在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生參加主題教育活動(dòng)心得篇一

本次活動(dòng)的主題定位是“又是一年清明時(shí)”,，活動(dòng)由新的兩位小主持人_和_擔(dān)任,。他們兩個(gè)已經(jīng)利用時(shí)間對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做了詳細(xì)的了解。圍繞“清明節(jié)”的來(lái)歷,、民風(fēng)民俗,、緬懷革命先烈等內(nèi)容，他們倆進(jìn)行了一系列安排,。

下午第三節(jié)課,，班隊(duì)活動(dòng)課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我首先簡(jiǎn)單介紹了一番本次活動(dòng)的主題,，之后兩位小主持人登場(chǎng)?；顒?dòng)在一首描寫(xiě)清明的古詩(shī)中開(kāi)始,。接著，學(xué)生們一起追根溯源,，了解了“清明節(jié)”的來(lái)歷,。傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年歷史,。學(xué)生又了解了“寒食節(jié)”的歷史故事,，對(duì)清明節(jié)承載的文化底蘊(yùn)有了認(rèn)知。然后,，全體同學(xué)們一起觀看了清明節(jié)曲阜舉行的盛大的祭孔儀式,。隨后對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上一些祭祖陋習(xí)進(jìn)行了批判,，并提出了文明過(guò)清明節(jié)的倡議。比如可以進(jìn)行踏青春游,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、斗雞等傳統(tǒng)項(xiàng)目,，也應(yīng)不忘革命志士,，緬懷革命先烈。學(xué)生們還講述了劉胡蘭,、邱少云,、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最后,，在主持人的倡議下,，大家表示要繼承革命遺志，做一個(gè)有孝心,、有志氣,、有禮貌、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年,。

小主持人比較順利地完成了活動(dòng)內(nèi)容,。最后，我利用知識(shí)競(jìng)答的方式讓學(xué)生又鞏固了一系列關(guān)于清明節(jié)的知識(shí),，好多同學(xué)也得到了一顆顆糖果,。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對(duì)題目后的高興,，得到糖果后的愉悅都寫(xiě)在臉上,。

小小一次班會(huì)，在自由的氣氛中孩子們了解了清明節(jié)的諸多知識(shí),，在精神上受到了一定的熏陶,，也收獲了快樂(lè)。

學(xué)生參加主題教育活動(dòng)心得篇二

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，不少孩子不懂得感謝、感激,，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒。

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài),，懂得感恩,，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。借這個(gè)節(jié)日,，瑤頭幼兒園開(kāi)展了感恩節(jié)活動(dòng),，一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開(kāi)展活動(dòng)：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人等，老師還帶領(lǐng)孩子們給家長(zhǎng)畫(huà)了一幅畫(huà),，感謝父母祖輩的辛勤付出,。

中班請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話，動(dòng)手給家長(zhǎng)制作一幅花束等,。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,，并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片，回家請(qǐng)父母在卡片上寫(xiě)一句話,。

各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng),，請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋,、為父母遞上一杯溫暖的茶等,。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私,。

通過(guò)這次活動(dòng),，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母,，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人,。在我們文明的社會(huì)，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很有必要的,。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

學(xué)生參加主題教育活動(dòng)心得篇三

清明節(jié),，是我國(guó)人民緬懷先人,，烈士的節(jié)日，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,，緬懷革命先烈,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀,，促進(jìn)我系精神文明建設(shè)，體育系利用清明時(shí)節(jié)召開(kāi)思想政治課,。

思想政治課由輔導(dǎo)員主講,，以“文明祭掃”為主題,。班會(huì)課雖然形式簡(jiǎn)單，但是有著豐富的內(nèi)涵,。一是,，對(duì)為全面正確的了解清明節(jié)，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),，獻(xiàn)身民族獨(dú)立解放,、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福的無(wú)數(shù)英烈表達(dá)我們的追憶和緬懷;二是，在和平年代,，我們廣大青年,，作為社會(huì)主義未來(lái)的建設(shè)者和接班人，就更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念跟黨走;三是,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們應(yīng)該抓緊在學(xué)校的機(jī)會(huì)，努力增長(zhǎng)知識(shí)和才干,，努力成為四個(gè)新一代的人才,。

愛(ài)國(guó)主義教育始終是學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，這次班會(huì)課旨在通過(guò)以“文明祭掃”為主題這一形式教育廣大學(xué)生銘記歷史,，展望未來(lái),，努力學(xué)習(xí)，立志成才,，報(bào)效祖國(guó),。

活動(dòng)收到了預(yù)想的效果.有很多學(xué)生表示：看到今天我們幸福的生活，想一想革命烈士,，我們沒(méi)理由不好好學(xué)習(xí),，并表示今后一定要全面落實(shí)好“文明祭掃”。將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,。

