使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇一

引導(dǎo)語(yǔ)：古人言,，少年好學(xué),，如日出之光,，魯迅先生說(shuō),，我，倘若能生存,，肯定仍要學(xué)習(xí),。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸,，同學(xué)們,，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來(lái)看一下吧,！

各位老師,，各位同學(xué)

大家好

同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)? 其實(shí)我們每一個(gè)人的存在,，都有自己的價(jià)值與意義,。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí),。健康的我們,，更要學(xué)會(huì)正視自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人,。正因?yàn)檫@樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí),、不斷提高自己。

我們要多鼓勵(lì)自己,，自信地度過(guò)每一天,，然而在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張,，滿懷自信地步入考場(chǎng),。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信,，卻未付出努力的,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,，后果就截然不同,。

所以說(shuō)，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),，然后才充滿自信的人。同學(xué)們,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們努力吧，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，端正自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一片廣闊的海洋,。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?

各位老師，各位同學(xué)

大家好

今天我們國(guó)旗下講話的主題是期中總結(jié),。置身在我們春光無(wú)限的校園中,，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉,，我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束,。

其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,，都希望自己品學(xué)皆優(yōu),，得到老師的器重,，受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,，就心灰意冷,。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的過(guò)程,，而期中考試是暴露問(wèn)題最佳的時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，這，就是問(wèn)題的暴露,。立即采取措施加以改正,，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,。相反,，如果本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好,，使得很多問(wèn)題被掩蓋了,，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí),，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗,。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗,，找出了問(wèn)題,，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的,。

為了迎接期末考試,，我們更應(yīng)注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語(yǔ)：首先你要端正態(tài)度,，不能過(guò)于急躁,，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。要學(xué)好英語(yǔ)必須走更多的路,，做更多的事。英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合,，所以你單詞和語(yǔ)法都要拿下,。

對(duì)于單詞，第一個(gè),，是加強(qiáng)記憶的頻率,，一天之內(nèi),，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化,。

第二個(gè),，記單詞的時(shí)候，不要忘了讀出聲音,，一邊記單詞,，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái),，記憶的效果會(huì)加倍,。

第三個(gè)，記單詞時(shí)要分類記憶,，要形成一個(gè)意群,，這樣在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的,。

再次,，就是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法,，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ),，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ),，間接賓語(yǔ),，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子,，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦,，只有安在一起才能牢固御敵。

再例如數(shù)學(xué),，學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話“錯(cuò)做題!”下面我就說(shuō)一些注意點(diǎn)：

第一個(gè),，就是上課要分清老師講課的重點(diǎn)，有選擇的聽(tīng)講,，這樣可提高效率,。

然后，就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習(xí)來(lái)做,并且做完題后要再檢查鞏固,?？纯搭}目考了那些知識(shí)點(diǎn)。

當(dāng)然,，我們要有做筆記的習(xí)慣,。把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看。從做過(guò)的題目中總結(jié)方法,歸分題型,。

同時(shí),，平日里我們不會(huì)的問(wèn)題也要多請(qǐng)教老師,，同學(xué)。

待時(shí)機(jī)成熟,，我們就要開(kāi)始訓(xùn)練做題速度,。做題要快，不然考試是做不完的,，而且我們也要提高準(zhǔn)確率,。在一場(chǎng)考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的,。其次,，做題時(shí)，必須要嚴(yán)謹(jǐn),，別少胳膊缺腿,。這樣很容易丟分。雖說(shuō)一題也就一兩分,。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了。

想要考高分,，就要打好基礎(chǔ),。不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就輕視它，往往越簡(jiǎn)單的題越容易丟分,。很多題都是從課本例題演化來(lái)的,，所以我們可以多看看書(shū)。

考試時(shí),，一定要重視填空,。做時(shí)要快、準(zhǔn),。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了,。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的,。

就像我之前說(shuō)的,，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,。要記得,，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要,，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。

古人言,，少年好學(xué),，如日出之光,，魯迅先生說(shuō)，我,，倘若能生存,，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人,，懶惰卻是時(shí)間的奴隸,，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中,。

我的講話就到此結(jié)束,，謝謝大家!

各位老師，各位同學(xué)

大家好

今天我國(guó)旗下講話的題目是：勤奮學(xué)習(xí),、科學(xué)學(xué)習(xí),。

讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要,。

有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累,，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),。

在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，為理想而奮斗!

