演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

競選班主任演講稿分鐘篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

兩年前我“黃袍加身”稀里含糊當上了班主任,，固然公道但同等法。本日謹慎申請,，參加競選,，盼望當一個既公道又合法的班主任。如果大家給這個機遇的話,，我將竭力把以下工作理念變成實際,。

對學(xué)訂正副校長的唆使精神，教務(wù)處,，政教處,，年級部帶領(lǐng)的工作安排，當作圣經(jīng),，領(lǐng)悟精華,，盡管臨時想不明白，也要徹完全底履行,。多找本身題目,，不打“上帝”麻煩。

對內(nèi)只找弱點,，對外只說亮點,。誠心誠意，榮辱與共,。

喜好他們,，觀賞他們，明白他們,，包涵他們,，赤膽忠心蒔植他們。

把高三當作比賽集訓(xùn)來抓,，培優(yōu)補弱出結(jié)果,。

從他們身上尋找工作豪情,，尋找精神氣力，讓本身班級從柔弱走向富強,，從富強走向更加富強,。

感謝大家！

競選班主任演講稿分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧。

今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí),，認真的`改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,。

我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼兒園,。

謝謝大家,！

競選班主任演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的同學(xué)們：

大家下午好,，我是來自會展*班的***,，現(xiàn)擔任會展*班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流我們的班主任助理經(jīng)驗,，也很高興參加今天“11級優(yōu)秀班主任助理”稱號的競選,。同時也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,支持和鼓勵，下面就我個人作為會展*班班主任助理的心得體會向大家做一簡單的介紹：

首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時候,，我是做好了充足的準備的,，由于在大一一年我自己擔任本班學(xué)習(xí)委員，對于班級工作有過深刻的總結(jié),，我深深的知道一個剛剛組建起來的新班級是存在著各種各樣的問題和困難的,，所以我早就準備好了要像一個姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開學(xué)十四天左右一班班主任老師因為有事請假不在學(xué)校,，這對我的工作難免存在著一定的挑戰(zhàn)的,，但是我并沒有放松自己,，反而更加有序更加努力的投入了工作當中。

我的手機總是24小時開機并且從不敢忘帶手機,，但是我從來沒有抱怨過什么因為我知道這是我該做的,。

其次,，在步入正規(guī)的上課階段的時候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強有力的班委隊伍,，然而，讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對與班內(nèi)的情況幾乎是一無所知,，這一切都要有我來協(xié)助她完成了,，我本著自己對班內(nèi)學(xué)生的了解，與班主任老師協(xié)商在班里進行了第一輪的班委選定并承諾只是試用一個月,，一個月后重新選定,。

然后，首先要抓的必定是他們的學(xué)習(xí),，可是誰知剛?cè)胄５乃麄兙痛蠖疾辉敢馊ド显缱粤?xí),，于是我就以身作責(zé)陪同他們一起上早自習(xí)，每天早晨我都親自去班里開門,，等待他們陸續(xù)來班里上早自習(xí),。我又考慮到12月份他們要進行英語b級考試，我就陪同他們一起背單詞,，每天堅持讓他們默寫單詞,，幫助他們增加詞匯量。除此之外,，有些同學(xué)對于會展這個專業(yè)存在著很多的疑惑和不解,，在同學(xué)們提出問題時我也盡量解答，告訴他們各門課程所要求的知識,，讓他們更有目標的學(xué)習(xí),。

雖然過去了這么長的時間了在生活中，同學(xué)們也還是問題百出,，宿舍里就存在著或多或少的問題,，比如，有些同學(xué)在軍訓(xùn)后調(diào)換宿舍或者有同學(xué)和室友鬧別扭,，我知道后也曾在班級里公開的進行了適當?shù)慕逃?，并也多次步入宿舍好語相勸緩解調(diào)和他們的關(guān)系，幫助班主任把宿舍不和問題妥善解決,。有些同學(xué)家庭條件不好,，我就在課下幫助他們找一些靠譜的兼職工作，讓他們在業(yè)余生活中可以自己獨立賺取生活費用,，也讓他們可以有更好的機會鍛煉自己,，學(xué)會成長,。

