報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師晉級述職個人述職報告篇一

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任二年級年級主任這一職務(wù)，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全年級組師生的共同努力,，本學(xué)期我們二年級組的工作有條不紊地進行，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，并取得了一定的成績,。回顧一學(xué)期以來,，現(xiàn)述職如下：

一,、同心協(xié)力和諧相處

本級組教師平時在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨,，不計較個人得失，始終如一,，教師之間互相配合,，誠心實意地交流思想，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組中,、班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用,。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué),，勤奮工作,。在年級工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活,。總之,，我們年級教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助,，相互尊重和信任的氛圍。

二,、本學(xué)期所開展的主要工作

1,、時刻把年級師生安全放在第一。在開學(xué)初，我制定了級組樓層值日制度,，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤,，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況，課間加強巡查,，排除安全隱患,。同時利用每周的教師例會對老師進行安全培訓(xùn)教育，利用班會和晨會時間對學(xué)生進行全方位安全教育,，重點是教育學(xué)生注意道路交通安全,、用電、水,、火安全,、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全，在大家的共同努力下,，我們二年級組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故,，平安度過了本學(xué)期。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動可謂是異彩紛呈,。雖然我們二年級沒有參加本屆校運會,，但在校運會期間，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進教學(xué)進度的同時帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲;在大課間比賽中,，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組，確保本次大課間效果;更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項活動,，老師們都會抓住這個契機教育學(xué)生，使學(xué)生在各種活動中成長起來,。除此以外,，級組也舉辦了一系列的有意義的活動，將班級學(xué)生凝聚在一起,，提升學(xué)生的集體榮譽感,。

3、積極管理參加教研組的活動,，力求將年級教研提升上一個層面,。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數(shù)學(xué)教研活動我都會參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,，提出自己的見解,。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時和教研組長探討。與此同時,，本學(xué)期我對級組10個老師進行了推門聽課,，及時就存在的問題和老師們探討，以促進級組教學(xué)水平的提高,。

三,、今后努力的方向

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通能力,。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，時刻抓學(xué)生安全不放松。繼續(xù)協(xié)助教研組長抓好本年級的教學(xué)工作,，將課堂落到實處,。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽示范課,，多上公開課,。積極開展豐富的師生活動，培養(yǎng)級組師生的凝聚力與集體榮譽感,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，年級組工作取得了一定的進展,，但也存在著一些問題,，如：遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少;有的老師教學(xué)方法需改進,，要與時俱進學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法;與家長溝通較少等。這些問題,，我們會在以后的工作中不斷改進,，爭取做得跟好。

此致

敬禮!

教師晉級述職個人述職報告篇2

教師晉級述職個人述職報告篇二

各級評委領(lǐng)導(dǎo)及專家：

作為一名教師清貧與富有并存,，因為經(jīng)濟是清貧的,，但精神是富有的，又有常人體會不到的辛苦和快樂,，我不但過的無悔,、無憾，反而感到驕傲,，因為我從事著陽光下最光輝的事業(yè),，是人類靈魂的工程師。

一基本情況

我叫潘紅艷,，是一名農(nóng)村小學(xué)語文教師,，20____年畢業(yè)于永順民師,，通過學(xué)習(xí)20____年獲大專文憑，20____年8月晉升一級教師,。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村,，站在教學(xué)第一線，從事小學(xué)教育教學(xué)工作,。六年以來從未因辛苦,、無聞而動搖心中的信念，總以滿腔熱情投入每天的工作之中,。我即不奢望驚天動地的偉績,，又不高呼冠冕堂煌的口號，不貪官,、不貪財,，只求不誤人子弟，只是默默無聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力,。

