我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

進(jìn)修培訓(xùn)心得體會 進(jìn)修心得體會篇一

一,、病房環(huán)境管理

雖然浙二解放路院區(qū)的中心監(jiān)護(hù)室已有23年的歷史,，病區(qū)也設(shè)在老樓，從病房格局來看沒有我們醫(yī)院的寬敞明亮,，但他們緊湊的空間給人以整潔有序的感覺,，所謂麻雀雖小，五臟俱全,。他們也是實施6s管理,，但他們的分區(qū)和定位更明確更規(guī)范，值得我們借鑒學(xué)習(xí),。

根據(jù)浙江省質(zhì)控要求,，他們的科室設(shè)有分貝儀，溫濕度感控儀,，并附有監(jiān)控范圍,，實時地監(jiān)測科室的噪音及溫濕度情況。在家屬談話間內(nèi)，張貼了各種相關(guān)的宣教海報,、病人的權(quán)利與義務(wù)等設(shè)施,，供家屬了解學(xué)習(xí)。各類宣教用彩頁打印,，室內(nèi)布置地簡潔溫馨,，不失人文色彩。

二,、科室規(guī)范化管理

(一)管道管理

在重癥監(jiān)護(hù)室,，管道護(hù)理是極為重要的一個護(hù)理環(huán)節(jié)。浙二中心監(jiān)護(hù)室將科內(nèi)常規(guī)多見的管道標(biāo)識名稱用電腦打印,，時間,、備注及簽名則設(shè)為空白，供護(hù)士手寫完成,。用電腦打印,，這樣標(biāo)識更清晰，也對管道的低,、中,、高危分類有了明確提示，一定程度上降低了標(biāo)識錯誤的發(fā)生率,。除此之外,，每班的重點評估內(nèi)容之一也是管道，留置時間,、留置深度,、敷料情況，固定情況都是他們的觀察重點,。

(二)壓瘡管理

每天護(hù)士長和責(zé)任組長對病人的關(guān)注重點之一便是壓瘡,，對于危重病人來說必然是最基礎(chǔ)也是最重要的一個護(hù)理要點。在這里,，我知道了在壓瘡更新指南后已將其定義為壓力性損傷,，我還學(xué)習(xí)了失禁性皮炎的防護(hù)和避免器械性壓瘡的防護(hù)措施，盡管措施很簡單,，可是他們想到了我們卻沒有做到,，這是我們的不足，從此看出,，浙二護(hù)理人對待事情的認(rèn)真態(tài)度,，用心精神。

(三)鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛管理

鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛近年來在重癥醫(yī)學(xué)科的應(yīng)用已起到舉足輕重的作用,。這對于患者的安全及恐懼等方面起到一定的幫助作用，所以作為護(hù)理人員對其效果的評估及評價尤為重要。我們要嚴(yán)格執(zhí)行指南要求,，并結(jié)合臨床實際,，醫(yī)護(hù)合作，才能真正有效地達(dá)到良好的效果,。在這里,，浙二護(hù)士對患者的人文照護(hù)體現(xiàn)的還是挺好的，日間的鎮(zhèn)靜分?jǐn)?shù)相對高點,，夜間盡量讓患者處于深睡狀態(tài),，并且在光線控制上也做到日夜分明，讓患者在監(jiān)護(hù)室也能分辨白晝黑夜,，到了日間一定是會為患者喚醒的,，6小時之內(nèi)沒有完全清醒的病人仍以鎮(zhèn)靜狀態(tài)評估。

(四)護(hù)理記錄書寫

遵循客觀,、真實,、準(zhǔn)確、及時,、完整,、合法的原則，簡單扼要,，并體現(xiàn)?？谱o(hù)理的特點進(jìn)行記錄，在此原則上還講究靈活性,，他們的書寫模式不會讓人覺得機械,。對某一項評估的記錄都會有相應(yīng)的措施及評價，寫你所做,，并很好的應(yīng)用sbar交班模式進(jìn)行記錄,。

