在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

魯迅《朝花夕拾》讀書(shū)心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇一

書(shū)中讓我記憶比較深的一篇作品是《臘葉》。深秋時(shí)節(jié),，作者繞庭前的楓樹(shù)徘徊,，忽而看見(jiàn)一片有著斑斕色澤的病葉，便把它摘下來(lái),，夾進(jìn)剛買(mǎi)的書(shū)里。從而使這片病葉有幸沒(méi)有和群葉一同飄散。

從文中可以看出作者略帶哀愁,?！暗褚顾鼌s蠟黃似的躺在我的眼前，那眸子也不復(fù)似去年一般灼灼,?！比缃竦臈魅~已不像去年那般有著斑斕的色澤了，顏色也是蠟黃的了?！爱?dāng)深秋時(shí),，想來(lái)也許有和這去年模樣相似的病葉的罷，但可惜我今年竟沒(méi)有這賞玩秋葉的閑余,?！睆娜ツ甑浇衲辏潭桃荒?，作者的變化竟如此之大,。作者似乎是在感嘆時(shí)間的流逝，改變了太多原本美好的東西,。

“雪是雨的精魂,。”作者在《雪》中這樣比喻到,。江南的雪,，隱約著青春的氣息?；ㄑ?，蜜蜂呀，蝴蝶呀,，堆羅漢的孩子呀,，使得這雪景有了絢麗的生機(jī)更加令人難忘?！霸谇缣熘?，旋風(fēng)呼來(lái)，便蓬勃奮起,，在日光中燦燦的生光,，如包藏著火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰,，彌漫太空,，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！笔前?，這就是雪，更是雨的精魂!讀到這段文字,，我覺(jué)得體內(nèi)沉睡的細(xì)胞似乎重又蘇醒,，正要帶領(lǐng)我去拼搏!

《朝花夕拾》，我覺(jué)得它就是觸及靈魂深處的文學(xué),，它帶給了我思想上乃至精神上的鞭策,。讀完它，讀懂它，我似乎對(duì)人生的意義變得更加明白,，更加透明了,。

魯迅《朝花夕拾》讀書(shū)心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇二

《朝花夕拾》是魯迅在晚年的時(shí)候，回憶過(guò)去寫(xiě)的一本書(shū),。從書(shū)的名字就可以看出來(lái)：早晨的花,，到了晚上再把它拾起來(lái)。多么美妙的名字!

魯迅先生是近代偉大的革命家,、思想家和文學(xué)家,。他的作品不求語(yǔ)言華麗，只求能抨擊人心,。在朝花夕拾這篇文章中,，《藤野先生》這篇文章令我感觸很深。一開(kāi)始,，我并不認(rèn)為藤野先生是一個(gè)很好的老師,。但是后來(lái)經(jīng)過(guò)魯迅先生的描寫(xiě)，我深刻的體會(huì)到藤野先生的為人,，他和其他日本人包括有些中國(guó)留學(xué)生不一樣,。他并沒(méi)有嘲笑或者看不起中國(guó)人，而是很認(rèn)真的教每一個(gè)學(xué)生,，他教學(xué)很認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，哪怕是魯迅先生的一個(gè)血管圖畫(huà)的不準(zhǔn)確，他都要親自告訴魯迅,。因此我很佩服藤野先生,。

讀了這個(gè)故事，讓我聯(lián)想到了在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前,，有一位加拿大的白求恩大夫來(lái)到了中國(guó),，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，“救死扶傷”成了他的最高使命,。在面對(duì)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),，他也毫不退縮,，絲毫沒(méi)有回國(guó)的意愿,，而是堅(jiān)持留在了中國(guó)，最終在為病人手術(shù)時(shí)不幸被感染,，不久便離開(kāi)了人世……

藤野先生和白求恩醫(yī)生,，他們都為了自己的使命拼搏著、奮斗著,，而且有著超越國(guó)界的博大胸懷,。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思考。我想：我們現(xiàn)在作為一名學(xué)生，最大的使命不就是利用這青春的大好時(shí)光好好的學(xué)習(xí)嗎?就像魯迅說(shuō)得那樣：“每當(dāng)夜間疲倦,，正想偷懶時(shí),，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌……便使我忽有良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了……再繼續(xù)寫(xiě)一些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字,?！?/p>

在想要放棄時(shí)，我們應(yīng)想想身邊辛勤的老師時(shí),、我們應(yīng)該想想身邊含辛茹苦的父母時(shí),，便更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，努力完成作為一名學(xué)生的使命——好好學(xué)習(xí)!

