隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

初中學校校長述職報告篇一

上午好！20__年,，跟隨著偉大祖國奮力前行的腳步,，我們?nèi)w86中人用生命抒寫著生命的成長，用責任堅守平凡,、用實干凝聚合力,、用改革迎接未來，為黃埔人民交出了一份持續(xù)攀高,、不斷跨越的出色答卷,。作為其中的一份子，我也在完善著自己,，成長著自己?，F(xiàn)把自己一年來履行校長職責的情況向大家匯報如下,。

一、關懷生命,，讓孩子們的青春如夏花般綻放

教育是讓生命自由生長的事業(yè),。讓校園中每一個生命自我實現(xiàn)、終身發(fā)展是學校校長一切工作的出發(fā)點和歸宿,。

一年來,，我為孩子們建設了一個更加溫暖、更加人性化的校園物質(zhì)環(huán)境,。我們升級了宿舍熱水系統(tǒng),，安裝了投幣洗衣機，配置了廁紙和烘手機,，更換了課室窗簾,，增添了體育健身器材，建成了校園讀書角,，與此同時,，教師單車棚的搭建為老師們上下班帶來了不少便捷，教師健身房也即將交付使用,。這些看似平凡的小改造,、小變化，確實沒有大建設,、大動作那么奪人眼球,，但卻直達人心、直抵心靈,，讓我們的校園多了一絲溫情,、添了一抹生命的底色。

一年來,，我為孩子們創(chuàng)設了一個更加包容,、更加張揚個性的活動平臺。醒獅,、舞龍亮相在我們的校運會和體育節(jié),，香港當紅歌星登上了學校藍色回旋決賽的舞臺，萬圣節(jié),、圣誕樹給初冬的校園帶來歐美時尚的節(jié)日氣氛,，學農(nóng)第一次真正住在農(nóng)家、吃在農(nóng)家,、勞動在農(nóng)家,，陽光電視臺盡情的過著她們的8歲生日，攝影社十分專業(yè)地用鏡頭撲捉著每一個讓他們心動的瞬間,，辯論社用一場又一場的精彩辯論傳遞著"人民有信仰,，國家才有力量"時代強音,，陽光志愿者隊則常常在廣州的大街小巷綻放他們?nèi)缁ǖ男θ荨o處不在的社團,、無時不有的活動給青春以舞臺,、給生命以養(yǎng)料。

一年來,，我為孩子們架設了一座更加快捷,、更加民主平等的溝通橋梁。有學生,，才有學校,。傾聽孩子們的聲音、回應孩子們的關切,、解決孩子們的問題是我工作的頭等大事,。校門廣場設計方案有他們的主張,，課堂教學改革的推進有他們的智慧,，飯?zhí)觅|(zhì)量的檢測、食品安全的監(jiān)管有他們的身影,，減輕過重的課業(yè)負擔有他們的建議,，教師教學工作安排調(diào)整有他們的期待。來自qq,、微信,、網(wǎng)絡、短信等渠道孩子們的一切信息,，我都會及時回應,、主動解決。便捷的溝通橋梁不僅解決了孩子們的生活小事,、心底難事,，而且培育了孩子們的公民意識，他們學會了以自己在國家政治生活,、社會生活中的主體地位為行為準則,，把國家主人的責任感、使命感和權(quán)利義務融為一體,，主動擔當社會公共責任,。

二、關注教師,，讓發(fā)展點燃教育的智慧

發(fā)展教師,，就是提升學生，發(fā)展學校,。教師是我們教育工作的基礎,，班主任的教育理想展示在各樓層的醒目處,，感動86中校園候選人的名字和業(yè)績出現(xiàn)在學校的校園網(wǎng)上。一個又一個屬于自己的教育故事,，讓教師在"被信任"和"被需要"中受到感召,，點燃了專業(yè)發(fā)展的智慧。

我將支持創(chuàng)新,、搭建發(fā)展平臺作為發(fā)展教師的思路,。我全力支持工會創(chuàng)新工作方法、開拓工作思路,、拓寬工作領域,，為教師們高境界做人、高水平學習,、高效率工作,、高品質(zhì)生活開發(fā)更多的活動、搭建更好的舞臺,。三八節(jié)賽廚藝,、植樹節(jié)栽新綠、教師節(jié)曬幸福,、運動會比廣播操,、課改亮絕活，一個又一個貼近生活的活動,，讓教師在發(fā)展中豐實自己的教育生命,，在豐實中享受教育的幸福。