(五)建立專科護(hù)理文件夾

根據(jù)科室特點建立相關(guān)的?？谱o(hù)理文件夾,，資料詳盡，供大家學(xué)習(xí)參考,。這是我們需要完善的部分,。

(六)崗位管理

科室崗位職責(zé)分工細(xì)致，建立崗位職責(zé)文件夾,，隨時供科室成員翻閱,。

(七)實習(xí)生帶教管理

科研教學(xué)是浙二醫(yī)院的學(xué)科特色，所以他們在教學(xué)這塊做的比較完善嚴(yán)苛,。有新一批實習(xí)生進(jìn)科室,，護(hù)士長都會安排科室總帶教先對實習(xí)生進(jìn)行為期一天的培訓(xùn),。從相關(guān)制度、實習(xí)計劃,、必考操作及理論等方面進(jìn)行一個總體培訓(xùn),。每一位實習(xí)生都會拿到一份科室溫馨提示及科室實習(xí)計劃與任務(wù)的資料，方便實習(xí)生學(xué)習(xí),，最后才分配到實習(xí)帶教老師進(jìn)臨床實習(xí),。科內(nèi)對實習(xí)生都有相應(yīng)的教學(xué)講課安排,，每周有小講課進(jìn)行集中學(xué)習(xí),。專人負(fù)責(zé)，分擔(dān)了護(hù)士長的工作壓力,。

三,、科室團(tuán)隊文化建設(shè)

浙二中心監(jiān)護(hù)室的醫(yī)護(hù)隊伍陣容龐大，每一次晨間交班護(hù)士站都會被圍的水泄不通,。他們的團(tuán)隊凝聚力非常好,，集體榮譽感很強，比如接收一個重病人時,，都會有調(diào)度地去配合收治,，分工合理，這樣收一個病人就很快能夠完成了,，當(dāng)然這一點在我們科室也是這樣的,。

業(yè)余時間，科主任和護(hù)士長也會組織成員業(yè)余活動,，放松緊張情緒,，陶冶情操，勞逸結(jié)合,，他們有自己自創(chuàng)的品牌“奔跑中的icu”,，并設(shè)有自己的logo，他們的生活和工作剪影在他們的休息場所中隨處可見,，這也是一種文化的熏陶,，這樣的氛圍可以增進(jìn)團(tuán)隊成員的感情，愛護(hù)這個集體,，促進(jìn)科室的建設(shè)發(fā)展,。

以上種種，是我的一點進(jìn)修體會,。就如同我借稻盛和夫的話來說“工作是一種修行”,。的確在這里，我能深刻感受到這樣一種精神,，他們尊重自己手中的工作,，愛護(hù)患者,，浙二護(hù)理人的素養(yǎng)值得我們學(xué)習(xí)敬仰。你對待工作的態(tài)度,，會實實在在地影響你的人格和氣質(zhì),。如果我們能夠?qū)⒁患∈伦龅綐O致，平凡的你將變得不平凡,。

進(jìn)修培訓(xùn)心得體會 進(jìn)修心得體會篇二

隨著7月份的到來，我在北京兒童醫(yī)院兒科門急診的學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束,，回顧三個月的學(xué)習(xí)生活,，首先感謝香河縣中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子給我這次培訓(xùn)的機會，在學(xué)習(xí)中我感觸極多,，其中有勞累,，也有快樂。在北京陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院兒科門急診的學(xué)習(xí)讓我見到了精湛的醫(yī)療技術(shù)及一流的服務(wù),，感受到了樂觀的工作態(tài)度及欣欣向上的團(tuán)隊精神,，在這里病房整潔、護(hù)士勤快,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、護(hù)理到位，使我受益匪淺,。通過這次學(xué)習(xí),，讓我對怎樣成為一名更優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識，在回來的這些日子里我深深地思考,，應(yīng)把這里的技術(shù)及精神帶回到香河縣中醫(yī)醫(yī)院綜合病區(qū),，使我病區(qū)得到更進(jìn)一步的發(fā)展，向國家一流醫(yī)院進(jìn)一步靠攏,，為此我總結(jié)如下：

