的心理,，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自己的觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外,，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過看讀書,、看報(bào),、互聯(lián)網(wǎng)等方式擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),。

我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!總之,，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇三

一思想方面

20__年,，是我校的師德師風(fēng)建設(shè)年,，本人擔(dān)任13幼師1班班主任工作,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)影響下，本照“教育就是服務(wù)”的思想,，廉潔自律,，與時(shí)俱進(jìn)，積極參加各類政治學(xué)習(xí),，端正思想,，認(rèn)清形勢(shì)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校形象,，服從大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)新課改精神，不計(jì)個(gè)人得失,，以高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己的工作,，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則,，轉(zhuǎn)變觀念,，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,，為學(xué)生提供全方位,，高水準(zhǔn)的服務(wù)，以高度的責(zé)任感盡到自己的崗位職責(zé),，培養(yǎng)適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

二業(yè)務(wù)方面

本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講,、批,、輔、考”制度,，做到心中有制度,，手中有行動(dòng)。在備課方面,，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”,。本人能夠深入鉆研研教材，對(duì)教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，爛熟于心,，設(shè)想他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，可能會(huì)出現(xiàn)哪些困難,，做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,，設(shè)計(jì)出富有自身特色的教學(xué)全程,。

上課時(shí)，本人能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活變通,，不拘形式地開展多種多樣的教學(xué)活動(dòng),，重視積淀和熏陶，針對(duì)中職學(xué)生的特點(diǎn),，凸顯是用性,。通過排演課本劇，開展辯論賽或者創(chuàng)設(shè)生活中可能遇到的種種情景,，使她們?cè)凇巴嬷袑W(xué),，學(xué)中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng),，為她們?nèi)暌院笞呱瞎ぷ鲘徫?，成為一名合格的幼兒教師奠定基礎(chǔ)。在課堂上,，本人能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，為學(xué)生展示圖片資料，鏈接相關(guān)影視片斷以降低理解的難度,。上個(gè)學(xué)期,，學(xué)生一直對(duì)古詩(shī)詞，文言文不感興趣,。這一學(xué)期,，我讓她們觀看了《20__新年新詩(shī)會(huì)》的部分內(nèi)容，使她們?cè)u(píng)品,，提出自己的設(shè)想和建議,，從而感受高雅藝術(shù)的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶,。此后又在自己的班級(jí)開展朗誦會(huì),，使生通過誦讀的過程中去理解，體會(huì),，感悟經(jīng)典文學(xué)的不朽生命。課后,，我能及時(shí)回顧自己的教學(xué)過程,，再現(xiàn)其中的某個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)成敗得失,，寫出案例和教學(xué)反思,，以促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。

課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則,，及時(shí)批改,，及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié),，用評(píng)語(yǔ)與學(xué)生交流,。

三學(xué)習(xí)方面

交給學(xué)生一滴水，教師須有一江水,，本人能夠不斷學(xué)習(xí),，堅(jiān)持到圖書室、閱覽室借閱,，閱讀教育名著,、期刊雜志，摘抄學(xué)習(xí)卡片,，撰寫教學(xué)札記,、心得體會(huì)，也利能用網(wǎng)絡(luò)視頻堅(jiān)持聽課,，并向本教研組老師虛心請(qǐng)教,，積極交流，參與研討,。上課之余,，本人能主動(dòng)參加現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)按要求往上傳資料,。在教學(xué)基本功的練習(xí)方面,，本人也毫不含糊，堅(jiān)持鋼筆字,，粉筆字練習(xí),，力求日漸長(zhǎng)進(jìn)。

四其它方面

1積極參加教育科研活動(dòng),，參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評(píng)審活動(dòng),。

2踴躍參與學(xué)校的文體活動(dòng)，如“元旦”節(jié)跳繩比賽,，歌唱比賽,。

3嚴(yán)格按要求完成學(xué)校的臨時(shí)性工作。

五存在問題和改進(jìn)措施

1專業(yè)知識(shí)不夠?qū)挿?，淵博,，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如,。

