在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇一

美術(shù)高考畢業(yè)班任教13年。任現(xiàn)職以來6次循環(huán)美術(shù)教學(xué),。20xx年獲區(qū)“青年教師形象技能”比賽一等獎。20xx年獲常州市中小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課二等獎,。20xx年獲常州市美術(shù)基本功二等獎,。 20xx年評為常州市高中美術(shù)骨干教師,。20xx年評為區(qū)現(xiàn)代教育先進個人。20xx年被評為“武進最具才藝好青年” 20xx,、20xx年度考核優(yōu)秀,。20xx、20xx年獲區(qū)政府嘉獎,。20xx年《中國古代人物畫》獲國家教科研基金會優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,。近幾年來輔導(dǎo)的`學(xué)生在各級美術(shù)作品比賽中獲獎五十余人。其中全國一等獎3人,，全國二等獎6人,，市一等獎4人、區(qū)一等獎11人,、市二等獎9人,，其他區(qū)級以上三等獎35人。任現(xiàn)職期間,，承擔(dān)區(qū)級以上公開課4次,。

同時，個人作品20xx,、20xx年《寫意人物》,、《水墨山水》獲常州市中小學(xué)美術(shù)教師作品展二等獎并在劉海粟美術(shù)館展出。20xx作品《老父親》獲區(qū)“洛陽中學(xué)杯”反腐倡廉書畫美術(shù)作品特等獎并展出,。20xx年作品《山水》獲常州市中小學(xué)美術(shù)教師作品展一等獎并被洛陽中學(xué)收藏,。20xx年作品《農(nóng)家小院》入選市美術(shù)家協(xié)會并在劉海粟美術(shù)館展出。20xx年國畫作品《萬樹梅花一潭水》獲市美術(shù)教師寫生展優(yōu)秀獎并在淹城美術(shù)館展出﹙最高獎﹚,。

20xx年常州市級課題《中小學(xué)美術(shù)課堂板書設(shè)計研究》的主要成員,，20xx年主持美術(shù)區(qū)級課題《高中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力與創(chuàng)新能力的研究》于20xx年12月結(jié)題并獲得區(qū)科研二等獎。任現(xiàn)職以來省級刊物發(fā)表論文5篇,。省教育學(xué)會一等獎1篇,，市二等獎1篇。其他區(qū)級以上論文獲獎13篇,。

任現(xiàn)職期間,，繼續(xù)教育總學(xué)時456學(xué)時，平均學(xué)時為91學(xué)時,，獲得6張《常州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》,。并于20xx年通過了江蘇專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核。

最后,，借此機會感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁多年來對我的支持和幫助,，謝謝大家！

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇二

本人任教以來,，一向堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事,，熱愛祖國,，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,，方法恰當(dāng),，安心教育，熱愛學(xué)校,，服從工作安排,，遵紀(jì)守法，為人師表,，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作，集體觀念強,。積極參加公益活動,，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派,，光明正大,，識大體，顧大局,，處事公正,，關(guān)心同事，尊敬上級,，愛護學(xué)生,。同時不斷學(xué)習(xí)，以加強自身修養(yǎng),。

本人大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè),，學(xué)歷達標(biāo)，在熟練掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的同時,，也注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修,，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，同時向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了化學(xué)教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,，并能熟練地運用到教學(xué)中去,，能結(jié)合教學(xué)大綱,、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,，上課時注重面向全體，因材施教,，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細致,，面向全體,，不放棄每一個學(xué)生。

經(jīng)過不懈的努力,，在實踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高，終于取得一定的效果,。由本人承擔(dān)的公開課也受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。在化學(xué)競賽的培訓(xùn)中，輔導(dǎo)的學(xué)生也有多人次獲獎,。

在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時,，本人還積極從事教育科研活動，主動積極地進行課堂教學(xué)的實驗與改革,。論文<<環(huán)境教育在化學(xué)中的滲透>>獲市三等獎,，<<激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣>>、<<新課程下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的方法>>在教育報上發(fā)表,，還有多篇論文在學(xué)校獲獎,。

此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實踐,。通過自我鉆研,，本人已能自好地操縱以計算機為中心包括錄音機、影碟機,、電視機,、投影機在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。能用authorwaer, poverpoint 等軟件獨立制作教學(xué)課件,，已經(jīng)制做的10多件教學(xué)課件,，用來輔助教學(xué)效果很好。

在過去的幾年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,，在自己勤奮努力下,，取得了一點成績，業(yè)務(wù)也有了較大的`進步,。分別于20xx,、20xx、20xx學(xué)年被評為?！跋冗M工作者”,，20xx、20xx學(xué)年獲教育局嘉獎,。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作,，雖然也伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑,。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。學(xué)海無涯,，藝無止境。今后,，我要更進一步加強自身的修養(yǎng),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為教育事業(yè)奉獻我微薄的力量,。

