心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

醫(yī)生培訓心得體會 醫(yī)生培訓后的收獲和感想篇一

通過培訓,，我們了解了醫(yī)院基本的人事制度,，為將來的職業(yè)生涯作更好的規(guī)劃,。同時,，也積極參加規(guī)范化培訓，提升業(yè)務能力,。繼續(xù)教育是一個提升自己水平的很好的平臺,。只有學習，才能保持進步,，才能為病人提供更好的醫(yī)療服務,。作為醫(yī)院的一員，我們也要了解醫(yī)院的財務制度,，績效獎金的分配和報賬的流程,。這些都讓我更加了解自己工作的環(huán)境和制度。

醫(yī)院投入大量的人力、物力和財力加強信息化管理,，實現(xiàn)各項工作的信息化,。信息化中，我們應該注意信息安全,，就是關心信息安全,。工作使用的賬號要注意保護密碼，防止他人盜用,，危及信息系統(tǒng)安全,。

在實際工作中，我們要與各種人員進行溝通,，包括同事,、領導、病人和家屬等,。良好的溝通能力,，對工作十分重要。對病人,，良好的溝通,，有助于病人配合治療，提高病人的滿意度,。對同事,，良好的溝通，有助于工作的開展和創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,。

醫(yī)保知識的學習也讓我受益良多,。首先，我自己也了解到了醫(yī)保的各種利民措施,，更好地合理的使用醫(yī)保,。同時，我也了解了作為一名醫(yī)務工作者,，需要遵守各種醫(yī)保規(guī)定,，為今后更好開展工作。了解這些醫(yī)保知識,，我們能夠為病人講解醫(yī)保的各種好處,，也為病人解釋各種費用的問題。這樣才能為醫(yī)保病人提供更好的醫(yī)療服務,。

急診科的老師給我們講解心肺復蘇,、院外急救、蛇傷救治知識,。這些是很基本的急救知識,，我們在日常護理工作中要熟練使用,。老師很生動地給我們講解了這些基本的知識。從這節(jié)課里,，我學到要學會這些技能，才能更好地為病人服務,，盡最大的努力挽救人民的生命財產,。醫(yī)院感染的預防與控制知識的學習，我認識到,，要努力避免病人感染,，就要學習感染的預防與控制。這些只是都對今后的工作特別有幫助,，提高業(yè)務水平,，提高自己的能力。

消防知識真的很重要,，通過這次學習,，我懂得了如何在發(fā)生火災的時候，如何使用消防器材,，如何逃生,。這些知識對我們真的很重要，安全關系到生命,。這些都是我們平時工作中必備的知識,。

醫(yī)療風險及醫(yī)療糾紛防范的學習讓我醫(yī)療核心制度和病歷質量控制的培訓，讓我學到了如何避免各種醫(yī)療風險和醫(yī)療糾紛,。當今社會醫(yī)患關系緊張,，我們在日常工作中就應該極力避免醫(yī)療風險，避免出現(xiàn)醫(yī)療糾紛,。這次培訓也學習了如何進行病歷的書寫,，對以后的書寫病歷特別有幫助。

這次培訓讓我收獲很多,，作為__院的醫(yī)生,，要把醫(yī)院當作家。遵守各項規(guī)章制度和熟悉各種基本的業(yè)務,，學會溝通,，培養(yǎng)高尚的道德情操。掌握扎實的業(yè)務知識,，不斷學習進取,，為實現(xiàn)醫(yī)院美好的明天而努力。

醫(yī)生培訓心得體會 醫(yī)生培訓后的收獲和感想篇二

經過一周的崗前培訓,，我對醫(yī)院有了全面的認識,。醫(yī)院的各部門的老師分別從醫(yī)院發(fā)展史,、現(xiàn)狀;醫(yī)院的規(guī)章制度和法律法規(guī);醫(yī)療工作者應具備的素質和醫(yī)德醫(yī)風等方面對我們進行了培訓。我感到非常幸運,，能夠加入到彰武縣人民醫(yī)院這個大家庭中,，同時也體會到責任重大，明確了今后的工作方向,。

作為一名醫(yī)生,，首先要有良好的品德，嚴格遵守“九不準”要求,，必須懂法和守法,。懂法守法不但能保護病人的權利，而且也是維護自身利益不受損害的必要條件,。當前,，面對醫(yī)患關系緊張的狀況，作為一名醫(yī)生必須全面學習相關法律法規(guī),，以法律為準繩,，才能更好地做好臨床工作。有責任心,，只有這樣,，才能對患者負責，對自己負責,。

