演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

競選班主任演講稿3分鐘篇一

過去的一學年,，我擔任初三(4)的班主任工作和初三(4)、初三(10)兩個班的語文教學工作,。說實話,，今天的述職報告很讓我頭疼，在辦公室忙乎了一中午,，遲遲落不下筆,。怎么說呢?個人能力怎樣，還得年級和學校領導拍板才行,，個人表現(xiàn)如何,，還得同事們說了才算。思來想去,，在這里還是結合自己的一點工作累贅一下這一年的工作體會吧!

體會一：熱情,，教育教學工作的立根之本;

一直以來，我都在思索一個問題：怎樣讓自己對日復一日年復一年,、一屆又一屆一節(jié)又一節(jié),、一課又一課的教育教學工作保持永久的新鮮感?生計所迫?肯定是個原因，但是,，好像又不僅僅如此,，因為這個原因能迫使我去努力工作，但不能迫使我持久的,、不斷的去挑戰(zhàn)工作,、積極主動去優(yōu)化工作藝術的動力;思考了好久,，終于找到一個詞語給出較為恰當?shù)拇鸢福瓉?，是對這份工作的熱情,，這份熱情來源于對學生的熱愛，于對“老師”這個稱呼感到無比的光榮感和神圣感,。所以,，才會有這一年來對年級學校交代工作的積極參與，才會有對問題學生不厭其煩地教育以及對教育教學的不斷反省和思考期望,，當然,，也是這份熱情，讓我嘗到了過急過激地工作帶來的酸楚與后悔,，也是這份熱情,，讓我在工作中品味到失敗的狼狽。但是,，恰是這份熱情，成就了一個不斷成長的我,，豐富了我的人生體驗,，所以，我會熱情依舊;

體會二：方法,，永無止境的探索課題

有道是,，熱情能給學生、同事帶來陽光,，但是,，只有方法正確，才會給人以溫暖,。這一年的工作經歷,，這點體會，特別深刻,。魏書生老師說一件事情有不止一千種以上方法去處理,，老師的作用在于幫助學生找到一個最適合的方法。這就是我們常說的教無定法,，但是教有優(yōu)法,。一直以來，每當遇到領導交代我的工作,、或者班主任與教學工作,，我都努力去嘗試找到最有效益的途徑去完成它。因此,，在很大程度上,，我的工作就成為了一個探尋方法瑰寶的過程，在這個過程中，有過完美的表現(xiàn),，但是,，也有過痛苦地失敗，在這里,，要謝謝學校年級領導,，給我的失敗以寬容，給我的成功以肯定,。我也一定會繼續(xù)探索下去,，做一個講究方法的教學工作者。

競選班主任演講稿3分鐘篇二

尊敬的領導：

歲月匆忙,，一學期的教學工作結束了,。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影,，也留下了我們辛勤耕耘的足跡,。本學期，我繼續(xù)擔任五年級的語文教學工作,、班主任工作,，一學期來，我按照學校教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

一、樹立正確的學習觀念,，形成濃厚的學習氛圍

1,、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作,，要求學生以同等的眼光看待每一門課,。其次，采取相應的措施及獎懲,。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序,。讓學生在書上學習記一些筆記,，提高課堂的學習效率,。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn),，并由紀律委員,、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋,。對于違紀的同學給予一定的懲罰,，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度,。最后,，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施,，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部,，工作實行精細化責任制。

2,、充分鍛煉學生能力,，做到事事有人做，人人有事做,。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查,。衛(wèi)生委員的值日安排，檢查,。學習委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交,。體育委員的廣播操,，眼保健操檢查。文藝委員的活動安排檢,。小組長的帶頭作用等,。除此之外，班內還設立了許多的自愿者崗位,，如：開關燈管理者,，空調管理員，護花使者,，多媒體管理員,，圖書管理員等等。把班級的諸項事務,，與學生協(xié)商,，實行自愿承包，責任到人,。