二,、學(xué)習(xí)及思想情況

我堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事，真誠待人,，能虛心聽取別人的意見,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。對年輕教師我熱心幫助,，他們教學(xué)工作中的困惑，我竭己所能,，悉心指點,，很多年輕教師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕教師的同時,，我并不安于現(xiàn)狀,，深感時代飛速發(fā)展，知識快速更新給我?guī)淼膲毫?。我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自己,，并在20____年通過刻苦學(xué)習(xí)取得大學(xué)專科學(xué)歷,。工作期間,，我利用教學(xué)空余時間，讀書看報學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識,，豐富自己的知識儲備,，提高自己的思想覺悟,，時時反思自省，積極參加科研課改的各項活動,，并認(rèn)真作好記錄(《校本研修冊》),，搞好經(jīng)驗總結(jié)。寒,、暑假期間參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開闊自己的眼界，感受時代的氣息,，把新理念,，新手段帶入課程中，為教學(xué)注入新的活力,。新世紀(jì)的教學(xué)已不再是教師的搖頭晃腦,。學(xué)生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。

三,、工作成績和經(jīng)驗

六年來,，我在教育教學(xué)工作中始終堅持以素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩，以教書育人為原則,，把教育教學(xué)面向全體學(xué)生,，在師生的共同努力下，每個學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測成績都很理想,，20____年,、20____年、20____年,、20____年,、20____年所帶的學(xué)生成

績均為縣同類小學(xué)前列,，很多學(xué)生進入了縣重點中學(xué)學(xué)習(xí),。特別是在20____年秋季學(xué)期質(zhì)量檢測中，我所帶的班級獲全縣同類學(xué)校第一名,，同時我也被縣教育局評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。在20____年、20____年,、20____年,、20____年、20____年,。被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人,。20____年還被縣評為“教學(xué)能手”，20____年年度考核為優(yōu)秀,，并獲縣人民政府嘉獎,。20____年參加全縣農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)比賽榮獲二等獎,。20____年撰寫的論文《淺談多媒體與語文識字教學(xué)的整合》在全國教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動中被評為一等獎，撰寫的《巧激音樂欣賞課中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》榮獲州教育教學(xué)二等獎,。

在注重學(xué)生文化課教學(xué)與自身提高的同時,，我還非常重視學(xué)生藝體方面的發(fā)展。20____年春季學(xué)期我班學(xué)生在我的精心指導(dǎo)下在全縣開展的陽光體育活動中,，我班代表學(xué)校參加比賽,，榮獲全縣校園集體舞大賽一等獎。同時,，在我校舉行的運動會中我班學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲團體總分第一名。在“六一”文藝匯演活動中,，我編排的舞蹈《我愛祖國我愛家》獲一等獎,。

一份耕耘一份收獲，以上成績的取得離不開一個“勤”字,。我對自己要求嚴(yán)格,，這么多年我從不遲到早退，從不無故請假曠課,，晚上睡得比學(xué)生晚,，早上比學(xué)生起得早。認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改每一次作業(yè),，并寫好鼓勵性的評語。課后認(rèn)真總結(jié)工作中的得失,，擠出時間對學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。以校為家，以工作為重,，一心撲在教學(xué)工作之中,。數(shù)年如一日，不敢馬虎,，不敢懈怡,。

同事也離不開一個“愛”字。在工作與生活中多與學(xué)生接觸,、交流,，以便充分了解每一位學(xué)生，做到有的放矢,，做他們的良師益友,，把他們同自己的孩子一樣看待，處處關(guān)心他們及時幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難,，從人格上尊重他們,，從不侮辱,，打罵他們，總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前,，讓他們真正感受到溫暖,，體會到師生情深。當(dāng)然我對他們也很“嚴(yán)”,，當(dāng)他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，馬馬虎虎時，我會及時開導(dǎo)教育,，對多次犯錯不改的同學(xué),，甚至還會采取批評的方法來教育他們，直到其改正為止,。對他們的這種“嚴(yán)”實際也是對他們的一種愛護,。老師的愛護學(xué)生能有感受，他們回報你的愛,，會對老師信賴和擁護,，這給我們的教學(xué)工作帶來了極大的幫助。

更離不開一個“法”字,。干什么事都離不開合理的方法,。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)好其他各科的基礎(chǔ),，俗話說,，萬丈高樓從地起，在傳授新知識的過程中,，我靈活利用教學(xué)方法,，對學(xué)生多啟發(fā)，多鼓勵,，少強迫,，少打擊，以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo),，擺正教師在教學(xué)活動中的角色位置,，精心設(shè)置問題，精心設(shè)置情景,，激活學(xué)生思維，搞活課堂氣氛,，使自己的教學(xué)深入淺出,，有聲有色使學(xué)生好學(xué)易懂，學(xué)有所得,。

