當認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

最新《童年》學生讀后感300字 讀《童年》的讀后感篇一

這個學期,，我認真地拜讀了這部作品，有太多的感想和感悟,。說起童年，在我的眼里是陽光,、幸福和快樂的，可是讀完高爾基的《童年》,，我發(fā)現(xiàn)主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了,。阿廖沙童年時寄居在外祖父家，一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪,、殘忍；父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角,，爭奪財產(chǎn)，常常為一些小事爭吵,，斗毆,。外公嚴厲而暴躁,，經(jīng)常打他兩個舅舅，更是不喜歡他,，他不但幼年喪父，11歲時還失去母親,，外祖父破產(chǎn)。從此他失去生活依靠,，獨闖社會，浪跡天涯……似乎一切的不幸都降臨在他的頭上,，只有勤勞、堅強,、善良的外祖母像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心,。她常常給阿遼沙講好聽的神話故事，在無形之中就教育了他應該做一個樂觀,，善良,，獨立，內(nèi)心強大的人,。

阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，他在書中說到,，小的時候，我想象自己是一個蜂窩,，各種各樣的粗人,，全像蜂蜜一樣,，把自己的生活知識和思想送進蜂窩里,，他們盡自己所能,，大量地豐富著我的心靈,，只有這種蜂蜜往往是骯臟而味苦的,，但是要是知識，就是最甜的蜜,。

這段話充分體現(xiàn)了當時蘇聯(lián)（現(xiàn)俄羅斯）孩子渴望學習的精神，當時的學校少的可憐,，大多數(shù)的孩子只能在大街上玩耍，雖然很想上學,，但條件不允許，他們只能抓住生活的點點滴滴,，學習,，充實自己,。相比之下,，我們現(xiàn)在和他們簡直是天壤之別,，我們的學校一棟棟教學樓拔地而起,，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮,，窗明幾凈，空調(diào),、電視、投影儀,，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應俱全,，再加上認真負責,、樂于助人的老師，我們現(xiàn)在的條件在那時的蘇聯(lián)（現(xiàn)俄羅斯）兒童估計想都不敢想,，但是我們身邊的許多人卻身在福中不知福，不珍惜學習的機會,，不求上進，得過且過,，虛度光陰。

讀完《童年》這部作品,，我深深的意識到我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不低頭,，做一個樂觀向上,，充滿自信和勇敢的人。

最新《童年》學生讀后感300字 讀《童年》的讀后感篇二

月光透過窗格,，投下四方信箋似的光影，喚起我所有被深埋的記憶,。

自爺爺去世，老房子歸他人,，我就再也沒有回到那里。那片像糖紙般包裹著我?guī)缀跽麄€童年的土地,，是否還存留有我童年的痕跡？

那片廣闊的棉花田還在吧,？童年的我，一步一跳地跟在爺爺身后,，突然被那么一片開著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說那叫棉花,。呵呵，好溫暖的名字,！站在它們中間，摘下一朵,。源于相信每一朵花就是一座宮殿,，而那貪吃的蟲子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉,，又好似用臉去貼近花。感受到,，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺自己里美更近了,。有誰能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過的棉花,，在近十輪風雨冰霜后，花瓣是否還留存我掌心的溫度,？

那條小河還是同樣的清澈嗎？酷熱的盛夏,，它曾是我天然的空調(diào)。坐在散發(fā)著濃香的青草芳香的岸邊,，讓雙腳接受溪水的撫摸,、讓雙腳在水中蕩漾,，激起細小的水花，不時與水中魚兒打個照面,。拔根小草，學著村頭那靈巧的婦人編小蟲,，卻怎么也學不上,，也不惱,，再來一次。許多個靜謐的下午,，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走,，只留下一個愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時光畫冊中。有誰可以告訴我,，那片因為我而蕩起波紋的小溪水,，在風吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪,？

那個舊墻角的秘密還沒有被發(fā)現(xiàn)吧,？總在幾經(jīng)確定無人之后，將自己的小寶貝埋在那個舊墻角,，仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想,，里面應該有幾片彩色的玻璃紙、一個酒瓶蓋、一片扇形的樹葉,、一張寫有毛筆字的小紙片——寫著爺爺教我的第一個字,，還應該有幾顆從糧罐里偷出來準備喂小山羊的花生米……誰能告訴我，那個可憐的居于陰暗之處的墻角,，在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏,？