其實(shí),，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了,，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系,。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，晉代進(jìn)士孫敬,，晝夜苦讀,，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見(jiàn),，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，會(huì)因?yàn)檎n堂上錯(cuò)誤的回答而失去信心,，我想說(shuō)只要努力,，就是一名好學(xué)生，,，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功。

如果說(shuō)勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石,，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī),，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的,。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢,，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí),，中國(guó)古語(yǔ)有云：預(yù)則立,，不預(yù)則廢。意思是做事情前,，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功,，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次,，課上要專心聽(tīng)講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課,，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三，課后復(fù)習(xí)要及時(shí),，學(xué)過(guò)的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘，事半功倍,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累,，讓勤奮的精神伴你左右,，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你成功,。

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇二

時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)情， 我上了小學(xué)五年級(jí),，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了,。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),、力求上進(jìn)的好學(xué)生。

更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中,，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了,。再有一年多,，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗,、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。

在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快,，而我的'記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。

被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先,，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè),、幸福的大家庭.而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我的家鄉(xiāng)尚志,，一個(gè)美麗的地方,。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很,。家鄉(xiāng)給予了我溫暖,，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁,，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!

我愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)家鄉(xiāng)的水,、在我眼中,，家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”,。

我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)太重要了,，那么,，同學(xué)們，你知道讀書(shū)有什么好處呢?

讀書(shū)可以開(kāi)闊視野

讀得書(shū)多了,，自然就懂得多了,，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看，所以我就知道了很多的知識(shí),，對(duì)于大自然,、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),。

讀書(shū)可以陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū),，也可以看看科幻書(shū),，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡,，從而使人心曠神怡,，信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情,。

讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平

在讀書(shū)過(guò)程中,，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒,。長(zhǎng)此以往,，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”的道理了,。

讀書(shū)可以使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟Ｎ覀兛梢詮臅?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理,，做一個(gè)勤奮,、誠(chéng)信、高尚的人,。

同學(xué)們,，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,，我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)!因?yàn)樽x書(shū),，我們變得明智、聰慧,，因?yàn)樽x書(shū),，我們變得高尚、文明,，因?yàn)樽x書(shū),，我們變得明理、善辯,。因?yàn)樽x書(shū),，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最后,，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書(shū),，好讀書(shū)，讀整本的書(shū),，讀一輩子書(shū),。”!

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇三

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！這天我講話的'題目是《安全常系心中》。

你們明白生活中什么最重要嗎,？是安全,。只有保證我們生命和生活的安全,，一切才有好處。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),，不明白你們想了些什么,。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害,、甚至死亡,；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂,；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響,。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航,。在那里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,，上下樓梯慢步輕聲,，靠右行。

2,、放學(xué)按時(shí)離校,，不在校園內(nèi)逗留。

3,、不到小攤小販購(gòu)買食物,，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生,，注意身體健康,。

4、保證用電安全,，不亂動(dòng)電源插座,。

5、入校后不得隨便出校門(mén),。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,，防止器械傷人，保證安全,。

6,、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,，防止的發(fā)生,。

7,、放學(xué)后按時(shí)回家,，不在街上逗留,，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈(zèng)禮物,，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫忙,。

同學(xué)們，安全常系心中,，人生一路順風(fēng),！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每一天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇四

大家好,！

今天國(guó)旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書(shū)”,。

菁菁校園，學(xué)子圣地,，碧樹(shù)芳草,，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),，才有其春意常在,；燈火輝煌，莘莘學(xué)子,，苦讀不輟,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,，才有其碩果累累,；師生和睦，自尊自愛(ài),，民族美德,，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,，才使其蔚然成風(fēng),。

我們的校園，草地茵茵,，環(huán)境優(yōu)美,，歌聲縈繞，書(shū)聲朗朗,，這里充滿著生氣,，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的'校園文化,，正污染著我們美麗而純潔的心靈,。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣,，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜,，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,，為此我們發(fā)出以下倡議：

一,、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人,，友愛(ài)同學(xué),；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為,。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并爭(zhēng)取好成績(jī)。

二,、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，考試不作弊。

三,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”,。

四,、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食,，休息時(shí)間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧,。

五、節(jié)約用水,，用完后擰緊水龍頭,，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電,，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈,，杜絕“長(zhǎng)明燈”。

六、就餐時(shí)要排隊(duì)購(gòu)餐,，不大喊大叫,，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果,。

七、誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人,；舉止文明，言行得當(dāng),；孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué),。

八,、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,，不亂丟廢棄物,，不損壞校園綠化設(shè)施。

九,、舉止文明,，主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ),，告別污言穢語(yǔ),。談吐斯文，禮貌大方,，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好,。

十、維護(hù)學(xué)校良好秩序,，不在教室,、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，樹(shù)立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌,，讓青春與文明同行,！告別校園不文明行為,，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我發(fā)言的題目是《未來(lái)屬于自己》,。

