總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇一

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好,，他們受益的將是一輩子,。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間,，對于一周來班級存在的問題進行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求,；利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育,，要求他們學(xué)會做人的道理,；努力營造積極、健康,、向上的和諧班集體,。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度,，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操,；碰到教師多數(shù)時候也能主動問好,。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。把書讀好,，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說,，離高考還有一定有時間,，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)

1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,，反省近一段時間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進步,。

2,、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作,，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來,。特別是在期中,、期末考臨近時期,，更是加強與科任教師的'合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象,。

3,、常表揚學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚,，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時,，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生,，及時地進行獎勵。

4,、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心,，鼓勵他們進步,。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進步,。而對于后進生,，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前,。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,，在期中考試之后，就學(xué)生的成績,，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,，并給了他們一些建議。

5,、加強與家長的交流和溝通,。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生，能與他們家長交流,，對他們的孩子進行表揚,，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

四,、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費,，并定期公開班費收支情況。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然,，在管理班級的過程中還存在著些許的不足，我也將不斷提高自我,，突破自我,，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇二

本學(xué)年,，我從事高一年級班主任工作，積極配合學(xué)校和年級的要求,，認(rèn)真開展班級管理的各項工作,，為了實現(xiàn)我心中的理想目標(biāo)，我在班級管理的很多方面做了嘗試,，也收到了一定的效果,，現(xiàn)對本學(xué)年的班級管理工作做一下總結(jié)，以期不斷改進,，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗：

引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠人民的教育事業(yè),，模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作,，事業(yè)心,、責(zé)任感強，工作態(tài)度端正,，作風(fēng)正派,。因此班級作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣,。也受到年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,。不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視如仁，不搞特殊化,，不偏見,，公平、公正,、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,。我班單親的'孩子比較多，他們的性格或多或少都有點偏激,，古怪,，孤僻，同學(xué)之間很不容易溝通,，我就開展豐富多彩的活動,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ觯诰唧w策劃,，組織過程中我只起指導(dǎo)作用,，活動結(jié)束后及時進行表揚或鼓勵，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚,。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強,。這些學(xué)生就逐步融入了班集體，班級也變得和諧穩(wěn)定了,。

首先,，我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，大家共同討論,，舉手表決,，通過了一系列條例，誰違反了怎么辦,？等等,；其次,，明確班委職責(zé)，“鳥無頭不飛,，人無頭部走”,，班委要積極帶好頭，各盡其責(zé),，認(rèn)真考評,，認(rèn)真布置，使每一樣工作都有條不紊地進行,；最后要明確目標(biāo),，要有班級理想，有一個共同的信念,，共同的追求,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級有了很大的變化,，學(xué)生的積極性很高,，自律意識很強，也收到了極好的效果,。我班在年級的各項評比中成績都名列前茅,，先后獲得了“優(yōu)秀班集體”“學(xué)習(xí)先進集體”“文明班級”“文明宿舍”等榮譽稱號，獲得了年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，學(xué)生的積極性更高了,，凝聚力更強了，班級跟有活力了,。

很多時候,，我發(fā)現(xiàn)問題時并不立即找學(xué)生，而是默默地做好,。盡管我沒說,，可學(xué)生看在眼里，一切就都明白了,，他們也會把事情做得更好,。榜樣的力量是無窮的。在工作實踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生,；教育他們熱愛勞動，年級布置除草任務(wù)后，我和學(xué)生一起除草,，有的荊棘刺手,，我就親自拔；教育學(xué)生搞好團結(jié),，我首先做到和科任老師,，年級同志搞好團結(jié)，和學(xué)生交知心朋友,。

我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表,，詳細記錄著他們的成長軌跡。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,，我覺得沒有我處理不好的事情,，就是因為我平時做個有心人，將工作做到了實處,，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友,，有了煩心事總是找我化解，我也很高興,，畢竟付出有了回報,。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí),，在健康地成長,，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影,。

最后,，在這一學(xué)年里，我收獲了很多,，既有經(jīng)驗也有教訓(xùn),。不足的地方還很多，工作還不夠細致,，還需進一步努力,，力爭把工作做得更好。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇三

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié) 這一學(xué)期來,，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、任課老師的大力支持和配合下，各項工作得以順利開展,，取得了一定的成績,，。多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展,，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng),、個性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向,。實行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。在此，我將這一學(xué)期的工作開展情況做簡單匯報：

在班主任工作這個板塊上,，我做到了以下兩點：

(1)加強班干部管理,，讓學(xué)生自治自理;

