時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園中班教師個人工作計劃篇一

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質,，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們,。坦誠認真的面對每一位家長,。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展,。

二,、個人能力發(fā)展

1.本學期我園將繼續(xù)使用新教材，希望通過新教材的學習和了解,，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新,。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍,、網絡等,，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動,、主題墻中體現出來,。

2.十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習，取得一定的進步,。為了很好的應對這次比賽,，從現在開始就要打下良好的基礎。

3.寫好教學反思,。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)現,，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處,，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀察,、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高,。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學多看多聽多問,。

2.認真把小班的教學、常規(guī)建設好,。

3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結束,。

四、出勤方面

嚴格要求自己,，保證工作時間,，做到一學期不請假，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用貝貝小金庫,、家園天地、電話以及博客等途徑,，與家長溝通聯系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園中班教師個人工作計劃篇二

本學期是九年級得下個學期,，學生面臨中考，身感責任的重大,。怎樣面對繁重的復習的任務,，如何高效的、快節(jié)奏的完成教學的復習的計劃,，更好的迎接中考,，特制定如下的教學的復習計劃

一、復習的目的

通過復習,，讓學生牢固的掌握所學的化學的知識,，使他們的知識水平上升一個新的層次形成各種能力，實際的解決實際問題的能力,。

二,、復習方法及復習的重點

1.復習前的診斷，以歷年中考試卷為主找出考點及學生存在的問題,。綜合分析近三年的中考的試題,，挖掘考點確立復習的重點;用上年的中考的試題，在復習之前檢測,，進行診斷,，發(fā)現問題，明確復習難點,，向學生下發(fā)復習意見,，征求意見，收集學生對復習的建議和要求,。

2.復習方法(分三個階段)

第一階段的單元為重,，以基礎知識為主，歸納,、整理知識網絡，并弄清記憶內容,，理解的內容,，綜合運用的內容。建立完善的知識結構體,，全面夯實基礎,。讓學生構建思維導圖，運用發(fā)現探究,，抓緊考點,。復習之前，大同基礎知識記憶關;元素符號,，化合價,，原子團,，化學式的書寫，化學方程式,，物質分類化學反應基本類型等,，總之該牢記住一定先過關。

第二階段運用訓練為主,，強化知識點,，以資料考點歸納為主，結合中考說明,，按內容進行專題復習,。配以中考復習訓練題，進行綜合訓練,。培養(yǎng)學生運用所學的化學知識所解決實際問題的能力,。此階段借助多媒體，增大復習教學的容易,，

第三階段把時間還給學生,，進行查漏補缺，并對學生的考試方法進行輔導,，看重點試題,，同學之間討論。

三,、復習計劃

教材和考點歸納為主要復習資料,，同時做好模擬測試以及試卷的講評和分析

第一到六周 復習1-12基礎知識

第七周 化學基本概念和基礎理論

第八周 元素及化合物

第九周 化學實驗

第十周 化學計算

第十一周 科學探究

第十二周 化學與社會發(fā)展

第十三到十四周 熱點題型訓練

第十五周—— 模擬測試、講評模擬試卷;綜合練習,。查缺補漏,，對九年級化學的重點、難點知識進行強化訓練;

四,、復習措施

1,、緊緊抓住上課時間，充分調動學生的積極性,，限度的提高教學效率,。

2、緊緊圍繞重點和基礎知識,，結合歷年中考題講通,、講透、練會,，注意試題的應用性,、實踐性、綜合性、探究性,、時代性和教育性,。

3、在引導學生方面,，要求關注對所學知識的重視和整合,，檢查自己對知識結構體系的整體把握能力;適當引用試題的開放性與探究性，以引導對學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);徹底杜絕繁,、偏,、怪題。

4,、在資料的使用上,，不能面面俱到，能讓學生自己看的,，教師不要講解過多,，要訓練學生的自主學習能力，閱讀能力,，分析解決問題的能力,。對于試卷的應用，一節(jié)課有計劃的安排邊講邊做,，訓練學生的速度和準確率,，切忌提海無邊盲目做題。

