人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中小學暑期安全教育系列課程珍愛生命預防溺水篇一

學習過程中,，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識。這些方法增加了我們的日常安全知識,，讓我們意識到日常生活的危害。例如,，如果有人溺水了：

第一，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，盡量不去救,。

第二，要用救生設(shè)備或當時可以使用的竹,、木,、繩等物品呼救救援。

有中小學生游泳四不要：

第一,，不要一個人游泳,，和大人一起走,。

第二，不要在沒有救生人員的水域游泳,。

第三,，不要在海、河等不熟悉的水域游泳,，游泳前要了解水下環(huán)境,。

第四,，不要馬上下水,。你應(yīng)該做一些準備活動來適應(yīng)水溫,。

這些游泳知識不僅可行,，而且是每個人的寶貴財富。

中小學暑期安全教育系列課程珍愛生命預防溺水篇二

上個星期三下午第三節(jié)課,，張老師給大家講了《_》。夏季到來,，很多會游泳的人就會不停的去游泳，或許,，這，就是生命的盡頭,。大家是否了解，天天,，溺水者高達20多人，90%的人都會游泳,。

游泳是小孩們夏季的體育項目之一,，也是男生的專長,，可以說有的人的惡夢就此開始行動起來,。老師說過，不可以去不知道水域狀況的湖泊,，不可以去不正軌的游泳池，會發(fā)生安全事故的!但，有的男生不聽教會,，執(zhí)意前去,，結(jié)果導致悲慘下場,。

下暴風雨時,，不要盲目的走在大街上,。沒發(fā)水災時，看一看路邊的沙井蓋,，假如有些地方?jīng)]沙井蓋，就立即打電話給修理工人準時維修,，發(fā)水災時注意腳下。有一位孕婦,，買菜時下起了暴雨，發(fā)了大水,，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道,，幾天后才讓人發(fā)現(xiàn)，真可憐,，一尸兩命!有的小孩為了避暑,，長期逗留在游泳池,。有的小孩游泳時間過長，疲憊過度,，在水中突發(fā)急性病，尤其是心臟病,，死了都沒人會知曉,。

溺水致死的重要原因是氣管吸入很多水分妨礙呼吸，或因頭暈等等,。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻有泡沫,，重者則昏迷或心跳停止。饑餓,，太飽和疲勞時不可以下水游泳,。

同學們,，大家必須要愛護我們的身體，別一時糊涂,，不但自己受傷了,，還會讓家長沉浸在悲痛之中啊。

中小學暑期安全教育系列課程珍愛生命預防溺水篇三

今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片,，我們樂此不疲,，開懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識,，我知道生命是寶貴的,，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。

我們先看了關(guān)于溺水的視頻,，受益匪淺,。同時我也明白,，遠離水庫溪流，是一種幸福而安全的生活,。有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水,。他們正確地救了那個小男孩?？吹竭@里,，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的,，千萬不要在這個地方游泳,。”,，這很危險,。

還看到一個場景，一個男人說：“我準備好了,。”,，他的朋友勸他不要去游泳,，但他不聽，自信地說他會游泳,。于是就下去了,。他起初游得很成功，但后來,，他游到了湖中心,。沒想到河中央的水很深。他要沉入水中,。他在水中拼命掙扎,。那一刻，太可怕了!他真的拿自己的生活開玩笑!

我看到那一刻,，太可怕了!幸運的是,，他的朋友救了他，否則他會淹死的,?！罢鋹凵敺滥缢??！保@句話隨處可見,，但誰把它記在心里,。人生只有一次,。雖然珍貴，但是脆弱,。如果我們不珍惜生命,，我們就是在浪費生命。世界上許多人因為游泳而淹死,。為什么他們想游泳的時候不去想?他們玩的游戲安全嗎?不要只在乎一時的快樂,，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天,，哪怕是一分一秒,，也要提高警惕。

同學們,，珍愛生命!他只有一次,，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命,，所以我們必須牢記安全提示,，這樣我們才能每天過上安全、快樂,、健康的生活!

中小學暑期安全教育系列課程珍愛生命預防溺水篇四

生命是頑強的,，同時，它也是脆弱的,，水是生命的搖籃,，也是亡命的深淵。

夏天已經(jīng)來臨,，炎熱的號角已經(jīng)吹響,，水也開始張牙舞爪了。每到這時,，教育局,、學校總是告誡著我們學生,，老師和家長也一遍又一遍不耐煩地告訴我們要預防溺水,。可總有那么幾個同學淘氣頑皮,，沒有聽勸告,，而導致各種溺水事故的發(fā)生，每當這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時,，我們也應(yīng)該高度重視起來,，學會一些防溺水和急救知識，這將是我們生命的保護傘：

1.不要私自一人外出游泳,，更不要到摸不著底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4.對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,，不要在激流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服要立即上岸休息或呼救,，遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救不容緩,，心肺復蘇最為重要,。

我們要牢記以上的防溺水安全知識，并且做到以下六不準：

1.不準私自下水游泳,。

2.不準擅自與他人結(jié)伴游泳,。

3.不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳,。

4.不準到不熟悉的水域游泳,。

5.不準到無安全設(shè)施，無救護人員的水域游泳,。

6.不準不會水性的學生擅自下水施救,。

作為我們青少年而言，健康安全尤為重要,，讓我們預防溺水,，提高安全意識。行動起來吧!珍愛生命,，預防溺水,，安全為伴!

中小學暑期安全教育系列課程珍愛生命預防溺水篇五

水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話,。你把她裝進圓的瓶子,，她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進長的瓶子,，她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子,，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,，卻也隱藏著無限的兇機。

河水是清冷的,，讓人覺得舒服的,，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事,，你也經(jīng)不住她的,，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放,。就像6月26日上午,，我縣某一學校初一(1)班學生徐某，因天氣炎熱,，想到歐江清冷一會兒,，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了,。

河水是涼爽的,，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣,。你想在她身邊多呆一會兒,，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳,，和她親近親近,，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20_年5月30日中午12時許,，我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩,，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友,。

河水是無情的,，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范,。也許你覺得河水那么可怕,，你就不去接觸她，那也就安全無事了,，可她還是不一定放過你,。比如2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時,，不慎滑倒掉進小溪,，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的,，也是人所離不開的,?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在一年時間里,，就發(fā)生溺水事件十一例,，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她,，要想不發(fā)生類似的悲劇,，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此,，對其他的亦應(yīng)是如此,。