在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇一

一,、專心發(fā)展個人業(yè)務(wù)能力。

本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。

1.勤于閱讀寫作,。閱讀學(xué)校管理,、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作12本;建設(shè)個人教育博客,，一年來撰寫文章近100余篇,，包括學(xué)校管理、教育教學(xué),、閱 讀筆記,、培訓(xùn)小結(jié)、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表,，1篇論文在__市__校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在__市級交流匯編,。

2。勤于參與教研活動,。本學(xué)年聽課80多節(jié),，20__年8月，在由__市教育局組織的__市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中,，應(yīng)邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教,，全面推進素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》。20__年10月,，應(yīng)邀到__中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座,。20__年12月，在校面向__市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座,。主持__市級教研活動1次,。

3,。發(fā)揮示范輻射作用，指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目,。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽,，如指導(dǎo)洪__老師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程 研究中心首屆小學(xué)語文在線評比獲一等獎，參加__市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)評比獲一等獎;協(xié)助指導(dǎo)洪__,、王__老師參加__鎮(zhèn)教壇新秀比賽,，等等。

4,。積極參與培訓(xùn),。本學(xué)年，先后參加了__市校長讀書班培訓(xùn),、__市學(xué)科帶頭人培訓(xùn),，等等，培訓(xùn)時我認真學(xué)習(xí),、思考,，培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)小結(jié)，并充分利用平時與同行交流學(xué)習(xí)收獲,。

5,。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》于20__年1月被__市教育局確認為“十二五”規(guī)劃立項研究課題,，已完成開題等第一階段任務(wù),，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

二,、用心提升學(xué)校師資水平

“百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本”,，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源,。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓,，落實到日常工作中,。具體做法如下：

(一)重視師德建設(shè)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等,，與教師簽訂師德責任書，確 保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為,。開設(shè)教師“道德講堂”,。以之為師德建設(shè)重要載體，引導(dǎo)全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責,，做一名有責任心,、 有愛心的教師。每階段設(shè)立一個主題,，由全體教師輪流做主講,，該活動在形式上追求創(chuàng)新，內(nèi)容上逐漸豐富,。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動,。通過系列活 動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設(shè),，更加堅定了廉潔從教的信念,。

(二)重視師能提升。

1,。推行 “__說書暨讀書沙龍”活動,。閱讀是教師提升個人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營造書香氣氛,，提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長,，成為智慧型教師,。“說 書”改變了原有的閱讀方式,，從教師用眼睛看轉(zhuǎn)變?yōu)橛枚渎?，從一個人受益到一人主講，一群人受益,。學(xué)校每期邀請一名教師當主講人,，以“說書”的形式講書， 與眾分享自己的讀書收獲,，說書范圍包括文本解讀,、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò)??

2,。重視課題研究與小課題研究,。自劉__校長的課題《基于文體 特征的小學(xué)語文文本解讀研究》被推薦到__市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作,。期初劉校長為教師們做了專題講座,，指導(dǎo)教師進行課題研究。課題組先 后開展了教師問卷調(diào)查與反饋,、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動等等,。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實,，目前有王__,、謝__老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項,，洪__等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。

3,。落實新課標研讀,，深化課程改革,。為了幫助教師更快,、更好掌握 2011版新課程標準內(nèi)容，提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣,，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”,。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性,。接到“戰(zhàn)令”后,，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習(xí)新課標的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動,，語文專場的洪__老 師,、數(shù)學(xué)專場的王__老師、王__老師過關(guān)斬將,，榮封“戰(zhàn)神”稱號,。

4。鼓勵教師外出培訓(xùn),。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類培訓(xùn),，參加小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動，做好回校的二次培訓(xùn)(或結(jié)合教研活動作介紹),，做到一人培訓(xùn)團隊得益,，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng),。

5,。支持教師參加各類教學(xué)技能競賽等活動。學(xué)校沿續(xù) “一人參賽,、團隊參與,、全力拼搏”的研修作風(fēng)，重視參賽過程的訓(xùn)練,，幫助指導(dǎo)每一位參賽教師以積極投入比賽中,，在參賽過程中得到業(yè)務(wù)技能的成長?！白屟芯?成為工作”,、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習(xí)慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求。20__年秋,，洪__老師獲得教育部北師大小學(xué)語文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在 線評選一等獎(指導(dǎo)師：劉__);許__老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得__市二等獎(指導(dǎo)師：劉__);賴__老師參加__市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎 (指導(dǎo)師：王__);謝__老師獲得__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎;11月王__老師獲得鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽三等獎(指導(dǎo)師：謝__);__,，__獲得__教育系統(tǒng)20__年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎。

