總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇1

我今年帶的是由原初二年級的四個班打亂后重新分班的初三(3)班。帶這樣的班還是第一次,，感覺心里的壓力很大,。但也只有硬著頭皮干。我主要從以下入手開展工作：

1、營造一種家庭式的和諧班級氛圍,，讓班級充滿氣息和活力

師愛是一種高尚的情感,，在教育中發(fā)揮著重要的作用。"沒有愛就沒有教育",，"愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙",，這是每一位班主任都熟知的道理?！坝H其師,，信其道”，班主任愛護和關(guān)心每位學(xué)生,，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理,。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸,、交往,。課間、飯后找他們聊天,、說笑;在他們遇到困難時,，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心,，耐心細(xì)致地說服教育,。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合,。在我們共同努力下,，學(xué)生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學(xué)習(xí),。

班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動,，既做組織者，又做普通一員,，讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親",。在擔(dān)任初三(3)班班主任后不久的校運動會上，我和同學(xué)們一起練隊列,，為運動員們吶喊助威,，雖然嗓子啞了，但師生情感加深了,，也使他們感受到新集體的溫暖,，增強了新集體的凝聚力。2,、制定一套人性化班級管理制度,，讓班級管理充滿“人情味”

俗語說得好：“沒有規(guī)矩,，不能成方圓”，“班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)盛”,，班規(guī)是對學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學(xué)生遵守往往會適得其反,，多設(shè)獎勵機制,，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分,，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，學(xué)生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外,，“人無完人”,，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到,，但要不影響學(xué)生的個性發(fā)展,，不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯后不要馬上處罰,，可先提醒,、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等,。

對于新班級,，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ),，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面,。班集體的凝聚力增強了，同學(xué)們的集體榮譽感增強了,，班級的綜合評比也就會有很大的進步,，每月一次的流動紅旗既是見證更是進一步前進的動力。

3,、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍,，使班級“分權(quán)”、“分層”合作

初中的孩子較為單純,，有著強烈的表現(xiàn)欲望,，都希望在參與班級管理時大展身手。如果權(quán)力過于集中在幾個同學(xué)手中,，既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心,，又不利于營造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍,，并且會大大減弱班級自身的教育力和感染力,。實行班級工作“分權(quán)”,，班干部、課代表,、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職,、分工協(xié)作,、相互制約，力爭做到事事有人管,、事事有人做能使班級工作更加有序,。

當(dāng)然，選出的這些班級干部畢竟不是完人,，對他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。定期對班干部的工作能力進行培訓(xùn)指導(dǎo),，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學(xué)會指定計劃及具體措施,，定期召開班干部會議,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以糾正,。同時必須嚴(yán)厲批評班干部在班級中的不良行為，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級樹立良好班風(fēng),。

4、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體,，盡快適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),，一個人能否成功有三條：自信、專注,、條件,。自信，是做好任何工作的前提,，它建筑在對自己能力的清醒估計上,，并能認(rèn)清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事,，經(jīng)過努力明天一定能辦到,。由此可見，自信是成功的起點,。要使學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中能認(rèn)真做好每一件事情,，培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。

特別是開學(xué)初,，很多學(xué)生會因為跟不上進度,，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴(yán)重的還會產(chǎn)生厭學(xué)心理,，導(dǎo)致惡性循環(huán),。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力,，它能控制并指導(dǎo)人的行為,，使之按預(yù)想的目標(biāo)活動，最終達(dá)到目的,。例如,，當(dāng)一個人心情沮喪時，反復(fù)在心里默念：“我精神抖擻,，心情愉快,。”很快就能幫助人從不良情緒中擺脫出來,。所以,，經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學(xué)好英語”,，“我的語文成績越來越好”,，考前默念“這次考試一定能”等，不僅對學(xué)生能力的提高,，而且對學(xué)生自信心的培養(yǎng),，都會產(chǎn)生意想不到的良好效果。