那棵棗樹還在結(jié)著栆吧，口中的甜味,，仿佛從未消失,；那片青藤還該四季常青吧,，蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊,。

童年的痕跡呀，你還在嗎,？當蜻蜓飛過小溪，停在對面的草葉上,，我只能眺望。

相信那痕跡,，早已深刻在我的心中,，釀成我心中無邊的回憶與幸福！

最新《童年》學生讀后感300字 讀《童年》的讀后感篇三

《童年（十三）》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品《童年》中的最后一篇文章,。雖然是大結(jié)局,，卻略顯傷感,，但也無不透露了作者樂觀向上的精神。

文章主要講了：阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起,，卻樣樣都是分開的。共同勞動生活了五十年之后,，卻連泡茶的茶葉也要放在手上細細地數(shù)，細細地分,，這一切都被幼小的阿廖沙看在眼里,，他感到又好笑又厭惡,。之后,，又發(fā)生了一系列的悲劇：由于外祖父不再照顧他們,，阿廖沙只有與年邁的外祖母相依為命，不得不與小伙伴們一同到外面去拾破爛,；加之母親的去世，被外祖父趕出家獨自謀生,，阿廖沙的生活更加悲慘。雖然生活十分悲慘,，磨難重重,，但與小伙伴在一起的日子里,，使阿廖沙對生活充滿了希望,。

這篇文章,，使我了解到舊生活的艱難,，黑暗和可怕，感知今天的幸福,；使我認識到,，雖然我們身邊也有著一些自私貪婪的小人，也有著一些不美好的事情,，我們自己在學習生活中也會遇到挫折，但這些都應當使我們感到激憤,，而不應該被打垮,，相反應該把自己鍛煉成為一個堅強、勇敢,、正直、善良的人,。因為，現(xiàn)實生活里除了黑暗的一面,，更多的是光明和正直善良的人們。并且,，我們只有經(jīng)歷過種種困難的磨練后，才能一步步走向成熟,，走向成功,，走向幸福,！只有當你沖破困難的烏云，步入快樂的陽光時,，你才會發(fā)現(xiàn)，風雨過后的天空分外美麗,。

和阿廖沙的悲慘童年相比,，我們的童年是多姿多彩的,，阿廖沙的童年充滿了打架、斗毆,、鞭笞和鉛一樣沉重的丑事，而我們的童年充滿了溫磬,。然而我們面對困難時竟不能像阿廖沙一樣勇敢地斗爭，而是選擇了回避和退縮,。阿廖沙面對的是層出不窮的暴行與丑事，而我們面對的僅僅是學習與生活上的小困難,。難道我們不應該拿出成倍的勇氣來克服這些困難嗎,？同學們，如果你的生活中還有一些困苦,，那么,，只要你還有一顆健康向上的心，學習阿廖沙堅強樂觀的精神,，勇敢地與困難做斗爭,，成功與幸福都將屬于你,！

同學們,，童年的生活即將離去，迎接我們的是充滿活力的少年時代,，讓我們珍惜現(xiàn)在幸福美好的童年生活，學習阿廖沙堅強樂觀的精神,，勇敢地與困難做斗爭，用一顆熾熱的心迎接祖國更加美好的明天,！讓我們留下對童年最美好的回憶吧！

最新《童年》學生讀后感300字 讀《童年》的讀后感篇四

每個人都有童年,，有的是純潔天真的，有的是幸福美滿的,，有的是平淡無奇的，也有的是艱難困苦的,。我相信,，大部分的人的童年一定是前兩種,，可以無憂無慮的在家人的愛中成長。但還有一部分人的童年是第四種,，挫折不斷，困難重重,，生活在一個冰冷，沒有愛的世界里,。于是他們便學會了在艱苦的環(huán)境中頑強的生長。如果不相信,，那么就去《童年》這本書中尋找答案吧！