同時在11級學(xué)生會納新活動期間，我也曾以一名學(xué)生會干部的身份向他們介紹和講解各個部門的職能和特點,，并鼓勵他們找到適合自己的部門勇敢的去參加納新競選,，在我的幫助，支持和他們的努力下1班共有 人進入學(xué)生會各部學(xué)習(xí)工作,。其次對于學(xué)生會團總支各部組織的活動我也鼓勵他們踴躍參加并有個別同學(xué)在活動中取得優(yōu)異的成績,，榮獲個人獎項。

在擔任班主任助理期間,，我覺得我自身的能力也得到了很大的提升,，在此借助這次機會我也向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝，謝謝學(xué)校給我們提供了這樣的工作機會,，它將帶給我許許多多的深刻的人生感悟,。也讓我在這份工作中更能體會到作為老師的喜怒哀樂。以上就是我在擔任班主任助理期間的心得和體會,，謝謝大家,！

20xx年10月31日

***

競選班主任演講稿分鐘篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

作為任課老師,，我也是去把工作做好了，此次有班主任的崗位我也是要來競選,，我也是相信憑借自己的能力也是能把這份工作做好,，雖然自己之前沒有做過班主任，但是自己也是和班主任的溝通,，日常工作里面的交流里熟悉和了解了班主任該如何的做,，我也是有信心來做好的。

教學(xué)上,，我想也是不用多說什么,，我的能力也是得到了大家的認可，這個也是我能做好老師的原因,，同時班主任的工作更多的也是要去帶班,，要多花很多的精力用在學(xué)生們身上去的，而如果這樣,，教學(xué)方面的準備就沒有那么多的,，而自己的教學(xué)其實也是有了很多的經(jīng)驗可以去做好，所以也是不會受到影響,，反而是可以用更多的精力花在了解學(xué)生,，和班級的管理上面，去讓整個班級做的更好，成績得到進步,，習(xí)慣得到更好的培養(yǎng),，同時我也是會利用好自己教學(xué)的經(jīng)驗，其實教學(xué)之中也是要去了解學(xué)生,，要去清楚學(xué)生們的狀況是怎么樣的情況,，也是要管理好課堂，其實推延到班級的管理,，了解學(xué)生們的生活情況,，自己也是可以用到這些的。

如果我是班主任,，我覺得培養(yǎng)學(xué)生們的一個習(xí)慣是非常的重要,，無論是日常作息生活的習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)的一個習(xí)慣,，是一個好的習(xí)慣也是可以讓人終身受益的,，而特別是學(xué)習(xí)方面要讓學(xué)生們養(yǎng)成主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，班級整個的風(fēng)氣也是要向上相互幫助的,，這樣大家的成績也是更加的容易得到提升,，只有自己的主動，那么對于學(xué)習(xí)也是不會那么的被動接受會更好一些,，而且也是要讓學(xué)生們對于科目的學(xué)習(xí)有自己的興趣,，同時生活之中好的習(xí)慣我也是要去做好監(jiān)督，督促他們養(yǎng)成,，這也是我重點的工作方向,，學(xué)生們的主動，他們的好習(xí)慣如果有了,，那么自然進步會更加的大,，而不僅僅只是我們老師去教學(xué)就夠了的，作為班主任我也是會和家長會和任課老師一起的去交流,，去探討,，更好的熟悉學(xué)生，了解他們從而為了整個班級而做好工作,。

我也是相信我能去做好,，自己的能力清楚，同時也是得到了一些任課,，雖然還是個新手班主任,，但是我也是會努力的去學(xué)習(xí)，去請教,，把所學(xué)用好的,，也是希望得到肯定以及同事們的支持，讓我來擔任這個班主任的工作。謝謝,！

