我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

青年教師的培訓(xùn)心得 中青年教師培訓(xùn)心得體會篇一

體會到要提高未成年人的思想道德素質(zhì)要從“愛”開始。

愛是教育的靈魂，愛是塑造完美心靈的力量,。教師應(yīng)當(dāng)怎樣愛自我的學(xué)生呢?我認(rèn)為不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫忙,。還要抽時間和他們談心,、交流，共同活動,，縮短師生距離,。僅有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能到達(dá)最佳的教育效果,。我們僅有平等對待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，做一個有愛心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊”,，僅有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生,。

體會到要尊重未成年人的主人翁地位,，就要相信他們的理解本事，同時又要正視他們的理解本事,。有的父母總是認(rèn)為孩子還小,，這個不能做那個不許做，在愛的名義下過度保護(hù)孩子,。這樣做,，一方面使孩子受到過分限制，使他們的本事得不到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展,。另一方面,，孩子也會在過度的限制中，厭惡說教,。教育孩子的前提是了解孩子,，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能對孩子有足夠的了解,，品德培養(yǎng)很容易走彎路,，走錯路。兒童的個性不一樣、年齡不一樣,、生活環(huán)境不一樣,、智能組合等都可能會有所不一樣，所以,，對孩子進(jìn)行道德教育時,，要采取易于未成年人理解的、喜聞樂見的方法,。還要讓他們多參與,。道德教育不是你說我聽，而是要讓未成年人在參與的過程中進(jìn)行自我教育,。所謂自我教育,，就是孩子們懂得自我要求自我，自我監(jiān)督自我,，對自我的行為進(jìn)行控制,。僅有孩子們真正參與進(jìn)去了，他們才能有感受,，才能在感受中升華道德情感,，構(gòu)成道德認(rèn)識。

體會到與此同時作為教師要做到育人先育己,。學(xué)高為師,，身正為范。這兩句話是我對德育工作的概括,。也就是說在我教育我的學(xué)生時,，我必須先做到有德。德體此刻我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。小學(xué)時期是每個孩子成長階段的關(guān)鍵時期,，好多習(xí)慣在這期間養(yǎng)成，能夠毫不夸張地說,，好的品質(zhì)會決定孩子的一生,，。相反,，后果不堪設(shè)想,。所以作為教師的我深知德育在教學(xué)過程中的重要性，也需要我在今后的教學(xué)工作中進(jìn)取探索,，以良好的師德培育優(yōu)秀的學(xué)生,。告訴孩子不做語言上的巨人，行動上的矮子,。這要求我平時的一言一行都要細(xì)心謹(jǐn)慎,。說到就要做到，使孩子有榜樣可學(xué)。而不是僅僅是空口號,，要做到以德服人,。

今后學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)教育工作任重而道遠(yuǎn)，這就關(guān)系到我們每一位教育工作者,，要做到堅(jiān)持就要從此刻做起,，從小事抓起，從點(diǎn)滴做起,，同時,，又要堅(jiān)持不懈、持之以恒,。未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)打得牢,，他們就能夠成長得更快更好;未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)性工作抓得緊抓得實(shí)，社會主義精神禮貌建設(shè)就能不斷取得新進(jìn)展,、新成效,。讓每個未成年人的身體和思想都能得到健康的成長和發(fā)展，把未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)夯實(shí)和打牢,，造就一代代時代新人,，將中國特色的社會主義事業(yè)推向輝煌。

青年教師的培訓(xùn)心得 中青年教師培訓(xùn)心得體會篇二

期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育,、師德教育,、政策法規(guī),、教師禮儀,、新課程理論、班主任工作,、心理健康教育等,，轉(zhuǎn)眼間。聽了市領(lǐng)導(dǎo),、華東師大張華博士,、進(jìn)修學(xué)校校長和老師的講課后，受益匪淺,，現(xiàn)將我心得體會和大家分享一下,。

首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識,。

市領(lǐng)導(dǎo)和教育局吳局長就對我給予美好的寄托,，開班第一天。作為新教師,，一定要保持開拓者的勇氣,，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔(dān)起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任,。作為新教師：

