讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

海底兩萬里讀后感100字 海底兩萬里讀后感400字篇一

“我的艇上有一種強有力的東西,。馴服、快捷,、便利,，什么都能干，是我艇上的主宰,。一切全都得靠它,。它給我提供光和熱，是所有機械的靈魂,。它就是電,。”

“‘您瞧,，’尼摩艇長對我說道,，‘我使用的是本生發(fā)電裝置，而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率不強,。本生發(fā)電裝置既簡單功率又大,，經(jīng)驗證明，效果更好,。發(fā)出的電輸送到艇的后部,，通過大塊電磁鐵作用于由杠桿和齒輪組成的特殊傳動系統(tǒng)，使螺旋槳的軸轉動起來,。螺旋槳直徑為六米,，平均螺距為七點五米，每秒轉速可達一百二十五轉,?！?/p>

“鸚鵡螺”號潛水艇是凡爾納憑借他那豐富的想象力所描繪的“未來的潛水艇”，光是艇上的大客廳,，便長十米,，寬六米，高五米,。艇里還有一個藏書一萬兩千本的圖書館,。這艘潛水艇可以在海底長驅兩萬里。更何況那時還沒有一個人游歷過太平洋,、印度洋,，大西洋的海底。因此,，凡爾納被人們稱贊為“科學時代的預言家”,。后來，許多科學家都曾談及,，他們是受凡爾納作品的啟迪,，才走上了科學之路。

凡爾納之所以成了科學時代的預言家,，那是由于他正生活在資本主義上升,、發(fā)展的時代，處于科學技術大發(fā)展的時代,。他的作品,，正是一面時代的鏡子，反映了人們對拜托手工式小生產(chǎn),，實現(xiàn)資本主義大生產(chǎn),，以及對科學技術大發(fā)展的強烈欲望?！八仁强茖W家中的文學家,，又是文學家中的科學家,。”凡爾納,，正是把科學與文學巧妙地結合起來的大師。

“鸚鵡螺”號給予了我們科學的力量,，正如中國近幾年來逐漸成為世界一流的海洋強國,。各種科學研究層出不迭，“疏浚船天臺號”,、“振華30”以及“造島神器天鯨號”等等,。逐漸增長的科技，使我們對于海洋的探究更進一步,。中國,，在日復一日的探索與發(fā)展中強盛。

歲月之羽,，掠過時間的河,，扶過一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處,，聆聽到科技綻放的聲音,。

海底兩萬里讀后感100字 海底兩萬里讀后感400字篇二

寒假里，我讀完了《海底兩萬里》這本書,，這本書生動有趣,，也有很多驚心動魄。

這本書主要講了法國博物學家阿羅納克斯在海底深處旅行的故事,。這件事發(fā)生在1866年,，當時海上出現(xiàn)了一只被判定獨角鯨的巨大生物經(jīng)常使船只失事。于是阿羅納克斯接受邀請參加了追捕海怪的行動,，但是在追捕海怪的行動中卻不幸落水,，被囚禁在了動物的體內。隨后,，他發(fā)現(xiàn)這并不是獨角鯨,，而是一艘構造奇特的潛艇“鸚鵡螺號”。這艘潛艇船身堅固,，并利用海洋發(fā)電,，使阿羅納克斯教授贊嘆不已，艇長尼摩不吝嗇自己的船只,，邀請阿羅納克斯教授一行人進行海底旅行看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,。在旅行的途中他們也不是一帆風順的，在途中他們經(jīng)歷了擱淺,、野蠻人圍攻,，同鯊魚搏斗、冰山封路和章魚襲擊等許多險情。在最后,，當潛艇到達挪威海岸時,，阿羅納克斯教授一行人與尼摩艇長不辭而別，回到了家鄉(xiāng),。

看完這本書讓我對大海有了無限的想象,，我會想到一個豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋,，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙,。

最令我敬佩的還是作者那豐富的想象力。盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,，但是在凡爾納的時代,，人們還沒有能在海里遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),，而凡爾納卻憑借他的文字創(chuàng)造出了能在海底深處探險的“鸚鵡螺號”潛水艇,，直到很多年后，人們才發(fā)明出真實的潛艇,，與小說描寫的大同小異,，凡爾納的這種想象力使我深深的敬佩。