6,。不斷完善約課,、“微課堂?微教研”模式。在完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，豐富教研模式的內(nèi)涵,，將約課拓展為“約備課,，約聽課,，約反思”,，促進教師日常的教 研交流,，對“微課堂?微教研”做進一步界定，在片區(qū)推行過程中通過問卷調(diào)查廣泛征求意見,，接下來將改進存在問題,，努力讓“微課堂?微教研”真正為教研減負 增效,。

三,、精心推進小片區(qū)管理工作

本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長,，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上，以“研訓(xùn)一體 化”為指導(dǎo)策略,，以學(xué)科技能為切入點,，繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班,、“微課堂?微教研”等模式,，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學(xué)習(xí)與反饋,，綜合提升教師的研修能力,。 本片區(qū)多形式提升教研能力,，多方面培養(yǎng)教學(xué)技能，多舉措推進理論學(xué)習(xí),，開展了以下活動：

1。 “微課堂?微教研”

20__年春季,，選擇__小學(xué)進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四,，在__小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂?微教研”暨“一課多研”活動,，17周周四，在__小學(xué)開展語文學(xué)科“微課堂?微教研”活動,。

2。集體備課,、磨課

為提高教師教研能力和競賽水平,，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會,，多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課,、磨課,。

活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種?，F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動,、鎮(zhèn)級信息技術(shù)說課評選活動,、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動,，等等,。網(wǎng)絡(luò)以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文,、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科集體備課多次。

3?，F(xiàn)場主題研討

圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討,，推進教學(xué)研究,。20__年6月，在__小學(xué)開展了“智慧?分享?成長”主題研討活動;10月,，在__小學(xué)開展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動,。

4。教師書法培訓(xùn)班

舉行教師書法培訓(xùn)班是__鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措,，是為貫徹教育部對中小學(xué)開展書法教育提出的明確指導(dǎo)意見,，繼承與弘 揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓(xùn)活動,。一年來,，書法培訓(xùn)正常舉行,，學(xué)員認真練習(xí)，書法水平日見長進,。為檢 驗培訓(xùn)效果，20__年1月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動,。

5,。教師課件培訓(xùn)班

20__年10月，在__小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式,。培訓(xùn)班聘請謝__,、雷__老師擔任輔導(dǎo)員，培訓(xùn)時間為逢單周周四下午,。

據(jù)悉,，開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果良好,。

6,。語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流

為提高教師“文本解讀”能力,，20__年至今,，在__市教育虛擬社區(qū)開辟專欄，先后開展了兩次語文,、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動,。

總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動,，活動注重實效性,、多樣性、創(chuàng)新性,。

四,、正視不足，再接再厲,，讓自己滿意,，讓他人滿意

在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足,。首先是自己對自己的不滿意,，比如個人閱讀學(xué)習(xí)隨性,、散漫,、粗泛，喜歡的書就多看幾遍,，不喜歡的囫 圇吞棗,，缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務(wù)進取心逐漸減弱,，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力,、協(xié)調(diào)能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領(lǐng) 導(dǎo),、同事,、學(xué)生及家長)，比如重視教研活動,，給教師帶來負擔和壓力,，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學(xué)生特長、培養(yǎng)學(xué)生品行,，仍然存在走過場,、形式化，其實效性不能讓學(xué)生和家長滿意,。

今后,，我將改進個人缺點，改變諸多不足,，盡我所能,，學(xué)習(xí)和工作上用心、專心,、精心,，讓自己滿意，讓他人滿意!

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇2

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!

我叫___,，現(xiàn)任___副校長并兼任__小學(xué)校長,。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外，重點負責五陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,。一年來,，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全體教職工的大力支持和積極配合下,，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一,、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己,。

一年來,，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準則,，時刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。在工作中,，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已,，以身作則,，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè),。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中,，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來,，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知,，做到從理論中來，到實踐中去,。

在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開,，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私,，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實，堅持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進,。

二、完善各類制度建設(shè),，全面落實各項工作職責,。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔任校長以來,，認真貫徹黨的教育方針，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進的教育理念,，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了民主,、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，明確分工,，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心,，教研為主導(dǎo)，