一要學(xué)會感恩,。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人;

二要學(xué)會謙卑,。要保持謙卑之心,，學(xué)會認(rèn)識自己，養(yǎng)成謙遜,、上進(jìn)的良好習(xí)慣;

三要學(xué)會立志,。志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,，將自己的奮斗目標(biāo)同國家民族的發(fā)展相連,，銘記父母的囑托和老師的期望，新的崗位上發(fā)揮你聰明才智;

四要學(xué)會創(chuàng)新,。要在學(xué)習(xí)方法上,、思維方式上、教學(xué)方法上創(chuàng)新,，不斷提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù);

五要學(xué)會健身,。注意愛護(hù)和鍛煉身體,，鍛造強(qiáng)健的體魄,，迎接未來的挑戰(zhàn);

六要擁有“三氣”發(fā)揚(yáng)和樹立“豪氣”勇氣”和“膽氣”扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷走向成功,。

其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。

幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，培訓(xùn)中,。并講述了一些鮮活的案例，對我有很大的啟發(fā),，更加清楚如何處理師生關(guān)系，如何有技巧地管理班級?尤其是華東師大張博士對“新課改”講課，讓我對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標(biāo)”科學(xué)知識和技能、科學(xué)過程和方法、科學(xué)情感態(tài)度,，三位目標(biāo)”走向“四個基本”包括“基本知識,、基本技能、基本活動經(jīng)驗(yàn)和基本思想,，作為幼教工作者,，工作中，除了傳授幼兒基本的知識技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想,。

最后,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

而本次培訓(xùn)中,，對于剛剛從大學(xué)校門踏出的對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,。培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我這種心理的變化，講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。每個指導(dǎo)老師都給初為人師的提了很多建議和忠告，教育局局長反復(fù)強(qiáng)調(diào)我要以“學(xué)高為師,，身正為范”嚴(yán)格要求自己。華東師大張華博士希望我不要隨波逐流，要過一種有反思的日子，有求知欲,、愛思考,、能堅(jiān)持、有規(guī)劃?黃僑明校長希望我以教育為己任,，以愛為根本?要給學(xué)生一碗水，要有一桶水”所以,，教師要不忘學(xué)習(xí),，提高自己的水平，拓寬自己知識的廣度和深度?諸位老師的指導(dǎo)下,，對自己未來的教師工作有了一定的方向,，明白自己該從何做起。

青年教師的培訓(xùn)心得 中青年教師培訓(xùn)心得體會篇三

會議從我們每個人的自我介紹開始,，當(dāng)介紹完畢,，梁老師拿出幾張紙，上面有他這次到重慶服務(wù)的幾所學(xué)校的基本情況和我們單位每個同事的名字,。這看似一個很普通的細(xì)節(jié),，梁老師作為專家用自己的行動告訴了我們怎樣認(rèn)真、用心地做好每一件事——提前“備課”,，從第一次見面就記住一個人的名字以表示對他人的尊重,。隨后梁老師與我們分享了他從中師畢業(yè)到現(xiàn)在的人生經(jīng)歷，他踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，實(shí)實(shí)在在地工作,，光明磊落地做人，當(dāng)機(jī)會到來時他已胸有成竹,。

梁老師從三方面做了培訓(xùn)和分享,，第一就是不斷學(xué)習(xí)，要做一個時刻為明天做準(zhǔn)備的人,。梁老師也身體力行用他的人生經(jīng)歷給我們很好地詮釋了這一點(diǎn),。讓我們明白做任何事情都要多學(xué)習(xí)、多付出,、常反思,，不要計(jì)較得失和做事先做人的道理,。第二方面是從業(yè)務(wù)方面給了我們引領(lǐng)和指導(dǎo)，梁老師又主要從自信,、話術(shù),、策略這幾點(diǎn)給我們重點(diǎn)講解。關(guān)于自信,，梁老強(qiáng)調(diào)了一定要相信自己,，要不斷提高對自我的評價，對自己作全面正確的分析,，多看看自己的長處,，多想想成功的經(jīng)歷，并且不斷進(jìn)行自我暗示,，自我激勵：“我一定會成功的”,，“人家能干的，我也能干,，也不比他們差”等等,，要想辦法不斷增加自己成功的體驗(yàn)，尋找一些力所能及的事情作為試點(diǎn),，努力獲取成功。