三,、聚焦課程,，讓海洋文化如浪潮般奔騰

課程是學校的核心。學校以課程定高下,。

我準確敏銳地選擇了海洋文化作為學校的核心文化,。我們曾經(jīng)因為學校辦學歷史較短、校名為枯燥的阿拉伯數(shù)字而缺乏文化自信,，學校特色課程建設也因此舉步維艱,，20__年我們甚至連廣州市特色課程的初評都沒有通過。我沒有抱怨評委吹毛求疵,，更也沒有消極抵觸,，而是奮起直追，從自身找原因,，從學?，F(xiàn)有資源中尋出路。我認真學習了廣州市教育局《關于普通高中特色課程的指導意見》，反復研讀了《廣州市普通高中特色課程評審指標》,，細致對比了學校不同時期的校慶資料,，虛心傾聽了楊勇、邱鴻瑋兩位老校長情況介紹,，多次拜訪了黃奎章老先生,，實地感悟了南海神廟的"海不揚波"生命情懷，一直凝視著學校的文化標識,，終于,，"博大包容、崇尚力量,、勇于探索"的海洋文化被我們提煉出來,，海洋文化讓我們找到了學校的根、學校的魂,，特色課程建設有了肥沃的土壤,。

我字斟句酌地敲定了特色課程申報方案。在上海黃浦區(qū)教育科學研究院,、教育部中學校長培訓中心有關專家的悉心指導下,，我和學校特色課程核心團隊尤其是張鳳君老師對特色課程申報書、申報表進行了字斟句酌的推敲,，在交付印刷廠開印的最后一刻,，我們還在為其中的文字、標點,、排版等細節(jié)進行推敲和優(yōu)化。整個申報表前后共修改了23稿之多,。

我從高從嚴準備了申報陳述,。8分鐘的申報陳述是特色課程評審的關鍵環(huán)節(jié)。為此,，我精心制作了陳述課件,，用心記誦了全部內(nèi)容，并對各板塊的銜接做了個性化處理?，F(xiàn)場陳述前,，我除了在家里獨自加強練習外，還組織核心組的同志聽我的試講,，請他們提意見建議,，即使在答辯的前幾分鐘，我還在就一些細節(jié)進行完善,。

鮮明的學校文化,、科學的課程方案、完美的申報陳述，使得我校的特色課程在52間高中學校中脫穎而出,，成為20__年廣州市特色課程的最大亮點,，獲得了特色課程的第一名。

申報成功只是特色課程建設的第一步,，教材開發(fā),、課程實施、課程評價將決定課程的生命力,。所以,，從申報成功的那一刻起，我和我們的團隊沒有停歇,，立即投入到課程建設的核心領域,。我深入到每個學科組幫助他們確定課程目標、設計課程內(nèi)容,、組織課程實施,、跟進課程評價。目前我們已經(jīng)在高一年級開設三門特色課程《愛上那抹藍》,，《海洋生物奇觀》,，《海洋之心》，并已經(jīng)完成14門子課程教材編寫,。

《海潤生命》特色課程的申報和建設,，為86中的孩子們提供了多樣化的課程選擇，提高了我校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量,，確立了我們在廣州市示范性高中中的專業(yè)地位,，加快了教師隊伍成長的步伐。

四,、改革課堂,，讓校園煥發(fā)生命的活力

課堂的質(zhì)量決定了校園生命的質(zhì)量。

我沒有躺在學校連續(xù)10年高考一等獎的功勞簿上,，沒有觀望黃埔,、蘿崗兩區(qū)合并的政治生態(tài)，沒有狹隘地理解群眾路線教育實踐活動的目的意義,，堅定執(zhí)著地開啟了我校課堂教學改革的航程,。

理想的課堂應該是學生情感迸發(fā)、智慧生長的課堂,，是學生詩意棲居,、精神暢游的課堂，是生命意識被喚醒,、生命潛能被開發(fā),、生命活力被激發(fā)的課堂。懷揣著建設理想課堂的夢想，我義無返顧地出發(fā)了,。

我科學合理地確定了課改參照校,。羅定邦中學與我們發(fā)展歷程相似、生源結(jié)構(gòu)相似,、教師專業(yè)水平相似,，和我們是10多年的友好學校。他們從20__年開始實施的課堂教學改革實踐,，為我們提供了一個成功的范本,。借鑒羅定邦,、學習羅定邦,，自然成為我校課改的第一步。我把羅定邦中學的教學校長,、教導主任,、德育主任、學科骨干等課改核心成員請到我校開設講座,，普及課改常識,，同時把全校老師分期分批送到羅定邦實地觀摩學習他們的課改實踐。

