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淺談大學(xué)生思修課心得 大學(xué)生思修課體會篇一

古語云：“道德不倡,，天下不寧。為物生貪欲,，貪欲生妄念,，妄念即禍根,，禍根必大亂,。”古往至今,，道德就是人們修身養(yǎng)性,、完善自我乃至治國安邦的不二法門。不同的社會形態(tài),，存在著不同階級的不同觀念,。就像封建社會，封建地主階級的道德是忠君孝親,、“三綱”;農(nóng)民階級的道德是等貴賤,、均貧富。而到了資本主義社會,，資產(chǎn)階級的道德是以個(gè)人主義為核心,、自私自利、金錢萬能;無產(chǎn)階級的道德是以集體主義為基本原則,、大公無私,、英勇獻(xiàn)身、公正誠實(shí),。

思想道德像一方生氣盎然的土地,，腳踩著，人才不會虛浮不定,。

當(dāng)前在校大學(xué)生們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期,。我們生存、學(xué)習(xí),，都離不開思想道德,，我認(rèn)為我們活著，思想就一定要端正,，道德絕對不能敗壞,。學(xué)會做一個(gè)符合國家繁榮富強(qiáng)，社會不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人;做一個(gè)有理想、有道德,、有高尚情操的人,。這就要求我們每個(gè)在校大學(xué)生，必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價(jià)值觀,。

我不僅希望自己成為一個(gè)成功的人,，也希望自己成為一個(gè)受尊重的人。這當(dāng)然離不開一定的思想道德水平,，去孝敬體貼父母,，尊重并關(guān)心朋友，尊重對手,，我想這都是我應(yīng)該做到的,。

法律基礎(chǔ)像一片星輝斑斕的天空，仰望著,，人才明白頭頂也有約束,。大學(xué)生在接受主流價(jià)值觀念教育熏陶的同時(shí)，也面對著其它思想觀念的吸引和誘惑,，這種情況下,，我們的心態(tài)反映在法律意識上大多就是搖擺不定、及其脆弱的法律心理,。

我覺得我們應(yīng)從以下4個(gè)方面入手,。

首先，樹立自覺守法意識,。自覺守法是法治的重要標(biāo)志和歸宿,，創(chuàng)制法律的直接目的也是法律的普遍服從。

第二,，嚴(yán)格的執(zhí)法意識,。通過強(qiáng)調(diào)公正執(zhí)法的重要性，培植起當(dāng)代大學(xué)生積極捍衛(wèi)法律權(quán)威和尊嚴(yán)的意識,。

第三,，養(yǎng)成訴求法律保護(hù)意識。主動(dòng)追求正當(dāng)?shù)姆沙绦?，保障法律?quán)利的正確實(shí)現(xiàn),，監(jiān)督司法公正。

最后,，要有法律監(jiān)督意識,，依法行使監(jiān)督權(quán)既是現(xiàn)代法治的要求，也是行使公民權(quán)利的表現(xiàn),。

中國特色社會主義法治建設(shè)成功與否,，就取決于對新一代接班人法律意識水平,。青年的素質(zhì)，關(guān)系我們國家和民族的長遠(yuǎn)發(fā)展,，青年知法懂法守法,，國家才能贏得未來。我們要仰望星空,，是因?yàn)樾强蘸苊?，思想道德很有必要。我們要腳踏實(shí)地,，是因?yàn)榈缆房部?，法律基礎(chǔ)不能缺少。讓我們懷揣著遠(yuǎn)大的目標(biāo),，思修在左,，法律在右，在進(jìn)取的過程中體會到豐收的喜悅,，在憧憬的季節(jié)里實(shí)現(xiàn)青春的夢想,。

淺談大學(xué)生思修課心得（篇2）

淺談大學(xué)生思修課心得 大學(xué)生思修課體會篇二

思修是一門組織形式相對輕松,，內(nèi)容涵概廣,，重在自我認(rèn)識與塑造的學(xué)科。如今,，課結(jié)束了,，但留給自己的思考卻是永遠(yuǎn)的。

