做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中學主任個人工作計劃 中學老師個人工作計劃篇一

一,、班級基本情況

本班共有學生38人，其中男生19人,，女生19人,。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

二,、班級奮斗目標

（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。

（三）以學校和班集體為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本,，以團結(jié),、向上、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎(chǔ)，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。

三、班級管理措施

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

（二）紀律方面

1、課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣,。

（三）勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學,、放學排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

五,、加強與家長的合作

1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。

中學主任個人工作計劃 中學老師個人工作計劃篇二

為了全面提高我校教育教學質(zhì)量,，結(jié)合我校教學現(xiàn)狀。以教師隊伍建設(shè)為核心,，開展教育教學管理,，著力抓好教學規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導，狠抓學生學風,，規(guī)范教學行為,，順利完成學校提出的各項教學任務(wù)，使我校教學水平再上臺階,。結(jié)合我校實際,，特定本計劃：

一、教育教學方面：

1,、完善,、細化教學常規(guī)要求，進一加強教學工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學工作規(guī)范,、有序、有條不紊的進行,。

2,、狠抓教學過程管理，尤其是備課,、上課,、作業(yè)批閱、輔導,。教師上課要精心組織,，緊扣目標，講練結(jié)合,，注重實效，向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細,、認真、規(guī)范,。輔導要面向全體,，尤其要重視優(yōu)生和學困生,，抓好兩頭，帶中間,。

3,、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試,、中招考試工作,。

4、認真做好九年級模擬考試,，七,、八年級周考及考后分析工作。

5,、認真做好微機室,、實驗室、儀器室,、體育器材室,、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作,。

6,、深入了解教師的教學情況，學生的學習情況,，做好教情,，學情分析，認真解決學校教學中存在實際問題,。

7,、做好各種資料的整理、歸檔,。

8,、將本處室各類檢查的客觀量化，及時匯總,，并公布,。

9、做好新七年級的招生考試工作,。

二,、教科研方面：

1、組織“高效課堂”,、“同科異構(gòu)”等教學比武活動,，帶動新教師的成長，認真組織評課,，共同探討,，共同進步,。

2、將各類公開課的組織工作落到實處,，要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加,，其他老老師積極參加。聽課簽名,，期末量化,。

3、認真組織和指導每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動,，強化集體備課效能,，提高課堂教學和訓練的實效。

4,、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作,。

5,、做好學校領(lǐng)導交待的其它工作。

三,、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：

1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評,。

2,、對音、美老師考評進一步深化,、細化,，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學質(zhì)量。

四,、做好教研室安排的以下工作：

三月份：

1,、組織教師參加區(qū)中學歷史、思品學科召開的七八年級教材分析會,。

2,、組織教師參加區(qū)中學英語、數(shù)學,、物理,、化學、歷史,、生物學科召開的課改中心教研組會,。

3、組織教師參加物理,、化學,、生物、思品學科市級優(yōu)質(zhì)課評選,。四月份：

1,、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會。

2,、組織教師參加中學物理學科區(qū)級公開課,。

3、組織教師參加區(qū)思品,、歷史,、地理、生物學科小論文評選活動,。

五月份：

1,、組織物理、化學,、生物,、思品、地理學科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收,。

2,、組織教師參加省市級課題立項、結(jié)項的申報,。

3,、組織教師參加思品學科“送教下鄉(xiāng)”活動。

六月份：

1,、組織教師參加區(qū)語文學科青年教師讀書經(jīng)驗交流會,。

2、組織教師參加區(qū)中學思品學科教師高效課堂經(jīng)驗交流會,。

總之,，教導處的全體老師將團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實,，努力使本科室的工作再上新臺階,。

中學主任個人工作計劃 中學老師個人工作計劃篇三

一、指導思想

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況,、新問題,，加強教學指導，積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率,，加強教學管理,，積極開展校本教研，提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作,。

二,、工作要點和措施

（一）繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作

落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備課,、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績,。教導處將于本學期第八周,、第十五周進行備課檢查，

