隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。通過(guò)報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問(wèn)題，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇一

一,、按編制標(biāo)準(zhǔn)配備教師：

我市中小學(xué)各學(xué)科教師配備齊全，市區(qū)小學(xué)教師生師比13.3：1,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生生師比16.5：1,，市區(qū)初中教師生師比15：1，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師生師比16.7：1，普高教師市區(qū)生師比11,。3：1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為13.5：1.中小學(xué)各學(xué)科按標(biāo)準(zhǔn)配備了專業(yè)教師，教師學(xué)科配置基本合理,。職業(yè)中專各學(xué)科教師配置齊全,，能按課程計(jì)劃開課，生師比為12：1,，雙師型教師51人,，達(dá)30%以上。

二,、建立中小學(xué)教師補(bǔ)充的長(zhǎng)效機(jī)制：

近幾年按照市委常委確定的新進(jìn)教師“進(jìn)去平衡”原則,，每年補(bǔ)充本、?？茟?yīng),、往屆畢業(yè)生30名，其中補(bǔ)充的教師除一中,、職專引進(jìn)的本科生以外全部到農(nóng)村,，為做好創(chuàng)建省級(jí)幼兒園的建設(shè)工作，提高幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì),，2019年又新招聘火花幼兒園教師25名,。中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，全市中小學(xué)教師年齡在50歲以上的共151人,，占教師比例7.5%,。

三、教師繼續(xù)教育實(shí)施好,，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%

制定和落實(shí)教師中長(zhǎng)期繼續(xù)教育規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃,，全市每5年進(jìn)行一次全員性的培訓(xùn)。幼兒教師學(xué)歷合格率100%,小學(xué),、初中教師學(xué)歷合格率100%,，普高教師學(xué)歷合格率96.7%，職高教師學(xué)歷合格率90%,。

四,、建立城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制:1、加大了城市學(xué)校教師對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校力度,。我市自2019年開始實(shí)施對(duì)口支教,，從2019年開始，建立了城市學(xué)校教師對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度,，采取自愿報(bào)名與組織安排相結(jié)合的方式,，每年30名。

2、建立城鎮(zhèn)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)制度,。一是在職稱評(píng)定中,，明確規(guī)定市區(qū)學(xué)校教師評(píng)定中、高級(jí)職稱,，必須有一年以上農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷;二是每年新招聘引進(jìn)高中階段教師必須到農(nóng)村工作一年以上;三是建立骨干教師,、學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)制度，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師教研結(jié)合,。

五,、建立教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，教師權(quán)益得到保障,，教師隊(duì)伍穩(wěn)定,。

我市每年教師節(jié)由市委、市政府集中表彰一批優(yōu)秀教師已形成制度,，其中2019年市政府拿出10萬(wàn)元獎(jiǎng)金表彰“十佳教師標(biāo)兵”、“百名優(yōu)秀教育工作者”,，2019年表彰優(yōu)秀教師30名,。每年年底對(duì)教師進(jìn)行目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)，并由市政府授予嘉獎(jiǎng),、記功等層次的榮譽(yù)稱號(hào),。我市教育大局穩(wěn)定，未發(fā)生侵害教師生命財(cái)產(chǎn)的案件,，教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，無(wú)非正常人員異動(dòng)。

六,、建立和完善教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管理,、考核、培訓(xùn),、激勵(lì),、監(jiān)督、流動(dòng)等制度,。

我市中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍任免權(quán)歸口教育行政部門管理,。所有股級(jí)干部由教育局黨委研究確定，科級(jí)學(xué)校正職異動(dòng)由教育局提名,，經(jīng)市委組織部和教育局共同考察,，由市委任命，科級(jí)學(xué)校副職等班子成員由校長(zhǎng)提名,、教育局黨委研究確定,，報(bào)市委組織部備案。并制定了教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管理、考核,、培訓(xùn),、激勵(lì)、監(jiān)督,、流動(dòng)等制度,。各項(xiàng)制度規(guī)范，操作性強(qiáng),。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告范文二：

隨著教育教學(xué)體制改革的不斷深入,，回想過(guò)去的一年，城東學(xué)校的全體教職員工在以校長(zhǎng)梁積林,、書記姜春華為首的行政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，取得了令人矚目的成績(jī),，為城東學(xué)校今后的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面,，就我校在2019——2019學(xué)年教師隊(duì)伍建設(shè)方面的工作情況自查報(bào)告如下：

一,、教師管理方面

我校有著深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，學(xué)校師資力量雄厚,。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中確立了“團(tuán)結(jié),、民主、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念和“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)目標(biāo);樹立了“團(tuán)結(jié)、勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的校訓(xùn);形成了“熱愛(ài)學(xué)生、言傳身教,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、勇于探索”的教風(fēng);“勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍”的學(xué)風(fēng)。在這一系列理念的指導(dǎo)下來(lái)管理和建設(shè)教師隊(duì)伍,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，我校成立了以校長(zhǎng)梁積林為組長(zhǎng)，姜春華,、謝放文,、王志其,、李紅輝為組員的教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組人員的分工：梁積林校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作;姜春華書記負(fù)責(zé)人事工作;謝放文,、王志其,、李紅輝負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施。制作了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的橫幅標(biāo)語(yǔ),，加大了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的宣傳力度,。學(xué)校非常重視對(duì)教師的激勵(lì)機(jī)制，制定了《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。同時(shí),，學(xué)校制定了《教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》，從財(cái)力物力上大力支持教師進(jìn)修和培訓(xùn),，滿足老師們學(xué)習(xí)上的需要,，組織各種工會(huì)活動(dòng)，滿足教師娛樂(lè)的需要,，積極支持和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織,，滿足他們政治上的需要等等。

我校的管理工作得到了教師們的積極擁護(hù)和肯定,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取成為了我校的主旋律,。教師們可以暢所欲言,，談學(xué)校的辦學(xué)理念、談學(xué)校的發(fā)展方向,，談學(xué)校的工作得失等等,，有了意見(jiàn)敢于直接向?qū)W校行政反映，有了新的想法敢于直接向?qū)W校行政提出,。

二,、教師教育方面

我校師資力量雄厚，共有在職教職員工51名,，其中有中學(xué)高級(jí)教師13人,，大學(xué)本科學(xué)歷的17人。全部專業(yè)技術(shù)人員都具有教師資格,，50歲以下教師全部具有大專及以上學(xué)歷,。學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)具體表現(xiàn)在：

(一)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校發(fā)展離不開文化建設(shè)，學(xué)校本學(xué)年中,，組織教師學(xué)習(xí)的主題是貫徹落實(shí)教風(fēng)的認(rèn)識(shí)和班風(fēng)班訓(xùn)的確立與闡釋,。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,，教師們統(tǒng)一了思想，明確了努力的方向,，工作充滿了激情,。從我校實(shí)際情況出發(fā)，制定了

活動(dòng)方案

,，精心打造了文化墻;各班都有各具特色的班訓(xùn),、班級(jí)格言，并繪制成照片與經(jīng)典國(guó)學(xué),、名言警句一起懸掛在走廊墻壁上,。并且邀請(qǐng)退休教師和在職教師一起，開展了教育精神大家談的座談會(huì),。會(huì)上,，老教師們談得最多的是他們教書時(shí)的奉獻(xiàn)精神，使我校在職教師深受感動(dòng),。在職教師根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校發(fā)展的需要,，采用筆談的方式，暢談了我們應(yīng)該具有的教育精神,。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展,，教師隊(duì)伍積極向上，凝聚力更強(qiáng),，精神風(fēng)貌煥然一新,。學(xué)校將根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史，發(fā)展要求和教師們的認(rèn)識(shí)理解,，繼續(xù)展開討論,，最后要形成我們城東學(xué)校的教育精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化建設(shè)內(nèi)容,。

(二)教師培訓(xùn)有計(jì)劃,，效果好

1、各項(xiàng)培訓(xùn)制度健全

為保證教師健康向上的成長(zhǎng),，我校制定了一系列教師培訓(xùn)的各項(xiàng)制度,。《新教師培訓(xùn)制度》,、《骨干教師培訓(xùn)制度》,、《骨干教師職責(zé)》、《教師外出學(xué)習(xí)制度》等,。這些制度都是根據(jù)我校實(shí)際情況,，經(jīng)學(xué)校行政研究，教代會(huì)審議后通過(guò)的,。這些制度都是從激勵(lì)教師參加各項(xiàng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)方面制定的,，保證我校教師能夠健康快速的成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要內(nèi)容。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足教師不斷更新知識(shí)的需要,，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的進(jìn)程,。同時(shí),，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會(huì)發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展,、自我完善的價(jià)值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,，是教師專業(yè)發(fā)展,。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平,。本學(xué)年的校本培訓(xùn)主要作了以下工作：

1,、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用每周四下午第第七節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo),。同時(shí)，老師們自覺(jué)利用課余時(shí)間自學(xué),、自練,，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高,。學(xué)校還強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義,、目的，學(xué)校投入資金,，給所有班級(jí)都安裝多媒體教學(xué)設(shè)備,，要求所有的教師平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。課后,，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí),，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議,。

2,、以各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)年中，我校積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。每一次組織教師參加競(jìng)賽,，都要組織相應(yīng)的教師成立支持小組，大家共同學(xué)習(xí)課標(biāo),，新課程理念，共同策劃,、設(shè)計(jì),，解決有關(guān)問(wèn)題等，活動(dòng)結(jié)束后,，還要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié),，進(jìn)一步提高對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。所以,，我校教師在參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)中,，均取得了較好的成績(jī)。所有這些活動(dòng)的開展,，不但提高了這些參賽教師的專業(yè)水平,，也帶動(dòng)了全校教師積極參加學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí),。

3,、走出去，開闊眼界,，了解新信息,，吸取新經(jīng)驗(yàn)，提高教師專業(yè)水平,。上學(xué)期我們組織了數(shù)學(xué)教師到漣源伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，語(yǔ)文教師到雙峰蛇形山中學(xué)參加教研活動(dòng)，下學(xué)期還選派了多名教師到婁底,、常德,、益陽(yáng)等地聽課、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。教師學(xué)完歸來(lái)之后,，要寫學(xué)習(xí)心得，在教師會(huì)上匯報(bào)學(xué)習(xí)的收獲,，把了解到的新信息及時(shí)傳達(dá)給所有教師,，同時(shí)，他們將所學(xué)到教學(xué)新理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高教學(xué)水平,。

(三)教學(xué)管理方面

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，學(xué)校統(tǒng)一要求，齊心協(xié)力,，重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)了對(duì)教師的常規(guī)管理,，并根據(jù)實(shí)際情況,，要求教師加強(qiáng)教學(xué)反思，不斷增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)工作?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這已成為教師們的共識(shí),，因此，我校教師都能在自己的本職崗位上恪盡職守,，認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真,，向課堂40分要質(zhì)量。組織教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,，鉆研教材,，探究教法，根據(jù)新的教學(xué)理念結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心擬定教學(xué)計(jì)劃,，寫出教案,。課前又再次鉆研教材教法，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)備,，從備課上可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，由于課前準(zhǔn)備得充分,，課堂40分鐘的教學(xué)得到了保障,。在教學(xué)中，新的教學(xué)理念得到較好的體現(xiàn),。

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入教師課堂聽課,，課后及時(shí)與授課教師交流,、反饋，幫助教師在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化上提出整改意見(jiàn),，要求教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)批改進(jìn)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，效果良好,。特別是備課,，教師每一堂可都認(rèn)真做好了課后小結(jié)、作業(yè)的批改老師們也很認(rèn)真,，課堂作業(yè),、家庭作業(yè)、單元檢測(cè)都做到了及時(shí),、認(rèn)真,、仔細(xì)批改，及時(shí)分析評(píng)講,，幫助學(xué)生找出失誤原因,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

3,、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。全體教師都能以新的中小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,，從文明禮儀、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,，并根據(jù)我校的實(shí)際情況，在本學(xué)年中還更改了鈴聲,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，教師根據(jù)鈴聲，提前來(lái)到教室等候上課，保證課堂時(shí)間的充足,，收到了良好的效果,。

(四)教研活動(dòng)方面

在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們?cè)诟陆處熡^念,，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)上下大功夫，使教師的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高,。教師們意識(shí)到,，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵。為此,，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位,，各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討,。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)我們根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念,，新標(biāo)準(zhǔn),，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí),、參觀活動(dòng),。各位教師都能對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好教后感,，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,，行為的改變。學(xué)校規(guī)模小,，教師人數(shù)少,，為便于研討，共設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、政史,、綜合等五個(gè)教研組,，定時(shí),、定地點(diǎn)、定主題的開展教研活動(dòng),。力求每一次的教研活動(dòng)有實(shí)效,，教師有收獲,。在本學(xué)年中,，我們的教研活動(dòng)還以公開課為契機(jī)，組織教師開展有針對(duì)性地教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中,，大家推心置腹，毫不保留,，暢所欲言,，既增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié)，又在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高了自己的能力,。

(五)課題研究方面

由于體制的原因,，我校在2019年以前，教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的機(jī)會(huì)不多,，教師參與教育科研的意識(shí)不強(qiáng),。從2019年起，隨著體制的改革,，學(xué)校意識(shí)到教研教改的重要性,，學(xué)校成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校課題評(píng)比評(píng)審小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研課題的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),。短短幾年時(shí)間,，成績(jī)斐然。我校的市級(jí)課題“經(jīng)典國(guó)學(xué)快樂(lè)學(xué)”課題在課題組教師和全體師生的配合下,，歷經(jīng)近三年時(shí)間的實(shí)施,，經(jīng)市教科所領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定，予以順利結(jié)題;此外,，還有“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭共創(chuàng)孩子美好未來(lái)”被評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)課題;“學(xué)校配合培養(yǎng)中小學(xué)生遇有侵害敢于斗爭(zhēng),、善于斗爭(zhēng)、自護(hù)自救的研究”課題被確立為省級(jí)申報(bào)課題,。

三,、教育質(zhì)量方面

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的工作重點(diǎn)，是學(xué)校的“生命線”,。本學(xué)年,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有顯著提高：在2019年下學(xué)期的全市抽考中，我校七年級(jí)歷史獲得全市第二名,、七年級(jí)數(shù)學(xué)第五名,、小學(xué)四年級(jí)科學(xué)第五名的好成績(jī);本學(xué)期，我校與桃園、沙辦進(jìn)行三聯(lián)?？?，我校八年級(jí)所有科目均超出三校平均分、七年級(jí)除英語(yǔ),、語(yǔ)文外,，均超出三校平均分。

學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，也注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。我校在演講方面取得豐碩成果：穆楠同學(xué)獲得全國(guó)演講比賽第一名(這是我市中學(xué)生在全國(guó)演講比賽中獲得的最好成績(jī))、彭丹,、龔鈺婕等同學(xué)均在市級(jí)演講比賽中勇奪第一,。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)存在的不足

一學(xué)年來(lái),，盡管我校行政對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)特別重視,，取得了一定的成績(jī)，但從整體看來(lái),，仍然有許多地方存在不足,，需要在今后的工作中引起重視：

1、教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)不完全合理,。

學(xué)校在2019年體制改革后,，初中部停止招生，只剩小學(xué)部,，到2019年才恢復(fù)初中,，所以在教師師資、學(xué)生生源等方面還存在諸多不足,，在今后的工作中要重點(diǎn)加強(qiáng),。

2、由于體制等原因,，學(xué)校的教師情況比較復(fù)雜,，學(xué)校在進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師管理方面,，遇到一些問(wèn)題,、矛盾，行政在對(duì)待教師隊(duì)伍的管理上較其他兄弟學(xué)校有一定難度,。

一年的工作結(jié)束了,，在今后的工作中，我們將根據(jù)市教育局的工作部署和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，不斷改善教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)制度和措施，提高教師素質(zhì),，增強(qiáng)教師工作熱情,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告范文四：

隨著教育體制的改革,，2019年7月,，我校從城區(qū)中心校管理轉(zhuǎn)變?yōu)橛杀表諈^(qū)教委直接管理?；叵脒^(guò)去的一年,，天生橋小學(xué)全體教職員工共同努力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，為天生橋小學(xué)今后的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。下面,，就我校在2019-2019學(xué)年度教師隊(duì)伍建設(shè)方面的工作情況自查報(bào)告如下：

一、教師管理方面

根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)校的實(shí)際,，我校確定了“打造普通百姓的名校,，托起孩子幸福的一生”的辦學(xué)理念。在這一理念的指導(dǎo)下,，學(xué)校以“以人為本,，尊重教師，依靠教師,，發(fā)展教師”這一理念來(lái)管理和建設(shè)教師隊(duì)伍,。在此理念的指導(dǎo)下，我校的管理工作得到了教師們的積極擁護(hù)和肯定,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取成為了我校的主旋律。教師們可以暢所欲言,，談學(xué)校的辦學(xué)理念,、談學(xué)校的發(fā)展方向，談學(xué)校的工作得失等等,，有了意見(jiàn)敢于直接向?qū)W校行政反映,，有了新的想法敢于直接向?qū)W校行政提出。

為了學(xué)校的健康發(fā)展,，為了教師的成長(zhǎng),，我校的管理工作還體現(xiàn)在大力提高教師隊(duì)伍質(zhì)量，關(guān)注教師的繼續(xù)教育發(fā)展方面,。在本學(xué)年中,，學(xué)校要求：45歲以下教師每學(xué)年至少向教育部門組織的論文評(píng)比投稿一篇,，進(jìn)修學(xué)院組織的各種競(jìng)賽相關(guān)人員必須參加。學(xué)校的這些要求是為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),、發(fā)展教師專業(yè)水平,。令人欣喜的是，老師們不但欣然接受了這些要求,，還養(yǎng)成了自覺(jué)投稿,，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽的良好習(xí)慣。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，王嵐畦、鄧世平,、鄧歡歡,、伍安華為組員的教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組人員的分工：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,，鄧世平負(fù)責(zé)人事工作,，王嵐畦、鄧歡歡,、伍安華負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施,。

為了進(jìn)一步規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校建立建立了各項(xiàng)教師管理的

規(guī)章制度

,，繼續(xù)深入推進(jìn)了人事制度改革,。在本學(xué)年中，我校根據(jù)工作需要,，設(shè)立了30個(gè)教師崗位,，每個(gè)崗位實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。在實(shí)施過(guò)程中,，教師們首先根據(jù)自己的實(shí)際情況申請(qǐng)崗位,，學(xué)校行政經(jīng)過(guò)研究后，確定教師的工作內(nèi)容,。這一制度的實(shí)施,，雖然給教師帶來(lái)了一定的工作壓力，但也激發(fā)了教師的工作熱情,，使學(xué)校的工作進(jìn)入了一個(gè)正確的軌道,。

學(xué)校還非常重視發(fā)揮制度對(duì)教師的激勵(lì)作用，制定了《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。同時(shí),，學(xué)校制定了《教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》,，從財(cái)力物力上大力支持教師進(jìn)修和培訓(xùn)，滿足他們學(xué)習(xí)上的需要,，組織工會(huì)活動(dòng),，滿足教師娛樂(lè)的需要，積極支持和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織,，滿足他們政治上的需要等等,。

二、教師教育方面

我校在職32名教職工,，擁有大學(xué)本科學(xué)歷的13人,，大專學(xué)歷17人，中師學(xué)歷2人,。全部專業(yè)技術(shù)人員都具有教師資格,，50歲以下教師全部具有大專及以上學(xué)歷。