2.教育理論與實(shí)踐相脫節(jié),，在教學(xué)中仍然存在機(jī)械分析和被動(dòng)灌輸?shù)默F(xiàn)象,，課堂模式化，缺少吸引力,，沒有使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，沒有使她們把一些方法和技巧內(nèi)化為自己的能力。

3.心態(tài)浮躁,，學(xué)習(xí)一些東西,，總是浮于表面，沒有真正內(nèi)化吸收,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?.深入學(xué)生不夠,，對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，使部分學(xué)生存在僥幸心理,，在背書,，交作業(yè)的時(shí)候鉆空子。

下一學(xué)期我將沉下心來,，刻苦學(xué)習(xí),，拓寬自己的知識(shí)面，在課堂上厚積薄發(fā),，深入淺出,，化繁為簡(jiǎn)，使自己的課堂能夠充分吸引學(xué)生,，注重課堂實(shí)效,，減少形式主義的東西。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇四

忙碌的一學(xué)年又將結(jié)束,，在這一學(xué)年我擔(dān)任了中職院校的美術(shù)教學(xué),，現(xiàn)在我把這一學(xué)年的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的總結(jié)。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友。

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,，但上學(xué)年的時(shí)候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)年的知識(shí)傳授,，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解,，而在本學(xué)年的教材上，不同年級(jí)的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn),，有的側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn),，而有的則是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣,。

所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。年初,，在xx副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時(shí),，并且不斷地給自己充電。

本學(xué)年也帶學(xué)生參加興趣小組,，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),，雖然未取得很好的成績(jī)，但也有了很大的進(jìn)步,，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的,。

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平,，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

本學(xué)年我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比，筆試主要是書本上的基本知識(shí)為主,，平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,，分等級(jí)評(píng)比，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十,，所以總體起來每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見識(shí),，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí)，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇五

學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力是因人而異的,。有差別是正常的,，要教好每一個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣,、一個(gè)模式,，不能要求學(xué)生都按一個(gè)模式去發(fā)展，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能,，發(fā)展學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的各方面能力,。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。

首先,，我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但能備好教學(xué)內(nèi)容,，更能做到備好學(xué)生,，備好作業(yè)和課堂練習(xí),，以便更好地進(jìn)行因材施教;從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語(yǔ)教學(xué)中,，讓學(xué)生做到聽,、說、讀,、寫并舉,，眼、耳,、口、鼻,、腦并用,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的,。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大;學(xué)生的喜愛也不一樣,，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師,，聽老師說,，很少看書本;有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看,，很少看老師或黑板,。因此，必須運(yùn)用多元化的教學(xué)方法,，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能讓他們喜歡英語(yǔ)。

其次,，在課堂教學(xué)中盡量使用英語(yǔ),，適當(dāng)利用母語(yǔ);利用直觀教具、動(dòng)作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,，會(huì)用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞,，提高水平,，進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué)，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),，從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上,，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂得它的規(guī)律，學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話,。每課講授完后,，要求學(xué)生必須讀熟，會(huì)默寫單詞,，會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí),。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞，因此,，每天早上要求學(xué)生抽出一定時(shí)間開口讀英語(yǔ),，鍛煉口語(yǔ)能力，熟悉課文,。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的'科代表,，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測(cè),，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個(gè)單詞,，必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識(shí),，又要鞏固舊知識(shí),，得到兩面照顧，不能松懈,。

最后,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

當(dāng)然,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，在教學(xué)過程中走了不少?gòu)澛罚抑肋€有許多不足之處,。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師,。

一個(gè)學(xué)期以來,，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表,。本學(xué)期我擔(dān)任二、三,、六年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂課堂,，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以改善修改，,。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生,，課堂多關(guān)注他們,，教育他們做一個(gè)正派的學(xué)生。在思想教育的同時(shí),，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心,。