教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議,，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道,。首先，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責,，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,，確保事事有人管，人人有事管,，哪里有學(xué)生，哪里就有管理,。其次,，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組,，明確分工,，各盡其責，經(jīng)常深入教室,、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查,，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。

三是充實完善了《教職工考勤制度》,、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗,、放學(xué)、例會,、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，各項安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度,。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育,，課前唱歌，課后問好,，放學(xué)排隊,，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故玖藢W(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評,。

三,、積極加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,，是教育教學(xué)工作的重中之重,。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學(xué)方向,，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口,，全面貫徹《新課程標準》,，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”,，以點帶面，共同提高,。堅持公開課引路,，示范課促教，積極進行教法變革,，學(xué)法指導(dǎo),，改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合,，深化學(xué)生評教,，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究,、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性,。針對教師隊伍實際,，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動、學(xué)習(xí)啟動,、骨干帶動,、活動推動、機制驅(qū)動,，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整、培養(yǎng),、提高”為目標,，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來,，拓展知識技能,，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己,。

四,、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

一年來,，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式,、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向,，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹

立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和榮辱觀。二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,。講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、守紀律,，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕,、走路輕,、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、文明育人,。開展了“關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動,，如進行演講比賽,，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時修正,、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)理念,、名人名言、日常行為規(guī)范等標語,，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。

四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告,、安全知識繪畫競賽、應(yīng)急疏散演練,、安全知識測試等,，抓安全、保平安,，培養(yǎng)學(xué)生懂法,、守法,、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路,，西邊是公路交叉口,，交通安全尤為重要，對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈,，因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故。五是2011年11月11日,，我們遷進了新學(xué)校,。通過一年多的努力，在各級有關(guān)部門的大力支持下,，我們抓住機遇,，從選址、籌建,、施工到建成,，花費了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境,，為教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。

五、存在的問題和今后的奮斗目標,。

存在的問題：

1,、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強,。

2,、在德育工作上，過程還不是十分具體,，個別班級管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變,。

3,、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn),。

4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離,，需繼續(xù)努力趕上,。

5、學(xué)校內(nèi)外硬化,、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標：

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細,、嚴,、實上下功夫。細處著手小處抓起,。2,、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開,。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準,。3、堅持嚴于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己要首先做到,。4,、堅持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研活動,，堅持聽課,、評課,，時時刻刻起模范表率作用。5,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立安全意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。努力改善辦學(xué)條件,，使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。

總之,，一年來,，本人力求恪盡職守，努力工作,，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,，加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的

缺點和不足,，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。為當?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作,，讓上級滿意,，讓百姓放心。

謝謝大家!

述職人：___

____年__月__日

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇3

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇三

本學(xué)年,是我校前后兩個“五年辦學(xué)目標”承前啟后的一年,。前一個五年目標,，我們提出三年內(nèi)脫薄,，五年走上區(qū)先進學(xué)校的行列。我們已經(jīng)基本實現(xiàn),。本年度開始,，我們又提出了第二個五年目標。即在未來的第二個五年,，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標化;學(xué)校管理模式化;教師整體素質(zhì)專業(yè)化,。教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展+特長化;教研成果實用化;各項活動固定多樣化。努力使我校成為一所名副其實的區(qū)性“示范學(xué)?！?。因此，一年來,，本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，在本校全體教師的支持下，忠于職守,，務(wù)實工作,，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,，堅持正確的辦學(xué)方向,，結(jié)合學(xué)校新的五年規(guī)劃，切實制訂好學(xué)年工作計劃,，并組織人力,、物力和財力認真實施。履行校長職責,，依法治校,、以德治校。努力完善學(xué)校各項硬件建設(shè),。認真完成上級交給的各項任務(wù),。使埭頭小學(xué)各方各面的工作在一年來又取得長足的發(fā)展，下面,，就一年來的工作情況進行匯報,。

(一)、抓好師生的政治思想品德教育

1,、努力培養(yǎng)一支自尊,、自愛、自信,、自強,、安教、樂教,，為人師表,、嚴于律于,、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍,，是我們不懈的追求,。因此在師德建設(shè)方面。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項重要工作來抓,。學(xué)習(xí)黨的“十六”大的精神,，學(xué)習(xí)《汕頭市教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等,，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感,，樹立教師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證,。

2,、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置,。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生“五小”教育,，抓禮儀教育,，抓“三個好”(在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子,、在社會做好少年)教育;抓“三個習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育,。通過開展一系列,、不同形式的活動，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成,、做合格小公民意識等進一步提高,。