(一)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，以文化凝聚人心,，用文化鼓舞士氣

學(xué)校發(fā)展離不開文化建設(shè),，學(xué)校全體教職工經(jīng)過(guò)充分的醞釀?dòng)懻?，我們確定了學(xué)校發(fā)展的文化建設(shè)基本內(nèi)容，為了加深大家對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的理解,，增強(qiáng)大家踐行的自覺(jué)性,，學(xué)校舉辦了校園文化建設(shè)論壇。本學(xué)年中,，論壇的主題貫徹落實(shí)教風(fēng)的認(rèn)識(shí)和班風(fēng)班訓(xùn)的確立與闡釋,。通過(guò)論壇的開展，教師們統(tǒng)一了思想,，明確了努力的方向,，工作充滿了激情。根據(jù)上級(jí)的部署,，我校還開展了“北碚教育精神大家談”活動(dòng),，從我校實(shí)際情況出發(fā)，制定了活動(dòng)方案,，并邀請(qǐng)退休教師和在職教師一起,，開展了教育精神大家談的座談會(huì)。會(huì)上,，老教師們談得最多的是他們教書時(shí)的奉獻(xiàn)精神,，使我校在職教師深受感動(dòng)。在職教師根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校發(fā)展的需要,，采用筆談的方式,，暢談了我們應(yīng)該具有的教育精神,。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，教師隊(duì)伍積極向上,，凝聚力更強(qiáng),，精神風(fēng)貌煥然一新。學(xué)校將根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史,，發(fā)展要求和教師們的認(rèn)識(shí)理解,，繼續(xù)展開討論，最后要形成我們天生橋小學(xué)的教育精神,，進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化建設(shè)內(nèi)容,。

(二)教師培訓(xùn)有計(jì)劃，效果好

1,、各項(xiàng)培訓(xùn)制度健全

為保證教師健康向上的成長(zhǎng),，我校制定了一系列教師培訓(xùn)的各項(xiàng)制度?！缎陆處熍嘤?xùn)制度》,、《骨干教師培訓(xùn)制度》、《骨干教師職責(zé)》,、《教師外出學(xué)習(xí)制度》等,。這些制度都是根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校行政研究,，教代會(huì)審議后通過(guò)的,。這些制度都是從激勵(lì)教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)方面制定的,，保證我校教師能夠健康快速的成長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要內(nèi)容,。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足教師不斷更新知識(shí)的需要,，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度,，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的進(jìn)程。同時(shí),，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本,，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會(huì)發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展,、自我完善的價(jià)值需要,。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展,。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化,，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平,。本學(xué)年的校本培訓(xùn)主要作了以下工作：

1、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn),。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用課余時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí),，老師們自覺(jué)利用課余時(shí)間自學(xué),、自練，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高,。學(xué)校還強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義,、目的，要求所有的公開課都必須運(yùn)用課件輔助教學(xué),，否則,，影響評(píng)價(jià)結(jié)果。平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件,。課后,，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí)，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議,。

2,、以各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)年中，我校積極鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。在組織教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持“一人參賽，人人參與;個(gè)人獲獎(jiǎng),，全體獲益”的原則,，每一次組織教師參加競(jìng)賽，都要組織相應(yīng)的教師成立支持小組,，大家共同學(xué)習(xí)課標(biāo),，新課程理念，共同策劃,、設(shè)計(jì),，解決有關(guān)問(wèn)題等，活動(dòng)結(jié)束后,，還要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié),，進(jìn)一步提高對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),。所以，我校教師在參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)中,，均取得了較好的成績(jī),。所有這些活動(dòng)的開展，不但提高了這些參賽教師的專業(yè)水平,，也帶動(dòng)了全校教師積極參加學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識(shí)。

3,、走出去,，開闊眼界，了解新信息,，吸取新經(jīng)驗(yàn),，提高教師專業(yè)水平。上學(xué)期我們組織了所有數(shù)學(xué)教師到江津,、后工學(xué)院參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，多名教師到沙區(qū)、南岸區(qū)參加四校聯(lián)誼活動(dòng),，下期還選派了胡璨和何軼群老師到成都聽課等,，進(jìn)行新課改理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。學(xué)完歸來(lái)之后,，老師們都在教師會(huì)上匯報(bào)了學(xué)習(xí)的收獲,，把了解到的新信息及時(shí)傳達(dá)給所有教師，同時(shí),，他們將所學(xué)到教學(xué)新理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高教學(xué)水平。

(三)教學(xué)管理方面

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們行政組統(tǒng)一要求,，齊心協(xié)力，重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度,。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校《教學(xué)常規(guī)管理制度》,，加強(qiáng)了對(duì)教師的常規(guī)管理,，并根據(jù)實(shí)際情況，要求教師加強(qiáng)教學(xué)反思,，不斷增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作,?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這已成為教師們的共識(shí)，因此,，我校教師都能在自己的本職崗位上恪盡職守,，認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真，向課堂40分要質(zhì)量,。假期參加培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，鉆研教材,，探究教法,，根據(jù)新的教學(xué)理念結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心擬定教學(xué)計(jì)劃，寫出教案,。課前又再次鉆研教材教法,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)備，從備課上可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，由于課前準(zhǔn)備得充分,，課堂40分鐘的教學(xué)得到了保障。在教學(xué)中,，新的教學(xué)理念得到較好的體現(xiàn),。

在上期，區(qū)進(jìn)修學(xué)院小教室對(duì)我校各學(xué)科進(jìn)行了課堂教學(xué)調(diào)研,，從反饋的信息可以看出,，老師們具有一定的課堂駕馭能力，能靈活運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，創(chuàng)設(shè)情境，用規(guī)范的語(yǔ)言組織教學(xué),，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作,、探究”式學(xué)習(xí),。學(xué)校行政深入教師課堂聽課的力度在上期中也有一定的加強(qiáng)，并邀請(qǐng)教研組長(zhǎng)共同聽課，課后及時(shí)反饋,，幫助教師在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化上提出整改意見(jiàn),，要求教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。下期,，我校行政在繁忙的工作中,，仍然對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)批改進(jìn)行堅(jiān)持了常規(guī)的檢查,，效果良好。特別是作業(yè)的批改老師們都很認(rèn)真,，課堂作業(yè),、家庭作業(yè)、單元檢測(cè)都做到了及時(shí),、認(rèn)真,、仔細(xì)批改，及時(shí)分析評(píng)講,，幫助學(xué)生找出失誤原因,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

3,、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,，從文明禮儀、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,。并根據(jù)我校的實(shí)際情況，在本學(xué)年中還更改了鈴聲,，在上每節(jié)課前提前三分鐘拉鈴,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，教師根據(jù)鈴聲,，提前來(lái)到教室等候上課,，保證課堂時(shí)間的充足,，收到了良好的效果。

(四)教研活動(dòng)方面

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們?cè)诟陆處熡^念，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)上下大功夫,，使教師的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高,。教師們意識(shí)到，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵,。為此,，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際,，組織好新課程改革的教學(xué)研討,。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決,，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)我們根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。圍繞“新理念,，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí),、參觀活動(dòng)。各位教師都能對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好教后感,，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新，行為的改變,。學(xué)校規(guī)模小,，教師人數(shù)少，為便于研討,，共設(shè)語(yǔ)文低段,、語(yǔ)文高段、數(shù)學(xué),、藝體等四個(gè)教研組,，定時(shí)、定地點(diǎn),、定主題的開展教研活動(dòng)。力求每一次的教研活動(dòng)有實(shí)效，教師有收獲,。在本學(xué)年中,，我們的教研活動(dòng)還以各級(jí)賽課為契機(jī)，以賽課的內(nèi)容為載體,，組織教師開展有針對(duì)性地教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中，大家推心置腹,，毫不保留,，暢所欲言，既增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié),，又在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高了自己的能力,。

(五)課題研究方面

由于體制的原因，我校在2019年以前,，教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的機(jī)會(huì)不多,，教師參與教育科研的意識(shí)不強(qiáng)。從2019年起,，隨著體制的改革,，教師參與區(qū)級(jí)以上的各級(jí)競(jìng)賽機(jī)會(huì)增多，教師們也越來(lái)越感覺(jué)到自身的不足,，學(xué)校也意識(shí)到了問(wèn)題的存在,。所以，教育行動(dòng)研究成為每個(gè)教師必須完成的工作,。教師根據(jù)自己的實(shí)際情況確定研究的問(wèn)題,，訂出研究的計(jì)劃。老師們還要根據(jù)自己研究的問(wèn)題,，確定自己的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,。通過(guò)學(xué)習(xí)，開展教育行動(dòng)研究,。2019-2019學(xué)年下期,，學(xué)校對(duì)教師的教育行動(dòng)研究進(jìn)行了檢查，每位教師都在全校展示了自己的讀書學(xué)習(xí)成果,。

學(xué)校成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校課題評(píng)比評(píng)審小組,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校已有課題的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。本學(xué)年下期,，學(xué)校通過(guò)一系列準(zhǔn)備,， “城市普通小學(xué)家校合作，提高教育質(zhì)量的實(shí)踐研究”被確定為區(qū)級(jí)規(guī)劃課題,?！皩W(xué)校,、家庭、社會(huì)和諧德育途徑方法互補(bǔ)性研究”被批準(zhǔn)為全國(guó)教育科學(xué)“”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)和諧德育體系研究與實(shí)驗(yàn)”的子課題。課題立項(xiàng)以后,，全校發(fā)出了總動(dòng)員,，要求教師積極參與。教師們熱情很高,，在短短時(shí)間內(nèi),，共向?qū)W校課題評(píng)審小組遞交了九項(xiàng)子課題，計(jì)29人次參加,，占全?？?cè)藬?shù)的96.7%。學(xué)校課題評(píng)審小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)審,，全部予以立項(xiàng),，開展課題研究。

三,、教育質(zhì)量方面

1,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

根據(jù)北碚區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作的實(shí)施意見(jiàn)，我校本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià),，以“小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定”作為重要抓手，充分發(fā)揮了評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、診斷,、激勵(lì)等功能，使學(xué)校的教育教學(xué)真正著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。

學(xué)校成立了小學(xué)生小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì),。由校長(zhǎng)、教師,、家長(zhǎng)代表組成,。五、六年級(jí)各班成立了一個(gè)評(píng)定小組,，由學(xué)校行政,、班主任和科任教師組成，小組成員按照規(guī)定向被評(píng)定班級(jí)進(jìn)行了公示,。評(píng)定過(guò)程采取了學(xué)生

自我評(píng)定

,、同學(xué)互評(píng)、班主任和班級(jí)評(píng)定小組評(píng)定,、教師評(píng)定等幾個(gè)程序進(jìn)行,，評(píng)定結(jié)果向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行了公示,，完全做到了公正、公開,，收到了教好的評(píng)價(jià)效果,。上學(xué)年，學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)評(píng)定結(jié)果為a的占90 %,，為b占10 %。道德與品質(zhì)評(píng)定結(jié)果為a的達(dá)100%,。審美與表現(xiàn)為a的占73.1%,，為b的占 26.9 %。運(yùn)動(dòng)與健康得a的占72.6%,，為b的占27.4%,。

2、教學(xué)質(zhì)量

(1),、語(yǔ)文學(xué)科

全?？傆?jì)32907.5分，人平89.9分,，及格366人,，及格率100%，優(yōu)生333人,，優(yōu)生率90.9%,。

(2)、數(shù)學(xué)學(xué)科：

一到五年級(jí),，數(shù)學(xué)及格率97%,，優(yōu)生率86%。由于我校是農(nóng)民工子女定點(diǎn)就讀學(xué)校,，學(xué)生流動(dòng)性大,，加之全國(guó)各地教材不完全統(tǒng)一，學(xué)生的學(xué)習(xí)非常吃力,，給我校教師帶來(lái)了很大的壓力,。但教師們用高度的責(zé)任心辛勤耕耘，不嫌棄一個(gè)后進(jìn)生,，取得了較好的成績(jī),，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng),。

四,、教師競(jìng)賽取得的成績(jī)：

2019-2019學(xué)年，天生橋小學(xué)各項(xiàng)競(jìng)賽獲得集體市級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng);區(qū)級(jí)集體二等獎(jiǎng)4項(xiàng),，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng);區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng),。教師個(gè)人參加各級(jí)競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)3人次;市級(jí)二等獎(jiǎng)3人次;市級(jí)三等獎(jiǎng)18人次;區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)3人次;區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)5人次,。這些成績(jī)是近年來(lái)我校收獲最為豐碩的一年。具體成績(jī)附錄于后,。

五,、教師隊(duì)伍建設(shè)存在的不足

一學(xué)年來(lái)，盡管我校行政對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)特別重視,，取得了一定的成績(jī),，但從整體看來(lái)，仍然有許多地方存在不足,，需要在今后的工作中引起重視：

1,、教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)不完全合理。近幾年來(lái),，在學(xué)科教學(xué)中取得較好成績(jī)的胡雕老師,、徐繼龍、鄧勇老師等相繼調(diào)走,，雖然學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有教師馬上進(jìn)行了調(diào)整,，但是人才的流失，對(duì)我校是一個(gè)損失,。特別是胡雕教師與徐繼龍老師,，原是我校的專職科學(xué)和美術(shù)教師，兩人調(diào)走后,，由于學(xué)校缺乏這方面人才,，到2019-2019學(xué)年都還沒(méi)有能夠確定專職教師，學(xué)校直到本學(xué)年才基本確定,，但還需要對(duì)專職教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2、經(jīng)費(fèi)的制約,，影響著教師隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量的提高,。近幾年來(lái)，學(xué)校雖然把有限的經(jīng)費(fèi)大都用在了教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，盡最大可能的滿足教師的需要,，但仍然捉襟見(jiàn)肘。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)狀制定了《教師外出學(xué)習(xí)制度》,，盡最大努力的幫助教師解決學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi),，但教師仍然要負(fù)擔(dān)相當(dāng)大的一部分費(fèi)用，這在一定程度上也影響了教師學(xué)習(xí)的熱情,。學(xué)校組織教師撰寫論文并投稿,，也要求教師自己負(fù)擔(dān)評(píng)審費(fèi)用后，在根據(jù)結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于經(jīng)費(fèi)的限制,，學(xué)校也不能經(jīng)常請(qǐng)專家到校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，這在一定程度上也影響著校本培訓(xùn)的質(zhì)量。

3,、學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)青年教師的工作積極性的調(diào)動(dòng),，工作熱情的激發(fā)上制度不夠完善、措施不夠得力,。由于學(xué)校規(guī)模較小,，教職工不多，學(xué)校在進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)時(shí),，經(jīng)常將全體教師放在一起,，沒(méi)有專門針對(duì)青年教師開展工作，制度激發(fā)青年教師工作積極性的制度和措施,，這在一定程度上導(dǎo)致學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)針對(duì)性不夠強(qiáng)。需要在今后的工作中加以改進(jìn),。

一年的工作結(jié)束了,，在今后，我們將根據(jù)上級(jí)的工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，尊重教師,，依靠教師,，發(fā)展教師”的管理理念，不斷改善教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)制度和措施,，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師工作熱情,，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步向前發(fā)展,。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告范文五：

“隊(duì)伍建設(shè)年”開展活動(dòng)開展以來(lái)，我緊緊圍繞“愛(ài)崗位,、強(qiáng)素質(zhì),、正作風(fēng)、作表率”為這一主題,，按照“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案第二階段的安排部署,，我認(rèn)真分析總結(jié)了近年來(lái)在思想觀念、黨性修養(yǎng),、素質(zhì)能力,、作風(fēng)紀(jì)律、廉潔自律等方面存在的突出問(wèn)題,，為進(jìn)一步改進(jìn)工作明確了努力方向和措施,。通過(guò)全面自查,，主要存在以下幾方面問(wèn)題：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。平常雖然加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，也能積極參加集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,，不善于運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)得不透,，掌握得不夠好,，不善于用政治的思想去考慮問(wèn)題，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察和分析問(wèn)題,，不利于自身素質(zhì)和自身工作的提高,。

二是黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，解決新矛盾,、新問(wèn)題，新辦法不多,，與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的思維不夠靈活。想問(wèn)題,、干工作,、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班,，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。對(duì)樹立服務(wù)意識(shí)的思想體會(huì)的不深,，還沒(méi)有自覺(jué)地把群眾對(duì)我們工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),。

三是業(yè)務(wù)知識(shí)不全面。學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng),，文字水平,、寫作能力還處在一個(gè)低層次界面上，掌握知識(shí)不夠全面,。

造成以上問(wèn)題的主要原因是對(duì)自己要求不嚴(yán),，標(biāo)準(zhǔn)不高，在黨性觀念和黨性修養(yǎng)上與上級(jí)要求還有一定差距,，綜合素質(zhì),、工作能力、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)觀念都有待提高。我將根據(jù)存在的問(wèn)題,，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

建設(shè)一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越的根本大計(jì),。提高教師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與教書育人的能力，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。2019年度,，我們?nèi)绺扌＝逃衷谀贤ㄐ＝逃趾腿绺扌ＮＵ恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，努力建設(shè)一支“政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬,、師德高尚,、從教廉潔、愛(ài)生愛(ài)崗,、敬業(yè)樂(lè)教,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知識(shí)淵博,、業(yè)務(wù)精湛、善于創(chuàng)新”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。近幾年來(lái),，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，取得“五連冠”,，其中一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是提高認(rèn)識(shí),，增加投入，重視抓好師資隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)依據(jù)《南通校中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)考核辦法(試行)》,，就七個(gè)方面逐項(xiàng)自查，

自我評(píng)價(jià)

,，報(bào)告如下,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一,、落實(shí)責(zé)任,，健全制度

1、幾年前,，我校教師數(shù)量不足,，質(zhì)量低，骨干教師奇缺，學(xué)科教學(xué)不配套,，結(jié)構(gòu)不合理,，部分教師的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng),、文化水平和教育教學(xué)能力都不能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要,。如何改變這種現(xiàn)狀，校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視師資隊(duì)伍建設(shè),，提出建設(shè)“一流師資隊(duì)伍”的口號(hào),，認(rèn)識(shí)到抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是落實(shí)《教師法》，為教師辦實(shí)事好事的實(shí)際行動(dòng),，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的根本保證?！堆ΩG中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)“”規(guī)劃》的制定,，在回顧歷史，預(yù)測(cè)未來(lái)的基礎(chǔ)上確定了具體目標(biāo)與任務(wù),，為我校教師隊(duì)伍建設(shè)“”可持續(xù)發(fā)展勾畫了藍(lán)圖,。

2、我校一直高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)與管理的考核,、評(píng)估機(jī)制的建立和完善,。在2019年先后出臺(tái)了《薛窯中學(xué)教職工聘任制實(shí)施辦法》、《薛窯中學(xué)結(jié)構(gòu)工資試行辦法》,、《薛窯中學(xué)骨干教師管理暫行辦法》,、《薛窯中學(xué)教職工工作考核實(shí)施細(xì)則》等一系列文件，還制定了《薛窯中學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃》,，進(jìn)一步明確師資培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想,、總體目標(biāo)和具體要求，把師訓(xùn)工作的重點(diǎn)從提高學(xué)歷層次轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師上來(lái),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，確保投入，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)定健康發(fā)展,。經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)研,，并到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，從有利于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),、有利于留住和引進(jìn)人才,，有利于促進(jìn)學(xué)校教科研活動(dòng)的開展，又制定了各年級(jí)考核獎(jiǎng)懲條例等,。