關(guān)于話術(shù),，梁老師給我們強(qiáng)調(diào)了“備課”的重要性,。先在做好準(zhǔn)備工作的前提下，用一句話打入對方內(nèi)心,，讓一切盡在掌控中,。梁老師還以具體的案例給我們做深入透徹的分析。在策略方面梁老師從開門見山和迂回曲折兩方面引領(lǐng)我們,，掌握好迂回的技巧,。對顧客提出的疑問，有時不便直接回答,，特別是顧客對購買產(chǎn)生“異議”時,，更不宜“針鋒相對”。此時采取迂回曲折的方法從側(cè)面進(jìn)攻,，可能會收到事半功倍的效果,。但在掌握好客戶所需時單刀直入，直截了當(dāng)?shù)叵蝾櫩徒榻B商品,，讓顧客了解我們的產(chǎn)品正是解決目前困惑的途徑,，也會收到意想不到的成功。

最后我們每個談了心得體會,，梁老師一一給我們點(diǎn)評和指導(dǎo),?？桌蠋熣劦胶蛯＜乙黄鸷苡蟹较蚋校豪蠋熃o了我們培養(yǎng)自我成長能力的重要性和必要性,。李老師總結(jié)得很全面很到位,，梁老師給了我們姿態(tài)放高踏踏實(shí)實(shí)做事的啟迪。還送我們一句李炳亭老師的話：“當(dāng)你感到某件事情不好做,，甚至想放棄的時候,，你就去做?！蔽易约涸谧孕欧矫娴睦Щ?，梁老師給出了做最好的自我、和自己比和同齡人比,、和昨天的自己比,。梁老師給楊老師的建議為，把“成功是一種習(xí)慣,、一種堅(jiān)持”作為自己的座右銘,，并弄清楚養(yǎng)成哪些習(xí)慣才能成功。隨時做一個有準(zhǔn)備有條理的人,，活的明白些,，這樣變化突來時就不會不知所措了。梁老師說陳老師口語很好,，說得好也寫得好,。

通過這次會議讓我明白了堅(jiān)持學(xué)習(xí)是一件多么重要的事，見多識廣,，思考使人進(jìn)步,，思路才能更寬，做一個博學(xué)的人,，有內(nèi)涵的人,，即使有一天選擇放棄一切的時候，即使貧困潦倒,，我還有學(xué)富五車,，那么我依舊是一個富有的人，充實(shí)的人,，對未來充滿希望和想象的人,，為自己創(chuàng)造不一樣未來的人。

青年教師的培訓(xùn)心得 中青年教師培訓(xùn)心得體會篇四

從小就喜歡古詩詞,。古詩詞語言優(yōu)美精煉,、想象豐富新奇、韻律朗朗上口,、情感動人心魄,、哲理深刻入微,，我不僅喜歡讀，偶爾也會寫寫,。然而,，中華歷史悠久，其讀音的變化使現(xiàn)代在創(chuàng)作方面有了難度,。在寫作的時候,，經(jīng)常因?yàn)闉楹限H而改得面目全非。從事語文教學(xué)三十余年,，我覺得如果自己懂得寫,，那么教學(xué)起來更會得心應(yīng)手。所以今年選課的時候,，我毫不猶豫地選擇了古詩詞教學(xué)能力提高班,。因?yàn)椤疤岣摺眱勺郑屛覍Υ烁鼮槠诖?/p>