(2)加強晨讀管理，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度;

(3)有效利用周一的班會課,，組織開展專題性的活動;如：兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,，安全教育大家談，倡導(dǎo)節(jié)約,、做一中的主人,，我們感恩吧，消防消防,、人人幫忙,，是否應(yīng)該和網(wǎng)友見面等,在班級中形成了正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，重視的是學(xué)生的共性的培養(yǎng);

(4)重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心;

(5)定期出版黑板報,，召開家長會,，從多方面了解學(xué)生的一言一行;

(6)始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，重點抓了責(zé)任與感恩的教育;

(7)給學(xué)生讀時事新聞,，讓他們了解國家大事,，組織學(xué)生申請國家獎學(xué)金;

(8)對學(xué)生始終如一地進行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長,。

(9)加強文理分科的指導(dǎo),，如期進行文理分科安排。

(1)以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣;

我清晨7：30就進教室了,，一是督促學(xué)生晨讀;二是檢查清潔衛(wèi)生。每天下午我最后一個離開教室,，哪怕是耽誤自己的休息時間,，也要給學(xué)生多灌輸一個知識點，教他們做人的道理,。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率,。

(2)用愛去溫暖和包容學(xué)生

教師能否打開學(xué)生的心扉,，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件,。愛是教育的基石,，是教育的“催化劑”，它促進了學(xué)生的轉(zhuǎn)化,，是滋潤學(xué)生的心田甘露，它把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系,。正是這樣,，我熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁,。 我針對班級優(yōu)差生差距大這一情況,，對他們進行分層教育，在和他們相處一段時間后,，我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意兩條：一,、發(fā)現(xiàn)閃光點，每個孩子都有自己的優(yōu)點,，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn);二,、發(fā)現(xiàn)動情點：孩子是人類真誠的群體，孩子的內(nèi)心是純潔的,，孩子的情感是細膩的',。班主任要細致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生,，充分尊重,、信任學(xué)生,，嚴(yán)格地要求學(xué)生等,。班主任要無條件地愛每一個學(xué)生，好的,、差的,、丑的都要愛得起來，要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來,。引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

(3)細節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作都落到了實處 ,，用教師的人格魅力影響學(xué)生,。

(4)多和科任老師交流，了解班級情況,，把握發(fā)展方向,。

班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，所有同學(xué)待人禮貌,，快樂成長,。班級管理在全年級位于前列。張毅獲邵陽市一中劉衛(wèi)獎學(xué)金,，班級多次獲衛(wèi)生流動紅旗,。我組織了本班同學(xué)為隔壁班的劉雨琴捐款活動。

我著力做好每個細節(jié),，因為細節(jié)決定成敗,。在平時的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣并把它們落到實處,。

我注重后進生的轉(zhuǎn)變,，經(jīng)常找學(xué)生談心，努力幫助他們,，我真心希望自己成為受學(xué)生愛戴,、家長認(rèn)可的老師，!

在帶班工作過程中,，我還有還有很多地方值得去琢磨,、研究和改進。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實施,，它有待于自己去努力實現(xiàn)這個目標(biāo),，使學(xué)生更加的全面發(fā)展。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇四

擔(dān)任班主任工作以來,，在我的心里,，一直裝著這樣一句話：學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做事,，學(xué)會做人。在班主任工作中,，我一直是這樣要求自己的,，也以此為宗旨來教育學(xué)生。時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束,。我將這一學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一個班,，就是一個大家庭,。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著,、幫助著,、照顧著,、鼓舞著，那么他便是溫馨的,，溫暖的,，團結(jié)向上的。

1,、“偏愛”后進生,。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入。在班集體中,，我總精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。

2,、嚴(yán)愛優(yōu)等生,。優(yōu)等生，誰都愛他們,。也正因為如此,，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋,，被原諒,、袒護。但小的缺點也會造成大的`隱患,，

對這類學(xué)生,，我從不寵壞他們，更不遷就他們,。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”,，做一個正直的人,，熱情的人,，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣，心理要健康。

3、博愛中等生,。中等生往往是一個班中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進生那樣容易自暴自棄,。他們是班級體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面,。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重、理解,、信任他們,。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”,，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機會,。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求,，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化,，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長,。1,、建立值日班長制,。2、民主改選班干部,。3,、事事落實到個人,。