過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己這句話是18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的`詩(shī)句,。幾百年來(lái)一直被人們傳誦,。

人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)未知數(shù),，總會(huì)有荊棘密布,、暗礁叢生。于是,，有的人成功了,，有的人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同,。無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去,，都只能代表昨天。在今天的征途上,，每個(gè)人都站在同一起跑線上,。有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò),。他們今天在追悔,，明天在追悔，后天也在追悔,。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中,，卻不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓,，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番,，也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的未來(lái),。這樣,，他們就失去了未來(lái)。

人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天,、今天和明天組成的,。昨天永遠(yuǎn)是昨天；今天終究要成為昨天，明天也要變成今天,。抓住了今天,，你就抓住了明天；抓住了明天,，就抓住了未來(lái),。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天,。摔倒了,，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉,、一次次壯麗的出海嗎,？努力下去,，前面就是柳暗花明又一村,；成功了，把它忘在腦后,，明天就從零開(kāi)始,。

朋友，忘記過(guò)去,，因?yàn)檫^(guò)去屬于死神,；朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)吧,，因?yàn)槲磥?lái)屬于你自己,！

謝謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天是元月5日,，倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又畫(huà)了一個(gè)圓圈。在慨嘆歲月飛逝的同時(shí),，我們更應(yīng)該珍惜今天,。

有人說(shuō);人的一生有三天：昨天、今天,、明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。

樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景：悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè),。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留,。如果在昨天,，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭,。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,，每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景,。趁著明天還未到來(lái),，我們應(yīng)抓住今天，這樣等待你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天,。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間,。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講;在上自習(xí)時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣r(shí),，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無(wú)暇顧及書(shū)本,。同學(xué)們,，我們現(xiàn)在應(yīng)惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分,、每一秒努力學(xué)習(xí),，以飽滿的激情來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，悲嘆昨天,，揮霍今天，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天,。

同學(xué)們,。讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,，充實(shí)的過(guò)好每一天!

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇七

演講稿具有邏輯嚴(yán)密,，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),。在當(dāng)今社會(huì)生活中,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,，來(lái)參考自己需要的演講稿吧,！以下是小編為大家整理的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

每個(gè)人都有自己的故事，它們像一條小溪,，溪水叮咚,，在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事,。

從小,，我就對(duì)文學(xué)充滿了興趣。在爸爸的帶領(lǐng)下,，我讀過(guò)許多書(shū),，從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來(lái)的楊紅櫻校園小說(shuō)系列,、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列,，再到中國(guó)的古典名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,、《水滸傳》,、《西游記》,、《聊齋志異》、《隋唐演義》,、《封神榜》等?，F(xiàn)在，我還在看《格列佛游記》,、《魯濱遜漂流記》,、《青鳥(niǎo)》、《老人與?！返韧鈬?guó)名著,。漸漸地，我讀的書(shū)越來(lái)越多,，懂得的知識(shí)也越來(lái)越豐富,。所以，在別的同學(xué)都為寫(xiě)作文而焦頭爛額,、冥思苦想的時(shí)候,，我常常是很快就寫(xiě)好了。我最喜歡幻想類的作文,，我認(rèn)為這種作文可以打開(kāi)束縛,，自由地在想象的世界里暢游。

我不再滿足于閱讀買來(lái)的小說(shuō),，不再滿足于寫(xiě)那些短短的五百多字的作文,。于是，我拿起了筆,，開(kāi)始創(chuàng)作屬于自己的小說(shuō)《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國(guó)》,。剛開(kāi)始，我興趣盎然,，文思泉涌,，可過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始心浮氣躁了,。畢竟,，能有幾個(gè)小孩子可以沉得住氣寫(xiě)一部小說(shuō)呢？我松懈了,，不想再寫(xiě)下去了,。這時(shí)，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢,，堅(jiān)持才能成功,。我努力讓我自己振作起來(lái)，每一個(gè)成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗(yàn),，我在心里這樣鼓勵(lì)自己,。我堅(jiān)持下來(lái)了,，連我自己都感到驚訝。

巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話：“我寫(xiě)作不是因?yàn)槲矣胁湃A,，而是因?yàn)槲矣懈星?。”這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),，我憑著自己和兩個(gè)好朋友的感情,，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點(diǎn)一點(diǎn)地塑造了出來(lái),，在童真中體會(huì)人與動(dòng)物的和諧相處,。如果不是我和兩個(gè)好朋友的感情，如果沒(méi)有對(duì)小區(qū)里的那些流浪的小貓小狗的同情,，我很難想到這樣的素材,，也很難堅(jiān)持寫(xiě)完這篇將近兩萬(wàn)字的《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國(guó)》寫(xiě)完。