以前總覺得思修課沒有專業(yè)課重要,，但經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)才明白,，思想品德是人的靈魂，語文學(xué)得再好,，如果品德不好,，只能是有害于社會和人民的人。思修課是不可缺少的,。它與我們的學(xué)習(xí),、生活聯(lián)系是十分密切的，它來源于生活,，最終也走入了生活,。它開闊了我們的眼界，關(guān)注了時(shí)代的脈搏,，同時(shí)也解決了許多我們在生活中遇到的問題,、困難。

思修這門課教導(dǎo)我們做個(gè)智慧的人,。有知識不等于有智慧,，知識積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識就失掉了價(jià)值,。學(xué)習(xí)了思修,，我知道了什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”,。知道我在做什么事,，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣,。要用自覺端正態(tài)度,，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱,。對弱者,，光關(guān)心不夠，要幫助;對下屬,，光公正不夠,，要善良;對別人的失誤，光原諒不夠,，要忘記;對自己的未來,，光夢想不夠，要行動(dòng),?？詹拍苌郏瑢W(xué)才能生智,，心寧智生,，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方,，慈悲的人教授慈悲之道,，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧,，又不愿意流汗水,，那么談何成功。

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了<思想道德修養(yǎng)與法律建設(shè)>這門課程,，從中我收益良多,。也許有人會認(rèn)為這門課程并不重要，但實(shí)則不然,。隨著社會生產(chǎn)力水平的提高,，人們的生活水平也在不斷提高，對思想道德修養(yǎng)的要求也在不斷提升,。一個(gè)高度發(fā)達(dá)的社會不在于它擁有多少生產(chǎn)力,，而在于它全面發(fā)展的程度,。社會越完善就越需要物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。而精神文明發(fā)展的關(guān)鍵就在于社會成員的思想素質(zhì),。這就需要我們通過<思想道德修養(yǎng)與法律建設(shè)>這門課程來提升,。

思修包涵的范圍很廣，我想分部分說一下我的理解,。

一,、追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念

眾所周知,，理想是一個(gè)人的奮斗目標(biāo),，是一個(gè)人得以支撐下去的精神動(dòng)力，沒有理想的人是可怕的,。我們在大學(xué)生活四年為的不是碌碌無為,。一事無成，而是向著一個(gè)目標(biāo)不斷努力,，并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。只有確立了馬克思主義的科學(xué)信仰，樹立中國特色社會主義的共同理想,，才能在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí),，從而實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

二,、繼承愛國傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神

中華民族五千年的光輝歷史為我們積淀下了深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也留下了許多優(yōu)良傳統(tǒng),，愛國主義作為其中的一個(gè)重要組成部分從未由于時(shí)間的推移而失去色彩。相反,，在新時(shí)代越發(fā)的彰顯出它強(qiáng)大的生命力,。一個(gè)民族的凝聚力和向心力不在于它數(shù)量的多寡而在于它的民族精神，它是一個(gè)民族的精髓所在,。只有繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,，才能使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。

三,、領(lǐng)悟人生真諦,，創(chuàng)造人生價(jià)值

世界觀和人生觀是人們對于外界事物的根本觀點(diǎn)和看法。只有樹立科學(xué)的世界觀和人生觀,，才能獲得積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。不因失敗而垂頭喪氣，也不因成功而沾沾自喜,，才能用高尚的人生觀指引人生,，創(chuàng)造有價(jià)值的人生,，讓我們的人生變得更加豐富多彩。

四,、加強(qiáng)道德修養(yǎng),，錘煉道德品質(zhì)

如果說能力是一個(gè)人在社會生存的硬件設(shè)施的話，那么道德品質(zhì)便是軟件設(shè)施,。能力固然重要,，但沒有道德做后盾的能力只是一種盲目的付出。一個(gè)人,，只有遵守道德才能規(guī)范自己的行為,，使社會生活有秩序的進(jìn)行。而大學(xué)時(shí)期是人生道德意識形成,。發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段,。只有牢固樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，才能做一個(gè)全面發(fā)展,。健康成長的大學(xué)生。

我通過思修(思想品德修養(yǎng))課的學(xué)習(xí)體會最深的是人生觀的樹立,，我覺得作為新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該有正確的定位,，也就是要能有正確的人生觀。有無正確的人生觀,，不僅決定著一個(gè)人品格的高下和人生的方向,，而且影響著整個(gè)社會精神狀態(tài)和道德風(fēng)貌。