有了自信,，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對策。開學(xué)初,，我就邀請了幾位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的老生來到班上進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，介紹他們是怎樣較快適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活的，一方面請他們從整體講他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗體會,，另一方面講學(xué)好各科的行之有效的學(xué)習(xí)方法,。老生的現(xiàn)身說法,，對新生是大有幫助的,，使他們建立信心，提高學(xué)習(xí)興趣,。同時我還經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系,，請任課老師進行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo),，包括聽課習(xí)慣、作業(yè)要求,、學(xué)法指導(dǎo)等,，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，真正地學(xué)會學(xué)習(xí),。對一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，加強個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析問題所在,，有針對性提出改進措施。

我的工作還有許多疏漏和不足之處,，在今后的工作中還需不斷摸索和改進,。以幫助學(xué)生走好初中階段最后的幾步，考進理想的高中,。

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇2

一,、驚喜與遺憾

(一)驚喜

1、期末考試,，班級中上游學(xué)生在年級排名大幅度上升,。

前十名3人，前五十名10人,，前二百名26人,。

2、班級綜合考核領(lǐng)先,。

常規(guī)管理比較到位,，扣分較少，幾乎每周流動紅旗都能得到,。重大集體活動成績出色,，獲得隊列比賽一等獎，運動會總分第一名,，2人獲英語風(fēng)采大賽獎項,。

3、學(xué)生大都文質(zhì)彬彬,，沒有發(fā)生影響惡劣的事件,。

從來沒有發(fā)生過同學(xué)間大打出手的情況，連臟話都很少出現(xiàn),。

(二)遺憾

1,、200——300名的同學(xué)只有5人，300——400名的也只有5人,，400——500名的卻有14人,，中游人數(shù)太少,，后繼乏人，尾巴太大,，且難以提高,，雖耗費大量心血不見顯著成效，甚至繼續(xù)下滑,。

因此,，升學(xué)希望主要寄托在200名內(nèi)的同學(xué)身上。

2,、本來很圓滿的一個學(xué)期就要結(jié)束的時候,，差點發(fā)生了一起校外惡性事件。

幾位女生要聯(lián)合教訓(xùn)一位女生,，且聯(lián)系了校外人員,，幸虧一位家長因事及時接走了主謀者未釀成嚴(yán)重后果，否則將是一起非常惡劣的事件,。事后,，對有關(guān)人員進行了嚴(yán)肅的批評教育。

二,、自認(rèn)為成功的做法

1,、班主任要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖和思想導(dǎo)師。

(1)以身作則,，工作生活有激情,。教學(xué)和管理，都努力做到滿懷激情,，一絲不茍,，這本身是熱愛生活的表現(xiàn)。這種態(tài)度對處于人生觀塑造關(guān)鍵期的中學(xué)生很重要,。教室里哪怕是一個紙團都不應(yīng)該有,，因為愛生活的人不會允許身邊是垃圾堆。教室里各種物品的擺放必須整齊,，你們做不到我親自做給你們看,。講臺必須潔凈，它影響老師講課的心情,。每周必須洗澡,，衣服要干凈，身上無異味,。坐立行走要端莊,，男生做謙謙君子，女生做大家閨秀，自覺抵制低俗的生活作風(fēng),，如走路時不勾肩搭背,，說笑時文明得體。

(2)以積極的人生態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生,。八年級學(xué)生盡管是大孩子了,，但也很容易受情緒影響，特別是遇到生活或?qū)W習(xí)上的困難時,，容易逃避,、消極，學(xué)生開始了明顯的分化,，長期成績落后者漸漸灰心喪氣,。因此，需要引導(dǎo)他們以積極的心態(tài),、樂觀的心理面對生活和學(xué)習(xí),。多開導(dǎo)他們向前看，人生路長,，“天生我材必有用”，只要你積極的生活著,，這個社會總有你的一席之地,，你總可以憑借一技之長立足世界。老師以近20_年的工作閱歷告訴你,，學(xué)習(xí)成績很重要,，但成績好的未必幸福，廣闊的社會不以學(xué)習(xí)成績衡量你的成敗,，做一個正直高尚,、積極進取的人是我們一生不懈的追求。