一年來，師生精神面貌進一步改觀,，良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進一步形成,。我校的禮儀教育以及開展“五小”活動的具體做法受到教育局的肯定,，材料被教育局推薦到在民生學(xué)校舉行的“區(qū)中小學(xué)‘五小’活動現(xiàn)場會”參加交流。

(二),、抓好教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作,，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時,，嚴格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》,，教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化,。特別是對老師的備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)工作,、學(xué)校資料檔案等，除了定期進行檢查之外,，還采取不固定的隨堂聽課,、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力,，使老師踏實做好教學(xué)常規(guī)工作,，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

2,、通過加強學(xué)習(xí),、提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,，因此,，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間,。內(nèi)容有：專題講座,、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會,、開公開課或探索課,、說課訓(xùn)練、集體備課,、經(jīng)驗交流座談會等,。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志(對應(yīng)學(xué)科人手一冊)，供教師學(xué)習(xí)等,，使教師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法,，逐步更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ),。

3、堅持以研促教,、提高課堂效益,。繼續(xù)開展群眾性的教研活動,，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展,、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題,，并努力把專題試驗形成科研成果。在教研專題試驗探索過程中,，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索,，如課堂“合作學(xué)習(xí)”的探究等。在開展教學(xué)改革過程中,，本人經(jīng)常到課堂聽課,，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實,，請局教研室陳祥教師到學(xué)校指導(dǎo),，請廣澳片區(qū)一些學(xué)校的老師到校聽課、評課,，進行教研交流等,，不斷提高專題試驗的質(zhì)量。一年來本人參加聽課評課近百節(jié),，超過上級的要請,。

4、開展各項活動提高教師綜合素質(zhì),。我們要求青年教師每學(xué)期，必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報課;通過開展定期與隨機的教學(xué)常規(guī)檢查;通過舉行教師說課比賽,、朗誦比賽,，論文、優(yōu)秀案例評比;通過對青年教師基本功過“五關(guān)”(備課,、說課,、上課、評課,、操作)驗收,。這些，有效提高了教師的綜合素質(zhì),，同時使一些青年教師脫穎而出,。本年度，我校教師撰寫的論文,，有14篇在區(qū),、市獲獎，其中林樹香老師撰寫的論文《情融于理,、知行統(tǒng)一》獲市三等獎,，莊秀華,、楊幼兒兩位老師參加區(qū)青年教師基本功比賽獲得

二、三等獎,，楊幼兒老師的數(shù)學(xué)活動課獲區(qū)二等獎,。

5、認真上好各學(xué)科課程,，積極開展各項課外活動和比賽,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)年,，我們除了上好各學(xué)科課程之外,，第二學(xué)期4—6年級每周還增加二節(jié)電腦課。在活動方面,，我們除了認真參加區(qū)舉行的各項比賽之外,，我校還通過開展了

一、二年級學(xué)生古詩朗誦比賽,、3—6年級學(xué)生閱讀比賽,，1—6年級硬筆書寫比賽及數(shù)學(xué)口算、應(yīng)用題,，3—6年英語口語,、單詞比賽;舉行慶“六一”文藝活動既廣播操比賽;通過辦好假日校內(nèi)活動等。既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活,、又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，有效促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展。本年度,在參加區(qū)舉行的各項比賽中,，我校有6人次獲獎,。

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好!2015年悄然結(jié)束了,，在這一年里,，我校始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,，潛心教研,，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取,，校園書聲瑯瑯,，和諧綠色的嶄新局面。

一、抓好隊伍,，共同提高,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,。

我們班子成員在工作中分工明確,，各司其職，相互溝通,，相互信任,，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找“差距”,，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理,，以身作則,。強化責任意識、大局意識,、管理意識,、服務(wù)意識、團結(jié)意識,。在工作面前,，我們默默奉獻，常常加班加點,，犧牲休息時間,，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家,。

2,、教師隊伍加強學(xué)習(xí)。

在社會日益發(fā)展的今天,，知識更新很快，作為知識的傳播者,，必須加強學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間,，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì),。一年來，根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動,，結(jié)合學(xué)校實際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷更新教師的知識觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，同時通過我校承辦的“新教師過關(guān)課”,、“課堂技能大賽”、參加各級教研,、國培等多種形式,，為老師們提供多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬教師視野,，提高教師自身素質(zhì),。

