總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

文員工作經(jīng)驗總結(jié)篇一

經(jīng)過了實習階段，逐漸體會到辦公室文員崗位職責有多么的不容易,，工作報告,、打印文件、整理資料等一大堆事都等著處理,，忙完了,，好不容易等到星期五，想放松一下,，可是,，還有一周工作總結(jié)沒寫好，個人認為：辦公室文員一周工作總結(jié)具體有幾個細節(jié)要注意的,。

一,、記錄每天所做的工作內(nèi)容,，做好工作記錄表

二、做好會議記錄,，列出一周的工作重點

三,、做好獎勵、處罰的登記表,，將公司制度落實到實處

四,、做好新人培訓計劃，讓新人入職到轉(zhuǎn)正更快地成長

五,、協(xié)助領(lǐng)導做好考核制度,，加強對人事的管理

總結(jié)：一定要實事求是，成績不夸大,，缺點不縮小,，更不能弄虛作假。這是分析,、得出教訓的基礎(chǔ),。條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。要剪裁得體,，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的,，有重要的,，有次要的，寫作時要去蕪存精,?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

文員工作經(jīng)驗總結(jié)篇二

俗話說：隔行如隔山，初來本公司時,，由于行業(yè)的區(qū)別,，及工作性質(zhì)的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙,，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的了解,。在這短暫的兩個多月里，通過對一定量客戶的拜訪,，回收貨款等工作使我對本行業(yè)有了足夠的認識和了解,，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)將20xx年上半年工作總結(jié)如下：

1,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及工作心態(tài)。

尊紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

2,、專業(yè)知識、工作能力和具體工作,。

我是十月份來到公司工作,，在公司系統(tǒng)集成部門擔任辦公室后勤和業(yè)務工作，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作,。為了更好的工作,，向領(lǐng)導請教、向同事學習,、自己摸索實踐,，在短的時間內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務流程,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,。在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成領(lǐng)導分配的各項工作，在余限的時間里,，和部分政府,，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡部門，采購部門，及主要決策人進行溝通,，搜索工程信息,，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

3,、認真,、按時、高效率地做好公司領(lǐng)導及部門經(jīng)理交辦的其它工作,。

為了公司工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作,。

4,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤，堅守崗位,。

5,、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻,。在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步。

總結(jié)今年的工作,，盡管有了一定的進步,，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，業(yè)務類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進,。在下半年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，做好下半年工作計劃，努力使工作效率全面進入一個新水平,，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

今年2月，我通過人才招聘,，在x公司得到了自己的第一份工作,，帶著對事業(yè)的激情和對新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作崗位,。作為一名尚 未走出大學校門,、專業(yè)并不十分對口，且沒有任何工作經(jīng)驗大學生來講,，一切都是陌生而新鮮的,。工作中，我一直虛心求教,，恪盡職守,，努力做好本職工作。在過去 的一年里,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,，對于每一個追求進步的人來說,，都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算 是對自己的一種鞭策?，F(xiàn)就近一年來的情況向各位領(lǐng)導作工作總結(jié),。

一、人事管理方面

1,、制定并落實相關(guān)人事管理制度

初 到公司,，適逢結(jié)構(gòu)重組，結(jié)合自身環(huán)境制定了與公司發(fā)展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度,，并由我負責公司的考勤統(tǒng)計工作,。在執(zhí)行過程中，我能夠盡快 適應公司的政策安排,，盡可能做到實事求是地統(tǒng)計考勤,，每月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)，及時為員工飯卡進行充值,，為大家做好后勤保障工作,。

2、歸檔人事檔案

我 知道,，及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,，因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事 工作來對待。我能夠做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?，嚴格審查全體員工檔案,，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息復印并分發(fā)給x公司各位領(lǐng)導及辦 事員備查使用,。