淺談大學(xué)生思修課心得（篇4）

淺談大學(xué)生思修課心得 大學(xué)生思修課體會篇三

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期思修課即將畫上一個(gè)圓滿的句號,，如果說上學(xué)期的馬原課讓我對浩瀚的大千世界多了一份了解，明是非,，辨黑白,。那么思修則像予以我靈魂的一次滌蕩，讓我知對錯(cuò),，守規(guī)矩,。讓我明白何為人，人又為何,。

古語云：“道德不倡,，天下不寧。為物生貪欲,，貪欲生妄念,，妄念即禍根，禍根必大亂,?！惫磐两?，道德就是人們修身養(yǎng)性、完善自我乃至治國安邦的不二法門,。不同的社會形態(tài),，存在著不同階級的不同觀念。就像封建社會,，封建地主階級的道德是忠君孝親,、“三綱”;農(nóng)民階級的道德是等貴賤、均貧富,。而到了資本主義社會,，資產(chǎn)階級的道德是以個(gè)人主義為核心、自私自利,、金錢萬能;無產(chǎn)階級的道德是以集體主義為基本原則,、大公無私、英勇獻(xiàn)身,、公正誠實(shí),。

思想道德像一方生氣盎然的土地，腳踩著,，人才不會虛浮不定,。

當(dāng)前在校大學(xué)生們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。我們生存,、學(xué)習(xí),，都離不開思想道德，我認(rèn)為我們活著,，思想就一定要端正,，道德絕對不能敗壞。學(xué)會做一個(gè)符合國家繁榮富強(qiáng),，社會不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人;做一個(gè)有理想,、有道德、有高尚情操的人,。這就要求我們每個(gè)在校大學(xué)生，必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價(jià)值觀,。

我不僅希望自己成為一個(gè)成功的人,，也希望自己成為一個(gè)受尊重的人。這當(dāng)然離不開一定的思想道德水平,，去孝敬體貼父母,，尊重并關(guān)心朋友，尊重對手,，我想這都是我應(yīng)該做到的,。

法律基礎(chǔ)像一片星輝斑斕的天空,，仰望著，人才明白頭頂也有約束,。大學(xué)生在接受主流價(jià)值觀念教育熏陶的同時(shí),，也面對著其它思想觀念的吸引和誘惑，這種情況下,，我們的心態(tài)反映在法律意識上大多就是搖擺不定,、及其脆弱的法律心理。

我覺得我們應(yīng)從以下4個(gè)方面入手,。

首先,，樹立自覺守法意識。自覺守法是法治的重要標(biāo)志和歸宿,，創(chuàng)制法律的直接目的也是法律的普遍服從,。

第二，嚴(yán)格的執(zhí)法意識,。通過強(qiáng)調(diào)公正執(zhí)法的重要性,，培植起當(dāng)代大學(xué)生積極捍衛(wèi)法律權(quán)威和尊嚴(yán)的意識。

第三,，養(yǎng)成訴求法律保護(hù)意識,。主動(dòng)追求正當(dāng)?shù)姆沙绦颍Ｕ戏蓹?quán)利的正確實(shí)現(xiàn),，監(jiān)督司法公正,。

最后，要有法律監(jiān)督意識,，依法行使監(jiān)督權(quán)既是現(xiàn)代法治的要求,，也是行使公民權(quán)利的表現(xiàn)。

中國特色社會主義法治建設(shè)成功與否,，就取決于對新一代接班人法律意識水平,。青年的素質(zhì)，關(guān)系我們國家和民族的長遠(yuǎn)發(fā)展,，青年知法懂法守法,，國家才能贏得未來。我們要仰望星空,，是因?yàn)樾强蘸苊?，思想道德很有必要。我們要腳踏實(shí)地,，是因?yàn)榈缆房部?，法律基礎(chǔ)不能缺少。讓我們懷揣著遠(yuǎn)大的目標(biāo),，思修在左,，法律在右,，在進(jìn)取的過程中體會到豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里實(shí)現(xiàn)青春的夢想,。

