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競(jìng)選班主任演講稿3分鐘(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-30 11:54:05
競(jìng)選班主任演講稿3分鐘(4篇)
時(shí)間:2023-01-30 11:54:05     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎,?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

競(jìng)選班主任演講稿3分鐘篇一

過(guò)去的一學(xué)年,,我擔(dān)任初三(4)的班主任工作和初三(4),、初三(10)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。說(shuō)實(shí)話,今天的述職報(bào)告很讓我頭疼,,在辦公室忙乎了一中午,,遲遲落不下筆。怎么說(shuō)呢?個(gè)人能力怎樣,,還得年級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拍板才行,,個(gè)人表現(xiàn)如何,還得同事們說(shuō)了才算,。思來(lái)想去,,在這里還是結(jié)合自己的一點(diǎn)工作累贅一下這一年的工作體會(huì)吧!

體會(huì)一:熱情,教育教學(xué)工作的立根之本;

一直以來(lái),,我都在思索一個(gè)問(wèn)題:怎樣讓自己對(duì)日復(fù)一日年復(fù)一年,、一屆又一屆一節(jié)又一節(jié),、一課又一課的教育教學(xué)工作保持永久的新鮮感?生計(jì)所迫?肯定是個(gè)原因,但是,,好像又不僅僅如此,,因?yàn)檫@個(gè)原因能迫使我去努力工作,但不能迫使我持久的,、不斷的去挑戰(zhàn)工作,、積極主動(dòng)去優(yōu)化工作藝術(shù)的動(dòng)力;思考了好久,終于找到一個(gè)詞語(yǔ)給出較為恰當(dāng)?shù)拇鸢?,原?lái),,是對(duì)這份工作的熱情,這份熱情來(lái)源于對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),,于對(duì)“老師”這個(gè)稱呼感到無(wú)比的光榮感和神圣感,。所以,才會(huì)有這一年來(lái)對(duì)年級(jí)學(xué)校交代工作的積極參與,,才會(huì)有對(duì)問(wèn)題學(xué)生不厭其煩地教育以及對(duì)教育教學(xué)的不斷反省和思考期望,,當(dāng)然,也是這份熱情,,讓我嘗到了過(guò)急過(guò)激地工作帶來(lái)的酸楚與后悔,,也是這份熱情,讓我在工作中品味到失敗的狼狽,。但是,,恰是這份熱情,成就了一個(gè)不斷成長(zhǎng)的我,,豐富了我的人生體驗(yàn),,所以,我會(huì)熱情依舊;

體會(huì)二:方法,,永無(wú)止境的探索課題

有道是,熱情能給學(xué)生,、同事帶來(lái)陽(yáng)光,,但是,只有方法正確,,才會(huì)給人以溫暖,。這一年的工作經(jīng)歷,這點(diǎn)體會(huì),,特別深刻,。魏書生老師說(shuō)一件事情有不止一千種以上方法去處理,老師的作用在于幫助學(xué)生找到一個(gè)最適合的方法,。這就是我們常說(shuō)的教無(wú)定法,,但是教有優(yōu)法,。一直以來(lái),每當(dāng)遇到領(lǐng)導(dǎo)交代我的工作,、或者班主任與教學(xué)工作,,我都努力去嘗試找到最有效益的途徑去完成它。因此,,在很大程度上,,我的工作就成為了一個(gè)探尋方法瑰寶的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,,有過(guò)完美的表現(xiàn),,但是,也有過(guò)痛苦地失敗,,在這里,,要謝謝學(xué)校年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),給我的失敗以寬容,,給我的成功以肯定,。我也一定會(huì)繼續(xù)探索下去,做一個(gè)講究方法的教學(xué)工作者,。

競(jìng)選班主任演講稿3分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

歲月匆忙,,一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中,,不僅留下了我們忙碌的身影,,也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,、班主任工作,一學(xué)期來(lái),,我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。

一,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好課堂紀(jì)律,,首先作好學(xué)生的思想工作,,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次,采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,,上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),,并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,,及時(shí)了解反饋,。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,,提高其重視度,。最后,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,,針對(duì)個(gè)體制定措施,,幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制,。

2,、充分鍛煉學(xué)生能力,做到事事有人做,,人人有事做,。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查。衛(wèi)生委員的值日安排,,檢查,。學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交,。體育委員的廣播操,,眼保健操檢查。文藝委員的活動(dòng)安排檢,。小組長(zhǎng)的帶頭作用等,。除此之外,,班內(nèi)還設(shè)立了許多的自愿者崗位,,如:開關(guān)燈管理者,空調(diào)管理員,,護(hù)花使者,,多媒體管理員,,圖書管理員等等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),,與學(xué)生協(xié)商,,實(shí)行自愿承包,責(zé)任到人,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),,為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)

