“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案 一年級(jí)班級(jí)文化布置方案篇一

一（1）班

班級(jí)

班級(jí)文化是指圍繞班級(jí)的教育,、教學(xué)活動(dòng)所建立起來的一整套價(jià)值取向,、行為方式、語言習(xí)慣,、制度體系,、班級(jí)風(fēng)氣等的集合體。它不是一種剛性的,、粗暴的,、說教的固定模式，是一種充滿柔性的,、溫和的,、人文的精神、制度,、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,，是一種新的德育模式。班級(jí)文化是一種隱性的教育力量,，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神,，并且這種班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，自覺或不自覺地通過一定的形式影響著學(xué)生的行為,。

（一）確立新班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo),。

1. 班級(jí)口號(hào)：我

學(xué)習(xí)

2. 班風(fēng)：我們的班 我們的家

3. 把培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣放在班級(jí)文化建設(shè)的首位,。

4. 能力的發(fā)展，建立切實(shí)可行的班級(jí)制度,。

5. 利用教室的各個(gè)板快來為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的文化氛圍,。

6. 開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，打造班級(jí)精神,。

（二）建設(shè)新班級(jí)物質(zhì)文化

班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè),。它是班級(jí)精神文化的體現(xiàn)，是師生之間,，生生之間溝通交流的平臺(tái),，是班級(jí)輿-論導(dǎo)向的載體。

1,、教室環(huán)境布置,。

新課程教學(xué)體現(xiàn)的是一種動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，課堂與

生活

同學(xué)

交流等,。所以我們要充分利用每一面墻,，讓每一面墻都說話。

（1）前墻：在教室的前墻張貼的是我們班的班徽和班風(fēng),。班徽是以藍(lán)白為主剪成的數(shù)字“1”和語文字“一”,，兩顆大小不一的星星表示在老師的帶領(lǐng)下，我會(huì)健康快樂地成長,。

（2）閃亮瞬間,。張貼學(xué)生各項(xiàng)優(yōu)秀作業(yè)和書畫作品。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),，隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（3）我是爭章小能手。這塊是聯(lián)系學(xué)校大隊(duì)部要求的爭章計(jì)劃而特意設(shè)計(jì)布置的,，讓學(xué)生進(jìn)行爭章,，同時(shí)我把學(xué)生分成4組進(jìn)行比賽，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識(shí),。

（4）圖書角,。書籍是人類的精神食糧，好書使人受益終身,，為豐富學(xué)生的知識(shí),，開闊視野，班級(jí)開展“每人捐一本看23本,，讓圖書流動(dòng)起來的活動(dòng)”,。聘請(qǐng)小圖書管理員對(duì)其歸類擺放,，做好借閱登記,，并完好保護(hù)。

（5）后墻

舍棄了原來的黑板報(bào)，是我們學(xué)校這學(xué)期剛剛開設(shè)的新內(nèi)容,，也是花心思最多的地方。這塊內(nèi)容我分成4大塊來完成，分別是“初蕾綻放,、我們有約,、亮我風(fēng)采、點(diǎn)點(diǎn)角”,。

1,、初蕾綻放是班級(jí)的隊(duì)角,，每星期懸掛流動(dòng)紅旗,。

2、我們有約貼的是“上課鈴響,、走進(jìn)課堂、抬頭挺胸、說話舉手,、專心聽講,、聲音響亮”,，這也是對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友日常行為規(guī)范的一種約束,，掛在最醒目的地方時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生要做到,。

3、亮我風(fēng)采展示的是學(xué)生一學(xué)期以來參加各項(xiàng)活動(dòng)而拍攝的照

片以及取得的獎(jiǎng)?wù)碌龋寣W(xué)生記住這精彩的一刻,。

4,、點(diǎn)點(diǎn)角是針對(duì)我們一年級(jí)學(xué)生的`識(shí)字而創(chuàng)設(shè)的，由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量很多，為了讓他們牢固掌握，把以前學(xué)過的生字粘貼出來，可以利用下課,、午間等時(shí)間進(jìn)行鞏固,，同時(shí)還可以每周粘貼一首古詩，使學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,。

2．開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。

班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教,。開展班會(huì)可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生通過活動(dòng)，在思想上受到教育,，在行動(dòng)上得到改進(jìn),。

一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案 [篇2]

本班有學(xué)生32名,，其中20名男生,，12名女生。這些孩子剛剛從學(xué)前班升入一年級(jí),，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強(qiáng),，大部分學(xué)生不知道學(xué)校一日常規(guī)，不知道來學(xué)校該遵守些

什么

二、具體的做法：

1,、開學(xué)第1-2周大力抓好

小學(xué)

2,、制定班規(guī)：根據(jù)低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，以一首簡單瑯瑯上口的兒歌，將學(xué)生入校后學(xué)習(xí)生活規(guī)范起來。

鈴聲響，進(jìn)課堂,，學(xué)習(xí)用品擺放好。

不說話，靜息好,，等待老師來上課。

課堂上，專心聽，老師提問認(rèn)真聽。

答問題,，聲響亮,，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。

兩課操,，認(rèn)真做,，集會(huì)站隊(duì)快齊靜。

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