本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束,。他的外祖父開了家染坊,，但隨著家業(yè)的衰落,，他變的吝嗇、貪婪,、專橫、殘暴,。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。狠心地剝削手下的工人,。有一次,，阿廖沙因為染壞了一匹布，竟被他打的昏死過去,。再這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡,。

盡管這盡人激憤和狂怒的童年以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過氣來，但阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人的惡勢力所壓倒,。他反而被錘煉成了一個堅強、勇敢,、正直的人,。因為在黑暗的現(xiàn)實中，還有善良,、正直的種子,，而這些種子,，則是阿廖沙那個慈祥善良,、聰明能干、熱愛生活的外祖母種下的,。是她讓阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望,。

而現(xiàn)在的我們，遇到一點兒小挫折就放棄了,，就停止了奮斗和前進。當今網(wǎng)絡上有一句話“在哪里跌倒了,，就在哪里多趴一會兒?！昂芏嗳丝吹胶蠖际且恍Χ^，卻沒有一個人真正思考過這句話,，因為這句話說的就是現(xiàn)在的我們。沒有理想,，沒有目標，沒有追求,，經(jīng)不起生活的大風大浪，遇到困難就怨天尤人,，還沒開始奮斗就覺得自己一定不行，一定辦不到,。但是只要我們努力奮斗，為了夢想堅持不懈,、執(zhí)著拼搏，再大的風浪也算不了什么,。失敗是留給膽怯懦弱的人，他們不應該也沒有資格享受成功的喜悅。

生活在二十一世紀的我們,，雖然童年沒有像阿廖沙那樣辛苦,，但我們更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直,，堅強和善良的人。

最新《童年》學生讀后感300字 讀《童年》的讀后感篇五

童年,，是美好的夢;童年，是理想的港灣;童年,，是記憶里最為美好的一頁……

童年,，對我們每個人來說都是美好的,，但是，對世界文學巨人高爾基來說,，卻是另一番感受……

前一段時間我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的文學著作《童年》，內(nèi)心十分感動,。他小時候，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家中,。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，外祖父十分暴躁,，兩個舅舅也不斷地爭吵、斗毆,。

好在他還有外祖母和其他一些正能量的伙伴。因為他們,，幼小的高爾基的童年,，留下的不只是當時社會的丑惡，還有生活的勇氣和信心。

就在這種艱險,、恐怖的生活環(huán)境中，他默默地忍受著,，默默地在那種污濁的環(huán)境中掙扎著生存。然而,，他依然堅強的走了過來，成為了一名舉世聞名的大作家,，為人類留下了一部又一部的文學名著,，流傳千古。

正因如此,，我心里對高爾基油然而生一股敬佩感。

在現(xiàn)在的現(xiàn)實生活中,，許多人就如同那一株株枯萎的桃花心木一般,，無法在不確定中生活,，無法經(jīng)得起生活的考驗，無法深入“地下”,，無法學會把美好生活的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為成長的巨大力量。

我們的童年,，很多人都沒有煩惱和痛苦，從來不用考慮衣食住行,，不需要為生活而去奔波,，衣來伸手，飯來張口,，過著無憂無慮的幸福生活,。不僅如此,，有的人整天只活在別人的庇佑下，變得越來越懦弱,，遇到一點困難就想退縮，遇到一點點苦累就想逃避,，就想走捷徑……在這種環(huán)境下長大的孩子，如如同沒有經(jīng)歷風雨的小樹苗,，遇到狂風暴雨,，一吹就倒,，一蹶不振,。

我們應該清楚且明白，人生沒有任何捷徑可走,，該面對的始終都要面對。自立,、自律、自強,，是成才的第一步，不能自立,，也就沒有未來，不能自律,，時間就如同流水一樣白白流失，不能自強,，就沒有自己的主見和立場。我們要知道,，沒有經(jīng)過任何的風吹雨打,，暫時的成功是不會長久的,。

時光,，一觸即去，眨眼間我也從童年到了青少年,。讓我們一起奮斗拼搏，不再依賴別人,，靠自己的力量，在生活中鍛煉出一顆獨立自主的心,，深深扎根，茁壯成長吧!

我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，遇到再大的困難和挫折決不低頭，做一個積極,、樂觀、向上,，充滿信心和勇氣的人!