除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各種活動(dòng),。我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,,與家長(zhǎng)溝通好,,做好家長(zhǎng),學(xué)生的思想工作,,讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些小人才,無(wú)論是出黑板報(bào),,舉行文藝演出,,還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì),都讓我省心不少,,并取得了不錯(cuò)的成績(jī),。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,取得了好的成績(jī),。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)

深入全面地了解學(xué)生,,努力培養(yǎng)“心中有集體,進(jìn)步靠自己”的班集體,。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

四、與各科教師加強(qiáng)聯(lián)系

積極主動(dòng)和各科教師聯(lián)系,,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,,我尊重他們的地位,,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,,視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,,傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。

五,、家校聯(lián)系,,形成教育合力

本學(xué)期充分利用手機(jī)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系,把孩子在校的一些情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的情況有一個(gè)較清晰的了解,,以便較好的教育孩子。這樣也調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性,,主動(dòng)性,,和老師,學(xué)校形成了有效的教育合力,,提高了教育教學(xué)的質(zhì)量,,也提升了老師,學(xué)校在家長(zhǎng)心中的良好形象,。

總之,,在這一個(gè)學(xué)期里,,我通過(guò)以上幾方面的努力,,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,,我將不斷地探索教育管理的方法,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

述職人:_x

20_年x月x日

競(jìng)選優(yōu)秀班主任三分鐘述職報(bào)告?篇5

競(jìng)選班主任演講稿3分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師您們好!

我就任中學(xué)二級(jí)以來(lái),起初從事地理教學(xué)工作,,后來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作,,并從_年10月起至今擔(dān)任班主任工作,下面對(duì)自己近幾年的工作做一回顧,。

我對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,盡職盡責(zé),,教書育人,,在課堂教育中,注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,,在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,,在教學(xué)上不斷努力,同時(shí)和同事融洽相處,,共同學(xué)習(xí)和探討,。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績(jī),同時(shí)也存在著許多不足,。

一,、教學(xué)方面

我從事語(yǔ)文教學(xué)這幾年,正是課改時(shí)期,,可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,在這種教學(xué)思想指導(dǎo)下,,我也努力探索,,虛心請(qǐng)教,,大膽嘗試,,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法,。并用一些煽動(dòng)性的語(yǔ)言,,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)效益,。為了達(dá)到這一目的,,我刻苦鉆研教材,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,每次備一節(jié)課都需要很長(zhǎng)時(shí)間。及時(shí)批改作業(yè),,講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)格要求,,使學(xué)生學(xué)有所得,從而順利完成教育教學(xué)任務(wù),,由于在我不斷努力下,,所教第一屆學(xué)生語(yǔ)文成績(jī),在中考中取得了可喜的成績(jī),,優(yōu)秀率全縣排名第二,,只有一名學(xué)生不及格。這讓我體會(huì)到了成功的樂(lè)趣,。從而更加堅(jiān)定了我的信念,。目前所教這屆學(xué)生,盡管素質(zhì)很差,,但我也不放棄任何一個(gè)學(xué)生,,結(jié)合他們實(shí)際,采用車輪戰(zhàn)術(shù),,狠抓 基礎(chǔ)知識(shí),,一遍遍磨,次數(shù)多了,,學(xué)生自然會(huì)有一定的印象,,因此在考試或抽測(cè)中,基礎(chǔ)知識(shí)失分較小,,個(gè)別學(xué)生成績(jī)不斷進(jìn)步,,也博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

幾年來(lái)我積極主動(dòng)參加縣里或?qū)W校組織的教研活動(dòng),,在學(xué)校的大力支持下,,積極參加外出學(xué)習(xí),,做好記錄,積累經(jīng)驗(yàn),,勇于登臺(tái)亮相,。在_年基本功競(jìng)賽。本學(xué)期教師攜手杯競(jìng)賽,,以及局里點(diǎn)名聽(tīng)課教學(xué)活動(dòng)中,,我都是積極踴躍參加,。為了學(xué)校的榮譽(yù),為了提高自身的教學(xué)能力,,我高度重視這些活動(dòng),珍惜這些難得的機(jī)會(huì),,全力以赴,積極認(rèn)真準(zhǔn)備,查閱大量資料,,鉆研教材,絞盡腦汁,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。由于一些客觀原因,,盡管沒(méi)有取得名次,,但是卻得到了局領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及聽(tīng)課教師的高度評(píng)價(jià),。我聽(tīng)了心理也是其樂(lè)融融,,從而進(jìn)一步印證我的授課水平在不斷的提高,,我想這要比榮譽(yù)重要的多,。當(dāng)然在授課過(guò)程中還存在著許多不足,今后,,我會(huì)戒驕戒躁,吸取經(jīng)驗(yàn),,更加刻苦鉆研,,學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

