當品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇一

《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在前往南美洲的時候，突然刮來了一陣海風,。船翻了,，同伴們都死在海里，只有魯濱遜僥幸活著,，流落到一座荒島上,，他靠著自己的聰明才智，沒有死在這座荒島上,，一直在這座荒島上生活了二十八年,。直到有一天，一艘英國船來到了這座荒島上,。沒想到的是,，這條船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長,。不過在魯濱遜的幫助下,，最后船長奪回了船只，并且答應魯濱遜帶他回英國去······

讀完了這本書，我思緒萬千,。我想到如果我是魯濱遜的話,，一定會餓死在這座荒島上，哪能等到船長的解救呢?如果我是魯濱遜的話······原來魯濱遜的身上還有許多我需要學習的地方,。

同時,，這也使我聯(lián)想到了自己。我記得有一天,，我一個人在家,，家里沒人，我便只想著玩,，一點兒也不顧寫作業(yè),，直到爸爸媽媽回來，問我作業(yè)寫了多少,，可我什么也沒有寫呢!最后迎來的只有一陣痛罵和哭泣,。讀完了這本書，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒島上,，肯定沒有魯濱遜做得好,，至少在這一點上······”同時我也想到：“如果魯濱遜也像我一樣，沒有自主自律的話,，應該也無法生存下去吧!”

“書籍是人類的階梯,。”這是外國作家高爾基說過的,，《魯濱遜漂流記》,，謝謝你讓我懂得了這么多道理，期待下次的再見吧!

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇二

很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書,，那時只是走馬觀花地看了一遍,，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀了,。

魯濱遜喜歡航海冒險,，于是，他沒有告訴父母,，自己偷偷地上了船,。雖然他沒有被淹死，可是他又被困到了荒島上,。他自己蓋房子,，自己打獵做食物，做桌椅,。他還救了一個野人,，給他取名為“星期五”,。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上,，我會像他那樣勇敢嗎?不,，面對突如其來的災難，我不會像他那樣積極自救,。如果我是他,，當船在暴風雨下失控時，我會像他那樣不向命運低頭,、繼續(xù)勇敢地遠航嗎?不會!如果我是他,，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會去同野人戰(zhàn)斗嗎?不會!我寧可躲得遠遠的,，也不會去戰(zhàn)斗,。因為我沒有膽量，沒有勇氣,，沒有更多的智慧,。我被書中的驚險故事所吸引,，被魯濱遜的膽識,、毅力、智慧所折服,，我不得不承認自己的軟弱無能,。

從“呱呱”墜地到背上書包，在去學校的路上,，我走了一天又一天,，一年又一年，沒有風浪,，沒有驚險,，沒有苦難?？晌疫€整天抱怨這個,，抱怨那個，比起魯濱遜的經(jīng)歷,，我是多么得幸運和幸福啊!

這本書給了我深刻的啟事,，激發(fā)了我的意志和膽識，我要向魯濱遜學習刻苦奮斗,、堅韌不懈,、永不放棄的精神。在學習中,，必須相信自己,，堅持把各個學科學好,。這樣，才會提高學識,、增長智慧,，積蓄動力促使自己不斷前進。

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇三

我讀過很多的外國名著,，但是,，英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》是令我印象最深的了。

魯濱孫是一個會自己隨機應變的人,，他特別喜歡航海,，到過很多地方，都不懼怕,?？墒牵谝凰掖?，真的發(fā)生了他意想不到的事情——船上的桅桿被大風吹斷了,，船也翻了，魯濱孫的同伴們都被大海淹死了,，但是只有他一個人被卷起的大浪沖到了岸邊,。他發(fā)現(xiàn)這是個無人居住的荒島，于是他自己做木筏,，從并沒有沉到海里的一半船里找到了好多東西,，并自己尋找可以用、可以吃的東西,，在荒島上生活了二十多年的故事,，令我深有感觸。

現(xiàn)在有好多人都缺少魯濱孫這種會自主生存,、隨機應變的品質,，只能靠別人。而絕對不會選擇自己去找方法,，樂觀的面對生活,。

我也是一個這樣的人，有一次,，不知怎么的,，媽媽心情大好，跟我一起去了商場買東西,。到了商場,，人很多，我在前面走,，看看這個,，看看那個,，媽媽在后面走，但她突然停下看了一雙鞋,，沒有叫住我,，我還毫不知情，繼續(xù)往前走,。等到我再一轉頭的時候,，就發(fā)現(xiàn)媽媽沒了，急的滿頭大汗,，當時徹底愣住了,，沒有再按照原路去找媽媽，只在原地急切的轉圈,，過了好長時間,，媽媽才終于找到了我。