二,、培養(yǎng)學生的興趣,，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽

除了正常的教學和其他一些班級事務外,，重要的工作就是組織,，指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才,。平時多多注意學生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好,，做好家長,，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓,。有了這些小人才,，無論是出黑板報，舉行文藝演出,，還是召開運動會,，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績,。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出,，取得了好的成績。

三,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風

深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)“心中有集體,，進步靠自己”的班集體。

根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練,。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。務必使每個學生具有服從集體,，具有自我約束力,，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴而不死的良好班風班貌,。

四,、與各科教師加強聯(lián)系

積極主動和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。

五、家校聯(lián)系,，形成教育合力

本學期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系,，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學校的情況有一個較清晰的了解,，以便較好的教育孩子,。這樣也調動家長的參與性，主動性,，和老師,，學校形成了有效的教育合力，提高了教育教學的質量,，也提升了老師,，學校在家長心中的良好形象。

總之,，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質在不斷的提高。教無止境,、學無止境,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓,，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

述職人：_x

20_年x月x日

競選優(yōu)秀班主任三分鐘述職報告?篇5

競選班主任演講稿3分鐘篇三

各位領導、老師您們好!

我就任中學二級以來,，起初從事地理教學工作,，后來一直從事語文教學工作,，并從_年10月起至今擔任班主任工作，下面對自己近幾年的工作做一回顧,。

我對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,，聽從校領導的工作安排，盡職盡責,，教書育人,，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，在業(yè)務上刻苦鉆研,，在教學上不斷努力，同時和同事融洽相處,，共同學習和探討,。因此在教育教學方面取得了一定成績，同時也存在著許多不足,。

一,、教學方面

我從事語文教學這幾年，正是課改時期,，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年,，在這種教學思想指導下，我也努力探索,，虛心請教,，大膽嘗試，結合學生實際,，逐漸摸索出一套適合自己教學的方法,。并用一些煽動性的語言，調動學生上課參與的積極性,，盡量發(fā)揮學生的主體地位,，提高課堂教學效益。為了達到這一目的,，我刻苦鉆研教材,，不斷學習新知識，認真?zhèn)湔n,、上課,，每次備一節(jié)課都需要很長時間。及時批改作業(yè),，講評作業(yè),，做好課后輔導工作。對每一個學生都認真負責,、嚴格要求,，使學生學有所得,，從而順利完成教育教學任務，由于在我不斷努力下,，所教第一屆學生語文成績,，在中考中取得了可喜的成績，優(yōu)秀率全縣排名第二,，只有一名學生不及格,。這讓我體會到了成功的樂趣。從而更加堅定了我的信念,。目前所教這屆學生,，盡管素質很差，但我也不放棄任何一個學生,，結合他們實際,，采用車輪戰(zhàn)術，狠抓 基礎知識,，一遍遍磨,，次數(shù)多了，學生自然會有一定的印象,，因此在考試或抽測中,，基礎知識失分較小，個別學生成績不斷進步,，也博得了家長的一致好評,。

幾年來我積極主動參加縣里或學校組織的教研活動，在學校的大力支持下,，積極參加外出學習,，做好記錄，積累經驗,，勇于登臺亮相,。在_年基本功競賽。本學期教師攜手杯競賽,，以及局里點名聽課教學活動中,，我都是積極踴躍參加。為了學校的榮譽,，為了提高自身的教學能力,，我高度重視這些活動,，珍惜這些難得的機會,，全力以赴，積極認真準備,，查閱大量資料,，鉆研教材,，絞盡腦汁，認真?zhèn)湔n,。由于一些客觀原因,，盡管沒有取得名次，但是卻得到了局領導,、評委及聽課教師的高度評價,。我聽了心理也是其樂融融，從而進一步印證我的授課水平在不斷的提高,，我想這要比榮譽重要的多,。當然在授課過程中還存在著許多不足，今后,，我會戒驕戒躁,，吸取經驗，更加刻苦鉆研,，學習,，爭取取得更大的進步。

