體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教育綜合培訓心得 教師綜合素質(zhì)提升培訓心得體會篇一

兩個多月的網(wǎng)絡培訓即將結(jié)束，通過此次的培訓,，真是受益匪淺,，下面我談一下此次培訓中的感受。

首先,，更新了教育理念,、提高了思想認識。

在此次網(wǎng)上學習中,，我有幸認識了許多國內(nèi)知名教育專家,，從他們的講課和討論中，使我學到了許多新的教育知識和理念,，不僅增強了我對教育工作的認識和理解,，更激勵我奮發(fā)向前。對于我的教育理念和思想認識來說,，這次培訓無疑是一場“及時雨”,，不僅使我理清新課改中的各條脈絡，同時對突破教育中一些難點問題提供新的解決思路與方法,，真是茅塞頓開,，豁然開朗。

其次,，理清了教學思路,，完善了知識體系,。

過這次學習，讓我深入理解新教材的脈絡,，明白了新教材的“新”主要指知識的更新與教學藝術的更新,，也是知識體系的更新教育理念的更新。通過這次培訓,，讓我不僅在學科知識方面得到一次全面的梳理,。同時讓我對初中數(shù)學知識體系有了全新的認識與了解，從一個嶄新的角度對課程進行了解讀,，開闊視野,。

第三，轉(zhuǎn)變了師生關系,，改進了教育方法

通過此次網(wǎng)絡國培學習，讓我學會了怎樣和學生溝通,，如何讓自己的課堂更加生動有趣,，更加吸引學生的注意力，提高學生的學習積極性,，以及如何做一名讓學生滿意,、家長放心、同事敬佩的好老師,，真是收獲太多了,。

第四，開拓了學習渠道,，廣結(jié)了教學摯友,。

通過此次培訓的平臺，讓我結(jié)識了全國教學一線優(yōu)秀的教師,，通過他們的教學和指導不僅增加了我的教學知識和理念,，更感受到他們的敬業(yè)精神和人格魅力，更增強了我投身教育的信心和勇氣,。另外通過這個平臺,，我也看到了廣大同行們的投身教育熱情和熱愛學習的精神，更加激勵我要好好地學習,，積極地同大家交流討論,，不斷地提高自己各方面能力和水平,。

教育綜合培訓心得 教師綜合素質(zhì)提升培訓心得體會篇二

記得有很多人說過,，教師是天底下最光輝的職業(yè),，之前記得，如今懂得,。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員,。“十年育樹,，百年育人”踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

懷著期待與欣喜，我參加了為期兩天的“20__新入職教師培訓”?！捌诖笔且驗椴饺胄碌墓ぷ鲘徫?，對新的環(huán)境和美好的未來充滿期待;“欣喜”是因為我感受著各級領導對新老師的深切關懷,。入職培訓的課程豐富而實用,，包括北京教育學院遲希新教授的專題講座《一線教師專業(yè)發(fā)展路向》。黃驊進校張榮華老師的專題講座《教師心理健康教育》,，黃驊進校李成武老師的信息技術培訓《網(wǎng)絡資源的收集與處理》,，特級教師呂維智老師的專題講座《在教育教學中修煉》。

短短兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,，卻流露出一種樸實真誠,，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”,，下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會,。

遲希新教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》,，談到這個內(nèi)容,，他總結(jié)了四大方面，一是教師緣何關注自己身的專業(yè)發(fā)展：二是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征;三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑;四是設計最好的自己,，成就幸福的自己,。遲教授的每一句話都發(fā)人警醒，耐人尋味,，就自己的理解,，談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”,，這對我們新老師來說是提前打了預防針,，讓自己能夠正確的對待工作。在提到專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和特征的問題上,，遲教授總結(jié)的“教師”——1把握教育規(guī)律,，通曉教學原則2了解學生心理發(fā)展和年齡特征3擁有豐富的教育教學經(jīng)驗，我認為給自己定了航標,，沿著這個路向去前行,，實現(xiàn)自身價值。在第三個方面專業(yè)發(fā)展路徑中,，讓我學習的是教師專業(yè)發(fā)展的幾個“一點”——多讀一點書,，多寫一點東西，多參加一點競賽,，為外語學習投入一點時間,，多一點自己學歷提高的思考，這幾個“一點”為新教師提出了要求,，要做一名終身學習型教師,，做一名能夠不斷適應新知識，新問題,，新挑戰(zhàn)的老師,。

呂維智老師的講座內(nèi)容是《在教育教學中修煉——教學成果是這樣煉成的》，這里面涉及了十六講,，呂維智老師的話語樸實,，又很風趣，他注意了和新教師們的互動,，每談到一個問題時,，都會找老師們發(fā)言，談談自己的理解,，這樣充分調(diào)動了老師們的學習積極性。在他的講座中值得我們學習的知識很多，如上好課的前提,，上好課的基礎,，上好課的關鍵，上好課的保證,，處理課堂突發(fā)事件的智慧等,。我自己認為他總結(jié)的衡量好課的標準很重要：1課堂健康知識無誤2教學基本的扎實3教學目標明確4教材處理合理5媒體使用恰當6教學結(jié)構(gòu)巧妙7教學策略高超8作業(yè)布置適量9教學效果達標__教學特色鮮明

通過本次培訓，我明白了,，作為一個教師,，不僅是個教書育人的老師，更應該成為一個研究者,，我們要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。

教育綜合培訓心得 教師綜合素質(zhì)提升培訓心得體會篇三

我有幸參加了這一次河南省中小學教師遠程培訓項目,。在我參加過的培訓中，只有這一次給我的感受最深,，這一次的培訓組織新穎,，有專家的引領，自學的支持,，群體的智慧,，豐富的案例，媒體的整合,，多樣的,，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。通過本次培訓學習,，我認為有以下幾方面的收獲,。