2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到,、早退,、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學生負擔,。教師要認真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批,，要求學生及時訂正錯誤,。教導處將于第十三周召開學生會議，進行作業(yè)檢查,，第十七周進行學生評教活動,。

4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學期實際,，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八、十五周,。初一,、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學的實際情況,，解決教學中出現(xiàn)的問題,。

5.做好學籍管理工作,。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度,。學期初認真核實學生報到情況,，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作,，教導處做好學籍自查工作,。

（二）重視并推進教學研究工作

教研活動是提高學校教育教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進,。

1.夯實加強教研組建設(shè),。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料,，配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課、上好課,、命好題,。

備課組以教材分析為主,做到備課、練習,、測評全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體,，推進集體備課,。

期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。

2.加強高效課堂研究,，提高課堂教學效率

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20__年__區(qū)中小學中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》（教研函【20__】39號）要求，認真組織好學校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達標任務(wù),。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教,，以生為本”,，實現(xiàn)“輕負高質(zhì)，好做易學”的目標,。

3.積極開展課題研究工作,。各組__底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項市級課題立項,。

4.重視畢業(yè)班教學研究工作,。認真研究中考試卷，把握中考方向,。學校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學策略,，確保中考成績年年有升,。

5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學手段,，提高課堂教學的效率,，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面,。

6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,，組建校級名師工作室并開始工作。

（三）辦好學校少年宮,，促進學生全面發(fā)展

在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,，辦好學校少年宮，用豐富多彩的課程,，促進學生全面發(fā)展,。

1.立足學校資源，針對學生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù),、體育、科技等類型課程,，供學生選修,。教導處將匯總開課老師開課計劃、教案,、學生考核記錄,。對上課情況實行按月考核。

2.在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程,。

3.組織好大課間、運動會和學生體質(zhì)健康測試與上報工作,。認真總結(jié)學校大課間工作,，強化學生出操意識，完善考核方案,。組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會,。認真組織國家學生體質(zhì)健康測試與上報工作。

（四）完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動

堅持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,，全面提升學校教育質(zhì)量,。

1.正式申報市語言文字規(guī)范學校，全力以赴,，確保驗收通過,。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學校申報方案,，完成各自任務(wù),。

2.發(fā)揮課堂教學主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學校,、消防安全示范學校,、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育,、美育,、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中,。

中學主任個人工作計劃 中學老師個人工作計劃篇四

為實施素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務(wù),，有計劃,，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本計劃,。

一,、基本情況

高二（7）班是個物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說,，本班有如下特點：1、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實,，成績較好。2,、班風純正,，團結(jié)、活潑,、和諧,、務(wù)實的班集體基本形成。3,、有輕度的兩極分化情況,。4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁,、憂郁,、失眠等。

二,、幾項重要任務(wù)

1,、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,，主題是“爭分搶秒，全力一赴,，無悔高三”,。

2、高考報名,。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科

3,、組織學生作好體檢工作。

4,、動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒,！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T,。

6、組織學生作好體檢工作,。

7,、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣,、愛好,，參考往年的錄取情況，科學地,、合理地填報志愿是重中之重,。

8,、組織學生參加高考。重點是“沉著,、冷靜,、細心、守紀”,。

三,、具體的實施步驟

根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級,、本班的具體實際,，擬做如下安排。

周次主要工作

1,、開學典禮,，高考報名

2、強調(diào)班紀班風

3,、摸底考試

4,、摸底考試分析

5、一模

6,、一?？偨Y(jié)

7、家長會

8,、二模、體檢

9,、高考備考心理輔導

10,、二模總結(jié)

11,、德育考核及操行評定

12,、高考

中學主任個人工作計劃 中學老師個人工作計劃篇五

一、 指導思想：

認真貫徹落實《北京市中學生守則》和《北京市中學生日常行為規(guī)范》配合學校繼續(xù)開展"十無"達標工程,，榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程,，在班級管理中進行貫徹、落實,。努力構(gòu)建適合學生發(fā)展的教育環(huán)境,，把我的一切工作落實到為了學生的成長與發(fā)展上。加強對學生的愛國主義,、集體主義,、和社會主義的思想教育；幫助他們樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。在班主任工作中把素質(zhì)教育帶進課堂,，提高學生的整體素質(zhì)。