我牢牢把握了課改的關鍵環(huán)節(jié),。自主學習,、學習小組建設、導學案編寫,、課堂展示點評是高效課堂的四個重要抓手,，決定了課改的品質(zhì)和成敗。綜合全國各地課改名校的特色做法,，我密切關注我校的課改實踐,，積極培育課改典型，及時讓他們在班主任會,、備課組織會、教師大會上做經(jīng)驗介紹,，并適時引導大家交流碰撞,，讓經(jīng)驗在交流中成熟、讓思考在碰撞中深刻,。我積極深入課堂聽課,，虛心誠懇地和上課老師進行交流，并把聽課,、巡查中發(fā)現(xiàn)的問題每周以課改簡報的形式及時發(fā)布,。我和董曉忠副校長合作編寫的課改簡報已經(jīng)成為我校課改的風向標和穩(wěn)定器。

我不斷接納最新的課改成果。全國的課改已經(jīng)有許多升級版,，更有不少新的嘗試和突破。我們的課改絕對不能"從羅定邦來，到羅定邦去".啟動課改以后,，我拜會了中國"課改第一人"李炳亭老師,，聽取了他對我校課改的意見；我請教了華東師范大學的課改專家戚業(yè)國教授,，匯報了我們的課改思路,；我請來了課改前輩、北京師范大學裴娣娜教授,，聆聽了她關于教育改革的最新進展的報告,。

我校目標明確、重點突出,、措施得力,、反應靈活的課堂改革盡管才剛剛起步，但是已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢和蓬勃的生命力,。

回顧一年來的治校經(jīng)歷,，我感到既充實，又欣慰,。我和老師們一起并肩戰(zhàn)斗,，不僅增進了了解，溝通了感情,，建立了友誼,，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高,。概括起來,，有三點啟示：

一是靠信念成就事業(yè)。面對還不太熟悉的工作環(huán)境,，我確實曾感到擔子重,、壓力大，有時也覺得有點委屈,，但我有一個堅定的信念,，就是相信區(qū)教育局的正確領導、相信學校班子成員的真誠團結(jié),、相信廣大教師的正義感和教育良知,。憑著這種信念，我克服了工作上一個又一個困難,?？梢哉f,，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事業(yè)推進的過程中又進一步堅定了我的信念,、磨煉了我的意志,。

二是靠實干統(tǒng)一思想。我深切感到,，實干是統(tǒng)一思想的助推器,，是協(xié)調(diào)關系的潤滑油，是形成合力的凝結(jié)劑,?；叵胛覀円荒陙硭鞒龅囊恍┲卮鬀Q策，尤其是這次課堂教學改革,，每次大的決策前,，方方面面總有一些不同的意見，但我們并沒有把精力消耗在無謂的爭論上,，而是在扎扎實實的工作中逐步加深認識,，增進了解，很快就達成了共識,，把各方面的積極性,、創(chuàng)造性凝聚到了一起。

三是靠品德贏得尊重,。我能聽得進不同意見,、容得下不同聲音。我待人真誠坦蕩,，不小肚雞腸,，不打擊報復。對老師的困難問題總是看在眼里,、記在心上,，盡自己的能力去協(xié)調(diào)解決。

一年來,，我有所得也有所失,，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面。一是要提高認識水平,。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難,，要注重從總體上把握，增強工作的預見性,，同時要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化,，時刻保持強烈的憂患意識,。二是要防止急于求成,。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實,，體現(xiàn)層次性,，區(qū)別對待，循序漸進,，避免一刀切,、一律化。三是要避免苛求于人,。對工作總體上高標準,、嚴要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美,，因人,、因事、因時要體現(xiàn)區(qū)別,，以避免無意中傷害老師們的積極性,，要注重把老師們的積極性發(fā)揮好、保護好,，營造出一種生機勃勃的良好局面,。

20__年是我的本命年，本命年只是人生長河一個短暫的驛站,，每一次輪回,，都包含著生命的思考；每一次輪回,，都使生命充滿新的內(nèi)涵,，誘發(fā)新的期盼。20__年,，我又走進了新的輪回,，我愿和大家一道策馬揚鞭、不斷前行,，去尋找教育的真諦,、去領略生命的高貴！

廣州市第__中學校長__

（20__年1月12日）

初中學校校長述職報告篇二

各位領導,、各位教職工：

上午好!我任南溪中學校長現(xiàn)職以來,，體育局的直接領導和關懷下，本著為教育“百姓學校,，服務百姓”的原則,，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力,，一步一個腳印,，扎實工作,，使我校在學校管理、教育質(zhì)量,、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升,，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：