競選班主任演講稿分鐘篇五

怎么樣調(diào)動起大家的力量共同參與班級管理,，又能讓更多的同學(xué)體驗班干部的工作，理解班干部的工作,，同時讓更多的同學(xué)通過做班干部獲得鍛煉和提高呢?我思考著,，思考著。突然,，有兩個字在我的腦海閃現(xiàn),，“競選”，競選?對,，就是競選,，競選代理班主任老師。此時,，一個競選代理班主任老師,，由代理班主任老師組閣班委會的方案由此產(chǎn)生。

方案出來后,，我組織召開了班委工作會議,，我把我的想法、有關(guān)的做法,、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進行了交流,，得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達,，傳達完后,，我聽到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。

第二周班會課上,，我們開始了首次的“代理班主住”競選,。第一次的競選共有5位學(xué)生報名參加。競選的主要程序是：第一步,，競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講,，演講稿主要由兩部分組成，其一我通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠,，其二如果選我做代理班主任老師我準備怎樣開展工作,。第二步，學(xué)生聽完演講后投票,。第三步,，根據(jù)獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任老師,，班主任老師老師向勝出者授牌,。我把已做好“代理班主任老師”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“__×為五(3)班第一任代班主任老師，任期兩周(第幾周到第幾周)然后再由班主任老師莊重地宣讀代理班主任老師職責(zé),。第四步再由代理班任主任宣布由他(她)組閣的班委人選,。在以后的競選會上，中間少一個宣讀代理班主任老師職責(zé)的環(huán)節(jié),，因為代理班主任老師職責(zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級的公布欄中,，而前面多了一項由前任代理班主任老師述職的環(huán)節(jié),。

自從開展競選代理班主任老師工作以來,，班級面貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任老師比原來的班長更具光榮感,，他(她)與班主任老師和老師的距離更緊密了,，其工作更主動,，更大膽，更富創(chuàng)造力,。班委與代理班主任老師同學(xué)大部分都是原一個競選團隊成員,，因而與代理班主任老師同學(xué)聯(lián)系更密切，溝通更融洽,。代理班主任老師及其班委作任期兩周,，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任老師做班干部的體驗,，同學(xué)們體會到班干部工作的光榮與艱辛,，對其他任內(nèi)的班干部工作更支持，同時因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機會,，因而更加密切了師生的關(guān)系,。

這種班級管理的辦法，是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法,。老師尊重學(xué)生,，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動學(xué)生,，依靠學(xué)生,，讓民主做主，讓學(xué)生做主,。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動性,，創(chuàng)造性開展班級管理，提供了更多平等的機會給學(xué)生鍛煉,，因此,，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛戴。

競選班主任演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師親愛的同學(xué)們：

大家下午好,，我是來自會展_班的___，現(xiàn)擔任會展_班的班主任助理，很榮幸能站在這里和大家共同學(xué)習(xí)交流我們的班主任助理經(jīng)驗,，也很高興參加今天“11級優(yōu)秀班主任助理”稱號的競選,。同時也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,支持和鼓勵，下面就我個人作為會展_班班主任助理的心得體會向大家做一簡單的介紹：

首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時候,，我是做好了充足的準備的,，由于在大一一年我自己擔任本班學(xué)習(xí)委員，對于班級工作有過深刻的總結(jié),，我深深的知道一個剛剛組建起來的新班級是存在著各種各樣的問題和困難的,，所以我早就準備好了要像一個姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開學(xué)十四天左右一班班主任老師因為有事請假不在學(xué)校,，這對我的工作難免存在著一定的挑戰(zhàn)的,，但是我并沒有放松自己，反而更加有序更加努力的投入了工作當中,。

