為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

一日活動方案設(shè)計及說明篇1

為了促進(jìn)我校教研活動扎實有效進(jìn)行,，進(jìn)一步創(chuàng)新課改模式，讓集體備課發(fā)揮最大效益,，促使教師之間真誠合作,，促進(jìn)專業(yè)成長，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足,。特制定此活動方案。

第一步：由同年級同學(xué)科教師在教研活動中,，進(jìn)行集體備課,，共同設(shè)定教案；

第二步：同年級的同學(xué)科教師利用本班學(xué)生進(jìn)行上課,，同學(xué)科教師進(jìn)行觀課,；

第三步：利用教研活動進(jìn)行有針對性的議課；

第四步：每個教師針對這節(jié)課寫出自己的反思,，尋找本節(jié)課中的優(yōu)勢和不足部分,，并提出整改措施。

1、教研組長負(fù)責(zé)安排本組教師講課,；

2,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排觀課時間和班級，并印發(fā)有關(guān)材料,；

3,、同學(xué)科教師務(wù)必參與全程，其他教師積極參與觀,、議課,；

4、教導(dǎo)處收交相關(guān)材料并進(jìn)行歸類裝訂（教案,、議課材料,、反思）

5、每一位教師把反思發(fā)到自己的博客或網(wǎng)校,；

為了加強(qiáng)"一日一課"活動領(lǐng)導(dǎo),，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：郭松海副組長：儀名樹組員：趙景玉、唐艷麗,、谷國軍,、曹鳳嶺、楊柏成,、雷志會,。

一日活動方案設(shè)計及說明篇2

一、活動目的

以國慶小長假為契機(jī),，以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題,，以親子實踐、誦讀經(jīng)典,、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容,，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感,、使命感,，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂,，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度,。

二、活動時間

十月一日至十月十八日

三,、活動內(nèi)容

(一)營造氛圍 喜迎國慶

1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進(jìn)行向國旗敬禮,、做一個有道德的人國旗下演講。

2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介,，進(jìn)行以國慶為主題的系列宣傳報道,。

3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報,。

4.在學(xué)校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口,、黑板上方懸掛小國旗,。

(二)簽名寄語 傾吐心聲

9月20日至10月12日，采取在校集中進(jìn)行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式,，組織全校各班認(rèn)真開展向國旗敬禮,，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，表達(dá)對祖國的熱愛之情,。

(三)詩歌頌祖國 經(jīng)典潤童心

1. 利用五,、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心 校本課程誦讀活動,。以歌頌偉大的祖國,，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，弘揚民族精神,，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易,，懂得感恩，發(fā)憤圖強(qiáng),，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情,、民族自豪感和責(zé)任感。

2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間,，開展國慶節(jié)誦讀展示活動,。

(四)看慶典 親自然 揮夢想

1.一、二年級活動安排及要求

(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關(guān)資料,，了解十月一日國慶節(jié)的意義,，認(rèn)識國旗、國徽,，聽唱國歌，了解國家的領(lǐng)導(dǎo)人,。每班上交相關(guān)資料不少于五份,。

(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

①親近自然,，走進(jìn)田間地頭,，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題,，利用成熟的.農(nóng)作物,、種子、果蔬等,，發(fā)揮想象力,，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

②10月8日,，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評選,，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱,、班級,、學(xué)生姓名)。

(3)進(jìn)行家庭自理實踐活動,。讓孩子幫助父母做力所能及的事,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗父母的辛勞,，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識,。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

2. 三,、四年級活動安排及要求

(1)三,、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛,，關(guān)注電視,、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶,、家鄉(xiāng),、名人等各方面的系列報道、介紹,。

(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動,。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然,，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片,。

②以秋天的碩果為主題,，利用成熟的農(nóng)作物、種子,、果蔬等,，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型,。10月8日,，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評選,，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱,、班級,、學(xué)生姓名),。

(3)進(jìn)行家庭自理實踐活動,。讓孩子幫助父母做力所能及的事,，學(xué)會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞,，培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識,。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

3. 五,、六年級活動安排及要求

(1)觀看建國周年慶典盛況(電視),，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視,、報紙,、廣播等媒體，了解祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的可喜變化，寫一篇習(xí)作,，以謳歌祖國,，表達(dá)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品,。

(2)開展調(diào)查研究活動。走進(jìn)社區(qū),，走訪街坊鄰居,、年長者，向他們了解過去的,、以往的生活(吃,、穿、住,、用、交通),，比對今夕,，感悟變化，寫一篇心得感悟,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品,。

(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動,。

①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然,，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情,，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅,，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作,。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片,。

②以秋天的碩果為主題,，利用成熟的農(nóng)作物、種子,、果蔬等,，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型,。10月8日,，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解,，寫明作品名稱,、班級、學(xué)生姓名),。

(四)進(jìn)行家庭自理實踐活動,。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞,，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識,。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