首先在這一次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位,、經(jīng)濟地位如何,，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感,。而學習專家,、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點,，汲取精華,，能積極主動思考，真心探討,。這一次的學習培訓,，對于我來說,，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素質(zhì)教育,，如何進一步提高教育教學水平和教研能力,，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題;這一次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起,，相互交流,、共同學習、取長補短,、共同體高,。

其次精心鉆研、打造化學高效課堂,。課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地,，課堂教學教學的生命線。教師只有深入鉆研教材,，從備教材,、備學生、備教學方法,、精心設計課堂教學,。

認真上課，努力營造課堂氛圍,，努力使課堂充滿活力,，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的積極性,、主動性,，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力,，發(fā)展他們思維,，出色完成教學任務，提升學生能力,。高效課堂的實現(xiàn),，還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。

第三提高了教學技能,。課堂教學始終是我們教學最重要的部分,，所以教學技能的提高勢在必行。

聽了專家的講座我深深體會到這一點,。為了提高專業(yè)水平,，我們必須在課外大量地讀書，認真思考;為了改善教學技能,，我們必須在備課時仔細推敲,，精益求精;為了在課堂上達到“師生互動”的效果,，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流，放下架子和學生真正成為朋友,。專業(yè)知識是根基,，必須扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段,，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺,，必須師生雙方融洽和諧,，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進行交流,。我的業(yè)務水平有了很大的提高,，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力,，不斷反思,，不斷研究，促進自己成長,。以適應社會發(fā)展的需要,，適應教育改革的步伐。

在今后的教學中,，我要揚長避短,，汲取專家們的精華。將這一次學習的新理念落實到課堂教學中,，在實踐中獲得成長,。

教育綜合培訓心得 教師綜合素質(zhì)提升培訓心得體會篇四

這次教師培訓的資料十分豐富，理論上包括對教學規(guī)章制度,、教學常規(guī),、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習,，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課,。透過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一,、對學校的前景充滿了信心，也對自己選取人民教師的職業(yè)無怨無悔,。

在這次培訓的開學典禮上,，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也說了學校未來的完美藍圖,，并且勉勵我們發(fā)奮學習,，認真工作，完成這次培訓的任務,。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心,。

二,、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,，做一名合格的高校教師,。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導處的紀勇平處長給我們詳細說和講解了我校的相關教學規(guī)章制度,、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的發(fā)奮。

我認識到,，作為高校教師,，要有強烈的工作職責心，務必堅持教學領域的社會主義方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中,。同時,，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生,，從而確保教學任務的順利完成,。

三、認識到高校教學不僅僅是一項工作,，更是一門藝術,，需要長時刻的積累和摸索。

從前作為一名學生，對教師的工作一向十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告,。他從高校教師的構(gòu)成,、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉(zhuǎn)換,、大學課程資料的基本特點,、大學教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過聽講和自己的認真體會,，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然，確實感到受益非淺,。

我認識到，高校教師的教學是一個教與學的相互關聯(lián),，是一個教師和學生共同參與的活動,，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一,。

作為新世紀的教師,，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的發(fā)奮和學習,。

大學課程資料有著許多的特點,，具體能夠總結(jié)為以下幾點，一是前沿性,，二是探究性,，三是智能性，四是方法性,。

作為大學的教學過程,，也是一門藝術，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識,，還需要有獨立性,、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握,。

我體會到要作為真正合格的高校教師,，確實要付出自己艱巨的發(fā)奮和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報,。

四,、觀摩課堂教學,，結(jié)合自己的教學實踐，找到了差距,，也找到了改善的方向,。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè),，但是教學的方法是相通的,。從觀摩教學中，我再結(jié)合自己的教學實踐,，找到了自己的差距,，認識到自己在教學中許多需要改善和提高的地方。

總之,，這次新教師培訓雖然是安排在學期之中,，時刻緊，任務重,，不可能有太多的時刻和次數(shù),，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我透過這次培訓,，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學習的地方。確實,，作為一名新教師,，要學習的東西實在是太多了。但是我有信心透過自己的不懈發(fā)奮和學習,，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,，為我銘家的教育事業(yè),，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

教育綜合培訓心得 教師綜合素質(zhì)提升培訓心得體會篇五

短短的幾天的培訓學習,，令我的心情久久不能平靜,，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流,。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學,，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦,。

我想,，“作為教師，不僅是一個學者,，她更應該是一個研究者,，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌,。

“十年樹木,，百年樹人”，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓,，我認為,，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng),。經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做：

(一)“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲,?！?/p>

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感,。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書育人需要感悟,、時間、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的,，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞,，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件,。

(二)要鼓勵自己“學無止境”

我要在新學年里,，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強化“自育”意識,，力學苦練，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事,。

(三)要熱愛自己的學生

教師必須關愛學生,，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關注，從心靈上,、思想上,、身體上、學習上去關心,、熱愛,、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,，變成“我們”的關系,。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅,，分擔挫折的煩惱,。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生,?！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面,、作為教師，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,。

“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎;“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事,，這些在教育教學活動中所發(fā)生,、出現(xiàn)、遭遇,、處理過的各種事件,，不是瞬間即逝，無足輕重,，淡無痕跡的,，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,，我們能夠?qū)W到很多東西,，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼,。

走近名師,，感受名師，更使我明白了我們教師應該熱愛學生,，誨人不倦,。愛，是教育的基礎;沒有愛,，就沒有真正的教育。在今后的教學中,，我將針對自己的不足,，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想,，為己所用,，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美,。