二、班主任

作為一名班主任,,我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天,,即教書又育人,,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)如何做人,。這是我工作的重點(diǎn),,本學(xué)期剛開學(xué)初,由于剛合班的原因,兩班學(xué)生在思想,、性格等方面存在差異,并且個(gè)別學(xué)生之間原本有一些小矛盾,,因此近一個(gè)月時(shí)間,,班級(jí)仍像一盤散沙,。上課紀(jì)律差,,上課拖拖拉拉進(jìn)教室,借口說(shuō)出去就出去,,多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差,。欺負(fù)人的現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生,男女同學(xué)打打鬧鬧無(wú)所顧忌,,甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂,,火氣直冒,,經(jīng)常發(fā)脾氣,批評(píng)學(xué)生,。有時(shí)弄得自己下不來(lái)臺(tái),。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生即使表面上服氣了,但實(shí)際心里并沒(méi)有服氣,,只是攝于你班主任的威嚴(yán),,后來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在家長(zhǎng)的配合下,,經(jīng)過(guò)不斷反思和探索,,摸索出一些行之有效的招術(shù),軟硬兼施,,捕捉每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,即使是一小的閃光點(diǎn),都及時(shí)肯定鼓勵(lì),,抓住典型,,殺一警百。在他們生活和學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,,盡自己所能,,多給他們一絲關(guān)愛(ài),通過(guò)以上一些教育方法,,班級(jí)原來(lái)的散,、差,,逐漸有所改變,。由于學(xué)生的自控力差,在前一陣流感期間,,有些學(xué)生趁機(jī)裝病,,蒙騙教師,由于請(qǐng)假的較多,,班級(jí)又有些散亂,。由此看出作為一名班主任,時(shí)刻不能放松對(duì)學(xué)生的思想教育,,我想作為一名班主任難,,作為現(xiàn)在二年級(jí)的班主任真是更難。

存在不足:

在教學(xué)方面:

1,、缺乏耐心細(xì)心,。

2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,,教學(xué)方法不夠靈活,。課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng),,缺少吸引力。

3,、學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,只是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。

在育人方面:

有時(shí)教育方式簡(jiǎn)單粗暴,,缺乏耐心,,沒(méi)有充分利用好班干部,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性,,沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生心里。

今后改正措施:

1,、真正領(lǐng)會(huì)課改實(shí)質(zhì)精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論,專業(yè)知識(shí)以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識(shí),,掌握現(xiàn)代化教育信息,,使課堂語(yǔ)言做到生動(dòng)、優(yōu)美,,吸引學(xué)生的注意力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,形成生動(dòng)、活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面,。

3,、多與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生的真實(shí)情況,,一味地壓制是沒(méi)有作用的,,正確引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化,,讓教育水到渠成,,在師生間架起相互信任的橋梁,力求做到知心知情,,充分尊重學(xué)生,,以溝通求信任,以溝通求融合,,以溝通求理解,。對(duì)學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐心,多一些引導(dǎo),多一份寬容,,還給學(xué)生自尊,,讓自己的教育少走一些彎路,正所謂,,親其師,,信其道。

4,、充分發(fā)揮好班干部的作用,。利用班集體的力量,創(chuàng)造良好的環(huán)境

5,、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教。積累一些豐富經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合實(shí)際情況,,適當(dāng)借鑒、引用,。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的的素質(zhì)要求更高,“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去,。”陶行知先生真知灼言,,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)屬于自己,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

競(jìng)選優(yōu)秀班主任三分鐘述職報(bào)告?篇4

競(jìng)選班主任演講稿3分鐘篇四

在思想品德方面,我一直堅(jiān)持做事先做人,。只有先學(xué)會(huì)做人,,把人做好了,才能贏得別人的認(rèn)可,才能做好工作份內(nèi)的事,。而作為一名幼兒園教師,,無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng),都必須而且應(yīng)該有良好的師德,。近幾年來(lái),,社會(huì)上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,這些事故總是帶給我深思,,我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,,做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員,,我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,,把自己放低一點(diǎn),為別人多付出一點(diǎn),。這一年來(lái)的工作,,我一直朝著這個(gè)方向努力著。

在工作上,,我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作,,和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面,,我們按照教學(xué)計(jì)劃,,通過(guò)五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》、《走近小學(xué)》,、《大自然的語(yǔ)言》,、《從頭到腳》、《動(dòng)感天地》,、《黑夜秘語(yǔ)》,、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》,。我們還開展了各種各樣的比賽活動(dòng),,班級(jí)內(nèi)部的有:跑步比賽,跳高比賽,,拔河比賽,,畫畫比賽,小制作比賽等等,。大班年級(jí)組的有:跳繩比賽,,拍皮球比賽,扔沙包比賽,,親子紙工制作比賽等,。每個(gè)活動(dòng)都開展得有聲有色,,讓孩子們度過(guò)了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節(jié)文藝表演上,,我們大2班表演的《音樂(lè)寶貝》融合了舞蹈,、音樂(lè)、滑旱冰的元素,,比較有創(chuàng)意,,獲得了大家的一致好評(píng)。為了做好幼小銜接工作,,我們召開了大班最后一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),,鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的進(jìn)展情況,,及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平,。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選小班長(zhǎng),值日小組長(zhǎng),,嘗試自主管理,,讓幼兒真正在為班級(jí)的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們,,讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活,。

