總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
小學科學教師工作總結(jié)匯報 小學科學教師工作總結(jié) 個人篇一
一、在政治思想方面
在平時工作中,，注重集體的政治理論學習,，積極參加學校組織的各種培訓活動，深入理解新課程標準的內(nèi)涵和基本理念,，努力轉(zhuǎn)變思想認識,，更新教學觀念。
二,、在教育教學方面
小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，為了貫徹并落實我?！耙詫W定教,，順學而導，問題導學”的教學理念,，我嚴格要求自己,，精心預設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學活動的：
1,、備課方面：課前準備好科學課上所需要的實驗材料，認真鉆研教材,，嚴格按照“三案定教”落實我的備課,，把握好重點與難點，預設(shè)好課堂的每一個環(huán)節(jié),。
2,、課堂教學方面：在教學方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學,，注重學生的小組合作,，探究,，并讓學生在自己動手操作實驗中體會科學的樂趣。作為一名沒有經(jīng)驗的老師,，我覺得更重要的就是組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性,，維持好課堂紀律,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課。
2,、學生管理方面：我在所教的12個班中,，針對不同的班級、不同學生采用不同的授課方式,，因材施教,，有效地對個別班級，個別學生進行引導,。在平時的科學課上,，多采用賞識教育的方法，對表現(xiàn)好的或進步顯著的學生頒發(fā)“科學小明星”“進步小明星”獎狀,，調(diào)動學生積極性,。
4、教研反思方面：積極參與聽課,、評課,，認真做聽課記錄，取長補短,，虛心向同行學習教學方法,，認真對待每周一的集體備課，說課,。
三,、工作考勤方面：
我熱愛教育事業(yè)，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善，關(guān)心同學,，按時上下班,，不遲到不早退。從每一個細節(jié)做起,，努力樹立良好的師德形象,。
總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。在教學工作中還存在一些不足之處，對小學科學的新課標研究的不夠透徹,，在組織課堂紀律上存在一定的困難,，在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理，課下和班主任及其學生的溝通不到位等,。
在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，用自己的心血為孩子們,，為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。
作為一名小學教師,，我覺得這份工作肩負著很大的責任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習,，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使學生能接受我、喜歡我,。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二,、在教育教學方面
我擔任三、四,、五年級的科學,，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視,，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道,，要想提高教學質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,，我嚴格要求自己，精心預設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課,，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,，這對學生的探究和實驗非常重要，所以,，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。
2,、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的指導措施,。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導,。
3,、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生,，而且,，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學方法,。另外，一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導,，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動,。
4,、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學生,，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言,，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性,，從而做到自主探究,，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科,。
5,、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評，要進行思想教育,，使他們改變學習態(tài)度,，學習才能有進步。
本學年本人主要擔任的是3—6年級的信息技術(shù)學科和6年級科學教學工作,。本學期本人從各方面嚴格要求自己,，積極配合學校安排，全心全意為著學校教育教學工作服務(wù)?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一,、思想政治方面：
本學期本人以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識,，認真仔細的做好學習筆記,。注重師德,，團結(jié)同志。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,，提高了自身思想政治覺悟,。
二、工作方面：
1,、教學方面：本學期本人認真遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時上下班，無故不請假,、不曠職,。認真?zhèn)湔n每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好課后記,。計算機學科注重學生的動手能力，因此在課堂上講得盡量少,，讓學生動手動腦盡量多,，充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，以滿足不同層次學生的需求,。
2,、網(wǎng)絡(luò)管理工作：在完成日常教學工作的同時，我也積極做好學校的網(wǎng)絡(luò)管理工作,。認真做好各室計算機的管理和維護,，在保證學校網(wǎng)絡(luò)正常運行的前提下，積極配合市信息中心做好ip登記管理,、教師實名認證等工作;保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定,，杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道，為我校教師專業(yè)成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。
三,、自身修養(yǎng)方面：
在工作中遇到各式各樣的問題，活到老學到老,。本人認真向其他同行學習,，多向領(lǐng)導請示，提高自己的教育教學水平,。工作時不帶情緒,，盡量把工作做到。
總之,，本學期,，本人本著為教育教學服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作,，不斷學習,，不斷提高自己,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，爭取取得更大的進步,。
時間如白駒過隙,，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多,。辛酸終將過去,，留下的是美好的回憶和汗水結(jié)下的果實。每天,，我以無比艱辛的努力和勞動,，用愛心去打動每位學生，讓他們在我的呵護下茁壯生長,。作為一名小學教師,，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以,，自工作以來,，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不時學習,，努力提高自身各方面的能力。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：