第一,、在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用電腦,、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué),、體態(tài)語(yǔ)言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。與學(xué)生做游戲,、唱英語(yǔ)歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總在是早讀課親自帶讀,，給他們分析，讓多練,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用。

第二,、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話,，背書,，記單詞比賽。

首先,，對(duì)于后進(jìn)生我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受",，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生,，鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

經(jīng)常外出聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,，新課程標(biāo)準(zhǔn),，理念，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,。

當(dāng)然,，在實(shí)際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐,，不斷探索,，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考,，不斷摸索。

轉(zhuǎn)眼間,，來__學(xué)院已有三個(gè)多月,，在這里，我開始了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)老師生涯,。從小心翼翼走上講臺(tái)生怕出錯(cuò)到漸入佳境,，短短三個(gè)月的時(shí)間我成長(zhǎng)了很多,，學(xué)到了很多，也思考了很多,。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的關(guān)懷和幫助,，我也非常希望借助__學(xué)院這一平臺(tái)來鍛煉自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。為了進(jìn)一步完善今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，下面將這一階段的工作情況和工作心得做簡(jiǎn)要總結(jié),。

在20__至20__學(xué)年上半學(xué)期，我主要承擔(dān)的是?？坪捅究乒灿⒄Z(yǔ)教學(xué)工作,。由于剛開始參加工作，幾乎沒什么授課經(jīng)驗(yàn),，前兩周感覺有些不適應(yīng),；但是辦公室輕松友好的氛圍讓我的壓力得到了緩解，院領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)以及同事間在教學(xué)方式方法上的交流也讓我受益匪淺,，平時(shí)也會(huì)看一些指導(dǎo)教學(xué)的書刊,。我深知學(xué)以致用的道理，盡量把這些東西融入課堂,，并且嘗試創(chuàng)新,，課堂效果有了明顯提高，我也逐漸對(duì)自己有了信心,。隨著工作量的增多,，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，工作就顯得規(guī)律了很多,；我不但感受到了工作的樂趣,，還總結(jié)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一,、了解學(xué)生是第一位的

剛開始不了解學(xué)生,，課堂上幾乎全英授課，學(xué)生跟不上,。后來通過跟學(xué)生溝通,，知道他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)非常薄弱，于是及時(shí)改變教法,，將教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)的鞏固上,，適當(dāng)用漢語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)注重對(duì)其英語(yǔ)口頭能力的培養(yǎng),。了解學(xué)生不僅要了解他們的知識(shí)結(jié)構(gòu),，還要了解他們的所思所想精神面貌——?？瓢嗟膶W(xué)生比較活躍，學(xué)知識(shí)講求實(shí)際,，所以在授課時(shí)就應(yīng)當(dāng)多結(jié)合實(shí)際情況,，同時(shí)及時(shí)鞏固知識(shí)；本科班的學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)好些,，但是課堂表現(xiàn)不活躍,、不自信，不肯張口,，所以在授課時(shí)應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì),，努力讓課堂氛圍活躍一些，多一些激勵(lì)機(jī)制來激發(fā)他們的自信心和積極性,。在課余時(shí)間,，會(huì)單獨(dú)與學(xué)生溝通以便“對(duì)癥下藥”，通過對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)較強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)帶動(dòng)其他學(xué)生,。

二,、課堂上多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)

尤其是四級(jí)輔導(dǎo)，更需要與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),。因?yàn)檩o導(dǎo)班的學(xué)生和自己所帶班級(jí)的學(xué)生不太一樣,，他們有聽課自主權(quán)，老師如果只是一味講授課本知識(shí)而不與其進(jìn)行互動(dòng)就很難及時(shí)了解他們的聽課需求,，也很難長(zhǎng)久地吸引他們,。再者，互動(dòng)的過程當(dāng)中幽默一些,、親切一些,，把學(xué)生當(dāng)做主體而非客體來對(duì)待?？傊o導(dǎo)班的學(xué)生是需要爭(zhēng)取的,，否則就會(huì)流失,；怎樣爭(zhēng)取,？認(rèn)真?zhèn)湔n固然重要,，但老師的人格魅力才是法寶。