這次給我們上課的有胡淑娟老師,，周其政博士,、長興小學(xué)的__老師。胡老師直爽率真,，很有才華,，也很有思想。她的講座給人帶來啟發(fā),，比如她提倡在教學(xué)古詩詞的時候不要斷章取義,，要聯(lián)系詩人的生平經(jīng)歷。胡老師舉例講解了在教學(xué)蘇軾的《定風(fēng)波》時,，怎么操作才能使人正確理解詩意。她把蘇軾的經(jīng)歷介紹得非常詳盡,，讓人真切地體會到了“也無風(fēng)雨也無晴”,，并不是表達(dá)詩人的豁達(dá)樂觀，其實(shí)只是一種自我勸解,，自我安慰,。聯(lián)系詩人生世背景才能讓人正準(zhǔn)確地把握詩意，走進(jìn)詩人的內(nèi)心,。對這一點(diǎn),，其實(shí)我也是有同感。比如海子的詩《面朝大海,，春暖花開》,，別人總覺得詩意明媚、陽光,，而我聯(lián)系到他最后魂斷山海關(guān),，都會讀得淚潸潸,，詩人精神孤獨(dú)苦悶困頓,，無從排遣,，所以他才寫下“從明天起……從明天起……面朝大海,，春暖花開,?！逼鋵?shí)相當(dāng)于告訴大家,，今天有什么都沒有!

長興六小__老師的講座《言有盡而意無窮》,，給人很多啟示,。比如低段教學(xué),，用“擺一擺，貼一貼”讓學(xué)生理解詩歌意境，中高段古詩教學(xué)則可以用“對對子”感受詩歌語言的巧妙,，用“圈一圈、演一演、改一改,、填一填”感受詩境,，感悟情懷，還有__老師對于詩歌教學(xué)的拓展也有自己獨(dú)特的見解，她說“學(xué)一首詩，了解一位詩人;學(xué)一首詩,，知曉一段歷史,，學(xué)一首詩,，研究一個問題?！边@對于身在一線的老師是種有價值的提醒,，一種智慧的分享，有幾個老師在教學(xué)詩歌的時候想到這些呢?如果真能這么做下去，學(xué)生們的知識量將會擴(kuò)大許多。遇到__老師,，是學(xué)生們的福氣!

周其政博士講的是詩詞格律,，比較專業(yè),。他講了詩律的形成,、什么是格律詩,、古近詩的區(qū)別,，講了古近詩的句法、用韻,、平仄,、對仗等，還有詩律的聲韻標(biāo)準(zhǔn)等,，內(nèi)容很豐富,，對缺乏這塊知識的老師是塊惡補(bǔ)。第二次周博士重點(diǎn)講了絕句和律詩的平仄,，怎么去判斷是古詩還是近體詩,，還講了詩詞中“拗救”，這是我這次參加這次培訓(xùn)最為期待的,。因平時也寫著,，但這個問題始終搞不清楚。

五天的培訓(xùn)很快就過去了,，所遇的人或事或課堂帶給了我很大的啟發(fā)和思考,。學(xué)到的知識，我將會去應(yīng)用,，一知半解的東西,，我會繼續(xù)去研究……因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)在路上。

青年教師的培訓(xùn)心得 中青年教師培訓(xùn)心得體會篇五

一,、機(jī)會難得,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在最短的時刻內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換,，認(rèn)真、虛心,、誠懇地理解培訓(xùn),，態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè),，如饑似渴地理解著新鮮的理念,。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,，仿佛回到了學(xué)生時代,。

二、異彩紛呈,，講座全面系統(tǒng)。

專家,、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈此刻我們的面前，真是聽君一席話,，勝讀十年書;,。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,，深入淺出,，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的學(xué)校安全工作理論,、政策與實(shí)踐;,，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫忙，使我們不僅僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，明白什么叫媒治;,。做好學(xué)校安全工作,，需要腳踏實(shí)地，持之以恒,，不能心存僥幸,。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,，明白了什么叫工業(yè)文化缺失;。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),，知道了做為一個人才,，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則,、懂中國國情,。

三、學(xué)無止境,，更新學(xué)習(xí)觀念,。

聽專家、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳,，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事,，日復(fù)一日,，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：人生是一個長跑,，要一向堅(jiān)持下去,。;學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,，成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我能夠從此刻起就行動起來,，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際,，將所學(xué)知識為我所用,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中，坐而言,，不如起而行!路雖遠(yuǎn),，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展學(xué)習(xí)工程;的東風(fēng),，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者發(fā)奮學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才發(fā)奮工作。