在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師進(jìn)修心得體會(huì) 教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一、師德修養(yǎng)

1,、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高自己的道德素養(yǎng)，參加了學(xué)校組織的《師德啟思錄》學(xué)習(xí),，時(shí)時(shí)處處為人師表。

2,、工作中，學(xué)以致用,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子。沒(méi)有愛就沒(méi)有教育,，以博大的胸懷,，演繹人性的大愛,。

3,、能按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際需要,，自主學(xué)習(xí),，在教學(xué)中，不斷創(chuàng)新,，營(yíng)造良好的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個(gè)價(jià)值觀,。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施

1,、信息技術(shù)與新課程整合

lntel teach to the future,是為信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),，熟練的在課堂上播放課件,，業(yè)余時(shí)間制作課件，用以展示課程相關(guān)的作品,、范畫,。把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，有機(jī)結(jié)合到課程中去,。使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平,。學(xué)習(xí)方法：利用網(wǎng)絡(luò)，以中文教育資源網(wǎng)站問(wèn)依托,，以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為重點(diǎn)教材,，學(xué)會(huì)在課堂教學(xué)中使用microsoft'excel。建立excel式學(xué)習(xí)檔案,并建立參賽作品連接,，資源共享,，師生互動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:精讀了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》,、《教師心理健康》。還學(xué)習(xí)了《兒童像科學(xué)家一樣》,、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、等書目,，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,。

三、個(gè)人業(yè)務(wù)提高

原來(lái),，是自己登講臺(tái),，去演繹從知識(shí)到技能演化過(guò)程。現(xiàn)在,，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式,，全方位的考慮周全--引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的切入口--學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定--學(xué)習(xí)的方式--師生互動(dòng)--生生互動(dòng)--評(píng)價(jià)的依據(jù)和形式等，都要教給新人,，并共同參與教育教學(xué)理論研究,。

教師進(jìn)修心得體會(huì) 教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

實(shí)施素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)，提高國(guó)民素質(zhì),，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措,。在教學(xué)中全面貫徹國(guó)家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù),。遵照上級(jí)“實(shí)驗(yàn)、突破,、特色”的指示精神,，我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè),，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使教師規(guī)范自己的言行,，樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,，以求愛校如家、愛生如子,，做一個(gè)讓學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬,、愛戴的教育工作者。

為不斷提高業(yè)務(wù)水平,，制訂進(jìn)修計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

1、作為新時(shí)代的教師,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，了解國(guó)家的政策方針，發(fā)展形勢(shì),，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,。

2、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

3,、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí),，向名師請(qǐng)教,，到名校求方，進(jìn)行知識(shí)更新,，提升理論水平,，擴(kuò)大視野，開拓思路,，提高適應(yīng)能力,。

4、同科教師要合作密切,，在參加新教材同步培訓(xùn),、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí),。

二,、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，更新觀念是前提

實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過(guò)程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,，學(xué)習(xí)中央、省,、市有關(guān)文件,，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,，重視學(xué)生的全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。

三,、注重師德修養(yǎng),，提高素質(zhì)。

在“三個(gè)代表“的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報(bào)告會(huì),，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感,，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，蔚成了“講師德,、講奉獻(xiàn),、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣,。教育中要“鑄師魂,，修師德，樹形象”,，提倡為人師表,，奮發(fā)爭(zhēng)先，無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生,，艱苦奮斗,，開拓進(jìn)取的精神。

四,、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求,。

我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新，不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律,，而且要“多才多藝”,，善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師,，這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。

為此,，我們要堅(jiān)持“誠(chéng)信,、自律、和諧,、創(chuàng)新“的校訓(xùn),，弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的教風(fēng)，強(qiáng)化教科研究意識(shí),，開展各項(xiàng)教科研活動(dòng),。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn)，做到“組組有課題,，人人有專題”,。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)期都組織不同類型的公開課,，教師要利用時(shí)機(jī),，觀摩學(xué)習(xí)，切磋教藝,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，做到更熱愛學(xué)校,，熱愛教育工作,。

五、學(xué)科協(xié)作前進(jìn)，才能集體進(jìn)步,。

認(rèn)真實(shí)施學(xué)校提出的“青藍(lán)工程”,，老教師除了向年輕教師學(xué)習(xí)教學(xué)新思路，增強(qiáng)教學(xué)活力外,，還要?jiǎng)?chuàng)造條件給他們壓擔(dān)子,，鋪路子，給法,，開展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),，使他們思想入伍、教學(xué)入門,、工作上軌,，逐漸承擔(dān)起學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍,。在“傳,、幫、帶”中,，老教師也要吸取新教師的優(yōu)點(diǎn),。

總之，在平時(shí)教學(xué)中,，教師必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況，把“學(xué)習(xí)新大綱,，鉆研新教材,，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂五十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度,，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課,，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué),、愛學(xué),、悅學(xué),、會(huì)學(xué),，教師想教,、愛教,、樂(lè)教,、善教,，從而提高課堂的教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

教學(xué)的路是艱辛的,，教師的責(zé)任重大,，我們每個(gè)教師都要有學(xué)無(wú)止境的意識(shí),，不斷地提升自己。

教師進(jìn)修心得體會(huì) 教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

這個(gè)暑假,，我參加了立山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校班主任培訓(xùn),，通過(guò)這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)方法，讓我受益匪淺,。優(yōu)秀班主任,、教育專家，全面的敘說(shuō)了自己獨(dú)具風(fēng)格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施,，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì),。令我感觸很深，使我的教育思想更是有了良好的升華!