淺談大學(xué)生思修課心得（篇2）

淺談大學(xué)生思修課心得 大學(xué)生思修課體會篇四

記得剛進(jìn)大學(xué)的我們向?qū)W長學(xué)姐打聽課程的時(shí)候就聽說思修課是一門學(xué)了等于沒學(xué)而且超級無聊可以翹課的課程,。當(dāng)時(shí)的也許信了80%，但是想來想去總不能第一節(jié)課就翹吧,，那也太不給老師面子了,，好歹去聽了無聊后睡個(gè)半節(jié)課也行啊。結(jié)果正是因?yàn)檫@一正確的選擇(上了思修的第一節(jié)課)讓我真心的喜歡上了這節(jié)課,。

原以為枯燥的純空談理論,，“封鎖”我們思想的思修課原來真實(shí)的情況并不是這樣，老師剛上課就提出了同學(xué)們在課余時(shí)間很感興趣并且經(jīng)常討論的最近的網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)問題,，并讓我們對此展開討論,，這讓本來就對這些事抱有一肚子怨氣，無處發(fā)泄的我們怎能放過這一次機(jī)會?課堂上,，我們暢所欲言,，同學(xué)們的討論很熱烈。老師從多角度,，多觀點(diǎn)給我們闡述這些問題的意義和影響,。并在教學(xué)途中增加了許多視頻的播放，這讓課堂的氣氛更加活躍,，在2各半小時(shí)的課程中絲毫不感覺到時(shí)間的漫長和倦意,。

通過一學(xué)期的思修學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺,。學(xué)習(xí)思修的目的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于考試,，這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活,、認(rèn)識了人生,，讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。

思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，是在充分認(rèn)識自己所處的時(shí)代特征,、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面,。生活對每一個(gè)人而言都是不容易的,，把人生劃分成若干個(gè)階段，大學(xué)似乎是最美好,、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,，就為我們詳細(xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,，使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識,，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備和認(rèn)識方法,，起到了引路標(biāo)燈的作用,，對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。

對新生的我們,，面臨的問題和思想情緒不計(jì)其數(shù),，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng),、學(xué)習(xí)的壓力,、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,，加之我們的心態(tài)并不成熟,，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū),。大學(xué)較以往的高中生活相比,，完全是一種全新的階段，少了拘束,，自由多了一些;少了督促,，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些,。這些新的變化要求我們學(xué)會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，健健康康地成長。我是一個(gè)男生,，我所經(jīng)歷的坎坷生活,，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪,、自暴自棄,、自怨自嘆，在學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課后,，我的情況有了很大的改觀,，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了,。很有感觸地認(rèn)識到,，所有的愛與恨、悲與喜,、哭與笑,、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時(shí)，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的“樂觀向上”的健康心理,，有了這種心情,，增強(qiáng)了自己的自信。

學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》后,，作為一名大學(xué)生,，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本,、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用,、著眼于對實(shí)際問題的理論思考,、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際,、主觀與客觀的統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力,?！罢_認(rèn)識個(gè)人與社會、國家的關(guān)系”,，是人生觀教育的邏輯起點(diǎn),，只有正確認(rèn)識個(gè)人與社會、國家的關(guān)系,，擺正自我的位置,，才能正確回答人生目的、人生理想,、人生價(jià)值,、人生責(zé)任、人生態(tài)度,、人生尊嚴(yán)等問題,。勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟,。

政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn),。為此,，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性,，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底,。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起,，大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識美與丑,，正確處理真善美的關(guān)系，創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系,，內(nèi)在美和外在美的關(guān)系,，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)健康的審美情趣,，形成高尚的審美情趣,，塑造美的人生。市場經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì),，也是信用經(jīng)濟(jì),。做誠實(shí)守信的大學(xué)生是對自己絕對的要求，敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì),，也是當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛,，以一種平和的心態(tài)處事,，通過一些有益的活動(dòng)，鍛煉了自己能力,，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