四,、存在的問題和教訓(xùn)

經(jīng)驗來自實際生活中的問題,，只要你去做事，去工作就會遇到問題,，這些問題處理不好,，就會嚴(yán)重的影響工作，使工作不能順利進行,，達不到你預(yù)期的目的,，如果處理得好就會成為經(jīng)驗。我在教學(xué)工作中就發(fā)現(xiàn)了不少問題,。讓我比較頭痛的是后進生問題,，后進生基礎(chǔ)、頑皮,，不但自己不愛學(xué)習(xí),，還去影響別人的學(xué)習(xí)，有時處理不當(dāng),，就會導(dǎo)致一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生因受到影響,，而成績下降。怎樣才能有效的提高后進生呢?如何把握課堂教學(xué)中活潑與嚴(yán)肅的分寸也是一個棘手的問題,，活潑有時會讓學(xué)生忘乎所以,，嚴(yán)肅過度又會讓學(xué)生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細(xì)處,，做到實處,，如何讓學(xué)生學(xué)得更踏實，如何讓學(xué)生學(xué)以致用,，都是我今后工作中要解決的問題,。

五、今后工作的設(shè)想

培養(yǎng)有用的人才,，富國強民是教育的終極目標(biāo),，在今后的教育中，我當(dāng)以更新的教學(xué)理念,，更熱情的態(tài)度,，更勤奮的精神去為教育增加力量，讓學(xué)生樂學(xué),、活學(xué),、學(xué)有所得，學(xué)以致用和全面發(fā)展,，成為社會有用人才打下堅實的基礎(chǔ),，爭做一名對得起家長、社會、教育的教師,。

教師晉級述職個人述職報告篇4

教師晉級述職個人述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸擔(dān)任二年級年級主任這一職務(wù),，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全年級組師生的共同努力，本學(xué)期我們二年級組的工作有條不紊地進行,，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，并取得了一定的成績?；仡櫼粚W(xué)期以來,，現(xiàn)述職如下：

一、同心協(xié)力和諧相處

本級組教師平時在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨,，不計較個人得失，始終如一,，教師之間互相配合,，誠心實意地交流思想，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組中,、班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用,。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué),，勤奮工作,。在年級工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活,。總之,，我們年級教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助,，相互尊重和信任的氛圍。

二,、本學(xué)期所開展的主要工作

1,、時刻把年級師生安全放在第一,。在開學(xué)初,，我制定了級組樓層值日制度,，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,，課間加強巡查,，排除安全隱患。同時利用每周的教師例會對老師進行安全培訓(xùn)教育,，利用班會和晨會時間對學(xué)生進行全方位安全教育,，重點是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電,、水,、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全,，在大家的共同努力下,，我們二年級組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故，平安度過了本學(xué)期,。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動可謂是異彩紛呈,。雖然我們二年級沒有參加本屆校運會，但在校運會期間,，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進教學(xué)進度的同時帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲;在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果;更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項活動，老師們都會抓住這個契機教育學(xué)生,，使學(xué)生在各種活動中成長起來,。除此以外，級組也舉辦了一系列的有意義的活動,，將班級學(xué)生凝聚在一起,，提升學(xué)生的集體榮譽感。

3,、積極管理參加教研組的活動,，力求將年級教研提升上一個層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多,。每一次數(shù)學(xué)教研活動我都會參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,，提出自己的見解,。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時和教研組長探討,。與此同時,，本學(xué)期我對級組10個老師進行了推門聽課，及時就存在的問題和老師們探討,，以促進級組教學(xué)水平的提高,。

三、今后努力的方向

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的管理水平與溝通能力,。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，時刻抓學(xué)生安全不放松,。繼續(xù)協(xié)助教研組長抓好本年級的教學(xué)工作,，將課堂落到實處。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多聽示范課,，多上公開課。積極開展豐富的師生活動,，培養(yǎng)級組師生的凝聚力與集體榮譽感,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，年級組工作取得了一定的進展,，但也存在著一些問題,，如：遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少;有的老師教學(xué)方法需改進,，要與時俱進學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法;與家長溝通較少等。這些問題,，我們會在以后的工作中不斷改進,，爭取做得跟好。

此致

敬禮!

