我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)閱讀心得體會(huì)五篇600字 三年級(jí)的閱讀心得篇一

在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉,、友善、和平的景象,?！肮芾磉@渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人,?；盍似呤辏瑥亩畾q起便守在這溪邊,，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年,。年紀(jì)雖那么老了，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了,，但天不許他休息,，他仿佛不能夠同這一份生活離開,，他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是靜靜地很忠實(shí)地在那里活下去,?！痹趯懙街魅斯浯涞臅r(shí)候是：“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，故天真活潑,，處處儼然如一只小獸物,。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣,，從不想到殘忍事情,，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣,。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí),，便把光光的眼睛瞅著那陌人，做成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣,，但明白了人無(wú)機(jī)心后,，就又從從容容地在水邊玩耍了?！弊屓朔Q奇的那只小狗格外顯得乖巧,、懂事：有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上，過渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手,，船將岸邊,，祖父正向客人招呼：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)時(shí)”,，那只黃狗便口銜繩子,，最先一躍而上。

無(wú)論是人,，還是動(dòng)物或是植物,，好像周圍一切的一切都是美麗而又寧?kù)o的，但“悲劇就是把美好的東西打碎給別人看”,。

這又好像是為了襯托后來(lái)翠翠的不幸遭遇,。所以說不同的人不同時(shí)間讀同一部作品會(huì)有不同的感受。

三年級(jí)閱讀心得體會(huì)五篇600字 三年級(jí)的閱讀心得篇二

再一次讀完了《邊城》,，我的心也變得酸澀,、潮濕起來(lái)，不知是因?yàn)榇巴獠辉Ｐ挠挈c(diǎn),，還是文中的翠翠那飄渺的幸福,。或許，二者皆有吧,。

《邊城》就像一首淡漠的笛曲,，從我的腦海里卷過，留下了淡淡的凄涼和哀傷,。我本不是什么易動(dòng)感情的人,，卻在這個(gè)昏昏沉沉的陰雨天，因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，生出了想哭的沖動(dòng),。

我記得，有這樣一句話,，悲劇美就美在它的它的殘缺,。《邊城》就是如此吧,。

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,，也許‘明天’回來(lái)”，這模凌兩可的結(jié)尾似是給了些希望,，但又像是對(duì)翠翠的安慰,，讀起來(lái)有些悲哀和無(wú)奈。

合上書頁(yè),，我不禁遐想,，如果沒有那場(chǎng)暴風(fēng)雨，如果爺爺不那么木訥,，如果大老沒有死，如果翠翠主動(dòng)一點(diǎn),，甚至,，如果這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)時(shí)代，那么,，她現(xiàn)在該是幸福的吧,。又或者，有了那些如果,，翠翠便不是原來(lái)的翠翠,，邊城便不是這一個(gè)邊城。

文末,，那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了,，似乎是在告訴讀者，雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了,，但風(fēng)雨過后,，活著的人還是要繼續(xù)生活的。

《邊城》讓我品出許多對(duì)現(xiàn)在生活有裨益的道理來(lái),，比如溝通,，比如堅(jiān)強(qiáng)比如……

三年級(jí)閱讀心得體會(huì)五篇600字 三年級(jí)的閱讀心得篇三

讀了《三國(guó)演義》一書,，使我受益匪淺，中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著,?！度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮,、曹操,、關(guān)羽、劉備等人,?！度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀,、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容,。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,，氣量狹隘的周瑜,，忠厚的魯肅，勇猛的張飛,，重義的關(guān)羽,，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài),。這些人物給了我很深的教育,。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,。

先說關(guān)羽,。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽(yáng),，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵,，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投,。我認(rèn)為雖降了敵,，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠,?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀”,，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵,。

再說曹操,。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了,。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了,。目光短淺，氣量狹小,，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比,。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),，有長(zhǎng)有短?？偟膩?lái)說,，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們很值得我學(xué)習(xí),。

三年級(jí)閱讀心得體會(huì)五篇600字 三年級(jí)的閱讀心得篇四

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家,、航海家魯濱孫,。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神,，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想,。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生,，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng),。上蒼給予魯濱孫的困難,，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免,，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!

流落孤島,，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天,，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所,。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些,，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床,。第二天，他把所有的箱子以及木板,、做木排的材料,，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事,。但只過了十幾天,，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去,，還裝了天花板,，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難,。永不放棄,，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次,，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼,，竟然長(zhǎng)出綠色的'莖干，不久,，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,，這真是老天的恩惠,。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn),，以得到更多的糧食,。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已,。但是,，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手,。知道什么時(shí)候下種,，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次,。永不放棄,，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng),，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月,。但由于事先沒有考慮周全,，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水,。這下,，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了,。直到星期五的出現(xiàn),，這個(gè)希望才重新油然升起!

魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人,，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年,。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng),，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊,。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè),。

這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……

我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,，在人生的航海中，勇敢前進(jìn),，永不放棄!