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長其才能的重要途徑,。在改革開放的現(xiàn)代社會,，我們更應(yīng)增強學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心,、上進心和耐挫力。這樣,，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,。因此，我在班級中建立競爭機制,，創(chuàng)造競爭氣氛,。

經(jīng)常與家長交流和溝通，作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁,，不僅加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合在一起。也加強了父母,、老師,、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友誼,，父子,、母子之間的情意。作為一個班主任,，我覺得更應(yīng)該與家長經(jīng)常聯(lián)系,。與家長溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙。這一年來我一直堅持勤與家長聯(lián)系或約家長面談,，更多地了解學(xué)生并及時將他們的在校情況反映給家長,，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：第一、好學(xué)上進,，不辜負學(xué)生,；第二、尊重學(xué)生,，不遠離學(xué)生,。

班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔,，我高興,，因為我是一個班主任。

最后,，我想說：也許我做得還不夠好,，我的班級管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，但我會繼續(xù)努力,，積極進步,，朝著更高的目標(biāo)奮斗！

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇五

班主任工作又過去一年了,。本學(xué)期對待班級,，我一直采取“無為而治”的辦法，因為我一直都堅信只有“不管”才能學(xué)好,，所以我不強加給學(xué)生很多條條框框,，給他們最大程度的自由。一學(xué)期過去了,，覺得效果特別明顯,。所以本學(xué)期在擔(dān)任班主任工作中，我就有了一些新的體會,。

首先,，熱愛班主任工作，學(xué)會享受班主任工作的樂趣,。班主任要對自己有明確的目標(biāo)和自我期待,，并能從班主任工作本身獲得快感。因此,，班級大小事情我都放手給班干做,，并且積極參與其中。另外,，對于我們班性格內(nèi)向,、成績較差的學(xué)生，我會盡量避免正面談及成績,，從側(cè)面通過各種途徑（如安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)同位）激勵他們的學(xué)習(xí),。

其次，不對自己和他人提過高的要求,。我覺得我們都想自己的工作出色,，在各個方面都很優(yōu)秀,，這樣的想法是好的，但人的精力是有限的,。對自己提出的要求過高,，根本很難辦到，結(jié)果就會郁郁寡歡,，在工作中,，就會帶著消極的情緒，遇到問題,，矛盾時,，就不容易調(diào)節(jié)，控制,。如果把目標(biāo)定在自己可能達到的范圍內(nèi),，自然就會心情舒暢。例如,，電話家訪,，不一定非要在較短的時間把班上的學(xué)生家長全部聯(lián)系一遍，可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，分類,，分層，然后確定在一段時間內(nèi)逐個,、逐批的打電話給家長,。對他人的期望也不要過高。有的班主任,，幫助某個學(xué)生改掉晚修違反紀(jì)律的壞習(xí)慣,，希望找這位學(xué)生談過話以后，他就能做到,。一段時間后,，發(fā)現(xiàn)他又有了晚修講話的行為，就很失望,，認(rèn)為豎子不可教也,，對這名學(xué)生失去信心，甚至,，一聽說他做錯什么,，就很厭煩。這也是一種消極的情緒狀態(tài),。我覺得不妨根據(jù)他的實際情況幫他定出階段性的目標(biāo),，及時地肯定他的進步，并結(jié)合實際情況調(diào)整目標(biāo)，逐步并最終實現(xiàn)既定目標(biāo),。

正確的對待自己和他人,，認(rèn)識自己的長處和短處，對別人學(xué)會諒解,、謙讓,。這樣,，在遇到問題時,，就不會生不該生的氣；其實,，我覺得作為班主任最好的收獲,，是自己所帶班級的優(yōu)秀和進步（例如被學(xué)校評為先進班），是學(xué)生對自己班級的一種熱愛,。

第三,，要有平常心。平常心就是對事情沒有什么特別的想法,，因勢利導(dǎo)，不刻意強求什么,。班主任都會認(rèn)為自己是最好的,，這沒有錯。但同時也要看到自己是一個平常人,，不要由于學(xué)生的不服而大動肝火,，給別人臉色看，要學(xué)會坦然的自我暴露,，而不是費心的偽裝自己,。

當(dāng)然，有平常心,，并不代表就不思進取,。既然做了教師，做了班主任,，就要勝任這個工作,。在今天要想做到這一點，就需要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地進步,，熱心研究。