一日活動方案設(shè)計及說明篇3

20xx年4月10日我園將開展本學(xué)期春游踏青活動,。為了確保春游踏青活動正常開展,，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重,。要做到萬無一失,，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎(chǔ)上,，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案,，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低,。因此在中班年級開展春游踏青活動之前,，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題,，特制定本次春游踏青活動的安全預(yù)案如下：

組長：王慧老師

副組長：舒余琴

成員：劉枧蘭,、張善梅,、付妮娜、陳蓮花,、楊曉娟,、馬雯及各班保育員老師。

1,、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線,，不得缺席，全程陪同幼兒春游踏青,。

2,、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適,，包內(nèi)有無危險物品,。

3、各班教師準(zhǔn)時帶領(lǐng)幼兒到指定地點集中,，必須在活動前清點好本班幼兒人數(shù),，并上報年級組長。

4,、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識,。

5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中,，教師要組織幼兒排好隊,，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張,，教師要注意力高度集中,，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá),。

6,、到達(dá)目的地后各班必須再次清點人數(shù)，并上報年級組長,。待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入動物園,。

7、在活動中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通,，有情況及時上報相關(guān)負(fù)責(zé)人,。

8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計劃組織和開展活動,，不要隨意“放羊”,。

9、動物園內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路,，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍,，不亂跑,，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等,。

10,、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同,，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開,，上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開,。

11,、分散自由活動時，要求幼兒三五成群,，不要個別行動,，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強(qiáng)巡視,，年級組長要做好監(jiān)控,，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

12,、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點集中,，各班清點好人數(shù)并上報，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園,。

13,、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數(shù)，并報告年級組長,，人數(shù)無誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡,。

1、普通運動傷害處理辦法

幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見的運動傷害藥品跟隊,，針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進(jìn)行預(yù)防和治療,。

2、幼兒一般性以外事故處理辦法

(1)當(dāng)事人第一時間上報安全小組組長,，組長報保健醫(yī),，并由保健醫(yī)第一時間對事故作出判斷，提出治療意見,。

(2)較嚴(yán)重的事故由年級組長上報安全組長,，由安全組長第一時間聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法

事故發(fā)生后帶隊老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報警不得拖延,，并且第一時間通知安全組長和幼兒園園長,，不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。

活動前由各班班組長利用安全教育活動時間或者飯前時間對幼兒進(jìn)行春游踏青安全教育和行為規(guī)范教育,。

一日活動方案設(shè)計及說明篇4

1,、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣，密切家園情,、師生情,、親子情。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。

3,、讓家長進(jìn)一步了解孩子,，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育,。

1,、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游踏青邀請函，征求家長意見,，明確參加人數(shù),。

2、做好春游踏青活動準(zhǔn)備工作(班級召開家委會會議,、發(fā)放通知書,、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。

3,、活動地點：網(wǎng)球公園

4,、活動時間：

4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員,、照相人員全程陪同,。

9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間,，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地,、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風(fēng)箏比賽,，感受放飛的快樂12：00活動結(jié)束活動要求：

1,、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間,、集合地點及活動安排與注意事項,，要求具體明確，細(xì)致周到,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。

2,、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成,。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游,、小組負(fù)責(zé)人,、攝像、攝影,、音響,、安全、游戲材料,、場地布置等,。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,，活動當(dāng)天提前半小時(即8點整)準(zhǔn)時抵達(dá)集合地點,，核實活動細(xì)節(jié)。

4,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實,、責(zé)任到人(班主任為班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動,，維持好活動紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作),。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

5,、活動前,，班級教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行春游踏青活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

6,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行,，以防幼兒突發(fā)事情,。

7、春游踏青活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā),，隨時清點人數(shù),。

一日活動方案設(shè)計及說明篇5

1、各年級組討論分享過渡環(huán)節(jié)的跟進(jìn)與調(diào)整,。

2,、分享：說說如何使過渡環(huán)節(jié)做的比較無痕？

還有哪些地方需要改進(jìn),？

可用音樂,、整理抽屜、照顧植物角,。避免幼兒們在過渡環(huán)節(jié)中發(fā)生消極等待的現(xiàn)象,。

1、回顧：什么是生活環(huán)節(jié),？一日生活中生活環(huán)節(jié)有哪些,？

到園、晨間活動,、教學(xué)活動,、盥洗、午睡,、進(jìn)餐,、離園

2、簡單小結(jié),。

3,、拋主題：盥洗環(huán)節(jié)、喝水環(huán)節(jié),、進(jìn)餐環(huán)節(jié),。

4、說目標(biāo),。

1,、認(rèn)領(lǐng)問題，診斷分辨,。

以年級組為單位,，說說三個環(huán)節(jié)中平時常用的支持策略是什么？有困惑嗎,？

2,、分組探討、分組匯報交流,。

3,、總結(jié),，各個環(huán)節(jié)的自主管理策略分享。

4,、核心理念：生活環(huán)節(jié)核心是關(guān)注幼兒的健康,，重點是關(guān)注幼兒自我管理。