為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班級文化布置方案題目篇一

2、每次檢查個人衛(wèi)生（指甲,、衣服,、脖子、書包,、桌面,、桌堂）合格者

3、每天打掃衛(wèi)生后經(jīng)大家檢查臟亂處不超過3處,，該組發(fā)放貼畫

4,、課間是腳下無廢物者經(jīng)小組長記下每周發(fā)放小貼畫

5、以上要求未做到者,，摘除負責人貼卡

6,、學校檢查衛(wèi)生不合格者，扣除負責人貼畫

7,、值日時偷跑者,，扣除貼畫

班級文化布置方案題目篇二

班級文化墻建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要,，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要,。“讓一面墻說話”是校園文化墻的根本作用,，應本著“高品位,，專業(yè)化”的原則，對文化墻進行文化著裝,。突出我們服裝班的特色,。

1、抓特色,，出亮點,。突現(xiàn)班主任治學風格,，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜,。

2,、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化,，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人,、培養(yǎng)人、熏陶人,。

3、通過對班級特色文化的建設,，全面推動學校德育工作的開展,，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發(fā)展服務。

黑板右邊是公告欄(公告欄：課程表,、班級考核分數(shù),、報刊雜志名單，臨時通知,、值日生名單等),。

1.班級工作做到“班級人人有事做，人人都是主人翁”,。學生根據(jù)自己的意愿及長處,，選擇自己勝任的崗位，逐漸成長為一個有責任感的好學生,。

2.黑板左邊張貼班徽,。

3.教室后上方是班級口號：魅力服裝 充滿自信 贏得勝利

4.教室后面左邊是幸福之星榜，是對學生各方面品行表現(xiàn)的激勵,，每周根據(jù)學生的日常表現(xiàn)及時給予星級評定,。

5.教室后面下方是班級展板

班級布置強調(diào)教育性，突出思想性,，應避免教室貼掛得五顏六色,，花里胡哨，像一個聯(lián)歡,、游藝的場所;標語,、掛圖不宜過多，繁雜紛亂,，沒有主題,，因為那樣會極易分散學生的`注意力;布置應強調(diào)德育內(nèi)容，等等,。

生日欄：張貼每月的壽星照片,。

心語心愿：孩子的心愿卡 ,。

書畫天地：孩子自己滿意的字、畫,、作業(yè)展示,。

(一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會,。)

書畫園地,。揭示學生俺動手創(chuàng)造滴剪貼畫、書法美術(shù)做品等,，熏染學生滴脾氣,。

成長腳印——誰是最亮滴那顆星。對班上滴每個同窗從文化禮儀,、學習慣例,、考勤慣例、根本規(guī)范,、衛(wèi)生值勤,、獎懲等不止一個方面每天進展評比量化分，1周一評,，優(yōu)秀者獎賞一顆小星星,，然后再以周月比提高，四顆小星星就可換一顆大星星,，期末總評瞧誰是最亮滴一顆星,。

(7)你追我趕。為培植學生滴小組協(xié)作精力,，咱們以小組為單位開展競爭,。從各方面進展評比，1周一評,，優(yōu)異小組獎賞一面小紅旗,。

互相監(jiān)視，一同提高,。

(2)干部值日制

為了培植學生滴主人翁恣意感和班級凝聚力,，執(zhí)行干部值日制，即1個班干部加1個小組長輪番值日,，對每天學生各方面滴體現(xiàn)狀況進展記載,，在放學之前由各負責人在具體事情上進展總結(jié)、反饋,，從不同角度建立班級范例,，盡量做到全方位調(diào)換學生滴積極性。在每天滴“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中，不斷成長,。

在班級制度文明滴建樹上,，應牢記1個限定，有部署必定要有檢討,，不然長此以往,，所謂滴制度便會成為一紙空文。班級制度滴實行教員要把握好實行滴力度,，點到為止,，別傷了學生滴自尊。在班級倌理中經(jīng)過講制度,、講條例來規(guī)范學生滴行動,，一視同仁，營造1個人人遵從限定滴空氣,。

班級文化布置方案題目篇三

1,、課堂作業(yè)得“優(yōu)”或“100”分者（語、數(shù),、英）積累三次發(fā)放一張貼卡

2,、各科考試及格者優(yōu)秀者發(fā)放不同顏色或形式的小貼卡

3,、每周尋訪各科老師,，對學生課堂表現(xiàn)進行訪查，教師滿意者發(fā)放小貼卡

4,、小組合作是積極正確交流自己的'感想,，能帶動組員

5、每單元學完能掌握大部分生字,，能背下該背課文,，完成練習冊

6、得到學校發(fā)送的有關(guān)獎勵獎品者,，發(fā)放小貼卡

7,、每兩月查一次為曠課者，發(fā)送貼畫

8,、以上未做到者根據(jù)情節(jié)發(fā)送貼畫

班級文化布置方案題目篇四

每組固定七人,，班長、衛(wèi)生委員,、學習委員,、中隊長、活動隊長外交人員,、路隊長

1,、班長：提請各組長應盡職責，并及時統(tǒng)計各組長上報材料，相應發(fā)放貼畫

2,、衛(wèi)生委員：負責班級,、擔當區(qū)衛(wèi)生，廢舊品回收

3,、學習委員：負責課上作業(yè)及家庭作業(yè)及提醒老師上課

4,、中隊長：組織同學每天學一個課外知識（需是大部分同學不知道的）

5、活動隊長：每天第七節(jié)課,，帶領除掃除人員外的其他同學,，開展有益身心健康的活動，組織學校開展活動時的.各項事務

6,、外交人員：負責與其他老師溝通交流有關(guān)班級事務（在學校傳達任務時,，帶領班內(nèi)同學積極配合）

7、路隊長：管理放學路隊路上安全情況,，并及時統(tǒng)計上報

班級文化布置方案題目篇五

為促進班級文化建設,，營造良好的班級學習氛圍，培養(yǎng)學生的集體凝聚力,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,，特開展班級文化建設評比。

