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大學(xué)生個(gè)人感悟與心得體會 大學(xué)生心得體會感悟篇一

大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來，對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識也有了新的計(jì)劃,。經(jīng)過自己的堅(jiān)持不懈的努力,，我的弱項(xiàng)—英語,，有了新的突破,，大二上學(xué)期我通過了英語四級等級考試，同時(shí)也通過了計(jì)算機(jī)二級等級考試,。平時(shí)除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平,。上課時(shí)我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記，積極配合老師,、同學(xué)開展各種課堂活動(dòng),，并得到了老師同學(xué)們的好評。

在實(shí)踐上,，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),，特別是專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。我積極投入到每一場團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中,，每一場團(tuán)輔之前我都會與同學(xué)討論交流然后制定活動(dòng)方案,，活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié),，并與同伴交流活動(dòng)心得,，從而不斷提高自己主持活動(dòng)的能力。大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見習(xí),，通過與小學(xué)生親自接觸,，使我對小學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識。下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行,，通過認(rèn)真聆聽黃院長的講座,，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本,，同時(shí)也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識提供了幫助,。在注重專業(yè)知識的同時(shí)我也積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng),，并被評為了寒暑假社會實(shí)踐積極分子,。

大二一學(xué)年里我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，熱愛班集體,，在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事，與同學(xué)關(guān)系十分融洽,。平時(shí)常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，總結(jié)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極參加班集體活動(dòng),，如燒烤,、班級晚會、聯(lián)誼等等,，這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情,，同時(shí)也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎(chǔ),。

在修養(yǎng)方面,，通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng),，此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上,，我積極進(jìn)取,，努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn),，并順利結(jié)業(yè),，大二下學(xué)期我還被評為了“優(yōu)秀團(tuán)員”。生活上,，我勤儉節(jié)約,，艱苦樸素，不鋪張浪費(fèi),。

大二一學(xué)年里我的不足之處在于,，學(xué)習(xí)上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求,，在活動(dòng)中有時(shí)會不夠自信,。針對這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我定會加強(qiáng)警惕性,，不斷警醒自己，鼓勵(lì)自己,，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn),。

以上是我對大二一學(xué)年來各方面表現(xiàn)的總結(jié)，總的來說大二一年來我勤奮學(xué)習(xí),，積極參加實(shí)踐活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力提高自我,，思想進(jìn)步!

大學(xué)生個(gè)人感悟與心得體會 大學(xué)生心得體會感悟篇二

今天,，輔導(dǎo)員老師帶著我們學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)。通過本次學(xué)習(xí),，我對大學(xué)生活又有了新的認(rèn)識,，對今后的人生也有了新的定位。

從小到大,，我們都被父母視為掌上明珠,。在他們苦心經(jīng)營的環(huán)境中成長，沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,，不知道生活的酸甜苦辣,。猶如一只井底之蛙，守望者自己一片小小的天空,。到了大學(xué)之后,，發(fā)現(xiàn)世界真的很大，生活也很現(xiàn)實(shí),。我們不能再像以前在父母面前一樣任性,。俗話說，無規(guī)矩不成方圓,，要想成就一番事業(yè),，就必須有一定的約束。校規(guī)校紀(jì)就是是我們在校學(xué)生所必須遵守的基本準(zhǔn)則,。

是學(xué)校衡量學(xué)生行為的一把標(biāo)尺遵守校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校對一名學(xué)生的最基本要求,。只有行為規(guī)范了，學(xué)會了做人,，才能學(xué)會做事,，從而學(xué)會學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)并遵守校規(guī)校紀(jì)對每一位學(xué)生來說都是一種必須,。是為更好地學(xué)習(xí),。打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以有校規(guī)并且嚴(yán)格去執(zhí)行的學(xué)校才能稱之為優(yōu)秀的學(xué)校;有嚴(yán)明的校規(guī),，且被無條件遵守的集體才能稱之為優(yōu)良的集體,。

也許，對于正處于青春期的我們來說,，校規(guī)校紀(jì)的存在多少會讓我們感到些許不自在,，我們的行為也會受到種種限制。但是,，規(guī)章制度的制定必然有它存在的必要性,、合理性。它可以更好的約束我們的行為,，指導(dǎo)我們做該做的事,，說該說的話。校規(guī)校紀(jì)就猶如催化劑,，催化著我們向著“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有公民發(fā)展,，催化著我們早日登上成功的巔峰。對于大三的我們來說,，更應(yīng)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，為大一大二的同學(xué)做好榜樣。