一,、在政治思想方面
我積極參與各種學習培訓,，認真參與政治學習，并做好學習筆記,，提高自身的思想覺悟,。認真學習新的教育理論，和時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學習,，還認真學習了《小學科學課程規(guī)范》和《小學科學課程規(guī)范解讀》《課堂觀察》，從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生，教師必需時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自身的人格、行為去感染學生,，努力使學生能接受我,、喜歡我。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校安排的各項工作，在不時的學習中,，努力使自身的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
二,、在教育教學方面
本學期我擔任四、五年級的科學,，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我們學校也很注重學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng),，我深知自身肩上的擔子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。我嚴格要求自身，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學活動的：
1,、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗資料,，這對學生的探究和實驗非常重要,，所以，我會提前準備好,，假如儀器室沒有的資料,，但是為了上好課，我就自身找資料或動手制作,。
2,、了解學生的學習情況：我會根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導措施。并考慮到學生的個體差別,，盡量因材施教,，有效地對個別學生進行引導,。對于有些基礎(chǔ)差的班級盡量放慢腳步,，給足他們充沛的消化吸收的時間。
3,、研究教學方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學生，而且,，我教了兩個年級,，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容和重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法,。另外,，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行公開課教案和輔導,，包括如何組織教學,、如何布置每節(jié)課的活動。
4,、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們發(fā)生愉悅的心境,，發(fā)明良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生,，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學發(fā)生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性,，從而做到自主探究，使科學課成為小朋友們心目中一門有趣,、重要的學科,。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手,，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重,，所以，和課堂表示不好的學生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評,，要進行思想教育,，使他們改變學習態(tài)度，學習才干有進步,。
6,、不時學習：積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問，博采眾長,，提高教學水平,。
小學科學教師工作總結(jié)匯報 小學科學教師工作總結(jié) 個人篇五在這一學期，我繼續(xù)任教六年級科學課,，感受頗多,。在教學過程中，與學生共同學習,，聯(lián)系生活實際,，讓學生思考，提高科學課的實效__,。我本人積極參加科學課競賽活動,，和教師共同參與教學研討活動，獲得同時的指導，努力改進教學方法,，發(fā)揮科學課優(yōu)勢,，激發(fā)學生熱愛科學。這學期教科學課,，是我接觸科學課以來的第二學期,。雖然在教科學課之前，我學習了課程標準,，閱讀了相關(guān)資料,，同時，在以前的教學中,，我也曾經(jīng)教過自然課,。但在具體的教學過程中，我發(fā)現(xiàn),，要想上好科學課并不是那么容易的,。
首先，在理念上的轉(zhuǎn)變,。新的課程標準提出了以下六個理念：科學課程要面向全體學生;學生是科學學習的主體;科學學習要以探究為核心;科學課程的內(nèi)容要滿足社會和學生雙方面得需求;科學課程應(yīng)具有開放__;科學課程標準的評價應(yīng)能促進科學素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。這些理念,，強調(diào)培養(yǎng)學生的科學探究精神,，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。
其次,，在內(nèi)容方面,，我把自然課與科學課進行了對比，我發(fā)現(xiàn)：
1,、科學課的主要內(nèi)容,，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容，還增加了科技與人類社會的關(guān)系,、對人體自身的認識,、環(huán)境保護教學內(nèi)容。這樣做更利于有全面培養(yǎng)學生的科學技術(shù)素養(yǎng),。
2,、科學課程具有更強的實用__、趣味__和靈活__,。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學生日常生活,、符合兒童興趣和需要的學習內(nèi)容。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、從中獲取知識。這樣,，更有利于發(fā)展學生探究能力的教學形式,，從而使學生的知識,、能力、情感態(tài)度價值觀得到全面的發(fā)展,。
再次,，由于理念的轉(zhuǎn)變以及主要內(nèi)容的變化，引起了我在教學各方面的轉(zhuǎn)變,。
1,、由于文本提供的學習內(nèi)容的開放__很強，在備課時,，教師要充分想到可能發(fā)生的情況,，合理安排教學環(huán)節(jié)和教學時間。所以,，在備課時,，我不僅要考慮到文本的內(nèi)容，還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容,，查閱相關(guān)書籍,，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時出現(xiàn)過多的學生質(zhì)疑,，而自己卻不知怎樣回答的情況,。
2、既然科學課程要面向全體學生,，學生是科學學習的主體,。那么在上課時，教學方法要根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況,，靈活多變的運用;重視學生觀察思考,、探究__學習教學環(huán)節(jié)也要隨時根據(jù)具體情況進行調(diào)整。
3,、打破傳統(tǒng)的教學形式,，創(chuàng)設(shè)開放__課堂。有的學習內(nèi)容,，實踐__非常強,，需要的時間也比較長，因此,，教學過程不能僅僅在課堂上,，需要提前布置學習任務(wù)，讓學生搜集材料,、合作探究,、從中獲取知識。而在課堂上，只是匯報交流結(jié)果,。如鐵的生銹,。當然，雖然探究的過程在課外,，老師不能看到探究的過程,，這就要求老師的指導更要及時、準確,，這樣才更有利于學生更好地探究,，得出結(jié)論。
4,、及時幫助學生寫出探究記錄,。在寫探究記錄時，指導學生把探究的過程寫條理,、清楚,，把結(jié)論寫明白，并提出自己還沒有弄清的問題,。這樣,，就有利于培養(yǎng)學生探究科學的興趣，養(yǎng)成良好的科學探究的習慣,。
當然,，在教學過程中，我也遇到了許多困惑,，需要在今后的教學中逐步想方設(shè)法解決,。如：如何大面積地提高學生學習、探究的積極__,，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學教學戰(zhàn)線上,，我還是一個新兵,，我將攻克一個個堡壘，擴大自己的陣地,。不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進行教學反思，始終讓學生成為課堂教學中的主人,，有利于學生的發(fā)散思維,，有利于學生進步成長，促使學生學好科學課的積極性,。