1,、要安心工作，端正思想,，遵守院紀(jì)院規(guī),，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè),，不恥下問,，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛,，想病人所想,，急病人所急，擺正自身的位置,，別人眼里,，護(hù)士只是一個打針發(fā)藥的,，是的，護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位,，雖然做不到轟轟烈烈的大事,，但是是非常重要和不可或缺的工作。

2,、在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,，不斷更新知識，提高技術(shù)水平,，臨床與實踐相結(jié)合,，認(rèn)真對待每周的科室學(xué)習(xí)，做好自學(xué)筆記,，開拓自己的專業(yè)知識,，不斷磨練自己的技術(shù)，更好的為患者服務(wù),，在操作中減少病人的痛苦,，在工作中不斷充實和完善自我。

3,、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，對患者熱情大方,，還要崇尚學(xué)習(xí),，增強法律觀念，強化法律意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛,。

4,、要有團(tuán)隊協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量,。要做到團(tuán)結(jié)同事,，在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造香河縣中醫(yī)醫(yī)院新的輝煌,。

除了上述以外,，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓我感觸最為深刻的是危急患兒的搶救制度的實行,，全面提高了護(hù)理質(zhì)量,，使科室在危重癥病人多，基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)繁重的情況下,，基礎(chǔ)護(hù)理工作得到了落實,。

我相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我院會更好更快的發(fā)展。

作技能的學(xué)習(xí),，不僅提升了專業(yè)知識,，更轉(zhuǎn)變了管理理念。

進(jìn)修培訓(xùn)心得體會 進(jìn)修心得體會篇三

這個月,，我有幸來到__醫(yī)院學(xué)習(xí)更為深入的醫(yī)學(xué)知識,，更為有效的管理經(jīng)驗，更多精密儀器的操作方法,，在這短短一周的學(xué)習(xí)過程中也認(rèn)識了更多志同道合的新伙伴,，收獲很多。雖然已經(jīng)工作有很長的時間了,，但是學(xué)得越多就越覺得知識的道路廣袤無垠，我永遠(yuǎn)是含苞待放的花苞,，需要不斷地營養(yǎng)來澆灌我成長,，開出更加絢麗的花朵。

進(jìn)修的時間不長,，但是學(xué)到的知識卻足夠我仔細(xì)的去消化,，將學(xué)到的知識和我們醫(yī)院現(xiàn)在制度進(jìn)行結(jié)合，才能靈活的應(yīng)用,，讓我們的服務(wù)更有質(zhì)量,，讓我們的工作更有效率。

在學(xué)習(xí)過程中,，我好像又回到了自己作為一名實習(xí)護(hù)士的日子,，孜孜不倦的學(xué)習(xí)著帶教老師傳授給我們的經(jīng)驗，全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中,，沒有休息和停頓,，每一天都過的十分的充實，每一天都過得相當(dāng)?shù)目鞓?。不是說在工作步入正軌就不學(xué)習(xí)和認(rèn)真工作了,，而是在那時我的工作狀態(tài)更為的投入，而__醫(yī)院的環(huán)境,，這些同行們身上的熱情卻是肉眼可以看見,，每個人的斗志更為的昂揚，每個人的服務(wù)都讓人舒心,，沒有一絲的錯漏,。

通過這次的進(jìn)修，讓我明白對于護(hù)士工作的這份熱情永遠(yuǎn)也不能消退,，對待病人的熱忱之心不能消失,，不能將工作上的事情機械的執(zhí)行,，要讓醫(yī)院的氛圍活起來。作為一名護(hù)士,，為病人服務(wù),，在他們生病期間要給予鼓勵，戰(zhàn)勝病魔襲擊的痛苦,，才能有痊愈的機會,，讓我們護(hù)理工作更加順利，收到病人的感謝,，心里也會有成就感,。

還有在進(jìn)修是我感受極為深刻的一件事情就是大家的團(tuán)結(jié)，一個人的力量是有限的,，但是將大家的智慧都發(fā)揮出來,，將大家的力量結(jié)合在一起，那么無論什么樣的難題都能夠解決,。在我之后的工作我也要做到這一點,，和同事們一起共同面對困難，一起戰(zhàn)勝困難,，而不是烤著自己來逞強,。