二、狠抓常規(guī),，效果顯著

1,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這一年,，學(xué)校繼續(xù)抓好教育這一主線,，落實每周教學(xué)任務(wù)，認真檢查教師“六認真”工作情況,，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”,，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進,。同時,，學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的知識進行抽測，老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，改進教學(xué)方法,，把握教學(xué)重點，達到最佳教學(xué)效果,。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎,。

2、教研工作落實有效,。

學(xué)校工作重點在教學(xué)質(zhì)量,，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上,，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì),，通過“技能大賽”、“青年過關(guān)課”,、“青藍幫扶”,、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研,。本學(xué)期與馬場小學(xué)開展了“小班額教學(xué)專題研討交流活動”,，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來,，推動學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時,，學(xué)校積極推進課題研究,，我校申請的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過程中積極探究,，認真總結(jié),，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文,，超額完成任務(wù),。

三、校園面貌,，煥然一新,。

1、大力改善硬件設(shè)施,。一年來,，學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機，積極改善校園硬件設(shè)施,。在上級和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動室,、圖書閱覽室、心理咨詢室,、衛(wèi)生保健室,、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學(xué)校,，2015年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后,，投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具,，現(xiàn)已基本成型,，今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件2015年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣,，為師生的安全再一次提供了保障,。

2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵,。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,，學(xué)校修復(fù)了旗臺，栽種了當?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù),，并豐富了墻體文化建設(shè)，注重學(xué)校實際,，積極打造學(xué)?！皶阈@”文化，營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間,。

四,、注重思想，細化管理,。

1,、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學(xué)年里,，學(xué)校充分做到了和諧管理,、人性化管理、科學(xué)管理,，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性,，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動力。在學(xué)生方面,，針對農(nóng)村學(xué)校實際,，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學(xué)生,、問題學(xué)生為教育重點,，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理,，做到心有人愛,，身有人護，學(xué)有人教,，難有人幫,，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健,，學(xué)有所長,，全面發(fā)展的育人目標。

2,、家校攜手,，共擔責任。

本年度,，我們共召開了兩次全校性的家長會,，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣,、話語，從學(xué)生的實際,、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法,，做到曉之以情,，動之以理，爭取家長的認同,、配合和支持,。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育,，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因,，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合,。

3,、習(xí)慣教育，整潔校園,。

教育學(xué)生,，首先學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事,。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣,，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。當然,，打掃校園容易，保持辛苦,。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,，領(lǐng)導(dǎo)、老師,、班主任做到了周周講,、天天講、時時講,、處處講,，在全體師生的共同努力下，在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時深受好評,，同時得到了社會,、家長的高度評價,。

4、團隊工作有聲有色,。

團隊工作作為學(xué)校少先隊工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護航,。少先隊充分利用每一周升旗儀式,，結(jié)合本周工作重點開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點，利用星期五下午放學(xué)時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結(jié),。此外,，少先隊結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實際，開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動,，尤其是主題月開展的有聲有色,。

5、重視安全,，人人平安,。

為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長,，每期作一次法制專題報告,，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),。安全工作“責任重于泰山,，落實至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機構(gòu),，制訂了應(yīng)急預(yù)案,，加強了制度建設(shè)，學(xué)期初和教師,、學(xué)生,、家長簽訂了各類安全責任書。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度,。通過多種活動對學(xué)生進行安全教育,。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到,，生命安全更重要。

五,、教育工會顧全大局,。

學(xué)校本著人性化管理原則，公開學(xué)校重大事務(wù),，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展,，集思廣益,，學(xué)校每周定期召開一次校務(wù)會議，就教師們關(guān)心,、關(guān)注的問題及時予以解釋,，將誤會極早消除。同時,，學(xué)校關(guān)心教師身心狀況,，關(guān)心教師疾苦，利用節(jié)假日開座談會,，了解教師家庭狀況,、身體狀況等營造輕松、和諧工作環(huán)境,。

六,、食堂工作悉心務(wù)實。

學(xué)校自兩免一補政策實施以來,，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽,、讓學(xué)生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配,，力爭做到每周所食菜品無一雷同,，讓學(xué)生吃得放心，吃得開心,。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價,。

七、自我宣傳,，擴大影響,。

幾年來，學(xué)校及時,、真實地報道學(xué)校先進事跡,，豐富多彩的學(xué)校活動,，本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇,。同時，利用慶六一匯報表演,、家長會,、書寫懸掛標語等形式宣傳學(xué)校取得的成績，積極參加上級組織的教研等多項活動,，提高學(xué)校知名度,，擴大社會影響力。