教師晉級述職個人述職報告篇2

教師晉級述職個人述職報告篇四

一,、 基本情況

某某,，女，1975年3月出生,，1998年畢業(yè)于岳陽師范高等?？茖W(xué)校，大學(xué)本科,，現(xiàn)任教于某某中學(xué),。從2001年以來，一直被聘為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,。在平凡的工作崗位上,，默默耕耘,，無私奉獻，付出了艱辛的勞動,，也取得了一定的成績,。

二、申報理由：

自本人任職以來,，在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷提升自己各方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，工作表現(xiàn)出色。

三,、思想品德,，政治素養(yǎng)

熱愛教育工作，忠誠黨的教育事業(yè),。在學(xué)習(xí)過程中思想覺悟有了很大的提高,，2006年度榮獲縣級“優(yōu)秀教師”，2008年度再次被評為縣級“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)工作者”,。在今后的工作中,，我會時刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己努力工作。十分注意加強師德修養(yǎng),，注意在遵紀(jì)守法,、做人、治學(xué),、勞動等方面為學(xué)生起表率作用,，用自己的言行來感化、教育學(xué)生,。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀。為祖國培養(yǎng)四化建設(shè)的生力軍,，為社會培養(yǎng)合格公民,。

三、 鉆研教材教法,，提高業(yè)務(wù)水平

從1998年大學(xué)畢業(yè)分到荊洲中學(xué)工作開始,，我的心里便暗暗定下了“要做名師，育名徒”的遠大目標(biāo),，并時刻朝著這個目標(biāo)努力,。在接下來的四年里，我把所有的空余時間和節(jié)假日都用來看書,、學(xué)習(xí),。先后鉆研了《數(shù)學(xué)教育學(xué)》《中學(xué)生心理學(xué)》《中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》等多部教育教學(xué)書籍,。訂閱了《課程教材教法》、《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》,、《湖南教育》等多種教育教學(xué)期刊,，寫下了大量的讀書筆記和教學(xué)反思，這使得我在教學(xué)理論上打下了扎實的基礎(chǔ),。

我深知“要給學(xué)生一滴水,，自己便要是一片海洋”的道理，邊教邊學(xué),。參加函授本科學(xué)習(xí),，終于在2004年拿到本科文憑。之后,，我又參加電腦培訓(xùn),，以優(yōu)異成績獲得《信息技術(shù)高級證書》，認(rèn)真參加普通話培訓(xùn)并獲得普通話二級乙等證書,。

我努力做到精心備好每一節(jié)課,，認(rèn)真上每一節(jié)課，多聽經(jīng)驗豐富教師的課,，積極參與各級組織的教研課,。每逢縣里、市里有觀摩學(xué)習(xí)的機會,，我都是從不放過,。認(rèn)真汲取名師經(jīng)驗，不斷融入到我的課堂教學(xué)中來,，自己的教學(xué)水平不斷得到提高,，我也由一名新教師成長為學(xué)校教學(xué)骨干。在教學(xué)工作上,，我始終以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為行動指南，注意學(xué)習(xí)先進教育,、教學(xué)理論,。深入鉆研教材教法，虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，大膽進行教學(xué)改革,堅持寫教學(xué)后記,不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),，改正缺點。在教學(xué)中不斷改進教學(xué)方法,，深入淺出,，融會貫通，教學(xué)效果良好,，深受學(xué)生的愛戴,。我善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，探討科學(xué)教學(xué)方法，在教研方面取得了可喜的成績： 2004年《巧施“表揚藝術(shù)”》獲縣二等獎;2006年《如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》獲縣二等獎; 2005年“巴陵杯”新課程“三優(yōu)聯(lián)評”預(yù)選賽教學(xué)競賽獲數(shù)學(xué)科二等獎,。