淺談大學(xué)生思修課心得（篇3）

淺談大學(xué)生思修課心得 大學(xué)生思修課體會篇五

第一堂課,，是我筆記做得最多的課,，也是奠定了我對老師以及這門課程的喜愛當(dāng)然一堂課。

這節(jié)課,，老師講,，關(guān)于生活、生存,、生命,。講生活是健康+高尚+幸福;講生存是提高技能+應(yīng)對困境;講生命是知人+知己+知物。然后,，問我們愿意自己怎樣,，希望自己是那一類,，說實(shí)在的，在這以前,，我從沒有想過生活與生存還有生命有什么區(qū)別,，老師的一席話讓我認(rèn)識到，與其抱怨自己畢生追求的是有的人與生俱來的,，還不如認(rèn)真去努力,，以期在生命終結(jié)之前能得到自己畢生追求的。從這一天開始,，我漸漸學(xué)會放開那些生活的不如意,，做到不拋棄不放棄，對自己負(fù)責(zé),，好好生活,。我開始給自己定目標(biāo)，開始試著撥開高中與大學(xué)銜接的迷霧,，開始漸漸放開我們專業(yè)的女生不好就業(yè)這個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí),。去規(guī)劃自己的大學(xué)，規(guī)劃自己的未來,，設(shè)定長期以及近期的目標(biāo),。不斷的完善自己，提醒自己,，不虛榮,、不自卑，學(xué)會收獲并且內(nèi)斂,。

第二節(jié)課,，要上交第一堂課留下來的作業(yè)，就是介紹把自己的同學(xué)介紹給大家認(rèn)識,。

由于大學(xué)剛來,，認(rèn)識熟悉的人不多，所以我們以寢室為單位做了介紹,，作為班級女生代表,，盡管在介紹前做了充分的準(zhǔn)備，稿子刪刪改改好多次,，卻還是不盡我意,，除了介紹的是女生之外肯定沒有給大家留下什么印象，當(dāng)時(shí)是深刻的檢討了自己的,，又在心里來來回回的修改了好多次,，恨不能再介紹一次，現(xiàn)在回憶當(dāng)初的每一次修改都是那么值得紀(jì)念,，見證了我一步步認(rèn)真努力的過程,，我想有一天我回憶今天我徹夜寫這篇論文的時(shí)候也會給自己一個(gè)甜甜的微笑作為最單純的嘉獎(jiǎng),。第二節(jié)課也算是思修課代表的競選，很不幸的落選了,，心中有淡淡的失落久久不肯離去,，我記得介紹到中途的時(shí)候，老師問前面介紹到第幾個(gè)的時(shí)候,，整個(gè)教室沒有一個(gè)人能夠回答上來,，當(dāng)時(shí)，我就想,，機(jī)會真的是給時(shí)刻準(zhǔn)備著的人準(zhǔn)備的,。

第三節(jié)課，是我們搬離科大的最后一堂課,，看了《變形記》，感觸很多,。

寫了觀后感給老師看,，但千言萬語也道不盡心中的感慨，如果撇開媒體炒作的可能,，我相信這是最震撼心靈的節(jié)目了,，以人最質(zhì)樸的一面，在黃河曲調(diào)高懸回緩的背景下,，魏程的眼淚是不是他深切的懺悔,，淚水洗盡纖塵，他將裝著這份感動(dòng)在往后的日子里好好學(xué)習(xí),，天天向上,。秋天的麥浪，父親不便的雙腿也把高占喜從城市浮夸的夢中拉醒,，堅(jiān)定的一句‘我的麥子熟了’感動(dòng)了多少人,，也招展了一個(gè)少年金燦燦的心。其實(shí),，我曾今看過這個(gè)節(jié)目的,，在家中和媽媽一起看的，當(dāng)初年少感觸卻不少,，而今再看卻又是另一番感受了,，還記得寫觀后感的時(shí)候，我還特意去看了卡夫卡的《變形記》,，從這次之后,，我開始喜歡把以前看過的書，再看一遍,，這是我以前很不能理解的一種行為,，總以為看過了就沒有新意了,，而自那之后，才發(fā)現(xiàn)隨年齡隨閱歷的增加,，同一件事同一本書也會有不同的感受,，這也讓我想起老師你寫的“再看《圍城》”的感慨。我想能夠讓我用心去喜歡去翻閱一本舊書,，應(yīng)該是我最大的收獲了,。