(3)及時化解學(xué)生思想上的疙瘩,。和一個女生的交談意外探測到了她被仇恨扭曲了的心靈,。原來在她幾歲時爸爸背著她們母女在外面有了一個家庭，爸爸答應(yīng)的撫養(yǎng)費很少到位,，母親的影響使她對爸爸只有刻骨的恨,，為了提高會考成績，爸爸每天晚上接到自己的家里吃飯后送到輔導(dǎo)班,，她感到每次都是“忍辱負(fù)重”,，為了學(xué)習(xí)，咬緊牙關(guān)挺著,，絲毫感覺不到爸爸的好意,。我引導(dǎo)她換個角度看問題，正確看待父愛，多一份寬容,、理解,、感激，少一份埋怨,、猜疑,、仇恨，使得她及時從陰霾中走出,，看到了燦爛的陽光,。

(4)把學(xué)生的主要精力引到學(xué)習(xí)上來。不停的滲透一個觀點——最大的快樂是學(xué)習(xí),，真正的幸福是在克服一個個難題后獲得的成就感,。“吾日三省吾身”,，每天睡覺前想到今天又明白了一個道理,，學(xué)會了一個知識，應(yīng)該感到幸福,，為自己豎起大拇指,。經(jīng)常組織班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。經(jīng)常表揚敢于主動請教老師的學(xué)生,，神秘的告訴他們老師最喜歡主動請教的學(xué)生,，把老師暗地里表揚學(xué)生的話大張旗鼓的在班里說出來，所以到辦公室問題的學(xué)生我們班最多,，大都喜歡主動和老師接觸,，自然學(xué)習(xí)興趣研究高了。

經(jīng)常找個借口表揚那些落后的學(xué)生,，讓他們不要絕望,。家長會上，明確要求家長不許讓我們的孩子輟學(xué),，哪怕是最后一名,，只要在校，知識總會多學(xué)一點,，做人的道理總會多明白一點,，一旦離開學(xué)校，不良的觀念,、做法就會腐蝕他,，他人生的思想高度很難再有大提升了，我絕對不會為了班級考核優(yōu)秀而動員他離校,，要讓他在這個溫暖的集體里學(xué)習(xí)到最后一刻,。

(5)讓學(xué)生崇拜你的教學(xué),。不要小瞧了學(xué)生，他們對你的評價比較客觀,。你有什么教學(xué)水平他們太有感覺了,。要想每節(jié)課讓他們的眼睛明亮的盯著你，需要精心的備課和不懈的學(xué)習(xí)研究,，學(xué)生不會滿足于你教的那“一碗水”,，很多人急不可耐的盯著“一桶水”，冷不丁的一個問題可能讓你手足無措,，所以不能打無準(zhǔn)備之仗,，與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識知道的越多越好。一個教學(xué)讓學(xué)生崇拜的老師在管理班級的時候是很少有阻力的,。

2,、班主任要參與到各科學(xué)習(xí)中。

(1) 常與科任老師溝通,，了解學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀況和個別同學(xué)的情況,。

(2) 提供各科學(xué)習(xí)方法供參考，查找補充有關(guān)資料開拓視野,。

(3) 邀請專家到校指導(dǎo),。請曲師大教育心理學(xué)專業(yè)的老師到班級作報告，跟進指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。

(4) 請家長做好監(jiān)督,。

3、班級管理要民主化,、科學(xué)化。

(1)教師主導(dǎo),，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上,，實施了小組合作學(xué)習(xí)制度。分組公平公正公開,，首先考慮學(xué)習(xí),，其次考慮便于合作，安排得嚴(yán)密細(xì)致,，家長贊不絕口,。小組考核辦法經(jīng)小組醞釀，全班討論,，班委會整理后實行,。每次單元測試成績按照平均分排序，根據(jù)名次分別加分,，出現(xiàn)違紀(jì)按照規(guī)定扣分,，學(xué)期末隆重評比獎勵20_年八年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)工作總結(jié),。學(xué)習(xí)勁頭高漲,，互幫互學(xué)蔚然成風(fēng),。

