體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

網(wǎng)課心得收獲感悟篇一

一說是浪費時間精力,、效果不明顯，老師和學生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等,。作為一名初中學生,，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

由于疫情的影響,，我們都不得不待在家里進行自學,，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案,，一定程度下滿足了人們的需求,，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,，把傷害降低,。

至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類,，這是自身的問題,，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學習方法而抨擊,，不太合理,。

我相信很多學生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風格的問題。

像我,，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音,、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰,，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪,，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

但是一般來說，只有學生去適應(yīng)老師,，老師不可能適應(yīng)每一個同學,。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課,、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了,。

網(wǎng)課這個平臺，“水土不服”的不光是學生,、還有講課的老師啊。

她們平時上課都在講臺前,，有些老師對電腦操作不熟練,。有一次,，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然，突然老師鼠標一點,、ppt不翼而飛,，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐,。很快她調(diào)整狀態(tài),，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

有學生抱怨這個假期過得不快樂,，害,，知足吧。老師在家里要備課,、做ppt,、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨,，太南了,。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨,，有沒有快樂一點呢?)

根據(jù)我上的網(wǎng)課,，我發(fā)現(xiàn)幾個特點。

講課圍繞ppt進行,，像語文我們上的是文化類基礎(chǔ)知識,，比如《四書》《五經(jīng)》包括什么。包含的內(nèi)容非常多,，而時間有限,，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長長的內(nèi)容,。

但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點,，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背,，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的ppt背誦了,。

目前英語的網(wǎng)課是教我們寫作文，老師喜歡先破題,，講很長時間,，我比較性急，先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較,，聽英語網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配,，因為我積累得很少。

教數(shù)學網(wǎng)課的老師非常適應(yīng)這個平臺,，聽他的課很輕松,，上著上著他就會發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲,，大概一個真正喜歡教書的人，當他的學生自然也會被感染,。但是由于他講的閑話(沒有不喜歡的意思)太多,，后面的真正值得講的題目就像蜻蜓點水般過去了，留下我在屏幕前默默悵惘……

暫時沒有上科學和歷史與社會的網(wǎng)課,，期待老師的精彩表現(xiàn),。

這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘,。她的學校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》,，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感,。

于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》,，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想,。

在家學習有了更多自由支配的時間,，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習,，我突然有了種“老媽媽”的幸福感,。總之在家都沒有閑著,，希望有進步,。

網(wǎng)課心得收獲感悟篇二

原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯,，和朋友逛街喝酒看電影,。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽,，去心心念念的城市旅行,。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀20年代的第一個春天，但是造化弄人,，我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播,，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”,。

鐘南山院士說過,，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責，因此全國一切,，無論大,、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃!為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習的平臺,，教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手，各顯神通!可是,，線上教學不能像在學校一般，時時刻刻監(jiān)督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課,，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,，要么出局,，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,，但是缺點很明顯特點就是死板,，通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識，沒有深挖,，在校時一節(jié)課長45分鐘,，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間,，推開季節(jié)的窗,，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落,，溫潤了心底深處那片柔軟,。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷,，采擷一片云淡風清,，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷,，在風中消散,。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐,，在紅塵喧囂中,，將心開成一朵蓮，婉約細致,，從容綻放,，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗,。光陰,，無論是靜止的，或是流動的,，都是那樣的美,。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡,，守住內(nèi)心的風景,，聆聽歲月的腳步漸行漸遠,，惟愿，這一季的明媚,，能許我們淺笑而安,。

網(wǎng)課心得收獲感悟篇三

因為我們班有出水痘的同學，所以停課一周,，為了不讓我們落課,，學校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣?就聽聽我的感受吧,。

第一天,，我有些沮喪，因為不會在網(wǎng)上發(fā)送信息,，所以老師提問時,，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學,，我都快瘋了,。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣,。

第二天,，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮,，高興地像中了五百萬大獎,，但樂極生悲，因為我上課時發(fā)送了錯話,，擾亂了課堂紀律,，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”,，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤,。

第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓,，認真上課,，好好回答問題，聽到老師的表揚,，我比中了五百萬大獎還高興,。

第四天，我已經(jīng)習慣了上網(wǎng)課,，就像在學校上課一樣,，我愉快地度過了最后一天。

網(wǎng)上上課，有苦也有樂,，有教訓也有收獲,。