第四節(jié)課和第五節(jié)課的主題是“美麗人生”(包括發(fā)表自己的感想)。

《美麗人生》的每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了編者的心血,，劇情的大回轉(zhuǎn)更是讓我從覺得女主人公被騙的憤然轉(zhuǎn)到了對這段愛情的傾羨和祝愿!父愛的偉大,、愛情的力量都讓我難以忘懷，但我最想說的卻是種族的平等,，一如我在課堂上所說,，猶太人是一個(gè)聰明智慧的種族，愛因斯坦是猶太人,，夏洛克是猶太人,，如若不是聰慧的大腦，不會成就如此偉大的科學(xué)家,，也不會有“世界的財(cái)富都在猶太人的口袋里”這一說法,。我覺得，人應(yīng)該平等,，平等的享受權(quán)利,，平等的生活，不要因?yàn)榧刀驶蛘呃娑e人,，和善的對每一個(gè)人,，將會收獲更多的美好。

第六節(jié)課,，這節(jié)課講了愛情,，老師朗誦了一首我很喜歡的詩——《致橡樹》。

舒婷的這首詩于我有特別的意義,，它在我年少情竇初開的時(shí)光里一路陪伴,，我曾對我初戀的男友說，要做他近旁的一株木棉,，我也想我有我紅碩的花朵,，陪他一起，愛情在歲月中陳釀得更加香醇,，這首詩也溶在了我們的深情中,，在我的心中占有了特殊的地位。孫老師說,，“緣分就是給愛你的人機(jī)會”,，老師還說,，“兩個(gè)人在一起，要找到平衡,，一種平衡是雙方都要求自己,，這叫默契;另一種是都要求對方，那叫制衡;默契和制衡都能平衡,，但孰好孰壞就顯而易見了,。”我想,，默契不僅是愛情所需的,，與人相處也是這樣吧!

第七節(jié)課和第八節(jié)課是愛國教育，期間我們看了《驚天動(dòng)地》,，大家都淚眼婆娑的,。

我從四川而來，從某種程度上來說,，我也是地震的幸存者,。這部影片就像一雙手，將我的傷口生生的撕裂,，有很多畫面都是由真實(shí)場景改編的，08年我看過那樣驚天動(dòng)地的場面,，看過那些層層疊疊的廢墟,，看過那樣溫暖人心的救援，看過那種絕望又見希望的面孔,，看過的太多太多……當(dāng)時(shí)的淚水還在心頭,，那些恐懼還有感動(dòng)依舊歷歷在目，那年的傷口還猙獰的在心頭,，又被一節(jié)思修課撕裂又縫好,。千言萬語，四川人應(yīng)該最想說,，“解放軍是最可愛的人,。”感動(dòng)和喜愛還有尊敬都來自付出,。

后來章節(jié)的主題是普及法律知識,。老師的意圖有兩個(gè)，一是普及法律常識,，二是宣傳法治精神,。違法與犯罪，法制與法治的區(qū)別;講法和刑字的意思和來源,，為我們普法和滲透法律精神,。我想說法律是制裁壞人的工具也是保護(hù)公民的武器,。有法律才有秩序，有秩序才能安定,。

一學(xué)期的思修課,，在第十八周畫上了完美的句號，感觸很多,，收獲也很多,。從人生的方向到生活的態(tài)度，從個(gè)人的情感到家國之愛,，每一節(jié)課,，我都有所收獲，可以說思修課雖然沒有教會我具體的技能,，卻教會了我學(xué)習(xí)技能的方法,，真正的授我以漁。我想,，這就夠了,。

淺談大學(xué)生思修課心得（篇5）

淺談大學(xué)生思修課心得 大學(xué)生思修課體會篇六

剛進(jìn)大學(xué)，滿眼都是好奇,，看什么都是新鮮有趣的,，就連大學(xué)的學(xué)習(xí)，也覺得比高中時(shí)靈動(dòng)有趣多了,。然而,，一學(xué)期過后，新鮮感已蕩然無存,。熟悉的校園,，乏味的課業(yè)，單調(diào)的生活,，心中再也激不起一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,，于是常常光顧網(wǎng)吧和商店，于是就有了大學(xué)那經(jīng)典的”拋硬幣決定去向,，正面去上網(wǎng),，反面去逛街，豎起來就去學(xué)習(xí),?！备杏X到生活的枯燥和內(nèi)心的空虛，沒有了目標(biāo),，沒有了方向,，漸漸的開始虛度自己的青春年華。而高中時(shí)代又會成為我們的美好回憶，那充實(shí)的生活,，那明確的目標(biāo),，那堅(jiān)定的腳步。而現(xiàn)在,，我們就像那沒了方向的帆船,，在無邊的大海上漂泊，多么渴望燈塔的指引和導(dǎo)航,。