八、今后的工作思路和奮斗目標,。

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細,、嚴,、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、本人堅持嚴于律己,，以身作則。要求教師做到的,，自己要首先做到,。堅持參與學(xué)校的各項活動。

3,、堅持深入教學(xué)第一線,，堅持參與教研教改，堅持聽課,、評課,，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山,，落實至關(guān)重要”的意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。

九,、展望未來，再創(chuàng)佳績

我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機,，也趕了上重教,、支教的好氛圍，同時也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策,，盡管克岔小學(xué)地處偏僻,，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，但只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,，我一定有決心,、有信心,、有能力把此校治理得更好!

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇5

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇五

一年來，我校認真落實上級政策,，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校,，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越,。下面從德,、能,、勤,、績、廉五個方面向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

一,、德：

這一年，對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，堅持“誠心對人,，真心做事”做人做事的準則,。“誠心對人” 就是多為他人著想,，將心比心,。這不但團結(jié)了同志，而且團結(jié)了學(xué)校的班子成員,，因此增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。 “真心做事” 就是嚴格要求自己，要別人做到的首先自已做到,。作為校長,，要毫不動搖地擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹黨的教育方針,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

二、能：

這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚,，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學(xué)校的成長思路,，那就是“立足自身，搶抓機遇,，充實內(nèi)涵,，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)建四地校園;二是加強對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育,，依據(jù)《西郭小學(xué)生在校-日常規(guī)要求》,，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，來達到“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣,，以人為本育全人” 的辦學(xué)目標。三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè),。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,，提供公平竟爭的平臺,，讓老師們工作生活的舒暢,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強教育教學(xué)活動，依據(jù)教改模式,，改革課堂滿堂講的舊習(xí),，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu),，認真組織了聽評課活動,，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。一年來,，我深入到教學(xué)第-線，參加聽,、評課活動50佘節(jié),。

三、勤：

我能切實地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，因公開會,，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報告。平日里,，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心,。一年來,，我和全校每位教師都有過多次交流。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行,，這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

四、績：

在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下一些工作,。

1、投入八萬余元,，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,，購置多媒體兩套，電鋼八臺,，組合柜則八套,，桌凳配備4個幼兒班,。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了糼兒陰雨天上廁所問題,。投資-萬余元改善了辦公條件,，為教師工作提供了便利。投資三萬余元維修校門,、圍墻,，排除了學(xué)校安全隱患，為師生學(xué)習(xí)生活提供了安全保障,。

2,、制定了《西郭小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》、《西郭小學(xué)班主任工作細則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的,。

3,、開展了教研課改活動，形成西郭小學(xué)“問題引領(lǐng)先學(xué)后教” 的課堂教學(xué)模式,，并深入課堂實踐;變傳統(tǒng)抄教案的備課方式,，實施集體備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課,，分主輔備課并注重個性修改,，然后打印成章。

4,、抓了四地校園建設(shè),，重點開展了以讀書活動為載體的書香校園建設(shè)，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容,、點亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動,，養(yǎng)成學(xué)生“到校進室，進室讀書” 的良好習(xí)慣,。學(xué)校組織專人每周評出“書香班級”， 以資鼓勵讀書成果,，并和班級工作統(tǒng)籌,。強化學(xué)生書法能力，做到課堂引路課后練習(xí),，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽,，供全體師生參閱。

5,、扎實開展了安全工作,。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案,、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具,，各重點部位落實了安全責任人,，簽訂安全責任書,，落實一崗雙責制度,，實行安全責任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查,、演練，確保學(xué)校,、教師,、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面,。

五、廉：

我嚴格執(zhí)行上級政策,，不搞“三亂” 活動,，能嚴格要求自己，執(zhí)行財務(wù)制度,，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項目,，都要在教職工會上通報校委會成員研究決定之后執(zhí)行，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教,，無犯法違紀情況出現(xiàn)。

本年度,，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進，取得了長足的發(fā)展,，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細,，校本課程開發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠,。在今后的工作中,，我們要積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強師資配備,，并且要有計劃,、有步驟的開發(fā)校本課程,，加強學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 針對上述問題,，改進措施：搞好校內(nèi)教研教改,，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機遇，“請進來,，走出去”,，繼續(xù)加強教研教改工作，提高課堂師生效率,，為一流質(zhì)量奠基,。

在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上,，不說空活務(wù)實肯干,，為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻出自己的力量。

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇4

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇六

任__小學(xué)校長一年內(nèi),，在上級教育主管部門關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下，本人力求做一名稱職的校長,，力求提升學(xué)校教育質(zhì)量,，取得一定成效，現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧,，請大家批評指正!