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是李老師，任學(xué)校生管科副科長,，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職一年來的主要工作情況報告如下：

一年來,，本人從接手生管科工作以后，便逐步熟悉學(xué)校生管師工作流程及學(xué)生住宿情況,，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生管工作還比較薄弱,。為了更好的改進住宿生管理。在第一學(xué)期我就帶著生管師到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),，從中吸取兄弟學(xué)校好的做法,。在校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持下，我校設(shè)立了宿舍的手機箱,，很好的杜絕了學(xué)生晚上玩手機的不良習(xí)慣,，確保第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一段時間的實踐,，生管科老師共同完善了《xx一中xx分校住宿生管理制度》,，里面包含了手機管理、夜自習(xí)管理、衛(wèi)生管理,、紀(jì)律管理等制度,，讓住宿生的管理能與時俱進。

為了營造住宿生的文化氛圍,，生管科舉辦了xx中學(xué)首屆住宿生舍標(biāo)大賽,，在美術(shù)組吳玉鳳老師的支持下，評選出了一二,、三等獎的作品并進行作品展示,，營造了住宿生積極的文化氛圍；為了增強住宿生的住宿安全意識,，在校領(lǐng)導(dǎo)及各科室和老師的支持下，生管科舉行了首次住宿生的消防演練,，實踐增強了住宿生的消防逃生意識與逃生能力,；為了能更好的對文明宿舍及優(yōu)秀的住宿生及時宣傳與鼓勵，同時對需要改進的宿舍給以監(jiān)督,，考慮到宿舍區(qū)沒有宣傳欄,，生管科建議學(xué)校設(shè)立宿舍區(qū)宣傳欄，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，宿舍區(qū)有了第一個宣傳欄,，起到宣傳文明宿舍及曝光不合格宿舍并促進其改進的作用。當(dāng)然,，以后如果有電子屏幕會更好,。

隨著工作的逐漸深入，我覺得宿舍管理要成為學(xué)校辦學(xué)的一個亮點,，對宿舍工作就應(yīng)該要精細化管理,。于是，我決定對所有的宿舍床位進行編號,，做到對宿舍床位的安排心中有底?，F(xiàn)男生宿舍489個床位，女生宿舍502個,，總共991個床位,。在宿舍門口設(shè)立每間宿舍的宿舍牌，宿舍牌包含宿舍成員信息,、周值日安排及星級宿舍評選插牌,。這樣走到那間宿舍，我們就能很清楚的知道這間宿舍的情況,。有了這些準(zhǔn)備,，有了制度保障，接下來就是堅決執(zhí)行制度。主要有文明宿舍評比制度及住宿生管理制度,。生管科每個月都會對宿舍進行不定期的衛(wèi)生紀(jì)律檢查,。完整的檢查完男女生宿舍146間要兩個半小時左右，對衛(wèi)生不合格的進行拍照取證,，最多一次拍了96張,。對衛(wèi)生違紀(jì)及手機、夜自習(xí)及紀(jì)律違紀(jì)進行處理,，第一次違紀(jì)通報批評告知家長班主任,，第二次違紀(jì)停宿一周，第三次違紀(jì)停宿一個月,，第四次違紀(jì)直接退宿,，制度是無情的。在開始執(zhí)行的前期,，經(jīng)常遭到不理解的停退宿學(xué)生家長（特別是家住xx的）的投訴,、威脅、揚言要找校領(lǐng)導(dǎo),、找媒體,、找市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)投訴，有告到區(qū)組宣科的等等,。為維護學(xué)校的制度不受影響,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體段長班主任及生管師的配合下,，我們認真耐心的做好了停宿,、退宿以及新學(xué)年住宿申請暫不通過的學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，讓制度更好的維護住宿生的管理,，維護學(xué)校的形象,。

當(dāng)然，這學(xué)期還與生管師班主任做過抑郁癥學(xué)生及學(xué)生家長的工作,，調(diào)解住宿生之間的矛盾,，關(guān)懷住宿生，在女生宿舍設(shè)了愛心紅糖箱等,。在總務(wù)科的協(xié)助下,，還進行了宿舍洗衣機的定期維護與清洗，確保住宿生的洗衣衛(wèi)生,。本學(xué)期還組織生管師接受了一級校復(fù)查工作及文明校園評比工作的檢查等等,。

除生管科的日常事務(wù)外，我還兼任初二5個班的歷史教學(xué),。平時除教學(xué)外,，生管科的住宿申請,，告家長的一封信，違紀(jì)通知單,、點名表等油印事務(wù),、生管師的加班造表、宿舍的報修工作,、宿舍的檢查,、迎接市區(qū)的`檢查材料的匯總，違紀(jì)手機的簽領(lǐng)等都是我的日常工作,。我也還有2個班的數(shù)學(xué)教學(xué),，除主持生管科每周例會，宿舍檢查,，含晚上巡查,、午間巡查、召開住宿生大會,，宿舍長會,，統(tǒng)籌安排生管師值班，夜自習(xí)安排等等,，含生管師的招聘工作等一系列雜的工作。平時看似很輕松,，但實際上壓力很大的,。