就在我們迷茫,，彷徨時(shí)，思修來了,。她的步子是那么的鏗鏘有力,，聲聲撞擊在我們的心頭，讓我們不由自主的進(jìn)行自我反思,。她的眼眸是那么的疼惜和關(guān)切,，就像看到長歪的樹苗，透著傷心想急切將他扶正,。她的到來,，就如同母親找到了迷失的孩童，在孩童最孤獨(dú)無援時(shí),，一雙手伸向他,，給了他溫暖，給了他勇氣,，同時(shí)也讓他認(rèn)清了自己的路,。

是的，這就是思修對于我們的重要性,。她及時(shí)的來臨，讓我們重新審視自己,，反思自己,，尋找自己的方向，堅(jiān)定自己的腳步,，想著我們?nèi)松哪繕?biāo)奮勇前進(jìn),。她使我們懂得了大學(xué)生活需要珍惜，遠(yuǎn)大理想需要確立,，道德修養(yǎng)需要加強(qiáng),，而且還要做一名知法，懂法,，守法的大學(xué)生,。

播放的大學(xué)生活短片對我們來說真是醍醐灌頂，當(dāng)頭棒喝,。讓迷茫的我們認(rèn)識到原來大學(xué)生活可以如此豐富多彩,，同時(shí)為虛度的光陰懊悔不已,，從而更加珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活。大學(xué)是我們滿懷希望和憧憬的地方,，是知識的海洋,，我們的美好人生就從這里開始，這里需要獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)理念,，需要大膽實(shí)踐不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),，需要勤奮，嚴(yán)謹(jǐn),，求實(shí),，創(chuàng)新。而我們21世紀(jì)的大學(xué)生完全具備這些優(yōu)良的學(xué)習(xí)理念,。

遠(yuǎn)大的理想為我們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。漫漫人生，唯有不畏艱險(xiǎn),，激流勇進(jìn),，奮力拼搏，方能中流擊水,，地大光明的彼岸,。科學(xué)的理想信念正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源,。對于我們醫(yī)學(xué)生來說，成為一名救死扶傷的醫(yī)生是我們的理想和追求,。帶著這種信念,，枯燥乏味而又冗長的專業(yè)課也就變得靈動(dòng)而有價(jià)值，仿佛是渴望救治的鮮活生命,，讓我們迫切尋求救治之法,。

醫(yī)生是世界上最高尚的職業(yè)，它容不得半點(diǎn)虛假,。因此,，想成為一名合格的醫(yī)生，需要有極高的道德修養(yǎng),?！贬t(yī)乃仁術(shù)”，將來面對的是鮮活的生命,，如果達(dá)不到完美,，那就可能造成他人一生的不完美，而那又是無可挽回的。如此慘痛的代價(jià),，我們?nèi)魏我粋€(gè)人都支付不起,。因此，我們需要高度的責(zé)任心,，無限的愛心,，才配得上”醫(yī)生”這個(gè)稱呼。

她點(diǎn)醒了我們,，讓我們對人生有了新的規(guī)劃,。同時(shí)，她又讓我們清醒的認(rèn)識到走這條路的基本原則——知法,，懂法,，守法。法律是國家的根本,，也是人們行為處事的根本,。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，法律知識已成為常識,，而易沖動(dòng)的我們也必須根據(jù)法律來約束和規(guī)范我們的行為,。在未來的路上，有了法律來為我們保駕護(hù)航,，我相信我們的道路會更加寬廣,。

她來得如此沉重，離開的如此輕松,，帶著欣慰的微笑,，默默的站在原地，守望著我們,，看著我們在各自的道路上打拼著,，滿意的笑了，就像看到扶正的小樹苗正茁長成長,，看到成長的孩童正奮發(fā)向上,。

在她的引導(dǎo)下，我們確定了自己的方向,，并邁著堅(jiān)定的步子，朝著心中的方向,，沿著既定的道路奮勇向前,。