二,、班主任

作為一名班主任,，我工作的主旨是讓每一名學生都快樂地度過在學校的每一天，即教書又育人,，關鍵是學會如何做人,。這是我工作的重點，本學期剛開學初,，由于剛合班的原因,，兩班學生在思想、性格等方面存在差異,，并且個別學生之間原本有一些小矛盾,，因此近一個月時間，班級仍像一盤散沙,。上課紀律差,，上課拖拖拉拉進教室，借口說出去就出去,，多數(shù)人不完成作業(yè)且質量差,。欺負人的現(xiàn)象時時發(fā)生，男女同學打打鬧鬧無所顧忌,，甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂,，火氣直冒，經常發(fā)脾氣，批評學生,。有時弄得自己下不來臺,。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生即使表面上服氣了，但實際心里并沒有服氣,，只是攝于你班主任的威嚴,，后來在學校領導的大力支持下，在家長的配合下,，經過不斷反思和探索,，摸索出一些行之有效的招術，軟硬兼施,，捕捉每一名學生身上的閃光點,，即使是一小的閃光點，都及時肯定鼓勵,，抓住典型,，殺一警百。在他們生活和學習遇到困難的時候,，盡自己所能,，多給他們一絲關愛，通過以上一些教育方法,，班級原來的散,、差，逐漸有所改變,。由于學生的自控力差,，在前一陣流感期間，有些學生趁機裝病,，蒙騙教師,，由于請假的較多，班級又有些散亂,。由此看出作為一名班主任,，時刻不能放松對學生的思想教育，我想作為一名班主任難,，作為現(xiàn)在二年級的班主任真是更難,。

存在不足：

在教學方面:

1、缺乏耐心細心,。

2,、還尚未完全擺脫舊的教學模式，教學方法不夠靈活,。課堂語言不夠生動,，缺少吸引力,。

3、學生沒有形成良好的學習習慣,，只是一種被動的學習局面,。

在育人方面：

有時教育方式簡單粗暴,，缺乏耐心,，沒有充分利用好班干部，充分發(fā)揮學生的主體作用,。與學生談話缺少藝術性,，沒有真正走進學生心里。

今后改正措施：

1,、真正領會課改實質精神,，加強學習教育理論，專業(yè)知識以及與本學科相關的多學科知識,，掌握現(xiàn)代化教育信息,，使課堂語言做到生動、優(yōu)美,，吸引學生的注意力,。

2、培養(yǎng)學生良好學習習慣,，有效指導學生學習方法,，形成生動、活潑主動的學習局面,。

3,、多與家長溝通，了解學生的真實情況,，一味地壓制是沒有作用的,，正確引導、轉化,，讓教育水到渠成,，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情,，充分尊重學生,，以溝通求信任，以溝通求融合,，以溝通求理解,。對學生不妨多一點耐心，多一些引導,，多一份寬容,，還給學生自尊,，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂,，親其師,，信其道。

4,、充分發(fā)揮好班干部的作用,。利用班集體的力量，創(chuàng)造良好的環(huán)境

5,、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學案例,，虛心向有經驗教師請教。積累一些豐富經驗,，結合實際情況,，適當借鑒、引用,。

走進21世紀,，社會對教師的的素質要求更高，“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”陶行知先生真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，成績屬于過去,，未來屬于自己,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

競選優(yōu)秀班主任三分鐘述職報告?篇4

競選班主任演講稿3分鐘篇四

在思想品德方面,，我一直堅持做事先做人。只有先學會做人,，把人做好了,，才能贏得別人的認可，才能做好工作份內的事,。而作為一名幼兒園教師,，無論是班主任還是副園長,，都必須而且應該有良好的師德。近幾年來,，社會上關于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,，做一名品德優(yōu)秀的員工,。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務的心,，把自己放低一點,，為別人多付出一點,。這一年來的工作,，我一直朝著這個方向努力著。