一年來，在工作實際中我覺得生管科的工作離不開年段班主任的配合,，在這方面應(yīng)該建立更為清晰的工作流程,，并形成制度。另外在住宿生的申請審核及生管師的績效考核也應(yīng)形成相應(yīng)的制度,。

以上是我在生管科一年來的工作情況,，有很多做得不到位不好的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能批評指正,。謝謝,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

xx年x月x日

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著,，我付出著。今年,，我擔(dān)任著四(x)班的語文教學(xué)兼班主任工作,，認真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。現(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作述職如下：

在師德上嚴(yán)格要求自己,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周末我利用書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動,，參與學(xué)校各項書法,、做課等競賽，在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參與,，并獨立申報成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué),，因材施教,，及時反思，在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐,，得出真知!

創(chuàng)建特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地,?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展示的機會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,，為同學(xué)們樹立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起,，從小立志!并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的`小英雄,，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚長避短,，博采眾長!關(guān)注學(xué)生身心健康,。在五周期培訓(xùn)中，除了選學(xué)語文課程知識外,，選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程!關(guān)注學(xué)生身心健康,，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動。開展自強心理教育班會,，撰寫心理教育案例等,。做孩子們的良師益友,。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國,、誠信,、孝親等教育。利用群,、家校通,、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生!

這一年中,，我還取得一些成績!

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

下面我把自己的近來的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡單的匯報,。

我愛崗敬業(yè)，教書育人,，以良好的職業(yè)道德,、扎實的教學(xué)實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,，不斷反思并運用于自身的教育教學(xué),。如6s學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗,，都給我很大的觸動與幫助,。用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生，贏得他們的尊重與信任,。 每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作。

我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn),，教法靈活,，堅持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂。課堂教學(xué)效率高,，學(xué)生課外沒有負擔(dān),，十幾次執(zhí)教市、縣級公開課,、觀摩課,。任教班級的.數(shù)學(xué)成績各項指標(biāo)多次名列全縣第一,。受到學(xué)生和家長的好評。

十余年的教學(xué)生涯中,，我致力于教育教學(xué)研究,，大膽改革，勇于創(chuàng)新,，取得優(yōu)異的成績,。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，只要用心，在不斷的探索和實踐中,，我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟,，駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提高。無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn),，我都會一如既往踏踏實實的對待工作,，爭取早日成為更加出色的人民教師！

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇六

尊敬的x老師,、x老師以及各位同事們：

大家好,！

時間過的飛快，不知道怎么回事感覺今年過的比往年格外的要快,，就像小沈陽的小品中說的那樣“眼睛一閉一睜,，這一天就過去了哈”。在寫述職報告的那一刻,，我才猛然間意識到自己已經(jīng)來到望岳這個溫馨,、團結(jié)、積極的大家庭有3年半的時間了,，在這近四年的時間里,，在x老師和x老師的諄諄教導(dǎo)下，我每一年,、每一天都在成長、都在進步,、都在成熟,，今年無論是在心智還是在想法上是尤其成熟的一年。我也深刻的明了,，這一切一切脫胎換骨的改變與x老師和x老師是密切相關(guān)的：是他們不求回報的付出,，是他們舍棄了自己寶貴的時間，是他們對我犯的所有過錯一再的忍讓,、原諒并真心的開導(dǎo)才使我變成了現(xiàn)在的自己,、不一樣的自己,。在我們望岳，與其說是校長與員工的關(guān)系,，不如說是大家長與孩子們的關(guān)系更貼切,，x老師和x老師就像我們的大家長無時無刻不在關(guān)心著我們的衣食住行，更關(guān)心著我們思想層次和個人修養(yǎng)的提高,，我們學(xué)校也在一步一步腳踏實地的飛速發(fā)展著,。

x老師和x老師辦學(xué)的畢生目標(biāo)之一就是讓我們跟著他們的每一位員工都過上幸福美好的'生活，尤其是讓跟著他們的每一位女員工都活的不一樣,，活的更有價值,、活的更像一位職業(yè)女性，徹底的改變自己,，活出不一樣的自己,，他們也一直在為此努力并奮斗著。從踏入這個大家庭的第一天我就深刻的感受著這一切的一切,，我相信大家也能像我一樣在深刻的感受并體會著,。