3,、為員工繳納社保費及住房公積金，管理人才,、社保及公積金帳戶

由于我本人也是剛剛參加工作,，對 社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執(zhí)行程序可以說完全不熟悉,。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動,，我知道只有做到勤 問、勤學,、勤動腦,、勤動手才能勝任這項工作。社會保險,、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關(guān)系到每一位員工切身利益的得失,，關(guān)系到企業(yè)信譽的優(yōu)劣以 及企業(yè)與員工之間關(guān)系的和諧與否。公司領(lǐng)導將這樣舉足輕重的工作交給我,，是對我工作能力的信任和考驗,。為了不辜負這份信任，我大膽工作,，不懂就問,，得到了 多位負責人事管理工作和財務管理工作前輩們的指導和幫助。此外,，我自己也常常瀏覽政府服務部門的官方網(wǎng)站或通過現(xiàn)場請教政府辦事員的方式學習提高,，得以進 一步開展工作。如今,，我已經(jīng)能獨立并熟練地完成社會保險,、住房公積金和人才這三部分人事任務的常規(guī)性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的,。

4,、招聘新員工

根 據(jù)業(yè)務部的實際需要，人事部在8月伊始有針對性地,、合理地進行了員工招聘工作,。回想起半年前的求職經(jīng)歷,，我認為自己有義務尊重每一位求職者,，以公司的利益 和需要為出發(fā)點,，以公開、公平,、公正為選拔原則,，把好公司引進人才、擇優(yōu)錄用的第一關(guān),。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選,，對每一位有機會前 來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領(lǐng)導進一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、行政工作方面

1、辦理 企業(yè)營業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關(guān)事宜和辦理社保,、公積金,、人才等人事工作一樣，辦理與企業(yè)有關(guān)的工商行政事務也是與政府打交道的一項工作,。然 而,，工商行政辦公大廳的設置雖然人性化，但其工作態(tài)度和工作方式實在不敢恭維,。這對于“初來乍到”的我來講,，在工作之初的確造成了不少困難。好在公 司領(lǐng)導的大力支持和其他負責行政同仁的鼎力協(xié)助,，才讓我有機會在一次次鍛煉中逐漸成熟,，辦事效率也越來越高。現(xiàn)在我已經(jīng)可以獨自完成企業(yè)變更的全部流程,， 并能積極配合財務部,、業(yè)務部等其他部門辦理與工商有關(guān)的行政事宜,。

最后,，感謝各位領(lǐng)導能夠提供給我這份工作，使我有機會和大家共同提 高,、共同進步;感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照,。雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信,，勤能補拙,，只要我們彼此多份 理解、多份溝通,，加上自己的不懈努力,，相信x公司明天會更好!

文員工作經(jīng)驗總結(jié)篇三

眾所周知，旅游是人們跨越空間的一種消費行為,，人們由于人生地不熟和文化背景的差異,，旅游者在異國他鄉(xiāng)旅行游覽時,，常常會有一種茫然不知所措感，一次需要有人給予引導,、幫助,。而導游就是作為這樣一種存在，為旅游者提供各種旅游便利,，為其解決在有限的時間內(nèi)如何游覽的問題,，而且還往往成為旅游者在陌生的環(huán)境中心里平衡的支點。

在當今社會,，導游作為一種旅游服務,，是旅游各項服務中最重要的和最具代表性的，同時也是旅行社產(chǎn)品價值的最終實現(xiàn)者,，被稱為：“旅游業(yè)的靈魂”“旅行社的支柱”“城市的名片”等等,。導游是要與各種形形色色的人面對面打交道的，是向來自異國他鄉(xiāng)的游客展現(xiàn)自己城市之美的形象大使,。因此,，這就對導游員本身提出了很高的要求，對于即將跨入導游行業(yè)的我來說,，我將盡自己最大的努力做到以下幾點,，我將把成為一名優(yōu)秀的導游員作為自己的職業(yè)理想。

首先是自身的內(nèi)在素質(zhì),。具體可以分為職業(yè)態(tài)度,、職業(yè)技能、知識構(gòu)造以及個性品質(zhì)等,。

一：職業(yè)態(tài)度

對于游客來說,，最重要的是要感受到家一般的溫暖、舒適,、自在,，而不是處于一個受排斥、不被歡迎,、冷淡對待或是被看不起低人一等的境地,，即使你把你所知道的相關(guān)知識全部完整的生動的講了出來，但是你的態(tài)度若引起了游客的不滿,，那么可以說你的整個導游活動就是失敗的,。這就要求我們對待游客要像對待自己的家人、親友般,。做到熱情周到,、真誠待人、文明禮貌,、優(yōu)質(zhì)服務,、不卑不亢,、一視同仁。當游客見到你的第一眼應該是一個帶有溫暖笑容的人,，而不是一個冷冰冰的職業(yè)機器,。在與游客相處的過程中要以一種平等真誠的心去對待他們。