3,、師資隊(duì)伍建設(shè)方面,，我們做到了年度有

工作計(jì)劃

，年終有工作總結(jié),。

二,、加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范師德行為

教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任,。教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和行為如何,，直接影響著下一代的全面健康成長(zhǎng)。1,、師德建設(shè)一直是我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作的首要任務(wù),，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,，我們制定了以樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀為主的思想政治素質(zhì)目標(biāo);以厚德篤學(xué)、志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)理想目標(biāo);以全面貫徹教育方針、全面關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，建立一支以身定教、博學(xué)多能,、具有高尚品格和淵博知識(shí),、精于業(yè)務(wù)、創(chuàng)一流教學(xué)質(zhì)量的職業(yè)道德水平目標(biāo),。

2,、全校師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)健全。我們以黨支部,、校長(zhǎng)室為工作核心，以教導(dǎo)處和政教處為左右臂,，以工會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)為監(jiān)督的穩(wěn)定高效的師德工作網(wǎng)絡(luò),，每學(xué)年都出臺(tái)加強(qiáng)師德建設(shè)的相關(guān)制度，舉辦師德師表教育講座,，宣講教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，開展“愛(ài)生格言”征集、“愛(ài)生一例”演講比賽,，每年在全市中小學(xué)德育工作會(huì)議發(fā)言交流師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行師德師表建設(shè)活動(dòng)的考核表彰工作。我們?cè)O(shè)置每月“質(zhì)量論壇”,，按期聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專家,、骨干教師登上論壇講學(xué)，是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)舉,。校教育局金海清副局長(zhǎng)以“我對(duì)教師職業(yè)的理解”為主題的報(bào)告,，進(jìn)一步端正了全體教職工為師執(zhí)教的責(zé)任感和使命感;如皋校委黨校姚呈明校長(zhǎng)的“高層論談”，加深了同志們對(duì)“三個(gè)代表”思想的認(rèn)識(shí)和理解;鞠九兵校長(zhǎng)“育人是最偉大的藝術(shù)”,、“愛(ài)是教育最偉大的力量”等話題,，不斷激勵(lì)全體老師牢牢盯住為人師表這個(gè)要求不動(dòng)搖，死死扭住素質(zhì)教育這個(gè)磐石不動(dòng)搖,，切切守住甘為人梯這個(gè)底線不動(dòng)搖;全國(guó)教育系統(tǒng)勞模,、省特級(jí)教師、我校退休的副校長(zhǎng)方韜所作的《從坎坷的道路走過(guò)來(lái),，向光明的大道走過(guò)去》的報(bào)告,，讓我們看到了一個(gè)對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠貞不渝的共產(chǎn)黨員的崇高形象。

3,、為規(guī)范師德行為,，我校制定了《薛窯中學(xué)教師職業(yè)道德禁忌用語(yǔ)》、《薛窯中學(xué)教師職業(yè)道德“十二不準(zhǔn)”》,、《薛窯中學(xué)班主任工作十條規(guī)定》,、《薛窯中學(xué)教書育人條例》、《薛窯中學(xué)教師職業(yè)道德禁忌用語(yǔ)》,、《薛窯中學(xué)師德先進(jìn)標(biāo)兵評(píng)選辦法》,，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德制度建設(shè)的意見(jiàn)》、《如皋市中小學(xué)德育工作考核細(xì)則》等文件以及文章,，從政治思想,、道德意識(shí)、貫徹方針,、法制觀念,、行為規(guī)范等六個(gè)方面對(duì)師德建設(shè)提出了明確的要求。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇二

“隊(duì)伍建設(shè)年”自查報(bào)告

根據(jù)《全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)工作方案》要求,，我局紀(jì)委結(jié)合自身實(shí)際,，全面自查，認(rèn)真排查梳理我局紀(jì)委干部隊(duì)伍中存在的問(wèn)題,，剖析成因,，深挖思想根源。通過(guò)全面自查,，我們清醒地看到,，當(dāng)前我局紀(jì)委自身建設(shè)的現(xiàn)狀與當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的新形勢(shì)、新任務(wù),、新要求還存在許多不相適應(yīng)的問(wèn)題,，必須引起我們的高度重視,。

一、存在問(wèn)題

一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。紀(jì)委作為單位執(zhí)行紀(jì)律的監(jiān)督機(jī)構(gòu),，嚴(yán)肅執(zhí)行和維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)是職責(zé)所在，不能動(dòng)搖,。但因?yàn)檫@一職業(yè)的特殊性,，又容易使得我們形成保守僵化、循規(guī)蹈矩,、墨守成規(guī),、按規(guī)矩辦事的思維定勢(shì)，習(xí)慣從本本和教條出發(fā),，唯書唯上,，依葫蘆畫瓢，照抄照搬,，滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”的工作方法,，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不思考,、不總結(jié),。不善于將上級(jí)要求與本地實(shí)際相結(jié)合，不敢大膽地嘗試,，不注意總結(jié)新的實(shí)踐,，因而思路無(wú)新意，工作無(wú)特色,。

前經(jīng)濟(jì)建設(shè)相脫離,。

三是工作政策性不強(qiáng)。部分紀(jì)委干部對(duì)黨的執(zhí)政條件和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生的新變化,，給黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)帶來(lái)的重要影響認(rèn)識(shí)不足,，了解不深，思想落后于形勢(shì),，貫徹中央和上級(jí)的精神不到位,，對(duì)黨的反腐敗工作政策把握不準(zhǔn)，工作中 “度”的把握不夠,，工作難以達(dá)到政治效果、經(jīng)濟(jì)效果,、社會(huì)效果的統(tǒng)一,。四是專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)力度不強(qiáng)。紀(jì)檢監(jiān)察工作作為一項(xiàng)紀(jì)律性,、獨(dú)立性強(qiáng)的工作,，具有自身的規(guī)律和特點(diǎn),，搞好專業(yè)培訓(xùn)，保持知識(shí)更新,，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)做好工作的必要手段,。然而在實(shí)際工作中，業(yè)務(wù)知識(shí)常常得不到有效補(bǔ)充,，知識(shí)面窄,，內(nèi)容過(guò)時(shí)，理論水平,、工作思路,、方法舉措等相對(duì)滯后，制約著紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

二,、存在問(wèn)題產(chǎn)生的原因

一是思想認(rèn)識(shí)模糊。部分干部思想落后,，平時(shí)不注重政治素質(zhì)和思想品質(zhì)的培養(yǎng)和提高,，對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),。

二是失衡心態(tài)作亂,。部分干部認(rèn)為工作環(huán)境艱苦，工作辛苦,，于是在政治上放松警惕,，行動(dòng)上降低標(biāo)準(zhǔn)，工作上放之任之,，更談不上培養(yǎng)提高自身能力和素質(zhì),。

三、解決問(wèn)題的對(duì)策

（一）創(chuàng)新教育機(jī)制,，夯實(shí)思想基礎(chǔ),。一是要突出教育的重

點(diǎn)。要加強(qiáng)艱苦奮斗的教育,，引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部時(shí)刻牢記我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞,；要加強(qiáng)紀(jì)律觀念的教育,，引導(dǎo)干部自覺(jué)遵守辦案紀(jì)律，嚴(yán)守辦案秘密,，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,，始終維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象。二是要?jiǎng)?chuàng)新教育的形式,。要打破紀(jì)檢監(jiān)察工作比較沉悶的局面,，少搞說(shuō)教,，多搞活動(dòng)，把枯燥乏味的理論灌輸轉(zhuǎn)化為生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)形式,。三是要確保教育的效果,。對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的教育要持之以恒，經(jīng)?；?、常態(tài)化，不能搞一陣風(fēng),。工作再苦再忙再累,，堅(jiān)持既定的學(xué)習(xí)制度，雷打不動(dòng),。

（二）嚴(yán)格監(jiān)督管理,，規(guī)范言行舉止。一是要加大內(nèi)部監(jiān)督力度,。要定期召開民主生活會(huì),，展開激烈的思想交鋒，多方收集的不同意見(jiàn)并加以改正,。二是要加大外部監(jiān)督力度,。要經(jīng)常深入到基層組織和黨員干部中，聽取群眾意見(jiàn),，及時(shí)掌握干部活動(dòng)的動(dòng)態(tài),。三是要加大社會(huì)監(jiān)督力度。要專門設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)建設(shè)舉報(bào)箱,，公開接受廣大干部群眾的監(jiān)督,。

（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì),。紀(jì)檢監(jiān)察干部要按照“政治堅(jiān)強(qiáng),，公正清廉，紀(jì)律嚴(yán)明,，業(yè)務(wù)精通,，作風(fēng)優(yōu)良”的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng),、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步抓好班子,，帶好隊(duì)伍。努力學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉,，自覺(jué)接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，模范遵紀(jì)守法,，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，達(dá)到建一流的隊(duì)伍,、樹一流的形象,、創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)的目標(biāo)，樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象,，為維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局作出新的更大的貢獻(xiàn),。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇三

近年來(lái)我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評(píng)價(jià)改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，促進(jìn)我校隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階,，現(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：

現(xiàn)我校共有在編教職工102名，,。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,，大本學(xué)歷共49人，占全體教師的48%,，大專學(xué)歷51人,，占全體教師的50%，中師及以下學(xué)歷1人,，占全體教師的1%,。從職稱結(jié)構(gòu)上看，中學(xué)高級(jí)教師1名,，中學(xué)一級(jí)教師1名,，小學(xué)高級(jí)教師42名，具有中級(jí)以上職稱教師占總?cè)藬?shù)的43.13%,，小學(xué)一級(jí)教師57名,，占總?cè)藬?shù)的55.88%，無(wú)職稱的1人?？偟膩?lái)說(shuō)幾年來(lái)我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是不斷提高的,，為教育的改革與發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師必須不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀,、教學(xué)觀,、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，為了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，學(xué)校要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每位教師每學(xué)期要寫5000字的學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估。

2,、開展撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文、教育故事,、教學(xué)反思活動(dòng),，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī),。要成為一個(gè)研究型的教師,，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考,，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人，幸福的人,。每學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思,。每周至少1篇，每學(xué)期不少于15篇,。學(xué)期末每位教師整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng),。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評(píng)選活動(dòng),，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分,。

3、實(shí)施“骨干教師的傳,、幫、帶”方案,，讓年級(jí)教師迅速成長(zhǎng)

學(xué)校制定了“骨干教師的傳,、幫、帶”實(shí)施方案,。師傅為特級(jí)教師,、省級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干教師,，徒弟為30歲以下教師和去年新調(diào)入的教師,。今年我們規(guī)定：要求師傅每周至少給徒弟要一節(jié)示范課，徒弟一周聽?zhēng)煾祪晒?jié)課,，徒弟每學(xué)期寫五篇教學(xué)反思,，我們對(duì)師傅也有要求：（1）上課情況（2）指導(dǎo)教師備課情況（3）點(diǎn)評(píng)情況（4）認(rèn)真填寫“骨干教師傳、幫,、帶教研活動(dòng)記錄表”,。這么搞實(shí)際上是讓他們教的肯教，學(xué)的肯學(xué),，使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃,。

學(xué)校按學(xué)科分四個(gè)教研組,，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、體音美教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃,。計(jì)劃每學(xué)制訂一次,。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際,，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié),，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。

2、定期召開教研會(huì)議

（1）教研室定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,，聽取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作。

（2）教研組定期召開日常工作會(huì)議,，要求定時(shí)定點(diǎn),。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教研室,。

3,、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。

每周星期三下午為教研活動(dòng)日,，分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行,，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與，學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),。內(nèi)容有集體研討,、分析學(xué)情、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人需根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,。活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果,，人人有收獲,。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教研室,。每月各教研組要進(jìn)行一次全校性的大型教研活動(dòng),，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，有關(guān)人員做好相應(yīng)的記錄,。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，市級(jí)以上骨干教師每人每學(xué)期必須主講一節(jié)研究課,，主持一個(gè)教研專題,，主講一節(jié)學(xué)術(shù)報(bào)告。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師,。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格,。

我們?cè)谧ズ藐?duì)伍建設(shè)的同時(shí)，十分重視課題研究,。20xx年9月,，我校承擔(dān)了山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究》從課題開展到學(xué)校校本研修的鋪開，我們始終堅(jiān)持了“學(xué)習(xí)－實(shí)踐－反思－研討－實(shí)踐”五位一體行動(dòng)研究,，首先采用集中與自主相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式提高實(shí)驗(yàn)教師的理論水平,。為課題實(shí)驗(yàn)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而我們通過(guò)正式的,、非正式的場(chǎng)合,，進(jìn)行反思研討。逐步探索并構(gòu)建了一種較為合理的,，科學(xué)的評(píng)價(jià)模式

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學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。并積極運(yùn)用開教學(xué)實(shí)踐,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

(一)、評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

1,、課堂教學(xué)分層設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)生的不同差異,，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和不同層次的問(wèn)題,。這種設(shè)計(jì)使能力稍差的學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本技能，使能力較強(qiáng)的學(xué)生產(chǎn)生興趣,，發(fā)展思維,。結(jié)果可使不同層次的學(xué)生在心理上都得到滿足，都能品嘗到成功的喜悅,。

2,、作業(yè)練習(xí)自主選擇。作業(yè)設(shè)計(jì)征對(duì)學(xué)生個(gè)體差異,，分層設(shè)計(jì),，以滿足不同學(xué)生的需求，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生的共同提高,。

(二),、評(píng)價(jià)主體多元化，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

在新課程改革評(píng)價(jià)理論的指導(dǎo)下,，我們改變了由教師為評(píng)價(jià)主體的單一評(píng)價(jià)模式,，建立了教師、家長(zhǎng),、學(xué)生等多元主體共同參與,、交互作用評(píng)價(jià)模式，加強(qiáng)了評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者之間的互動(dòng),，既提高了學(xué)生的主體地位,，又將評(píng)價(jià)變成了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思,、自我教育,、自我發(fā)展的過(guò)程，形成了積極,、平等,、民主的評(píng)價(jià)關(guān)系。

（三）,、評(píng)從內(nèi)容多元化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們改變了評(píng)價(jià)內(nèi)容過(guò)分倚重學(xué)科知識(shí)的現(xiàn)象,，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神、心理素質(zhì)以及課堂學(xué)習(xí)參與等綜合素質(zhì)的考查,。

(四),、評(píng)價(jià)方式多元化，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

在評(píng)價(jià)中,，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及測(cè)評(píng)內(nèi)容,，選擇了多樣化的測(cè)評(píng)方式，將動(dòng)口,、動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合起來(lái)科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。這樣使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,，也為智力水平較快的學(xué)生提供了挑戰(zhàn)與冒尖的機(jī)會(huì),。通過(guò)實(shí)踐使我們感悟到，多元評(píng)價(jià)為每個(gè)學(xué)生找回自信,，使每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功,，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。

同時(shí),，各教研組都確立了切合自身實(shí)際的教研課題：語(yǔ)文教研組《如何提高課堂教學(xué)效率》,，數(shù)學(xué)教研組《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》，英語(yǔ)教研組,《小學(xué)英語(yǔ)情趣教學(xué)研究》,，音樂(lè)教研組《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)生活化的策略研究》,，體育教研組《小學(xué)體育課上養(yǎng)成學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣》,，美術(shù)教研組《小學(xué)美術(shù)活動(dòng)中開展環(huán)保教育的研究》。這樣人人有研究課題,，周周有研究活動(dòng),，活動(dòng)中教師廣泛搜集資料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，在實(shí)踐中,，教師、學(xué)生的整體素質(zhì)有了顯著提高,，特別是教師觀念明顯轉(zhuǎn)變,，師生創(chuàng)新意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，教師教學(xué)有特點(diǎn),，學(xué)生個(gè)性有特長(zhǎng),，形成了愛(ài)生、樂(lè)學(xué),、求實(shí),、創(chuàng)新的教風(fēng)和讀書、明理,、做人,、成才的學(xué)風(fēng)，學(xué)校的辦學(xué)品味了得到了提升,。經(jīng)過(guò)三年的努力，20xx年11月份,，“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究》經(jīng)過(guò)省教科院的驗(yàn)收,，順利結(jié)題。

（一）每學(xué)期初第一個(gè)月,，每位獲市級(jí)以上的名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,。

（二）第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講,。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平,。

（三）第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評(píng)出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課,。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課,，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書,。

（一）工程實(shí)施目標(biāo)

五年內(nèi)，形成高素質(zhì)教師梯隊(duì),，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng),，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理,，相對(duì)穩(wěn)定,，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。

（二）名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作

1、專家指導(dǎo)：學(xué)校經(jīng)常派出教師去太原,、忻州學(xué)習(xí),，學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)模式,；定期邀請(qǐng)有關(guān)的專家講學(xué),，為教師開闊視野，接理論前沿,，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件,。

2、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流,、研討的平臺(tái),，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動(dòng),，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高,。

在全體教師的共同努力下，我校的隊(duì)伍建設(shè)取得了可喜的成績(jī),，近年來(lái)我校教師齊翠娥,、游愛(ài)英等二十余人在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文，李霞,，李潤(rùn)秀等二十五人撰寫的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表,。學(xué)校現(xiàn)有全國(guó)模范教師1人,，省教學(xué)能手5人,，省級(jí)學(xué)科帶頭人3人，省優(yōu)秀班主任10人,，市教學(xué)能手26人,，育人名師3人。青年教師王美英,，游愛(ài)英在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)賽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，20xx年冬季,，數(shù)學(xué)教師王美榮，語(yǔ)文教師王星艷,，英語(yǔ)教師任建英于去年十一月份為全縣同學(xué)科教師作公開示范課,。我校的藝術(shù)教育也取得可喜的成績(jī)，20xx年以來(lái),，學(xué)生在“第六屆全國(guó)少年兒童美術(shù)作品大賽”中獲獎(jiǎng)的有10人,，在第七屆，第八屆“夢(mèng)想舞臺(tái)”全國(guó)藝術(shù)人才教育成果展選拔活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的有10人,，在山西省少年兒童“紅領(lǐng)巾心向黨”書畫創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)的有30人,，在忻州市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的有45人。

今后,，我們將以全新的面貌投入到隊(duì)伍建設(shè)中去,，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，努力使我校的隊(duì)伍建設(shè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇四

近年來(lái),，林甸縣按照“政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉,、紀(jì)律嚴(yán)明,、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的目標(biāo),，以“雙創(chuàng)一爭(zhēng)”活動(dòng)為載體,，以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，教育培訓(xùn)為手段,，規(guī)范管理為重點(diǎn),，抬高新起點(diǎn)，樹立新標(biāo)準(zhǔn),，努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)新跨越,，致力建設(shè)一支想干事,、能干事,、干成事的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持“五突出”,，實(shí)現(xiàn)了“五化”的工作目標(biāo)。