我的手機總是24小時開機并且從不敢忘帶手機,，但是我從來沒有抱怨過什么因為我知道這是我該做的。

其次,，在步入正規(guī)的上課階段的時候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強有力的班委隊伍,，然而，讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對與班內(nèi)的情況幾乎是一無所知,，這一切都要有我來協(xié)助她完成了,，我本著自己對班內(nèi)學(xué)生的了解，與班主任老師協(xié)商在班里進行了第一輪的班委選定并承諾只是試用一個月,，一個月后重新選定,。

然后，首先要抓的必定是他們的學(xué)習(xí),，可是誰知剛?cè)胄５乃麄兙痛蠖疾辉敢馊ド显缱粤?xí),，于是我就以身作責(zé)陪同他們一起上早自習(xí)，每天早晨我都親自去班里開門,，等待他們陸續(xù)來班里上早自習(xí),。我又考慮到12月份他們要進行英語b級考試，我就陪同他們一起背單詞,，每天堅持讓他們默寫單詞,，幫助他們增加詞匯量,。除此之外，有些同學(xué)對于會展這個專業(yè)存在著很多的疑惑和不解,，在同學(xué)們提出問題時我也盡量解答，告訴他們各門課程所要求的知識,，讓他們更有目標的學(xué)習(xí)。

雖然過去了這么長的時間了在生活中,，同學(xué)們也還是問題百出,，宿舍里就存在著或多或少的問題，比如,，有些同學(xué)在軍訓(xùn)后調(diào)換宿舍或者有同學(xué)和室友鬧別扭,，我知道后也曾在班級里公開的進行了適當?shù)慕逃?，并也多次步入宿舍好語相勸緩解調(diào)和他們的關(guān)系,，幫助班主任把宿舍不和問題妥善解決。有些同學(xué)家庭條件不好,，我就在課下幫助他們找一些靠譜的兼職工作，讓他們在業(yè)余生活中可以自己獨立賺取生活費用,，也讓他們可以有更好的機會鍛煉自己，學(xué)會成長,。

同時在11級學(xué)生會納新活動期間,，我也曾以一名學(xué)生會干部的身份向他們介紹和講解各個部門的職能和特點,，并鼓勵他們找到適合自己的部門勇敢的去參加納新競選，在我的幫助,，支持和他們的努力下1班共有人進入學(xué)生會各部學(xué)習(xí)工作。其次對于學(xué)生會團總支各部組織的活動我也鼓勵他們踴躍參加并有個別同學(xué)在活動中取得優(yōu)異的成績,，榮獲個人獎項。

在擔任班主任助理期間,，我覺得我自身的能力也得到了很大的提升,，在此借助這次機會我也向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝，謝謝學(xué)校給我們提供了這樣的工作機會,，它將帶給我許許多多的深刻的人生感悟,。也讓我在這份工作中更能體會到作為老師的喜怒哀樂,。以上就是我在擔任班主任助理期間的心得和體會，謝謝大家!

20_年10月31日

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競選班主任演講稿分鐘篇七

一天,，周美鈴?fù)瑢W(xué)找到我說,，她不想做班長,。我吃了一驚,，忙問為什么？她說做班長太多事了,，她媽媽也不想讓她做,，怕耽擱學(xué)習(xí)。我沒有立即答復(fù)她,，說你先讓老師考慮一下，不過在還沒有選新的班長之前,，你還是要認真做好工作,。過后，我思考著究竟是什么原因讓她不想做班長,，我想也許是我平時給她的事物性工作過多,，而給她鼓勵得又不夠,，或是當了幾年的老班長覺得有些累了,，倦了,？怎么樣調(diào)動起大家的力量共同參與班級管理,，又能讓更多的同學(xué)體驗班干部的工作,，理解班干部的工作，同時讓更多的同學(xué)通過做班干部獲得鍛煉和提高呢,？我思考著，思考著,。