二：職業(yè)技能

導游是一項操作性應用性很強的工作,，因此,，對導游員來說技能顯得尤為重要。作為導游員,，要具有很好的語言表達能力,、與人的交際能力、管理能力,、應急能力以及幾項基本的專業(yè)技能,。

三：知識構(gòu)造

理論知識、專業(yè)知識,、基礎(chǔ)知識

四：個性品質(zhì)

自信,、隨和、理性,、自制,、靈敏

其次是外在形象，包括儀表,，儀態(tài)以及行為禮節(jié),。

導游員的素質(zhì)：良好的思想品質(zhì)，淵博的知識,。較強的獨立工作能力和創(chuàng)新精神,，較高的導游技能，身心健康,，儀容儀表行為規(guī)范,，心理服務技能：旅游動機、提高游興,、調(diào)整情緒,，,。堅強的心理素質(zhì),，平和的心態(tài)、熱情信心,。熟練工作,，善于解答各類問題。

文員工作經(jīng)驗總結(jié)篇四

二,、行政工作方面行政工作是繁瑣的,，小到復印,、掃 描、傳真,、訂餐,、發(fā)快件、印制名片,、訂閱報刊雜志,、文件的保管、聯(lián)系清潔公司清洗地毯,、列需要采購的辦公用品清單,、電子郵件的查收與轉(zhuǎn)發(fā)、辦公設施環(huán)境維 護協(xié)調(diào),、協(xié)助銷售部進行投標文件的打印,、整理及標書的裝訂、庫存物品的臨時保管與統(tǒng)計,、會議紀要的記錄和整理,，大到費用結(jié)算、訂房,、訂機票……每一項工作 的完成都是對責任心和工作能力的考驗,，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率,，這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務工作人員的要 求了,，對行政工作人員也同時適用。

三,、人事管理方面

1,、落實相關(guān)人事管理制度初到公司，由我負責公司的考勤統(tǒng)計工作,。在執(zhí)行過程中,， 我盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統(tǒng)計考勤,，每月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)制作考勤統(tǒng)計表,，并及時交由財務制作工資表。

2,、人事相關(guān)資料,。為了方 便開展人事工作，規(guī)范管理人員情況,，部門根據(jù)工作需要,，在上級的指導下，建立了相關(guān)人事表格并和寶雞方面統(tǒng)一了格式,，包括《應聘登記表》《入職員工簡歷 表》《車輛審批單》《請假申請表》《未打卡情況登記表》等,，也加強了各部門之間工作的溝通與聯(lián)系,。

3、歸檔人事檔案及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通 訊資料對于公司的業(yè)務效率的提高是很重要的,，因此需要及時更新通訊錄并上傳至群郵箱中,，給公司各位領(lǐng)導及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上,，做到分 別以紙板和電子版?zhèn)浞?，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊,，并及時將最新的信息更新,。員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立 員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié),，它包括員工手寫檔案,，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案,，以及應聘人員檔案存檔三部分,，檔案的建立以及有效管理，有利 于公司隨時掌握在職人員以及人員流動情況,，并建立公司的人才儲備庫,。

4、制作員工生日統(tǒng)計表并及時提醒領(lǐng)導給大家準備生日禮物,，為大家創(chuàng)造一個和諧溫馨的 大家庭的環(huán)境,，也是我們公司的企業(yè)文化基礎(chǔ)建設的一部分。

5,、組織每個月的團隊活動,。先后組織到海底撈、醉秦坊,、草原牧歌聚餐,，到真愛唱歌及給員工慶祝生 日，都取得了較好的效果,，加強了同事之間的交流,，活躍了公司氣氛。