一,、強化管理,，加快改革發(fā)展步伐。

作為一名初中校長,，基層教育管理者,，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量,，管理出效益,，管理出人才?？茖W而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵,。我接任校長后，致力于改革管理模式,，強化管理深度,。表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、樹立并強化領導班子的“七個意識”：一是責任意識,。班子分工明確,，實行一把手總負責制，逐級負責,，落實責任,，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干,；二是管理意識,。做到為了學校發(fā)展，為了學校老師,，為了學校學生,，人人都是管理者，時時為學校想,，事事為學校辦,；三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想,，為學校服務的思想,，當好學校的建設者，當好師生的勤務員,；四是創(chuàng)新意識,。不斷改善更新管理理念和管理方法,，創(chuàng)新工作方法；五是發(fā)展意識,。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展,；六是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作,，協(xié)調(diào)教師工作,，創(chuàng)建陽光學校、活力學校,、和諧學校,；七是奉獻意識。為打造學校品牌,，樹立強校效應,，構(gòu)建協(xié)力、負責,、多元的校園文化奉獻自己的力量,。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設一流學校,、爭創(chuàng)一流班子,、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生,。經(jīng)過強化隊伍建設,，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率,，成員之間既有分工又有合作,，職責清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔,、奮發(fā)向上的工作局面,。

我?guī)ьI全校領導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態(tài),，捕捉新信息,，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦,，不斷充實自己,，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材,，廣開學習之路,。堅持班子成員聽課制度,，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想,，不斷豐富實際管理經(jīng)驗,，提升了研究能力，有創(chuàng)名校,，辦特色,，干一流的勇氣和信心。

任職以來,，我大力加強教師與學生,、學校與教師、學校與家長,、學校與學生之間的聯(lián)系與交流,，并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培養(yǎng)家長對學生的管理,、學生心理健康,、班級管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效,。學校也獲得了縣文明辦,、縣關心下一代工作委員會、縣電視臺領導好評,。

2,、建章立制，形成制約機制,?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設,。針對教育教學中存在的一些問題,，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則,，并結(jié)合上級有關精神,，辦公室、教務處,、教研處,、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《教師考勤制度》,、《中學管理細則》,、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》,、《考試制度》,、《教師閱卷制度》、等一系列管理制度和考核辦法,，為我校的教育教學質(zhì)量的提高,、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

3,、落實常規(guī)管理,，規(guī)范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié),，實行過程管理，動態(tài)管理,，建立完備的跟蹤評價檔案,。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃,，統(tǒng)一評價標準,，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動,，統(tǒng)一班主任工作考核,，統(tǒng)一 教師教學工作量化。切實規(guī)范辦學行為,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了,；認真布置批改作業(yè)的多了,，突擊應付的沒有了；出滿勤爭班上的多了,，請假違紀的沒有了,；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了,，琢磨關系說閑話的沒有了,。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學,，確保質(zhì)量不滑坡,。今年，由于采取了一系列措施,，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績,，升學率創(chuàng)歷史最高。

二、落實科研興校,，培養(yǎng)教育新的增長點,。

教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作,，提高教育教學質(zhì)量,，學校成立教科研工作領導、指導小組,，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案,。我一直擔任科研小組組長，對方案制定,，組織實施,，檢查指導，考核評價,，資料積累,，總結(jié)交流，成果推廣等各個環(huán)節(jié),，均建立嚴格實用的管理制度,。安排專人負責，重點加強了“三個管理”,、“一個保證”,、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理,、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難,。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期,、定項、定性督導,，加強教科研工作的定向,、定度、定勢調(diào)控,，學校改革傳統(tǒng)教學評價辦法,，不唯分數(shù)，將業(yè)務培訓,、教學能力,、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系,，更客觀,、全面地反映每個教師的教研水平,，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量,?！耙粋€保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干,、促全員入手,，讓骨干教師先行，帶動全員推進,，促使學研互動,。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”,?！耙粋€突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路,、以點帶面,、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去,，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平,。通過組織教師到滄州,、石家莊、北京等地培訓,、交流,，聘請專家、教授到我市講座等,，組織教師主動學習,、交流，尋找差距,，提高水平,，充分發(fā)揮了“活水效應”，效果相當明顯,。