按照“帶好隊(duì)伍必先建好班子”的原則,，強(qiáng)化紀(jì)委班子建設(shè),，實(shí)行書記負(fù)總責(zé)，常委分工負(fù)責(zé)的管理體制,。堅(jiān)持民主集中制,，日常小事由書記會(huì)決定,，重大事項(xiàng)必須由常委會(huì)集體研究決定，公正決策,。同時(shí),，積極整合優(yōu)化紀(jì)檢監(jiān)察力量和資源，以縣紀(jì)委監(jiān)察局為核心,，按照“有黨委就有紀(jì)委,、有黨組就有紀(jì)檢組、有黨支部就有紀(jì)檢委員,、有自然屯就有監(jiān)督員”的要求,，完善配齊了37個(gè)基層紀(jì)委（紀(jì)檢組）機(jī)構(gòu)和人員，設(shè)立了3個(gè)派駐中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）紀(jì)檢監(jiān)察室,，并在8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)增設(shè)了專職紀(jì)委副書記和紀(jì)委委員,。同時(shí)，結(jié)合村兩委換屆,，在全縣83個(gè)村選配了村黨支部紀(jì)檢委員,，并聘請(qǐng)了100名村廉政監(jiān)督員，進(jìn)一步健全了縣,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、村三級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)體系。

拔標(biāo)準(zhǔn)上,，人選必須達(dá)到政治可靠,、人品優(yōu)良的要求，學(xué)歷在本科以上,，所學(xué)專業(yè)為與紀(jì)檢監(jiān)察工作相關(guān)的法律,、財(cái)會(huì)、經(jīng)管,、中文等,，年齡在35歲以下，有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。這樣既保證了人選過(guò)硬的政治,、文化素質(zhì)，又保證了其較強(qiáng)的工作能力和良好的干部形象,。在選拔程序上,，先由組織人事部門提出初步人選，紀(jì)委,、組織部聯(lián)合考察,，經(jīng)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論確定。近兩年先后選拔了8名政治可靠、年富力強(qiáng),、專業(yè)對(duì)口,、事業(yè)心強(qiáng)的干部同志充實(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍，他們?cè)谛碌膷徫?，都很快地進(jìn)入了工作角色,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起重要工作任務(wù),。目前,，全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部均已達(dá)到大專以上學(xué)歷，其中經(jīng)管,、法律,、財(cái)會(huì)專業(yè)占80％，黨政管理及其相關(guān)專業(yè)占20％,，中青年干部占85％以上,。

察干部培訓(xùn)班。今年已辦班2期,，重點(diǎn)強(qiáng)化了中紀(jì)委“四個(gè)對(duì)”,、省紀(jì)委“十禁止”、市紀(jì)委“三個(gè)一”的教育學(xué)習(xí),，培訓(xùn)紀(jì)檢監(jiān)察干部230人次,。四是注重加強(qiáng)紀(jì)檢干部鍛煉，從有利于干部成長(zhǎng)進(jìn)步的角度出發(fā),，把握各種教育鍛煉機(jī)會(huì),，讓年輕干部在工作實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干，先后派出4名紀(jì)委機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職或承擔(dān)包村任務(wù),。通過(guò)多渠道的教育培訓(xùn),，使紀(jì)檢監(jiān)察干部達(dá)到了知識(shí)化、專業(yè)化的要求,。

從優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)內(nèi)部活力和調(diào)動(dòng)工作積極性出發(fā)，突出干部的交流和使用工作,。制定了《紀(jì)檢監(jiān)察干部交流輪崗制度》,，明確內(nèi)部輪崗、外部交流的干部使用渠道,。提出紀(jì)檢監(jiān)察干部在同一崗位3年必須輪崗,，從事紀(jì)檢監(jiān)察工作10年沒(méi)有提拔必須交流的要求,，這樣,，既有利于干部的全面發(fā)展，又有利于干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。三年來(lái),，全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)調(diào)整交流干部38人次,，其中縣紀(jì)委內(nèi)部輪崗12人，委直與派駐機(jī)構(gòu)輪崗5人,，提拔14人,，重用8人。有2名縣紀(jì)委班子成員交流到縣直部門任主要領(lǐng)導(dǎo),，1名科室主任交流到政法系統(tǒng)任紀(jì)檢組長(zhǎng),，有2名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書記提拔到政府任主要領(lǐng)導(dǎo)、2名到黨群組織任負(fù)責(zé)人,。

監(jiān)督小組成立以來(lái),，接待群眾來(lái)訪8人次，調(diào)查處理群眾反映辦案“不公”問(wèn)題1起,，澄清了群眾誤解,。實(shí)行開門納諫制，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”的形式,，每半年召開一次黨風(fēng)巡視員（行風(fēng)監(jiān)督員）及社會(huì)各界人士座談會(huì)，向社會(huì)發(fā)放征求意見(jiàn)信,，公布內(nèi)部監(jiān)督電話,，設(shè)立舉報(bào)信箱，從多個(gè)層面征求社會(huì)各界對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的意見(jiàn),，接受社會(huì)監(jiān)督,。今年以來(lái)，縣紀(jì)委,、監(jiān)察局通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,、走訪及上門納諫等形式，向社會(huì)各界收集了7個(gè)方面共38條建議和意見(jiàn),，并做了認(rèn)真的研究和落實(shí),；實(shí)行警示談話制，縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，定期與基層紀(jì)檢干部進(jìn)行警示談話,，對(duì)個(gè)別苗頭性問(wèn)題隨時(shí)談話糾正，如發(fā)現(xiàn)不適宜從事紀(jì)檢工作的干部要堅(jiān)決予以調(diào)整,。三是抓落實(shí)方法創(chuàng)新,。實(shí)行督促檢查制，縣紀(jì)委對(duì)基層紀(jì)委（紀(jì)檢組）,、派駐紀(jì)檢監(jiān)察室主要負(fù)責(zé)人及干部履行職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和重點(diǎn)幫促,，對(duì)重要信訪批件的辦理情況,，進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)。定期或不定期對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部履行職責(zé),、遵規(guī)守紀(jì)和廉潔自律情況進(jìn)行查訪,、回訪和巡訪，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理,；實(shí)行績(jī)效考核制,，縣紀(jì)委明確細(xì)化基層紀(jì)委（紀(jì)檢組）、派駐紀(jì)檢監(jiān)察室工作職責(zé)任務(wù),，并與“一把手”簽訂目標(biāo)責(zé)任書,，逐條量化計(jì)分，年終對(duì)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)議和量化考核,，對(duì)沒(méi)有達(dá)標(biāo)的,，由縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話。對(duì)因工作失職,、失誤受到縣委,、縣政府及上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)通報(bào)批評(píng)、違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定被查實(shí),，調(diào)離紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍,。四是抓管理制度創(chuàng)新。

在完善《派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察室管理制度》,、《文件管理制度》,、《保密制度》、《辦案制度》,、《學(xué)習(xí)制度》,、《工作紀(jì)實(shí)制度》等16項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，實(shí)行了請(qǐng)示報(bào)告制,，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門紀(jì)檢監(jiān)察組織,、派駐紀(jì)檢監(jiān)察室每半年向縣紀(jì)委報(bào)告工作情況，縣紀(jì)委機(jī)關(guān)干部完成任務(wù)后,，要及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,，紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部要按規(guī)定如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，自覺(jué)接受組織和社會(huì)監(jiān)督,。通過(guò)完善創(chuàng)新各項(xiàng)制度,，形成完整的規(guī)范體系，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的學(xué)習(xí),、工作,、作風(fēng)、生活等方面進(jìn)行了嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，形成了用制度管人,、靠制度辦事的工作格局。

通過(guò)“五個(gè)突出”,，林甸縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)取得明顯成效，干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,，素質(zhì)進(jìn)一步提高,，全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)呈現(xiàn)出“風(fēng)正氣順心齊、為民務(wù)實(shí)清廉,、想干會(huì)干干好”的良好風(fēng)氣,，在社會(huì)上樹立了良好的形象。幾年來(lái),，縣紀(jì)委先后被市委,、市紀(jì)委授予保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育先進(jìn)單位、辦案先進(jìn)單位,、“雙創(chuàng)一爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),，5名紀(jì)檢監(jiān)察干部分別被評(píng)為省、市“雙創(chuàng)一爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士”,。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇五

我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義,。

2,、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作,，熱愛(ài)我們的學(xué)校,。因此，不論在什么時(shí)候,、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮,，校衰我恥”的精神來(lái)指引我,。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索,，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),，并做好記錄,。

3、教育無(wú)小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)楹⒆友壑械腵教師都是具體的,，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,，我要時(shí)刻銘記-——從我做起,，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

4,、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人,。從參加工作第一年起,，我始終擔(dān)任班主任，我覺(jué)得,，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

以改正。這種愛(ài),，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

6,、存在的問(wèn)題：

1),、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作,。

2),、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。

3),、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒,，不夠耐心。

1,、嚴(yán)于剖析自己,。

嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心,，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,，是自重,、自省,、自警,、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的,。

我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己,，要為自己定好位,。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題,，只有這樣,，才能使自己更快地進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并作好要點(diǎn)筆錄,。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念,。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感,，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí),、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

4,、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表,、行為,，給學(xué)生一種潛移默化的影響。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇六

--------西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)

近年來(lái)我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，促進(jìn)我校隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階，現(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：

一,、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

現(xiàn)我校共有在編教職工102 名,。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大本學(xué)歷共49人,，占全體教師的48%,，大專學(xué)歷51人，占全體教師的50%,，中師及以下學(xué)歷1人,，占全體教師的1%。從職稱結(jié)構(gòu)上看,，中學(xué)高級(jí)教師1名,，中學(xué)一級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師42名,，具有中級(jí)以上職稱教師占總?cè)藬?shù)的43.13%,，小學(xué)一級(jí)教師57名，占總?cè)藬?shù)的55.88%,，無(wú)職稱的1人,。總的來(lái)說(shuō)幾年來(lái)我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是不斷提高的，為教育的改革與發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ),。

二,、抓教師學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師必須不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、人才觀,，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，為了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，學(xué)校要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，每位教師每學(xué)期要寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對(duì)學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評(píng)估,。

2,、開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文,、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師,，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,，要有思考，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。每學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思,。每周至少1篇,，每學(xué)期不少于15篇。學(xué)期末每位教師整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事,、教學(xué)反思參加市教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分,。

3,、實(shí)施“骨干教師的傳、幫,、帶”方案,，讓年級(jí)教師迅速成長(zhǎng)

學(xué)校制定了“骨干教師的傳、幫,、帶”實(shí)施方案,。師傅為特級(jí)教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人,、省級(jí)骨干教師,，徒弟為30歲以下教師和去年新調(diào)入的教師。今年我們規(guī)定：要求師傅每周至少給徒弟要一節(jié)示范課,，徒弟一周聽?zhēng)煾祪晒?jié)課,，徒弟每學(xué)期寫五篇教學(xué)反思，我們對(duì)師傅也有要求：（1）上課情況（2）指導(dǎo)教師備課情況（3）點(diǎn)評(píng)情況（4）認(rèn)真填寫“骨干教師傳,、幫,、帶教研活動(dòng)記錄表”。這么搞實(shí)際上是讓他們教的肯教,，學(xué)的肯學(xué),，使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

三,、優(yōu)化教師隊(duì)伍常規(guī)管理,，提高工作的實(shí)效性。

1,、教研組教學(xué)教研計(jì)劃,。

學(xué)校按學(xué)科分四個(gè)教研組，分別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、體音美教研組,，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃,。計(jì)劃每學(xué)制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際,，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié),，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。

2,、定期召開教研會(huì)議

（1）教研室定期召開教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,，聽取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作,。

（2）教研組定期召開日常工作會(huì)議,，要求定時(shí)定點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教研室,。

3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng),。

每周星期三下午為教研活動(dòng)日,，分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與,，學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),。內(nèi)容有集體研討、分析學(xué)情,、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。各年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人需根據(jù)事前計(jì)劃,，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,?；顒?dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄,，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲,?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教研室。每月各教研組要進(jìn)行一次全校性的大型教研活動(dòng),，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，有關(guān)人員做好相應(yīng)的記錄。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，市級(jí)以上骨干教師每人每學(xué)期必須主講一節(jié)研究課，主持一個(gè)教研專題，主講一節(jié)學(xué)術(shù)報(bào)告,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師,。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格,。

四,、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識(shí)和能力,。

我們?cè)谧ズ藐?duì)伍建設(shè)的同時(shí),，十分重視課題研究。2009年9月,，我校承擔(dān)了山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究》從課題開展到學(xué)校校本研修的鋪開,，我們始終堅(jiān)持了“學(xué)習(xí)－實(shí)踐－反思－研討－實(shí)踐”五位一體行動(dòng)研究，首先采用集中與自主相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式提高實(shí)驗(yàn)教師的理論水平,。為課題實(shí)驗(yàn)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，進(jìn)而我們通過(guò)正式的、非正式的場(chǎng)合,，進(jìn)行反思研討,。逐步探索并構(gòu)建了一種較為合理的，科學(xué)的評(píng)價(jià)模式----學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,。并積極運(yùn)用開教學(xué)實(shí)踐,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(一),、評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

1、課堂教學(xué)分層設(shè)計(jì),。根據(jù)學(xué)生的不同差異,，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和不同層次的問(wèn)題。這種設(shè)計(jì)使能力稍差的學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本技能,，使能力較強(qiáng)的學(xué)生產(chǎn)生興趣,，發(fā)展思維。結(jié)果可使不同層次的學(xué)生在心理上都得到滿足,，都能品嘗到成功的喜悅,。

2、作業(yè)練習(xí)自主選擇,。作業(yè)設(shè)計(jì)征對(duì)學(xué)生個(gè)體差異,，分層設(shè)計(jì),，以滿足不同學(xué)生的需求，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生的共同提高,。(二),、評(píng)價(jià)主體多元化，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

在新課程改革評(píng)價(jià)理論的指導(dǎo)下,，我們改變了由教師為評(píng)價(jià)主體的單一評(píng)價(jià)模式，建立了教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生等多元主體共同參與、交互作用評(píng)價(jià)模式,，加強(qiáng)了評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者之間的互動(dòng),，既提高了學(xué)生的主體地位，又將評(píng)價(jià)變成了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與,、自我反思,、自我教育、自我發(fā)展的過(guò)程,，形成了積極,、平等、民主的評(píng)價(jià)關(guān)系,。

（三）,、評(píng)從內(nèi)容多元化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們改變了評(píng)價(jià)內(nèi)容過(guò)分倚重學(xué)科知識(shí)的現(xiàn)象,，注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神,、心理素質(zhì)以及課堂學(xué)習(xí)參與等綜合素質(zhì)的考查,。

(四)、評(píng)價(jià)方式多元化,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

在評(píng)價(jià)中,，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及測(cè)評(píng)內(nèi)容，選擇了多樣化的測(cè)評(píng)方式,，將動(dòng)口、動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合起來(lái)科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。這樣使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，也為智力水平較快的學(xué)生提供了挑戰(zhàn)與冒尖的機(jī)會(huì),。通過(guò)實(shí)踐使我們感悟到,，多元評(píng)價(jià)為每個(gè)學(xué)生找回自信,，使每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,。

同時(shí),，各教研組都確立了切合自身實(shí)際的教研課題：語(yǔ)文教研組《如何提高課堂教學(xué)效率》，數(shù)學(xué)教研組《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》,，英語(yǔ)教研組,《小學(xué)英語(yǔ)情趣教學(xué)研究》,，音樂(lè)教研組《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)生活化的策略研究》，體育教研組《小學(xué)體育課上養(yǎng)成學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣》,，美術(shù)教研組《小學(xué)美術(shù)活動(dòng)中開展環(huán)保教育的研究》,。這樣人人有研究課題，周周有研究活動(dòng),，活動(dòng)中教師廣泛搜集資料,，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中,，教師,、學(xué)生的整體素質(zhì)有了顯著提高，特別是教師觀念明顯轉(zhuǎn)變,，師生創(chuàng)新意識(shí)得到明顯增強(qiáng),，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生個(gè)性有特長(zhǎng),，形成了愛(ài)生,、樂(lè)學(xué)、求實(shí),、創(chuàng)新的教風(fēng)和讀書,、明理、做人,、成才的學(xué)風(fēng),，學(xué)校的辦學(xué)品味了得到了提升。經(jīng)過(guò)三年的努力,，2013年11月份,，“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究》經(jīng)過(guò)省教科院的驗(yàn)收，順利結(jié)題,。

五,、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平,。

（一）每學(xué)期初第一個(gè)月,，每位獲市級(jí)以上的名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,。

（二）第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講,。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平,。

（三）第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評(píng)出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課,。學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課,，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。

六,、實(shí)施“名師工程”,，選拔、培養(yǎng)一批能發(fā)揮骨干示范作用的高水平教師

（一）工程實(shí)施目標(biāo)

五年內(nèi),，形成高素質(zhì)教師梯隊(duì),，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng)，素質(zhì)優(yōu)良,，結(jié)構(gòu)合理,，相對(duì)穩(wěn)定，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。

（二）名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作

1,、專家指導(dǎo)：學(xué)校經(jīng)常派出教師去太原,、忻州學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念,，先進(jìn)的教學(xué)模式,；定期邀請(qǐng)有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野,，接理論前沿,，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件。

2,、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流,、研討的平臺(tái)，比如：定期開展全校性的公開課,、研究課等大型的課例研討活動(dòng),，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高 。

在全體教師的共同努力下,，我校的隊(duì)伍建設(shè)取得了可喜的成績(jī),，近年來(lái)我校教師齊翠娥、游愛(ài)英等二十余人在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文,，李霞,，李潤(rùn)秀等二十五人撰寫的論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。學(xué)?，F(xiàn)有全國(guó)模范教師1人,，省教學(xué)能手5人，省級(jí)學(xué)科帶頭人3人,，省優(yōu)秀班主任10人,，市教學(xué)能手26人，育人名師3人,。青年教師王美英,，游愛(ài)英在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)賽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，2012年冬季,，數(shù)學(xué)教師王美榮,，語(yǔ)文教師王星艷，英語(yǔ)教師任建英于去年十一月份為全縣同學(xué)科教師作公開示范課,。我校的藝術(shù)教育也取得可喜的成績(jī),，2010年以來(lái)，學(xué)生在“第六屆全國(guó)少年兒童美術(shù)作品大賽”中獲獎(jiǎng)的有10人,，在第七屆,，第八屆“夢(mèng)想舞臺(tái)”全國(guó)藝術(shù)人才教育成果展選拔活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的有10人，在山西省少年兒童“紅領(lǐng)巾心向黨”書畫創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)的有30人,，在忻州市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的有45人,。

今后，我們將以全新的面貌投入到隊(duì)伍建設(shè)中去,，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,，努力使我校的隊(duì)伍建設(shè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

隊(duì)伍建設(shè)工作匯報(bào)材料

西 街 小 學(xué)

二0一二年九月

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇七

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的,，不斷加強(qiáng)校園教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育,，促進(jìn)校園教育的跨越式發(fā)展,，樹立校園教育的良好形象,。

組長(zhǎng)：(支部書記、校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：(支委,、副校長(zhǎng),、工會(huì)主席)

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)的日常事務(wù),。

1,、完善制度，依法管理,。我校堅(jiān)持以法治校,，以德育人，規(guī)范管理,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),，實(shí)行一把手親自抓,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗,、安全監(jiān)督崗建設(shè),，強(qiáng)化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作,，完善校園的各項(xiàng)管理制度,，使校園的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力,。