(2) 每兩周召開一次班委會，聽取意見,，改進工作,。

(3) 每個月經(jīng)班委會研究決定出需要重點幫扶的對象，分工負(fù)責(zé),，班主任多談話,，幫助分析問題，組長和班委在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心,。

(4)大型活動放手讓學(xué)生組織,。運動會成績遙遙領(lǐng)先，主要原因在于充分自主,，自愿報名,，自行組織。班會越是學(xué)生自己籌備,、主持的越是精彩,，老師少插手，適當(dāng)點撥即可,。

(5)“逼迫”家長打電話,。告知家長班主任的電話接聽免費，周一到周五晚上可以隨時聯(lián)系交流,，經(jīng)常給老師打電話的在家長會上表揚,，每打過一次電話的點名提示。就這樣,，獲得了學(xué)生豐富的信息,，很多問題就在與家長的交流溝通中解決了。家長也漸漸感到老師沒有架子,，好交往,，體諒人，有什么話及時說,，對學(xué)校工作很支持,。

三、反思與改進

1,、學(xué)習(xí)講得太多,，做人指導(dǎo)不足。

2,、幾位后進女生心生雜念,，經(jīng)常合伙干些不允許的事情,，隱藏較深，發(fā)現(xiàn)較晚,。

對她們的關(guān)心不夠,，沒有及時了解到其心理變化以后既要抓好班級學(xué)習(xí)，又要密切注意少數(shù)人的思想動態(tài),。

3,、批評的有點多，表揚的有點少,。

4,、班干部作用發(fā)揮的還不是很好，普通班干部不該大膽負(fù)責(zé),。

5,、小組合作學(xué)習(xí)如果控制不好，對優(yōu)秀生有影響,，必須明確什么時間可以討論,，什么時間不許討論,。

6,、班主任身體鍛煉太少，生病耽誤了工作,。

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇3

忙碌而又充實的第二學(xué)期即將告一段落,，回首這短短的幾個多月,，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間,，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小,，我和同學(xué)們一起做了很多事情,。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水,，勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下,，梳理一番,。

一、本學(xué)期完成的主要工作:

1,、積極配合學(xué)校,、年級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作,。

2,、加強對學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才,。

為了配合學(xué)校團總支和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會,，利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

3,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。

八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這個學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力。

4,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5,、做好和家長聯(lián)系的工作。

每一次月考之后,，我及時和學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況,。

6、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽,。交通安全工作就顯得尤為重要,，每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松,。

7,、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

8,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

9、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅決服從,、動作迅速,、部署到位、落實有策,。

二,、工作中的不足:

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進,，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識不強,。

2,、后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3、個別班干部的工作能力不強,，組織能力弱,，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng),。

三,、下一步的整改措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗,，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2、進一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,，積極配合，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績。

5,、努力提高班干部的管理,、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結(jié),、務(wù)實的班集體,。

6、進一步開展后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,，擴大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇4

本學(xué)期我擔(dān)任了7班班主任,，雖曾做過多年的班主任,，有一定的班主任工作經(jīng)歷，但這是我在學(xué)校實施半軍事化管理后第一次從事該工作,，所以我又是一名新班主任,。班級是學(xué)校的最小分子，學(xué)校各部門一切與學(xué)生相關(guān)的事情都是以班級為單位進行處理,，班級的正常運作與否直接影響學(xué)校的發(fā)展,，因此，班主任工作的重要性不言而喻,。

一,、制定詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格制度,，形成良好的班風(fēng)