四,、 扎實教學(xué)，屢創(chuàng)佳績

在工作上我始終嚴(yán)格要求自己,。每上一節(jié)課,，都要參閱大量的資料，根據(jù)現(xiàn)在中考要求和素質(zhì)教育的需要,，從提高學(xué)生能力方面入手,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，要求每一個學(xué)生都上講臺板書和講解,，從而在整體上提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。在能力培養(yǎng)上，每寫出一道題,，先讓學(xué)生自己思考并采用討論探究的方式進行解決。這樣就自然培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力,。我還自制教具,，使用投影機和多媒體輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀易懂,，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力 ,。一份耕耘一份收獲，教學(xué)效果穩(wěn)步提高：我所教的班級多次獲得全鄉(xiāng)第

一,、二名,。我所帶班又經(jīng)常被評為“文明班級”。我所輔導(dǎo)的奧賽興趣小組學(xué)生有楊竹溪等6名同學(xué)獲縣奧賽一等獎,，吳兵等3人獲二等獎,。

五、班主任工作,，勤勤懇懇：

除了擔(dān)任教學(xué)任務(wù)外,，我還長期擔(dān)任班主任。班主任工作是一個細(xì)致的活兒,，經(jīng)濟的發(fā)展讓一些孩子在家中養(yǎng)尊處優(yōu),，也有一些因父母離異或為單親家庭的孩子，還有一些父母長年在外打工,，成為留守孩子,，他們都需要的是班主任的關(guān)愛，因此愛學(xué)生是我當(dāng)班主任一直奉行的原則,。關(guān)愛他們的學(xué)習(xí),、生活,、身體和心理。天冷了為他們燒爐子,，生病了為他們拿藥,，不高興了與他們聊天，幫他們解除心結(jié),，親密無間的相處讓我和學(xué)生成了朋友,。為了豐富學(xué)生的課余生活，我在班里開展各種競賽活動,，讓孩子們的課余生活開展得有聲有色,，每節(jié)班會，我很少說教,，盡量將時間留給孩子們自己,，鍛煉他們的能力。因為生活的充實,，學(xué)生也無心去干壞事,，同學(xué)與同學(xué)之間也充滿友愛，班級氛圍和諧,。我也在200

4,、2005連續(xù)兩年被鄉(xiāng)教育聯(lián)校授予“優(yōu)秀班主任”稱號。

六,、 傳幫相帶,，教研興校

在教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育的大潮中,，青年教師是一支不可忽視的隊伍,，我經(jīng)常和他們一道探討教學(xué)方法，取長補短,，為傳,、幫、帶甘做人梯,，以自身的教學(xué)實踐幫助他們快速成長為一名合格教師,。我采取組織集體備課、聽課,、集體評課的方式,，大家暢所欲言，民主發(fā)表各自的見解,，我再作中心發(fā)言,，共同提高。我也手把手地指導(dǎo)剛參加工作的年輕教師迅速掌握教學(xué)藝術(shù)。在我的指導(dǎo)下和幫帶下,，有一批年輕老師迅速成長起來：老師成為我校教學(xué)骨干并獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎,，成為學(xué)科帶頭人;老師成為優(yōu)秀班主任，還有老師等都成為我校的教學(xué)能手,。

2005年調(diào)入中學(xué)后,，參與教研組工作，我深深地意識到,，要使學(xué)校保持旺盛的生命力,，加強教研教改是重要的一環(huán)。我和其它教師一起開展集體備課,，開展“教學(xué)六認(rèn)真”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，提出教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,，即：備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、教法要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭示范作用,。組織學(xué)科帶頭人和骨干教師上匯報課達,，青年教師評優(yōu)課等活動，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

七,、掌握信息技術(shù)，利用多媒體教學(xué)

通過自學(xué)和函授學(xué)習(xí),，獲得電腦高級證書,，現(xiàn)在能夠熟練使用word文字處理軟件制作試卷，用flash動畫軟件制作課件素材,，用powerpoint幻燈片軟件制作優(yōu)質(zhì)課件,。在工作中，我還經(jīng)常組織學(xué)生進多媒體室上課,，還經(jīng)常把學(xué)到的電腦知識毫無保留地傳授給其他想學(xué)電腦的教師,，共同提高。