第四,，建立良好的人際關(guān)系,。任何一個班級的好壞，并不完全是由班主任決定的，任課老師的真心配合,，學(xué)校的良好風(fēng)氣,，家長的支持等因素都會對班級的發(fā)展起重要的影響。因此,，班主任應(yīng)該在工作中尊重他人,，包括尊重學(xué)生，你只有真正的尊重學(xué)生,，他們也才會與你交心,，愿意接受你的教育與幫助。

第五,，保持冷靜的態(tài)度,。冷靜是班主任應(yīng)該具有的積極的情緒，班主任一定不能把自己生活中的.不開心遷怒于學(xué)生,，要冷激的處理班級的違紀(jì)現(xiàn)象,，重在疏導(dǎo)。

第六,，掌握適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)方法,。當(dāng)班主任遇到挫折后，在工作過程中的不愉快,，進行適當(dāng)?shù)男?。可以找自己的好朋友,，信得過的人傾訴,，說說自己苦惱的事，這樣可以得到同情和幫助,，心情就會舒暢,。或者轉(zhuǎn)移注意力,，對一時解決不了的煩惱,，不如先把它放在一邊，去從事別的活動,，選擇自己喜歡的事去做,。在出現(xiàn)消極情緒時，可以給自己一個積極的暗示,，凡事往好處想,，應(yīng)微笑，放松,，承認(rèn)現(xiàn)狀,，用積極的話語使自己振作,，迅速排除不良情緒。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇六

學(xué)生在校做班主任的在學(xué)生的安全方面要上點心,，在這學(xué)期學(xué)習(xí),，工作中對于學(xué)生安全這一塊，每次我都是叮囑很多次,，不管是在課堂上,，還是私下，都會提醒學(xué)生們要注意,，每周五放假回家都會叮囑學(xué)生在路上要注意安全,，對于學(xué)生安全方面，我在這學(xué)期做的很認(rèn)真,，私下看到學(xué)生在做一些危險的娛樂我也會提醒,，必要的時候還會在跟班上的學(xué)生專門講這些事情,。

班級上的風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)氛圍也是決定班級形象的關(guān)鍵，在這學(xué)期,，選班干部這一塊也是很注意,，班干部的選拔一定是從品行，德行出發(fā)去選拔班干部,，學(xué)生的行為作風(fēng)一定要規(guī)矩,，要端正在班的有好的.口碑，能夠為班級樹立好形象,，做到自身的規(guī)范,，再去管理其他人，其次才是從成績出發(fā),，選拔班干也是要成績優(yōu)異,，但是前提也是要從第一點出發(fā)，在第一點的基礎(chǔ)上去選拔成績好的人做班干部,。

在一個就是對于班干部一定眼嚴(yán)格,，只有管理好班干，規(guī)范好班干才能整頓好班級,，每周一都會召集班干部開半個小時的例會,，讓班干部們發(fā)表一下上周的工作總結(jié)，然后也趁著例會的時間讓所有的班干對這周的工作進行計劃,，只有這樣規(guī)范好班干部,，形成一個有條不紊的秩序，才能管理好班級,。

班級的衛(wèi)生也是一個很重要的問題,，安排衛(wèi)生委員制定一個人員值勤的表,，把人員固定下來，每天讓學(xué)生認(rèn)真的打掃好衛(wèi)生,，班級的衛(wèi)生好才會給他人好映象,，對于班級內(nèi)部的衛(wèi)生，一定周到日常的基本打掃,，每周一次班級內(nèi)部大掃除,，日常的打掃流程的不能省略，擦窗,，掃地,，灑水等等這些程序不能少，嚴(yán)格把好班級衛(wèi)生這一道關(guān),，讓學(xué)生在這學(xué)期建立起了良好的衛(wèi)生意識,。

總的來說這學(xué)期的工作是比較滿意的，但是也要總結(jié)不好的教訓(xùn),，還要繼續(xù)發(fā)揚,，保持下去。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇七

一個學(xué)期的時光轉(zhuǎn)眼即逝,，本學(xué)期的各項工作也即將拉下帷幕,。回顧本期工作,，針對期初制定的班主任工作計劃,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期，通過全體師生的努力協(xié)作,，班級的奮斗目標(biāo)已經(jīng)階段性的完成,。思想上，學(xué)生都有了刻苦勤奮,，勤能補拙,，勤能生慧的認(rèn)識，并堅持用思想指導(dǎo)著日常學(xué)習(xí)與生活,；學(xué)習(xí)上,，學(xué)生都進一步明確自己的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，用目標(biāo)引領(lǐng)著學(xué)習(xí),，用考試檢測效率,，一考一總結(jié)，積累經(jīng)驗和教訓(xùn),；生活上,，學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，講文明,，有愛心。