6,、協(xié)助部門主管起草行政文件,、放假通知、溫馨告示草案等,。新的一年對我們來說意味著新 的機遇與挑戰(zhàn),。

文員工作經(jīng)驗總結(jié)篇五

二、行政工作方面行政工作是繁瑣的,，小到復印,、掃 描、傳真,、訂餐,、發(fā)快件、印制名片,、訂閱報刊雜志,、文件的保管、聯(lián)系清潔公司清洗地毯,、列需要采購的辦公用品清單,、電子郵件的查收與轉(zhuǎn)發(fā)、辦公設施環(huán)境維 護協(xié)調(diào),、協(xié)助銷售部進行投標文件的打印,、整理及標書的裝訂、庫存物品的臨時保管與統(tǒng)計,、會議紀要的記錄和整理,，大到費用結(jié)算、訂房,、訂機票……每一項工作 的完成都是對責任心和工作能力的考驗,，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率,，這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務工作人員的要 求了,，對行政工作人員也同時適用。

三,、人事管理方面

1,、落實相關(guān)人事管理制度初到公司，由我負責公司的考勤統(tǒng)計工作,。在執(zhí)行過程中,， 我盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統(tǒng)計考勤,，每月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)制作考勤統(tǒng)計表,，并及時交由財務制作工資表。

2,、人事相關(guān)資料,。為了方 便開展人事工作，規(guī)范管理人員情況,，部門根據(jù)工作需要,，在上級的指導下，建立了相關(guān)人事表格并和寶雞方面統(tǒng)一了格式，包括《應聘登記表》《入職員工簡歷 表》《車輛審批單》《請假申請表》《未打卡情況登記表》等,，也加強了各部門之間工作的溝通與聯(lián)系,。

3、歸檔人事檔案及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通 訊資料對于公司的業(yè)務效率的提高是很重要的,，因此需要及時更新通訊錄并上傳至群郵箱中,，給公司各位領(lǐng)導及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上,，做到分 別以紙板和電子版?zhèn)浞?，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊,，并及時將最新的信息更新,。員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立 員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié),，它包括員工手寫檔案,，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案,，以及應聘人員檔案存檔三部分,，檔案的建立以及有效管理，有利 于公司隨時掌握在職人員以及人員流動情況,，并建立公司的人才儲備庫,。

4、制作員工生日統(tǒng)計表并及時提醒領(lǐng)導給大家準備生日禮物,，為大家創(chuàng)造一個和諧溫馨的 大家庭的環(huán)境,，也是我們公司的企業(yè)文化基礎(chǔ)建設的一部分。

5,、組織每個月的團隊活動,。先后組織到海底撈、醉秦坊,、草原牧歌聚餐,，到真愛唱歌及給員工慶祝生 日，都取得了較好的效果,，加強了同事之間的交流,，活躍了公司氣氛。

6,、協(xié)助部門主管起草行政文件,、放假通知、溫馨告示草案等,。新的一年對我們來說意味著新 的機遇與挑戰(zhàn),。

文員工作經(jīng)驗總結(jié)篇六

班主任工作擔任了幾年,，說經(jīng)驗還是談不上，只能簡單介紹一下做法,。

一,、堅持“以人為本”的原則。

增強育人意識,，給孩子真正的理解與關(guān)愛,，用孩子的眼光看孩子的心,，想孩子,，給每個孩子平等的機會，讓每個孩子都能抬起頭來走路,。

學生正值花季,，調(diào)皮、愛玩是天性,，孩子身上常出現(xiàn)各種各樣的錯誤,，缺點是難免的，也是正常的,，盡管總給老師帶來麻煩,，令人不高興，但都有天然的合理性,。這時,，我就盡力與孩子們縮短心理的距離，用孩子的眼光去看孩子,，每個班主任都應該具有愛孩子的心,，為此，我常擠出時間和學生們一起看他們喜歡的動畫片,，為了能設計出孩子們喜歡的活動,，我到處尋找，搜集孩子關(guān)心的話題,。常和學生聊天,，了解他們的需要，與學生之間架起了一座心靈的橋梁,。