在工作上,，我上半年擔任了大2班的班主任工作,，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學方面,，我們按照教學計劃,，通過五大領域正常有序地開展了大班各個主題活動《不一樣的我》、《走近小學》,、《大自然的語言》,、《從頭到腳》、《動感天地》,、《黑夜秘語》,、《我想飛》、《離園倒計時》,。我們還開展了各種各樣的比賽活動,，班級內部的有：跑步比賽，跳高比賽,，拔河比賽,，畫畫比賽，小制作比賽等等,。大班年級組的有：跳繩比賽,，拍皮球比賽，扔沙包比賽,，親子紙工制作比賽等,。每個活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時光,。在六一兒童節(jié)文藝表演上,，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈,、音樂、滑旱冰的元素,，比較有創(chuàng)意,，獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作,，我們召開了大班最后一學期的家長會,，鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，讓家長了解幼小銜接的進展情況,，及時了解幼兒的發(fā)展水平,。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長,，嘗試自主管理,，讓幼兒真正在為班級的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們,，讓他們去開始嶄新的小學生活,。

下半年，我擔任了幼兒園的副園長工作,，兼任每個班的英語老師,，同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園,，為上學來的每個孩子做好晨檢工作,。接下來，每天上兩個班的英語課,。英語教學方面,，我一直用比較直觀的教學方法去教導孩子，每次上課都準備一些漂亮的圖片,，讓幼兒先認識圖片,，再學會說英語。堅持教給幼兒一些簡單易學的英語單詞和英語兒歌,。

作為副園長,，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動,，算不上成績,，但也付出過努力。

1,、接待了_市每個幼兒園副園長組成的名師調研指導工作,。名師們每個班蹲點一個老師，為我們每個老師教學工作把脈,，名師們十分耐心地指導了我們每個老師的教學活動,，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議,。最后，名師們一起就課程建設,、保教常規(guī),、師幼發(fā)展、整體評價幾方面作了交流討論,，給了開心幼兒園一個中肯的評價,，肯定了民辦幼兒園存在的價值，當然也提出了很多的意見和建議,，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展,。整個活動圓滿結束了。

2,、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質,，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準備工作,，對指南有了很深的體會,，都考出了一個十分不錯的成績,。

3,、為了讓家長們對我們幼兒園有一個整體的評價，讓家長了解孩子們在幼兒園的學習情況,，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組,、中班年級組、大班年級組的家長會,。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意,，家長會召開得很成功。

4,、11月份為了提升教師的業(yè)務素養(yǎng),，豐富幼兒在運動、游戲,、生活,、學習活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽,。教師們發(fā)揮自己的聰明才智,，每個班都做出了有趣、好玩,、益智的教玩具,，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求,。

5,、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來,，讓家長也體會一下當老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性,，中班年級組舉行了家長故事會比賽,。最后，經過老師評委和家長評委的當場評分,，評出一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎三名,，參與獎若干名,。活動結束后,，作為副園長,，我還給他們頒發(fā)了榮譽證書和獎品。

6,、為了促進“家園共育”,，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧，幫助營造和諧美好的家庭氛圍,。11月下旬,，我們聘請了中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會見高級講師——趙湘林老師，做了《構建和諧家園,，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座,。講座舉行得十分成功，家長們都非常積極,，家長們都認為學到了很多有用的家庭教育知識,，此次活動為實施家庭共育的前進方向點亮了一盞明燈，我們以后還會多多舉辦這樣的活動,。

7,、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽,。比賽分為畫畫比賽,，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽,。教師們積極準備,，認真練習，經過園領導和老師們的自評,，最后比出了三個優(yōu)秀名額,，獎勵是在寒假的時候去海南島旅游一次。

在自身能力方面，我堅持學無止境,，在這個不斷變化,，不斷發(fā)展的社會里，每個人都在不斷地前進,，當你停止不前的時

候,，其實你已經落后了，于是我們要不斷地充實自己,，爭取更大的進步,。于是，我報考了學前教育本科的自學考試,，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識和理論水平,。只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間,。

作為一名行政管理人員,，這一年，我不斷通過學習,、反思,、實踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力,。管理是一門藝術,，合作更是一門學問，點滴進步卻還不能做到游刃有余,，還需要更多的磨練和反思,，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

最后,，再一次感謝園領導給我在這個崗位上磨練的機會，感謝老師們對我工作的支持與理解,，我將一如既往認真負責地工作,，更加耐心地為大家服務。

競選優(yōu)秀班主任三分鐘述職報告?篇3