中專生在校學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境主要是班集體，而班級的人際環(huán)境,、心理環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于青少年的健康成長，關(guān)鍵是班級的班規(guī),、班風(fēng)和班貌建設(shè)是否良好,。在接手0507班后，在開學(xué)前就從學(xué)生檔案調(diào)查,、了解入手,，按照學(xué)校德育分管理實施條例，嚴(yán)格管理班級,，加分,、扣分公開、明確責(zé)任,，尋找差距,，確定努力方向。做到班榮我榮,、班恥我恥,。在對這個班的管理工作中，我得出了一條經(jīng)驗是;班級管理制度要嚴(yán)，執(zhí)行要有始有終,，這就叫“有規(guī)矩,，成方圓”。

二,、培養(yǎng)骨干班委，形成班級內(nèi)部多層次的干部隊伍

在選拔,、培養(yǎng)骨干班委的工作中,，我一貫堅持“廣開言路”，而反對獨斷專橫;主張“全面評價學(xué)生”,，反對“一點定論”(例如：反對成績不好的一律不準(zhǔn)擔(dān)任班委干部的做法),。我所帶班級的干部有四個層次。

1,、班級管理的“核心力量”——團支部書記和班長

他們是班主任的主要助手,是全班的帶頭人,他們在前臺可以大膽的進行工作,遇到難題時則協(xié)助班委解決,這樣他們就可以放心大膽地開展班級管理,而不會瞻前顧后,有所顧忌.

2,、班級的“中層干部”——團支委與全體班委

他們各司其職，各負(fù)其責(zé),，是班級各項制度落實的執(zhí)行者,。他們聽從團支書和班長的安排領(lǐng)導(dǎo)，又指導(dǎo)著各塊的同學(xué)落實好任務(wù),。

三,、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,，并把關(guān)心落在實處

老師喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，這是人之常情;而要喜歡后進生，特別是個方面都令人煩惱的學(xué)生,，在感情上確實較難,。作為一位教育工作者，特別是班主任,，不應(yīng)該歧視,、拋棄后進生，而是需要更多的愛心和熱情做好細(xì)致的工作,，促使后進生的轉(zhuǎn)化,。要做好這項工作，首先要對后進生的學(xué)習(xí)情況,、家庭情況進行深入的了解,，發(fā)現(xiàn)其閃光點，尋求突破口,，經(jīng)常,、反復(fù)做工作，使每一個學(xué)生都能抬起頭來走路。在這項工作中,，我注重情感交流,，以心換心，設(shè)身處地,，用師愛溫暖被冷落的心,。同時從一點一滴的小事開始，培養(yǎng)他們的自尊,、自信,、自愛的精神，挖掘閃光點,。然后從嚴(yán)要求,，積極鼓勵他們在思想上的每一個進步。

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇5

一學(xué)期以來,，我擔(dān)任初一(1)班的班主任,。在班主任期間，我認(rèn)識到了一位班主任“身正為范”的重要性,。初一年級是初中階段的起始年級,，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥,，貽害學(xué)校的就不只是一年,，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩,。因此,，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵,。

這學(xué)期我主要采取以下幾個措施：

1,、增強班級的凝聚力。

初一學(xué)生剛進入新校園時,，通常有一種陌生的感覺,。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的,。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的,，因此，我組織互幫互學(xué)活動,。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭,。

2、加強班級管理,，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴(yán)格、活躍,、奮進”的班集體,。

在活動中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅強的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔,。班干部不是班主任封的，也不是終身制的,，而是在實踐中脫穎而出的,，所以要通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時,，才可能被擁戴為干部,。通過活動，比如演講,、衛(wèi)生勞動,、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,、有能力,、有口才、有吃苦精神,、有自信心,、有主人翁意識的人才，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位,。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強,，有強烈的競爭意識,，有工作的魄力。

班委會成立之后,，盡快使他們明確自己的職責(zé),，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去,，建立層次分明的立體型管理體系,。同時,，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計,、自我組織活動。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績,。

3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進生的教育歷來是班主任工作的難點,。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們真誠相待,，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。