三,、加強隊伍管理，提高干部教師整體素質(zhì),。

我始終把教師的學習放在工作首位,，把教師的冷暖時刻掛在心頭，重視和加強師德教育,，學習中注重發(fā)揮校長的帶頭作用,，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設，增強依法治校意識,。學校調(diào)整領導班子后,，人員增加，如何帶領校委會人員聚精會神抓教育,，一心一意謀發(fā)展,，成為我這當“班長”的一件大事，我身體力行,，率先垂范,，充分發(fā)揚民主，把每周五下午作為班子成員固定學習時間,，帶頭學理論,、學管理、學經(jīng)驗,，樹立“一盤棋”思想,，努力協(xié)調(diào)各方面關系，努力形成勤政務實,、團結(jié)實干,、無私奉獻的領導集體。二是加強教師隊伍建設,，做到“一條主線,，三個加強”，即以師德教育為主線,，加強對青年教師的培養(yǎng),，加強對骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求,。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度,、嚴謹求實的工作作風,；要達到工作的高標準、高質(zhì)量,、高效益,；要做到政治上有上進心、工作上有事業(yè)心,、生活上有責任心,、學習上要虛心，使學校出現(xiàn)了人人愛教,、樂教,、善教的可喜局面,。

四、加大投入,，促進規(guī)范化學校建設,。

我校教學設施先進，基本可以滿足教學需要,，但是學校硬件設施相對落后,。我上任之初，就確定了“分步實施,，先急后緩,，保證重點”的原則。20__年,，通過自籌資金,，裝修配備有線電視網(wǎng)，開拓了視野,，又提高了教學水平,，全體師生受益匪淺。同時,，加快了校園文化建設力度,，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴格規(guī)范收支行為,，做到該收的一分不能少,，不該收的一分不能多。建立校務公開欄,，增加收支透明度，自覺接受社會監(jiān)督,。

述職人：__

20__年x月x日

初中學校校長述職報告篇三

各位領導,、各位教職工：

上午好!__學年度，是我擔任__市實驗中學校長的第九個年頭,。一年來,，我在反思中不斷改進工作，緊緊圍繞公平,、正義的理念,，狠抓各項機制的建立，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性,；

遵循教育規(guī)律,，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍,，學校的各項工作均取得了長足的發(fā)展,，為全面實現(xiàn)學校__年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎,。下面，我就這一年來個人和學校的主要工作向在座的各位領導作述職,，請予以審議,。

一、主要工作及成效在這一學年中,，我緊緊圍繞學校建設發(fā)展的奮斗目標,、工作重心，著重抓了以下幾個方面的工作,。

（一）興利除弊,，營造公平正義的教學環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲,。

繼續(xù)實行陽光分班,，堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法,；

同年級各班教師力量搭配相對均衡,。與此同時，學校改革考試管理辦法,，本校任課教師不命題,，命題權(quán)上收到學校，由學校請外校教師命題,；

考試時實行交換監(jiān)考,，兩人監(jiān)考以嚴格考風考紀；

閱卷時實行年級交換閱卷以確?？荚嚨男哦?。考試后,，學校把成績排名到班到科任教師,，成績排名情況在全體教師大會上公布；

分年級及時召開質(zhì)量分析會,；

獎勵考試成績前5名的任課教師,，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn),。學校規(guī)定一學年共舉行6次考試,，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學校。這樣做,，教師和學生都得到了尊重,。

我們認為，教育的前提是尊重,。過去分快慢班,，或者分班不均,，最終導致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散,，軍心不穩(wěn),。如今學校的改革，讓教師們個個卯足了勁,，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境,，有了展示自己的舞臺，有了成功的機會,。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了,。是什么原因呢？因為我們的評價制度和考試命題權(quán)的上收等,，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生,。對此我的體會是，當校長的主要工作是建立科學有效的機制,，的時候它比做思想工作要管用得多,。

（二）出臺創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊，堅持狠抓教育質(zhì)量的提高,。

一所學校,，歸根到底要靠教育教學的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學質(zhì)量向?qū)W生,、家長及社會做出交待,。為此，我們結(jié)合學校特色創(chuàng)建活動的開展,，出臺并印制了創(chuàng)建特色學校教師實用工作手冊,，內(nèi)容包括四個方面：

校本教研活動管理實施細則，學生學習行為規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范管理方案,，學困生轉(zhuǎn)化實施方案，學校陽光分班,、教師分工及考試與成績認定的實施方案。工作中,，首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學習,，做到了思想認識的高度統(tǒng)一；

其次是成立了相應的組織機構(gòu),，狠抓了各個方案的貫徹落實,；

三是強化考評，納入績效工資兌現(xiàn),。

（三）狠抓教師隊伍建設,，給教師點燃心中的希望,，使其永不熄滅。

人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望,，教師也不例外,。我們常說有的教師存在著嚴重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望,。有這樣一個故事：