八,、 不斷進取,，向?qū)＜倚徒處熆待R

翻閱我十一年來的工作業(yè)績,，我自豪地感到時光未曾虛度，汗水沒有白流,，五年來我有兩篇論文獲縣級

一,、二等獎，所教的教研課深受老師學(xué)生好評,，輔導(dǎo)的學(xué)生參加縣教育局組織的數(shù)奧賽,，多次獲得

一、

二,、三等獎,。我的工作也得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,， 2006年,、2008年兩度獲得縣級“優(yōu)秀教師”稱號。面對成績我不會自滿,，而是作為一個新的起點,，在今后的工作中,，我還要更加努力，爭取早日成為一個專家型教師,，更好地為人民服務(wù),。

教師晉級述職個人述職報告篇3

教師晉級述職個人述職報告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵,、自我成長的過程,。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正,。

我叫______,，現(xiàn)年____歲， __年參加工作,，曾在x__作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班x__教學(xué)和班主任工作。x__調(diào)入x__二高工作,，進行過循環(huán)教學(xué),。x__取得了x__大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x__拿到了高中教師資格證書,。x__取得中教英語二級任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年，x__x__取得中教二級聘任證書。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個人成長的寬闊舞臺,，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,，我進步很快,，教學(xué)成績顯著提高。____—____學(xué)年上期,，本人所教班級平均分成績名列全市第2名,，____—____學(xué)年末，平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績突出，年度考核為優(yōu)秀;____—____學(xué)年,，平均成績名列全市第8名,。

____年由于工作需要，我去分校工作,。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去，不講任何條件,，自行解決各種困難,，不缺勤，不早退,，從不因為自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,，并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績上,，更是名列前茅，____—____學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第18名,。____—____學(xué)年，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時,，我也非常注意教學(xué)點滴的積累：

1、在____年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲一等獎,。

2,、在____年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中，獲得二等獎;

3,、____年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中， [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎,。

4,、____年6月，在國家級報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書。

5,、____年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中， [試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,，獲得二等獎,。

6、____年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

7,、____年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生__同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎,。

8,、____年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中,，獲得一等獎,，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

9,、____年10月,，學(xué)生__在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎,。

10,、____年9月，本人所制的英語教學(xué)課件[unit 7 lesson 1]獲得____省教育教學(xué)研究成果二等獎;

此次參加職稱評定競評,，在我工作生涯中是件大事,，懇請大家給我機會,。如果能評上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作,。因為名額有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會有什么情緒或是怨言,，我將會再次自省,，發(fā)奮圖強，找出不足,，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

謝謝!

述職人：

20____年____月____日

教師晉級述職個人述職報告篇六

我于19____年考入西北民族學(xué)院漢語言文學(xué)系。19____年7月畢業(yè),，本科學(xué)歷,。19____年7月調(diào)入成都石室雙楠實驗學(xué)校，現(xiàn)任中學(xué)一級教師?，F(xiàn)申報中學(xué)漢語高級教師資格,。自工作以來，我一直擔(dān)任漢語教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(備課組長任職時間可作班主任任職時間),。9月起，任備課組長,，管理本年級教師備課情況,。任現(xiàn)職以來先后獲得“先進教師”、“優(yōu)秀班主任”和“新疆中學(xué)生漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”等榮譽9次,。

符合申報中學(xué)高級教師的條件,，現(xiàn)述職如下：

一、思想政治方面

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

我自參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

我政治思想覺悟好,，道德情操高尚，堅持黨的路線,、方針和政策,，熱愛祖國，熱愛人民,，絕對忠誠于黨,，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想，安教,，樂教,。我謙虛進取，責(zé)任心強,，講原則,，待人熱誠大方,，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，有團隊精神,。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育,，既教書又育人,。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，也常過問他們的生活,，了解他們的思想動向，熱情幫助他們解決生活上,，學(xué)習(xí)上的難題,。

二、教學(xué)手段及方法

我參加工作的這23年,，可以說是漢語教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里，市教育局不斷提倡改革,，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，努力鉆研教材,，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果,。

擔(dān)任班主任時,，我就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，寫班主任工作手記,，我把與孩子們的交往,，把工作中的點滴體會記錄下來。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣,，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程,，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對學(xué)生一次又一次的理解,、關(guān)愛,、肯定、表揚,、鼓勵,、贊美……記錄下了師生間的那段真情,。特別是對于“問題學(xué)生”平時認(rèn)真關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時把問題消滅在萌芽之中。對“空巢”學(xué)生,，積極關(guān)愛,，使其感受到老師如家長一樣的愛。

