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預(yù)防溺水安全課教案 預(yù)防溺水珍愛(ài)生命班會(huì)教案大全

格式:DOC 上傳日期:2023-04-22 19:41:42
預(yù)防溺水安全課教案 預(yù)防溺水珍愛(ài)生命班會(huì)教案大全
時(shí)間:2023-04-22 19:41:42     小編:zdfb

作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),,有著重要的地位,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

預(yù)防溺水安全課教案 預(yù)防溺水珍愛(ài)生命班會(huì)教案篇一

夏天到了,中小學(xué)生游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù),、池塘不去。

教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),,愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

生命安全高于天,,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

1,、游泳中要注意的問(wèn)題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面,。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的.成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,,可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),?!?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,,進(jìn)行模擬演示,,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開(kāi)展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),,清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),,并用力向前推進(jìn),。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,,即可搬開(kāi)他的牙關(guān),。

第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,,另一腿屈膝,,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,,使他的嘴向下,,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步:如果溺水者昏迷,,呼吸微弱或停止,,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步:注意要在急救的同時(shí),,要迅速打急救電話,,或攔車(chē)送醫(yī)院。

學(xué)生按照教師的講解方法,,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,,1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,,最后做出總結(jié),,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

1,、同學(xué)們小結(jié):

通過(guò)這次活動(dòng),,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,,學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

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