如果有人問(wèn)我,，我的夢(mèng)想是什么,，我會(huì)回答他：“我愿變成一條小魚(yú)，翱游在童話的大海里,，在那里馳騁神思妙筆,。”這就是我的故事,，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)傳奇經(jīng)歷,，等待你用心中的畫(huà)筆點(diǎn)亮它。用心感受這個(gè)大世界吧,，你會(huì)在愛(ài)與感動(dòng)的帶領(lǐng)下體會(huì)那個(gè)屬于你的傳奇經(jīng)歷,。

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生》,。

同學(xué)們，你們明白什么是職責(zé)心嗎所謂的職責(zé)心就是指每個(gè)人對(duì)自我和他人,，對(duì)家庭和團(tuán)體,，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)認(rèn)識(shí)，情感和信念,，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度,。其實(shí)職責(zé)心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì),，要做一個(gè)有職責(zé)的小學(xué)生,，就必須做到對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。

同學(xué)們,，一個(gè)有職責(zé)心的人，不是把職責(zé)心掛在嘴上,，而是要體此刻具體行動(dòng)中,。一個(gè)有職責(zé)心的人應(yīng)當(dāng)明辨是非，懂得什么該做,，什么不該做,。

作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的職責(zé)呢課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，也是尊重教師勞動(dòng)的有職責(zé)心的表現(xiàn);我們每一天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自我有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,，能夠主動(dòng)承擔(dān)自我該負(fù)的職責(zé),，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失,，也是對(duì)自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,，堅(jiān)持安靜，是對(duì)自我與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙,，是對(duì)同學(xué)有職責(zé)心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)儉，不亂花錢(qián),，孝敬父母,，幫忙父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),，是對(duì)父母,、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗,，是對(duì)團(tuán)體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,，遵守社會(huì)公德,，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌,，是熱愛(ài)祖國(guó),、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，在我們的生活與學(xué)習(xí)中,，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有職責(zé)心。一個(gè)道德情感貧乏,、職責(zé)心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作,，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。僅有職責(zé)心強(qiáng)的人,，才容易獲得成功,。

同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起,，培養(yǎng)自我的職責(zé)心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,，把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人,，一個(gè)有職責(zé)心的人。我的演講完畢,。多謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇九

時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)情， 我上了小學(xué)五年級(jí),，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了,。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的班干部,，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了,。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè),，離開(kāi)學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè),、幸福的大家庭.而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方,。雖然不大,，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖,，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí),，成為國(guó)家棟梁，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!

我愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)家鄉(xiāng)的山,，愛(ài)家鄉(xiāng)的水、在我眼中,，家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

彈去五月的風(fēng)塵

迎來(lái)六月的時(shí)光

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)

我們又迎來(lái)了新的一周

我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),。

大家知道“六一”兒童節(jié)的由來(lái)嗎?在1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)為保障全世界兒童的權(quán)益,，在莫斯科召開(kāi)會(huì)議，確定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié),。中華人民共和國(guó)成立后,，為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想，國(guó)務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令,，確定6月1日國(guó)際兒童節(jié)亦為中國(guó)兒童節(jié),，六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童,，愛(ài)好和平,，為爭(zhēng)取兒童生存，健康,，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日,。

小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。這次六一,將是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié),。六年里,，是母校讓我們過(guò)得既快活又有意義;六年里，是辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,，每天都在為我們而操勞,。因此，我們?cè)诹昀锸斋@了不少,。當(dāng)我跨進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子,，而現(xiàn)在我是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿展望的.莘莘學(xué)子?；叵肓陼r(shí)光,，我在老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，在老師精心的耕耘下,，成為了一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,。

經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我連續(xù)被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生,，因?yàn)橛姓Z(yǔ)文老師的精心輔導(dǎo),，所以我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的作文曾在學(xué)校,區(qū)多次獲獎(jiǎng),。但是我想,，許多人和我一樣，放下曾經(jīng)獲得的榮譽(yù),，往夢(mèng)想的路繼續(xù)奮斗!我作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,，我要在此刻對(duì)那些為我們付出所有心血的老師說(shuō)一聲:“謝謝你們!”

同學(xué)們，許多人把我們少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”,、“祖國(guó)的未來(lái)”,。這除了贊美我們天真、活潑,、可愛(ài)之外,，還另有很深的意義，那就是希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里,，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng),，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩!這就是說(shuō),，未來(lái)是屬于我們的,，我們要從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德,。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),，爭(zhēng)取德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。成為社會(huì)的有用之材,，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)!