一個小孩不小心,，讓一只飛蟲鉆進了耳朵，引起疼痛和噪響,，這時候,，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏,，這樣做的結(jié)果,，只會使飛蟲更進一步往耳朵里鉆。正在這時,，來了一位智者,，他把小孩牽到黑暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照射,，不一會,，小飛蟲就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵,。這個事例給我一個很深的啟示,，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢？

述職人：__

20__年x月x日

初中學校校長述職報告篇四

首先感謝在座的領導,、老師,、朋友給我述職的機會。我雖然剛剛接管學校全面工作不長時間,，日子雖短,，但是大家與我同舟共濟，患難與共,，走過了艱難的時刻,。請允許我代表學校黨支部、行政,，特別是我個人對大家的披荊斬棘,、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝,。書記,，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位,。但在我眼里,，它不是一個職位,，而是一個職業(yè)，是一個服務者的代名詞,，它服務于學校,，服務于老師，服務于學生,。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人,，應以威權(quán)服人；不靠制度管人,，應憑人格育人,；不看表面順從，但求內(nèi)心相融,。肩上有學校,，眼中有老師，心中有學生,。沒有最好,，只有更好，進步就是勝利,，成功就是希望,。一年來，在教育局領導和街道黨工委及教工站的正確領導下,，在全體教師的支持和幫助下,，我與同志們一道,，同心同德,，齊心協(xié)力，同甘共苦,，使學校的教育教學工作井然有序,，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況,，簡要報告如下：

一,、嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制、廉潔自律的各項規(guī)定

認真學習中國共產(chǎn)黨廉潔從政的若干規(guī)定,，以“干在實處,，走在前列”為工作目標，以“科學的教育發(fā)展觀”來指導自己的世界觀,、人生觀和價值觀。以“規(guī)范辦學,、科學提質(zhì),、內(nèi)涵發(fā)展”為切入點,，在實踐“規(guī)范立校，質(zhì)量興校,，文化治校,，特色亮校”的辦學目標,。

1,、加強行風建設。

開展師德承諾和教師學習日,，進一步端正全校教師的師德觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。抓黨建工程,，以“開展黨的群眾路線教育”為載體開展工作。堅決貫徹省教育廳減負“六個嚴格”有關規(guī)定,，嚴格執(zhí)行教育計劃,，開展大課間活動。認真組織開展教育現(xiàn)代化的思想大討論活動,，通過大討論,、教師代表的典型發(fā)言，向一些先進教師,、老教師事跡的學習,，進一步端正教書育人、為人師表的思想,。關注新聞輿論中的反腐宣傳,，自覺接受警示教育，嚴格要求自己,，樹立廉潔從教的教師形象,。

2、堅持依法辦事,，按學校的規(guī)章制度辦事,。

堅持“公開、公平,、公正”的辦事原則,，涉及到財和物的事，一是堅持分級管理,，一般事情交班子會裁決,，較大事情由校長辦公會議集體討論決定，堅持勤儉節(jié)約辦學校的原則，涉及維修或添置新的設備總是力求經(jīng)費支出最小化,，努力規(guī)范經(jīng)費管理,。二是堅持民主管理，涉及到教師的評先,、評優(yōu),、評聘職稱及崗位責任制考核，都通過校長辦公會議和教代會,、甚至全體教職工大會討論,、公示，不是校長一個人說了算,?？冃ЧべY和教師職務聘任，堅持做到公開,、公正,、公平，程序優(yōu)先,，做到制度前面人人平等,，操作透明。

3,、把“全心全意為人民服務”的入黨誓言作為自己的座右銘,，一心為公，以寬大的胸懷,，高度自覺地維護集體利益,，努力做到廉潔自律。不損公利己,，不利用職權(quán)及影響謀取私利,，不利用職權(quán)及影響為親戚、朋友謀取不當利益,。在初三畢業(yè)班工作中,，嚴格按照上級要求辦事，堅決杜絕走后門現(xiàn)象,，確保上級分配名額的完成,。

4、嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制,，重大事項及時向上級領導匯報,，認真履行工作職責，不敷衍塞責,、玩忽職守,。

二,、遵守工作紀律

1、模范地遵守學校的一系列規(guī)章制度,，堅持早到校,，遲回家。平時絕大多數(shù)日子都在學校,，除正常工作需要外出外，不隨意離開學校,。

2,、嚴格遵守組織紀律。能積極按照教育局的要求,，聯(lián)系本校實際,，積極、主動地做好工作,，開好每周一次的班子會,，例會（每周一升旗儀式后在接待室開中層正職以上領導會），重大事情大家商量決定,。