進(jìn)修已經(jīng)結(jié)束，但是卻會一直影響著我之后的工作,，我也期待著下一次的進(jìn)修,，促使我得到更大的進(jìn)步。

進(jìn)修培訓(xùn)心得體會 進(jìn)修心得體會篇四

進(jìn)修學(xué)習(xí)的第一天,，我終于見到了心中一直崇拜的女神——宋瑾老師,，宋老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，高雅的談吐,，淵博的知識,，讓初次見面的我，肅然起敬,，仰慕至深,。懷著興奮，期待的心情,，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)生涯正式開始啦!

江蘇省人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心不管是工作環(huán)境,，硬件設(shè)備，工作理念,，管理模式,，都讓我耳目一新，真正懂得了“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話,。我將從以下幾個方面來談?wù)勎业捏w會,。

一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

不管是去污區(qū),、檢查包裝區(qū),，還是無菌物品發(fā)放區(qū)，每個區(qū)域都可以看到健全,、規(guī)范的工作流程,，應(yīng)急預(yù)案，各種溫馨的提示;每個崗位都能做到嚴(yán)格雙人核對,，確保清洗,、檢查包裝及發(fā)放的準(zhǔn)確性。最讓我深受觸動的是,，婦幼分院因取消外包服務(wù),，每天100余臺的手術(shù)器械需運送到省人民醫(yī)院本部集中處理，在剛接手這每天8000余件器械的同時,，消毒供應(yīng)中心的老師做出了全面的應(yīng)對措施,，因大家不熟悉各類器械及各種手術(shù)包的要求，消毒供應(yīng)中心一部的老師在極短的時間內(nèi)做出了一本《婦幼分院器械包裝指南》,。每個手術(shù)包里面該配的器械，選擇何種包裝材料,，如何包裝等描述詳細(xì),，一目了然。有了這本檢查包裝指南,，供應(yīng)中心的工作人員在確保工作正常完成的同時,，也避免了差錯的發(fā)生。

二,、質(zhì)量控制

質(zhì)量管理是永恒的話題!江蘇省人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心做到專人負(fù)責(zé)持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),。在日常工作中，負(fù)責(zé)質(zhì)控的老師針對發(fā)生的問題,，每月進(jìn)行質(zhì)量分析,，做到pdca循環(huán)改進(jìn)，并后續(xù)評估追蹤,。同時還安排高年資老師進(jìn)行護(hù)理查房,，通過自我督查，更好的發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,，及時改進(jìn),，提高團(tuán)隊每位員工的自律性。

宋瑾老師更是別出心裁，將質(zhì)量控制指標(biāo)與各人績效掛鉤,，使每位工作人員都能參與到質(zhì)量控制工作中來,，時刻樹立“質(zhì)量第一，病人至上”的思想來營造質(zhì)量管理的理念,。

三,、注重學(xué)習(xí)和科研

江蘇省人民醫(yī)院是一所教學(xué)醫(yī)院，每年都有很多進(jìn)修,、實習(xí)的學(xué)生,。帶教老師在對學(xué)生提出學(xué)習(xí)要求的同時，給自己提出了更高的要求,。消毒供應(yīng)中心的老師們在熟練掌握書本知識的同時,，還不斷的進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí)。每周的知識提問,，每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，各類專業(yè)競賽活動都積極參加。在平凡工作的過程中拓展思想,，勇于創(chuàng)新,，追求更高品質(zhì)。

恰逢“三個指南”的全國大賽,，供應(yīng)中心的老師們,，努力拼搏，團(tuán)結(jié)合作,，披荊斬棘,，勇進(jìn)全國前十強。正因為看到老師們辛勤的付出,，不斷的揣摩,，苦練，才知道,，贏得比賽有多難,。她們這種好學(xué)，勇于創(chuàng)新的精神深深打動了我!