同學(xué)們,，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的,。讓我們攜起手來(lái)，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān),，迎接歡樂(lè)的六一,，迎接美好的明天!

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇十

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎,？以下是小編為大家收集的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿,，歡迎大家分享。

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，從這一刻開(kāi)始》,。

《長(zhǎng)歌行》中有這樣的詩(shī)句“百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”,。這兩句詩(shī)句的意思你們明白嗎,？他告誡我們趁年輕好好努力學(xué)習(xí)和工作，不要到老一事無(wú)成,，只留下傷悲,。陶淵明的雜詩(shī)里也這樣寫(xiě)到“盛年不重來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”也提醒人們時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)大家應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事,。

詩(shī)人南懷瑾說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像走路,，只要有決心，多走一步是一步,，不一定要等到明天或明年才出發(fā),。”我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí),，演算研究,，最后取得了震驚世界的成就；居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間,，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅,。76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西,，他說(shuō),，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好,。

荀子說(shuō)“吾嘗終日而思矣,，不如須臾之所學(xué)也”，意思就是說(shuō)整天空想,，不如片刻學(xué)習(xí)所得的收獲大,。希望你們把它內(nèi)化于心，真的去那樣做,！想一想,，你今天有沒(méi)有在早讀時(shí)大聲地朗讀呢？你有沒(méi)有在上課時(shí)專心聽(tīng)講,，積極思考呢,？課后作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真及時(shí)完成呢,？如果你有，它會(huì)微笑著為你增長(zhǎng)知識(shí),，練就本領(lǐng),；如果你沒(méi)有，它會(huì)冷冷地在你的昏昏然中悄悄地走開(kāi),！

老師們,，同學(xué)們,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境也是再好不過(guò)了,，但每個(gè)人取得的成績(jī)卻總不一樣呢？根本原因就是看誰(shuí)最勤奮,，其次才是天分和方法,。勤奮者抓緊時(shí)間，懶惰者消磨時(shí)間,；有志者珍惜時(shí)間,，無(wú)為者浪費(fèi)時(shí)間；聰明者積累時(shí)間,，愚昧者忽略時(shí)間,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們做聰明的人,、有志的人、勤奮的人吧,！珍惜時(shí)間,，就從這一刻開(kāi)始！

我的講話結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)生國(guó)旗下的演講稿祖國(guó)我愛(ài)你篇十一

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂(lè)六一 快樂(lè)成長(zhǎng)》,。

彈去五月的風(fēng)塵,，迎接六月的時(shí)光。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),，我們又迎來(lái)了新的一天,，這個(gè)星期我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日-------"六一"國(guó)際兒童節(jié)。 六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，也是全世界熱愛(ài)兒童,，愛(ài)好和平,，為爭(zhēng)取兒童生存，健康,，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日,。"六一"兒童節(jié)，那是個(gè)令我們歡欣鼓舞的日子,、更是我們充滿幻想和期待已久的日子,，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放,。一張張笑臉,，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè),。讓我們拋去所有的煩惱與不快,，搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里,，放聲的歌唱,，盡情地品味金色的年華。

許多人把我們少年兒童比作"祖國(guó)的花朵",、"祖國(guó)的未來(lái)",。贊美我們天真、活潑,、可愛(ài),，希望我們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng),，像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放,，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。未來(lái)是屬于我們的,。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)?chuàng)造,。你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力,。你們是社會(huì)的希望，你們能夠和諧地發(fā)展,，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài),。你們是祖國(guó)的希望，你們能夠茁壯地成長(zhǎng),，祖國(guó)就充滿美好與希望,。

同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,，寄托著祖國(guó)的未來(lái),。作為二十一世紀(jì)的新一代,，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,，不辜負(fù)祖國(guó)的重托,，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師的教誨,。在家做個(gè)好孩子,，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民,。讓我們?cè)谧约旱膬和?jié),，為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾,，為關(guān)愛(ài)我們的全社會(huì)作些力所能及的事情,，讓他們感受到過(guò)一個(gè)"六一"，他們的寶貝們就又長(zhǎng)大一歲,。

親愛(ài)的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的,，因?yàn)槟銈円迅冻隽伺?今天是應(yīng)該好好把握的,，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)"今天"，就意味著把握好了今生;明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的,，你們更應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ),、信心百倍地去面對(duì)!行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們,，讓我們?cè)谖拿鞫Y儀風(fēng)的沐浴下展現(xiàn)我們成長(zhǎng)的風(fēng)采,，把自己的的節(jié)日過(guò)得更有意義!讓我們共同擁有一個(gè)快樂(lè)的"六一"兒童節(jié)!

今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束 ，謝謝大家!