突然,，有兩個字在我的腦海閃現(xiàn),，“競選”,，競選,？對,，就是競選,，競選代理班主任,。此時,，一個競選代理班主任,，由代理班主任組閣班委會的方案由此產(chǎn)生。方案出來后,，我組織召開了班委工作會議,，我把我的想法,、有關(guān)的做法,、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進行了交流,，得到大部分學(xué)生的理解,。然后再把這一決定到班上傳達,，傳達完后,，我聽到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌,。第二周班會課上,，我們開始了首次的“代理班主住”競選,。第一次的競選共有5位學(xué)生報名參加,。

競選的主要程序是：

第一步,，競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講,，演講稿主要由兩部分組成,，其一我通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠,，其二如果選我做代理班主任我準備怎樣開展工作,。

第二步,，學(xué)生聽完演講后投票。

第三步,，根據(jù)獲票情況,，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任,，班主任老師向勝出者授牌,。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前,，宣布“×××為五（3）班第一任代班主任，任期兩周（第幾周到第幾周）然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責(zé),。

第四步再由代理班任主任宣布由他（她）組閣的班委人選,。

在以后的競選會上,，中間少一個宣讀代理班主任職責(zé)的環(huán)節(jié),，因為代理班主任職責(zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級的公布欄中,，而前面多了一項由前任代理班主任述職的環(huán)節(jié),。自從開展競選代理班主任工作以來，班級面貌的發(fā)生了很大的變化,，代理班主任比原來的班長更具光榮感,，他（她）與班主任和老師的距離更緊密了,，其工作更主動,，更大膽,，更富創(chuàng)造力,。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個競選團隊成員，因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切,，溝通更融洽,。代理班主任及其班委作任期兩周,，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗,，同學(xué)們體會到班干部工作的光榮與艱辛，對其他任內(nèi)的班干部工作更支持,，同時因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機會,，因而更加密切了師生的關(guān)系,。

這種班級管理的辦法，是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法,。老師尊重學(xué)生，遇事與學(xué)生商量,，充分地發(fā)動學(xué)生,，依靠學(xué)生,，讓民主做主,，讓學(xué)生做主,。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動性,，創(chuàng)造性開展班級管理，提供了更多平等的機會給學(xué)生鍛煉,，因此,，老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛戴,。

競選班主任演講稿分鐘篇八

尊敬的各位評委：

大家好,！

我從事教育工作多年，我已經(jīng)做了10年的班主任,。在工作中，有過無奈,，有過彷徨，有過喜悅,，讓我體會到了班主任心中百般滋味,。但最令我印象深刻的是，班主任付出的是辛勤的勞動,，得到的是幸福。

我愿意承擔艱苦的工作,，也希望享受幸福,。在工作中,，我運用自己豐富的工作經(jīng)驗,、負責(zé)任的工作態(tài)度,、耐心的工作方法,，贏得了同學(xué)們的信任和肯定。

作為班主任,，我的優(yōu)勢是用良好的言行影響學(xué)生,，用嚴格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生,，用優(yōu)秀的班級文化陶冶學(xué)生，用集體力量團結(jié)學(xué)生,，用真誠的師愛影響學(xué)生，用耐心的話語征服學(xué)生,，用熱情的鼓勵激勵學(xué)生。

在新的學(xué)年,，如果我能繼續(xù)擔任班主任,，在今后，我將從以下幾方面開展工作：

一,、以身作則,，為人師表,。班主任不僅是班級的組織者和管理者,，而且是教育者,。因為每天接觸學(xué)生最多,，所以班主任的一舉一動,，都會對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響,。

常言道，身教重于言教,。教師的行為對學(xué)生有示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自制力差的低年級學(xué)生,，影響尤為突出,。

二,、用真誠,、寬容對待每一顆心靈,，用尊重、鼓勵關(guān)心每一位學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,，教育技能的全部奧秘在于如何愛和保護學(xué)生,。