三,、課堂形式多樣化

傳統(tǒng)授課方式不能吸引學(xué)生積極參與,，課堂形式應(yīng)追求多樣化。前期中規(guī)中距的教學(xué)方式提不起學(xué)生的興趣,，因?yàn)槠浔旧淼鬃虞^薄弱,，不易理解,。后期試著借鑒一些游戲教學(xué)法，比如將句子的基本組成——主謂賓定狀補(bǔ)——講解為主角配角化妝,，然后讓學(xué)生隨意組合做游戲,，讓學(xué)生在玩中學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性,，最后讓他們將其寫成作業(yè)以鞏固所學(xué),。這堂課同學(xué)們普遍反響良好，甚至一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)都說感覺學(xué)進(jìn)去了,。這對(duì)我來說是一個(gè)極大的鼓舞,，我會(huì)繼續(xù)努力探索更適于教學(xué)對(duì)象的教學(xué)方法。

另外,，在這段時(shí)間的教學(xué)工作中,，我深刻體會(huì)到，備課是一個(gè)必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，備教材,，備教法,。每個(gè)班的學(xué)生都有其不同的特點(diǎn)，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，我的老師曾經(jīng)對(duì)我說過：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都受益匪淺,?！蔽疑钪獋湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，在今后的日子里我會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向其他老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。希望能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī)。

一個(gè)學(xué)期以來,，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。本學(xué)期我擔(dān)任三(4),、三(5)、三(6)班的工作,，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂課堂,，努力提高學(xué)生的成績(jī),。下面我總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)情況：

在備課方面

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好,，并不斷地加以改善修改,。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生,，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢,。在思想教育的同時(shí),，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生遺漏知識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹立信心。

在課堂教學(xué)方面

第一,、在課堂上,，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、,，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做,、唱英語(yǔ)歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,。

第二,、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

在輔導(dǎo)學(xué)生方面

根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況,，優(yōu)生多,，中差生也多。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待。

又是一年盛夏時(shí),，又是一年畢業(yè)季,，我們又迎來了本學(xué)期的期末生活,。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過了兩個(gè)年頭,。兩年中我付出辛勞,，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂,?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學(xué)步的過程中,，原來收獲頗豐。

本學(xué)期,，依舊是開心而又忙碌的,。依舊是和這群可愛的孩子們?cè)谝黄稹W(xué)期初我們五年級(jí)的兩位英語(yǔ)教師就一起鉆研教材共同確定了教學(xué)進(jìn)度,，根據(jù)教學(xué)大綱擬出了重點(diǎn)句型和詞匯,，并分發(fā)給每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中去有意識(shí)地記憶知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)擬定了每個(gè)模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生聽讀作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)判,，使學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下達(dá)到知識(shí)的掌握。在開學(xué)做好總體教學(xué)準(zhǔn)備的前提下,，我們注重每一課的教學(xué)準(zhǔn)備,，例如在作業(yè)布置時(shí)總會(huì)有預(yù)習(xí)新課對(duì)新課文進(jìn)行聽并試讀，在早讀時(shí),，教師也會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀新課文,，使學(xué)生對(duì)新課有一定的了解，學(xué)習(xí)時(shí)感覺更容易;我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,，利用教研活動(dòng)說教材,，共同確立每個(gè)模塊的教學(xué)重難點(diǎn)以及要采用的活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案，集全體教師的智慧科學(xué)設(shè)計(jì)每節(jié)課,，使課堂能更有效,。