我還被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內容深深打動了,。他們在南極地區(qū)航行,，在回來的路上，不幸被冰山困住,，最后在他們共同努力下,，他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻??！想想他們，在危險的情況下,，他們頭腦清醒,，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢,？我從小到大都很膽小,，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它,。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！

讀完這本書,，我看到了一個豐富多彩的海底世界,，仿佛自己身臨奇境感受到被尼摩艇長帶著一起進行了一場海底的奇妙之旅,。在這本書里讓我大開眼界，讓我感受到了平時感受不到,，想到了我們平時想象不到的東西,。

海底兩萬里讀后感100字 海底兩萬里讀后感400字篇三

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯！”從小我就受到這句名言的影響,，先后讀過《作文九問》,、《米小圈上學記》，讀過《天下奇聞》,、《十萬個為什么》，還讀過《成語三百則》,、《七色花》,、《三十六計》……其中我最喜歡的還是《海底兩萬里》。

這本書主要講了阿龍納斯教授和尼德,、康塞爾落入“鸚鵡螺號”潛艇中與尼摩船長進行了驚嘆不已的海底旅行,，通過這次奇妙的旅行向我們展示出了一個既神秘又美麗的海底世界，也讓我認識到了堅持不懈的重要性,，更讓我交到了許多海洋生物朋友：柔軟的海參在懶洋洋地蠕動,；全身披甲的大龍蝦揮舞著大鉗子；像螢火蟲一樣的燈籠魚頂著“探照燈”游來游去,。

以前我一直認為海洋是冰冰涼涼的,，但是自從看了這本書后，徹底改變了我的看法：海底有像“黑煙囪”一樣的海底熱泉,，它可以從直徑約12厘米的洞口噴射出高達350攝氏度的“黑煙”,。這么高溫度的“黑煙”對我們人類來說是非常恐怖的,，但對“雪人蟹”來說只是“小菜一碟”,，它居然可以貼在海底熱泉的峭壁上伸出鉗子把微生物抓出來吃掉。

阿龍納斯教授和他的伙伴們在探險過程中遇到了重重困難,，但他們從未放棄,，反而更加積極思考、尋找辦法,，最終通過不懈努力攻克了道道難關,。這也讓我不禁聯(lián)想到了我國的載人潛水器——“蛟龍?zhí)枴薄?0__年6月，“蛟龍”載人潛水器下潛到了7062米,，創(chuàng)造出了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀錄,。這樣的成績也是我國偉大科學家們相信科學、不怕失敗,、堅持不懈,、不斷進取的結果,。他們的精神深深地感動了我，正所謂“世事無難事,，只要肯攀登,！”記得有一次，我遇到了一道數(shù)學難題,，反復讀了幾遍始終毫無頭緒,、一片空白，腦袋里就像一鍋粥,；正準備放棄的時候,，我突然想起了阿龍納斯教授和科學家們攻克難關的情景，于是我又再次拿出了鉛筆和草稿紙,，一邊畫圖,、一邊思考、一邊演算,，過了一會兒,，我終于還是戰(zhàn)勝了這道題。

《海底兩萬里》不僅讓我認識了充滿神奇色彩的海洋世界,，更激發(fā)了我對科學的熱愛與好奇,。作為小學生的我一定要加倍努力學習、增長知識和眼界,，將來為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻,！

海底兩萬里讀后感100字 海底兩萬里讀后感400字篇四

我只花了兩天時間，便讀完了《海底兩萬里》,，我覺得讀它就是在漫游奇妙的海底世界,。全書情節(jié)波瀾起伏，引人入勝又細致的描寫仿佛讓我們身臨其境,。文中最大的一個特點就是想象離奇,，另一特點是通過許多奇特的細節(jié)描寫，把場景和人物的性格表現(xiàn)得豐富多樣,。

《海底兩萬里》人物不多,，但他們性格鮮明，其主要人物有阿羅納克斯教授,、內德蘭德還有尼摩船長,。阿羅納克斯教授說話彬彬有禮、慢條斯理,，愿意為探索科學而獻身,；內德—蘭德性格粗野，粗獷,、頑固且自負,；孔賽伊是一個忠實樸素的形象,；尼摩船長性格是多面性的，他一方面憎惡著人類社會,，另一方面在身上又閃現(xiàn)著人性的光輝,。他愛憎分明、追求自由,、反對壓迫,、敢于反抗，但熱愛自由的他卻因為保密的原因限制了教授等人的自由,，他們多樣的形象和性格始終吸引著讀者的眼球,。