4、采用各種方式開展活動,。

有意義的活動有利于學(xué)生的成長,。在今年，我還采用各種方式開展活動,，試圖提高活動的質(zhì)量和水平,，收到了很好的效果。如開展“tobe honest andto de creditable”主題班會公開課,，深受師生的好評,。

5.以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。

一個人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標(biāo)，就沒有動力,。學(xué)生剛進入初中學(xué)習(xí)階段時,，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí),、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。

總之，萬事開頭難,，但良好的開端是成功的一半,。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說,，在這個班級的管理上你已成功了一半?？偟膩碚f,，一學(xué)期來，我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗,，在實踐中學(xué)習(xí),。

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇6

作為一個年輕的高中教師，作為一個新的高中班主任,，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，班級管理要求班主任熱衷于本職工作,，盡職盡則，持之以恒,，講究方法,，對學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻。雖然今年是我第二年做班主任,，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享,。

一、把握班級情況

在高二,，我校對全級的學(xué)生實行了文理分班,，我們高二(1)班是勵志班,。經(jīng)過一些調(diào)整，最后我班共有51人,，有幾個人以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好,，無心向?qū)W，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴(yán)重。所有這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。

二,、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子

選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件,。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手,，能及時溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學(xué)生,。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用,。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,，才能有力地帶動全班去共同努力,，團結(jié)奮斗。

三,、抓好學(xué)習(xí)中心工作,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置,、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實減輕老師繁重的勞動,。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是晚自習(xí),，還是老師上課,，禁止學(xué)生相互討論，說閑話,、往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評,。

3,、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在會考復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強競爭意識,。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作,。

四,、形成優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)健康集體

優(yōu)良班風(fēng)的形成是一個長期的過程,，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作,，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法,。

1,、有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則,、道德問題的談話：晨讀的習(xí)慣,，要求學(xué)生每天早上讀五分鐘的美文，使很多同學(xué)深深感受到,，一個人要走向成功,，是伴隨著很多的艱辛和磨難的,，從而激勵了自己勤奮努力的意志力。

2,、運用典型事例,，進行表揚和批評。班上有任何的好人好事,，都及時地進行表揚,，如拾金不昧的，熱心助人的現(xiàn)象,，起到了積極的引導(dǎo)作用,。

3、運用墻報,、黑板報,、每日名言等輿論工具，宣傳正確的輿論,，批駁錯誤的輿論,。在我班宣傳委員的努力下，這學(xué)期的墻報分別圍繞著“走進新班級”,、“愛國主義”,、“如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法”等內(nèi)容進行宣傳，展示了班級文化建設(shè)亮麗的一面,。

4,、組織好班會。班會是對學(xué)生進行教育,，過民主生活,，參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會,、民主生活和主題班會,。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律,、寢室規(guī)則等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級工作計劃,，總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問題;處理偶發(fā)事件等等,。

五、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作

本班學(xué)生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化,。所以要管理好這個班,，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學(xué)生因材施教,，分批集中進行指導(dǎo)教育,。班級學(xué)生主要分為三種類型：雙優(yōu)生(成績思想都好的)、中等生,、成績差的,。

這一學(xué)期當(dāng)中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上,。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律,，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方。在早操,、晚修紀(jì)律和午晚睡紀(jì)律等的教育方面,，對一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育,，有些學(xué)生也確實出現(xiàn)了可喜的變化,，讓人欣慰，但有一兩個仍舊難以改變,。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒,，不愿意聽課，不愿意做作業(yè),，對于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度,。說實話，有些學(xué)生有了一點點進步,，但還是有好幾個不想學(xué)習(xí)的,，目前還是沒什么改變。

雖然想每個學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，熱愛學(xué)習(xí),，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,，但有幾個雙差生總是我行我素,，效果不太明顯,，無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

總之，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇7

在新的一年里,，我繼續(xù)擔(dān)任高二年級12班的班主任,，在這里特把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下，以加強對自己的工作指導(dǎo),，方便工作的管理,。

