計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校期末考試備考計(jì)劃書書篇1

一,、反思與查漏補(bǔ)缺

學(xué)會(huì)反思自己是學(xué)生生涯重要的一點(diǎn),。期末考試臨近時(shí),，大家要記得反思自己平時(shí)上課是否認(rèn)真聽講,、習(xí)題是否認(rèn)真作答、是否全力解答難題,。之后開始對(duì)習(xí)題,、錯(cuò)題、課本目錄等內(nèi)容的整理,，多看多練多記,，查漏補(bǔ)缺，找出失分的原因以及相應(yīng)的對(duì)策，這樣才能做到錯(cuò)過的不再錯(cuò),，不會(huì)的爭取會(huì),。

二、調(diào)整狀態(tài)與目標(biāo)

往往小學(xué)生沒有設(shè)立目標(biāo)的意識(shí),，其實(shí)__X一對(duì)一家教要和大家說的是小學(xué)階段就要學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo),。當(dāng)然，這是在了解自己學(xué)習(xí)情況與平時(shí)能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。此外,，大家還要學(xué)著調(diào)整狀態(tài)，切忌過度緊張,。

三,、分析與計(jì)劃

每天拿出一定的時(shí)間分析課堂重點(diǎn)、難點(diǎn),，并且記錄自己有疑問的地方,。在學(xué)思堂教育張家港校區(qū)輔導(dǎo)的學(xué)生都會(huì)有個(gè)小竅門：找輔導(dǎo)老師索要當(dāng)天的教案。學(xué)生們同樣可以找科目老師要一些教案,，這樣可以全面的復(fù)習(xí)課堂知識(shí),。張家港一對(duì)一家教提醒大家，在充分的分析之后要給自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，以便把握復(fù)習(xí)進(jìn)度,，同時(shí)可以讓自己思路清晰,。

學(xué)校期末考試備考計(jì)劃書書篇2

對(duì)于成績較好的孩子如何夯實(shí)基礎(chǔ)保持平穩(wěn)力創(chuàng)佳績

復(fù)習(xí)建議

1,、語文

（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)3個(gè)單元，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閱讀題,，提高閱讀水平

（3）作文都復(fù)習(xí)一遍,，學(xué)會(huì)列提綱，考試時(shí)時(shí)間不夠的話就要學(xué)會(huì)在腦子里把提綱列出來,，這樣寫出來的文章會(huì)有條理,，也不會(huì)因?yàn)榛艁y而寫的沒頭沒腦。平時(shí)寫多一些讀后感練練筆,。

2,、數(shù)學(xué)

（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)2個(gè)單元，要點(diǎn)要記住,。最好復(fù)習(xí)一單元就寫一套單元復(fù)習(xí)題,，然后做一套包含了幾個(gè)單元要點(diǎn)的練習(xí)題；

（2）多做數(shù)學(xué)題,，提高運(yùn)算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

3,、英語

（1）一個(gè)星期復(fù)習(xí)兩個(gè)單元

（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚,、記牢

總結(jié)

對(duì)于學(xué)過的內(nèi)容要重新翻一遍,，重要知識(shí)點(diǎn)要牢記，平時(shí)考過的試卷如果時(shí)間允許的話也可以再過一遍,?？偟膩碚f，期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期的總結(jié),，基礎(chǔ)牢固,，避免粗心大意，基本上就不會(huì)有什么大問題啦,！

學(xué)校期末考試備考計(jì)劃書書篇3

一,、指導(dǎo)思想

1、明確復(fù)習(xí)課的目的,。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識(shí),，使遺忘的內(nèi)容得以重視，薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固,，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容,。

2、復(fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生,。讓學(xué)生感受到愛,、進(jìn)步與成功，會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力,?？突f過：“使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵(lì)?！?/p>

3,、復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎，形式多樣,。拓寬學(xué)生參與的渠道,，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣,。

4,、復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生。師生合作,，生生合作更要密切,，探究程度要更深沉。

二,、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

基礎(chǔ)知識(shí)版塊

1,、生字詞：掌握本冊(cè)要求學(xué)生學(xué)會(huì)的150個(gè)生字,。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，了解在語言環(huán)境中的字義,，正確書寫。

2,、詞語：理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運(yùn)用,，主動(dòng)積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語，正確認(rèn)讀,，正確書寫,，大致了解意思，理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運(yùn)用,。

3,、多音字：結(jié)合課文的朗讀，讀準(zhǔn)多音字,。對(duì)課文中帶【】的多音字,，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