下半年,我擔(dān)任了幼兒園的副園長(zhǎng)工作,,兼任每個(gè)班的英語(yǔ)老師,,同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來(lái)到幼兒園,,為上學(xué)來(lái)的每個(gè)孩子做好晨檢工作,。接下來(lái),每天上兩個(gè)班的英語(yǔ)課,。英語(yǔ)教學(xué)方面,,我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子,每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,,讓幼兒先認(rèn)識(shí)圖片,,再學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。堅(jiān)持教給幼兒一些簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)兒歌,。

作為副園長(zhǎng),,在行政工作方面,由我參加組織了幾次重大活動(dòng),,算不上成績(jī),,但也付出過(guò)努力。

1,、接待了_市每個(gè)幼兒園副園長(zhǎng)組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師,為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈,,名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng),,對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。最后,,名師們一起就課程建設(shè),、保教常規(guī)、師幼發(fā)展,、整體評(píng)價(jià)幾方面作了交流討論,,給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評(píng)價(jià),肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值,,當(dāng)然也提出了很多的意見(jiàn)和建議,,希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了,。

2,、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì),我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識(shí)競(jìng)賽,,本次知識(shí)競(jìng)賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作,,對(duì)指南有了很深的體會(huì),都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī),。

3,、為了讓家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園有一個(gè)整體的評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)情況,,我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級(jí)組,、中班年級(jí)組、大班年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園總體上十分滿意,,家長(zhǎng)會(huì)召開得很成功。

4,、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,豐富幼兒在運(yùn)動(dòng)、游戲,、生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種,我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽,。教師們發(fā)揮自己的聰明才智,,每個(gè)班都做出了有趣、好玩,、益智的教玩具,,大大豐富了我園的教玩具資源,,有效滿足了幼兒活動(dòng)的需求。

5,、11月中旬為了讓家長(zhǎng)們也參與到教育孩子的過(guò)程中來(lái),,讓家長(zhǎng)也體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦,讓家長(zhǎng)們知道故事對(duì)于孩子的重要性,,中班年級(jí)組舉行了家長(zhǎng)故事會(huì)比賽,。最后,經(jīng)過(guò)老師評(píng)委和家長(zhǎng)評(píng)委的當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,,參與獎(jiǎng)若干名,。活動(dòng)結(jié)束后,,作為副園長(zhǎng),,我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

6,、為了促進(jìn)“家園共育”,,傳授家長(zhǎng)做“有效父母”的方法和技巧,幫助營(yíng)造和諧美好的家庭氛圍,。11月下旬,,我們聘請(qǐng)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)見(jiàn)高級(jí)講師——趙湘林老師,做了《構(gòu)建和諧家園,,爭(zhēng)做有效父母》的早期家庭教育知識(shí)講座,。講座舉行得十分成功,家長(zhǎng)們都非常積極,,家長(zhǎng)們都認(rèn)為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識(shí),,此次活動(dòng)為實(shí)施家庭共育的前進(jìn)方向點(diǎn)亮了一盞明燈,我們以后還會(huì)多多舉辦這樣的活動(dòng),。

7,、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平,我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽,。比賽分為畫畫比賽,,講故事比賽,自彈自唱比賽和舞蹈比賽,。教師們積極準(zhǔn)備,,認(rèn)真練習(xí),經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評(píng),,最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額,,獎(jiǎng)勵(lì)是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次,。

在自身能力方面,我堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境,,在這個(gè)不斷變化,,不斷發(fā)展的社會(huì)里,,每個(gè)人都在不斷地前進(jìn),,當(dāng)你停止不前的時(shí)

候,其實(shí)你已經(jīng)落后了,,于是我們要不斷地充實(shí)自己,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。于是,,我報(bào)考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試,,為了能更高地提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。只有不斷地充實(shí)自己,,才會(huì)有更大的提升空間,。

作為一名行政管理人員,這一年,,我不斷通過(guò)學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐,、提高自己的管理水平和老師們合作的能力,。管理是一門藝術(shù),合作更是一門學(xué)問(wèn),,點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余,,還需要更多的磨練和反思,才能在管理崗位上做得更嫻熟,。

最后,,再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會(huì),感謝老師們對(duì)我工作的支持與理解,,我將一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,,更加耐心地為大家服務(wù)。

競(jìng)選優(yōu)秀班主任三分鐘述職報(bào)告?篇3

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