魯迅《朝花夕拾》讀書(shū)心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇三

《朝花夕拾》是魯迅追憶青少年時(shí)期難忘的人和事以及對(duì)師長(zhǎng)的懷念,，童年時(shí)期故事的一本書(shū),。這是中國(guó)近代散文的佳作，文筆深沉,，生動(dòng)地描繪出清末的生活畫(huà)卷,。在晨曦與黃昏交替更織中，在看不清的路上前進(jìn),，拾起路邊的花,，放進(jìn)思想的背簍。

其中,，讓我最為百感交集的,，是《父親的病》這一篇。在《父親的病》這篇中,，那些“名醫(yī)”們的藥引子全是稀奇古怪,，帶有濃重的迷信色彩，什么“原配的蟋蟀一對(duì),，經(jīng)霜三年的庶,，敗鼓丸子”全無(wú)半點(diǎn)療效，最終讓魯迅的父親撒手人寰,。在我看來(lái),，那些所謂的“名醫(yī)”的本質(zhì)是草菅人命、毫無(wú)醫(yī)德的庸醫(yī),，錢(qián),，才是他們的最終目地。魯迅正是通過(guò)敘述這件事,，來(lái)洞穿當(dāng)時(shí)醫(yī)道荒誕乃至罪惡的本質(zhì),。

魯迅曾因父親的病遲到的原因，在桌子上刻下了“早”這個(gè)字,，來(lái)提醒自己不能再遲到,，我想,，魯迅的父親應(yīng)該感到非常幸福?，F(xiàn)在,，只要一提到魯迅先生，我就會(huì)想起那個(gè)“早”字,。這個(gè)字不但提醒著魯迅,，還提醒著我們應(yīng)該早起勤學(xué)，不落后于他人,，更提醒著當(dāng)今我們中國(guó)要做到比他國(guó)更早發(fā)展各方面的水平,，科技、軍事,、文化,、經(jīng)濟(jì)等等，只要我們更早,、更努力地發(fā)展,，一定能取得飛躍性突破，在世界上有自己的立足之地!

其實(shí),，魯迅的父親的離世看似是醫(yī)德醫(yī)道的低下,，更根本的原因是當(dāng)時(shí)醫(yī)療水平的低下，才導(dǎo)致魯迅的父親的病情越拖越嚴(yán)重,，最終撒手人寰,。當(dāng)今的中國(guó)，醫(yī)療資源是人民健康的保障,，想想看,，一個(gè)多病而又尋而無(wú)醫(yī)的國(guó)家怎么富強(qiáng)起來(lái)?我們需要合理地處理醫(yī)療問(wèn)題，人民才能健康,。

由此可見(jiàn),，醫(yī)療是一個(gè)十分復(fù)雜而又耐人尋味的問(wèn)題，要想盡快讓“白衣天使”遍布各地還是有難度的,。

魯迅《朝花夕拾》讀書(shū)心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇四

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我讀《朝花夕拾》這本書(shū)最受感動(dòng)的文章,。

它主要描述了魯迅回憶兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的幾件小事，塑造了一個(gè)樸實(shí),、善良,、迷信，卻深愛(ài)魯迅的“母親”,，表達(dá)了魯迅自責(zé),、后悔，對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激及深切的懷念之情,。

長(zhǎng)媽媽很愛(ài)魯迅,，她是個(gè)寡婦，自己沒(méi)生孩子,，把魯迅當(dāng)成自己的兒子一樣照顧他,，呵護(hù)他。兒時(shí)的魯迅渴盼《山海經(jīng)》,，目不識(shí)丁的長(zhǎng)媽媽利用告假回家的機(jī)會(huì),，為魯迅尋買(mǎi)到四本小小的書(shū)——《山海經(jīng)》，這是魯迅得到的第一部寶書(shū),，這部書(shū)對(duì)魯迅一生的影響一定非常深刻,，以至于在長(zhǎng)媽媽去世三十幾年后，能如此清晰地回憶出細(xì)節(jié),。

寫(xiě)到這里,，我不禁想到了我的奶奶，她也和長(zhǎng)媽媽一樣,，深深地疼愛(ài)著我,。奶奶今年七十歲了，滄桑的臉,，佝僂的背,，瘦長(zhǎng)的個(gè)兒。

奶奶的規(guī)矩和長(zhǎng)媽媽一樣多：吃年夜飯,，必要等她念一長(zhǎng)段祈福的話才能開(kāi)席;每月的初一,、十五，必定奉上供品虔誠(chéng)地朝拜;農(nóng)歷七月是她口中的“鬼月”,，不許我晚上出門(mén)……這些規(guī)矩,，我一個(gè)也不信，更不會(huì)順?biāo)囊馊プ?即使這樣,，她也不惱,。

上了中學(xué)的我，獨(dú)自騎車上下學(xué),，回家總是很晚,，她總是很擔(dān)心，早早收拾好飯菜,，提前半小時(shí),，關(guān)了門(mén)，下了樓,，到了小區(qū)門(mén)口,，迎著寒風(fēng)，靜靜地等……我騎著車,，拐到小區(qū)一側(cè),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)她靜立不動(dòng)的身影和風(fēng)中飄起的衣角,。她也總是馬上發(fā)現(xiàn)我，拖著不便的腿,，小跑上前迎住我,，伸手提起我背上的書(shū)包，身上頓時(shí)一輕,，心里也松快起來(lái),。我慢慢地騎，她大步地走,，直到電梯口,，再陸續(xù)為我打開(kāi)四重門(mén)，才進(jìn)到屋里——這就算完成了一件大事!