作為一名有醫(yī)生,，必須培養(yǎng)嚴謹認真的工作作風，按照操作規(guī)范進行,，確保準確安全,，同時在確定診斷時盡可能考慮全面，避免漏診,、誤診,，這就要求我們必須有足夠的知識儲備和臨床經驗，平時要多積累,。樹立終生學習的理念,，時刻充實自己、完善自己,。工作認真負責,，不存僥幸的心理，不可疏忽大意,，因為疏忽大意會造成患者心靈和軀體的傷害,，慘痛的教訓會讓我們一生都銘記。所以要時刻提醒自己謹慎做事,。

愛心是醫(yī)療工作者必有的特質,。仁心仁術,，醫(yī)院是救死扶傷為人民服務，保障人民健康的部門,，我們要發(fā)揚大愛無疆,、心系患者的精神。與患者有良好的溝通,，讓患者理解我們,，耐心解釋，一個友善的動作,，一句溫心的話語都能讓患者感受到我們對他的關愛，醫(yī)患關系更和諧,，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,。

我會盡快融入彰武縣人民醫(yī)院這個大家庭中，適應新環(huán)境,，認真向科室老師們學習,，加強對婦科疾病知識的學習，更好的與病人相處,，為病人解決問題,。

通過這次培訓，我認識到自身的不足,，主要對?？浦R掌握不夠，同時缺少溝通的耐性,，今后,，我會以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真負責的工作態(tài)度,，友善待人的處事風格面對工作,，為患者解除病痛。進一步學習專業(yè)知識和法律知識,，專業(yè)知識與臨床實踐結合,，加強服務意識是我本年度主要學習任務，充實自己,，早日成為一名優(yōu)秀醫(yī)生,，為縣醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。

醫(yī)生培訓心得體會 醫(yī)生培訓后的收獲和感想篇三

印象最為深刻的是德國心內科?？漆t(yī)生技術全面!是真正的?？婆嘤?心血管專科涉及很多?？茩z查,，如：心電圖檢查,、心臟彩超、運動平板,、動態(tài)血壓,、食道超聲檢查、心血管造影,、右心導管檢查,、心臟ct等，在德國醫(yī)院這些檢查均由心血管醫(yī)生本人親自操作并書寫報告,。而不是像國內分散由各個技術人員分別檢查,，專科醫(yī)生最后再做綜合評價,。這樣可以確保每個?？茩z查得到主管醫(yī)生親自操作并系統(tǒng)分析，有利于實時掌握患者全面情況,，大大提高相關疾病的檢出率,，也使得專科醫(yī)生得到全面的技術訓練,。例如,，余教授除了負責要每周的查房外，還要親自負責患者入院后的所有檢查及治療:包括術前談話,、做食道超聲(tee)或普通心臟彩超,、介入手術、手術報告;同時還親自參與動態(tài)心電圖,、平板運動試驗,、動態(tài)心電圖及動態(tài)血壓血等檢查結果的分析，并撰寫報告,。每一個?？漆t(yī)生幾乎可以獨立完成所有涉及心血管科的專業(yè)檢查和治療，德國醫(yī)生幾近全能而專業(yè)的臨床技能讓人佩服!當然,，在介入診療方面,，每個醫(yī)生也有自己的強項，有的側重冠脈,，有的側重電生理,。大家分工明確，合作有序,。同時由于信息系統(tǒng)的完善,，他們隨時調閱患者的所有就診資料，很多書寫資料系格式化,，這為他們高效的工作提供了巨大的便利,。在德國很少看到國內常見的厚厚的病歷本,，每次查房記錄大約手寫的3-4行字，住院病程病歷記錄簡單,，但是出院記錄詳細,，包括入院情況、治療情況,、出院后注意事項,，同時出院記錄會傳給患者的私人醫(yī)生或社區(qū)醫(yī)生一份，以備查閱,。德國每個科室匹配有秘書,，部分文字工作由秘書完成，所有?？漆t(yī)生工作絕大部分時間都是在處理病人相關的臨床工作,，各盡其職，各盡其責,，真正在以病人為中心，這與國內醫(yī)生埋頭苦寫病程記錄,，少有時間管理病人有明顯差別,。