2,、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí),，提高教師政治思想素質(zhì),；二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn),、服務(wù)意識(shí)；三是抓基本功的訓(xùn)練,，技能訓(xùn)練,；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3,、優(yōu)化班子,，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn),，以修訂完善校園管理制度,，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的用心性為突破口，進(jìn)行管理體制改革,。實(shí)行教師全員聘任制,，衛(wèi)生工作末尾淘汰制,，黨支部監(jiān)督,，教代會(huì)決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng),，理解群眾監(jiān)督,，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

校園堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策及《四川省規(guī)范教育收費(fèi)工作八條規(guī)定》,，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),。幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費(fèi),。收費(fèi)做到及時(shí)規(guī)范并開具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。

實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,，在校園當(dāng)眼處公示收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)，理解社會(huì),、群眾監(jiān)督,。2月18日，校園行政一班人深入到各班級(jí)督查收費(fèi)狀況,，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為,。

3月上旬，透過(guò)老師調(diào)查摸底,、學(xué)生申請(qǐng),、村居委推薦、公示138名貧困家庭學(xué)生免繳課本費(fèi),；83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補(bǔ)助25元,、40元不等，校園每月造表統(tǒng)一發(fā)放,，累計(jì)發(fā)放補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)10500元,。

進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，校園的'財(cái)務(wù)管理井井有條,。

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務(wù)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》,，做到每個(gè)辦公室張貼一份，校園要求熟記熟背以此約束自己的行為。

圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓師德,、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生,，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰,、諷刺,、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究職責(zé)制度,。

校園健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱,，設(shè)立舉報(bào)電話,。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果,；公開違規(guī)教師處理結(jié)果,，虛心理解教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；校園班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免,、教師職稱晉升,、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀,、公正,、公平、擇優(yōu)的原則,，群眾研究決定,，張榜公布，增強(qiáng)透明度,。

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作,，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生,，我校始終把綜治,、安全、衛(wèi)生等工作列入校園工作的重要議事日程,，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管,。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理職責(zé)書》,，職責(zé)到人；健全了門衛(wèi)制度,，校園管理制度,，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案,。牢固樹立安全第一,，預(yù)防為主的意識(shí)，打造平安和諧校園,。

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定,、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前,，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：

一是個(gè)別教師的職責(zé)心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng),；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高,；部分中老教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)理解教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng),。

二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位,，亂扔果皮紙屑、吃零食,、進(jìn)電子游戲室,、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒(méi)有徹底堵絕。

三是個(gè)別老師在必須程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇八

隊(duì)伍建設(shè)

自查報(bào)告

范文(一)

隨著教育教學(xué)體制改革的不斷深入,，回想過(guò)去的一年，城東學(xué)校的全體教職員工在以校長(zhǎng)梁積林,、書記姜春華為首的行政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，取得了令人矚目的成績(jī),，為城東學(xué)校今后的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面,，就我校在20xx——20xx學(xué)年教師隊(duì)伍建設(shè)方面的工作情況自查報(bào)告如下：

一,、教師管理方面

我校有著深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，學(xué)校師資力量雄厚,。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中確立了“團(tuán)結(jié),、民主、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念和“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)目標(biāo);樹立了“團(tuán)結(jié),、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的校訓(xùn);形成了“熱愛(ài)學(xué)生,、言傳身教、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、勇于探索”的教風(fēng);“勤奮學(xué)習(xí),、刻苦鉆研、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍”的學(xué)風(fēng),。在這一系列理念的指導(dǎo)下來(lái)管理和建設(shè)教師隊(duì)伍。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，我校成立了以校長(zhǎng)梁積林為組長(zhǎng),，姜春華、謝放文,、王志其,、李紅輝為組員的教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組人員的分工：梁積林校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作;姜春華書記負(fù)責(zé)人事工作;謝放文,、王志其,、李紅輝負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施。制作了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的橫幅標(biāo)語(yǔ),，加大了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的宣傳力度,。學(xué)校非常重視對(duì)教師的激勵(lì)機(jī)制，制定了《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。同時(shí),，學(xué)校制定了《教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》，從財(cái)力物力上大力支持教師進(jìn)修和培訓(xùn),，滿足老師們學(xué)習(xí)上的需要,，組織各種工會(huì)活動(dòng)，滿足教師娛樂(lè)的需要,，積極支持和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織,，滿足他們政治上的需要等等。

我校的管理工作得到了教師們的積極擁護(hù)和肯定,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取成為了我校的主旋律,。教師們可以暢所欲言，談學(xué)校的辦學(xué)理念,、談學(xué)校的發(fā)展方向,，談學(xué)校的工作得失等等，有了意見(jiàn)敢于直接向?qū)W校行政反映,，有了新的想法敢于直接向?qū)W校行政提出,。

二、教師教育方面

我校師資力量雄厚,，共有在職教職員工51名,，其中有中學(xué)高級(jí)教師13人，大學(xué)本科學(xué)歷的17人,。全部專業(yè)技術(shù)人員都具有教師資格,，50歲以下教師全部具有大專及以上學(xué)歷。學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)具體表現(xiàn)在：

(一)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校發(fā)展離不開文化建設(shè),，學(xué)校本學(xué)年中,，組織教師學(xué)習(xí)的主題是貫徹落實(shí)教風(fēng)的認(rèn)識(shí)和班風(fēng)班訓(xùn)的確立與闡釋。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,，教師們統(tǒng)一了思想,，明確了努力的方向，工作充滿了激情,。從我校實(shí)際情況出發(fā)，制定了

活動(dòng)方案

,，精心打造了文化墻;各班都有各具特色的班訓(xùn),、班級(jí)格言，并繪制成照片與經(jīng)典國(guó)學(xué),、名言警句一起懸掛在走廊墻壁上,。并且邀請(qǐng)退休教師和在職教師一起，開展了教育精神大家談的座談會(huì),。會(huì)上,，老教師們談得最多的是他們教書時(shí)的奉獻(xiàn)精神，使我校在職教師深受感動(dòng),。在職教師根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校發(fā)展的需要,，采用筆談的方式，暢談了我們應(yīng)該具有的教育精神,。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展,，教師隊(duì)伍積極向上，凝聚力更強(qiáng),，精神風(fēng)貌煥然一新,。學(xué)校將根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史,，發(fā)展要求和教師們的認(rèn)識(shí)理解，繼續(xù)展開討論,，最后要形成我們城東學(xué)校的教育精神,，進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化建設(shè)內(nèi)容。

(二)教師培訓(xùn)有計(jì)劃,，效果好

1,、各項(xiàng)培訓(xùn)制度健全

為保證教師健康向上的成長(zhǎng)，我校制定了一系列教師培訓(xùn)的各項(xiàng)制度,?！缎陆處熍嘤?xùn)制度》、《骨干教師培訓(xùn)制度》,、《骨干教師職責(zé)》,、《教師外出學(xué)習(xí)制度》等。這些制度都是根據(jù)我校實(shí)際情況,，經(jīng)學(xué)校行政研究,，教代會(huì)審議后通過(guò)的。這些制度都是從激勵(lì)教師參加各項(xiàng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)方面制定的,，保證我校教師能夠健康快速的成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要內(nèi)容。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足教師不斷更新知識(shí)的需要,，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的進(jìn)程,。同時(shí),，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會(huì)發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展,、自我完善的價(jià)值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,，是教師專業(yè)發(fā)展,。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平,。本學(xué)年的校本培訓(xùn)主要作了以下工作：

1,、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn),。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用每周四下午第第七節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo),。同時(shí),，老師們自覺(jué)利用課余時(shí)間自學(xué)、自練,，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高,。學(xué)校還強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義、目的,，學(xué)校投入資金,，給所有班級(jí)都安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，要求所有的教師平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件,。課后,，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí)，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議,。

2,、以各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)年中,，我校積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。每一次組織教師參加競(jìng)賽,，都要組織相應(yīng)的教師成立支持小組,，大家共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，新課程理念,，共同策劃,、設(shè)計(jì)，解決有關(guān)問(wèn)題等,，活動(dòng)結(jié)束后，還要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié),，進(jìn)一步提高對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),。所以，我校教師在參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)中,，均取得了較好的成績(jī),。所有這些活動(dòng)的開展，不但提高了這些參賽教師的專業(yè)水平,，也帶動(dòng)了全校教師積極參加學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識(shí)。

3,、走出去,，開闊眼界,，了解新信息，吸取新經(jīng)驗(yàn),，提高教師專業(yè)水平,。上學(xué)期我們組織了數(shù)學(xué)教師到漣源伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，語(yǔ)文教師到雙峰蛇形山中學(xué)參加教研活動(dòng),，下學(xué)期還選派了多名教師到婁底,、常德、益陽(yáng)等地聽課,、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。教師學(xué)完歸來(lái)之后，要寫學(xué)習(xí)心得,，在教師會(huì)上匯報(bào)學(xué)習(xí)的收獲,，把了解到的新信息及時(shí)傳達(dá)給所有教師，同時(shí),，他們將所學(xué)到教學(xué)新理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高教學(xué)水平。

(三)教學(xué)管理方面

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，學(xué)校統(tǒng)一要求,，齊心協(xié)力，重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度,。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理制度》,，加強(qiáng)了對(duì)教師的常規(guī)管理，并根據(jù)實(shí)際情況,，要求教師加強(qiáng)教學(xué)反思,，不斷增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)工作,。“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這已成為教師們的共識(shí),，因此,，我校教師都能在自己的本職崗位上恪盡職守,，認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真，向課堂40分要質(zhì)量,。組織教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,，鉆研教材，探究教法,，根據(jù)新的教學(xué)理念結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心擬定教學(xué)計(jì)劃,，寫出教案。課前又再次鉆研教材教法,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)備,，從備課上可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，由于課前準(zhǔn)備得充分,，課堂40分鐘的教學(xué)得到了保障,。在教學(xué)中，新的教學(xué)理念得到較好的體現(xiàn),。

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入教師課堂聽課,，課后及時(shí)與授課教師交流、反饋,，幫助教師在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化上提出整改意見(jiàn),，要求教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)還對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)批改進(jìn)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法,，效果良好,。特別是備課，教師每一堂可都認(rèn)真做好了課后小結(jié),、作業(yè)的批改老師們也很認(rèn)真,，課堂作業(yè)、家庭作業(yè),、單元檢測(cè)都做到了及時(shí)、認(rèn)真,、仔細(xì)批改,，及時(shí)分析評(píng)講，幫助學(xué)生找出失誤原因,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

3,、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。全體教師都能以新的中小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀,、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并根據(jù)我校的實(shí)際情況,，在本學(xué)年中還更改了鈴聲,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，教師根據(jù)鈴聲,，提前來(lái)到教室等候上課,，保證課堂時(shí)間的充足，收到了良好的效果,。

(四)教研活動(dòng)方面

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們?cè)诟陆處熡^念,，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)上下大功夫,，使教師的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高。教師們意識(shí)到,，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵,。為此，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位,，各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際,，組織好新課程改革的教學(xué)研討。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，做到及時(shí)研究解決,，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。圍繞“新理念，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí),、參觀活動(dòng)。各位教師都能對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好教后感,，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新，行為的改變,。學(xué)校規(guī)模小,，教師人數(shù)少，為便于研討,，共設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、政史,、綜合等五個(gè)教研組，定時(shí),、定地點(diǎn),、定主題的開展教研活動(dòng)。力求每一次的教研活動(dòng)有實(shí)效,，教師有收獲,。在本學(xué)年中，我們的教研活動(dòng)還以公開課為契機(jī),，組織教師開展有針對(duì)性地教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中，大家推心置腹,，毫不保留,，暢所欲言，既增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié),，又在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高了自己的能力,。

(五)課題研究方面

由于體制的原因，我校在20xx年以前,，教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的機(jī)會(huì)不多,，教師參與教育科研的意識(shí)不強(qiáng)。從20xx年起,，隨著體制的改革,，學(xué)校意識(shí)到教研教改的重要性，學(xué)校成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校課題評(píng)比評(píng)審小組,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研課題的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),。短短幾年時(shí)間,，成績(jī)斐然。我校的市級(jí)課題“經(jīng)典國(guó)學(xué)快樂(lè)學(xué)”課題在課題組教師和全體師生的配合下,，歷經(jīng)近三年時(shí)間的實(shí)施，經(jīng)市教科所領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定,，予以順利結(jié)題;此外,，還有“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭共創(chuàng)孩子美好未來(lái)”被評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)課題;“學(xué)校配合培養(yǎng)中小學(xué)生遇有侵害敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),、自護(hù)自救的研究”課題被確立為省級(jí)申報(bào)課題,。

三、教育質(zhì)量方面

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的工作重點(diǎn),，是學(xué)校的“生命線”,。本學(xué)年，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有顯著提高：在20xx年下學(xué)期的全市抽考中,，我校七年級(jí)歷史獲得全市第二名,、七年級(jí)數(shù)學(xué)第五名、小學(xué)四年級(jí)科學(xué)第五名的好成績(jī);本學(xué)期,，我校與桃園,、沙辦進(jìn)行三聯(lián)校考,，我校八年級(jí)所有科目均超出三校平均分,、七年級(jí)除英語(yǔ)、語(yǔ)文外,，均超出三校平均分,。

學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。我校在演講方面取得豐碩成果：穆楠同學(xué)獲得全國(guó)演講比賽第一名(這是我市中學(xué)生在全國(guó)演講比賽中獲得的成績(jī)),、彭丹、龔鈺婕等同學(xué)均在市級(jí)演講比賽中勇奪第一,。

四,、教師隊(duì)伍建設(shè)存在的不足

一學(xué)年來(lái)，盡管我校行政對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)特別重視,，取得了一定的成績(jī),，但從整體看來(lái)，仍然有許多地方存在不足,，需要在今后的工作中引起重視：

1,、教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)不完全合理。

學(xué)校在20xx年體制改革后,，初中部停止招生,，只剩小學(xué)部，到20xx年才恢復(fù)初中，所以在教師師資,、學(xué)生生源等方面還存在諸多不足,，在今后的工作中要重點(diǎn)加強(qiáng)。

2,、由于體制等原因,，學(xué)校的教師情況比較復(fù)雜，學(xué)校在進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)教師管理方面,，遇到一些問(wèn)題、矛盾,，行政在對(duì)待教師隊(duì)伍的管理上較其他兄弟學(xué)校有一定難度,。

一年的工作結(jié)束了，在今后的工作中,，我們將根據(jù)市教育局的工作部署和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，不斷改善教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu),，進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)制度和措施,，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師工作熱情,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展,。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告范文(二)

建設(shè)一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,，是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越的根本大計(jì),。提高教師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與教書育人的能力,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。20xx年度,，我們?nèi)绺扌＝逃衷谀贤ㄐ＝逃趾腿绺扌ＮＵ恼_領(lǐng)導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，努力建設(shè)一支“政治堅(jiān)定,、思想過(guò)硬、師德高尚,、從教廉潔,、愛(ài)生愛(ài)崗、敬業(yè)樂(lè)教,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛,、善于創(chuàng)新”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。近幾年來(lái),，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，取得“五連冠”,，其中一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是提高認(rèn)識(shí),，增加投入，重視抓好師資隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)依據(jù)《南通校中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)考核辦法(試行)》,，就七個(gè)方面逐項(xiàng)自查，

自我評(píng)價(jià)

,，報(bào)告如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

一,、落實(shí)責(zé)任，健全制度

1,、幾年前,，我校教師數(shù)量不足，質(zhì)量低,，骨干教師奇缺,，學(xué)科教學(xué)不配套，結(jié)構(gòu)不合理,，部分教師的政治素質(zhì),、道德修養(yǎng)、文化水平和教育教學(xué)能力都不能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要,。如何改變這種現(xiàn)狀,，校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提出建設(shè)“一流師資隊(duì)伍”的口號(hào),，認(rèn)識(shí)到抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是落實(shí)《教師法》,，為教師辦實(shí)事好事的實(shí)際行動(dòng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的根本保證,。《薛窯中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》的制定,，在回顧歷史,，預(yù)測(cè)未來(lái)的基礎(chǔ)上確定了具體目標(biāo)與任務(wù)，為我校教師隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展勾畫了藍(lán)圖,。

2,、我校一直高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)與管理的考核、評(píng)估機(jī)制的建立和完善,。在20xx年先后出臺(tái)了《薛窯中學(xué)教職工聘任制實(shí)施辦法》,、《薛窯中學(xué)結(jié)構(gòu)工資試行辦法》,、《薛窯中學(xué)骨干教師管理暫行辦法》、《薛窯中學(xué)教職工工作考核實(shí)施細(xì)則》等一系列文件,，還制定了《薛窯中學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃》,，進(jìn)一步明確師資培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和具體要求,，把師訓(xùn)工作的重點(diǎn)從提高學(xué)歷層次轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師上來(lái),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保投入,，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)定健康發(fā)展,。經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)研，并到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，從有利于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),、有利于留住和引進(jìn)人才，有利于促進(jìn)學(xué)校教科研活動(dòng)的開展,，又制定了各年級(jí)考核獎(jiǎng)懲條例等,。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)方面,，我們做到了年度有

工作計(jì)劃

,，年終有

工作總結(jié)

。

二,、加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范師德行為

教師是人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和行為如何,，直接影響著下一代的全面健康成長(zhǎng),。1、師德建設(shè)一直是我校師資隊(duì)伍建設(shè)工作的首要任務(wù),，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，我們制定了以樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀為主的思想政治素質(zhì)目標(biāo);以厚德篤學(xué),、志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)理想目標(biāo);以全面貫徹教育方針,、全面關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，建立一支以身定教,、博學(xué)多能、具有高尚品格和淵博知識(shí),、精于業(yè)務(wù),、創(chuàng)一流教學(xué)質(zhì)量的職業(yè)道德水平目標(biāo),。

2、全校師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)健全,。我們以黨支部,、校長(zhǎng)室為工作核心，以教導(dǎo)處和政教處為左右臂,，以工會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)為監(jiān)督的穩(wěn)定高效的師德工作網(wǎng)絡(luò),，每學(xué)年都出臺(tái)加強(qiáng)師德建設(shè)的相關(guān)制度，舉辦師德師表教育講座,，宣講教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，開展“愛(ài)生格言”征集、“愛(ài)生一例”演講比賽,，每年在全市中小學(xué)德育工作會(huì)議發(fā)言交流師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行師德師表建設(shè)活動(dòng)的考核表彰工作。我們?cè)O(shè)置每月“質(zhì)量論壇”,，按期聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家,、骨干教師登上論壇講學(xué),，是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)舉。校教育局金海清副局長(zhǎng)以“我對(duì)教師職業(yè)的理解”為主題的報(bào)告,，進(jìn)一步端正了全體教職工為師執(zhí)教的責(zé)任感和使命感;如皋校委黨校姚呈明校長(zhǎng)的“高層論談”,，加深了同志們對(duì)“三個(gè)代表”思想的認(rèn)識(shí)和理解;鞠九兵校長(zhǎng)“育人是最偉大的藝術(shù)”、“愛(ài)是教育最偉大的力量”等話題,，不斷激勵(lì)全體老師牢牢盯住為人師表這個(gè)要求不動(dòng)搖,，死死扭住素質(zhì)教育這個(gè)磐石不動(dòng)搖，切切守住甘為人梯這個(gè)底線不動(dòng)搖;全國(guó)教育系統(tǒng)勞模,、省特級(jí)教師,、我校退休的副校長(zhǎng)方韜所作的《從坎坷的道路走過(guò)來(lái)，向光明的大道走過(guò)去》的報(bào)告,，讓我們看到了一個(gè)對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠貞不渝的共產(chǎn)黨員的崇高形象,。