5,、要訓練學生的記憶力,，化學要記要背的東西很多，用到時要信手拈來,，要總結一些必備的知識點讓學生去記憶,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園中班教師個人工作計劃篇三

新的學期，新的開始,，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌,。為搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

認真學習《教師法》,、《教育法》、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師。 對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,，吃透精神實質,，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質教育，全面提高教育質量,，保持嚴謹的工作態(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二,、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。

教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內容,、要求、目的及教學措施等,，不僅體現教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中，結合所學內容,，使學生學習知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

四,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作 中努力幫助后進生,，采各種措施使他們得到進步。

五,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領導分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結同志，尊老愛幼,，做到互相關心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務,。

六,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

七、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的素質,，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功,，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學的學習方法,。不及格人數較少,。形成良好學風,。形成良好的學習習慣。形成融洽的師生關系,。使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園中班教師個人工作計劃篇四

冬去春來,，回顧過去，展望未來,，更要把握現在，為了認真落實學校的工作計劃,，為了使本學期工作更有成效,，結合自身實際合身實際情況，特制定以下工作計劃,。

一,、專業(yè)提升，般他山之石,。筑我方高墻,。

1、學習交流,，提高師德修養(yǎng),，本學期，我將通過網落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗，在名師的引領下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。

2,、自主學習,，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動,。精心準備研討課,，認真聽評他人講課,，及時寫出評課報告。

3,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。在網絡上建立自己的博客,，虛心向張老師請教,、虛心博客的使用方法,，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，與同行交流,，借以促進提高,。在博客上,，本學期我將至少發(fā)表教學反思4篇,、評課報告4篇,、教學案例2篇、教育敘事2篇,、教育教學論文1篇,。

二、教育教學

1,、繼續(xù)帶領學生認真學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

2、充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。我準備在本學期建立“家校聯系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現,，以便及時教育、提高,。必要的家訪,，每位學生至少一次，并記好家訪記錄,。

3,、養(yǎng)習慣，抓成績。首先,，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。而要提高學習成績,，學困生是關鍵。我準備根據具體情況,，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。其中,，司柏新、劉鎵萁,、郭美玲是幫輔的重中之重,。

4、常規(guī)業(yè)務,。按“標、增,、改,、刪、調”的要求,，認真進行二次備課,，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

三、班級管理

1,、嚴抓學生紀律,。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里,、走廊內大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動,。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣,，從而人人爭做文明守紀的好學生,。

2、值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,。擔當區(qū)按早,、間(大課間)、午,、晚(放學)各拾撿一次,，并注意保持。

四,、其他方面

1,、警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

2、力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤,。

以上是我制定的個人工作計劃，不完善之處,，請領導批評指正,。

幼兒園教師個人工作計劃 幼兒園中班教師個人工作計劃篇五

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二,、個人學習方面

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,，給自己充電，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標。

三、工作方面

對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數,，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯系手冊,，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,，提高教學質量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。

四、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌。

3,、加強自身基本功的訓練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現,、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負,。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法,，在教學過程中勤思考、勤總結,，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學生的積極性,，讓學生主動學習。

(一) 精選教法,，快樂學習,，提高音樂教學實效

1.創(chuàng)設舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性,。在教學教育活動中,，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會,，從而發(fā)揮學生的主體作用,，以獲得知識、掌握新技能,。

2. 趣味游戲,，快樂學習

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力,。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。

3,、以“賽”激趣促學

(二)教學滲透,，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來,，營造廣闊的音樂教學空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。 讓音樂與活動溝通起來,，給予自由的音樂想象空間,。音樂不確定性，解釋的自由度是的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁,。在開放的音樂教學中,，教師應營造一種民主、自由,、輕松,、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系,。

自修反思過程中,，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.