為了提高我們的個人修養(yǎng)和理論知識，為了使我們站在更高層次的概念上去教學(xué),，x老師和x老師還花重金聘請專業(yè)人士每周對我們進行培訓(xùn),，從培訓(xùn)中我們每個人都受益匪淺，從中看到了自己的不足,，找到了自己差距,，同時也提高了自己的專業(yè)技能。這一切的一切都是我們自己先前欠缺的,，是我們自己欠缺學(xué)校和學(xué)生的,，而x老師和x老師為了使我們在教學(xué)中減少壓力、提升自己,、提高自己,，把這個責(zé)任攬到了自己的身上，又站在我們的角度為我們聘請老師培訓(xùn),，每當(dāng)想到這心中就再一次感覺到了自己對學(xué)校的虧欠以及x老師和x老師對我們的關(guān)愛,。試問一下有哪個單位的領(lǐng)導(dǎo)會如此的細心？有哪個單位的領(lǐng)導(dǎo)會如此設(shè)身處地的為自己的員工著想,？又有哪個單位的領(lǐng)導(dǎo)會這么費心思的幫助我們自己,、幫助我們個人去提升和提高？

近期一直在做著培訓(xùn)新老師的工作,，以前也能了解和知道x老師當(dāng)年手把手的培訓(xùn)我的時候是多么的費勁和不容易,，因為我本身就屬于那種不聽話、不成熟、惹事的員工,，但沒有那么那么發(fā)自內(nèi)心的深的感受和體會,，只是了解和知道。現(xiàn)在通過自己親自的去培訓(xùn)我才真正的,、切身的感受到這一點,。當(dāng)我遇到困難時x老師不辭辛苦的拿出自己的休息時間開導(dǎo)和指引我；當(dāng)我上來那個執(zhí)拗勁想不明白時,，x老師和藹可親的,、耐心的講解和疏通我；當(dāng)我出現(xiàn)浮動徘徊不前時,，x老師積極的引導(dǎo)并指引我……這一切的一切看起來很簡單,、很容易，但是事實做起來是那么的不簡單,、不容易,，尤其是溝通、開導(dǎo)這一塊兒,，當(dāng)我真正的去做培訓(xùn)時才真正的體會到當(dāng)年直至現(xiàn)在x老師跟我們談話,、溝通是讓她多么的費腦筋、費腦細胞??！真的要在這深鞠一躬，深深地說一句：“x老師,，為了我們,，您辛苦了！”

x老師和x老師一直為了我們每個人能過上不一樣的更好的生活,，又完全相信我們的實行校區(qū)獨立經(jīng)營制,。這真是把我們當(dāng)成了家人啊,！試想有哪個單位的領(lǐng)導(dǎo)會拿著自己的錢讓員工去鍛煉,？拿著自己的錢讓員工去試營？拿著自己花費心血建立起來的學(xué)校讓員工去管理,？（前提是員工對此幾乎沒有什么經(jīng)驗,、沒有什么思路）

當(dāng)然，以上只是x老師和x老師為我們付出眾多里面的小小的一點點事情和例子,，有這么好的領(lǐng)導(dǎo),、這么好的家人、這么好的團隊,，你還想什么呢？我們還猶豫什么呢,？除了拼命工作,、除了集中精力,、除了改變自己、除了努力努力再努力我們還有第二個選擇嗎,？兄弟姐妹們,，加油！??！我們實現(xiàn)望岳外語集團指日可待！??！為了我們共同的目標(biāo)，讓我們攜手一起努力,、加油吧?。?/p>

最后,，再次祝x老師,、x老師以及所有的同事們合家歡樂、心想事成,、龍年大吉,、龍年飛翔！,！謝謝?。?/p>

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇七

我自1986年參加工作后,，先后擔(dān)任過初中語文,、生物、數(shù)學(xué),、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等學(xué)科的教學(xué),。1988年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,，我被評為中學(xué)三級教師,。1995年晉升為中學(xué)二級教師。1990年至1992年脫產(chǎn)完成了?？齐A段的學(xué)習(xí),，專業(yè)為生化專業(yè)。xxxx年至xxxx年通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)完成了本科階段的學(xué)習(xí),，專業(yè)為計算機應(yīng)用與管理,。20xx年由普教轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校任教，教齡總計達21年?；仡欉^去的1年,，為了吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，把今后的工作做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,，積極領(lǐng)會會議精神,，貫穿于教育教學(xué)過程中。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。1996年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

1,、教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。 大概是因為很想對自己刻苦的學(xué)生時代有個交待，我把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候,，都不肯懈怠,。一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，我都會歡欣鼓舞，反之,，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細細想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學(xué)生積極參與的意識,，啟發(fā)他們獨立思考的自覺,，從而點燃他們對信息技術(shù)課程的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情：

2,、首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

3,、其次,，在上好自己所教學(xué)科的同時，主動與本學(xué)科組的老師聯(lián)系,，與本學(xué)科組老師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，提高自己教學(xué)水平,。

4、繼續(xù)教育,。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加了酒泉地區(qū)舉辦的骨干老師學(xué)科帶頭人計算機培訓(xùn)并考試合格;取得了全囯計算機等級考試二級證;參加普通話培訓(xùn),，測試水平達二級甲等;參加了中央電教管舉辦的教育技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高了教學(xué)水平。