4,、句子：語句通順,，表達(dá)清楚。根據(jù)要求寫句子,。

5,、讀讀背背：能夠背誦要求背誦的課文、段落,、古詩詞,。熟記積累運(yùn)用中要求讀背的詞語、名言警句,、諺語,，歇后語,、古詩詞,。

閱讀版塊：

1、要有一定的速度,，每分鐘不得少于300字,。

2、能夠讀懂程度適合的文章,。

3,、能夠聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，揣摩詞句的意思,。

4,、能夠把握文章的敘述順序,，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

5,、能夠理解和把握文章的主要內(nèi)容,。

6、能夠聯(lián)系上下文,，生活實(shí)際,，背景資料理解含義深刻的句子。

7,、能夠結(jié)合閱讀資料,，聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考，勇于發(fā)表自己的見解,。

8,、在理解課文的過程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào),，分號(hào)與間隔號(hào)的不同用法,。

9、擴(kuò)展自己的閱讀面,，課外閱讀總量不少于100萬字,。

習(xí)作版塊：

1、能夠?qū)懞唵蔚挠泴?shí)作文和想象作文,，做到內(nèi)容具體,，感情真實(shí)。

2,、能夠按一定的順序?qū)?，根?jù)表達(dá)需要分段敘述。

3,、做到語句通順,，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

4,、書寫規(guī)范，

5,、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣,。

三、復(fù)習(xí)措施：

新理念：即減少頭緒,，加強(qiáng)綜合,，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言,，運(yùn)用語言,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的語文素,。

新內(nèi)容：即依據(jù)大修訂教科書，并適當(dāng)想課外拓展,，以知識(shí)與能力,，過程與方法，情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀三個(gè)維度為經(jīng)，以識(shí)字,、閱讀,、寫作、口語交際和語文實(shí)踐為緯,，組織復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

新教法：即從學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí),，多讀書，多積累,，精做題,，做好題，舉一反三,，掌握規(guī)律,。

四、復(fù)習(xí)方法：

分為：聽寫訓(xùn)練,、基礎(chǔ)知識(shí),、積累運(yùn)用、閱讀,、寫作等五個(gè)部分,。

1、聽寫訓(xùn)練,、基礎(chǔ)知識(shí)穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí),。

2、積累運(yùn)用總結(jié)出題型重在平時(shí)的練習(xí),。

3,、閱讀部分的分類方法很多，可以從文章內(nèi)容來分,，也可以從文章的表達(dá)方式上分。

4,、作文的分類也很多,，可以從寫人,、記事、寫景和應(yīng)用來分,，也可以從命題的形式來,。

學(xué)校期末考試備考計(jì)劃書書篇4

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1. 分?jǐn)?shù)乘除法,。

分?jǐn)?shù)乘,、除法屬于分?jǐn)?shù)的基本知識(shí)和技能，而且兩者關(guān)系密切,，教材將這兩部分內(nèi)容集中安排,。教材首先通過一組題目，強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)乘除法的關(guān)系,，即分?jǐn)?shù)除法是分?jǐn)?shù)乘法的逆運(yùn)算,。同時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行了復(fù)習(xí)。比的相關(guān)概念,、倒數(shù)的概念和計(jì)算,、比的性質(zhì)、比與分?jǐn)?shù)及除法的關(guān)系等也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),，教材通過總復(fù)習(xí)的第2題和練習(xí)二十七的第3,、4、5題進(jìn)行了復(fù)習(xí),。

此外,，用分?jǐn)?shù)乘除法解決問題也是這部分的重點(diǎn)內(nèi)容，主要包括求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題(含稍復(fù)雜的),、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的問題(含稍復(fù)雜的)等,。教材把它們對(duì)照編排，便于學(xué)生弄清這幾類問題的聯(lián)系和區(qū)別,，從而更好地掌握解決問題的思路,，即先明確單位“1”，再看單位“1”是已知還是未知來確定解決問題的方法,。為了讓學(xué)生更好地掌握分析方法,，總復(fù)習(xí)的第5題和練習(xí)二十七的第7題還安排了需要兩次判斷單位“1”的練習(xí)。

2. 百分?jǐn)?shù),。

百分?jǐn)?shù)內(nèi)容的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,，緊接在用分?jǐn)?shù)乘除法解決問題后編排，這樣可以使學(xué)生看到它們?cè)诮Y(jié)構(gòu),、解題思路上的一致性,，便于加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系。百分?jǐn)?shù)的概念沒有單獨(dú)復(fù)習(xí),，但它是百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的基礎(chǔ),，因此要注意進(jìn)行復(fù)習(xí),。總復(fù)習(xí)的第6題是求常見的百分率的問題,，通過給出計(jì)算公式,，既復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)及小數(shù)的互化,，又可復(fù)習(xí)求烘干率等類似問題,。第7題為稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用問題。練習(xí)二十七的第13,、14,、15題安排的是有關(guān)百分?jǐn)?shù)的習(xí)題，其中第15題涉及國債,、納稅,、利率等內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