作為一個21世紀的現(xiàn)代人，我們卻在作品問世這么多年之后仍會用這種不可思議的眼光打量這部文學著作,，不得不說明了凡爾納思想的豐富和先進,，他為我們描繪了一個充滿科幻色彩的海底世界，以致于像我這樣排斥科幻的人也被它深深的吸引,。

下面我想講講這部小說的離奇之處，它是一部科幻小說,，但有些情節(jié)卻不太符合常理，比方說目前世界公認的海溝馬里亞納海溝也只有11000多米。而鸚鵡螺號卻能潛到16000米,，我國的奮斗號也只能潛到10908米,，難道他們是來自遙遠的未來？在現(xiàn)實中這顯然不可能,；更離奇的在于裝備上,，別說沒有這么深的海域，現(xiàn)實中的裝備也完全承受不住這么大的壓強,；還有缺氧事件,，這么高大上的潛水艇為什么沒有電解水的供氧方式？

本書給我們留下了太多的懸念,，這些懸念使情節(jié)更有吸引力,，也抓住了讀者的眼球。在此我也想留下一個疑問,，凡爾納在設計尼摩船長這個角色時,，為什么不選擇在結尾公開他的身份，而是留下一個懸念,？

我之所以排斥科幻,，是因為科幻情節(jié)總是那么緊張，每次看完都感覺渾身不舒服,，《海底兩萬里》里都是日常的生活場景,，可以用一種很愜意的心態(tài)去讀它,，但又不失興趣，我想這就是這本書的魅力所在吧,！

海底兩萬里讀后感100字 海底兩萬里讀后感400字篇五

海面波濤洶涌,，海下風平浪靜，海面輪船行駛,，海下潛艇游動,，海萬物生長之處，萬物發(fā)育之處,，如能登上潛艇,，我愿到海下兩萬里，我沒能登上但有人替我登上,，這本書就是《海底兩萬里》,。

這本書講述了一位法國博物學家在考察活動結束即將回國時受邀隨一艘驅逐艦出海抓捕不明正體的海上怪物，然而與怪物交戰(zhàn)時才得知,，被怪物俘虜,，這才得知這個怪物只不過是一艘潛水艇――鸚鵡螺號。

他們被抓后不能離開鸚鵡螺號,。被抓后得到尼摩艦長的善待,，只是被限制自由，不能離開鸚鵡螺號,。于是博物學家和他的同伴乘鸚鵡螺號進行海底環(huán)游,，見到許多奇妙的景色。最終他們經(jīng)幾番周折成功逃離,，將自己的冒險公開于世,。

全書主要塑造了四個人物，博物學家“我”,、仆人孔塞伊,、加拿大捕鯨手內德·蘭德、和尼摩船長,。

“我”是一個學者,，知識淵博、做事謹慎,，性格較溫和,；孔塞伊十分忠誠，可以對自己的主人,，舍棄自己的生命,，誓死追隨，在生物方面有些建樹,；內德·蘭德捕鯨技術高超,，為人耿直,，性格火暴，但心地不壞,；尼摩船長,，他是我讀完整本書后，感受最深的人物,。

他是杰出的工程師,，他熱愛讀書，擁有豐富的實踐經(jīng)驗,，,；他英勇善戰(zhàn)，敢與鯊魚一較高下,；他重情重義,，勇救深陷險境的伙伴；他心懷仇恨,，憎惡陸地和人類,；他愿拿出自己的金錢，幫助被壓迫的窮人,。尼摩艦長是一個英雄,，是反對壓迫反對，殖民主義的代表人物,。他只是凡爾納塑造的一個代言人,，作者通過他來表達對殖民統(tǒng)治的不滿與憎恨,。

在寫這本小說的時候,，世界上并不存在潛水艇，凡爾納卻能以科學為基礎設想出潛水艇――鸚鵡螺號,，這足以說明他想象力極為豐富,。《海底兩萬里》雖然是一本科幻小說,，但它是以現(xiàn)實為基礎的,，所以能給讀者一種代入感，讓讀者有一種身臨其境的感覺,，書中還涉及到生物學,，地理學方面知識。

能夠讓人在不知不覺中增長見識,，這是一本很有教育意義的書,，在描寫原著長須鯨的那一章里，向人們宣揚保護動物的理念,。整本書的故事情節(jié)跌宕起伏,，既有美妙的海底世界,，也有驚險刺激的險惡場景，讓人有一種身臨其境的感覺,。