在活動(dòng)中也存在著一些不足之處,，如準(zhǔn)備時(shí)間在宣傳中力度不夠等。

我們要從這次“文明祭掃”班會(huì)課中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。讓我們?nèi)祵W(xué)生共同努力,，把體育系辦得越來(lái)越好,。讓廣東理工學(xué)院越辦越好。

學(xué)生參加主題教育活動(dòng)心得篇四

我們幼兒園在這個(gè)充滿感恩的日子里迎來(lái)了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛(ài)諾多元智能信息化課程教研基地,，這一天,，一百多個(gè)小朋友在老師媽媽的帶領(lǐng)下與自己的爸爸媽媽過(guò)了一個(gè)溫馨而充滿感恩的節(jié)日。此時(shí)此刻坐在這里回想起我與孩子們,，還有親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，這感恩節(jié)的一天雖然忙碌但卻快樂(lè)著......

感恩節(jié)活動(dòng)我們攀一班分別布置了三大項(xiàng)：

第一項(xiàng)：講述《烏鴉反哺》的故事,。

我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛(ài)諾課程里《烏鴉反哺》的故事，通過(guò)烏鴉小時(shí)候爸爸媽媽怎么給它喂食,，怎樣教它學(xué)本領(lǐng),，到小烏鴉長(zhǎng)大，爸爸媽媽老去,，它又是怎樣感恩自己的父母,。小朋友聽(tīng)的很認(rèn)真。就在故事進(jìn)行的時(shí)候,，冀媽媽被園長(zhǎng)媽媽叫去進(jìn)行了新加坡愛(ài)諾多元智能信息化教研基地的頒獎(jiǎng)儀式,，由于時(shí)間緊迫，我就臨場(chǎng)救急把剩下的部分講完,。最后,，我讓小朋友分享了一下，如果爸爸媽媽老去他們會(huì)怎樣孝順爸爸媽媽?zhuān)∨笥延械幕卮鹫f(shuō)幫爸爸媽媽干家務(wù),，有的說(shuō)給爸爸媽媽買(mǎi)好吃的等等,。家長(zhǎng)們聽(tīng)到孩子們的回答后紛紛露出來(lái)欣慰的笑容，最后我們班哲哲小朋友說(shuō)：“絕對(duì)不離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)o他們找蟲(chóng)子吃”,，逗得全場(chǎng)哈哈大笑,。孩子們也通過(guò)故事學(xué)會(huì)了如何感恩。在我的引導(dǎo)下讓每個(gè)小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)一句感恩的悄悄話并用相機(jī)記錄了這感恩而溫馨的一幕,。

第二項(xiàng)：手指與驢打滾分享,。

1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達(dá)了對(duì)父母的感恩,，首先寶貝們把自己精心準(zhǔn)備的手語(yǔ)《恩的心》送給了爸爸媽媽,。

2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)冀媽媽回到了班內(nèi)拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽,，還有家長(zhǎng)提供的小圍裙,，給寶貝們換裝，寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導(dǎo)下,，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料,，分享給了小朋友們與家長(zhǎng)們，此時(shí)此刻就在這個(gè)大家庭里,，溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡,，共同努力做好了北京小吃“驢打滾”，寶貝們把做好的驢打滾,，親手喂給了爸爸媽媽吃,，也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會(huì)到了感恩的熱流，特別欣慰,。活動(dòng)進(jìn)行時(shí),，各個(gè)院所的老師們領(lǐng)導(dǎo)們也被我們的活動(dòng)所吸引來(lái)到了我們的班進(jìn)行了品嘗,，孩子們也進(jìn)行了大量的分享都連連夸贊好吃。別的院所的院長(zhǎng),，看到后覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)非常有意義,，并讓自己院所在以后活動(dòng)中進(jìn)行效仿。

第三項(xiàng)：感恩樹(shù)

冀媽媽把準(zhǔn)備好的愛(ài)心發(fā)給了所有的家長(zhǎng),，讓他們分別寫(xiě)下這一生要感恩的人或事,，每位家長(zhǎng)都寫(xiě)的特別認(rèn)真，寫(xiě)完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準(zhǔn)備的感恩樹(shù)上,。

活動(dòng)接近了尾聲,，家長(zhǎng)們紛紛離場(chǎng)，最后走的時(shí)候每位家長(zhǎng)都給我桃子?jì)寢專(zhuān)綃寢專(zhuān)w媽媽說(shuō)了一句：“老師辛苦了”,。就這簡(jiǎn)短的一句話我想這里面或許也充滿著感恩吧……

學(xué)生參加主題教育活動(dòng)心得篇五

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩子不懂得感謝,、感激,，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒,。