二,、堅持“以情為依”的做法。

師生情相依,，活動情相寄,，只有動之以情，才能曉之以理,，才能更好地尋之以行,。我知道，老師要想以情感人，首先自己要有情,，工作中,，生活中教學中處處，時時心中裝著孩子,，關(guān)注著他們的一言一行,，常組織各種活動，培養(yǎng)學生關(guān)心別人,，也就是關(guān)心自己的行為作風,。

三、堅持“以理為理”的宗旨,。

以理論為依據(jù),，自覺實踐，提高水平,。

為提高自己的管理水平,，為了適應新時期的教育形式，在工作中常嚴格要求自己,，掌握一些學習材料,，多總結(jié)勤動筆，善于用理論指導實踐,，提高工作水平,。

四、堅持“以實為的”的工作原則,。

追求班級工作的實效性,，是教育的最終目的。

為了學生在教育中有所得,，有所獲,，在工作中我始終把“實”字牢記心里，并作為自己追求的目標,。愛過方知情濃,，班主任工作讓我領(lǐng)悟了愛之深，情之濃,，和孩子們在一起,，我似乎總擁有一顆永遠年青的心。我希望在班主任工作中發(fā)揮自己的`更多的熱,，更希望自己的工作永遠能夠給孩子帶去快樂,。

文員工作經(jīng)驗總結(jié)篇七

古箏，這一古雅的民族樂器,，因其音色優(yōu)美,、容易上手,，又獨具民族特色而深受學生及家長的青睞。進而日益成為人們豐富文化生活,、陶冶藝術(shù)情操,、進行藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。那么怎樣通過合理的教學,，在培養(yǎng)學生形象思維和創(chuàng)造思維的同時,，潛意識的提高學生的精神素質(zhì)、文化素質(zhì)和行為素質(zhì),，并使他們在自由,、寬松的氛圍中自覺的、愉快的學習古箏,。下面結(jié)合本人的教學實踐,，談一談古箏教學的幾點體會,。

1.根據(jù)心理特點,，強化興趣、情感,。要將啟發(fā),、引導和發(fā)展學生學箏興趣，提高到重要議事日程上予以研究,。在我的教學中,，曾遇到這樣的情況：個別學生開始學古箏時很高興，但后來漸漸下降,，甚至于坐在箏前愁眉苦臉,。原因是雖然家長喜歡古箏藝術(shù),，很熱情地讓孩子來學習,，但不考慮學生心理，對孩子“恨鐵不成鋼”,，總是責備,。誠然,，興趣不能替代意志力的培養(yǎng)，更不能替代才能,，但是有了興趣,，就可以使學生的潛能最大限度地發(fā)揮出來。教這樣的學生,，我在上第一節(jié)課時,，先請程度深的學生表演幾手曲子，例如《漁舟唱晚》,、《戰(zhàn)臺風》等,，并做樂曲介紹,，這時我發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞪得大大地看著、聽著,，羨慕得不得了,。這時我就告訴他：音樂就像語言一樣有其自己的文字，你必須會讀會看,，才能學懂,。這樣第一節(jié)課的樂理知識的教學就在不知不覺中開始了，但是下課時,，學生拉著我問：“老師,，什么時候教我彈琴?”可見，學生對彈琴產(chǎn)生了興趣,。在這種狀態(tài)下開始學琴,，學生即高興主動的積極學習，效果就比較好,。

2.尊重學生,，做學生的良師益友。在和學生們的接觸過程中,，我發(fā)現(xiàn)學生都有極強的自尊心,，只有尊重學生才能讓學生欣賞自己，從而更好的要求和教育學生,。許多優(yōu)秀的教師都深深地認識到“教育技巧的全部奧秘就在于如何熱愛學生”,。教師應該主動去接近學生，了解學生,，做學生的知心朋友,。作一名“嚴師”固然回讓學生因為畏懼而認真練琴，但也會引起一些學生的抵觸心理,，相比較而言,，耐心的講解、和藹的態(tài)度會讓學生更樂意接受,，讓他們在學習過程中絲毫沒有被強迫的感覺,，著無疑是一種成功的教育。同時兒童的年齡特征決定了古箏教學的過程應該是一個不斷激勵的過程,。一句贊美的話語,，一個贊許的目光，課間與學生一段親切的交談都會激起學生學箏的熱情,。這些看似簡單的舉動,，卻能體現(xiàn)出教師水平的高低。在對學生的賞識鼓勵中尤其要學會接納學生的失敗和不足,，只有這樣,，賞識和鼓勵才更具目的性和針對性,。鼓勵并不是不要批評，而是應將批評融于鼓勵之中,，批評過程中要充滿著熱情的期待,，要讓學生真切感覺到老師是他的知心朋友。

