在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我的家風(fēng)家教故事篇一

今天下午,，老師給我們開(kāi)了一次有意義的班會(huì),。班會(huì)的主題是：家風(fēng)傳承，家國(guó)情懷,。

家風(fēng)可不是家鄉(xiāng)的風(fēng)景,，而是一個(gè)家庭的風(fēng)氣?！皣?guó)有國(guó)法,，校有校規(guī)，家有家風(fēng),?！睕](méi)有規(guī)矩，不成方圓,，今天,，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們家的家風(fēng)。

首先是“孝”,。百善孝為先,。這也是最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，我們要孝順父母，尊敬師長(zhǎng),。這是必須要做的事情,。我們每周都會(huì)帶上好吃的，回奶奶家和姥姥家,，看望爸爸奶奶,、姥姥公公。

要善良,、寬容,、樂(lè)于助人。媽媽經(jīng)常告訴我,，要做一個(gè)善良的人,，要和同學(xué)好好相處，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，多包容,，多寬容，還要多幫助同學(xué),，因?yàn)閹椭藙e人,，也會(huì)快樂(lè)自己。

要多讀書(shū),?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，只有多讀書(shū),，才能學(xué)到更多知識(shí),，才能開(kāi)闊我們的視野和胸懷。

雖然我們家的家風(fēng)雖然都很平凡普通,，但卻是我前行的指路燈,。

我的家風(fēng)家教故事篇二

學(xué)校發(fā)起家風(fēng)調(diào)查?！凹绎L(fēng)是什么呢,？”在回家的電梯里，我迫不及待的問(wèn)媽媽,。

我無(wú)奈的翻了翻白眼,，知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧,！

“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”我大口嚼著飯菜,，模糊不清的說(shuō),。

老爸說(shuō)：“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)！不過(guò)，還有其他的家風(fēng),，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了,。”老爸說(shuō)完,，賊賊的陰笑了兩聲,，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩,，好可怕,！

很快就到8：30了，媽媽說(shuō)：“幺兒,，該練功了,。”這聲音像天使的聲音那么溫柔,，可我覺(jué)真得像是魔鬼在召喚我一樣,！

“噢！不,！”我痛苦的呻吟了一聲,，極不情愿的放下手里的書(shū)，慢慢騰騰的開(kāi)始換衣服,。

半個(gè)小時(shí)踢腿,、下腰、劈叉之后,，我迎來(lái)了終極的考驗(yàn)——靠墻劈腿,！這個(gè)痛從心底里鉆出來(lái)，跑到我的每個(gè)毛孔里,，我痛的說(shuō)不出話,，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻,！可是老媽說(shuō)：“還有5分鐘,，堅(jiān)持一下，藝術(shù)團(tuán)在向你招手哦,！要不要聽(tīng)首歌放松一下呀,？”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦,！為了進(jìn)藝術(shù)團(tuán),，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍,！我開(kāi)始做大口的深呼吸,，調(diào)整自己的情緒,，請(qǐng)求媽媽為我放首歌，慢慢的,，我不覺(jué)得痛了,，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了！

我心里一陣春風(fēng)吹,，偶也,，原來(lái)這也是家風(fēng)，我做得很不錯(cuò)嘛,！

我們家的家風(fēng)就是這樣的,，你們家的呢？

我的家風(fēng)家教故事篇三

鄰德里仁,，克紹箕裘世澤;筆耕硯拓,，長(zhǎng)傳詩(shī)禮家風(fēng)。中華民族自古以來(lái)就重視家庭,，重視親情,。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校,。無(wú)論時(shí)代發(fā)生多大變化,，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè),，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)____,，發(fā)揚(yáng)光大中華傳統(tǒng)家庭美德。無(wú)規(guī)矩不成方圓,，好的家風(fēng),，家規(guī)不僅承載著祖祖輩輩對(duì)后代的要求與希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng),。