3、為規(guī)范師德行為,，我校制定了《薛窯中學(xué)教師職業(yè)道德禁忌用語(yǔ)》,、《薛窯中學(xué)教師職業(yè)道德“十二不準(zhǔn)”》、《薛窯中學(xué)班主任工作十條規(guī)定》,、《薛窯中學(xué)教書育人條例》,、《薛窯中學(xué)教師職業(yè)道德禁忌用語(yǔ)》、《薛窯中學(xué)師德先進(jìn)標(biāo)兵評(píng)選辦法》,，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德制度建設(shè)的意見(jiàn)》,、《如皋市中小學(xué)德育工作考核細(xì)則》等文件以及文章,，從政治思想、道德意識(shí),、貫徹方針,、法制觀念、行為規(guī)范等六個(gè)方面對(duì)師德建設(shè)提出了明確的要求,。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告范文(三)

一,、按編制標(biāo)準(zhǔn)配備教師：

我市中小學(xué)各學(xué)科教師配備齊全，市區(qū)小學(xué)教師生師比13.3：1,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生生師比16.5：1,，市區(qū)初中教師生師比15：1，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師生師比16.7：1,，普高教師市區(qū)生師比11,。3：1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為13.5：1.中小學(xué)各學(xué)科按標(biāo)準(zhǔn)配備了專業(yè)教師,，教師學(xué)科配置基本合理,。職業(yè)中專各學(xué)科教師配置齊全，能按課程計(jì)劃開課,，生師比為12：1,，雙師型教師51人，達(dá)30%以上,。

二,、建立中小學(xué)教師補(bǔ)充的長(zhǎng)效機(jī)制：

近幾年按照市委常委確定的新進(jìn)教師“進(jìn)去平衡”原則，每年補(bǔ)充本,、?？茟?yīng)、往屆畢業(yè)生30名,，其中補(bǔ)充的教師除一中,、職專引進(jìn)的本科生以外全部到農(nóng)村，為做好創(chuàng)建省級(jí)幼兒園的建設(shè)工作,，提高幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì),，08年又新招聘火花幼兒園教師25名。中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,，全市中小學(xué)教師年齡在50歲以上的共151人,，占教師比例7.5%。

三,、教師繼續(xù)教育實(shí)施好,，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%

制定和落實(shí)教師中長(zhǎng)期繼續(xù)教育規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，全市每5年進(jìn)行一次全員性的培訓(xùn),。幼兒教師學(xué)歷合格率100%,小學(xué),、初中教師學(xué)歷合格率100%,，普高教師學(xué)歷合格率96.7%，職高教師學(xué)歷合格率90%,。

四,、建立城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制

1、加大了城市學(xué)校教師對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校力度,。我市自20xx年開始實(shí)施對(duì)口支教,，從20xx年開始，建立了城市學(xué)校教師對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度,，采取自愿報(bào)名與組織安排相結(jié)合的方式,，每年30名。

2,、建立城鎮(zhèn)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)制度,。一是在職稱評(píng)定中，明確規(guī)定市區(qū)學(xué)校教師評(píng)定中,、高級(jí)職稱,，必須有一年以上農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷;二是每年新招聘引進(jìn)高中階段教師必須到農(nóng)村工作一年以上;三是建立骨干教師、學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)制度,，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師教研結(jié)合,。

五、建立教師獎(jiǎng)勵(lì)制度,，教師權(quán)益得到保障，教師隊(duì)伍穩(wěn)定,。

我市每年教師節(jié)由市委,、市政府集中表彰一批優(yōu)秀教師已形成制度，其中20xx年市政府拿出10萬(wàn)元獎(jiǎng)金表彰“十佳教師標(biāo)兵”,、“百名優(yōu)秀教育工作者”,，20xx年表彰優(yōu)秀教師30名。每年年底對(duì)教師進(jìn)行目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì),，并由市政府授予嘉獎(jiǎng),、記功等層次的榮譽(yù)稱號(hào)。我市教育大局穩(wěn)定,，未發(fā)生侵害教師生命財(cái)產(chǎn)的案件,，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，無(wú)非正常人員異動(dòng),。

六,、建立和完善教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管理、考核,、培訓(xùn),、激勵(lì),、監(jiān)督、流動(dòng)等制度,。

我市中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍任免權(quán)歸口教育行政部門管理,。所有股級(jí)干部由教育局黨委研究確定，科級(jí)學(xué)校正職異動(dòng)由教育局提名,，經(jīng)市委組織部和教育局共同考察,，由市委任命，科級(jí)學(xué)校副職等班子成員由校長(zhǎng)提名,、教育局黨委研究確定,，報(bào)市委組織部備案。并制定了教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管理,、考核,、培訓(xùn)、激勵(lì),、監(jiān)督,、流動(dòng)等制度。各項(xiàng)制度規(guī)范,，操作性強(qiáng),。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇九

1、思想上覺(jué)悟不高,，認(rèn)識(shí)不夠,。總認(rèn)為一個(gè)普通教師只要教好書,，上好課,，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了,。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”,，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了,，有同事一起扛著,，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心,，地球照樣轉(zhuǎn),。因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段,，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,，應(yīng)付差事。

2,、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)較少,，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習(xí),，主動(dòng)性還不夠。

3,、教學(xué)中,，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠,，特別是有些留守學(xué)生,，平時(shí)對(duì)他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)較少,，缺少耐心,。

4、工作作風(fēng)不扎實(shí),，易受學(xué)生影響,。總和學(xué)生說(shuō)課堂是師與生心的交流,，心的交流通過(guò)眼神的交流來(lái)達(dá)到,。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會(huì)回應(yīng)他們能從教師這里得到什么,?？傂判臐M滿地準(zhǔn)備一節(jié)課，但每當(dāng)站在講臺(tái)的那一刻,，看到教室里亂糟糟的.狀況，看到學(xué)生臉上滿不在乎的表情,，之前多好的心情都被破壞,，腦海里的教學(xué)構(gòu)思完全被打碎，接著明顯感覺(jué)到氣憤的火焰燒到眉頭,。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響,，無(wú)法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無(wú)法駕馭課堂的后果,。

我想今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改,，不斷完善自我：

1、要進(jìn)一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神,，打破舊的傳統(tǒng)思維模式,，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問(wèn)題開展工作,，克服畏難情緒,，增強(qiáng)工作的能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作,。

2,、事事從我做起，從小事做起,，做其他同志的表率,。

3、搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，政治學(xué)習(xí),，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì),。

4,、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表,、行為,，給學(xué)生一種潛移默化的影響。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要牢固樹立廉潔自律,，教書育人的宗旨，不斷學(xué)習(xí),，還斷提高自身素質(zhì),，為熱電小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇十

今年以來(lái),，縣國(guó)土局結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“開拓,、創(chuàng)新,、求真、務(wù)實(shí)”的工作思路,，統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神,，真抓實(shí)干,，不斷加強(qiáng)黨員思想,、組織作風(fēng)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘核心作用和黨員先鋒模范作用,，為各項(xiàng)任務(wù)的順利完成提供了強(qiáng)有力的組織保證,。按照縣直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于對(duì)縣直部門、單位基層組織建設(shè)進(jìn)行督查評(píng)議的通知》要求,，我局對(duì)照督查評(píng)議內(nèi)容,，進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一,、抓學(xué)習(xí)教育,，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)

今年以來(lái)，我局以加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育,，切實(shí)提高黨員自身素質(zhì),，作為自身建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，牢牢抓在手上,，常抓不懈,。在內(nèi)容上，以黨的xx大,、xx屆五中,、六中全會(huì)以及關(guān)于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一系列重要論述為學(xué)習(xí)重點(diǎn),，以培養(yǎng)黨員干部正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀為教育主題,，半年來(lái),，共組織黨員學(xué)習(xí)36次78學(xué)時(shí)，組織收看電教片2次,。同時(shí),，不定期邀請(qǐng)縣委黨校講師、市局有關(guān)專家講解黨的知識(shí)及國(guó)土資源法律法規(guī)培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容涉及信訪,、土地登記代理、土地估價(jià),、土地執(zhí)法監(jiān)察,、土地招拍掛、土地利用總體規(guī)劃修編等,。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,，全體黨員干部進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí),，政治素養(yǎng)得到了明顯提高，業(yè)務(wù)水平蒸蒸日上，無(wú)一人出現(xiàn)違章違紀(jì)行為,。

二,、抓制度規(guī)范，推進(jìn)黨的組織建設(shè)

為了認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策,，結(jié)合本局實(shí)際,，機(jī)關(guān)黨委建立了一套完善的制度，制定了具體的工作制度,，使黨的生活和組織建設(shè)有章可循,，以規(guī)范和制度來(lái)保證黨建工作和黨組織作用的充分發(fā)揮。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。機(jī)關(guān)黨委有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤政廉潔，務(wù)實(shí)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,，并定有嚴(yán)格的制度：每月集中組織學(xué)習(xí)一次,，每次學(xué)習(xí)每人必須撰寫一篇心得體會(huì)，并定期組織交流學(xué)習(xí),。

2.堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,。通過(guò)定期召開民主生活會(huì)，形成一種團(tuán)結(jié),、協(xié)作,，人人心情愉快的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)不搞個(gè)人說(shuō)了算,，凡是所有重大問(wèn)題的決定都充分發(fā)揚(yáng)民主,，集體討論決定，做到工作上既有分工,，又相互支持,，相互配合，大事上講原則,，小事上講風(fēng)格,，工作上講實(shí)干，作風(fēng)上講廉潔,。

3.建立談心,、交心制度。堅(jiān)持不失時(shí)機(jī)地與黨員干部談心,、交心,，了解其思想、學(xué)習(xí),、工作,、生活等方面的情況,，及時(shí)幫助干部職工解決問(wèn)題、克服困難,、疏通思想,。

3.堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。通過(guò)“三會(huì)一課”制度,，定期討論支部工作,，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，保證了黨支部的健康發(fā)展,。

4.建立入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察制度。為了做好發(fā)展黨員的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育與考察,，確定兩名正式黨員對(duì)一名入黨積極分子聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo),，并要求入黨積極分子每季度向支部寫思想?yún)R報(bào),，做到及時(shí)了解，及時(shí)教育,，及時(shí)向黨組織輸送新鮮血液,。

三、抓活動(dòng)載體,，促進(jìn)黨風(fēng),、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)

一是在組織建設(shè)方面,。嚴(yán)格按照程序和要求,，積極開展“雙述雙評(píng)活動(dòng)”;嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，上半年,，確定培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象2名;積極完成黨報(bào)黨刊訂閱工作,。20xx年度訂閱《支部生活》 份，《黨員干部之友》 份;足額完成黨費(fèi)收繳,，20xx年1-6月份,，共收繳黨費(fèi)x元。

二是在機(jī)關(guān)文化建設(shè)方面,。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)土資源文化建設(shè)的意見(jiàn)》,，將我縣國(guó)土資源文化建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)。并把國(guó)土資源文化建設(shè)納入年終目標(biāo)考核內(nèi)容,，嚴(yán)格考評(píng),、定期督查國(guó)土文化建設(shè)的各項(xiàng)制度和措施，推動(dòng)我縣國(guó)土資源事業(yè)快速,、健康,、全面發(fā)展,。成功承辦了全市國(guó)土資源系統(tǒng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我局職工積極報(bào)名,，踴躍參加，各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都取得了優(yōu)異的成績(jī),。積極參加了全縣第二屆機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì),，開幕式上參加了精彩流暢的第九套廣播體操表演，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體運(yùn)動(dòng)員的一致好評(píng),。

三是在機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面,。為全面落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的要求,，我們重點(diǎn)從四方面入手,，以實(shí)實(shí)在在的措施切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)。第一,，從黨員的思想入手,，在干部職工的教育上下功夫。第二,，從服務(wù)對(duì)象入手,，在落實(shí)惠民便民措施上下功夫。第三,，從行業(yè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手,，在糾正行業(yè)不正之風(fēng)上下功夫。第四,，從嚴(yán)格管理入手,，在落實(shí)責(zé)任追究上下功夫，從根本上促進(jìn)工作作風(fēng)和行業(yè)之風(fēng),，優(yōu)化了部門形象,。

四是在計(jì)劃生育、民兵和群團(tuán)組織建設(shè)方面,。我局工,、青、婦等群團(tuán)組織健全,，定期開展活動(dòng),。廣大干部職工積極響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策，無(wú)超生超育情況發(fā)生,。同時(shí),，按時(shí)上報(bào)計(jì)劃生育報(bào)表，按要求落實(shí)計(jì)劃生育措施,，管理好常住人口和流動(dòng)人口,，連年被評(píng)為計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位,。 總之，今年以來(lái),，我局在基層組織建設(shè)方面做了大量的工作,，取得了一定的成績(jī)。但也存在一些不足和差距,，比如支部活動(dòng)開展不夠多,，我局的工作事多、事雜,，難以系統(tǒng)地開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真落實(shí)加以整改。 特此報(bào)告,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇十一

我記得,，剛參加工作時(shí),，我市滿懷著激情和理想的。工作非常有干勁,，非常想把課教好,，備課非常認(rèn)真，批改作業(yè)也可以說(shuō)一絲不茍,。之前我是做老師的理想報(bào)考師范院校的,，工作伊始，我也是以這個(gè)理想來(lái)嚴(yán)格要求自己的,?？墒请S著時(shí)間的推移，我這銳意進(jìn)取的意識(shí)及態(tài)度逐漸被消磨掉了,，變得平庸起來(lái),。幾乎一切都是“但求無(wú)過(guò)”的心態(tài)：教案、作業(yè),、考試都按時(shí)進(jìn)行,，自習(xí)按部就班，不求創(chuàng)新,，我沒(méi)有了壓力及動(dòng)力,。此時(shí)的我，跟剛開始的我,，簡(jiǎn)直判若兩人,，這就是現(xiàn)實(shí)。我感覺(jué)，我的理想觀,、價(jià)值觀出了一些問(wèn)題,。最終還需從這些方面入手解決。

我九九年參加工作,，此后幾年,，社會(huì)突飛猛進(jìn)，教育事業(yè)也有了長(zhǎng)足發(fā)展,，教育改革不斷推進(jìn),，教育理念百花齊放，不斷創(chuàng)新,。剛剛參加工作的我，有的無(wú)所適從,，主要體現(xiàn)在下面兩方面：

(一)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育,。

“前途是光明的，道路是曲折的,?！边@句話用在這兒，再恰當(dāng)不過(guò)了,。素質(zhì)教育,，是針對(duì)應(yīng)試教育提出來(lái)的，它以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,，它更注重學(xué)生的主體地位,，教和學(xué)的互動(dòng)；素質(zhì)教育重學(xué)習(xí)的過(guò)程,，看重教育教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性：總之,，它是在促使教育界向培養(yǎng)學(xué)生“真善美”的方向發(fā)展，而不是讓學(xué)生成為“做題”的機(jī)器,。

可現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的,，盡管我在課堂上，或多或少地滲透些素質(zhì)教育的理念,，但總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,，放不開手腳。學(xué)生要考學(xué),，學(xué)校要成績(jī),，我該咋辦?只能滿足兩方的要求，追求考試成績(jī),。不知不覺(jué)中,，我又回到了應(yīng)試教育的軌道上來(lái)，也許形式上是新的教學(xué)形式,。這樣一來(lái),，本該最有韻味兒的語(yǔ)文課,，變成了“解剖課”，味同嚼蠟,，學(xué)生會(huì)喜歡嗎?我只能把最后的希望寄托在高考制度的改革,。如果語(yǔ)文高考，依舊是那樣的形式,，依舊是那些題型,，依舊是那些考點(diǎn)，可以說(shuō),，語(yǔ)文課基本上是沒(méi)救的,。可能有些悲觀吧,，可事實(shí)是無(wú)情的,。我只能在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，盡可能多培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣及動(dòng)力,，盡可能實(shí)施素質(zhì)教育,。

(二)傳統(tǒng)教育思想與現(xiàn)當(dāng)代教育思想。

現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展,，新思想紛繁復(fù)雜,，像結(jié)構(gòu)主義、接受美學(xué),、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)等理論對(duì)教育思想產(chǎn)生了深刻影響,。主要體現(xiàn)在，教育思想,、教育流派異彩紛呈,。例如，九步教學(xué)法,，把課堂教學(xué)規(guī)劃得井井有條,，教學(xué)效果也不錯(cuò)；早期的,，像魏書生,、錢夢(mèng)龍等人的教學(xué)思想，也影響非常大,。在我看來(lái),，這些教學(xué)流派，都能體現(xiàn)新課改的精神,，所以,，包括我在內(nèi)的許多老師，都進(jìn)行取經(jīng)、學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在“滿堂灌”現(xiàn)象少了,，可是“滿堂問(wèn)”的現(xiàn)象卻多了起來(lái)，課堂氣氛也活躍了許多,。教學(xué)效果卻不理想,。我想，可能我們沒(méi)有學(xué)頭這些精神實(shí)質(zhì),，沒(méi)能活學(xué)活用,，更在于，我們徹底拋棄了傳統(tǒng)的教育教學(xué)思想,，就像魯迅先生在《拿來(lái)主義》中批評(píng)的`那些人一樣,，徹底否定了祖先，我也不例外,。其實(shí),，我們祖先給我們留下了不少優(yōu)秀的教育教學(xué)思想，這些思想至今還有現(xiàn)實(shí)意義,。比如“寓教于樂(lè)”的教育思想,，可由于高考升學(xué)壓力,，我們的教學(xué),，一切向它看齊。課堂可以說(shuō)沒(méi)有什么美感,，沒(méi)有什么激情,，當(dāng)然“樂(lè)”就不在其中了。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、動(dòng)力,，就可想而知了，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好到哪兒去,。又如“因材施教”的教育思想,，非常符合當(dāng)前教育改革的方向，但在一切為了高考的形勢(shì)下,，要想做到“根據(jù)不同學(xué)生的情況施教,，讓每個(gè)學(xué)生都能長(zhǎng)足的發(fā)展”，是很難的,。我坦言,，目前，以我個(gè)人的能力,，我很難做到這一點(diǎn),。

經(jīng)過(guò)將近十年的努力工作，我的教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的提高。但我的教學(xué)工作還存在下面一些問(wèn)題：

1,、備課不夠到位,。僅就教材來(lái)說(shuō)，備得還是比較充分的,，我講的主要指的是備學(xué)生,。平時(shí)在備課時(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)情的分析不夠仔細(xì),，因而也不能夠準(zhǔn)確把握,。這樣就不能準(zhǔn)確確定一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，當(dāng)然也就影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。備課不到位還表現(xiàn)在,，教材相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)積累不夠充分。大家知道,，語(yǔ)文教學(xué)比較特殊,，“要想給學(xué)生一杯水，自己就需準(zhǔn)備一桶水”,，厚積薄發(fā),，一點(diǎn)不錯(cuò)。我備課,，經(jīng)常局限于教材本身及密切相關(guān)的知識(shí),，對(duì)更廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備的不夠。我總覺(jué)得,，以我學(xué)過(guò)的知識(shí)足夠應(yīng)付教學(xué)了?，F(xiàn)在看來(lái)，這種想法是錯(cuò)誤的,。我想,，只有平時(shí)，老師不斷地學(xué)習(xí),、積累知識(shí),，在課堂上才能做到游刃有余。