當(dāng)然，從教學(xué)中我變換方式,，更新理念,，在其他方面我也不斷的深入孩子們的內(nèi)心。從三年到五年,，我和他們建立起了深厚的感情,，我見證了他們的成長(zhǎng)，他們的進(jìn)步,，他們的懂事,。當(dāng)然我也見證了他們一點(diǎn)一滴的變化,。五年級(jí)了，他們已不再是那些懵懂的小孩,，已經(jīng)開始有了自己的小心思，有些孩子在出現(xiàn)一些異常行為的時(shí)候,，我也改變了以往的批評(píng)教育,，而是努力和他成為朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,。還有一些對(duì)英語(yǔ)不感興趣的孩子們,，我想辦法讓他們意識(shí)到英語(yǔ)的重要性，用各種方式讓他們愛上英語(yǔ),。我希望他們因?yàn)橄矚g英語(yǔ)而喜歡我,，也因?yàn)橄矚g我而更加喜歡英語(yǔ)!

本學(xué)期的期末工作，與上學(xué)期相比,，要輕松一些,，但是也沒有放低標(biāo)準(zhǔn)，松懈對(duì)待,。因?yàn)轳R上步入小學(xué)階段最重要的一年――六年,。都說好的開始是成功的一半，但我認(rèn)為對(duì)于這些即將步入六年級(jí)的孩子們來說,，五年級(jí)的最后一次英語(yǔ)成績(jī)對(duì)于他們來說是六年級(jí)學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵,。好的成績(jī)會(huì)使他們更加增加信心去迎接具有挑戰(zhàn)性的一年。所以在學(xué)期末,，我也制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，先以復(fù)習(xí)課本和區(qū)里單元卷為主，但并沒有大批量的進(jìn)行卷紙練習(xí),，而是每次就各種題型選擇針對(duì)性的習(xí)題讓孩子們加以練習(xí),。注重“重點(diǎn)效應(yīng)”。在第二輪復(fù)習(xí)中,，我進(jìn)行了專項(xiàng)練習(xí),，并在班級(jí)實(shí)施了“優(yōu)帶差”戰(zhàn)略。利用課余時(shí)間實(shí)施綁帶作用,，得到雙向提高,。在最后一輪復(fù)習(xí)中，我主要側(cè)重聽力和書本的知識(shí),，加強(qiáng)了聽力練習(xí),，并把書本知識(shí)進(jìn)行了單元?dú)w納，讓他們一目了然三個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容,。所以即使在期末考試偏難的題型中,，我的孩子們?nèi)耘f以他們最扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和聰明細(xì)致的頭腦見證了一切,，我只能說，他們真的很棒!

這學(xué)期,，我收獲了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，也收獲了自己的幸福，也收獲了孩子們的祝福,，所以我要說我是幸福的,，因?yàn)橛兴麄儯袑?shí)驗(yàn)二小這個(gè)大家庭,，我愛我擁有的一切!我將會(huì)一直努力下去!

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇六

本年度,，感覺時(shí)間過的真快，匆忙之中期末考試已將至,，回顧擔(dān)任音樂老師所走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有困惑，也有啟迪,。今天在這里做總結(jié),，是為明天能更好的完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過兩輪的新課程適應(yīng),，本年度開學(xué)之初,，再拿起課本時(shí)，一切變得不再那么陌生,，而是非常的親切,。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢(shì),，也看到了素質(zhì)教育勢(shì)在必行的趨勢(shì),，一年度下來，感受頗深,，總結(jié)以下幾個(gè)方面：

研究新教材是完成好教學(xué)任務(wù)的第一步,，最初學(xué)校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后,，選訂了花城版的音樂課本,，所有知識(shí)發(fā)生了很大的變化，其中,，第一部分的戲曲,，由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了南方的蘇州彈詞，粵劇等,，這樣就增加了知識(shí)的難度,，學(xué)生既聽不懂方言，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風(fēng)格,。新教材的另一個(gè)難度是跨越知識(shí)多,，從文學(xué),、歷史、地理,、甚至還包括英語(yǔ),，同時(shí)還大量增加了外國(guó)作品的欣賞，一個(gè)年度欣賞曲目達(dá)100首,，這對(duì)于音樂基礎(chǔ)并不是很好的學(xué)生們來說,，無(wú)疑是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學(xué)工作的重要一環(huán),。