一期以來,，我多次組織班干部,、寢室長、課代表會議,，培養(yǎng)他們的'責(zé)任意識,，工作方法，取得較好的效果,。形成了以團支書：王栩檬,，班長周子威，學(xué)習(xí)委員陳紫怡,，紀(jì)檢委員：周子喬為核心的班級管理團隊,，在平時的自主學(xué)習(xí)，衛(wèi)生打掃,，寢室紀(jì)律,，體育競賽，社會實踐等各項活動中,，及時組織,，順利進行，并取得較好的效果,。基本上能做到老師在教室和不在教室一個樣,。

1,、期中考試中，我班再一次獲得教育教學(xué)評估優(yōu)勝單位,，排名第六,；

2、作業(yè)檢查總共15次,，有13次獲得優(yōu)秀班級,；

3、班級量化評比15次,，有11次獲得優(yōu)勝班級,；

最后，我認(rèn)為,，班級成績的取得既離不開班級師生堅持不懈的努力,，更離不開領(lǐng)導(dǎo)們的堅強領(lǐng)導(dǎo)。雖說班主任工作很苦,，但真正的把班主任工作做細,、做好了,，學(xué)生的進步和成長，班級取得的成績,，家長和同事們的認(rèn)可就是對班主任工作意義的最好詮釋,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇八

這一學(xué)期來我繼續(xù)擔(dān)任高一（3）的班主任工作，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、任課老師的大力支持和配合下，各項工作得以順利開展,，取得了良好的成績。在此,，我將這一學(xué)期的工作開展情況做簡單匯報：

在班主任工作這個板塊上,，我做到了以下兩點：

（1）加強班干部管理，讓學(xué)生自治自理,；

（2）加強晨讀管理,，始終如一地堅持半小時的班級讀書的制度；

（3）有效利用周二的班會課,，組織開展專題性的活動,；如：兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，安全教育大家談,，倡導(dǎo)節(jié)約,、形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，重視的是學(xué)生的共性的培養(yǎng),；

（4）重視與學(xué)生的思想交流,，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心；

（5）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,，重點抓了責(zé)任與感恩的教育,；

（6）對學(xué)生始終如一地進行賞識教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長

（1）以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣,；

我清晨6：00就進教室了，一是督促學(xué)生晨讀,；二是檢查清潔衛(wèi)生,。每天下午我最后一個離開教室，哪怕是耽誤自己的休息時間,，也要給學(xué)生多灌輸一個知識點,，教他們做人的道理,。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生

教師能否打開學(xué)生的心扉,，取得學(xué)生的`信任,，愛是首要條件。愛是教育的基石,，是教育的“催化劑”,，它促進了學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露,，它把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系,。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個學(xué)生,，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁,。 我針對班級優(yōu)差生差距大這一情況，對他們進行分層教育,，在和他們相處一段時間后,，我發(fā)現(xiàn)教育學(xué)生的要注意兩條：一、發(fā)現(xiàn)閃光點,，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)；二,、發(fā)現(xiàn)動情點：學(xué)生是人類真誠的群體,，學(xué)生的內(nèi)心是純潔的，學(xué)生的情感是細膩的,。班主任要細致地了解學(xué)生,，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重,、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等,。班主任要無條件地愛每一個學(xué)生,，好的、差的,、丑的都要愛得起來,，要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

（3）細節(jié)決定成功,，教育教學(xué)工作都落到了實處 ，用教師的人格魅力影響學(xué)生,。

（4）多和科任老師交流,，了解班級情況,，把握發(fā)展方向。

班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，所有同學(xué)待人禮貌，快樂成長,。班級管理在全年級位于前列 我著力做好每個細節(jié),，因為細節(jié)決定成敗。在平時的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣并把它們落到實處,。

我注重后進生的轉(zhuǎn)變，經(jīng)常找學(xué)生談心,，努力幫助他們,，我真心希望自己成為受學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可的老師,，,！

在帶班工作過程中，我還有還有很多地方值得去琢磨,、研究和改進,。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實施，它有待于自己去努力實現(xiàn)這個目標(biāo),，使學(xué)生更加的全面發(fā)展,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇九

本期擔(dān)任高一1715班班主任，一期下來吃苦受累但也樂在其中,，也有一些膚淺的認(rèn)識與思考,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1通過多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。

2、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,，使他們學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù),。制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班干部進行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。進一步完善班級管理體制,，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，逐步提升了班干部的工作能力、責(zé)任心,，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