2,、先進(jìn)的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不夠,。要想提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，必須充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，同時(shí)，老師的角色也要發(fā)生改變,。傳統(tǒng)的以講為主的教學(xué)模式,，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在形勢(shì)的變化,，必須要改變。我們就需要學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想及方法,。近幾年,，盡管我也學(xué)習(xí)了一些新思想、新方法,，但由于實(shí)質(zhì)沒(méi)有把握透徹,，再加以沒(méi)有結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，用得不是很好,，后來(lái)有些就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),。

現(xiàn)在高三一班存在的問(wèn)題比較嚴(yán)重，跟我這個(gè)班主任確實(shí)有很大的關(guān)系,，說(shuō)白了,，就是能力問(wèn)題，而不是責(zé)任心問(wèn)題,。面對(duì)這樣一個(gè)即將參加高考的所謂“差班”,，我確實(shí)很頭疼，心有余而力不足,。班里有幾個(gè)同學(xué),，厭學(xué)情緒非常重，經(jīng)常曠課,，我能怎么辦?我只能耐心教育,，甚至聯(lián)系家長(zhǎng)共同解決問(wèn)題，可過(guò)不了多久,，學(xué)生老毛病又犯了,。我真無(wú)語(yǔ),，一聲嘆息,。我也很想把班級(jí)管理好，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，對(duì)那些“釘子戶”,，來(lái)硬的，可能會(huì)好一段,，也許會(huì)樹立起學(xué)生和老師的抵觸情緒,，來(lái)軟的吧，我就缺少這方面的技巧和經(jīng)驗(yàn),。

現(xiàn)在,，這些學(xué)生很了不得，尤其高三,，不怕班主任,，“老師你能把我怎么樣?我就遲到,、曠課!”到了這種份上，我作為班主任,，確實(shí)能力有限,。我總這樣認(rèn)為，造成高三一班這樣的局面,，班主任及任課老師都有責(zé)任,，但更大的責(zé)任在學(xué)校?，F(xiàn)在,，我們學(xué)校的狀態(tài)是什么呢?學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象這么嚴(yán)重,，學(xué)校也是了解的,，學(xué)校采取了什么有效措施?我看沒(méi)有!我想，學(xué)生管理這一塊兒,，學(xué)校必須要有嚴(yán)格而完善的規(guī)章制度及強(qiáng)有力的執(zhí)行力,。違紀(jì)多少次，處以什么樣的處分,，要明明白白,，決不可含糊。學(xué)校要能做到這一點(diǎn),，高三一班絕對(duì)不對(duì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種出勤率極低的狀況,，今后其他班也不會(huì)出現(xiàn)這種狀況。那還要班主任干嗎呢?要讓班級(jí)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，把班級(jí)管理的更好。學(xué)校一定要做班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。這其實(shí)并不難,。我們周圍有很好的例子，像孟津一中,，像軸一中,。在這里，我不是在推卸責(zé)任,，我確實(shí)是想把班級(jí)管理好,，確實(shí)希望我們學(xué)校學(xué)生管理走上正軌，學(xué)校辦得越來(lái)越好,。

“教師是人類靈魂的工程師,。”這是對(duì)教師職業(yè)特殊性的形象揭示,。我們面對(duì)的是活生生的“人”,，不是無(wú)生命的“半成品”,，因此，我們教師必須要有極大的愛(ài)心,。今后,，我努力要用“愛(ài)”貫穿整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，在人格平等的基礎(chǔ)上,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。另外，加強(qiáng)職業(yè)道德的自我提高,，愛(ài)崗敬業(yè),，一絲不茍，精益求精,，要追求完美,。

今后，在日常教學(xué)之余,，我要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論努力做到學(xué)以致用,。如，發(fā)展心理學(xué),、教育心理學(xué)等等,。通過(guò)學(xué)習(xí)，這必將對(duì)我的教學(xué)水平的提高有極大的促進(jìn)作用,。

以往,，我寫的教研論文，多是理論性極強(qiáng),、較具普遍性的內(nèi)容,，功利性較強(qiáng)。今后,，教研要依舊,，只不過(guò)要立足于我的教學(xué)實(shí)際，以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。當(dāng)然形式可以多樣化,，不一定只是論文,，可以是教學(xué)總結(jié),、調(diào)查報(bào)告、教學(xué)反思等等,，不一而足,。

狠抓教學(xué)常規(guī)，重在落實(shí),，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：老師方面,，只有按照教學(xué)常規(guī)教學(xué),，才能保證教學(xué)活動(dòng)的有序、規(guī)范,，才能保證教學(xué)的質(zhì)量,；學(xué)生方面，教學(xué)的最終目的是學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,，因此,，預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng),、作業(yè)完成及自習(xí)輔導(dǎo),，學(xué)生必須積極、主動(dòng)而認(rèn)真的參與,。老師和學(xué)生的相互配合,，將會(huì)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。我將不斷努力,。

一方面,，我將不斷向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題及突發(fā)事件,。努力做到,，遇事鎮(zhèn)定自若，游刃有余,。另一方面,，我將求得學(xué)校的支持配合，形成合力,，努力穩(wěn)定住班級(jí)的局面,，進(jìn)而促使更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。再一方面,，在管理班級(jí)時(shí),，做到“寬嚴(yán)相濟(jì)”。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇十二

做為一名共產(chǎn)黨員,，應(yīng)注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想覺(jué)悟，同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針和政策,，但是在工作學(xué)習(xí)中仍有不足之處需要提高和改進(jìn),。通過(guò)這一段學(xué)習(xí)時(shí)間以來(lái)，我緊密結(jié)合工作實(shí)際,，通過(guò)開展批評(píng)與自我批評(píng),，現(xiàn)根據(jù)自己本身的情況做如下自查報(bào)告：

一、自查中存在的不足

1,、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),，理論學(xué)習(xí)不夠深入,，理論素養(yǎng)不夠高。

在日常的工作生活中,，被動(dòng)學(xué)習(xí)多,，主動(dòng)學(xué)習(xí)少，沒(méi)有培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣;學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高,，學(xué)習(xí)得不夠深入,，缺乏系統(tǒng)性。對(duì)黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面。

對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,，停于形式,，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

2,、宗旨觀念不夠牢固，思想解放不夠,，創(chuàng)新精神不強(qiáng),。 思想保守，求穩(wěn)怕亂,，加上組織工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，在按部就班的完成上級(jí)任務(wù)的同時(shí)缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)和敢為人先的精神。作為黨員,，我有時(shí)對(duì)待同事不能始終保持熱情的態(tài)度,，尤其當(dāng)工作緊張時(shí)，存有“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想,，以至自己為同事服務(wù)意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想,，為群眾所急,。

總覺(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事，沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄,。“一切為了群眾,，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法,，這是工作中缺乏耐心的根本原因,。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)同事,，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3,、專業(yè)知識(shí)不夠鉆研,，宗旨意識(shí)有所淡化。

主要表現(xiàn)在對(duì)工作檢查和抓落實(shí)的力度不夠,，深入調(diào)查研究的不夠,。有時(shí)有畏難情緒，工作中有急躁情緒,。對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)的的指示,，說(shuō)一步走一步,。對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種認(rèn)真精神,，認(rèn)為自己已有的一些專業(yè)知識(shí)可以適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)研究了,，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行，就等明天再說(shuō),，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策,，而是等待辦法自己出現(xiàn),，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。

沒(méi)有深刻意識(shí)到專業(yè)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的計(jì)劃，所以在學(xué)習(xí)中比較盲目,。還有一方面,，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的工作模式很依順,，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,，不夠大膽，害怕失敗,。

4,、對(duì)干部群眾的思想動(dòng)態(tài)了解、溝通有所欠缺,。工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。

工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好,。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做,，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻,，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力,。由于平時(shí)和干部,、群眾的交流欠缺，收集到的意見(jiàn),、建議也比較少,。

二、整改措施和今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,，增強(qiáng)公仆意識(shí),。

進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),，樹立正確的政治觀點(diǎn),，要加強(qiáng)對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀,、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論等黨的最新理論成果的學(xué)習(xí),。在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,，努力做到學(xué)以致用,、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。

2、樹立開拓創(chuàng)新的思想,，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,。增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢為，積極研究新情況,，解決新問(wèn)題,，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作,。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，以實(shí)際行動(dòng),，切實(shí)抓好組織相關(guān)工作，力爭(zhēng)在工作創(chuàng)新方面取得突破,。

3,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加大抓落實(shí)力度,。要從日常事務(wù)中超脫出來(lái),，經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題,，不能局限于聽匯報(bào),、看材料，要深入實(shí)際,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的措施、辦法，堅(jiān)定一抓到底的信心和決心;對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，要充分重視，及時(shí)采取有力措施加以解決,。

4、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,，秉公用權(quán)、廉潔從政,，講操守,、重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣,，保持高尚的精神追求,。

總之，我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),，需要領(lǐng)導(dǎo)們給予中懇的批評(píng),。今后，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),，團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，使組織工作躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇十三

小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)情況自查報(bào)告"我校在二七區(qū)教體局和馬寨鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),。按照上級(jí)要求,，我校成立了教師隊(duì)伍建設(shè)自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自查和迎檢工作方案,，并認(rèn)真開展了對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)情況的自查,，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

"學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作,，成立了以申國(guó)建校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作制定工作方案，認(rèn)真部署落實(shí)各項(xiàng)工作,，促使我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作不斷攀升新的高度,。

成立教師隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校將教師隊(duì)伍建設(shè)加入重要議事日程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上,，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題認(rèn)真商榷解決的辦法,，把教師隊(duì)伍工作放在重要位置。及時(shí)研究解決教師隊(duì)伍建設(shè)中的突出矛盾和重大問(wèn)題,。比如在每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都密切關(guān)注教師配備情況，及時(shí)和上級(jí)溝通,，第一時(shí)間掌握教師配備的缺口,，組織召開班子成員會(huì)議，商討教師配備問(wèn)題,。采取向上級(jí)部門申請(qǐng),、自己招聘等方式，高效率地解決教我校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)做到統(tǒng)籌管理,，我們根據(jù)每位教師的學(xué)歷,、特長(zhǎng)安排適合的崗位。加強(qiáng)教師的思想教育,，讓教師做到珍惜崗位,，盡職盡責(zé)。xx定切合實(shí)際的校本研修計(jì)劃,，讓研修活動(dòng)不斷推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng),。組織教師參加國(guó)培等培訓(xùn),，讓教師不斷更新教育理念，開闊視野,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。

我校實(shí)行了績(jī)效工資"xx度，財(cái)政部門按照標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)將績(jī)效工資額度到位,，我校根據(jù)實(shí)際情況,，在征求全體教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，xx定了教師績(jī)效工資發(fā)放方案,，并在教工大會(huì)上表決通過(guò),。根據(jù)方案確定每位教師的績(jī)效工資發(fā)放數(shù)，xx表公示,，及時(shí)發(fā)放到位,，保障了教師的權(quán)益，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,。

我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)和xx度，督促?gòu)V大教師不斷提高政治思想覺(jué)悟,，提高理論水平,，依法執(zhí)教。在活動(dòng)中育人,，在活動(dòng)中陶冶良好的師德情操是我校師德工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我校通過(guò)豐富多彩的師德教育活動(dòng)和師德實(shí)踐，大大提升了我校師德素養(yǎng),。全體教職工職業(yè)道德素質(zhì)普遍較高,，能自覺(jué)遵守師德規(guī)范及有關(guān)規(guī)章xx度，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)違反師德的行為,，學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)高,。組織教師參加二七區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育,，對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行督促，教師認(rèn)真進(jìn)行校本研修,，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)任務(wù),，最后拿到繼續(xù)教育合格xxxx。組織教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)與考核,，每年我校都有一定數(shù)量的老師取得教育技術(shù)能力初級(jí),、中級(jí)xxxx,。""學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)崗,，體現(xiàn)高效,、職責(zé)明確。每個(gè)學(xué)年初,，我們都堅(jiān)持做到教師競(jìng)爭(zhēng)上崗,，公布學(xué)校崗位設(shè)置，讓教師根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng),，申請(qǐng)適合自己的崗位,。教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，我校利用多種形式開展了豐富多樣的教研活動(dòng),。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳,、幫、帶作用,，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)快速成長(zhǎng),，讓老教師和新教師對(duì)成師徙關(guān)系。通過(guò)“師徒”間每周相互上課,、聽課,、評(píng)課，有力地促進(jìn)教師間交流互動(dòng),，共同進(jìn)步！實(shí)行集體備課制度,。每周二為學(xué)校固定的'教研學(xué)習(xí)時(shí)間,，全體教師積極參加，并給與評(píng)課,。

制定《小學(xué)教師隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃》,，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升教師，支持鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)教科研等活動(dòng),，充分引領(lǐng)教師學(xué)習(xí),、深化和運(yùn)用，利用教研活動(dòng)形式深化交流與運(yùn)用,，促使教師轉(zhuǎn)變觀念,，提升業(yè)務(wù)能力，以此來(lái)推動(dòng)課堂教學(xué)效益的提高,。為學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，組織教師外出參加學(xué)習(xí)、交流,。大力推行推門聽課活動(dòng),。從校長(zhǎng)到中層領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,，大力推行聽推門課活動(dòng)，把聽公開課變成聽常規(guī)課,，更清楚地了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，促使教師立足崗位成材,。

學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)直接關(guān)系到教師個(gè)人的切身利益，如果不能切實(shí)做到公平,、公正和公開,，就會(huì)挫傷部分教師的積極性，出現(xiàn)評(píng)價(jià)的抑制效應(yīng),，"背離了評(píng)價(jià)的目的,。所以，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和操作制度,，是實(shí)施評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ),。第一，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)校民主,。制度的制定必須源于民意,，即學(xué)校重大方案制度的出臺(tái)，事先廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議,，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)修改,，通過(guò)后實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作,，做到標(biāo)準(zhǔn)公開、過(guò)程公開,、結(jié)果公開,，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，保證了各類評(píng)選活動(dòng)的公正和公平,，起到了凝聚民心,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的激勵(lì)作用。完善的評(píng)價(jià)體系,，既要能體現(xiàn)教師的綜合素質(zhì),，又要能為教師個(gè)人的專項(xiàng)發(fā)展提供了舞臺(tái)。第二,，把總結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合,，規(guī)范制度評(píng)價(jià)與人性化管理相結(jié)合，使廣大教師時(shí)時(shí)受激勵(lì),、處處有目標(biāo),。

雖然,，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作，也取得了顯著的實(shí)效,。但我們也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,。

1.由于學(xué)校教師缺編嚴(yán)重，人手不足,。教師承擔(dān)的工作量繁重,，導(dǎo)致教師整體業(yè)務(wù)水平提升緩慢。

2.學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)仍不平衡,，教育觀念較為滯后,。

3.個(gè)別教師職業(yè)理想有所淡化，專業(yè)發(fā)展缺乏主動(dòng)性,。

4.年青教師的專業(yè)技術(shù)能力提高需要一個(gè)較長(zhǎng)的成長(zhǎng)的過(guò)程,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。我校將以加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，著力造就一支為人民服務(wù),，讓人民滿意的高素質(zhì)教師，推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

2.組織并開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。引領(lǐng)廣大教師繼續(xù)踐行高效課堂理念和課堂教學(xué)模式，理清教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”之間的關(guān)系,，尊重師生發(fā)展規(guī)律,，積極開展課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平,。

3.嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,。在我校教師中開展以法治教，從嚴(yán)治教的教育,，要求教師嚴(yán)格按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為,，努力提高教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4.發(fā)揮典型的榜樣作用,，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的主旋律,。重視發(fā)揮身邊典型人物的榜樣作用,，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，樹典型,，學(xué)典型,，崇尚先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣。組織教師觀摩模范教師的先進(jìn)事跡,，給教師以極大的鼓舞和鞭策,，激發(fā)他們熱愛(ài)教育事業(yè)的自覺(jué)性。

5.完善激勵(lì)機(jī)制,。進(jìn)一步完善教職工績(jī)效考核辦法,，激勵(lì)全校教職工全身心投入到教育教學(xué)工作中去，努力提高我校教師的教育教學(xué)水平,。師資隊(duì)伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn),，我們將在今后工作中針對(duì)不足之處，積極改進(jìn)工作,，用具體的行動(dòng)提高廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性,、，爭(zhēng)取在教師隊(duì)伍建設(shè)方面有更大的進(jìn)步,。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇十四

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隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告

建設(shè)一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)教育

教學(xué)

質(zhì)量新跨越的根本大計(jì),。提高教師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與教書育人的能力,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。2005年度,，我們?nèi)绺扌＝逃衷谀贤ㄐ＝逃趾腿绺扌ＮＵ恼_領(lǐng)導(dǎo)下,，以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo)，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、思想過(guò)硬、師德高尚,、從教廉潔,、愛(ài)生愛(ài)崗、敬業(yè)樂(lè)教,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛,、善于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。近幾年來(lái)，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,，取得五連冠,，其中一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是提高認(rèn)識(shí)，增加投入，重視抓好師資隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)依據(jù)《南通校中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)考核辦法(試行)》,，就七個(gè)方面逐項(xiàng)自查，自我評(píng)價(jià),，報(bào)告如下,，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一,、落實(shí)責(zé)任,，健全制度

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劃》的制定,，在回顧歷史,，預(yù)測(cè)未來(lái)的基礎(chǔ)上確定了具體目標(biāo)與任務(wù)，為我校教師隊(duì)伍建設(shè)十一五可持續(xù)發(fā)展勾畫了藍(lán)圖,。

2,、我校一直高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)與管理的考核、評(píng)估機(jī)制的建立和完善,。在2002年先后出臺(tái)了《薛窯中學(xué)教職工聘任制實(shí)施辦法》,、《薛窯中學(xué)結(jié)構(gòu)工資試行辦法》、《薛窯中學(xué)骨干教師管理暫行辦法》,、《薛窯中學(xué)教職工工作考核實(shí)施細(xì)則》等一系列文件,，還制定了《薛窯中學(xué)師資培訓(xùn)計(jì)劃》，進(jìn)一步明確師資培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想,、總體目標(biāo)和具體要求,，把師訓(xùn)工作的重點(diǎn)從提高學(xué)歷層次轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師上來(lái)，不斷

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn),，確保投入,，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)定健康發(fā)展。經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)研,，并到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，從有利于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)、有利于留住和引進(jìn)人才,，有利于促進(jìn)學(xué)校教科研活動(dòng)的開展,，又制定了各年級(jí)考核獎(jiǎng)懲條例等。

3,、師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我們做到了年度有工作計(jì)劃,，年終有工作總結(jié),。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范師德行為

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身定教,、博學(xué)多能,、具有高尚品格和淵博知識(shí)、精于業(yè)務(wù),、創(chuàng)一流教學(xué)質(zhì)量的職業(yè)道德水平目標(biāo),。