嚴謹認真的工作態(tài)度

對德國人的專業(yè)嚴謹體會深刻!例如為了保證手術的安全與高效精確，所有做左心耳封堵術都必須嚴格按照指南規(guī)程做氣管插管麻醉,、術前術中術后食道超聲檢查!從不因為熟練了或省事而省略任何一道程序!而僅僅為了確保房間隔穿刺的成功率,、減少失誤，就有五道程序: dsa不同體位透視,、食道超聲檢查,、聲學造影檢查、左右心房的壓力監(jiān)測,、血氣監(jiān)測等,，每一個患者每一步驟雷打不動，一絲不茍的完成,，做到萬無一失,。而國內很多醫(yī)院可能只是第一程序，憑經驗行事,。而這種規(guī)范嚴謹?shù)牟僮鲗τ诔鯇W者就顯得尤為重要,。記得有一胸悶不適患者，入院后先行冠脈造影無問題,，再行左室造影也未見異常,，再行主動脈瓣雙側測壓及右心導管檢查，血氣檢查,，還是沒有發(fā)現(xiàn)病變,。最后患者行肺動脈造影,，最終患者得到確診。這個病人要在國內,，恐怕能做到第二第三步就不錯了,。對于冠脈狹窄病人是否植入支架的問題，他們常規(guī)應用壓力導絲進行ifr或ffr測定,，達到相關的客觀標準才會植入支架! 就是這樣,，德國醫(yī)生對每個疾病、每個操作都嚴格按操作流程,、臨床規(guī)范嚴謹?shù)娜プ?，避免漏診失誤及過度醫(yī)療，使得患者的療效得到保證,、真正體現(xiàn)了病人至上,、安全至上的理念!余教授常說，“做介入手術就像足球運動員踢球,，雖然都在踢球,，卻有國家隊和業(yè)余隊之分，做杰出國家隊隊員是每個球員的夢想,，做嚴謹創(chuàng)新的大師級醫(yī)生應該是我們的永恒追求,。” 余教授所在的團隊的這種追求嚴謹極致的精神,，給我留下極深印象!

流暢的工作流程 科室合作緊密

結合我們醫(yī)院心血管介入手術開展情況及發(fā)展方向,，我主要在心血管介入室學習。走入心血管介入室,，所有物件歸位合理,、配件放置有序，操作手術做起來得心應手!房間布局合理,，還配有談話室,、咖啡間，整個介入室讓人爽心悅目!而尤其讓我驚奇的是介入室的流暢的工作流程,，每個病人來到介入室便進入了一系列規(guī)范有序的流程服務,，而最能體現(xiàn)流程通暢與否的恐怕要算是急診pci手術了!對于急診心梗患者來說,，打通血管是需要爭分奪秒了!而這家醫(yī)院對急診pci手術的快速反應和操作速度也令人驚奇!大多數(shù)患者有社區(qū)醫(yī)生電話通知?？漆t(yī)生，導管室馬上按程序啟動,，導管室護士醫(yī)生技術嫻熟,，患者入院不到60分鐘即可植入支架、開通血管。我見到一例患者從入院到血管開通,，前后不到20分鐘!在國內大多數(shù)醫(yī)院恐怕在急診科掛號輸上液體也要20分鐘吧?這種快速反應沒有快捷綠色通道的暢通流程和高超的介入技術水平是達不到的!

有時,，心血管介入涉及多個科室，例如植入心臟除顫器,、主動脈夾層支架置入等,，涉及外科，麻醉科,、影像科,，則心血管醫(yī)生與外科醫(yī)生、麻醉科醫(yī)生一道協(xié)同手術,。外科醫(yī)生嚴格的.無菌醫(yī)師,，精細的血管縫合技術保證了手術的安全和完美。麻醉醫(yī)生全面生命安全支持技術,，保證了手術的高效,、安全。有時一天一個導管室有10余臺手術,，護士醫(yī)生分工明確,，反應迅速，兩臺手術之間接臺銜接緊湊,，效率極高,。