態(tài)度決定一切,，我相信,，只要我們能夠端正我們的態(tài)度,，在日常的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格落實(shí)校規(guī)校紀(jì)上的規(guī)定，我相信我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都將會有很大改善,。

大學(xué)生個(gè)人感悟與心得體會 大學(xué)生心得體會感悟篇三

“不成規(guī)矩難成方圓”,，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會,，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部“法律”，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為,，讓我們明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么,，要做什么,，要怎么做等,，從中也看出了學(xué)校對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視,，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷,。

首先，我從《學(xué)生手冊》里總結(jié)出：我們應(yīng)該樹立愛國主義思想,，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，愛好和平,，勤奮勇敢，自強(qiáng)不息的精神;應(yīng)當(dāng)遵守憲法,、法律‘法規(guī),，尊艘公民道德規(guī)范,，遵守學(xué)校管理制度,，具有良好的道德品質(zhì)和行為;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，用于探索，積極實(shí)踐,，具有良好的道德品質(zhì)和行為;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，勇于探索,，積極實(shí)踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能;應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體,，提升自己的綜合技能,。從中我深刻覺得自己有太多沒做好以及還沒有做的卻即將要做的事,，明白了以作為理工學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù),。從校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn),，責(zé)任為先”中，我認(rèn)清了我作為一個(gè)大學(xué)生,，作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該往哪個(gè)方向努力等等。人,，有了精神的鞭策,，才能真正正確的走向成功。

其次,，在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍,、校園秩序,，課外活動(dòng)等方面的制度，一切本著以嚴(yán)謹(jǐn),，有法可依的原則,，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理,，在還沒上大學(xué)前,，就聽很多人說,，大學(xué)就是過著汗自由很好玩的生活,。可當(dāng)我真正的來到大學(xué)之后,，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的，每天早晚自習(xí)延續(xù)到大二才結(jié)束,，讓我感覺就像回到了中學(xué)時(shí)代，起初覺得這樣不像是大學(xué)生活,，進(jìn)

過一番反思，或許是我們以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣的不一樣,，以前時(shí)間是用來學(xué)習(xí)的,，現(xiàn)在是用來自我約束的，進(jìn)入學(xué)生會也充實(shí)了自己,，減少了約束自己的時(shí)間,。考勤制度,，是為了督促,，嚴(yán)格的要求自我，才能成就一個(gè)完美的自我,。

然后,，“獎(jiǎng)、罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我們深刻體會到：社會(學(xué)校)是公正的,，你做的好,，就會得到獎(jiǎng)勵(lì)，而犯了錯(cuò)誤就會收到相應(yīng)的懲罰,。賞罰得到盡謂完善,。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好,，可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，以資鼓勵(lì)，而違反校紀(jì)校規(guī),，不同程度的處罰照處不誤,，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為,，以前對相應(yīng)的條款不是很清楚,，現(xiàn)在通過對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，全部懂得,，更時(shí)刻提醒自己時(shí)刻銘記,，做一個(gè)合格的大學(xué)生。

最后,，教會了我怎樣做個(gè)有用的人,。我已試著計(jì)劃人生,，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量,，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中,，慢慢的完善自我,，提升自我，希望畢業(yè)那天,，再回想起來,，我的努力沒有白費(fèi)，得到自己想要的成功,，那將是多么高興與自豪的事,。

《學(xué)生手冊》不僅僅是一些規(guī)則，從另一方面它的啟示是如何過這大學(xué)生活,，如何在這三年里規(guī)劃自己的人生,。

《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學(xué)生活,，讓我懂得了只爭朝夕,，莫等閑，敗類少年頭，空悲切,。曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾,，我們便在今朝學(xué)會成長，一身披荊斬棘的豪情,，滿腹的俠骨柔腸,，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細(xì)雨,，我們的心歸于寧靜是故里,。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我,，超越自我!

如今的社會不需要沉默的人,，如今的工作不會等遲來的垂愛，如今的我們不能只做時(shí)間的奴隸,，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學(xué)生活,。我們不能改變環(huán)境，但我們能適應(yīng)環(huán)境,，我們不能延展生命的長度,，但是我們能夠增加

生命的寬度。我們不能預(yù)測生命的挫折,，但我們能準(zhǔn)備去面對挫折的勇氣,。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習(xí)慣前行,，大學(xué)的三年我們共同創(chuàng)造,。通過《學(xué)生手冊》的教育，讓我知道：人應(yīng)有志,，有愛,，有心，方能永遠(yuǎn)活在希望中,。大學(xué)是人生獲取知識的殿堂,，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，如同種莊稼一樣,，一塊土地,，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收,，而我,，不會莊稼長滿雜草!