一,、專心發(fā)展個人業(yè)務(wù)能力。

本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。

1.勤于閱讀寫作,。閱讀學(xué)校管理,、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作12本;建設(shè)個人教育博客,，一年來撰寫文章近100余篇,，包括學(xué)校管理、教育教學(xué),、閱 讀筆記,、培訓(xùn)小結(jié)、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表,，1篇論文在__市__校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在__市級交流匯編,。

2,。勤于參與教研活動,。本學(xué)年聽課80多節(jié),，20__年8月，在由__市教育局組織的__市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中,，應(yīng)邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教,，全面推進素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》。20__年10月,，應(yīng)邀到__中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座,。20__年12月，在校面向__市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座,。主持__市級教研活動1次,。

3。發(fā)揮示范輻射作用,，指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目,。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，如指導(dǎo)洪__老師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程 研究中心首屆小學(xué)語文在線評比獲一等獎,，參加__市小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)評比獲一等獎;協(xié)助指導(dǎo)洪__,、王__老師參加__鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等,。

4,。積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年,，先后參加了__市校長讀書班培訓(xùn),、__市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，等等,，培訓(xùn)時我認真學(xué)習(xí),、思考，培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)小結(jié),，并充分利用平時與同行交流學(xué)習(xí)收獲,。

5。認真研究課題,。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》于20__年1月被__市教育局確認為“十二五”規(guī)劃立項研究課題,，已完成開題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查,。

二,、用心提升學(xué)校師資水平

“百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本”,，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓,，落實到日常工作中,。具體做法如下：

(一)重視師德建設(shè)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等,，與教師簽訂師德責任書，確 保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為,。開設(shè)教師“道德講堂”,。以之為師德建設(shè)重要載體，引導(dǎo)全體教師積極投身道德實踐活動,，自覺履行崗位職責,，做一名有責任心、 有愛心的教師,。每階段設(shè)立一個主題,，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創(chuàng)新,，內(nèi)容上逐漸豐富,。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習(xí)系列活動。通過系列活 動的開展,，我校黨員教師進一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設(shè),，更加堅定了廉潔從教的信念。

(二)重視師能提升,。

1,。推行 “__說書暨讀書沙龍”活動。閱讀是教師提升個人業(yè)務(wù)水平最好的途徑,。我校重視營造書香氣氛,，提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長,，成為智慧型教師,。“說 書”改變了原有的閱讀方式,，從教師用眼睛看轉(zhuǎn)變?yōu)橛枚渎?，從一個人受益到一人主講，一群人受益,。學(xué)校每期邀請一名教師當主講人,，以“說書”的形式講書， 與眾分享自己的讀書收獲,，說書范圍包括文本解讀,、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò)??

2。重視課題研究與小課題研究,。自劉__校長的課題《基于文體 特征的小學(xué)語文文本解讀研究》被推薦到__市待立項之后,，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座,，指導(dǎo)教師進行課題研究。課題組先 后開展了教師問卷調(diào)查與反饋,、課題資料學(xué)習(xí)交流以及教學(xué)研討活動等等,。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實,，目前有王__,、謝__老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪__等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項,。

3,。落實新課標研讀，深化課程改革,。為了幫助教師更快,、更好掌握 2011版新課程標準內(nèi)容，提高教師課程理念的學(xué)習(xí)興趣,，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”,。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性,。接到“戰(zhàn)令”后,，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習(xí)新課標的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動,，語文專場的洪__老 師,、數(shù)學(xué)專場的王__老師、王__老師過關(guān)斬將,，榮封“戰(zhàn)神”稱號,。

4。鼓勵教師外出培訓(xùn),。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類培訓(xùn),，參加小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動，做好回校的二次培訓(xùn)(或結(jié)合教研活動作介紹),，做到一人培訓(xùn)團隊得益,，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng),。

