在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

《愛的教育》讀書心得400字 《愛的教育》讀書心得1000字作文篇一

愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛,，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書,，一有咳嗽,，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛,。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持,，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡,。讀了安利柯的故事,，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到,。

如果說愛是一次旅游,，也許有人會(huì)有異議。但愛正是沒有盡頭的,，愉快的旅游,。把生活看成旅游，一路上邊走邊看,，就會(huì)很輕松,，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來,。于是,，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛,。讀《愛的教育》,，我走入安利柯的.生活，我走入安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛,。在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。

如果愛是奔騰的熱血,，是跳躍的心靈,，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國家的崇高的愛,。也許它聽起來很 ,，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田,。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,，淋彈死守家園的動(dòng)人場面時(shí)，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血,。同樣是為了自己國家的光明,，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服,。我不需為祖國拋頭顱了,，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

轉(zhuǎn)眼間,，我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,，但是 愛 這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者,。我們要全身心的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,，讓孩子們沐浴在愛的陽光中,，自由，健康的成長!

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西,，確是這樣又不僅僅是這些。我想,， 愛是什么 不會(huì)有明確的答案,，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的，無窮的,，偉大的力量,。是教育中所不能缺少的。

《愛的教育》讀書心得400字 《愛的教育》讀書心得1000字作文篇二

愛,，到底是何方神圣?在《愛的教育》這本書里,，愛又是怎樣體現(xiàn)的?當(dāng)我拿起這本書時(shí)，這些問題像潮水般一樣朝我涌來,。

這是一本班級(jí)日記,，里面都是一些小故事。故事雖短,，但都能流露一絲絲真情,。這本班級(jí)日記里的每個(gè)故事都訴說了一個(gè)字，那就是——愛,。

剛拿到這本書,，我看了一遍，便覺得心煩意燥,，不想再看下去了,。可這是一本名書,，還是全部看完吧!當(dāng)我深入內(nèi)容時(shí),，我便被這本書感動(dòng)了，看了一遍又一遍,。其中,，我最敬佩的就是——安利柯的老師。

剛開學(xué),，安利柯她們換了一位老師,，據(jù)說這一位老師非常嚴(yán)格。但當(dāng)安利柯來到學(xué)校時(shí),，卻覺得老師這么慈祥,。這時(shí),，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼便說：“看來我們有機(jī)會(huì)在這個(gè)老師的課堂上搗亂了?！鄙险n了,，老師在臺(tái)上講得有聲有色，他們?cè)谙旅媛牭媒蚪蛴形?。一瞬間,，一位同學(xué)暈倒了。老師看見后,，以一支離弦的`箭的速度飛到那個(gè)同學(xué)身邊,。在得知他發(fā)燒后，要帶他去醫(yī)務(wù)室治療,。這時(shí)，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼拿出他們準(zhǔn)備好的木偶,，在同學(xué)的桌上跳起舞來,，嘻嘻哈哈的?？善渌瑢W(xué)都拿他們沒辦法,，因?yàn)樗麄儙讉€(gè)都是班里的大力士，誰也不敢惹他們,?！澳銈儎e再搗蛋了，老師回來會(huì)懲罰你們的,?！闭f曹操曹操到，而是已經(jīng)出現(xiàn)在門口了,。幾個(gè)調(diào)皮蛋連忙從桌上跳下來,，規(guī)規(guī)矩矩地坐好。而老師并沒有懲罰他們,，而是叫他們下課后去辦公室,，對(duì)他們語重心長地說教一番。

放學(xué)后,，這幾個(gè)調(diào)皮蛋,，紅著臉，低著頭,，走到老師的辦公室,。一見到老師，就低著頭跟老師賠不是,。而老師看到這樣的情景,，也非常高興,，原諒了他們。

據(jù)說他們的家長知道后,，非常感謝老師,，并請(qǐng)老師吃了一頓飯。同學(xué)們知道以后,，都對(duì)這位老師刮目相看,。

其實(shí)我也經(jīng)歷過這樣的事。

當(dāng)初,，我們班搗蛋王李思毅敢在劉老師的課上玩汽車,。可是,，那時(shí)候,，我們的劉老師也非常慈祥，就跟《愛的教育》里面的老師一樣,，并沒有懲罰李思毅,，而是對(duì)他說教一番。結(jié)果,，李思毅最后也真心悔改了,，再也沒有在劉老師的課堂上搗過亂了。

是這本書,，讓我懂得了,，當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí)，我們不應(yīng)該去懲罰他人,，而是給他人一次改過的機(jī)會(huì),。當(dāng)他人不改時(shí)，我們?cè)俨扇e的措施也不遲,。人無完人,，金無足赤，就是這個(gè)道理,。