3、加強常規(guī)教育,。各項班級管理任務(wù)承包到人,，做到事事有人管，人人有事管,。一周一公布,，并按班紀(jì)班規(guī)進行處理，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，對每一項班級事務(wù),，落實措施，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階,。

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動,。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，使他們善于在堂上做筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。無論是自習(xí)課,，還是老師上課，禁止學(xué)生往窗外看,，否則,，予以嚴(yán)厲批評。同時,，鑒于本班學(xué)生的具體實際情況,，在自習(xí)課上，禁止學(xué)生進行討論,。

4,、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作,，

5完善制度，用制度管人,，針對上述各種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣采用專人負責(zé)制,，逐日登記，并處以學(xué)習(xí)性懲罰,。

1,、深入調(diào)查摸底，搞清差生形成的原因,，爭取做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心引導(dǎo),，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

2,、經(jīng)常找班里的行為較差的`學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點,，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步,。

3,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。

4,、加強班級輿論建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀與價值觀,，對錯誤的思想與行為進行嚴(yán)厲的批評,，并適時開展班級辯論會，讓學(xué)生暢所欲言,，讓學(xué)生明辨是非,。定期開展批評與自我批評，鞏固教育效果,。

5,、與學(xué)生簽訂合同。階段性地與學(xué)生簽合同,，對有不好習(xí)慣的學(xué)生簽訂不違反紀(jì)律的合同,，對沒有相應(yīng)不良行為的學(xué)生簽訂不沾染的合同，并讓他們自己請監(jiān)督人,，一有違反要追究連帶責(zé)任,，合同剛簽訂時周期要短，產(chǎn)生良好效果后漸漸延長周期,。,，并階段性小結(jié)，對做得好要大力表彰,，做得不好特別是變本加厲向年級上報材料,，給予紀(jì)律處分。

通過以上措施,，在上述幾方面都取得了很明顯的效果,。我一定繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身的教育水平與教育智慧,，在班級管理中取得更突出的成績,。為xx一中的持續(xù)發(fā)展貢獻力量,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇十

一個學(xué)期的工作也是結(jié)束了，看到學(xué)生們期末的成績,，我也是感到欣慰，這學(xué)期雖然也是很多的時間是在家上網(wǎng)課的,，但是我們也是做好了工作,，和家長們積極的配合，做好了也是讓學(xué)生們也是沒有把成績落下,，而且也是培養(yǎng)了學(xué)生主動去學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，作為班主任，我也是對這一學(xué)期工作來做個總結(jié),。

由于在家上網(wǎng)課的時間比較多,，但是我也是清楚，一個班級,，只有大家都是同樣熱愛學(xué)習(xí)的,，那么也是可以督促大家更加主動，更加積極,，班風(fēng)的建設(shè)也是非常的重要,，從開學(xué)到考試，我都是在這方面下功夫,，去讓班級有學(xué)習(xí)的'氛圍,，無論是上網(wǎng)課期間，或者在學(xué)校里面,，都是讓大家感受到,，想要學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)的一個風(fēng)氣,，學(xué)生們也是做好了,，大家一起努力，認(rèn)真的把學(xué)習(xí)給搞好,，而班風(fēng)建好了,，也是讓大家都一門心思放在學(xué)習(xí)上，而不會松懈了下來,，特別是上網(wǎng)課的那段日子,，監(jiān)督也是比之前少了一些，但是學(xué)生們由于對于學(xué)習(xí)比較的熱切,，自己也是會主動,，讓我們老師也是少了很多的操心。

除了班風(fēng),，紀(jì)律方面也是格外的重要,，這個不但是讓學(xué)生們能了解能做什么,，不能去做什么，同時也是可以在紀(jì)律的督促下養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，而不會因沒有好的習(xí)慣而影響了學(xué)習(xí)的,。特別是上網(wǎng)課的時候，我也是督促學(xué)生們按照學(xué)校的作息去做好,，按時的起床,，按時的上課，晚上也是按時的去睡覺,，的確在家也是會受到一些影響,，但是由于學(xué)生們也是積極的配合，很多的方面還是做好了,，沒有松懈下來,，雖然是高一的下學(xué)期，其實學(xué)生們也是適應(yīng)了高中的生活,，也是容易出現(xiàn)懶散的情況發(fā)生,，但是我也是提前和學(xué)生們說了,，同時也是清楚高一的基礎(chǔ)必須要打好,，為進入高二做好準(zhǔn)備。