我是06年9月接手06級微機(1)班的,。在此之前,，我?guī)О嘟?jīng)驗少，又聽多了女生班(全班34個女生,，只有一個男生)難管的說法，心里那種愁腸百結(jié),、忐忑不安的滋味,，實在不是語言所能表述的。剛接觸該班,，女同學(xué)打群架,，隨便曠課、 逃課是家長便飯,。對我這個沒有給她們上課的新班主任的話總是愛理不理的,。這就是班里學(xué)生最初給我的全部印象了。

第一步該怎樣邁出去呢?俗話說火車跑的快,，全靠頭來帶,，選拔得力的班干部很重要，可真正選起來,，我才感到真是難呀,，班里幾乎沒有人有為官的經(jīng)歷，一切都得從頭做起,，我最后把標(biāo)準(zhǔn)定在是否熱心上,，提拔了一撥人，現(xiàn)在看來,，在盡職盡責(zé)這一點上,，還都不錯。

軟性環(huán)境稍有起色后,，第二步我試圖往其中注入一些硬朗的東西,。具體來說，就是制定了班級日常行為規(guī)范考核制度并上墻,，而且根據(jù)制度建立了學(xué)生日常行為規(guī)范考核表和團員考核表,，進行每周一評比,，每周一打分。而且建立了學(xué)習(xí)組,、衛(wèi)生組,、體育組、宣傳組文娛組,。因我校相對來說活動較多,，以防各委員參加學(xué)位組織的活動時班級中的活動沒有人組織的局面，以達到及時補缺的目地,。大張旗鼓地實行了一段時間以后,，還真有一定的效果，能被煽乎起來的都起來了,，個別我行我素的,，我觀察了好久，發(fā)現(xiàn)他們的問題不是在學(xué)習(xí)上,，而是整個做人的思路,，普遍表現(xiàn)是過高估計自己，不謙遜,，不能嚴(yán)格要求自己,，缺乏自我反省力。

我接下來的第三步棋就是矯正這些問題人物,。一招：嚴(yán)打嚴(yán)辦,。二招：旁敲側(cè)擊。把求進步的主動權(quán)交給他們,，讓他們感到來自老師的信任的目光,。三招：怒目金剛。所謂“該出手時要出手”,，對于屢教不改,、感情麻木、神情慵懶的`學(xué)生,，不妨冷處理一段時間,，讓他在一種風(fēng)刀霜劍的壓力下，先是被迫然后自覺地反省自己,。四招：促膝談心,。在我為數(shù)不多的幾次成功談話中，我深深感到,，適當(dāng)?shù)目滟?，以及營造感同身受的氛圍對良性談話非常關(guān)鍵。第五招,，以班會為陣地,，針對本班情況開好主題班會,。如針對本班女生盲目追求打扮，開了一個辨論會：“什么是真正的美?”,，針對學(xué)生盲目交朋友,，開了主題班會：“如何交朋友?”所有這些活動的目的，一方面,，意在促成班級成員之間的深度溝通;一方面,，是促進班級成員自我探索的意識，增強他們自覺的能力,，以形成健康的自我形象;另一方面,，則是幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。

總而言之,，我覺得對學(xué)生不能一味地壓制,，還是應(yīng)從尊重他們出發(fā)，講究剛?cè)嵯酀?/p>

回想來到玉門職業(yè)中專后的點點滴滴,，在自己人生的流水帳簿上,，我該寫下這樣幾筆：也許是性格使然，我并不是一個善于和學(xué)生較勁的老師,，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理,，我都更愿意跟學(xué)生平等共處,，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞、扭曲,、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己,，并且時時實踐著的,。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸職教生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持,、敢于言說自己合理的意見,，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當(dāng)他們提筆為文時，心中仍然會對06級微機(1)保有一份溫情的懷念,。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間,，xx年的工作已經(jīng)接近尾聲,，非常榮幸站在這里作為教師代表進行述職演講。在本年度的工作當(dāng)中,，學(xué)校黨委認真組織學(xué)習(xí)黨的十十八屆三中全會精神,，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本年度的工作情況述職如下：

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生,、家長合作,，與人相處真誠熱情。

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。一學(xué)期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的.內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的教育教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，認真貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強''師德師風(fēng)''的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

以上就是本年度個人述職報告,，不當(dāng)之處還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇九

時光飛逝,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年過去了,?；仡欉@學(xué)年所從事的初一初二美術(shù)和體育教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的提高,。

一,、教學(xué)方面：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科一周每班一節(jié),，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2、利用學(xué)科特點和自身條件,，組織部分學(xué)生參加學(xué)校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽,。利用課余時間給他們輔導(dǎo),在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽,取得了一定的效果。參加的還是以初一,、二的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進步得很大．對學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用,。