三,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教育教學(xué)能力強，成績突出

對工作,，一直以來,，我都是絕對的服從分配，聽從安排的,，從無半句怨言,。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),，認(rèn)真對待每一節(jié)課,。備課認(rèn)真，深入細(xì)致,，教案書寫認(rèn)真詳細(xì),，能做到教材、資料,、學(xué)生齊備,，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹,，揮灑自如,。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情,，絕不會把不良情緒帶進課堂,。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式,，我上課時學(xué)生參與率高,，課堂氣氛很活躍。課后,，我常會找不同層次的學(xué)生談話,，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教,，全面兼顧,。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致,，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo),。我很注重知識的更新,，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學(xué)習(xí),、吸收新的,、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識。在漢語教學(xué)中,，引起學(xué)生興趣,，提高了他們的學(xué)習(xí)成績，在課堂教學(xué)中,，我充分利用堂上四十五分鐘,，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。這樣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教學(xué)效果良好,。自工作至今起，我就漢語和班主任的教學(xué)工作,。我所任教的班,，平均分、合格率,、優(yōu)秀率都很高,。如屆的學(xué)生，初二時測驗只有十多個人合格,，但到了初三第一學(xué)期中段考,，全班平均分達到78分，合格率達92%,，優(yōu)秀率達27%,，所教學(xué)生參加全疆漢語競賽多次獲獎。在我任教初三的幾年來,，每年中考,，所教班級的漢語成績，合格率在81%以上,，優(yōu)秀率一般在30%以上,，總體成績在全市排名居于前列。我在——連續(xù)5年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任，被評為全市的優(yōu)秀教師,，年終考核被評為優(yōu)秀,，被評為學(xué)校的“三?八”紅旗手，,、被評為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,，在學(xué)校的公開課、電教課,、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得三等獎,。

四、班主任工作出色,，轉(zhuǎn)化后進生成績顯著

在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操,。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我常在班中選取成績好，紀(jì)律好的學(xué)生,，對他們進行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵,，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級,，扶助后進,，用部分帶動全部。

對思想有偏差的學(xué)生,，我總是耐心引導(dǎo),，從不偏袒，從不放棄,，做到了對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),，很多學(xué)生在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中,，由于工作認(rèn)真細(xì)致,，親和力強，我所管理的班級班凝聚力強,，班風(fēng)好,，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好,，多次被學(xué)校評為“文明班”,。

此外，我對其它如備課組長工作等照樣積極認(rèn)真,，成績顯著,。我接任備課組長后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動，探討教學(xué)方法,，改革教學(xué)模式,，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的漢語活動,，豐富學(xué)生校園生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高,，學(xué)生的總體漢語成績也有所提高,。

我工作踏實，任勞任怨,，但成績不是“敲門磚”,，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒,，進一步加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，了解最新教學(xué)動態(tài)，做好教書育人的工作,。

五,、晉升后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)知識水平,，研究教與學(xué)規(guī)律,，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，大力進行教學(xué)改革,，爭取成為一名學(xué)者型教師,。

2、參加繼續(xù)教育,，力爭在教科研究方面有突破性的成績,。

3、加強對青年教師的培養(yǎng),，相互學(xué)習(xí),，取長補短，共同進步,。

4,、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握先進的現(xiàn)代教育手段,，促進多媒體教學(xué)的發(fā)展,。

5、加強德育理論學(xué)習(xí),，提高德育管理水平

6,、認(rèn)真抓好“三率”，優(yōu)秀率、合格率和平均分,。尤其是對“學(xué)困學(xué)生”中的后30%學(xué)生,，積極培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，努力促使其提高,。

有人說：“教師站在講臺上,，從頭到腳就是教材?！耙虼私處煹难哉勁e止,、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì),、道德情操等方面,，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識的學(xué)者形象,，為人師表的楷模形象,，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象,。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn),，我認(rèn)為自己達到漢語中學(xué)高級教師資格,，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定,。

教師晉級述職個人述職報告篇5