如果你想管理好班級，必須關(guān)心和理解每個學(xué)生,，低年級的學(xué)生對他們的老師特別熱情，換了一個新包和穿一件新衣服時他們都會注意到,。

我也會把孩子們叫到我身邊和他們聊天,，告訴他們在寒冷的日子要多穿些衣服預(yù)防感冒，也告訴他們這些天他們已經(jīng)取得了進步,！在這種輕松的聊天氛圍中，我們應(yīng)該抓住機會,，自然地向他們提出一些要求,，這樣會取得好的效果,。

我相信在這個平臺下,，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛,，還有一片需要傾注愛的廣闊海洋。

總之，只要我們真心為學(xué)生著想,，為學(xué)生的健康成長而付出,，再加上自己認真負責(zé)的工作態(tài)度,，我相信，我的班主任工作能夠在不斷的培訓(xùn)中得到提高,。

謝謝大家,！

競選班主任演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!我叫_x,，是一名_x老師,。今天能夠站在這里參加班主任的競聘演講,，我倍感榮幸,。

此時此刻,，我之所以勇敢地站在這里,，是因為我來自班主任工作的第一線,，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著大榆樹中學(xué)由基礎(chǔ)薄弱校到縣級一類校的發(fā)展,，我在這里工作了整整十年,，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足,。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲,，我愿為我校的德育工作倡議,，充當一名馬前卒,。

首先我認為德育干部應(yīng)正確認識班主任工作。在我們這類普通中學(xué),，班主任是兼職而不是專職,，兼職之外有一個完整的工作量,，如果把班主任從教學(xué)中獨立出來看待,，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命,、顧此失彼,，失去育人工作的藝術(shù)性,，是對藝術(shù)的扼殺,，長此以往,，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的,，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點,，講藝術(shù),。

二、德育干部是一個服務(wù)者,，是一個動脈栓塞通。俗話說,，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中,，班主任之間避免不了小小的磨擦,，這是我知道他們最需要的是意味深長(恰到好處)的三言兩語的“及時雨”,，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥,，更不是敵我矛盾上報,。當一個老師和學(xué)生偶然摩擦起火時,，我有能力做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤,，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力,，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的,。

三,、保護班主任資源，仁政無敵,。德育干部是班主任工作的傳達者,，更應(yīng)是班主任最知心的后防,。當一個班主任工作偏離軌道時,，你應(yīng)該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時,，你應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵,，一顆善解人意的心靈,，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時,，你應(yīng)該讓她感到整個隊伍和他風(fēng)雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚,，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木,，孰能無情。如果德育工作深入人心,，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍,。

四、扮好角色,，勇于當槍,。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利,，不計較個人得失,，正視自身地位，不孤芳自賞,，不剛愎自用,，要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時,，要敢于仗義執(zhí)言,，當上級工作來臨時，要虛心納諫,，博采眾議,，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā),，為大榆樹中學(xué)射出一個個光輝燦爛的德育碩果,。

五、應(yīng)注意和教學(xué),、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào),。完成工作計劃應(yīng)有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊,，和教學(xué)工作明爭暗斗,，苦了班主任和學(xué)生。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時,，你應(yīng)自省,，當教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時，你應(yīng)自省,，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞,，缺乏了實效性，長自省才能常常醒,，如果人人能自省,，我們學(xué)校各部門工作有機結(jié)合,，怕什么驗收，懼什么檢查,，大榆樹中學(xué)比以往任何時候都經(jīng)得住考驗,。我就是一個善于自省的人。

六,、學(xué)會學(xué)習(xí)工作才會有時代特色,。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度,，速度決定效率,，效率決定業(yè)績。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí),，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的校刊,、廣播站、德育基地,、手拉手活動，讓學(xué)生會自我管理,，德育處正確引導(dǎo)，扎實培訓(xùn),，利用校園媒體正確引導(dǎo)，規(guī)范校園行為規(guī)范,，怕什么學(xué)生見面羞于問好，下課學(xué)生打架斗毆,，衛(wèi)生死角,，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去,，讓我們滿懷信心,，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時代吧!