一、基本情況

本班現(xiàn)共有學(xué)生72人,，其中團員70人,，女生48人，男生24人,?？傮w來說，本班有如下特點：

1,、思維活躍,，學(xué)生上課反應(yīng)熱烈,。

2,、班風(fēng)純正，團結(jié),、活潑,、和諧、務(wù)實的班集體基本形成,。

3,、有輕度的兩極分化情況。

二,、指導(dǎo)思想

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，以班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,。

三,、主要工作

1,、安全工作，這是班級工作的重中之重,。認(rèn)真落實,，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作,，嚴(yán)防火災(zāi)事故,、食物中毒事故、溺水事故,、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生,。加強法制教育，大力宣傳和等,，對學(xué)生進行人生觀,、道德觀教育，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念,，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民,。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強安全教育,，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火,、防盜、防騙,、防電,、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。提高學(xué)生的自我保護意識,。

2、全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,，迎接高三,。在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查,，對學(xué)生的儀容儀表進行檢查,，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力,。

3、認(rèn)真上好班會課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質(zhì)量,。例如,，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會等等,。

4,、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部,，對班干部進行職責(zé)分工與培訓(xùn),，實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動，給學(xué)生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。

5、持之以恒地抓好學(xué)生的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,。同時，建立班級檢查,、考核,、監(jiān)督機制，定期檢查,，定期反饋,，賞罰分明。

6,、關(guān)注各類特殊學(xué)生,，通過談話、家訪等途徑,，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

7,、做好班級各項收尾工作,。

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇8

一、班上基本情況

本學(xué)期全班共有學(xué)生62人,，其中男生35人,，女生27人，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學(xué)習(xí)動力不足,，處理學(xué)生上方法不夠靈活,。

二,、班級奮斗目標(biāo)——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是唯一一個普通理科班,，班上學(xué)生都很懂事，也很熱愛學(xué)習(xí),，并且又十分有自尊心,，但是由于基礎(chǔ)較差，他們的成績都不是特別理想,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫,。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

三,、主要工作

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,、在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

(三)安全教育

加強對學(xué)生的安全教育，包括宿舍安全,、校園安全,、出行安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點,，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí),，個人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭,，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合教育處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(七)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度

本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手,，才能共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

四、具體安排

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2)開創(chuàng)值日班長制度，搞好班級干部隊伍,，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,，促進教育教學(xué)工作,。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平,。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)加強早自習(xí),、早讀,、課間操、課外活動,、晚自習(xí)的管理,。

(9)結(jié)合年級組的月考，進行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。抓中間,，促兩頭，把學(xué)習(xí)搞上去,。作好與學(xué)生,、家長的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇9

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，通過具體的活動來鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神,。

二,、主要工作

首先，抓好班級的常規(guī)管理工作,。

1)以出勤,、儀表、文明言行,、衛(wèi)生,、自習(xí)課紀(jì)律為重點，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅守原則,，對學(xué)生一視同仁，說到做到,。

2)組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責(zé),，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感。

其次,，認(rèn)真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略,。

1)開展“班級文化建設(shè)”活動。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團結(jié)一致,，共同進步,。

2)開好主題班會。堅持每周班會制度,，認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?，作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng),，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次,，加強與任課老師,、學(xué)生和家長的溝通，有針對性的提高學(xué)生成績,。

1)作為班主任,，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師,，為他們排憂解難，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),，通力合作提高每一位學(xué)生的成績。

2)通過心靈空間活動,，學(xué)生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因,，有針對性地談話,，感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,，及時激勵學(xué)生,，放下思想包袱，拋開雜念,，輕裝上陣,，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉,。

3)另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,，把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

最后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實自己，實現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收,。