3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲”為目的,，理論知識為主,，美術(shù)技巧為輔,。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類,，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人,。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了參加教研組教研活動外,，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的美術(shù)課件,分類進行講解,。有空時自己也畫了一些畫,，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對學(xué)生也有一些示范作用,。在生活上注意形象,，為人師表。

二,、我的經(jīng)驗與教訓(xùn)方面：

1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國畫與文學(xué),、書法藝術(shù)與詩詞,、點線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系,。

總之，本學(xué)年工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中,，以飽滿的熱情,，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓,，更好地為學(xué)生服好務(wù),。

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十

我是一名唐咀小學(xué)普通的黨員教師。從走上三尺講臺的那天起,，便下決心要在自己所鐘愛的教育崗位上用心耕耘,，無私奉獻、全身心地做好教育教學(xué)工作,。

自己熱愛教育工作,，更愿為她傾注一切。所以不管是做班主任工作,，教學(xué)教師工作,，還是目前的教導(dǎo)主任工作。自己都盡職盡責(zé),，想方設(shè)法去做好,，始終以積極的心態(tài)，飽滿的熱情投入其中,。傾心工作,，從不言悔，因為自己是一名黨員,。

在班主任工作中,，自己用愛心影響孩子，用真心溝通家長,，用耐心教給學(xué)生知識,。使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí)，更懂得如何做人,。

在教學(xué)中,，無論學(xué)習(xí)優(yōu)劣，家境貧富,，還是調(diào)皮生,、插班生。自己都一視同仁,，一樣地對待,。在學(xué)習(xí)上，自己不讓學(xué)生掉隊,，不漏批一份作業(yè),，讓他們?nèi)巳硕加羞M步。在生活上,，把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹,，主動地為家庭困難的學(xué)生墊付生活費。我和學(xué)生碰碰額頭,，就知道學(xué)生是否發(fā)燒,，看看眼神，就知道學(xué)生在想什么,。一次,，一個學(xué)生下雨上學(xué)把褲子打濕了。學(xué)生紅著臉告訴了我,，我?guī)蛯W(xué)生換了褲子,。事后家長十分感激地說：我們的孩子真有福，遇上你這樣的好老師,。我笑著說：碰上這種事,，學(xué)校每位老師都會這樣做的。

記得xx年春季運動會,，學(xué)校安排他輔導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,。每天早上七點鐘之前便趕到學(xué)校，晚上放學(xué)后一直練到七點鐘左右,。自己始終與學(xué)生一道堅持訓(xùn)練,，一個多月的時間從不間斷。使學(xué)生掌握了技能,，增強了體質(zhì),。在全區(qū)小學(xué)生運動會上奪得總分第一名。

xx年秋,，由于工作的需要,，我從班主任走上了教導(dǎo)主任的崗位，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作,，并負責(zé)學(xué)校教學(xué)工作和檔案管理及電教指導(dǎo)工作,，同時還兼任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)和全校師生的早操指揮。從此后,，自己幾乎是從到校的那一刻起便要一直忙到放學(xué)的時候,，還常常晚上到校加夜班備課、改作業(yè),、整理資料,，甚至還犧牲了不知多少個休息日,，不少老師說：“可要注意身體，別累倒了,?！睈廴苏f：“你太累了，家里的事就不要做了,，去休息吧,。”其實我很清楚,，自己是太累了,，但作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該這樣干,，才能心中無愧,。

是黨員就要聽從黨的指揮，哪是需要就要出現(xiàn)在哪里,，盡職盡責(zé),，不講價錢，我一直是這樣做的`,。

幾年來,，我小至學(xué)前班，大至六年級都教過,。教幼兒班,，自己會結(jié)合其特點，給學(xué)生講故事,，教唱歌,，做游戲，看護學(xué)生中午到學(xué)校食堂吃飯,。帶六年級,，常與學(xué)生一起了解其學(xué)習(xí)情況，進行及時的指導(dǎo),。一則親密了師生關(guān)系,，二則學(xué)生的成績有了一個大的進步。

作為一名教導(dǎo)主任的我,，工作之多,、之重，讓大家感受最深,。教師業(yè)務(wù)工作檢查,，學(xué)生作業(yè)檢查，期末學(xué)科考試,，迎接相關(guān)教育工作檢查等,。我隨叫隨到,，認認真真，特別是學(xué)校的教研活動,，組織教師聽課,、評課，幫助執(zhí)教者修改教案,，制作軟件,，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,。做到事無巨細,，每事必須親臨，做到心中有數(shù),。

前些年,，管理區(qū)教師超編，我主動向?qū)W校申請與愛人一道去支教,，父母年老,，身體又不好，孩子讀學(xué)前班,，這些困難擺在他面前,，父母想他留下來照顧，親友也勸他料理好這個家,，上可孝敬父母,，護理他們，下可教育孩子,，輔導(dǎo)功課,，然而，我想一名校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該顧全大局,，為管理區(qū),、為學(xué)校分憂，于是反復(fù)的做父母的工作,，得到了父母的理解和支持,，最后帶著愛人到汊河支教。