今年春節(jié),，央視推出的“新春走基層·家風(fēng)是什么”系列報(bào)道，引發(fā)大家關(guān)注,，那么家風(fēng)是什么?廣義的解釋是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是家訓(xùn)。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承;是我們中華民族的燦爛文化所孕育的優(yōu)良的傳統(tǒng);是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,。

對(duì)于家訓(xùn),，年少時(shí)并不知道那是什么，只是覺(jué)得那是父母經(jīng)常嘮叨的話,，是自己學(xué)習(xí)生活上的座右銘,，現(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)那便是家訓(xùn),。經(jīng)常的“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”“功夫不負(fù)有心人”這兩句座右銘時(shí)時(shí)刻刻在我得意忘形,，心灰意冷時(shí)鞭策，激勵(lì)著我,。以前，爺爺?shù)臓敔數(shù)哪禽吶硕贾雷约旱募矣?xùn)是什么,，從來(lái)不敢違背,。漸漸地，我們忘記了這個(gè)規(guī)矩,，這個(gè)傳統(tǒng),。

在生活中，我們也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到父母教育自己子女“別人的東西不能拿”,，“站有站樣坐有坐樣”,，“吃飯不能左挑右揀”，“看到長(zhǎng)輩要有禮貌”……仔細(xì)想來(lái),，這些通俗易懂的大俗話同樣是家風(fēng)的傳遞,。一句話，一個(gè)手勢(shì),，一件小事,，舉手投足間，經(jīng)過(guò)一代代的傳遞,，就形成了一個(gè)家庭的傳承,。而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的，憑借著這些點(diǎn)滴傳承,，我們才能在物質(zhì)生活極大豐富,，不同文化高速融合傳播的今天，直面意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)所作出的積極應(yīng)對(duì),，堅(jiān)守住內(nèi)心的安寧和純凈,。 遵循老一輩給留下的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)才能是我們更好的認(rèn)識(shí)自己，厚積薄發(fā),，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

百善孝為先，百孝順為先,。我一直覺(jué)得,，好的家風(fēng)家規(guī)首先體現(xiàn)在孝順父母上，父母是子女的第一任老師,，生活瑣事中,，我的爸爸媽媽深深影響著我。上學(xué)時(shí)爸媽每到周末,，只要有空就回去看望我的爺爺奶奶,、外婆,，不單給他們帶去吃的、穿的,，更會(huì)卷起衣袖給他們洗衣,、做飯。很多時(shí)間他們都會(huì)放棄和兒時(shí)伙伴聚會(huì)的活動(dòng),，而是和爺爺奶奶,、外婆促膝長(zhǎng)談，聊聊家常,，爸媽說(shuō)：父母不要你們掙回多少錢(qián),，陪伴就是對(duì)他們對(duì)大的愛(ài)。

我的家風(fēng)家教故事篇四

家教是子女在家庭中接受的影響和教育,，是一個(gè)人一生所受的初始化教育,。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,，它承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式,、生活態(tài)度、文化氛圍,、理念,、價(jià)值觀和人生觀等，構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)有的特色,。許多長(zhǎng)盛不衰,、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣――良好的家教家風(fēng),。良好的家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有非常顯著的影響,。

中華民族注重家庭，傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作,，如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書(shū)》,，較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書(shū)》《國(guó)語(yǔ)》《論語(yǔ)》等。這些書(shū)籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事,，都是長(zhǎng)輩傳授的經(jīng)驗(yàn),、禮儀等，以供晚輩學(xué)習(xí),。

我出生在一個(gè)教師家庭,，爸爸媽媽都是大學(xué)老師，很重視家教家風(fēng)的傳承,。媽媽教育我：“要友善待人,。”為了使我明白這個(gè)道理,，媽媽在我很小的時(shí)候就給我講“孔融讓梨”,、“王泰讓棗”的故事,。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突，有事沒(méi)事就給我上“政治課”,，教育我不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下,，我?guī)缀鯖](méi)有和同學(xué)鬧過(guò)不和,。