這學(xué)期的特殊情況也是讓我們老師在工作上有所改變,，特別是上網(wǎng)課的時候,，也是需要家長們來配合做好工作，由于在家,，所以也是需要家長們犧牲一些時間,，去了解學(xué)生們的情況，去和他們一起上網(wǎng)課,，或者監(jiān)督他們按照紀(jì)律來有好的作息,，好的習(xí)慣也是可以督促我們更好的學(xué)好。家長們雖然也是有工作要去忙碌,，但是也是積極地做好了配合,，讓這學(xué)期的工作能更順利的開展下去,。

一學(xué)期下來，學(xué)生們也是認(rèn)真的去把學(xué)習(xí)搞好,，雖然是頭一次出現(xiàn)這種情況,，但是我也是積極的去做好,，上網(wǎng)課的期間，當(dāng)然也是有一些問題,，不過也是在不斷提升,，改變之后盡力的去把工作做好，而下學(xué)期的工作也是要繼續(xù)的提升,，做的更好一些才行,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇十一

高一（7）班是一個活潑、團結(jié)和健康的集體,，多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,，并取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)對一個學(xué)期的工作進行一個總結(jié),。

1,、班級多次獲得紅旗班稱號。

2,、班級獲得學(xué)校優(yōu)秀團支部稱號,。

3,、高一（7）班與高一（8）班足球聯(lián)隊獲得校足球賽亞軍。

4,、個人榮譽：①石佳獲得南山區(qū)優(yōu)秀團干部稱號,。②高倩穎獲得南山區(qū)優(yōu)秀團員稱號。③郭錫彪,、陳鵬剛獲得校優(yōu)秀團干,。④黎敏怡等獲得校優(yōu)秀團員稱號。

5,、五月詩會獲獎情況：高倩穎獲得二等獎,；王君擎獲得三等獎。

6,、英語短劇《飄》獲獎情況：獲得三等獎,。主演：王君擎、何雨祺,。演員：高倩穎,、王石林、陳鵬剛,、林開航,、史琦、梁麗瑩,、劉京金等,。道具制作（作用相當(dāng)重要）：施雨蒙、吳栩焜,、楊林等,。

7、各種競賽：正在統(tǒng)計中,。

班級組織了多種形式的班會,，取得了一定的效果。主要有：

1,、考試前的'《誠信教育》,；2、母親節(jié)前的《感恩母親》,；3,、期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》；4,、史琦和張雪驄的《美國之行》,；5、《感恩集體》,；6,、《社會實踐》展示,；7、《禁毒》,；8,、《安全教育》等等。

高一（7）班同學(xué)積極向上,，誠實,、守信、知禮,、友愛,，有吃苦精神、有合作精神,，有遠大目標(biāo)和崇高理想,，我為同學(xué)們感到驕傲。

1,、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的方針,，積極推行學(xué)生自主管理。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,，調(diào)動全體同學(xué)的積極性，為班級管理獻計獻策,。

3,、狠抓一日常規(guī)，取得了不錯的效果,。

4,、形成正確的輿論導(dǎo)向，使班級向健康方向發(fā)展,。

5,、調(diào)動科任教師參與班級管理，向科任教師了解情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

五、學(xué)習(xí)成績方面：

好的過程是成功的一半,。通過同學(xué)和老師的共同努力,，班級大多數(shù)同學(xué)的成績都有不同程度的提高，為后面的分班做好了準(zhǔn)備,。但也有極少數(shù)同學(xué)進步不明顯,，甚至出現(xiàn)退步,，這是下一步工作要解決的問題。

總之,，同學(xué)們在健康快樂的成長,！最后我要說：“我當(dāng)班主任，我快樂,！”

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇十二

班主任工作是學(xué)校日常工作的重要組成部分,，直接關(guān)系到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活。本學(xué)期,，在分管校長與教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我班各項工作開展的有條不紊，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

1,、抓好班級每日的考勤情況，及時將學(xué)生考勤情況通過各種途徑上報教育處以及反映給家長,，并針對情況及時做好思想工作,。

2、通過面談,、qq聊天,、短信聊天等了解、把握班上學(xué)生的思想動態(tài),，及時針對情況調(diào)整工作,。

3、經(jīng)常與任課老師交流,，經(jīng)常觀察學(xué)生上課時間狀態(tài),，協(xié)助任課老師對班級的管理，起到班級任課老師與學(xué)生的橋梁作用,。