3. 空間與圖形,。

這部分內(nèi)容包括位置與圓的復(fù)習(xí),。

在第一學(xué)段中，學(xué)生已經(jīng)會(huì)用第幾組,、第幾個(gè)來表示物體的位置,，本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)表示物體的位置。教材通過總復(fù)習(xí)的第8題復(fù)習(xí)用數(shù)對(duì)表示物體的位置,，練習(xí)二十七的第1題安排了相應(yīng)的練習(xí),。

本學(xué)期圓的認(rèn)識(shí)包括直徑、半徑,、π,、軸對(duì)稱圖形等概念以及圓的周長和面積、圓的畫法等內(nèi)容,，教材重點(diǎn)復(fù)習(xí)了圓的周長,、面積計(jì)算公式和軸對(duì)稱圖形?？倧?fù)習(xí)的第9題通過讓學(xué)生復(fù)習(xí)計(jì)算公式的得出過程,，加深學(xué)生對(duì)計(jì)算公式的理解和掌握，以使學(xué)生在解決具體問題時(shí)能根據(jù)不同條件和問題靈活地運(yùn)用計(jì)算公式,。第10題復(fù)習(xí)軸對(duì)稱圖形的概念,，并運(yùn)用概念判斷兩個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形，加深學(xué)生對(duì)概念的理解和整理,。直徑,、半徑及其它們之間的關(guān)系等知識(shí)在練習(xí)二十七的第11題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4. 統(tǒng)計(jì)。

本學(xué)期統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容主要是認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,。教材通過總復(fù)習(xí)第11題使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),，即能清楚地表明各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,，并根據(jù)給出的信息解決一些問題,，以促使學(xué)生分析信息、解決問題能力的提高,。

二,、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的計(jì)算(包括分?jǐn)?shù)乘法,、分?jǐn)?shù)除法,、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算)及應(yīng)用題。圓的概念和周長,、面積的計(jì)算,。

三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)

從學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和單元檢測情況來看最大的問題是分?jǐn)?shù),、百分?jǐn)?shù)稍復(fù)雜的除法應(yīng)用題,，其次是分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、圓的概念,。

學(xué)校期末考試備考計(jì)劃書書篇5

一,、錯(cuò)題梳理

梳理以往訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤能有效地減少不必要的重復(fù)失誤和失分。難點(diǎn)因人而異,，因此要學(xué)會(huì)總結(jié),，爭取記住自己犯過的錯(cuò)誤，保證再次碰到類似的問題時(shí)不錯(cuò),。

二,、真題訓(xùn)練

1、聽力：訓(xùn)練聽力時(shí),，要充分利用預(yù)測手段,，并最大限度地保證自己每天都有英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，尤其是利用一些零碎時(shí)間,，可以放一些英語歌曲或者聽力題,，以便培養(yǎng)自己的英語感覺。

2,。單選：著重掌握語法,、詞法及句法;分析句子結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞的搭配;注意不同語境中動(dòng)詞時(shí)態(tài),、語態(tài)的運(yùn)用;把握句子間的邏輯關(guān)系,、特殊句型;熟悉日常生活中的交際用語和常用諺語。

3、完形：要從文章的整體入手,，注意上下文的邏輯關(guān)系,。

4、閱讀：注重五種能力的考查,，即細(xì)節(jié)理解,、詞義猜測、圖表理解,、歸納主旨和推理判斷,。要緊扣原文，不可憑空想象,。

5,、任務(wù)型閱讀：首先讀懂短文;二要理清思路;三要分析整理。

三,、單詞記憶與作文訓(xùn)練

單詞建議不要單獨(dú)拿出來記憶,，這樣的效果最差，往往出現(xiàn)記憶不牢,、記憶混淆的情況,。建議將單詞放到一個(gè)英語環(huán)境下，而最好的辦法就是通過直接背誦優(yōu)秀范文的方法,。將重點(diǎn)單詞進(jìn)行記憶,、將重點(diǎn)句型記憶，不僅將常用的重點(diǎn)單詞進(jìn)行了強(qiáng)化,，同時(shí)對(duì)于自己的英語作文寫作業(yè)會(huì)有很大的幫助,。

以上為英語試卷中各項(xiàng)題型復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)。而很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語時(shí)感到特別吃力,，往往努力學(xué)習(xí)但卻沒有太大效果,，對(duì)此英語老師說道：學(xué)英語最有效的方法是在實(shí)際生活中處處使用，不要怕說錯(cuò),，要像嬰兒學(xué)說話一樣,，出錯(cuò)的機(jī)會(huì)越多，越有利于提高英語的水平,，也只有通過反復(fù)訓(xùn)練,，才能熟中生巧，感到學(xué)習(xí)英語所帶來的樂趣,。