爸爸教育我：“要學(xué)會(huì)自立,?！睆挠變簣@開(kāi)始,，爸爸就開(kāi)始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級(jí)的時(shí)候,，爸爸教我倒開(kāi)水；現(xiàn)在,，爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車(chē)了,。他說(shuō)：“如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)這些基本的技能，長(zhǎng)大以后就什么也做不了,?！边@大概就是“千里之行，始于足下”吧,。

爸爸媽媽不僅注重言傳,，更注意身教，比如說(shuō)遵守交通規(guī)則,，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會(huì)等綠燈,，不闖紅燈；再比如說(shuō)勤儉節(jié)約,，爸爸媽媽每天晚睡早起,，辛勤工作，從不鋪張浪費(fèi),。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)到這些習(xí)慣的含義?，F(xiàn)在，我上五年級(jí)了,，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,，這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”,，爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西,。這些都是我的好家風(fēng)。

良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展,，每個(gè)家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教,，家長(zhǎng)們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地當(dāng)起這一重任,，形成家庭的凝聚力，讓社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展,；使千萬(wàn)個(gè)家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量,。

我的家風(fēng)家教故事篇五

很多人的家里都有家風(fēng)，家風(fēng)也是一種傳承,、一種習(xí)慣,。要說(shuō)起我們家的家風(fēng)，那主要就是：有孝心,、講誠(chéng)信等,。

“百善孝為先”，孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。

爸爸媽媽從小就教育我要有孝心,，要尊老愛(ài)幼。是他們告訴我怎樣孝敬長(zhǎng)輩的,。我們家有一個(gè)習(xí)慣,，當(dāng)然我確信這是個(gè)非常好的習(xí)慣。通常我們一家人在一起吃飯的時(shí)候,，要等人到齊了,，奶奶、爸爸,、媽媽都坐好,，長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子我和哥哥才能吃，好吃的不能獨(dú)吃,，要先給長(zhǎng)輩吃,。記得有一次，盤(pán)子里還有不多的幾塊排骨,，媽媽先給奶奶夾了一塊兒,，又給爸爸夾了一塊兒，最后又給我和哥哥每人一塊兒,。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺床怀阅? 你不是很喜歡吃排骨嗎,？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲疑嫌欣舷掠行⊙健,！甭?tīng)了媽媽的話,，我感動(dòng)萬(wàn)分，忙把碗里的那塊夾給媽媽?zhuān)疑钌畹伢w會(huì)到了媽媽上孝婆婆下疼子女的那份苦心,！

誠(chéng)信自古至今都是人們交往過(guò)程中的道德準(zhǔn)則,。

記得，那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸給了我５０元錢(qián),，讓我去買(mǎi)個(gè)西瓜,。一聽(tīng)說(shuō)要有西瓜吃，我就很高興的向外跑去,。

看到路邊的車(chē)上有滿滿的一大車(chē)西瓜,，西瓜攤上聚集了許多買(mǎi)主。我也趕緊湊了過(guò)去,，原來(lái)是一位老爺爺再賣(mài)西瓜,。我挑了一個(gè)西瓜給老爺爺，老爺爺稱(chēng)了下說(shuō)：“１７元,?！蔽野寻职纸o的五十元給他，然后老爺爺找了我８３元,，他多找了５０元,。這時(shí)，我看了看周?chē)娜?，發(fā)現(xiàn)老爺爺根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)多找了。頓時(shí),，我的心中竊喜：反正沒(méi)人注意我,，我就直接回家吧!想著，我便偷偷地溜出人群,，飛快地朝家中奔去,。到了家里，我十分開(kāi)心地把錢(qián)和西瓜都交給了老爸,，并說(shuō)了這件事,。結(jié)果，老爸竟然板起了臉,，把我給狠狠的訓(xùn)了一頓,，讓我把多找的５０元錢(qián)還給老爺爺，并且向老爺爺?shù)狼浮?/p>

不知不覺(jué),，在爸爸媽媽的言傳身教下,，有孝心、講誠(chéng)信已成為了我和哥哥的習(xí)慣,，也是我們最值得驕傲的,。