我的身邊,，不止是奶奶,，還有爸爸媽媽、外公外婆,、姑姑姑丈……他們個(gè)個(gè)都疼愛(ài)著我,，投射在我身上的'都是慈愛(ài)的目光，圍繞著我的都是疼愛(ài)我的人,。生活中,、學(xué)習(xí)上，不管遇到什么困難,，只要一想到他們殷切的目光,、熟悉的身影，勇氣與力量就神奇地臨于我的心頭,。

讀著“長(zhǎng)媽媽”,，想著奶奶，想到每天夜色中,，在小區(qū)門(mén)口略微佝僂而瘦長(zhǎng)的身影,，告訴自己，要珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)我的人,，以后不至于如魯迅那樣后悔,，自責(zé)，愧疚……

魯迅《朝花夕拾》讀書(shū)心得500字 魯迅的朝花夕拾感受篇五

暑假,，天氣格外炎熱,，知了在樹(shù)梢喚個(gè)不停。而我,，卻絲毫不畏懼那濃濃的暑氣,。因?yàn)椋种信踔槐尽冻ㄏκ啊返奈?，已然沉醉在許多有趣的片段之中,。在這本回憶性散文里,，魯迅給我們刻劃了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象：善良樸實(shí)的長(zhǎng)媽媽，貪玩好奇的小魯迅,，和藹方正的壽鏡吾先生……但是,，令我印象最深的,，還是魯迅的父親,。

提起魯迅的父親，大家一定會(huì)想到《五猖會(huì)》這篇文章吧,。在文中,，父親的形象是嚴(yán)厲、專制,、古板和迂腐的,。他會(huì)在孩子急切想去看迎神賽會(huì)的時(shí)候，忽然要求他背誦“無(wú)聊至極”的《鑒略》,，令少年魯迅萬(wàn)分掃興和痛苦,。雖然，父親心中也不乏對(duì)孩子的愛(ài),，但他的所作所為,，卻扼殺了孩子活潑好動(dòng)的天性，在魯迅心中留下了永遠(yuǎn)不能抹去的灰色,。

在魯迅的父親的身上,，我仿佛看到了現(xiàn)代家長(zhǎng)們的縮影。為了望子成龍,、望女成鳳,，他們?cè)诤⒆由砩蟽A注了愛(ài)和希望的同時(shí)，也給自己的孩子帶來(lái)沉重的壓力和負(fù)擔(dān),。我們經(jīng)常會(huì)在培訓(xùn)班或電視上看到這樣一幕：家長(zhǎng)怒目圓睜,，或厲聲呵斥，他們的孩子則可憐兮兮地坐在書(shū)桌前,，愁眉苦臉,、抓耳撓腮，捏著筆在作業(yè)紙上躊躇著什么,。這,，便是現(xiàn)代教育對(duì)孩子天性的壓制和摧殘。

我不禁聯(lián)想到了自己的生活,，何嘗不是這樣!記得去年暑假,，我不停地在課桌邊為奧數(shù)而奮斗著。假期本應(yīng)是孩子與大自然嬉戲,，與花和樹(shù)木作伴的時(shí)候,，可我卻被迫面對(duì)著一摞厚厚的作業(yè)本發(fā)呆,。那天，我正陶醉在“明天去旅游”的美好暢想之中,。忽然,，一聲厲喝把我從夢(mèng)中驚醒：“這100道題你要是做不完，就不許出去玩,?！睙o(wú)奈，我只好提起筆,，又在草稿紙上涂抹著那些百無(wú)聊賴的數(shù)字,。一直到夜幕已然深沉，我才顫抖地放下了手中的筆,。

百年前,，魯迅就向壓制人性的封建教育發(fā)出了大聲地吶喊，進(jìn)行了無(wú)情地批判和抨擊,?？墒牵皇兰o(jì)的我們,，仍舊被束縛在另一種扭曲的教育中無(wú)法自拔,。十一、二歲的花季,，應(yīng)該像天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣,，充滿蓬勃的朝氣;而不是囚著的籠中鳥(niǎo)，失去本該擁有的自由,。我們的童年應(yīng)該如彩虹般斑斕,，而不是在作業(yè)前只投下灰色的暗影。家長(zhǎng)們也不應(yīng)該是像魯迅的父親一樣,，專制而刻板;而應(yīng)該換位思考,，多站在孩子們的立場(chǎng)想事情，做事情,，讓孩子擁有一段充滿天性的童年時(shí)光!