為期三個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了,，我也不再是?？漆t(yī)院供應(yīng)室那個只知道腦外科器械的小護(hù)士了。從單艙清洗消毒機到多艙清洗消毒機,，再到負(fù)壓清洗機,，以前沒見的各類機器設(shè)備從認(rèn)識到熟悉再到掌握使用方法及維護(hù)保養(yǎng);從單一的病房器械到各類手術(shù)器械，再到腔鏡,，各類器械的清洗,、檢查包裝方法及保養(yǎng)注意事項,，各類理論操

進(jìn)修培訓(xùn)心得體會 進(jìn)修心得體會篇五

短暫的3個月進(jìn)修時間到了，臨走前才覺得時光飛逝,。這樣一個專業(yè),、積極向上、充滿活力的團(tuán)隊,，是我3年輪轉(zhuǎn)和學(xué)習(xí)見過的團(tuán)隊,。心中有很多想說的，到嘴邊卻只有感謝兩個字,。

對于呼吸治療,，或者單說呼吸機我的基礎(chǔ)是零，來之前狂聽了幾次課,，都是云里霧里,，就這樣懷著忐忑的心來到邵醫(yī)的呼吸治療科。萬事開頭難,，經(jīng)歷過很多第一次的我,，這一次真真切切感受到了什么是專業(yè)，什么是帶教學(xué)習(xí),。這里規(guī)范的工作流程,，專業(yè)的呼吸治療措施，是我從來沒有見過的,。在進(jìn)一步深入工作和學(xué)習(xí)的時候,，我不禁為這里的患者感到慶幸，因為這里每一個治療師都在盡自己的努力,，想各種的辦法幫助他們戰(zhàn)勝疾病,。記憶深刻的是一位腦炎的病人，咳痰能力不佳,，每每因為痰液的問題脫機困難，深夜里呼吸師扣背咳痰,，咳痰機及纖支鏡吸痰各種方法幫助病人度過難關(guān),，目前終于能夠順利脫機，逐漸恢復(fù),。

這里的每一個老師無論年資高低,，對我們新人都是有問必答，隨手拿起一張廢紙,，就可以開始講解,。而最令人受益的是每周的講課及病例分享，既有系統(tǒng)全面的知識回顧,，又有呼吸治療的個體化細(xì)節(jié)分析,，每一次大家都意猶未盡。還有不定期的小測試，檢驗我們的知識掌握情況,，進(jìn)一步加深我們的知識理解,。平時的工作雖然繁瑣和辛苦，但就在這不經(jīng)意之間,，理論聯(lián)通到了實踐,。我珍惜每一次的操作機會，認(rèn)真對待每一次的病人評估,，從發(fā)現(xiàn)問題,，到可以解決問題，進(jìn)步令人欣喜,，同時讓我充滿感激,。

我一直覺得患者是我們最嚴(yán)厲的老師。icu有一個這樣的患者,，住院時間比很多年輕醫(yī)生進(jìn)院時間還長,，對各項護(hù)理措施的要求極高，若不如他所想,，會極盡言語羞辱于你,。我來的第一天并不知情，作為負(fù)責(zé)他的醫(yī)生常規(guī)詢問有什么需要,，他用唇語說“你給我滾”,，我瞬間明白因為我是新人，他不愿意這樣一個什么也不會的人給他做治療,。誠然我覺得不好受,，但我知道我確實不行。僅僅一個吸痰的操作,，他多次用他特別的話語和嚴(yán)厲的眼神告訴我什么是錯的,，什么令他不適。第3個月當(dāng)我再次負(fù)責(zé)他的時候,，他詢問我是哪里人,，對我的工作，也說了聲“麻煩你了”,。我想通過不懈的努力和學(xué)習(xí),，我也一定能夠像這里的老師一樣為每個病人的康復(fù)作出一份貢獻(xiàn)。同時我也為他們鼓掌,，面對不同的病人能夠榮辱不驚,，盡心盡責(zé)。

告別邵醫(yī),，也告別了三年在外學(xué)習(xí)的旅程,，我以為這只是一個新的開始,，期盼未來更多的交流和學(xué)習(xí),。