我們應該像凡爾納一樣勇于幻想,，像尼摩船長那樣知識淵博，向孔塞伊那樣忠誠老實,，想內德·蘭德那樣為人耿直,，心地不壞。

海底兩萬里讀后感100字 海底兩萬里讀后感400字篇六

“在海中我不需要承認有什么主人,，在這里我享受著充分的自由,。”

——尼摩船長

最近我讀了一本好書：《海底兩萬里》,。它的作者是法國著名作家凡爾納,。這本書講了尼摩船長帶領法國著名生物學家阿羅納克斯以及他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭乘坐鸚鵡螺號潛水艇環(huán)游全球的故事。

書中讓我印象最深刻的人就是尼摩船長,。他原本是印度王子,，卻眼睜睜地看著自己的祖國被入侵，淪為殖民地,。他在大陸上遭遇了太多的不幸與不公,，于是遠離罪惡的大地潛入海洋，追求自由與正義,，他帶領水手們成功從南極脫險,，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚……他們堅持不懈,，頑強拼搏的精神讓我熱血澎湃,。

在我看來，尼摩船長是一個追求自由的人,，當自己的祖國被侵占時,，他不愿淪為奴仆，帶領一些志同道合的人建造潛艇,，潛入海底,，在還未被侵略者踐踏的的海洋中自在遨游。

他利用海洋生物保證了食物的來源,，他利用貝殼類的足絲織成衣服，他利用海洋中的鈉元素制成能量最強大的電池……他利用海洋資源創(chuàng)造出屬于自己的一片幸福的土地,。

尼摩船長感嘆：“我的一切都來自大海,，有朝一日我將悉數(shù)歸還。”“我愛大海,，大海就是一切，人只有在海洋里才有真正的獨立,。”“在海中我不需要承認有什么主人,，在這里我享受著充分的自由?！笨吹竭@里，我竟深深被他追求自由,、遠離世俗的生活態(tài)度所吸引。

尼摩船長也是一個正義的勇士,，他表面上逃離了被侵占的祖國，但實際上,，他用他在海底沉船上打撈來的金銀財寶，通過一名勇敢的潛水員尼古拉,，分給受壓迫的人民,，支持他們，讓他們重新站起來,，堅持斗爭，獲得勝利,。

他也是善良的,，他不忍心看著窮人們艱難地在這個罪惡的大地上茍延殘喘,，他盡自己的力量去幫助他們,。當尼摩船長在采珠場遇到那個可憐的采珠人時,，他幫助那可憐的人逃離了鯊魚的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠,。

讀完整本書，一個自信鎮(zhèn)定、堅毅果敢的船長浮現(xiàn)在我眼前,，他追求自由與正義的思想行為、生活態(tài)度感染了我,。

我喜歡這樣的一本書,、佩服這樣的一個人,。

海底兩萬里讀后感100字 海底兩萬里讀后感400字篇七

《海底兩萬里》描述的是人們在大海里的種種驚險奇遇。

潛艇在大海中任意穿梭,，海底時而險象叢生,、千鈞一發(fā),，時而景色優(yōu)美、令人陶醉,。美妙壯觀的海底世界，充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地,、自由翱翔的夢想。說了這么多也該進去看看了,。

打開《海底兩萬里》,，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯,，一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們周游了太平洋,、印度洋、紅海,、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,，尤其是光的折射、珍珠的分類,、采集,、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,，我感嘆作者儒勒,。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,，把科學與故事結合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界,。

最令我記憶深刻的，是海底的那些植物和動物,。那些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類,。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲,，孤獨生活的角形蟲,，純潔的眼球蟲,，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地,；再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣,，散在沙間像星宿一般的海星,，滿是小蟲的海盤車,，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。

朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種,，環(huán)紋海扇,，海槌魚,，當那貝——真正會跳躍的貝,，洼形貝,，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝,，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物,，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受,，實在惋惜。

但是我們不得不走,，我們繼續(xù)前進,。在我們頭上是成群結隊的管狀水母,，它們伸出它們的天藍色觸須,，一連串的飄在水中,。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光,。在黑暗中,，更有發(fā)亮的半球形水母,，為我們發(fā)出磷光,，照亮了我們前進的道路,！

我多么希望，我也能駕駛著“黑鷹旋”號去到海底,，來一次真正的海底探險旅行?。?/p>