備課我從以下幾個(gè)方面入手：

1、先了解本單元知識(shí)內(nèi)容,，注重知識(shí)的連貫性,，相通性。

2,、搜集,，整理資料，音樂學(xué)科不同于其它學(xué)科,，它需要大量的音像資料,，這樣才有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。第一個(gè)方面是先試聽課本所配套的音像資料,，把本節(jié)課所有樂曲重新建一個(gè)文件夾,，第二方面是補(bǔ)充音像資料，從網(wǎng)上下載相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,。

3,、開始寫教案

寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡(jiǎn)單教案,，第二步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案,，第三步才是自己寫教案，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),、興趣,、愛好和教學(xué)大綱的要求，完成好每節(jié)課的詳細(xì)教案,。

這一環(huán)節(jié)是傳授知識(shí)的關(guān)鍵,，音樂具有抽象性，每個(gè)學(xué)生對(duì)音樂的感受并不相同,，如何能讓他們?cè)?5分鐘內(nèi)掌握知識(shí),，這就要注重教學(xué)中的方法。課堂上我做到以學(xué)生為主,，讓他們自己去體會(huì)音樂,，認(rèn)識(shí)音樂,，理解音樂，而多聽則成為主要途徑,。同時(shí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力,。每個(gè)學(xué)生都是音樂的創(chuàng)造者,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，是我的教學(xué)宗旨,。

為了讓學(xué)生掌握理論知識(shí),，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習(xí)題，下次上課前和學(xué)生一起練習(xí),。一年度下來,，學(xué)生們的音樂知識(shí)水平有了很大的提高。

我不會(huì)忘記本年度那激動(dòng)人心的兩場(chǎng)演出,，“元旦”是他們的節(jié)日,，是他們展示自我的舞臺(tái)。配合學(xué)校團(tuán)委搞好這項(xiàng)活動(dòng)是我義不容辭的職責(zé),，從選節(jié)目,、驗(yàn)收節(jié)目、編排節(jié)目,、打印節(jié)目單,、布置場(chǎng)地、組織演出,，看著學(xué)生們一臉的喜悅,，再苦再累對(duì)我來說也無(wú)所謂。只希望通過這些活動(dòng),，能給學(xué)生們的高中生活留下一段難得的美好回憶,。

在收獲的同時(shí)，我也看到了教學(xué)工作中存在的問題,。由于所帶班級(jí)之多,，知識(shí)的落實(shí)顯然不到位，沒能做到課后的檢查,，導(dǎo)致個(gè)別松散的學(xué)生,，不能按時(shí)掌握知識(shí)。

技能技巧,，一直以來是我困惑的主要一個(gè)方面,，新課程要求教師需有一定的能力，不僅僅限于講，唱,，面對(duì)高二即將開設(shè)的選修課,，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。

沒有華麗的語(yǔ)言,，沒有豪言壯語(yǔ),，默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)是我畢生的追求。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇七

職教工作總結(jié)

爭(zhēng)先進(jìn)位務(wù)實(shí)創(chuàng)新力圖職教中心大發(fā)展

依照《河北省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估組關(guān)于容城教育工作的評(píng)估意見》中對(duì)我縣教育工作的要求,，為進(jìn)一步落實(shí)縣政府教育工作“一年打基礎(chǔ),，兩年變面貌，三年?duì)幭冗M(jìn)”的總體要求,，針對(duì)我校xx年工作中所取得的成績(jī)和存在的問題,，經(jīng)學(xué)校各部處室及校委會(huì)探究論證，我校下一步工作的重點(diǎn)將放在深化教育