3,、遵守開會紀律。都能準時參加,，記好筆記,，領會精神。

4,、以身作則,，身體力行，凡是要求教師做到的,，自己帶頭做好,，發(fā)現(xiàn)問題總能第一時間督促相關處室落實好。

三,、工作業(yè)績：

1,、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，全面推進學校工作內(nèi)涵發(fā)展

（1）加強學校民主管理,，突出教育教學管理體制創(chuàng)新

創(chuàng)新進取是人的一種積極向上的品質(zhì),，也是學校求得發(fā)展的內(nèi)部動力和活力，為進一步突出對辦學思想,、教育管理體制機制,、學生德育工作的創(chuàng)新，突出對教育教學方法,、學生個性特長發(fā)展的創(chuàng)新,，以進一步促進教師工作的積極性,。以規(guī)范立校、文化治校的理念引領完善和修訂教育教學管理制度,。在此基礎上實行大事情集體決定,，少數(shù)服從多數(shù)的原則，把民主管理建立在制度的基礎上,，讓制度規(guī)范師生的教育教學行為,。

（2）加強班子隊伍建設，提高科學的執(zhí)行力

班子隊伍是一所學校的靈魂,，也是一所學校的凝聚力所在,。堅持每周一次的行政例會制，組織班子成員學習教育教學理論,，探索教育科學發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展的規(guī)律特征,，促進思維方式和領導方式的轉(zhuǎn)變，提高自身的管理工作能力和協(xié)調(diào)能力,；另一方面通過上周工作回顧和本周工作布置增強科學的執(zhí)行力,，明確要求干部做好角色定位，少說空話,，多干實事,，每天堅持“四個一”，即：每天巡視一遍校園,，每天與師生談話一次,，每天發(fā)現(xiàn)一個問題，每天解決一個問題,。

（3）加強教師師德修養(yǎng),，爭做人民滿意教師

學校成立了師德建設領導小組，明確師德建設的總體要求,，把師德師風情況列入月崗位考核和年終崗位考核之中,，并且作為教師評先、評優(yōu),、職稱聘任的前置條件,。平時不定期對教師日常教學行為、校外有償家教等進行檢查通報,，學校圍繞拒絕有償家教,、減輕學生過重課業(yè)負擔、杜絕體罰和變相體罰行為等方面內(nèi)容,，擬定了《老城中學師德師風承諾書》請各位教師在承諾書上簽名,，并上墻公示接受師生和家長監(jiān)督；在年初簽訂行風工作責任書,。還通過開展“師德教育主題月”和演講比賽,、愛與奉獻征文等形式進一步引導廣大教師潛心教育,、立德育人，做一名人民滿意的教師,。

（4）主動出擊,，擴大對外宣傳的力度。

學校積極利用各種媒體,，加強學校工作和成績的宣傳,，遇到學校有重大活動、新的措施,、突出成績,，要及時在縣教育網(wǎng)上進行宣傳，本年度共有89篇文章在各類媒體發(fā)表,，比去年有較大進步。此外學校還充分利用學校網(wǎng)站,，向外界推介自己,，使之作為展示學校、師生形象的一個重要的平臺,。

2,、多管齊下，積極構(gòu)建有特色的大德育

新形勢下,，學校積極尋求新的德育模式,，既保平安、提素質(zhì),、凝正氣,，又充分利用社會、家庭的力量,，積極構(gòu)建有我校特色的“大德育”,。

（1）立足學校的實際，加強德育活動實效

德育工作重在實踐,，重在潤物無聲,。針對初中生的身心特點，開展每月一節(jié)活動,，如：文明禮儀節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動,，通過活動豐富學生課余生活，陶冶學生的情操,。積極參加社會實踐活動,，開設了書畫,、籃球、乒乓球,、田徑,、文學、飲食等學生社團,，培養(yǎng)他們的綜合能力和興趣,，促進整體素質(zhì)的提升。

（2）突出安全教育重心地位

一年來,，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置,。完善了安全工作各項管理制度，明確責任,，加強巡查,，重視學生的安全教育工作。將《老城中學校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內(nèi)容在各班級張榜公布,，一學期組織一次全校學生的安全技能演練,，如安全自救、緊急疏散,、消防逃生等,；

20__年初，就建立健全了學校安全工作制度,，明確安全工作第一責任人和直接責任人,，學校每月對教室、宿舍,、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查,。利用多種形式對學生開展了食品、交通,、防火,、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位,，有人防,、物防、技防,，全面推行校方責任保險,，著力創(chuàng)建平安校園。