一至三年級32個班

1,、整體環(huán)境

（1）走廊,、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵,，墻角無蛛網(wǎng),，墻壁無涂畫，門,、窗干凈,。

（2）教室內(nèi)日光燈、電風扇,、電器設備及其他物品應清潔無塵,，擺放整齊、合理,、美觀,。

（3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊,；桌內(nèi)整潔,，物品擺放整齊。

（4）教室布置和諧,、美觀,，色調(diào)統(tǒng)一。

2、布置內(nèi)容

積極營造濃厚的班級文化,，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用,。做到讓“墻壁說話”，讓“墻壁”成為“無聲的'導師”,。

（1）主題鮮明,、色彩豐富的黑板報。

（2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等

（3）榮譽欄：用于粘貼學生優(yōu)秀作品,、班級集體活動獲獎及班級學生獲獎證書,、獎狀（復印件）等。

（4）圖書角：圖書數(shù)量較多,，種類多樣,，內(nèi)容豐富。

（5）衛(wèi)生角：工具擺放整齊,。

（6）消防安全角：設施齊全,。

（7）學習園地等：創(chuàng)意新穎，美觀大方,。

板塊設計：力求生動活潑,、符合中學生的特點。

3,、黑板報：

（1）版面整潔,、內(nèi)容健康全面、具有本班特色,。

（2）設計排版合理,，書寫工整,。

（3）圖文并茂,，具有較強可觀性。

（4）主題鮮明

其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置,。如班級公約等,。或者根據(jù)自己班級特色中隊,、小組特色設置的相關(guān)專欄,。如班級才藝展示區(qū)、科技園,、小眼睛看大世界,、美文薈萃、露一手,、你真棒我也行,、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色,。

周五下午第七,、八節(jié)課

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

組長：劉玉海

副組長：姜涌

成員：政教處成員和美術(shù)老師

班級文化布置方案題目篇六

為了進一步讓校園充滿文化氣息，從而形成良好的校風,，學校決定舉行教室文化布置評比活動,，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園,，讓學生在賞心悅目的環(huán)境中學習成長,。

20xx年9月5日至9月25日

9月26日

xxx

（一）教室的評比

1、由學校成立評比小組統(tǒng)一檢查打分而定,。

2,、評比項目及要求：

（1）班級各項目設置齊全；

班級中設書香角（圖書角）,、班日志（布告欄）,、中隊角、黑板報,；

以上欄目為各班必設欄,，當然，還可根據(jù)實際情況,，設創(chuàng)新欄目,。

（2）班級圖書角的.布置要整潔、美觀,，并有專人負責,，做好登記、出借記錄,。

（3）班級布告欄請把原本設置的四表（課程表,、時間作息表、值日表,、全員管理表）粘貼布置完成即可,。

（4）中隊角的布置要有鮮明的中隊特色（隊徽、中隊名,、隊干部架構(gòu)為必設內(nèi)容）,。

（5）黑板報結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)等相關(guān)內(nèi)容來設計,。

（6）創(chuàng)新欄目：班級布置中有體現(xiàn)創(chuàng)新及小班化理念的（關(guān)注每一個,，成長每一個），加特色附加分,。

（二）本次評比將產(chǎn)生若干整體優(yōu)勝獎和單項創(chuàng)意獎,以獎狀形式鼓勵,。

班級文化布置方案題目篇七

五年級班級布置統(tǒng)一主題為：中華傳統(tǒng)文化

以民族特色,、京劇臉譜、古代詩詞等有歷史代表性裝點教室,。班級內(nèi)設置評比欄,，展示臺，榮譽墻和班級公約,，班級風采展示,、班級宣言。

班級公約：

勤奮好學爭分秒,，貴在自覺效率高,；

鈴聲一響教室靜，專心聽課勤思考,；

出操擠隊快靜齊,，動作規(guī)范做好操；

課間休息不吵鬧,，文明整潔要做到,；

班級公約牢記心，行為習慣常對照,；

互幫互學又互助,，錦鳳盛綻文明花。

五一班班級宣言：

努力聰明出于勤奮,，天才在于積累,。

五二班班級宣言：

不向前走，不知路遠,；不努力學習,，不明白真理。

五三班班級宣言：

每天進步一點點,，點點幫我把夢圓,。

五一班口號：

五一五一，永爭第一,，五一五一,，決不放棄,。

五二班口號：

五二五二,，獨一無二，放飛夢想,，快樂成長,。

五三班口號：

五三五三，團結(jié)如山,，努力拼搏,，奮勇爭先,。