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九年級(jí)安全主題班會(huì)記錄 初中校園安全主題班會(huì)篇一

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí),，關(guān)于安全方面的事例,，警示牌。

活動(dòng)過程：

一?導(dǎo)入

(主持人)同學(xué)們,，我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注,。為了我們安全,，今天我們就開一個(gè)校園安全主題班會(huì)。

二?關(guān)于校園安全

1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí),，我們知道新的一天開始了,，可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識(shí)：

學(xué)校是我家,，安全文明靠大家。出入校門要下車,。進(jìn)出教室不擁擠,。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧,。不爬學(xué)校的圍墻,，門窗、圍欄,、樹木,、球架。

不攜帶易燃,、易爆,、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,，不得私自動(dòng)手排除,，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除,。

大掃除時(shí)注意安全,，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭,。

做文明學(xué)生,，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,，不在任何場所參與打架斗毆,。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長。遇事冷靜,，以保全自身安全為重,，不沖動(dòng)蠻干。

課外活動(dòng)和體育鍛煉,，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行,。在往返家校的路上，要注意交通安全,，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng),。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受,。(暢所欲言)

2?猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多,，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全,，但不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心,，盡量避免傷害,。

4?像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎?

(1)在教室里互相追跑。

(2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,，砸破玻璃,。

(3)進(jìn)出教師擁擠。

在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)

小結(jié),，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問題,，學(xué)校盡快解決,，是自己的問題，大家一定注意,。

5?我們說了很多,，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答,。

(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是()

a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理,。

b記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。

(2)遇到別人打架時(shí)()

a上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,，幫忙。

b不管他

c去勸阻

d告訴老師

(3)遇到火災(zāi)時(shí),，撥打()

a110

b119

c120

d121

(4)在道路上行走時(shí)()

a和同學(xué)邊走邊打鬧,。

b要走人行到，沒有人行道的道路,，要考路邊走,。

c行走時(shí)東張西望，邊走邊看書,。

d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行,。

(5)下列說法正確的是()

a使用刀具時(shí)，互相比劃,，打鬧,。

b用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。

c用沙子或泥土打仗,。

d當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部,。

結(jié)束

對(duì)于我們每個(gè)人來說,，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下,，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中,。希望我們銘記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生,，好公民,。

九年級(jí)安全主題班會(huì)記錄 初中校園安全主題班會(huì)篇二

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇到壞人的處理方法,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1),、第四組代表：

(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時(shí)不帶過多的錢

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

九年級(jí)安全主題班會(huì)記錄 初中校園安全主題班會(huì)篇三

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全警示牌,，對(duì)學(xué)生進(jìn)

行安全教育，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí),、警示牌

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話,。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。七年級(jí)一班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽,，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校,。我們知道新的一天開始了,。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的,。我們應(yīng)該怎樣做呢?

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯,、走廊上打鬧,、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。

2、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

三、安全知識(shí)問答

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心,，盡量避免受傷,。

2、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后

老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,，自己的問題可要及時(shí)改正,，防患于未然。

4,、現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星,。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是()

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d,、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方,。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a、購買包裝食品時(shí),，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

a,、在道路中間攔車。

b,、上車時(shí)爭先恐后,。

c、車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外。

d,、不乘坐無牌,、無證車。

(4)遇到別人打架時(shí)()

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c、去勸阻

d,、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí),，撥打()

a,、110

b、119

c,、120

d、121

(6)在道路上行走時(shí)()

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b,、要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c,、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情,。

d,、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

判斷題：

(1)使用刀具時(shí)，互相比劃,、打鬧,。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器,。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天,，在濕的地面上奔跑,。()

(7)站在凳子上往陽臺(tái)下看。()

四,、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們,，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì),。

九年級(jí)安全主題班會(huì)記錄 初中校園安全主題班會(huì)篇四

冬季已經(jīng)到來,，為了確保安全，召開這次主題班會(huì),。

一,、交通安全,。

1、冬季氣溫偏低,，雨雪極易結(jié)冰,，行走時(shí)要注意觀察路面，注意不要摔倒,。

2,、由于冬季同學(xué)們穿棉衣、圍圍脖,、戴帽子上下學(xué),，觀察不太方便，而且最近路上經(jīng)常有霧,，所以在上放學(xué)時(shí)更要注意往來車輛,。穿越公路時(shí)一定要認(rèn)真觀察有無車輛通過，確保安全下才可以通行,。

3,、在雨雪后，個(gè)別人家的屋檐等地方可能會(huì)出現(xiàn)冰椎,、冰凌等懸掛物,，從附近經(jīng)過時(shí)，要時(shí)刻注意,，嚴(yán)防懸掛物墜落傷人,。如果發(fā)現(xiàn)有上述物品，要及時(shí)告知家長或其他成年人,，由他們?nèi)デ宄?，未成年人不得自行處理?/p>

4、為了確保交通安全,，在遇到雨,、雪等惡劣天氣時(shí)，班級(jí)不記錄學(xué)生考勤,，無論遲到還是由于道路原因不來上學(xué),，都視為滿勤。但如學(xué)生不來上學(xué),，應(yīng)通過電話等渠道向老師請(qǐng)假,，不請(qǐng)假者將作曠課處理。

二,、在校安全,。

1、不得觸摸空調(diào)等電器設(shè)備，嚴(yán)防觸電或燙傷,。

2,、不得將毛巾、紙張等易燃物放在空調(diào),、電暖風(fēng)等電器設(shè)備上,，嚴(yán)防火災(zāi)的發(fā)生。

3,、注意樓道,、走廊、操場上有無結(jié)冰,，防止突然滑倒。

三,、居家安全,。

1、時(shí)刻提醒父母注意防火,、防煤氣中毒等事項(xiàng),，自己也要遠(yuǎn)離水壺、火爐等熱水,、取暖及其它電器設(shè)備,，確保安全。

2,、不得將八寶粥,、罐裝飲料等物品直接放在火爐上加熱，以防受熱膨脹突然爆裂引發(fā)事故,。

3,、不得用濕手去觸摸石頭、鐵管等低溫物體,，防止手指被凍在上面,。如不小心手指被凍住，不能強(qiáng)行將手指拉下,，應(yīng)呼喚他人幫忙,，通過烘烤等方式將接觸部位加溫，待融化后再將手指拿開,。

4,、不得私自到河溝、池塘,、水井等處去游玩,、滑冰。和大人一起通過冰面時(shí)也要注意觀察,，看冰層是否夠厚,，看冰面有無裂痕,，待確認(rèn)安全后才能通過。

四,、防范凍傷,。

1、要經(jīng)常做戶外運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)血液循環(huán),。

2、如感覺到手腳很冷時(shí),，提倡首先選擇通過搓手,、跺腳等方式取暖。

3,、在手腳凍得麻木時(shí),，不要將手腳直接放在熱水中或者火上烘烤，嚴(yán)防灼傷或者燙傷,。

4,、如有凍傷，可在大人的監(jiān)督下用冰雪搓受凍部位,，促進(jìn)血液循環(huán),，提高體溫。