高二下學(xué)期班主任工作總結(jié)高中免費高中免費篇10

“您對您班的學(xué)生就像對自己的孩子一樣”一個其他班的學(xué)生對我說,。

“他像父親一樣關(guān)愛我們，支持我們,，又嚴(yán)格要求我們”,。我班的學(xué)生在班級日志中這樣寫道。

縱觀這半年來,，我的班主任工作,，有失也有得。雖然學(xué)生給予了我很高的評價,，但是,，我覺得在有些方面我還可以做的更好，但卻沒有做到,。

在這半年來，我主要從這幾個方面來抓班級工作：

第一,、統(tǒng)一思想,。

一個軍隊想打勝仗,，思想不同意是不行的;一個班集體，沒有統(tǒng)一的思想,，各行其是也是不行的,。因此，一入高二,，我就提出要建立“團結(jié),，合作，健康,，和諧”的班集體,。高二這半年來,，也是圍繞這個中心來做的,。有了這個思想作為指導(dǎo),，其它工作都不能偏離這個主題,。

第二,、建立了一個負(fù)責(zé)任的班干部隊伍,。

我們班的班干部,，分工明確,。劉正強抓學(xué)習(xí),，劉傳浩抓衛(wèi)生,，楊玉振抓考勤，周麗曼是學(xué)習(xí)委員,，何艷玲是團支書,，王麗娜是文藝文員，王閃閃是生活委員,，趙昂和范道福是勞動委員,，同時還各科配有課代表。班主任工作每個班干部各司其職,，是長務(wù),。在個別時候也安排臨時管理者。下設(shè)勞動小組和學(xué)習(xí)小組,。各組都有組長監(jiān)督。

第三、制定合理科學(xué)的班規(guī)班法,。

要加強班級管理,，光靠班主任和班干部是不行的,，所以,，我班制定了一套可行的班級獎罰制度。在制度的約束下，班級成員才會相安無事,，班級管理才能順利進行,。

第四,、狠抓養(yǎng)成教育。

良好的習(xí)慣形成品質(zhì)，良好的品質(zhì)形成性格,，性格決定人生,。所以,，我特別注意學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。獨立思考,，勤儉節(jié)約,，注重儀表，文明禮貌,，……我要求全體學(xué)生相互監(jiān)督,，共同進步,。

第五、轉(zhuǎn)化后進生常抓不懈,。

有名的教育工作者都有這樣的體會,，只有成功的轉(zhuǎn)化差生,，教育才談得上面向全體學(xué)生,。優(yōu)秀生一般情況下不需要老師費太多的精力,，因為他們有良好的學(xué)習(xí)自覺性;中間學(xué)生只需要求他們向優(yōu)秀生看齊,，并適當(dāng)給予鼓勵即可;最讓人頭疼的是那些沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又定時不定時的給你帶來點麻煩的學(xué)生,，這些人一般成績稍差,，自制力不好。但這些人絕不是不聰明,，他們聰明的很,。這些學(xué)生往往需要辦主任投入更多的精力。講道理,，擺事實,，防反復(fù)。

第六,、德育教育一路領(lǐng)先,。

學(xué)校的產(chǎn)物是課堂,，課堂的收獲呢，我覺著是學(xué)生,。學(xué)生要想成才,，必先成人。因此,，我班的德育教育一直常抓不懈,，“成人、成才,、成天下”是我班的誓言,。學(xué)生的德育工作從小事做起，從班主任做起,，“堂堂正正做人,，踏踏實實做事”一直是我的座右銘，我也強調(diào)學(xué)生記住我的這句話,。

第七,、加強了班級的民主化建設(shè)。

班級是大家的班級,，是全體高二七班學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,。在這里，人人平等,。任何一人都以集體利益為重,，不可凌駕于班級之上。班主任的工作,，班干部的工作等都受到全體學(xué)生的監(jiān)督,。我班設(shè)置了意見箱，人人都可以提意見,，提見解,，只要對班級有利，我們都采用,。

第八,、不足之處。

1,、個別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，有依賴心理，自我監(jiān)督,，自我管理意識淡薄;

2,、班干部工作有待加強;

3、小組建設(shè)有待更進一步提升,。