5,。支持教師參加各類教學(xué)技能競賽等活動。學(xué)校沿續(xù) “一人參賽、團隊參與,、全力拼搏”的研修作風(fēng),，重視參賽過程的訓(xùn)練，幫助指導(dǎo)每一位參賽教師以積極投入比賽中,，在參賽過程中得到業(yè)務(wù)技能的成長,。“讓研究 成為工作”,、“讓讀書成為生活”,、“讓反思成為習(xí)慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求。20__年秋,，洪__老師獲得教育部北師大小學(xué)語文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在 線評選一等獎(指導(dǎo)師：劉__);許__老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得__市二等獎(指導(dǎo)師：劉__);賴__老師參加__市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎 (指導(dǎo)師：王__);謝__老師獲得__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎;11月王__老師獲得鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽三等獎(指導(dǎo)師：謝__);__,，__獲得__教育系統(tǒng)20__年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎。

6,。不斷完善約課,、“微課堂?微教研”模式。在完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，豐富教研模式的內(nèi)涵,，將約課拓展為“約備課，約聽課,，約反思”,，促進教師日常的教 研交流，對“微課堂?微教研”做進一步界定,，在片區(qū)推行過程中通過問卷調(diào)查廣泛征求意見,，接下來將改進存在問題，努力讓“微課堂?微教研”真正為教研減負 增效,。

三,、精心推進小片區(qū)管理工作

本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上,，以“研訓(xùn)一體 化”為指導(dǎo)策略,，以學(xué)科技能為切入點，繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班,、“微課堂?微教研”等模式,，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學(xué)習(xí)與反饋，綜合提升教師的研修能力,。 本片區(qū)多形式提升教研能力,，多方面培養(yǎng)教學(xué)技能，多舉措推進理論學(xué)習(xí),，開展了以下活動：

1,。 “微課堂?微教研”

20__年春季,，選擇__小學(xué)進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四,，在__小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂?微教研”暨“一課多研”活動,，17周周四，在__小學(xué)開展語文學(xué)科“微課堂?微教研”活動,。

2,。集體備課、磨課

為提高教師教研能力和競賽水平,，發(fā)揮團隊研修作用,，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會，多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課,、磨課。

活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種?，F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動,、鎮(zhèn)級信息技術(shù)說課評選活動、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動,，等等,。網(wǎng)絡(luò)以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文,、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科集體備課多次,。

3。現(xiàn)場主題研討

圍繞一個主題,，以公開課為載體組織研討,，推進教學(xué)研究。20__年6月,，在__小學(xué)開展了“智慧?分享?成長”主題研討活動;10月,，在__小學(xué)開展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動。

4,。教師書法培訓(xùn)班

舉行教師書法培訓(xùn)班是__鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措,，是為貫徹教育部對中小學(xué)開展書法教育提出的明確指導(dǎo)意見，繼承與弘 揚中華民族優(yōu)秀文化,，解決當前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓(xùn)活動,。一年來，書法培訓(xùn)正常舉行,，學(xué)員認真練習(xí),，書法水平日見長進。為檢 驗培訓(xùn)效果,，20__年1月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動,。

5,。教師課件培訓(xùn)班

20__年10月，在__小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式,。培訓(xùn)班聘請謝__,、雷__老師擔任輔導(dǎo)員，培訓(xùn)時間為逢單周周四下午,。

據(jù)悉,，開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果良好,。

6,。語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流

為提高教師“文本解讀”能力,，20__年至今,，在__市教育虛擬社區(qū)開辟專欄，先后開展了兩次語文,、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動,。

總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心,，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動,，活動注重實效性、多樣性,、創(chuàng)新性,。

四、正視不足,，再接再厲,，讓自己滿意，讓他人滿意

在盤點工作成效的同時,，我也深刻認識自身存在諸多不足,。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學(xué)習(xí)隨性,、散漫,、粗泛，喜歡的書就多看幾遍,，不喜歡的囫 圇吞棗,，缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務(wù)進取心逐漸減弱,，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力,、協(xié)調(diào)能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領(lǐng) 導(dǎo),、同事,、學(xué)生及家長),，比如重視教研活動，給教師帶來負擔和壓力,，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學(xué)生特長,、培養(yǎng)學(xué)生品行，仍然存在走過場,、形式化,，其實效性不能讓學(xué)生和家長滿意。

今后,，我將改進個人缺點,，改變諸多不足，盡我所能,，學(xué)習(xí)和工作上用心,、專心、精心,，讓自己滿意,，讓他人滿意!

小學(xué)校長綜治平安述職報告篇2