二．工作重點：

1． 加強對班團干部的管理,，提高干部工作的積極性,，自覺性。

針對初三學生的生理心理特點和實際情況,，我認為大部分同學都具備了基本的自律能力,，因此我除了做好檢查督促外，要加大對干部能力的培養(yǎng),，挖掘干部的工作潛力,，使他們能獨立處理班內(nèi)一些具體事務(wù)，充分發(fā)揮學生自檢自查能力,。另外,，加強團支部的團員發(fā)展活動，調(diào)動學生學習的積極性,，形成一個紀律好,、學習好、團結(jié)向上的班級體,。

2． 組織好各種活動,，在活動中滲透德育。

這學期我在入學初準備進行英語單詞競賽和作文競賽,，在活動過程中培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性,，幫助他們及時的了解自己的學習水平，制定相應的改進措施,。在校體育課和課外鍛煉活動中,，作好動員工作，以此為契機,，激發(fā)學生的競爭意識和鍛煉興趣,，既增強了學生的集體榮譽感，同時也為學生的體育加試打好一定的基矗

在校圣誕活動/元旦聯(lián)歡活動中鼓勵學生積極參與,，組織學生排練一些英語節(jié)目,，使學生在集體活動中既鍛煉了自己的能力，又展現(xiàn)自己的才華,，達到寓學生的教育于活動之中的目的,。

此外，我還要開展有規(guī)模,，有針對性的,，富有教育意義的主題班會，從而在與學生交流過程中和學生共同研究問題，解決問題,，以形成積極進取蓬勃向上的良好班風,。

本學期主題班會計劃如下:

九月: 尊師愛校,做文明中學生

十月: 我為祖國生日獻禮

初三----人生的十字路口

十一月: 期中考試交流…學習方法交流

十二月: 新年的暢想

3. 充分尊重學生, 形成良好的師生關(guān)系

俗話說:"尊其師,愛其教"，初三學生在個性上更趨于成熟,自我意識增強, 這時若沒有良好的師生關(guān)系就容易造成師生對立,，阻礙教育活動的開展,，因此我首先，做到尊重每一個學生,，盡量不在全班面前批評學生,，給每個學生足夠的權(quán)利，多召開一些班團會,，力爭民主地解決班內(nèi)問題,。

其次，爭取在教育中鼓勵為主,個別批評教育為輔,。六班的學生普遍老實,，肯學，但大部分對自身缺乏信心,，所以我要對待學生耐心, 有愛心,，不斷的幫助他們，肯定他們,，引導他們,，督促他們，盡可能多地發(fā)揮他們的潛力,。

再次,，深入學生們當中，真正做一個學生的朋友,。真正做到換位思考,，從學生的角度去考慮問題，做好班級的輔導員,。

4． 作好家長、任課教師,、學生之間的聯(lián)系人

初三階段是學生畢業(yè)升學的重要階段,，而這學期是各科重點難點掌握的關(guān)鍵期，所以我在教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣的同時,，還要經(jīng)常深入學生了解學生的學習情況,，及時地把這一情況反饋給家長和任科教師，或者把教師和家長的意見傳達給學生,，尤其是平衡各任課教師的輔導學生時間,，作業(yè)量，作好師生之間的紐帶,，為班級的學習進步服務(wù),。

5. 作好初三學生的畢業(yè)教育,。

針對初三學生的畢業(yè)心理，對其進行理想和責任教育,，鼓勵其腳踏實地,，立足現(xiàn)時，樹立近期目標,，為目標而努力奮斗,。另外，針對一些學生的畢業(yè)恐懼心理,，對學生進行教育,，使之端正學習態(tài)度，爭取更大的進步,。

總之,，本學年我一定會在此計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體實際進行一定的調(diào)節(jié),，把全部的精力投入到班級管理工作中去,，為初三（6）的學生的進步而努力工作的。

初三（６）班主任閆冬霞