3.因勢利導,，循循善誘,。學生在學古箏的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)手腕無法放松,、按音不準或不完成作業(yè)等情況,。這時候老師應積極地引導學生，將他們一開始由于對古箏感到新鮮,、好奇而產(chǎn)生的外在興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的內(nèi)在興趣,。一味地訓斥和責罵只會是學生喪失自信心，同時,，自尊心也會受到傷害,，產(chǎn)生自暴自棄的心理，很有可能導致厭學,。當然,，僅僅靠語言引導是不夠的。在教學中,，我采取多種方式來激發(fā)和引導學生的興趣。運用形象的比喻不失為一種較好的方法,。在教認音時可將倍低音區(qū)12356比喻為穿兩只鞋子,，即在音符下家兩點;低音區(qū)12356比喻為穿一只鞋子，即在音符下加一點;中音區(qū)12356比喻為不穿鞋不戴帽;高音區(qū)12356比喻為戴一頂帽子,，即在音符上加一點;倍高音區(qū)1比喻為戴兩頂帽子,，即在1上家兩點。這樣,，學生易于接受,，而且印象深刻。又如在練習音階式勾拖練習時可想象爬樓梯,，讓學生比比哪一個又穩(wěn)又好,，這樣就將枯燥的練習形象化，學生的興趣增強了,，學習的效果也有了很大的提高,。學生對掌握不同的節(jié)奏型往往會出現(xiàn)困難和混淆。因此我根據(jù)生活中的不同音響特點編寫了一些節(jié)奏歌謠進行歸類比較,，讓學生反復練唱,、分析對比,。例如：“二八”節(jié)奏像鐘擺：“滴答滴答”;“四個十六”節(jié)奏像打機槍：“噠噠噠噠”;“后附點”節(jié)奏像喇叭響“笛笛”;“八十六”節(jié)奏像敲鼓“咚噠噠”;“十六八”節(jié)奏像母雞叫“咯咯嗒”......這樣利用平時日常生活中可以接觸到的事物,幫助學生通過直觀的方法加深對音樂形象的理解，既消除了學生的緊張感,，上課也顯得深動有趣,，而且對以后的聽音記譜也有明顯的促進作用。

4.科學合理地布置作業(yè),。如何科學,、合理地布置學生的課外作業(yè)，也是教師能否教好學生的關(guān)鍵所在,。每一個孩子的發(fā)展速度和開竅的早晚都是不一樣的,，所教師應該根據(jù)因材施教的原則，針對學生各自不同的情況布置適量適度的作業(yè),，根據(jù)他們的個別差異提出不同的要求,。只要學生在原有的基礎(chǔ)上有所進步就應該加以肯定，讓每個層次的學生都能體會到成功的喜悅和滿足,，增強他們練箏的興趣,。

5.合理評價，相互切磋,。每一個學生都有表現(xiàn)自己的欲望,，因此我們的學生要經(jīng)常參加各種演出。通過觀摩和交流不僅豐富了孩子們的舞臺經(jīng)驗,，而且只要節(jié)目得到大家的肯定和贊譽,，對孩子們而言就是莫大的鼓勵，高漲的練琴興趣就會持續(xù)很長一段時間,，達到事半功倍的效果,。

總之，只要不斷了解學生,、走近學生,、與學生交朋友，才能探索出一套更為貼近學生心理的教學方法,，才能培養(yǎng)學生學箏的持久興趣,。在整個教學手段上、在教學環(huán)節(jié)的設計和課堂布局上進行精雕細刻,，采用多種多樣生動,、通俗的方法進行教學，從而減少學生學箏的心理負擔,，讓他們輕裝上陣,，從學習古箏中體會到無窮的樂趣。