大學(xué)生個(gè)人感悟與心得體會 大學(xué)生心得體會感悟篇四

實(shí)際上，基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)本身的各種特點(diǎn),，疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課的非常規(guī)模式更加考驗(yàn)的是我們的自主學(xué)習(xí)能力,。自主學(xué)習(xí)指的是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中以積極,、主動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)下,，有計(jì)劃且主動(dòng)地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行知識的構(gòu)建和問題的解決,。同樣，網(wǎng)絡(luò)教育也是以學(xué)習(xí)者為中心,，提供海量的學(xué)習(xí)資源,，最終目的是培養(yǎng)自學(xué)能力強(qiáng)的智能型人才。

面對網(wǎng)課,，我們該如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)?

1,、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

床，是大學(xué)生美夢的天堂,。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態(tài),。當(dāng)不得不爬起來上課的時(shí)候，腦子還沒從混沌中蘇醒,，眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務(wù)進(jìn)程,。不良的作息習(xí)慣，會導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中的注意力分散和思考能力下降,。要想在疫情的特殊環(huán)境下做好堅(jiān)持學(xué)習(xí),，良好的作息習(xí)慣是成功的第一步。

2,、喚醒自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是幫助我們達(dá)到一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力,。只有當(dāng)我們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)去自主學(xué)習(xí)，解決了“為什么要學(xué)”的問題,，才能夠真的體會到學(xué)習(xí)的樂趣和作用,。

想要喚醒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，需要我們認(rèn)真思考,。我們想要做到什么,，而學(xué)習(xí)能夠幫我們達(dá)成什么。為了老師的贊賞,，為了獎(jiǎng)學(xué)金，為了個(gè)人以后的發(fā)展前途,，還是為了學(xué)習(xí)本身帶來的成長,，大大小小的目標(biāo)都可以成為我們能夠使用的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

3,、樹立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)對我們的學(xué)習(xí)具有一定的導(dǎo)向作用,，為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)該難以實(shí)現(xiàn),，而應(yīng)該貼近我們實(shí)際的實(shí)施情況來設(shè)置,。

如果經(jīng)過我們的努力,，我們適合于每天集中注意學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，那么此時(shí),，我們不要急切地給自己設(shè)置每天五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間去強(qiáng)迫自己完成,。這種強(qiáng)制任務(wù)帶來的滿足感會被學(xué)習(xí)帶來的疲憊感和躁郁抵消，使我們難以長期堅(jiān)持,。

自然,，當(dāng)目前的學(xué)習(xí)目標(biāo)能被輕松完成的時(shí)候，下一階段,，我們就該將目標(biāo)進(jìn)行升級,，以適應(yīng)自己的成長。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁,，將其當(dāng)成一份長期經(jīng)營的事業(yè),。

4、合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源眾多,，目前我們可以使用的除了愛課程,、中國大學(xué)mooc、超星之類的教育網(wǎng)站平臺之外,，還有b站,、百度文庫、科研論壇等這樣的資源分享網(wǎng)站,。

能夠根據(jù)教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料,，合理利用豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源也是一種重要的學(xué)習(xí)能力。

5,、合理使用學(xué)習(xí)策略

大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略主要分為認(rèn)知策略,、元認(rèn)知策略和資源管理策略。認(rèn)知策略包括預(yù)習(xí),、集中注意力,、理解和復(fù)習(xí)。元認(rèn)知策略包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)過程中的自我管理和調(diào)節(jié),。資源管理策略包括時(shí)間的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境的控制,、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的管理以及尋求幫助,。

學(xué)習(xí)策略眾多，在不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程中,，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況,，合理使用各種策略，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),。

6,、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律,，學(xué)習(xí)過后要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，因此學(xué)習(xí)者要形成學(xué)習(xí)后對所學(xué)知識進(jìn)行整理,、分類,、歸納的習(xí)慣，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)勢,，利用一些簡單又有效的思維導(dǎo)圖軟件,，把所學(xué)知識各層級之間的邏輯關(guān)系建立記憶鏈接，以增進(jìn)知識的理解,、記憶效果,。也可以利用evernote(印象筆記)、麥庫,、有道云筆記,、為知筆記和行客記事等，記錄學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓學(xué)習(xí)更美好,，讓學(xué)習(xí)更省力。

疫情期間的網(wǎng)課,，正是提升我們自主學(xué)習(xí)能力的好時(shí)機(jī)!只要我們樹立正確的自律觀念,，建立合理的作息，設(shè)置學(xué)習(xí)規(guī)劃,，合理利用學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)策略,，就一定能夠?qū)W有所成。