我現(xiàn)在很后悔自己沒有像魯濱孫那樣的冷靜,，當時我如果再按照原路返回的話,，就不用再等媽媽來找我了。

我們都應該學習魯濱孫這種會隨機應變的品質,，只有學會了,，遇到大的困難才不會那么慌亂。

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇四

《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國作家笛福,。在課上,，我們學習了《魯濱孫漂流記》這篇課文,，讀了這篇課文后,，讓我越發(fā)想買這本書來讀了。

這本書里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險,，一次,，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風桅桿吹斷了,，船也翻了,，同伴們都死在了海里，只有他一個幸存者,，被大浪沖到了一個荒島上,。后來，潮水退了,，船浮在海面上,，他在船上找了許多的用品，后來他開始在海上生存,，20多年后一個過往的船只,，把他送到了英國,。

在這篇課文里，最讓我喜歡的就是魯濱孫,，他發(fā)了善心救了一個野人,，后來又開始教化野人，還給這個野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒,，讓他不再孤獨寂寞,，后來，這個野人叫醒了睡夢中的魯濱孫,，后來,，又發(fā)現(xiàn)船長被水手們綁架了，他和星期五又救了船長,，船長答應了帶他回國,。

魯濱孫是一個不畏艱險、知足安名的人,，我覺得我和他很像遇事都會冷靜下來想辦法解決,。

一次，爸爸媽媽帶著我到_公園里玩兒,，爸爸媽媽說：“你去那兒玩兒吧,，我們在這里等著你，玩兒累了,，咱再回家,。”“知道了,?！蔽一卮鹫f，然后,，我就去里面玩兒了,，結果，我出來了,，因為人太多,，我找不到了爸爸媽媽，我看過電視,，當找不到家長時,，可以，向旁人借用電話打電話,。我記住了這一條,，然后，找了一位阿姨,，向阿姨說明了事情的原因,，阿姨愉快的答應了我,，我撥通了媽媽的電話號碼，不一會兒就找到了爸爸媽媽,。

我們以后要做一個勇敢堅強,，懂得自我保護的人。

讀《魯濱遜漂流記 》有感 初中生魯濱遜漂流記讀后感篇五

暑期里,，我看了《魯濱遜漂流記》這本書,，深受教育，魯濱遜他那種智慧勇敢,、毅力堅強,、熱愛勞動的品德的和精神值得我們學習。

《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在一次航海中,，不料天有不測風云,，遇到了暴風雨，船上除了魯濱遜,，其他人無一幸存,，他被漂流到一座荒無人煙的孤島上。那里沒有吃的,，沒喝的,，沒穿的，一無所有,，魯濱遜曾經(jīng)感到恐懼與絕望,，但為一絲生存的希望，他冷靜下來,，憑自已的智慧和勞動克服了重重困難,，創(chuàng)建生活的一切。沒有房子,，他在孤島上找到了既隱敝又安全的地方建造好當住所;沒有吃的,，他打獵,、捕羊,，把捕來的山羊喂養(yǎng)起來，還養(yǎng)成了羊群,，這樣他就可以喝到新鮮的羊奶和羊肉,，沒有糧食，他開墾土地,，把船上乘下的麥子,、谷粒當種子，種上了莊稼,，收獲了糧食,，解決了饑餓,。沒有面包、沒有家具,，他自已做,，他所做的這一切，因為沒有幫手,，沒有經(jīng)驗,，沒有材料，所以他的勞動付出要比別人多很多,，但他還是勇往直前,。

當看到野人在吃自己的同類的時候，自己也能克服恐懼,，想盡一切辦法去解救將要被吃掉的同類,，并把一個野人馴服，取名為：星期五,，和他共同生活,。最后他制作了船，憑著超人的智慧回到了自已的故土——英國,，告別了生活28年2個月19天的孤島,。

我被他那種自強不息的精神所感動，同時,，我也想到了我自己,，假如，我是魯濱遜,，見到野人正在吃自己的同類的時侯我能像他那樣勇敢嗎?我一定用我自己最快的速度跑回家中,，祈禱千萬不要找到我。也許,，有人會問我：現(xiàn)在的生活,，那里會有一波三折呢?是的，我們的生活是美好的,，什么也不用干,，衣來伸手，飯來張口,。再加上父母的溺愛,，不要說去遠航，去遠一點的地方,，父母都要跟著呢,。

現(xiàn)實生活的我們更要多參加社會實踐，提高我們的應付突發(fā)事件的能力，要熱愛生命,，不要輕易言敗,。