教學(xué)體制改革,、優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),、加大聯(lián)合辦學(xué)力度、積極謀劃和參與職教集團(tuán)建設(shè)及加大畢業(yè)生就業(yè)工作力度等方面,，力圖職教中心的大發(fā)展，將我校打造成一流的中等職業(yè)學(xué)校,。

這一年是縣政府教育工作總體要求實(shí)施的開局年,，又適逢河北省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估檢查，在省市有關(guān)部門及縣委政府和文教局的大力支持和正確指導(dǎo)下,，經(jīng)學(xué)校班子成員和全校教職工的不懈努力,，xx年我校主要在招生工作、校園環(huán)境建設(shè)和校園和諧管理工作及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地改造和建設(shè)工作中取得了令人較為滿意的成績(jī),。同時(shí),，借助國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的良好形勢(shì)，我校搶抓機(jī)遇,、乘勢(shì)而上,，在教育教學(xué)工作中亦獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)校整體辦學(xué)水平獲得了極大提升,，較好地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

但作為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，雖經(jīng)多方努力,，然而我校與很多兄弟學(xué)校相比,，特別是與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校相比，在一定程度上還存有明顯差距：教育教學(xué)活力有待進(jìn)一步激活,；專業(yè)設(shè)置還需進(jìn)一步調(diào)整與完善,，特別是要打造精品專業(yè)以適應(yīng)社會(huì)需求；校校聯(lián)辦,、

校企合作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

（一）,、指導(dǎo)思想

以全國(guó)職教工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞縣委政府,、文教局所制定的教育教學(xué)工作思路,，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)，彰顯特色,，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)理念，立足科學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)新發(fā)展,，和諧發(fā)展，進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,，進(jìn)一步研究解決學(xué)校教育改革發(fā)展中的實(shí)際問題,，以學(xué)校專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,，切實(shí)提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，深化教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育,。

（二）、工作重點(diǎn)

切實(shí)貫徹職業(yè)教育思想,，實(shí)施教育教學(xué)改革

1,、辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新

根據(jù)國(guó)務(wù)院“政府主導(dǎo)，依靠企業(yè)”,，充分發(fā)揮行業(yè)社會(huì)力量積極參與的“多元”辦學(xué)體制,，政府加大統(tǒng)籌力度，

在繼續(xù)發(fā)揮我校主導(dǎo)地位和作用的同時(shí),，加大與企業(yè)的合作,，將企業(yè)的工廠搬進(jìn)我們的學(xué)校，將車間搬進(jìn)學(xué)校,，將企業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)教室,，將學(xué)生變成學(xué)徒，將作業(yè)變成產(chǎn)品,，由企業(yè)提供教室,、實(shí)習(xí)車間，徹底解決基地缺乏問題,，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,。同時(shí)，按照國(guó)務(wù)院“分級(jí)管理、地方為主,、政府統(tǒng)籌,，社會(huì)參與”的指導(dǎo)原則，融縣城各種職業(yè)培訓(xùn)為一體,，資源共享,；在專業(yè)類別上根據(jù)條件和需要來擴(kuò)展專業(yè)類別。實(shí)行職前職后教育兼顧,，以工學(xué)交替勤工儉學(xué)的方式,，實(shí)行多種學(xué)制并舉。下大力氣,把半工半讀,、工學(xué)交替項(xiàng)目做大做強(qiáng),。

2、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革,。

一是要壓縮理論課的時(shí)間,，課堂教學(xué)中，要輕理論講解,，真正重視學(xué)生技能操作能力的訓(xùn)練,；二是要壓縮學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，增加學(xué)生在企業(yè)開展與專業(yè),、就業(yè)相一致的實(shí)習(xí)時(shí)間,。通過上述改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，幫助學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以順利實(shí)現(xiàn)就