4,、抓好教室、寢室,、公共區(qū)的衛(wèi)生,。做到“責(zé)任到人”，一點一滴落實到位,。

5,、嚴(yán)格管理住校生生活方面，做到經(jīng)常去寢室看學(xué)生,。

1,、及時的將學(xué)校的各種精神傳達到班級。

2、培養(yǎng)學(xué)生：正直,，善良,，智慧，健康,。

每個星期天晚上都通過跟學(xué)生近距離聊天來引導(dǎo)學(xué)生思想,；每個星期都針對學(xué)生近階段狀態(tài)開展主題班會，及時引導(dǎo)學(xué)生思想,；每個月都組織學(xué)生欣賞有教育意義的電影,。

3、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉,。

打造了一支強有力的班干部管理隊伍,，此支班干部隊伍在一個學(xué)年的鍛煉、引導(dǎo)之下,，足見成熟,。

班級規(guī)章制度的制定班上每位學(xué)生都要極積參與，制定出一個全班參與的班規(guī),。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律,、公共區(qū)和教室清潔,、課間操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的'班風(fēng),，得到了各個任課老師的好評。

5,、積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項文體活動

積極組織學(xué)生參加元旦文藝匯演,，做到全班學(xué)生都參與都上臺，讓學(xué)生感受到集體的榮譽是跟每個人的努力分不開的,；

積極組織學(xué)生參加校園運動會,，雖然我班人少，但做到了每個項目都有學(xué)生參加,；

積極組織學(xué)生參加校園體育節(jié),，籃球比賽每一場都奮力拼搏，跳繩比賽全班五個女生均參加，取得了一個二等獎,，兩個三等獎的好成績,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)方面努力仍然不夠。

1,、更加積極地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，打造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、加強學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地開展工作，探索新的工作的方法和思路,。

高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)簡短 高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)與反思篇十三

本年度我擔(dān)任高一13班的班主任工作,。雖然我有過20年的班主任工作經(jīng)驗，但面對如今的90后獨生子女我也經(jīng)歷了不少的困惑和挑戰(zhàn),。在這一年的工作中,，我更深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè),，影響著學(xué)生成長。

下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié),。

班干部表現(xiàn)非常出色,，日常的管理工作都能運籌帷幄，把班級管理的井井有條,。

學(xué)風(fēng)很濃,，讓學(xué)生進一步理解并吃透莞中教育的精髓，那就是自主學(xué)習(xí),，所以我們班形成團結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)，是個很有集體榮譽感的團隊,。我們大部分同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高,，時間抓得緊，各個學(xué)科都平衡發(fā)展,，尖子生小荷初露頭角,，發(fā)揮穩(wěn)定，這次期末考試班趙弈欽同學(xué)以9科總分973分蟬聯(lián)全級第一名,，并且分?jǐn)?shù)比期中考試總分提高10分,。而且蟬聯(lián)3+文總分第一名，3+理總分第一名。龍子凡同學(xué)也得到全級9科總分第四名,，我班求佳獎獲獎人數(shù)在全級54名同學(xué)中占5名,。

1.高一連續(xù)4次被評為先進班。

2．高一連續(xù)2次被評為衛(wèi)生先進班,。

3．高一期間的.黑板報歷次均被評為一等獎,。

4．公共區(qū)和衛(wèi)生抽查第一名。

5．宿舍管理總分第一名,。尤其值得一說的是我們班女生宿舍508室被評為5星級宿舍之后又連續(xù)六周滿分,，即創(chuàng)造了整個學(xué)期一分未扣的完美記錄并且在每次的宿舍衛(wèi)生中還爭得額外的加分。這體現(xiàn)了508宿舍同學(xué)超強的自我管理能力和克制能力,，更重要的是超強的集體榮譽感,。這也是我作為班主任最感到驕傲的地方。

6．紀(jì)檢總分第二名,。

利用各種機會,，及時與學(xué)生、家長,、科任教師交流,、溝通。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題,、家庭問題等等，對他們進行及時的心理疏導(dǎo),。多和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題,。同時把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績,。

在教學(xué)和班級管理中我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力,，綜合知識水平和管理能力,，堅持終身教育，學(xué)習(xí)不輟,。除了備課之外,，每天我都會閱讀一些英文的文章和看一些百科知識，作為老師活到老，學(xué)到老,。在今后的工作中我會多向同行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的管理班級經(jīng)驗，不斷提升自己的管理能力,，力爭把班主任工作做得更好,。