四,、存在問題及今后努力方向

1,、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育,，總覺得自己所學甚少,，如何突破學校發(fā)展的瓶頸,，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習,，努力使自己的履職水平,，治校藝術(shù)更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要,，進一步促進學校走內(nèi)涵發(fā)展之路,。

2、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法,，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成,。

3,、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色,。

五,、今后的工作設想、措施

1,、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平,。

2,、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理,。加強教職工政治理論學習和思想教育工作,，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強教科研工作,，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路,。

3,、進一步完善教職工評價方案，進一步調(diào)動廣大教師的積極性,，激活學校人力資源,，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù),、快速提高,。

4、抓校園文化建設,，加強每個人的文化修養(yǎng),，大興校園學習之風,，研修之風。關注生命健康意識,，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,，平安校園，幸福校園,。

初中學校校長述職報告篇五

本人在擔任校長以來,，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會,、社會事業(yè)局,、市教育局的關懷下，在全校干部,、教職工的支持下,，在家長、社區(qū)的厚愛下,，學校的各項工作都得到了全面的提升,，學校的社會影響力、社會美譽度,，教育教學質(zhì)量都有長足的進步,，在此向各級領導、各位同仁表示衷心的感謝,。為總結(jié)過去,，著眼將來，現(xiàn)將一年來工作情況匯報如下：

德：熱愛黨的教育事業(yè),，嚴格執(zhí)行黨的路線方針政策,，熱愛學校，尊敬教師,，關愛學生,，尊重家長。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不歧視,、侮辱、體罰或變相體罰學生,，堅持規(guī)范辦學,，全力打造學校發(fā)展特色，為學生成才,、教師成長服務,。團結(jié)并帶領全體干部和教職工，認真完成上級布置的各項工作，為學校創(chuàng)建成為z省三星級普通高中貢獻出自己的力量,。

能：主持學校全面工作,，能堅持公平公正對待來自兩校的教職工，不偏不倚,，作風民主,，妥善處理各種可能產(chǎn)生的矛盾，并以創(chuàng)建省三星高中為契機,，以爭創(chuàng)省三星級高中的目標來凝聚人心,；以做有國際視野的中國人為育人目標，全力打造精彩校園,；以安全高于泰山,，全力創(chuàng)建平安校園、和諧校園,；以提高有效課堂,，實施素質(zhì)教育為中心，全面推進“課程實施發(fā)展年”工程,，以“教書人”應是“讀書人”為指南,，開展教師閱讀行動，全力加快教師專業(yè)化成長,。開展“陽光下成長”校園藝術(shù)節(jié)活動,，活躍課外活動氛圍，提高師生藝術(shù)素養(yǎng),。認真參加教學教研活動,，承擔市十一五課題《校園文化的塑造》研究，論文《小課題,，校本教研的立足點》發(fā)表在核心期刊《中國科技教育》雜志上,。積極參加省校長培訓,、市333工程骨干校長培訓,，全面提升自身業(yè)務能力和素質(zhì)修養(yǎng)。

勤：本人自20__年4月接受組織安排創(chuàng)建z省三星級普通高中任務以來,，帶領我校的干部和部分教職工,，放棄休息時間，加班加點,，沒有節(jié)假日,。從校園改造、高一招生,、兩校教職工整合,、三星檔案資料的整理和順利全票通過z省三星高中驗收。

績：20__年,，學校繼續(xù)保持高考成績的良好態(tài)勢,，超額完成高一招生任務,，學校食堂通過a級驗收，心語室通過二星驗收,，有65篇論文發(fā)表或獲獎,。校園整體面貌清潔整齊，學校辦學定位較高,，多次接受區(qū)黨工委管委會,、市教育局、區(qū)社會事業(yè)局領導的檢查并受到表揚,，多次承擔兄弟學校的交流活動并相互提升,。全校師生具有良好的精神風貌和積極地工作態(tài)度，從而使我校以高分全票通過z省三星高級中學的現(xiàn)場評估并被列入開發(fā)區(qū)20__年10件大事之一,。

尚需努力改進的問題：

本人教育教學的管理理念尚需提高,，管理的方法尚需多樣化、科學化,、人文化,，學校的辦學特色追求尚需多元化，如何極大地調(diào)動教職工的積極性,、廣大干部的創(chuàng)造性尚需努力,；如何使我校成為東部城區(qū)的名校尚需作出不懈的奮斗，任重而道遠,。