通過(guò)這次培訓(xùn),，使我懂得,，作為教師,尤其是班主任,要用很長(zhǎng)時(shí)間,用心靈來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生,支持和賞識(shí)學(xué)生,努力與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴,用理解打開學(xué)生的心靈眾所周知，教育的核心和靈魂是育人,班主任要特別關(guān)注自我及學(xué)生的心理動(dòng)向,正視內(nèi)心沖突,努力做學(xué)生的良師益友,努力處理好自身與他人關(guān)系的人際,主動(dòng)幫助他人,用健康的身心去影響別人,協(xié)調(diào)好來(lái)自各方面的關(guān)系,嚴(yán)以律己,寬以待人,盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個(gè)合適的空間.師愛如陽(yáng)光,學(xué)生的心理渴望老師的愛,教師的使命在于發(fā)現(xiàn),、喚醒,、引導(dǎo)。讓我們把陽(yáng)光播灑在別人心田,，讓生命的陽(yáng)光照亮教育的每一個(gè)角落,。我知道：感激不僅來(lái)自學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴，而且也來(lái)自于一份真誠(chéng)的信賴,，老師的教誨，渴望得到學(xué)生的尊重,，但更要珍視學(xué)生的這份尊重,，這樣才能了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生,，從而充滿熱情和真愛來(lái)面對(duì)偉大的事業(yè).

教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛。沒(méi)有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育,。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命,，是教育的催化劑,、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教師提出了更高的要求,，那就是必須全面地愛學(xué)生,。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生,。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛,。

愛是教育的靈魂,，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該愛自己的學(xué)生,，對(duì)待學(xué)生要有平等的愛,，理解的愛，尊重的愛,，信任的愛,，民主的愛。愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。老師如果能夠給予學(xué)生以足夠的愛,，那么你就會(huì)真正成為學(xué)生的良師益友，你才能走近學(xué)生的心靈,，成為一個(gè)成功的教育者,。

著名教育家魏書生說(shuō)過(guò)：教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心,，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育,，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈,，用愛去交換愛,，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”,，我們老師就應(yīng)該蹲下來(lái)與孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界,，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解,、剖析,、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育,。

幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步,，使每一個(gè)學(xué)生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛要求自己。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來(lái)威懾學(xué)生,，以維護(hù)自己“神圣”的地位,。教師要用真誠(chéng)的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,，富于同情心，這樣就會(huì)受到學(xué)生的愛戴,，就能溝通師生之間的心靈,，學(xué)生就會(huì)親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁.

學(xué)習(xí)固然重要,但豐富多彩的活動(dòng)是孩子們心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素,，而孩子們能從活動(dòng)中獲得這些營(yíng)養(yǎng)素,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,，讓他們能說(shuō)出心聲,，能從別人的交流中收獲到許多有益的東西，從而使學(xué)生形成積極,、健康的心理狀態(tài),。

通過(guò)這次培訓(xùn)，更使我懂得,，素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才。我們?cè)谑顾刭|(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí),，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ),。

通過(guò)這次培訓(xùn),，使我更懂得班主任的良好形象對(duì)學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響，不良形象對(duì)學(xué)生的思想有消極的影響,。因此,，我在學(xué)生中要注重樹立自身的良好形象。我在學(xué)生中的第一印象如何,，直接關(guān)系到以后班級(jí)工作的開展和學(xué)生良好思想品德,、良好行為習(xí)慣的形成,。所以，在工作之初就要注重自身的形象,。

除此以外,，我們?cè)诠ぷ髦校瑢?duì)自己所教學(xué)科要掌握其基本理論要精通,，了解學(xué)科的現(xiàn)狀,、歷史、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用,，抓住要領(lǐng),，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),。在教育教學(xué)中,，班主任不僅是傳授這些知識(shí)，而且要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望,，像一個(gè)永不疲倦的探險(xiǎn)家,，對(duì)未知充滿渴望。要不斷吸取新信息,、新知識(shí),、新理論，不斷充實(shí)自己,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。 在今后的教學(xué)中，我要繼續(xù)努力工作,，不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。在教育工作中認(rèn)真總結(jié)教育的得與失,，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，取其精華，棄其糟粕,。使自己不斷進(jìn)步,，并創(chuàng)設(shè)自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法,。讓我們攜起手來(lái),，共同成長(zhǎng)，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,，為了我們神圣的教育事業(yè),，我將一如繼往的做好班主任教師的工作,。