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2023年保育員教育心得小班 保育員教育心得(三篇)

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2023年保育員教育心得小班 保育員教育心得(三篇)
時(shí)間:2023-01-31 21:24:27     小編:zdfb

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保育員教育心得小班 保育員教育心得篇一

一,、認(rèn)真履行幼兒園保育工作常規(guī)

作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著自己對保育工作的認(rèn)識(shí),。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行,。在這一學(xué)期里,我總以一個(gè)合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,要求自己能夠不斷進(jìn)步,。

二、將工作做細(xì)做好,,保證幼兒身體健康發(fā)展

家長把孩子交給我們的同時(shí),,還交了一份責(zé)任、一份愛心,。我們要讓家長放心,,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會(huì)快樂,。

1,、扎實(shí)做好日常的保育工作

從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾,、床,、地面、門窗,、臺(tái)面等物品的清潔管理,,采用清潔粉消毒、干抹,、紫外線燈多種方式消毒,。平時(shí)注意觀察孩子的情況,早上家長送來時(shí),,我都主動(dòng)問候孩子的情況,,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解,。午睡起床,,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,,避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲較差的孩子,耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),,也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換,。在戶外或者室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意孩子的人身安全,、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作,。由于本人對工作負(fù)責(zé),班級(jí)家長對我們的護(hù)理工作很放心,。

2,、細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒

我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友經(jīng)常感冒咳嗽,。我在面向全體孩子的同時(shí),對于體弱多病的幼兒,,在生活上也給予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),。戶外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖,,提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系,,另一方面在進(jìn)餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。

三,、認(rèn)真做好配班工作

很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,,只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然,,通過這幾年的保育教研活動(dòng)的開展,,我越來越強(qiáng)烈的意識(shí)到,保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色,,在配班工作中,,我總是利用保育教研中學(xué)到的動(dòng)作提示法、語言指導(dǎo)法,、撫摸法等方法,,配合老師進(jìn)行教學(xué)家長開放日時(shí),能夠提前與老師做好銜接,,做好家園工作,。

通過保育教研,我學(xué)會(huì)了用語言,、動(dòng)作等更科學(xué)的方法去指導(dǎo)自己的工作,,也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,,做實(shí),盡自己最大的努力保證配班工作順利完成,。

四、不斷學(xué)習(xí),,經(jīng)常反思

雖然自己已經(jīng)工作了6年了,,但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久,越需要提升自己的認(rèn)識(shí),。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育方法,,不斷的進(jìn)行總結(jié)。經(jīng)常都要反思自己的工作開展的效果,,以便改進(jìn),,不斷進(jìn)步。

通過這一學(xué)期的保育工作,,我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺,。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,,我就覺得很開心,。在我的心里,都裝著每一個(gè)西瓜寶寶,,用心的愛著這一群可愛的孩子,。

保育員教育心得5

保育員教育心得小班 保育員教育心得篇二

今天去教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行保育員培訓(xùn)的考試,通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多,,更加了解了保育員工作的重要,。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,保育員是幼兒園重要工種之一,,是保育工作的具體實(shí)施者,。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,、養(yǎng)育,,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個(gè)幼兒園的工作職責(zé)有所差異,,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

有一次,,俞科仰的奶奶小心翼翼得問我:“老師,我孩子在幼兒園午睡情況怎么樣?”我不假思索地說:“科仰午睡很乖的,?!彼棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭就走了,。

分析與反思

事情過后,我和班里的老師講起科仰奶奶的問話,,覺得其中肯定有原因,。下午接孩子時(shí),我請她先帶孩子玩一會(huì)兒,,等家長把孩子都接完了,,我們再聊。在交談中,,我才知道,,她奶奶早上問我話的真正用意是擔(dān)心孩子午睡時(shí)不脫衣服褲子,我及時(shí)向她作了我們老師午睡時(shí)對孩子的保育工作,,并請她以后有什么事,,盡管直說,老師和家長的愿望是一樣的,,一切都是為了孩子,。

啟示

這件事給了我們很多的啟示。一些家長由于不了解幼兒園中的有些做法而產(chǎn)生誤解,,他們常常以委婉的方式提出來,。如果老師此時(shí)不做個(gè)“有心人”,聽不出話中的潛臺(tái)詞,,只從表面上去理解問題,,不但得不到家長的認(rèn)可,還會(huì)引起家長的誤解,。我們在與家長溝通時(shí),,不光要注意語氣和語言的委婉,還要“多個(gè)心眼”,,聽懂家長的潛臺(tái)詞,,這樣才能收到事半功倍的效果。

我從是保育員這個(gè)工作的時(shí)間還很短,,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還很多,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),,要把好的方面堅(jiān)持,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為一名合格的保育員。

保育員教育心得3

保育員教育心得小班 保育員教育心得篇三

通過這次保育員培訓(xùn),,我不僅學(xué)到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識(shí),,學(xué)到了保育專業(yè)技能,,而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足。

初冬季節(jié),,寒風(fēng)瑟瑟,,我的內(nèi)心卻沐浴陽光,溫暖似春,。我有幸參加了“國培計(jì)劃”鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓(xùn),。我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn),,采取集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行,。在短短7天的集中培訓(xùn)中,,我聆聽了來自省內(nèi)外專家,、教授和骨干教師們的精彩講座,他們用鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,,給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng),。還參觀了機(jī)關(guān)幼兒園。無論是理論上的學(xué)習(xí),,還是實(shí)地考察活動(dòng)都收獲頗豐,,感觸很深。現(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下:

首先使我重新認(rèn)識(shí)幼兒教育,,明確幼兒教師的角色定位,。培訓(xùn)中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開,潤澤生命》從教育理念,,對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā),。老師的講座內(nèi)容是我對學(xué)前教育有了新的認(rèn)識(shí)。美女老師的音樂律動(dòng)課使人難忘,。竇老師的講座《保育員職責(zé)與價(jià)值》和《學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)及衛(wèi)生保健》,,指出了幼兒園保育員職責(zé)與價(jià)值——促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,關(guān)注重每個(gè)孩子的快樂成長,,明確了新時(shí)期的保育員基本素養(yǎng)——“?!薄坝苯Y(jié)合,表面安撫與內(nèi)在需求的有機(jī)統(tǒng)一,。講座讓老師們明白了,,做好各項(xiàng)保健工作,其主要是耐心,、細(xì)心的對待幼兒,。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分,作為幼兒園教師的助手,,她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育,。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。

讓我認(rèn)識(shí)到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色,。對幼兒而言,,幼兒教師應(yīng)是促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””;在幼兒園教學(xué)管理中,,幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家,,能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對教師自身而言,幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色,。

而我們的責(zé)任則要保護(hù)孩子們的安全,,教導(dǎo)他們提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),,從一日常規(guī)開始,,從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個(gè)健康,,快樂的寶寶,,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外,,還要加上道德健康,,只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來,,我作為一名幼兒園保育老師必須得不斷反思,,分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,,才有可能更新自己的教育觀念,,確立新的目標(biāo),規(guī)劃新的發(fā)展,,使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示,。

保育員教育心得4

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