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩,，做一個(gè)富有愛(ài)心的人,。借這個(gè)節(jié)日,，瑤頭幼兒園開(kāi)展了感恩節(jié)活動(dòng)，一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以自己的特色開(kāi)展活動(dòng)：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人等,，老師還帶領(lǐng)孩子們給家長(zhǎng)畫(huà)了一幅畫(huà)，感謝父母祖輩的辛勤付出,。

中班請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話,，動(dòng)手給家長(zhǎng)制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,，并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片,，回家請(qǐng)父母在卡片上寫(xiě)一句話。

各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情,，如：為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋,、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛(ài)的無(wú)私,。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,，理解父母,，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì),，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,，快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

學(xué)生參加主題教育活動(dòng)心得篇六

我們幼兒園在這個(gè)充滿感恩的日子里迎來(lái)了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛(ài)諾多元智能信息化課程教研基地,，這一天，一百多個(gè)小朋友在老師媽媽的帶領(lǐng)下與自己的爸爸媽媽過(guò)了一個(gè)溫馨而充滿感恩的節(jié)日,。此時(shí)此刻坐在這里回想起我與孩子們,，還有親愛(ài)的家長(zhǎng)們，這感恩節(jié)的一天雖然忙碌但卻快樂(lè)著......

感恩節(jié)活動(dòng)我們攀一班分別布置了三大項(xiàng)：

第一項(xiàng)：講述《烏鴉反哺》的故事,。

我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛(ài)諾課程里《烏鴉反哺》的故事,，通過(guò)烏鴉小時(shí)候爸爸媽媽怎么給它喂食，怎樣教它學(xué)本領(lǐng),，到小烏鴉長(zhǎng)大,，爸爸媽媽老去，它又是怎樣感恩自己的父母,。小朋友聽(tīng)的很認(rèn)真,。就在故事進(jìn)行的時(shí)候，冀媽媽被園長(zhǎng)媽媽叫去進(jìn)行了新加坡愛(ài)諾多元智能信息化教研基地的頒獎(jiǎng)儀式,，由于時(shí)間緊迫,，我就臨場(chǎng)救急把剩下的部分講完。最后,，我讓小朋友分享了一下,，如果爸爸媽媽老去他們會(huì)怎樣孝順爸爸媽媽?zhuān)∨笥延械幕卮鹫f(shuō)幫爸爸媽媽干家務(wù)，有的說(shuō)給爸爸媽媽買(mǎi)好吃的等等,。家長(zhǎng)們聽(tīng)到孩子們的回答后紛紛露出來(lái)欣慰的笑容,，最后我們班哲哲小朋友說(shuō)：“絕對(duì)不離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)o他們找蟲(chóng)子吃”，逗得全場(chǎng)哈哈大笑,。孩子們也通過(guò)故事學(xué)會(huì)了如何感恩,。在我的引導(dǎo)下讓每個(gè)小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)一句感恩的悄悄話并用相機(jī)記錄了這感恩而溫馨的一幕。

第二項(xiàng)：手指與驢打滾分享。

1,、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達(dá)了對(duì)父母的感恩,，首先寶貝們把自己精心準(zhǔn)備的手語(yǔ)《恩的心》送給了爸爸媽媽。

2,、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)冀媽媽回到了班內(nèi)拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽,，還有家長(zhǎng)提供的小圍裙，給寶貝們換裝,，寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導(dǎo)下，趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料,，分享給了小朋友們與家長(zhǎng)們,，此時(shí)此刻就在這個(gè)大家庭里，溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡,，共同努力做好了北京小吃“驢打滾”,，寶貝們把做好的驢打滾，親手喂給了爸爸媽媽吃,，也親手拿給了我們吃,。這一刻深刻體會(huì)到了感恩的熱流，特別欣慰,?；顒?dòng)進(jìn)行時(shí)，各個(gè)院所的老師們領(lǐng)導(dǎo)們也被我們的活動(dòng)所吸引來(lái)到了我們的班進(jìn)行了品嘗,，孩子們也進(jìn)行了大量的分享都連連夸贊好吃,。別的院所的院長(zhǎng)，看到后覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)非常有意義,，并讓自己院所在以后活動(dòng)中進(jìn)行效仿,。

第三項(xiàng)：感恩樹(shù)

冀媽媽把準(zhǔn)備好的愛(ài)心發(fā)給了所有的家長(zhǎng)，讓他們分別寫(xiě)下這一生要感恩的人或事,，每位家長(zhǎng)都寫(xiě)的特別認(rèn)真,，寫(xiě)完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準(zhǔn)備的感恩樹(shù)上。

活動(dòng)接近了尾聲,，家長(zhǎng)們紛紛離場(chǎng),，最后走的時(shí)候每位家長(zhǎng)都給我桃子?jì)寢專(zhuān)綃寢專(zhuān)w媽媽說(shuō)了一句：“老師辛苦了”。就這簡(jiǎn)短的一句話我想這里面或許也充滿著感恩吧……