業(yè),。

3,、結(jié)合職教的實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。

（1）,、針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際文化素質(zhì)，研究和改進(jìn)文化課,、專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容的安排，教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，使學(xué)生肯學(xué),、愛學(xué)、善學(xué),，同時(shí)在教學(xué)過程中滲透思想教育,，形成文明、健康的課堂教學(xué)氛圍。

（2）,、積極開展專業(yè)技能課（實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課）的教學(xué)研究,，實(shí)訓(xùn)流程的研究與探索，逐步建立各專業(yè)實(shí)訓(xùn)流程方案,。

（3）,、組織專門力量開展教學(xué)、實(shí)訓(xùn)過程的督查,，結(jié)果納入教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核,，同時(shí)作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的主要依據(jù)之一,，違反教學(xué)常規(guī)情節(jié)嚴(yán)重者將作為教學(xué)事故處理,。

4、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新學(xué)生管理方法,。

（1）、要堅(jiān)持教育在先,，處理在后的原則,，自覺地做好一人一事的思想工作，要不斷地同學(xué)生談話,，交流思想,，

聯(lián)絡(luò)感情。同時(shí)加強(qiáng)值日值周管理,，使學(xué)生管理不留死角,。

（2）、各專業(yè)要以班為單位,，建立問題學(xué)生（家庭困難的,、有心理障礙的、品行不良的學(xué)生）檔案,，對(duì)問題學(xué)生多加關(guān)愛,、溝通，多與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),。

（3）,、進(jìn)一步完善班主任工作的考核辦法，針對(duì)職校各專業(yè)學(xué)生的實(shí)際狀況,，對(duì)班主任工作的考核要從質(zhì)與量上進(jìn)行評(píng)估,，要從班主任工作的付出和實(shí)際班級(jí)情況上進(jìn)行綜合考核，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,。

轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制,，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),，進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。

1,、建立部系負(fù)責(zé)制,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式。

學(xué)校內(nèi)部建立科學(xué)的激勵(lì)約束機(jī)制,，制定切實(shí)可行的12全文查看

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇八

這學(xué)期以來,，在各位指導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日老師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，另外兼帶《臨床心理學(xué)》,、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),，進(jìn)展課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)進(jìn)步教學(xué)程度，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合才能的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的.思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中進(jìn)步學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門理論性很強(qiáng)的專業(yè)課,，針對(duì)此特點(diǎn),，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比方在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實(shí)例,。除此之外,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)展理論指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與理論知識(shí),，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求,。

4、認(rèn)真及時(shí)修改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),。

5,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)歷,，努力探究合適自己的教學(xué)形式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)歷老師的授課,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,，.寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)程度得到很大的進(jìn)步，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,，,，因此我努力借鑒老老師的經(jīng)歷，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的缺乏,。

本學(xué)期我擔(dān)任值日老師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名值日老師,，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面理解學(xué)生情況,。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難,，特別是職校學(xué)生的遲到、早退,、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,，對(duì)此，作為值日老師更需要對(duì)學(xué)生付出耐心的教誨,，以免傷害中職生的自尊心,，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氣氛。

以上是我這學(xué)期來的個(gè)人工作總結(jié),，缺乏之處請(qǐng)各位指導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的老師,。

中職教師年度工作總結(jié) 中職教師年度工作總結(jié) 未來打算篇九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)年了,，在這短暫的時(shí)間里，我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了,。取得了一些成績(jī),、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求,！“教書育人,、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求,！將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力,，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,，不斷最求自己人生價(jià)值的化，實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書育人,、為社會(huì),、為國(guó)家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生；

2,、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用：

1,、備課深入細(xì)致；

2,、注重課堂教學(xué)效果,；

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平；

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),；

5、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,；

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,，寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足,。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性：

有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過課前預(yù)習(xí),、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

總之,，一學(xué)年以來，在各方面的工作都取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。