來到一個全新的學(xué)校,，自己還是以一個優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，從不因家務(wù)而影響自己的教學(xué)工作,?！傲弧眱和?jié)前夕，父親打電話要他回家一下,，說妹妹回家有要事找他,，自己上完課,，指導(dǎo)學(xué)生排演節(jié)目之后，騎車跑了八十多里路回家,。幫妹妹把事處理后,，又為了不影響第二天的上課，又連夜返回,，到校時已近轉(zhuǎn)鐘一點,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師知道后深受感動。

有付出才有回報,，有工作才有快樂,。在工作中，自己得到了一次又一次的鍛煉,。我感到了從來沒有的充實和喜悅,，也實現(xiàn)了自我的人生價值。

幾年來,，我多次被評為洪湖市,、管理區(qū)和學(xué)校的先進教師、骨干教師,、師德標(biāo)兵,。在榮譽面前，我一定會一如既往地愛他從事的教育事業(yè),，辛勤地耕耘,，為黨的事業(yè)無私奉獻直到永遠。

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

時光飛逝,，一晃之間,，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情,，真是有喜又憂,，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

一年來我雖然取得了一些進步,，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

教師述職報告 篇3 這學(xué)期,，我擔(dān)任的是初一（3）,、（5）班數(shù)學(xué)教學(xué)。參加工作已經(jīng)半年,，由于缺乏工作經(jīng)驗,，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在這半年中我能認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲,，為下一步的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)，為進一步提高自己的教學(xué)技能,，特作以下匯報：

1,、認真?zhèn)湔n。

本學(xué)期本人對教材內(nèi)容進行了認真的學(xué)習(xí)和研究,，找出教學(xué)內(nèi)容的'重點和難點,，經(jīng)常與其他數(shù)學(xué)老師相互交流，選擇出新穎的教學(xué)教法,，精心設(shè)計,，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課,，在上課前再進一步認真熟悉,，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點和難點,，然后上課,。這樣就能夠做到上課游刃有余,，機動靈活,，大大增強了課堂教學(xué)效果，教學(xué)成績有了明顯的提高,。課后及時做出總結(jié),，寫好課后記錄，及時與其他老師交流,、討論,。

2、認真上課,。

本人在本學(xué)期嚴(yán)格做到了按時上課從不遲到,，從不早退，認真組織課堂,，上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，精講多練，能夠較好的抓住重點,，突破難點,，把握裝教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、思維訓(xùn)練為主線的原則”,，訓(xùn)練學(xué)生的思維,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

主動積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生,，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。特別是針對期中考試和期末考試,，本人加大了對試題的研究,，通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的難點和重點,，有針對性地加強講練,，取得了良好的效果。同時,，本人還加強了電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,。本人從這一學(xué)期末，已經(jīng)著手課件制作的進一步學(xué)習(xí)研究,，把多媒體真正引入課堂,。

3、認真批改作業(yè),。

本人一絲不茍的認真批改每一本作業(yè),，從不馬虎，從不應(yīng)付了事,，并且積極做到了及時批改,，及時發(fā)放，不會因為其他工作忙而耽誤了批改,。從而保證了作業(yè)反饋的及時,、準(zhǔn)確，確保了作業(yè)的實效性,。

4,、認真進行月考。

本學(xué)期月考,，均做到了認真的全批全改,，使反饋矯正做到有理有據(jù)，并把知識面拓寬到最大,，使學(xué)生的知識水平得到了最大的提高,。

5,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

主動積極與同備課老師交流,，共同探究教育教學(xué),。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)。認真聽取其他老師的每堂公開課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，改進教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。通過參加教研活動，豐富了自己的教學(xué)方法和教學(xué)技能,，為進一步提高教學(xué)成績打下了堅實的基礎(chǔ),。

1、在其他老師的幫助與自己的努力之下,，本學(xué)期在期末考試中取得了一定的成績,，一（3）班：及格21人，優(yōu)秀6人,，及格率xx%,；一（5）班：及格19人，優(yōu)秀5人,，及格率xx%,。

2、存在的主要問題：

（1）在教學(xué)上的經(jīng)驗不足,，對學(xué)生缺乏一點耐心和信心,。平時對學(xué)生批評多，表揚少,。

（2）對學(xué)生要求還不夠嚴(yán)格，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,。班中總有上課多動,，作業(yè)不認真的同學(xué)，作為教師在這方面抓得還不夠,。

（3）學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實,，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足,。教師在對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠,。