有一次,，我的同桌把我的本子弄到墨水了。剛開始,，我很生氣,，對(duì)著她吼：“你沒長眼嗎?怎么把我本子弄臟啦?”她立馬從書包里掏出紙巾在我本子上用力擦拭，眼眶噙著淚,。我也感動(dòng)自己的失態(tài),，想起平時(shí)她對(duì)我的幫助，就降低聲音說：“不用擦了,，沒什么大不了的,，不就是一本草稿本嗎!”她聽我這么一說,，撲哧一下，笑了,。我也笑了,。哦，我明白了：原諒他人,，就是原諒自己,。

《愛的教育》讀書心得400字 《愛的教育》讀書心得1000字作文篇三

我看過一本書，叫《愛的教育》,，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說,。小說以一個(gè)學(xué)齡前男孩思里克的眼光告訴我們：一個(gè)人從小不僅要學(xué)習(xí)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,，那就是孝敬父母,、尊敬老師、善待同學(xué)及所有的人,。

我看書有個(gè)習(xí)慣,，喜歡從前言細(xì)細(xì)地看，因?yàn)槊科恼碌那把岳?，都凝聚著作者或者譯者的精華和心血，從前言內(nèi)容里能夠更加深刻地了解到重要信息,?！稅鄣慕逃愤@本書是兒子在5歲生日的時(shí)候，特意從書店里購買的,，直到現(xiàn)在我不知讀了多少遍,。每當(dāng)讀到“這本譯著則是首次從意大利文直接翻譯的全本，遵從了原文的目錄和段落”時(shí)我異常興奮,?！懊钡念^銜領(lǐng)著我一路讀下去，這一讀連自己都記不清讀了多少遍,。

讀了《愛的教育》這本書后,，使我受益匪淺。這本書講的是四年級(jí)小學(xué)生的故事,，我尤其喜歡卡隆這位學(xué)生。

卡隆他是一位火車司機(jī)的兒子,，他上課很認(rèn)真,，不講話也不笑，甚至動(dòng)也不動(dòng)一下,?？〈撕芎?，只要?jiǎng)e人請(qǐng)求他幫助，無論是什么學(xué)習(xí)用品他都會(huì)借,。另外他還是一個(gè)喜歡助人為樂的學(xué)生,，每當(dāng)有同學(xué)受到別人的欺負(fù)時(shí)，他總是挺身而出,。

柯亞蒂一邊忙著扛木柴,，一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課，替父母在背后墊好枕頭,，整理好被子,，學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽,，在做這一切的時(shí)候,，她是那么的開朗樂觀。我的心感動(dòng)了,，眼睛濕潤了,，這是一顆多么善意的小童心呀!柯亞蒂所做的一切，在現(xiàn)在生活中,，哪些孩子能做到?想想上五年級(jí)的兒子,，差距太大了。每次在他做完作業(yè)后,，我就讓他看一看,，讀一讀這本書，希望他能夠從書中懂得一些基本的為人之道,。

記得一次周末,，我看兒子在做作業(yè)，就又把《愛的教育》這本書從頭到尾看了一遍,，在看到書中一段落,，學(xué)奈利的母親在校長辦公室里激動(dòng)的抱著卡羅內(nèi)的雙肩，要找禮物送給卡羅內(nèi)的時(shí)候,，淚水又打濕了我的雙眼,，我能體會(huì)到一個(gè)母親對(duì)自己那駝背，瘦小的兒子在學(xué)校生活的擔(dān)心,、憂慮和對(duì)保護(hù)兒子的卡羅內(nèi)發(fā)自內(nèi)心的感激之情,。我流的是做母親的淚。做作業(yè)的兒子看到我流淚,，奶聲奶氣地問：“媽媽誰又惹你生氣了,，告訴我我一定幫你出氣。”聽到兒子這幼稚的話之后,，我擦淚回答道：“沒事,，媽媽是被書中的故事所感動(dòng)，等你長大了會(huì)明白的,?！?/p>

讀《愛的教育》有一種融融的愛意。書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛,、博大的愛,。所有的愛內(nèi)容都不空洞，都是生動(dòng)豐富的,，都融入了現(xiàn)實(shí)生活的,，是看得見摸得找的，感受得到的,。期待著愛的教育,，我堅(jiān)信作為一個(gè)母親，我能讓兒子的童心走進(jìn)一個(gè)充滿陽光,、愛意的心靈,。樂于助人的女孩子們值得我們學(xué)習(xí)，這是我對(duì)這個(gè)故事難以忘記的原因,。