術業(yè)有專攻 頂尖技術立足世界

在德國，很少有像國內樣大而全的多至幾千張病床綜合醫(yī)院,，大多是小而精的醫(yī)院即?？漆t(yī)院,。別小看這些小醫(yī)院,，很多都是赫赫有名的頂尖技術所在地。而在lichtenfels醫(yī)院,，余教授引領的左心耳封堵術就是這樣一項全球領先技術!對于房顫患者,，防止血栓形成和脫落到腦部，是預防腦卒中的重要內容,。左心耳為腦部主要來源之一,，為防止血栓，傳統(tǒng)的抗凝治療存在局限性,。對于部分不能長期有效抗凝的非瓣膜性房顫患者,，左心耳封堵術是一種公認的有效方法，目前已進入德國醫(yī)保目錄,。在lichtenfels 醫(yī)院,，眾多房顫患者左心耳封堵術就在這里完成，同時每天還要來自世界各地的患者慕名前來求治。至20__年初以來,，在余教授的傳授下,，國內多家醫(yī)院相繼開展該技術。由于我國為腦卒中大國,，房顫病人眾多,，這一技術將有光明前景。

醫(yī)生培訓心得體會 醫(yī)生培訓后的收獲和感想篇四

有幸參加了重慶市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓,。此次培訓的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務理念,、管理經營技巧和應變能力，通過對學員進行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專業(yè)知識的學習和技能的訓練,，提高了全科醫(yī)師的管理,、服務能力和水平，加強溝通技巧,，塑造和諧,、向上的全科團隊精神和工作氛圍。

培訓內容從全科醫(yī)學概論,、全科意思實踐等方面分別進行了闡述,，提出的觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍,，以淺顯而富有說服力的舉例和互動教學,。讓學員真正參與并積極思考，使這次培訓取得了較好的效果,，也使我受益匪淺,。

一、明確了全科醫(yī)師的位置和任務

全科醫(yī)師,、全科醫(yī)學,、社區(qū)中心在以前，對我來說還是一個模糊的概念,，我以為全科醫(yī)師只是在基層看看小病,，開開藥品的低水平醫(yī)師。但通過了近一段時間的理論學習,，我對全科醫(yī)學有了一個正確的認識,。全科醫(yī)學和臨床內科、外科,、兒科,、婦科一樣，都是臨床二級學科;社區(qū)服務中心同樣也是救死扶傷,、治病救人的地方,，而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務機構。

社區(qū)的服務對象不僅是病人,，而且還有沒病的健康人群,。全科醫(yī)師不單要會高超的醫(yī)術，還要懂得與患者溝通,，進入患者的世界,，不能像臨床專科醫(yī)師一樣以被動和以疾病為導向的診療模式開展工作,，而是要主動對社區(qū)居民開展衛(wèi)生服務,、進行健康教育，更重要的是樹立以預防為導向的診療理念,。

通過這半個月的培訓來,，我對全科醫(yī)師的理解從當初認為的：只要會看“發(fā)燒、感冒”就可以的赤腳醫(yī)生,，提高到對個人,、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧,、健康維持和預防服務的經過專業(yè)醫(yī)學訓練的高素質醫(yī)師,。

二、提高了醫(yī)患溝通的能力的認識

現(xiàn)實社會的醫(yī)患關系日趨緊張,，患者對醫(yī)生的信任度急劇下降,，醫(yī)鬧也越演越烈，醫(yī)生越來越難當,。這一切很大程度上,，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問題。20__年恩格爾()首先提出了生物—心理—社會醫(yī)學模式,，即人不僅是一個生物體,，更重要的是一個具有心理—社會—文化和精神特征的綜合體。

因此,，以“醫(yī)療為中心”的服務模式逐漸被“以病人為中心在培訓中,，通過授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心,，健康為導向,，加強溝通”的社區(qū)服務觀念。使我在潛移默化中對醫(yī)患溝通有了新的了解,，在現(xiàn)實生活中,，患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問題,，軀體的疾病只是患者健康問題的一部分,。

目前大醫(yī)院的門診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重，每天可能需要看30-40位病人，試問大醫(yī)院的門診醫(yī)師怎么可能花大量時間與患者交流,，傾聽患者的心聲,。而全科醫(yī)師則不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對?？漆t(yī)師少且固定,，可以有較多的時間與患者進行交流，同時方便對病人的預后進行跟蹤隨訪,，甚至可以讓患者主動參與自己診療方案的制定或調整,，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務理念。這些都可以大大改進醫(yī)生與患者的溝通,。

三,、增強了對全科醫(yī)學的未來的信心

只有通過政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務，為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場所,，才可能解決社區(qū)群眾“看病難,、看病貴”的問題。