2、全校師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)健全,。我們以黨支部,、校長(zhǎng)室為工作核心，以教導(dǎo)處和政教處為左右臂,，以工會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)為監(jiān)督的穩(wěn)定高效的師德工作網(wǎng)絡(luò),，每學(xué)年都出臺(tái)加強(qiáng)師德建設(shè)的相關(guān)制度，舉辦師德師表教育講座,，宣講教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，開展愛(ài)生格言征集,、愛(ài)生一例演講比賽,，每年在全市中小學(xué)德育工作會(huì)議發(fā)言交流師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行師德師表建設(shè)活動(dòng)的考核表彰工作,。我們?cè)O(shè)置每月質(zhì)量論壇,，按期聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家,、骨干教師登上論壇講學(xué),，是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)舉。校教育局金海清副局長(zhǎng)以我對(duì)教師職業(yè)的理解為主題的報(bào)告,，進(jìn)一步端正了全體教職工為師執(zhí)教的責(zé)任感和使命感;如皋校委黨校姚呈明校長(zhǎng)的高層論談,，加深了同志們對(duì)三個(gè)代表思想的認(rèn)識(shí)和理解;鞠九兵校長(zhǎng)育人是最偉大的藝術(shù)、愛(ài)是教育最偉大的力量等話題,，不斷激勵(lì)全體老師牢牢盯住為人師表這個(gè)要求不動(dòng)搖,，死死扭住素質(zhì)教育這個(gè)磐石不動(dòng)搖，切切守住甘為人梯這個(gè)底線不動(dòng)搖;全國(guó)教育系統(tǒng)勞模,、省特級(jí)教師,、我校退休的副校長(zhǎng)方韜所作的《從坎坷的道路走過(guò)來(lái)，向光明的大道走過(guò)去》的報(bào)告,，讓我們看到了一個(gè)對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠貞不渝的共產(chǎn)黨員的崇高形象,。

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于進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德制度建設(shè)的意見(jiàn)》,、《如皋市中小學(xué)德育工作考核細(xì)則》等文件以及文章,，從政治思想,、道德意識(shí)、貫徹方針,、法制觀念,、行為規(guī)范等六個(gè)方面對(duì)師德建設(shè)提出了明確的要求。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇十五

我市中小學(xué)各學(xué)科教師配備齊全,，市區(qū)小學(xué)教師生師比131,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生生師比151，市區(qū)初中教師生師比151,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師生師比171,，普高教師市區(qū)生師比11.31、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為15中小學(xué)各學(xué)科按標(biāo)準(zhǔn)配備了專業(yè)教師,，教師學(xué)科配置基本合理,。職業(yè)中專各學(xué)科教師配置齊全，能按課程計(jì)劃開課,，生師比為121,，雙師型教師51人，達(dá)30%以上,。

近幾年按照市委常委確定的'新進(jìn)教師進(jìn)去平衡原則,，每年補(bǔ)充本、?？茟?yīng),、往屆畢業(yè)生30名，其中補(bǔ)充的教師除一中,、職專引進(jìn)的本科生以外全部到農(nóng)村,，為做好創(chuàng)建省級(jí)幼兒園的建設(shè)工作，提高幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì),，08年又新招聘火花幼兒園教師25名,。中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，全市中小學(xué)教師年齡在50歲以上的共151人,，占教師比例5%,。

制定和落實(shí)教師中長(zhǎng)期繼續(xù)教育規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，全市每5年進(jìn)行一次全員性的培訓(xùn),。幼兒教師學(xué)歷合格率100%,小學(xué),、初中教師學(xué)歷合格率100%，普高教師學(xué)歷合格率97%,，職高教師學(xué)歷合格率90%,。

1、加大了城市學(xué)校教師對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校力度,。我市自20xx年開始實(shí)施對(duì)口支教,，從20xx年開始,，建立了城市學(xué)校教師對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度，采取自愿報(bào)名與組織安排相結(jié)合的方式,，每年30名。

2,、建立城鎮(zhèn)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)制度,。一是在職稱評(píng)定中，明確規(guī)定市區(qū)學(xué)校教師評(píng)定中,、高級(jí)職稱,，必須有一年以上農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷;二是每年新招聘引進(jìn)高中階段教師必須到農(nóng)村工作一年以上;三是建立骨干教師、學(xué)科帶頭人送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)制度,，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師教研結(jié)合,。

我市每年教師節(jié)由市委、市政府集中表彰一批優(yōu)秀教師已形成制度,，其中20xx年市政府拿出10萬(wàn)元獎(jiǎng)金表彰十佳教師標(biāo)兵,、百名優(yōu)秀教育工作者，20xx年表彰優(yōu)秀教師30名,。每年年底對(duì)教師進(jìn)行目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì),，并由市政府授予嘉獎(jiǎng)、記功等層次的榮譽(yù)稱號(hào),。我市教育大局穩(wěn)定,，未發(fā)生侵害教師生命財(cái)產(chǎn)的案件，教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，無(wú)非正常人員異動(dòng),。

我市中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍任免權(quán)歸口教育行政部門管理。所有股級(jí)干部由教育局黨委研究確定,，科級(jí)學(xué)校正職異動(dòng)由教育局提名,，經(jīng)市委組織部和教育局共同考察，由市委任命,，科級(jí)學(xué)校副職等班子成員由校長(zhǎng)提名,、教育局黨委研究確定，報(bào)市委組織部備案,。并制定了教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部管理,、考核、培訓(xùn),、激勵(lì),、監(jiān)督、流動(dòng)等制度,。各項(xiàng)制度規(guī)范,，操作性強(qiáng),。

隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告巡察干部篇十六

黨員自查是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求,，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要,。下面是小編為大家收集整理的黨員隊(duì)伍建設(shè)

自查報(bào)告

，歡迎大家閱讀,。

今年以來(lái),，縣國(guó)土局結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，按照“開拓,、創(chuàng)新、求真,、務(wù)實(shí)”的工作思路,，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致,，振奮精神,，真抓實(shí)干，不斷加強(qiáng)黨員思想,、組織作風(fēng)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘核心作用和黨員先鋒模范作用，為各項(xiàng)任務(wù)的順利完成提供了強(qiáng)有力的組織保證,。按照縣直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于對(duì)縣直部門,、單位基層組織建設(shè)進(jìn)行督查評(píng)議的通知》要求，我局對(duì)照督查評(píng)議內(nèi)容,，進(jìn)行了認(rèn)真自查,，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、抓學(xué)習(xí)教育,，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)

今年以來(lái),，我局以加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育，切實(shí)提高黨員自身素質(zhì),，作為自身建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,，牢牢抓在手上，常抓不懈,。在內(nèi)容上,，以黨的xx大、xx屆五中,、六中全會(huì)以及關(guān)于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一系列重要論述為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以培養(yǎng)黨員干部正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為教育主題,，半年來(lái)，共組織黨員學(xué)習(xí)36次78學(xué)時(shí),，組織收看電教片2次,。同時(shí)，不定期邀請(qǐng)縣委黨校講師,、市局有關(guān)專家講解黨的知識(shí)及國(guó)土資源法律法規(guī)培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容涉及信訪、土地登記代理,、土地估價(jià)、土地執(zhí)法監(jiān)察,、土地招拍掛,、土地利用總體規(guī)劃修編等。通過(guò)學(xué)習(xí)教育,，全體黨員干部進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)，政治素養(yǎng)得到了明顯提高,，業(yè)務(wù)水平蒸蒸日上,，無(wú)一人出現(xiàn)違章違紀(jì)行為。

二,、抓制度規(guī)范,，推進(jìn)黨的組織建設(shè)

為了認(rèn)真執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，結(jié)合本局實(shí)際,，機(jī)關(guān)黨委建立了一套完善的制度,，制定了具體的工作制度，使黨的生活和組織建設(shè)有章可循,，以規(guī)范和制度來(lái)保證黨建工作和黨組織作用的充分發(fā)揮,。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。機(jī)關(guān)黨委有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤政廉潔,，務(wù)實(shí)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，并定有嚴(yán)格的制度：每月集中組織學(xué)習(xí)一次,，每次學(xué)習(xí)每人必須撰寫一篇

心得體會(huì)

,，并定期組織交流學(xué)習(xí)。

2.堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,。通過(guò)定期召開民主生活會(huì),，形成一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作,，人人心情愉快的氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)不搞個(gè)人說(shuō)了算,，凡是所有重大問(wèn)題的決定都充分發(fā)揚(yáng)民主，集體討論決定,，做到工作上既有分工,，又相互支持，相互配合,，大事上講原則,，小事上講風(fēng)格，工作上講實(shí)干,，作風(fēng)上講廉潔,。

3.建立談心、交心制度,。堅(jiān)持不失時(shí)機(jī)地與黨員干部談心,、交心，了解其思想,、學(xué)習(xí),、工作、生活等方面的情況,，及時(shí)幫助干部職工解決問(wèn)題,、克服困難、疏通思想,。

3.堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,。通過(guò)“三會(huì)一課”制度，定期討論支部工作,，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,，糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，保證了黨支部的健康發(fā)展,。

4.建立入黨積極分子的培養(yǎng)教育考察制度,。為了做好發(fā)展黨員的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育與考察,，確定兩名正式黨員對(duì)一名入黨積極分子聯(lián)系,，加強(qiáng)指導(dǎo)，并要求入黨積極分子每季度向支部寫

思想?yún)R報(bào)

,，做到及時(shí)了解,，及時(shí)教育，及時(shí)向黨組織輸送新鮮血液,。

三,、抓活動(dòng)載體，促進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng),、行風(fēng)建設(shè)

一是在組織建設(shè)方面,。嚴(yán)格按照程序和要求，積極開展“雙述雙評(píng)活動(dòng)”;嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,，上半年,，確定培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象2名;積極完成黨報(bào)黨刊訂閱工作。20xx年度訂閱《支部生活》 份,，《黨員干部之友》 份;足額完成黨費(fèi)收繳,，20xx年1-6月份，共收繳黨費(fèi)xxxx元,。

二是在機(jī)關(guān)文化建設(shè)方面,。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)土資源文化建設(shè)的意見(jiàn)》，將我縣國(guó)土資源文化建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí),。并把國(guó)土資源文化建設(shè)納入年終目標(biāo)考核內(nèi)容,，嚴(yán)格考評(píng)、定期督查國(guó)土文化建設(shè)的各項(xiàng)制度和措施,，推動(dòng)我縣國(guó)土資源事業(yè)快速、健康,、全面發(fā)展,。成功承辦了全市國(guó)土資源系統(tǒng)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我局職工積極報(bào)名,，踴躍參加,，各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都取得了優(yōu)異的成績(jī)。積極參加了全縣第二屆機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì),，開幕式上參加了精彩流暢的第九套廣播體操表演,，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體運(yùn)動(dòng)員的一致好評(píng)。

三是在機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面,。為全面落實(shí)縣委,、縣政府關(guān)于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的要求，我們重點(diǎn)從四方面入手,，以實(shí)實(shí)在在的措施切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和行業(yè)作風(fēng),。第一，從黨員的思想入手,，在干部職工的教育上下功夫,。第二，從服務(wù)對(duì)象入手,，在落實(shí)惠民便民措施上下功夫,。第三，從行業(yè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手,，在糾正行業(yè)不正之風(fēng)上下功夫,。第四,，從嚴(yán)格管理入手，在落實(shí)責(zé)任追究上下功夫,，從根本上促進(jìn)工作作風(fēng)和行業(yè)之風(fēng),，優(yōu)化了部門形象。

四是在計(jì)劃生育,、民兵和群團(tuán)組織建設(shè)方面,。我局工、青,、婦等群團(tuán)組織健全,，定期開展活動(dòng)。廣大干部職工積極響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策,，無(wú)超生超育情況發(fā)生,。同時(shí)，按時(shí)上報(bào)計(jì)劃生育報(bào)表,，按要求落實(shí)計(jì)劃生育措施,，管理好常住人口和流動(dòng)人口，連年被評(píng)為計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位,。 總之,，今年以來(lái)，我局在基層組織建設(shè)方面做了大量的工作,，取得了一定的成績(jī),。但也存在一些不足和差距，比如支部活動(dòng)開展不夠多,，我局的工作事多,、事雜，難以系統(tǒng)地開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真落實(shí)加以整改,。 特此報(bào)告，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

根據(jù)市委組織部《關(guān)于在全市組織開展中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則貫徹實(shí)施情況專項(xiàng)檢查的通知》要求，為進(jìn)一步做好我支部黨員發(fā)展工作,，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,，保證黨員質(zhì)量，改善黨員結(jié)構(gòu),，我支部對(duì)發(fā)展黨員工作情況進(jìn)行了全面,、詳實(shí)的自查，結(jié)合我支部實(shí)際，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一,、發(fā)展黨員工作的基本情況

目前實(shí)驗(yàn)中心黨支部有2個(gè)黨小組(實(shí)習(xí)工廠黨小組,、實(shí)驗(yàn)中心黨小組)，共有黨員16名(其中,，女性黨員4名,，35歲以下黨員3名，研究生學(xué)歷黨員1名,，大學(xué)本科學(xué)歷黨員9名),。在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》,，扎實(shí)做好發(fā)展黨員工作,，20xx年發(fā)展預(yù)備黨員1名，20xx年發(fā)展預(yù)備黨員1名并全部按期轉(zhuǎn)正,。

二,、發(fā)展黨員工作的主要做法

(一)嚴(yán)把考察關(guān)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察

一是對(duì)已遞交

入黨申請(qǐng)書

的入黨申請(qǐng)人都登記在冊(cè),，黨支部經(jīng)討論研究后對(duì)優(yōu)秀人選確定為入黨積極分子,，指定兩名培養(yǎng)考察人，經(jīng)常了解積極分子的思想和學(xué)習(xí),、工作情況,，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵(lì)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī),。二是開展定期談話，一般要求每三個(gè)月培養(yǎng)人要找入黨積極分子談話一次,，并經(jīng)常向黨組,、黨支部匯報(bào)入黨積極分子的成長(zhǎng)情況，根據(jù)入黨積極分子的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際表現(xiàn),，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見(jiàn)并指出存在不足和努力方向,。三是要求入黨積極分子主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想，主動(dòng)交心,，匯報(bào)自己在政治思想上,、在日常學(xué)習(xí)工作生活中的感受和體會(huì)，特別是重大政治問(wèn)題上的立場(chǎng)和態(tài)度等,。

(二)嚴(yán)把考察關(guān),，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)考察

堅(jiān)持考察與培養(yǎng)相結(jié)合，做到培養(yǎng)有目標(biāo),、考察有內(nèi)容,、結(jié)果有登記。采取交任務(wù)、壓擔(dān)子的辦法,，根據(jù)每個(gè)積極分子的特點(diǎn),，分配一定的工作，讓每位入黨積極分子都能在實(shí)際工作中得到鍛煉,，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。

(三)嚴(yán)把發(fā)展關(guān)，做到成熟一個(gè),、發(fā)展一個(gè)嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作程序,，嚴(yán)把發(fā)展關(guān)。堅(jiān)持要“符合六個(gè)條件”：一是考察時(shí)間滿一年;二是工作成績(jī)優(yōu)良;三是思想?yún)R報(bào)真實(shí)可信;四是發(fā)展材料齊全;五是參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成績(jī)合格;六是政治審查無(wú)問(wèn)題,。在程序上堅(jiān)持“過(guò)好三個(gè)關(guān)”：一是群眾民主評(píng)議和測(cè)評(píng)關(guān);二是支部大會(huì)討論吸收關(guān);三是黨組討論審批關(guān),。使發(fā)展黨員工作真正做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè),，從源頭上防止把不合格的對(duì)象吸收入黨,。20xx年7月，我支部召開黨支部大會(huì),，經(jīng)全支部黨員民主表決,，發(fā)展1同志為預(yù)備黨員。20xx年9月,，我支部召開黨支部大會(huì),，經(jīng)全支部黨員民主表決，發(fā)展1同志為預(yù)備黨員,。

(四)嚴(yán)把轉(zhuǎn)正關(guān),，做到發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一批

堅(jiān)持把預(yù)備黨員的跟蹤培養(yǎng)作為發(fā)展黨員的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,，為做好預(yù)備黨員的考核工作,，我們建立《預(yù)備黨員考察表》，由入黨介紹人繼續(xù)跟蹤考察,，每三個(gè)月把考察情況填寫進(jìn)《預(yù)備黨員考察表》,。在研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，堅(jiān)持做到考察不走過(guò)場(chǎng),，程序不簡(jiǎn)化,，標(biāo)準(zhǔn)不降低，討論有依據(jù),，確保了新黨員的質(zhì)量,。20xx年7月，我支部經(jīng)黨支部大會(huì)全體黨員一致表決通過(guò),，按期轉(zhuǎn)正,，成為正式黨員,。20xx年9月，我支部經(jīng)黨支部大會(huì)全體黨員一致表決通過(guò),，按期轉(zhuǎn)正,，成為正式黨員。

三年來(lái),，我院發(fā)展黨員工作總體能按照《黨章》規(guī)定和上級(jí)有關(guān)要求,，并逐年完善提高，使之規(guī)范化,、制度化,。同時(shí)，我們也清醒地看到,，我們的工作離上級(jí)組織的要求還有一定的差距,，主要表現(xiàn)在：一是在高級(jí)知識(shí)分子中發(fā)展黨員工作做得不夠，二是黨組織與發(fā)展對(duì)象的談話制度還有待于完善,。

20xx年計(jì)劃發(fā)展黨員1名,，并從以下幾個(gè)方面入手，我們將努力克服工作中存在的缺點(diǎn)和不足,，進(jìn)一步規(guī)范工作程序,，切實(shí)抓好發(fā)展黨員工作：

一是突出重點(diǎn)。針對(duì)這次發(fā)展黨員工作自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，做到缺什么補(bǔ)什么,，哪個(gè)環(huán)節(jié)薄弱就重點(diǎn)抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。特別是要加大在高知識(shí)群體和青年教師中發(fā)展黨員工作的力度,，要從思想上,、政治上、工作上給予更多的關(guān)心和幫助,，使他們能積極向黨組織靠攏,，把更多的優(yōu)秀人才吸引到黨內(nèi)來(lái)。

二是抓住關(guān)鍵,。建立一支素質(zhì)好、作風(fēng)硬,、業(yè)務(wù)精的黨務(wù)工作者隊(duì)伍是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵,，為此，下一期主要內(nèi)容包括發(fā)展黨員工作程序,、發(fā)展黨員應(yīng)注意的問(wèn)題等方面,，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好發(fā)展黨員工作打下基礎(chǔ),。

三是完善機(jī)制,。通過(guò)健全完善推優(yōu)制,、測(cè)評(píng)制、培養(yǎng)考察制,、公示制,、預(yù)審制、預(yù)備黨員考察制,、票決制,、責(zé)任追究制等工作制度，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序,，確保發(fā)展黨員工作逐步走上制度化,、規(guī)范化軌道。

一直以來(lái)我支部黨員發(fā)展工作嚴(yán)格按照相關(guān)要求,，取得了一定成效,。今后，我支部將進(jìn)一步加強(qiáng)豐富各級(jí)黨員自身的黨務(wù)知識(shí),，不斷提高并抓好發(fā)展黨員的工作能力,，使發(fā)展黨員工作更加科學(xué)化。

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