3,、改進措施：

（1）生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心；變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草,，不寫解答過程,；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識,；對學(xué)習(xí)馬虎大意,，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式,，表揚優(yōu)秀作業(yè),，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強調(diào)總結(jié)的重要性,，并有一些具體的做法,，如把錯題改在作業(yè)本上，或者改在試卷上,，另外還有其他的錯題改在糾錯本上等,，讓學(xué)生總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣,，不做或做得差的同學(xué)要批評,。使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然,，要改變根深蒂固的問題并不容易,，要堅持下去。

（2）鉆研教材,，不斷提高自身的教學(xué)教研能力,。

平時要認真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材,，熟悉教材內(nèi)容,，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)適當(dāng)調(diào)整課節(jié)數(shù),，認真細致的備好每一節(jié)課,，真正做到重點難點明確，方法得當(dāng),，課堂有時效性,，確實提高課堂效益,。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論或者請教老教師,，讓他們幫忙解決,。另外，要積極閱讀教學(xué)教參書等,。

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。要從暫時的沮喪中走出來,，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。

以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果，但更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開各位老師的幫助和支持,。總之,，本人將在以后的工作中更加努力,，以期望取得更大的成績。

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

這一學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職匯報如下：

加強對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”,、“美化校園,、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、法制教育主題班會等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知,、礪志,、活潑、團結(jié)”的班集體,。在這個學(xué)期里,，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員,。大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信,；第二在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面,；第三培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確,、健全的,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即以面帶面,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的'常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定了全班與小組在知識、能力,、情感等方面的遠,、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力,。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境,、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師述職報告題目 教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十三

在教學(xué)中,，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力,，遵照審美活動的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法,，提高學(xué)生的審美能力,。 讓學(xué)生觀察，學(xué)習(xí),，評價同齡人的美術(shù)作品,。在具體評價過程中，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,，所表達情感的真實性與觀察方法,。

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細致觀察，回憶,，想象中提練創(chuàng)作題材,。如家庭趣事，校園生活,，家鄉(xiāng)風(fēng)光,，民俗風(fēng)情，家鄉(xiāng)的人,，家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本,，面向全體學(xué)生,，而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育".我給學(xué)生扎扎實實地上，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,，基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念,。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力,，分析解決問題的能力，交流與合作的能力,。

美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好,，但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進行美術(shù)教育，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識,。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、自身素質(zhì)

課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階,。

關(guān)于美術(shù)教師述職報告7 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下,，我熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的進步,，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一,、努力貫徹黨的“十六大”精神，積極投身教改,，積極做好自己的本職工作,，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花,?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團結(jié)同事,、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

二,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認真負責(zé),。努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點,、特點和難點，在承擔(dān)初三18個班超工作量的前提下,，還積極參與學(xué)校美化,、校慶宣傳工作，以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等,。

1,、認真?zhèn)湔n，不但備教材,、備教法,，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集,。

2,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，力求講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展,。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),，多聽老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，也常常征求其他老師的意見,，改進工作。

在努力上好每一節(jié)課的同時,，積極投入新課改實踐中,，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的'培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較,，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,，并加強對學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對繪畫技能的要求,，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中,，運用感受、觀察,、表現(xiàn)及收集資料等學(xué)習(xí)方法進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野,，增強對形象的感受能力和想象能力,。

3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，以致有的放矢。

三,、積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí),，主要有：（一）、于20xx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學(xué)習(xí),，并且在實際教學(xué)中身體力行,，通過對教學(xué)相關(guān)知識進行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化,，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線,。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加首屆“江蘇省綠色學(xué)校學(xué)生環(huán)境繪畫、書法,、攝影作品匯展”，所有6名學(xué)生作品都入選,，學(xué)校獲組織獎,。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生在“市中學(xué)生美術(shù)比賽”中獲兩個三等獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎,。20xx年 “在陽光下成長”繪畫競賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生獲一個二等獎一個三等獎。

四,、教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人于20xx年考入華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院讀在職研究生,。為提高自身素質(zhì),，積極撰寫論文：20xx年論文《音樂在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》獲校 “三立杯”論文評比二等獎，20xx年論文《教學(xué)設(shè)計中的設(shè)計教學(xué)》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎,。20xx年教案《欣賞.評述——線的藝術(shù)語匯》獲過三關(guān)青年教師教案評比二等獎,，校青年教師“主題班隊活動設(shè)計”獲二等獎等,。20xx年《淺談美術(shù)欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎。20xx年《多元智能理論對中學(xué)美術(shù)教學(xué)的啟示》獲市“育才杯”教育教學(xué)論文評比二等獎,?！秳討B(tài)分組在中學(xué)美術(shù)中的運用》05年12月市教研中心獲三等獎?！睹佬g(shù)教學(xué)中合作任務(wù)的設(shè)計》在20xx年市教育科研論文評選獲三等獎,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。 展望未來,，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,，求真務(wù)實的人,。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想,，實現(xiàn)自己的人生價值,。